写春联
250字
三年级
写景
春节到了，家家户户都要贴上红通通的对联，因此，我家也贴上了红艳艳的对联，但不是买来的，今年的对联是我写的。
当我在家写春联的时候，左右邻居看见了，都要求我给他们写几幅对联，都说：“我小小年纪写的字很好，大家都夸我是一个小书法家，也比过去懂事了。”但我不能太骄傲，因为我跟书法家相比还差十万八千里。这是邻居的鼓励并不代表我就是一个堂堂正正的小书法家，要将邻居们的鼓励变成我前进的力量，这也是给我最大的鞭策，我会更加努力把书法学好。
今年的对联比原来的更红了，因为这是我自己写的，我心里特别高兴，我学会了书法。
快乐的校园生活
200字
三年级
叙事
今天下午，我盼望已久的电脑课终于到了，我们排好队，悄悄地上楼了。
老师给我们安排好座位，就开始讲课了。
我们打开书，老师对我们说，电脑分为主机、显示器、键盘、鼠标、音箱这五种组件，另外，还教了怎样开关机，电脑课就结束了。
电脑课上完之后，就是体育课，我们排好队，安静的下楼了。
体育老师给我们排好队形，然后就解散了，让我们自己玩游戏。
我们玩起了老鹰捉小鸡的游戏，我一会儿捉到他，他一会儿捉到我，就在我跑向黄硕的时候，老师喊集合了，我们才依依不舍地排好队向教室走去。
三年级:倘宇暄
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写春联拧开墨盒的盖子，小心翼翼地挤压着，那墨便缓慢地倾泻在了白色的砚台上。那墨，是那样的黑，犹如夜晚没有一星光亮的天空；那墨是那样的香，那种香，是一种无法形容的香，虽不如桂花的香那般带有丝丝甜味，也不如桅子花的香味那般醉人，但却别有一番韵味。铺好红色的春联纸，立刻感受到了一种吉祥、喜庆的气息，那上面精美的图案，由一条金龙和一条金凤盘旋而成，这样的图案，更为今天这特殊的日子增添了别样的风味。将那搁在砚台上的毛笔握在手中，细细品味它，却见其“尖”、“齐”、“圆”、“健”，笔之“四德”无一不缺。深褐色的笔杆为其增添古典情，如雪花一般白、如棉花一般软的羊毫为其增添阵阵雅意。我迫不及待地动起了笔。上联：万里鹏程随心起，下联：新处鸿运顺意来。横批：福喜盈门。这十八个字就这样被我那笨拙的笔锋在大红色的春联纸上摆成了各种奇怪的造型，歪歪扭扭，离我心中那些笔走龙蛇、刚劲有力的毛笔字隔着一座世界上最大跨度的桥，看看别人写的吧，一笔一画中透着古朴，横竖撇捺中透着雅致，好一个古雅的字，好一对古雅的春联！初写春联，虽写得不算好，但我体验了中国传统文化，提高了自身对于这方面的认识，收获满满啊。450字 六年级
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写春联那一张张红纸，比火都红，比花都艳，每一处都透露着节日的喜庆。贴在门上，门仿佛都拥有了生机。经过这红纸的点化，整面墙似乎都变得别有情趣。笔杆是木制的，毛是豹毫和狼毫的，整一支笔处处都透露着古雅的气息，写字时笔锋所到之处，留下了一条条光滑流畅墨迹，手腕的一移一动，一个个端正的字从笔尖之中留了出来。我用的墨汁，墨香十足，仔细闻，似乎又看到了古时候那些文人在书桌前仔细磨墨的场景，轻轻地，缓缓地，墨香就飘了出来，清香中带点雅致，浓稠中带点酣畅。一副对联写完了，一个个端正的字排成一行，虽然不是非常漂亮，但是我这个孩子写的，依旧有一种自豪感，心中那种爽快的感觉。250字 六年级
