亲切+有趣=陈老师
450字
四年级
记叙文
我爱您老师。老师您是园丁,我们就是种出来的花朵;您是妈妈我们就是您的孩子,您像蜡烛燃烧自己照亮着我们,您是世界上最可爱的人。
在课堂上,因为有几位调皮捣蛋的同学在捣乱,每次课堂上吵闹得不得了的时候,您总是刀子嘴豆腐心,说要多布置作业或罚抄课文,可您说过N次了,也没有真正罚过我们啊。您总怕我们作业太多写不完;怕我们没时间休息;怕我们太劳累
陈老师还很关心我们。有一天一大早我就牙痛,吃了止痛药就去上学,妈妈担心我会痛得受不了,就给老师发了信息。陈老师收到信息就马上找到我关切的问我牙齿还痛吗?我跟她说好多了。她接着说如果很痛一定要跟她说。我从心里感觉陈老师就像妈妈,牙齿好像也不痛了。
陈老师有时间还会与我们做游戏,有一次玩考我们的反应力。规则老师说举右手我们就举左手,老师说坐我们就站。我们和老师玩得可开心了。从这个游戏中,我还悟出一个道理:做事要集中注意力,仔细听才能成功。
在课堂上,陈老师是我们的老师,在课后她是我们的朋友,在陈老师面前我们是一只不会飞翔的小鸟,是她教会了我们飞翔,带领我们飞向知识的天空,授予我们许多知识,让我们在游戏中懂得道理,陈老师您真是我们的好老师。
亲切微笑
100字
初一
诗歌
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四年级
记叙文
450字
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陈老师9月1日开学了,我上三年级了。我们班的语文老师换成了陈老师。陈老师戴着一副眼镜,个子小小的、瓜子脸,她的声音很动听。第一节语文课陈老师带我们做了一个小游戏,名字叫:水果蹲。游戏时,王琛在开小差,惹得大家哈哈大笑。上了两节语文课,我觉得陈老师教课文很细心。她要求我们预习课文要采用读标、读注、读做三步曲;认真批改我们的作业;书写端正地给我们奖励小印章。。。。。。我很喜欢陈老师。我希望新学期能够学到更多知识。200字 四年级 叙事
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陈老师陈老师长着一个高高的鼻子,一对大大的耳朵,特别是他那明亮的眼睛就想一部机械扫描仪,监视着同学,无论哪个人在做什么,只要动一下,老师都可以看见。陈老师平时有说有笑,还十分幽默呢!记得有一次,老师请小皮上来解一道数学题,小皮漏了一个0没写,正要走时,老师叫住了他,说:“0呢?是不是你把0当‘鸡蛋’吃了?快补上!”小皮漫不经心地上去,补了一个大大的0。老师又说:“你吃了‘鸡蛋’补‘鹅蛋’,你什么意思啊?”“好好好,我改,我改。”小皮说完便又上去补了一个小小的0,老师拍拍小皮的肩膀,对他说:“你可真会啊!刚刚是‘鹅蛋’这次怎么是‘鸟蛋’了?写好一点!”这次小皮学乖了,小心翼翼地上去写了个不大不小的0。老师这时才说:“恩,这样才对,你可以下去了。”虽然老师一直忍住不笑,但我们下面早已笑得人仰马翻了。在课堂上,同学们被陈老师的幽默所吸引,把自己的学习乐趣提升到了极点。350字 四年级 写人
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陈老师9月1日早上,我背着书包来到学校。妈妈告诉我,我的语文老师换成陈老师了。一进教室,已经有很多同学来了,这时陈老师笑眯眯地走进了教室,我看见了,心想:哦,原来是我认识的陈老师啊!虽然陈老师没有教过我们,但是看到陈老师的笑容我从内心有一股亲切感。陈老师来上课了,她走进教室来到讲台旁,和蔼可亲地说同学们好,然后老师和我们互相交流了一下,最后陈老师都认识我们了。陈老师来上语文课了,我们拿出崭新的语文书本,陈老师叫我们读第一课,然后标好自然段,再标好生字拼音,读了一下生字。老师说:“同学们,如果有不认识的字就到课文中去找找。”陈老师的方法可真好,没有几分钟我就把后面的生字认会了,新学期我们要好好学习!250字 四年级 叙事
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亲切我轻轻翻开画册,映入眼帘的是一次快乐的旅行,我的目光定格在了那个开车司机,不由自主的翻开暑假的第一页。我用力地坐在长椅上,咀嚼着手中已磕久的小面包,喝着一瓶我最爱的椰汁。“车子怎们还没来啊,”我的脸马上就拉了下来,撅起肉嘟嘟的小嘴巴,我眼神流入的期望已变成失望。“嘀嘀嘀……”一长串的车声在我耳边徘徊,我既高兴又兴奋,心想车终于来了。但是一车的人,简直没有一丝缝可以钻进去,我只好没有办法的挤了进去。新的一段路程开始了,我记在茫茫人海之中,连动也不能动,火热的天气与嘈杂的声音是我的心情变得低落,低落的不知要到何处去寻找。250字 四年级 叙事