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写春联一年一度的春节来了，家乡的春节可有不少的习俗，写春联就是其中之一。每逢过新年，家家户户门上都要贴春联，寓意日子过得红红火火。一天晚上，我和妈妈在看电视，节目中有一位白发苍苍的老爷爷在专心致志地写春联，突然，一个想法在我脑海中冒了出来，我参加了一年多的毛笔字兴趣小组，毛笔字也写得不错，如果今年让我来写春联，这个年就会更加有意义。于是，我迫不及待地把这个想法跟妈妈说了，妈妈听了我的想法笑着说：“这个想法好呀，我坚决支持！”第二天，妈妈买来红纸、大毛笔，我从对联书中选了一幅春联，上联：平安和顺家业旺；下联：健康快乐幸福多；横批：吉星高照。我担心写不好，临阵磨刀，在报纸上练习了大约半小时，才有了感觉，在我准备写时，心却“怦怦”直跳，紧张极了。瞧瞧旁边的妈妈，正目不转睛地盯着我。这时，脑海里蹦出一只小精灵，仿佛在我的耳旁说：“没关系，只要努力就行了。”于是，我深深地吸了一口气，平息了一下自己紧张的心情，认真地写了起来。当我写完上联时，妈妈面带微笑，竖起大拇指说：“好呀！未来的书法家。”听了妈妈的表扬，我更加有了信心，一鼓作气写完下联和横批。接连几天，我每天都在写，送给亲戚、送给同学，看着我写的春联，听着大人们的夸奖，我心里美滋滋的。500字 五年级
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写春联明天就是大年三十了，为了庆祝过年，我和同学们一起准备写一幅春联。写些什么好呢？我的脑子转得飞快，要不就写一个——“生意如同春意美，财源更比水源长。”嗯，就这么决定了！我提笔点墨，心如止水，开始认真地写起春联来。横——捺——竖——钩，我一笔一画地观察、摹写着……时间如流沙般逝去，我终于写完了第一幅，我得意洋洋地欣赏着自己的杰作，还时不时瞄一下旁边同学的作品。这时，我看到了一个同学写得比我好得多，真是“山外有山，人外有人”啊，看来，我还得加把劲了。于是，我又提起笔来打算写第二幅春联。这回，我凝气聚神，写得更认真了，每一横，每一撇，都稳稳地在纸上舒展开来！可是，意外出现了，我竟然把字写错了！没办法，只能重写了。唉，这回一定要对红艳艳的春联更加尊重一点！终于，我全身贯注地将第二幅春联写完了，每个字大小都一样，整体看来不歪不斜，很完美。作品终于诞生了，我满心欢喜。而这次写春联活动，也让我感受到了浓浓的年味，真是难忘！400字 三年级
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写春联“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”过年张贴春联是中国的传统民俗，红底黑字，喜气洋洋，崭新的春联总能燃起人们对未来美好生活的憧憬。每逢年底，书法老师总会组织我们上街义务写春联，今年也不例外。来到热闹的步行街，一切准备就绪。我先写楷书对联，把毛笔浸润在墨砚里，然后将笔肚多余的墨汁掭去。我一直很喜欢笔杆与砚台碰撞在一起的声音，叮当一下，从容不迫，又清脆悦耳，能让人感到舒缓沉静。我在妈妈裁好的红纸上挥毫，笔在纸上游走，提笔，顿笔，转锋，一个个方块字站如松、坐如钟。一幅春联写好，我抬起头，只见周围已经围了五六个人。春联被一个年老的太太抢去，她拿着对联端详着，脸上的皱纹挤在一起又慢慢散开来，感激似地对我笑着说了声：“写得真好！谢谢！”得到夸奖，我的心头是暖暖的快乐。书法老师走过来，递给我一张墨迹未干的行草“福”字，让我照着写。我从笔帘里取出一管大笔，饱蘸浓墨，提按顿挫间，一个潇潇洒洒的“福”字便落成。人群中一个男声连续两声：“好！写得好！”围观的人群也在拍手叫好。我渐入佳境，又连续写了好几幅行楷对联。这时，一个戴着眼镜的中年男子走过来说：“孩子，给我写一幅八个字的对联，就写‘东山再起，从头再来’。”“即兴书法？”我心里打了个大大的问号。没有了字帖，我顿时感到黔驴技穷，看着眼前男子期盼的眼神，我想他让我写这八个字的原因：是生意失败，还是家庭不幸福？我不忍心拒绝他，把目光投向一旁裁纸的妈妈，妈妈朝我点头示意。收到鼓励的信号，我脑海中飞速勾画着这八个字的结构、笔划、繁体写法，一边小心翼翼地在纸上书写，生怕有人看出我学艺不精之处。写好后，我惊讶地发现这八个字写得颇有些神韵，这才长长地舒了一口气。我心虚地偷瞄了一眼那男子，只见他一只手横放胸前，另一只手的食指与大拇指捏着下巴，偏着头专注地看着春联，看得出他很满意。那人拿起春联，反复看了看这八个字，边点头边称赞道：“小姑娘，写得这么好！真厉害！”我心里乐开了花，脸上却作矜持状。看着他眼角浓得化不开的笑意，我似乎看到那幅对联就像一条红地毯，为他展开了一条平坦的人生之路，他正坚定有力地迈向那成功之道……我心释然。800字 初一
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写景
250字
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写春联写春联宜昌康小指导老师刘崇星期三，我怀着紧张的心情乘车来到“阳光书画”。一路上，我腿不停地颤抖。走进教室，书法老师正在介绍今天的活动，他郑重地说道：“今天的活动人流量很大，凭购物小票换春联的人一定很多，因此大家要快点写。现在北山超市已经广播了，就等着我们去了。”到了北山超市门口，我们摆好“文房四宝”后，便大挥笔墨。刚开始过于紧张，差点写错字。旁边围观的人流中不时传出赞叹声。“没想到这些孩子们写得还真不错啊！”“这副我要了！”“是阳光书画的学生啊！”.……在第一副春联写完送给顾客后，才安下心来，顿时我也不紧张了。又写了一副春联后，我突然找到了感觉，可以写得又快又好，我写了一副又一副，很快都被抢光了。时间过得飞快，不一会儿活动就结束了，这次活动我一口气写完五副不同的春联，看到那些顾客笑盈盈的拿走我的作品，让我感到非常自豪。参加这次写春联的活动，我的收获很大，我找到了把字写得又快又好的方法。350字 三年级 写景
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写春联过年了，家家户户门口都贴上了崭新的春联，红底黑字，喜气洋洋。最让我高兴的是今年我也参加了义务写春联活动。廿六的早上，阳光明媚，我早早地起床了，准备好工具，就拉着爷爷到新世纪广场参加义务写春联活动。一到那儿，大伙儿已经把活动场地围得水泄不通，我的老师许老师也来了。这时有几位书法家已经开始挥毫泼墨了，我也不干示弱。刚完成一副“六畜兴旺，五谷丰登”，立刻就被一位叔叔拿走了，我心里甭提有多么高兴，因为我终于能用自己学到的本领为他人服务了。虽然没有书法家写得遒劲有力，但是已经足够了，站在一旁的电视台的叔叔还为我摄像呢。晚上看见自己在电视上写春联的镜头，我开心地笑了。虽然写了一天的春联感觉很累，但这是我最快乐的一天。300字 三年级 叙事
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写春联春节是我国的传统节日，它有许多有趣的习俗：写春联、贴春联就是其中的一项。学了两年多书法的我，准备今年再次尝试自己写春联。年廿八的早上，我早早地起床，准备好写毛笔字的工具和裁好的红纸，因为今天我要为奶奶家写春联。刚开始，我的心“嘭嘭”地跳着，觉得非常紧张，我害怕写不好，会丢脸。可转念又想：“没关系，去年不是已经写过了吗，这次肯定能行。”于是，我鼓起信心，按照书法学校老师指导的方法认真仔细地写了起来。不一会儿，我就写好了上联，看了看，自言自语地说：“嗯，不错！”接着，我又写了下联和横批。终于大功告成了，我把春联铺在地板上，请爸爸妈妈来点评。他们都觉得我比去年写得有进步。除夕那天，我们去爷爷奶奶家。刚进家门，我就对爷爷奶奶说：“爷爷奶奶，我给您们拜年、送春联来啦！祝您们健康长寿！”爷爷奶奶接过春联，乐呵呵地说：“真是个乖孩子，这幅春联写得真好啊！”说着，就把春联贴在了大门上。我听了爷爷奶奶的话，心里美滋滋的。 因为我为家人带来了快乐！350字 三年级 叙事