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感谢陈老师:陈信英在家庭和朋友中,我最感激的人是我们的班主任陈老师。陈老师,是一个责任心很强的老师,不管是在工作上,还是在课堂上,陈老师都是要达到自己的目标才会甘心。如果你的作业没有完成或背诵不合格的话,放学都是要留下来把作业补完,把背诵背熟了才可以回家。正是因为这样,我们班同学都很怕陈老师,久而久之,就很少有同学敢不完成作业了,我们班的语文成绩也因此有所提高了一点。这样的陈老师让我明白了做任何事情都不能马马虎虎,粗心大意。陈老师读起书来总是绘声绘色的,令人听了恍然身临其镜,陶醉不已。这样的陈老师让我明白了要想把一篇文章读好,是要用心去读的。在学校组织的娱乐活动里,陈老师也一样参加,而且玩得十分开心。这样的陈老师让我明白了在幸苦的学习过后,也要适当地放松心情……太多的事情,都是陈老师让我明白了其中的道理。陈老师!我感谢您让我有了一双强健的翅膀,可以在知识的海洋里自由翱翔。谢谢您!陈老师!七里店学校四年级:李定达350字 四年级 写人
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作文:有趣的陈老师我毛笔字练了两年了.每个星期天下午我都会去陈老师家.陈老师带车一副眼镜,头发有点花白.人可好了每次休息时,他总会问我要不要喝茶?还常常拿水果零食给我吃.今天上午妈妈帮我洗了澡换了一件新衣服.毛笔字写到一半时,不小把衣服给脏了.陈老师帮我把衣服擦了又擦.我碰到一位好老师他就象我的亲爷爷一样好.名师点评:文章介绍了小作者的书法老师——陈老师,介绍了老师的外貌,叙述了老师为人的热情和真诚,通过老师给小作者擦拭衣服上的污渍可以看出老师的慈祥和亲情,难怪小作者将其当成是自己的亲爷爷哦!文章主题明确,结构清晰,语言生动自然,句子连贯,这点很好哦!文章拟题为“有趣的陈老师”,但是文章内容并没有涉及到“有趣”的特点,所以文章题目改为 敬爱的陈爷爷 比较恰当哦!“陈老师带车一副眼镜,头发有点花白.人可好了每次休息时,他总会问我要不要喝茶?”改为“陈老师戴着一副眼镜,头发有点花白.人可好了,每次休息时,他总会问我要不要喝茶。”,“还常常拿水果零食给我吃”改为“还常常拿水果、零食给我吃”,“我碰到一位好老师他就象我的亲爷爷一样好.”改为“我碰到一位好老师,他就象我的亲爷爷一样好!”。(学乐中国特聘教师:徐亚萍老师)2010-6-1 8:15:00本站用户500字 五年级 叙事
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亲切·老师·朋友老师,这个名词,一直带给大家严肃,恭敬的印象。而我却不这么认为,我觉得“老师”这个名词带给我的印象是亲切的……一年级时,爸爸把我的小手托付给了一位女老师,她有一头乌黑光亮的马尾辫,嘴唇的上方,有一点黑痣。“这孩子交给我,您放心吧!”我的耳边响起了一段美妙的声音,正是程老师当时对我爸爸所讲的一句话。那段声音虽然不是清脆的,反而还略带点沙哑,但是声音里却包含着程老师对我的关心与负责。也就是从那天起,我把程老师当做一个亲切的大朋友来对待。每每程老师的提问,我都会将我的手高高举起,期待着程老师能够请我。而在六年级的时候,我也真的是越来越喜欢程老师了。记得在六年级的一天,程老师带我和另外一个同学出去吃饭,虽然吃饭的地点很随便,是KFC。但在这次的吃饭过程中,我发觉程老师也是一个幽默的人,平易近人。进了餐厅,程老师就一个劲儿地问我们点什么,我和那位同学点的都是汉堡和果汁,程老师便很关心地说:“就这么点儿啊?这可怎么吃得饱啊?再点一些吧!”程老师好像似乎根本不顾及钱的问题,虽然我们和程老师只是师生之间的关系,但程老师对我们就犹如母亲。在吃饭的时候,我们都在聊天。在与程老师的谈话间,我被程老师幽默,风趣的语言所征服了,一直“咯咯咯”地笑个不停。亲切,幽默,还有那点黑痣仿佛就是程老师的代名词吧!——六(7)班 徐心茗500字 六年级 记叙文