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写春联青岛市嘉峪关小学三（5）班李晨博春节快到了！在一个周日的早晨，我就要去学书法了！早饭后，我和妈妈一起去了书法班。我刚刚踏入教室，一阵风吹开了我们教室的门，我感觉怎么那么闹呀？仔细一看，又是那几个同学在闲闹，可奇怪的是老师也在场啊！一上课才得知，原来今天要教我们写春联了！当时我兴奋的不知道自己是谁了。我们老师给了我两张大纸，我的手不停地挥舞着，仿佛就是在挥舞着花束。我写的比谁都快，同学们认为我写得快，一定写不好，结果老师评讲时说：“你写的很快，而且写的很好。”同学们都傻眼了，每个横批和竖联都横平竖直，还像一个个小女生，婷婷玉立在那里。后来老师把我的两个对联都存在了学生档案里了，不仅如此，还把我的对联都拍了照片，在电脑里存了三遍。老师跟我说：“这个到了七八十年后，会有一个值得回忆的价值。”下课了，我和妈妈高高兴兴地回家了。指导教师：乔永奎350字 三年级 记叙文
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学写春联上次书法课李老师就通知我们，这节课要学习写春联。今天我们一走进教室，嗬，扑入眼帘的是贴满整块黑板的各种各样的对联，充满了过年的喜庆气氛。李老师写得真好，遒劲有力。我不禁跃跃欲试，催促妈妈赶紧买来写春联用的纸和毛笔。李老师介绍：“这种纸叫做万年红，一万年都不会褪色。当然了，一万年我们是看不到了，但是贴上后到明年肯定还是鲜艳的颜色。”说得大家都笑了。我挑选了一副五言的春联，先在元书纸上试写一遍，比较了大小、笔画粗细，然后铺开对联纸，凝神静气，小心翼翼地写起来。这里面的字我们平时都没有写过，我对照妈妈拍下的图片，努力回想每一笔的写法，提按顿挫，尽量做到起顿分明、结构匀称。我一口气写好上联和下联，休息一会儿，又写出横批，终于完成了一副。回到家，我和妈妈把春联用磁铁吸在门上细细品评。妈妈跟我交流了写得还不够到位的地方，让我进一步改进。爸爸说，今年过年就用我写的春联贴在大门上了，而且，还让我替奶奶、姥姥和姑姑家也送上几幅春联。最后，妈妈说，今后我们家的春联就由我承包了，让我感到任重而道远，也激发了我平时认真练习书法的决心。相信，明年这个时候，我一定能写得更好！450字 三年级
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春联春联又叫“对联”、“门联”，源于古代 的“桃符”。史书载:“度朔山桃树蔽日，内 有神蔡、郁垒二神，能食百鬼。”所以古代 老百姓就有在除夕时画二神在桃木之 上，悬挂于大门之外，用于驱鬼辟邪。当 时这种桃木片是没有字的，王安石诗中 说的“总把新桃换旧符”，就是指的这种 ，’H胜符”。后来，后蜀国君孟水在除夕时令 人作词写在桃符上面，他还亲自在桃木 条上写了一幅对联语:“新年纳余庆，佳 节号长春”，这就是中国的第一幅春联。春联的命名始于明太祖朱元璋。《替 云楼杂话》记载:“帝都金陵，除夕前忽传 旨，公卿士庶之家，门口须加春联一幅。 帝微行出观。”朱元璋非常喜爱春联，并 下令推广。据说，有一次他出官观看春 联，见有一户未挂春联，问清楚是一个杀 猪阉猪户，不会写字，便笑着帮那阉猪户 写了一幅:“双手劈开生死路，一刀斩断 是非根。”那屠户猜出赐联的是当今皇上 时，舍不得将这幅“御宝”贴到门外，就挂 到祖宗牌位两边了。 “福”字倒贴 明太祖朱元璋当年用“福”字作为暗 记准备杀人。好心的马皇后为消除这场灾 祸，令全城大小人家必须在天明之前在自 家门上贴上一个“福”字。450字 四年级 写景
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春联盛世千家乐 新春百家兴 横批：欢度佳节千年迎新春 瑞雪兆丰年 横批：年年有余大地歌唤彩云 满园春关不住 横批：春色满园共享锦绣年华 相伴健康天使 横批：福如东海一年四季行好运 八方财宝进家门 横批：家和万事兴绿竹别其三分景 红梅正报万家春 横批：春回大地红梅含苞傲冬雪 绿柳吐絮迎新春 横批：欢度春节日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 横批：鸟语花香春临大地百花艳 节至人间万象新 横批：万事如意和顺一门有百福 平安二字值千金 横批：万象更新春联代表着喜庆，能给一年带来好兆头，你喜欢吗？200字 二年级 写景
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卖春联今天我们来到了虞河路卖起了春联。参加的的人有我、杨子童、武昭婕、武昭卿、的王文麒。一到这里，我们先把地上的灰扫了扫，再往地上铺了一张很大的宣纸。然后，我们用买来的绳子在两颗数之间挂了起来。最后把春联挂了起来！OK！我们开始卖了。一开始，我们没有经验，不会卖，也不好意思去推销。过了接近5分钟，一个叔叔看中了我们的春联，一下子要了两幅春联，我们终于突破了“0”。又过了20多分钟，正当我们在宣传的时候，潍坊日报社的记者来了。经过短暂的采访后，记者也买了我们两幅春联。卖出4幅后，我们也抹开面子，开始四处拉人了！在随后的40多分钟里，我们又卖了3幅春联和2对福字！中午12点10分左右，我们收摊儿了。我们在近两个小时的时间里赚了15元，我们将把这些钱捐给那些需要帮助的孩子们。（下图为1月29日潍坊晚报刊登的图文报道）本报讯1月28日上午，记者在奎文区虞河路与广文街路口往南100米路西看到，两棵树之间挂起几副春联，五名小学生在忙着向路人卖春联。据了解，这五名小学生是奎文区幸福街小学五年级二班的学生，分别叫田乘龙、武昭卿、武昭婕、杨子童、王文麒。田乘龙告诉记者，这些对联都是他亲手书写的。他学习书法已有三年，放寒假之前学校布置了社会生活实践的作业，他就想到自己写春联拿出去卖，然后将赚来的钱捐给希望工程，这一想法得到了其他几名同学的支持。放寒假之后，他写了17副春联以及一些“福”字，当日上午九点多，和几个同学一起在此卖起了春联。田乘龙他们卖的春联是用篆体书写，分为四言、五言、七言三种，四言和五言的春联3元一副，七言的春联3元5角一副，每买一副对联都会赠送“福”字。很多路人被吸引过来，驻足观看，都说春联写得好，这些小学生做得更好，不时有行人来支持他们的这一爱心活动，记者也买了他们的一副春联。小学生们更是信心十足，他们说，一定会将所有的春联卖出去，将钱捐给需要帮助的贫困学生。750字 初一 写景
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买春联农历那月二十九，也是除夕，我陪奶奶去卖春联和贴春联。来到街上，只见街道两旁挂着各式各样的春联，我和奶奶挑了一幅。只见上联：春风得意展鸿面。下联：万事顺心创大业。横联：福星高照。回到家，我和爷爷一起把春联贴好了。买春联和贴春联是一件有趣的事啊！100字 一年级 写景
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送春联天空晶蓝晶蓝的，太阳火红火红的，地上的小草碧绿碧绿的。在这辞旧迎新、万象更新的美好日子里，我们斯民小学书法提高班的七位同学在书法指导老师斯舜厚老师的带领下，来到蒋村举行“为新农村写春联送春联”活动。进了蒋村村委会的小院里，见里面早摆好了桌子，聚集了不少人，正中还挂着“斯民小学师生为新农村送春联”的横幅。原来，他们得悉我们要来送春联，早就等在那里了。我们下了车，热情的村民们为我们泡好了绿茶，看来他们很欢迎我们呢。我们摆好笔墨纸砚，就开始写了。我选好了一幅吉祥的春联“年年过年年年好，月月月圆月月圆”，将红纸折了折，埋头写了起来。我刚写完一个字，无意中抬起头来，我朝四周看了看，人可真多呀，有几个人还在专注地看着我写字。