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陈老师又到冬天了,不禁想起两年前陈老师教我们语文的那个冬天。那个冬天一个星期四下午,您把我叫去办公室,轻扶着椅子对我说:“李钖珂,你今天放学后和老师一起去医院检查吧,我实在坚持不住了!”我心里一震:老师怎么了,上午还神采飞扬地上谭,这儿儿是怎么了?当我正疑惑不解时,我突然从老师的神情中看到了痛苦,怎么回事?我更加纳闷不已。终于放学了,我和陈老师一同到了医院,陈老师拍片后我正想开口问,她却先开口了,“你想知道为什么吗?中午,我在十字路口被麻木撞了……”医生把诊断结果告诉陈老师,左脚伤入骨头,需要休息两个月。两个月?期末考试这们班恐怕要夺得“倒数第一”的桂冠了,我心想。几天过去了,学校还是没有找到合适老师代陈老师的语文课。正在家里养伤的陈老师知道后,毅然回到学校给我们上课。见此情景,班上调皮捣蛋的男生也变得乖巧听课了,老师上课也轻松多了。可是好景不长,陈老师因为长时间站立,伤口恶化,医生劝她在家养伤,不能再走动了。可是陈老师还是让她老公背上了四楼!我们学习更勤奋了,下课时还围在陈老师身边给她捶背。期末,我们打起了二十分的精神投入复习,考试时都发挥得特别好,最终获得了全年级第一!当然,我们深知,这“第一”完全应该归功于陈老师!500字 六年级 叙事
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陈老师我们班的主任是陈老师,她带着清凉、温柔,的笑容教我们上课,后来我才知道陈老师的名字叫陈彩霞,真是一个好听的名字呀!陈老师是教我们英语的,陈老师脾气有点坏,但她说话还是那么的温柔。陈老师每天穿的衣服都非常漂亮,我觉得陈老师是个难得的老师。100字 三年级 写人
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陈老师同学们,孙悟空大家都认识吧?他会七十二变,我心目中的陈老师也像孙悟空一样会变,不信,你看!每天早晨,陈老师就像一位漂亮的公主出现在我们眼前。她个儿不高,一头长长的秀发披肩而下,一双大大的眼睛炯炯有神,看起来是那么的美丽大方!每当我们遇到困难时,陈老师就变成慈祥的“母亲”,帮助我们。一次,我做作业时,有一道难题不会,我一会儿拍拍脑门,一会儿咬咬笔盖,苦思冥想,脑袋都快想爆炸了!——没想出来。这时,陈老师出现在我面前:“遇到难题了?”我不好意思地点了点头。陈老师又说:“周瑞琪,别灰心,回忆一下上课的内容,就可以攻破这道难题!”我听了陈老师的鼓励和指导,很快就解决了这道难题。有时,陈老师又像严厉的警察。只要有同学上课不听讲,陈老师就用她那双会说话的眼睛盯着那位同学。一次上课时,我正在底下玩橡皮,陈老师讲课的声音忽然提高了,我急忙抬起头,这时我的目光和陈老师的目光相碰。那时,我觉得陈老师真像一位严厉的警察,于是,我立刻坐好用心学习。课堂上,陈老师为了引起我们学习的兴趣,不时的穿插一些笑话,课间,陈老师还和我们说这聊那,有时还和我们一起做游戏呢!那时,陈老师就像比我们大不了几岁的孩子王。无论陈老师怎么变,她都那么和蔼可亲,博学多才!如一艘稳健的大船,载着我们前进,像一曲绝妙的音乐,让我们百听不厌!我爱千变万化的陈老师500字 三年级 记叙文
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亲切“嗯,进步许多了嘛。怎么样,我的方法管用吧。对待你这个学生,最好的方法就是20遍20遍的罚。看,现在训练的好多了呢。”李老师欣慰地说。“谢谢老师。”“接下来咱们就要加大训练量了。我的教鞭也会用的更频繁的,要学会忍,否则我的教鞭可不留情哟。”“知道了,老师。”“来,要给你更高的要求了。咱们以后撕完腿还要耗腿定型,知道吗?”“今天先来试试。准备撕腿。”我乖乖地等待着撕腿。“啊,疼!”“我说过的,给我闭住嘴,否则以后教鞭打的就是嘴了,听到没有?”“好,给我定一个小时。不许动。”“啊??一个小时。”“怎么了??嫌少啊,好,一个半小时不少吧。”“别,求求您了。”一个半小时度分如年,一松懈还会挨上几下打。苦不堪言啊。下课后:李姐说:“怎么样,今天腿够受的吧?回家好好休息,柔柔腿。”我满脸泪光哭地说:“嗯,知道了。”李姐说:“不许哭,又想挨打啊。”我立刻把泪珠憋了回去。李姐帮我穿衣服,说:“今天被我打的还不轻呢,这儿都红了。”然后从包里拿出来了药膏,轻轻的给我涂,说:“涂上这个就不痛了。你呀你,真是,每节课都得让我拿教鞭抽,训练时就不知道要绷紧脚背,把腿绷住,一放松就让我看见,我就气不打一处来的打你。以后要是还敢给我放松你这个大姐姐会打的更狠,到时候可没人给你涂药了哦。我说:“知道了”450字 初一 记叙文
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亲切的任老师我的班主任老师是个女的,和我妈妈差不多大,长着一双葡萄大的眼睛,炯炯有神,戴着眼镜,她的卷发在一件粉色的羽绒衣非常好看,我的个子大约在任老师的脖子上,任老师不高也不低,不胖也不瘦,长得很匀称,总之一天不见任老师就不舒服。为什么我不舒服呢?因为一年级的时候我上课老走神,老不能全神贯注听任老师讲课,分数老也考不高,任老师发现后,每堂她的课都要盯着我不让我走神,成绩提高很快,我高兴地跳起来了,但走神的毛病依旧没有全改,还是老走神,但一看到亲切的眼神,我立刻座端正,可没过一会就又走神了,再看一看那目光,我下定决心再也不走神了,这也是表达对任老师谢意的好办法,虽然现在上三年级了至今没完全改了,但我已经尽我的所能改掉这个坏毛病,一定把自己变的更加完美。让我努力去改掉这个不能再坏的毛病吧,以此来表达我对这位亲切老师的谢意。老师点评:本文开头直接入题,描写老师的外貌,如果再运用一些修饰的词语,文章势必会更加吸引观众的眼球。在接着叙述的事件中,可以从中吸取教训,努力去改正错误,知错能改就是个好孩子,老师想信你,只要下定决心,你一定会做得更好,将坏毛病彻底改掉,加油!450字 三年级 写人
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TO:陈老师时光飞逝,且一去不复返!——题记陈老师,到今天,我们已经有两年没有见过面了。不知道老师,您还记得我吗?您,是我六年级的语文老师——陈悦新老师。老师,您知道我是谁吗?我现在就告诉您!那个时候,您是在教我们六年级三班,我一直就坐在班里的第一排,一根长长的辫子,个子不高,总是穿着校服,没有错,就是我!陈老师,您知道吗?那时候,我胆子小,是您,给了我勇气,每天,每一节课,您都叫我回答问题,刚开始,我一站起来,就总是把脑子里想好的答案都忘得一干二净,支支吾吾,不知道说些什么。是您,不停地启发我!但是,您的脾气,导致了班里的许多同学开始讨厌您,讨厌语文课。但是,我不讨厌,因为,我知道,一些同学上课捣乱,课堂秩序很乱,您不得不去管他们,可是,他们不听,还故意起哄,所以,您生气了,我知道,您是为了我们好!记得每一次上自习课,您是那我的练习册来讲题,我知道,您这样做,可以更加了解我的学习情况,知道我哪些方面还有欠缺,需要去弥补!因为六年级,面临着毕业考试,所以,您不得不每天早起晚归,可是,您这样辛苦的付出,却有人知恩不报,还给您起外号,但是,您听后,没有生气,也没有伤心,而是与那为同学去谈心,去聊天。这让那一位同学感到后悔!老师,您辛苦了!今天是中秋节,我祝您中秋节快乐!您两年前的学生李嘉妮450字 初二 记叙文
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感谢陈老师在这个世界上有许许多多的人或东西值得我们去感激。比如父母养育了我们;老师培育了我们;朋友帮助了我们;大自然给了我们启迪;社会给了我们经验……在众多的人和物当中,我最感激的人是我们的班主任陈老师。陈老师,是一个责任心很强的老师,不管是在工作上,还是在课堂上,陈老师都是要达到自己的目标才会甘心。如果你的作业没有完成或背诵不合格的话,放学都是要留下来把作业补完,把背诵背熟了才可以回家。正是因为这样,我们班同学都很怕陈老师,久而久之,就很少有同学敢不完成作业了,我们班的语文成绩也因此有所提高了一点。这样的陈老师让我明白了做任何事情都不能马马虎虎,粗心大意。陈老师读起书来总是绘声绘色的,令人听了恍然身临其镜,陶醉不已。这样的陈老师让我明白了要想把一篇文章读好,是要用心去读的。在学校组织的娱乐活动里,陈老师也一样参加,而且玩得十分开心。这样的陈老师让我明白了在幸苦的学习过后,也要适当地放松心情……太多的事情,都是陈老师让我明白了其中的道理。陈老师!我感谢您让我有了一双强健的翅膀,可以在知识的海洋里自由翱翔。谢谢您!陈老师!海口市二十七小六年级:王琳凯450字 六年级 写人