被这么多人盯着写字，我难免有些紧张起来，我就不停地给自己打气，一定要沉着冷静，不要怕，千万别把字写砸了。过了好长时间，我才完成了第一幅春联，我终于喘了一口气。我刚写好，就有人抢着要，想不到，我写的春联，还是很受人欢迎的嘛。在我写完第一幅春联后，有一位阿姨点名让我为她写两幅。我又动笔写了起来，这回我不那么紧张了。我埋头写时，听到有人啧啧称赞“这个小姑娘写得最好了，真不错”，听到了别人的夸奖，我更来劲了，字也写得更漂亮了。后来，点名要我写春联的人越来越多，我来都来不及呢。活动将要结束时，已经中午 11 点多了，其它同学都已停笔了，只有我和舜老师还被村民们团团围住，在不停地写呀写呀。有几位村民安慰我说“小姑娘，慢慢写，心不要急，中饭就留在我家里吃”，我笑笑，心想，春联我一定替你们写好，但吃中饭就谢谢啦，我为别人服务，怎么能要人家回报呢？时近十二点活动才结束，我们乘车回校吃中饭。今天虽然辛苦了点，不过能为村民们服务，心里总是那么的快乐。天还是那么的蓝，阳光依然那么的灿烂，小草还是那么的嫩绿，一路上，看着这美丽的一切，我情不自禁地哼起了一首欢快的小曲……750字 初一 写景
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写春联今天，青少年宫组织8名同学去城北小区参加义写春联活动，我也是其中的一位，我感到非常荣幸！来到城北小区的亭子前，那里已经围满了好奇的居民。我让妈妈去拿几张红纸来，准备些春联。“四海春光好，中华气象新。”一副春联一会儿就在我的手下写好了，只听见旁边的老人们都在说这个小姑娘写得好，我就等她写的春联吧！我听了可开心了，但我知道在学书法的道路上我才刚刚起步，还要加倍的努力呢！当我认真的写完最后一副春联时，其他的哥哥姐姐差不多也要写完了，我去看看他们写得真棒！这次义写春联活动给我留下了非常深刻的印象。指导老师：耿老师250字 二年级 写人
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春联今天，我要了解了解“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”这幅春联。我的阿公知道的知识很多，特别是名俗民风，所以我打算打电话问问他。“阿公你知道“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”的意思吗？”阿公说：“哎呀！这个春联还真不知道呢，那你上网搜搜了解了解告诉我好吗？”“好的。啊！找到了。阿公这幅春联是表达了人们对来年的美好祝愿，连柳树和桃花都辞旧岁贺新年了。可见新的一年是多么让人期盼啊！”阿公说：“对、对，而且宝宝这幅春联还用了拟人的手法，让人们感到会在新的一年中取得更大成就哦。”“哈哈，那让我们等待新年的到来吧！”250字 四年级 记叙文
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贴春联大年初一，我和我爸爸一起去贴春联。早上，我早早的起来，把爸爸妈妈叫醒了。“今天是 大年初一，妈妈负责做家务。我和我爸爸负责贴春联。”大家全部同意了。我和我爸爸开始贴春联了。首先，我的爸爸拿起了板凳。我站到了板凳上面。爸爸把春联递给了我。然后我又按住了春联。爸爸用它胶布粘住了下面，又粘住了上面。要粘下联了。我又按住了春联。“下联就该你粘了”我爸爸站到了板凳上面按住的春节，然后我用胶布把上面粘了，也把下面也粘了。爸爸说要倒贴福字，因为倒贴福字表示福到。然后，我又站在了板凳。把福字给粘上了。最后。妈妈收拾好了家务。把我们的家收拾的干干净净的。然后我们去吃饺子了。大年初一吃饺子。250字 四年级
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