“下岗”的苦恼
“哎,难道我真的很讨人厌吗?做人好失败,哎。”这句话大概是我今天说的最多的话了。
打从一年级开始,我就是老师心目中的“好学生”、“好班干”。可是,自从升到了五年级,我的“领导”能力就正在慢慢地减弱。
是这样的,我升上五年级后,我就再也不是语文老师最喜欢的学生了,因为那位老师把一位学习平平的男生调到了前面,从此,我就一直很忧伤:看吧,他是现在(五年级的时候)语文老师最喜欢的学生,而且他也当上了语文大组长,这么一来,班里就有八位语文大组长(由于他,所以老师又弄了三个组长)啦。虽然组长的位子还在,但是我的心里总有着一种莫名的忧愁——好像他当上组长后以后会有一种不祥的预感。果真如此,今天,我已经是六年级的学生了,可是,现在的我,却什么也没有、什么也不是了:我在期初考后被另一位同学取代了语文大组长的位置,就连今天,老师在选小组长的时候,也没有了我的份了。这一切,难道是上天对我的惩罚吗?
也许是的,今天,我想了很多,觉得自己真的是很没用,可惜,这已经算过去了……从今往后,我就不再是“威风凛凛”的令人不敢得罪的大组长了。现在的我,与普通人无异,我就像藏獒那般,在学习的战场上输给了别人,就只得乖乖地放下手中的“大权”,把“大权”交给另外一个人,不情愿地走下“宝座”,任人瞧不起、和嘲笑,继续在战场上奋斗……
关于科技利大还是弊大
关于科技发展是利大还是弊大这个辨题,我方辨友一致认为科技发展利大于弊。 人类的生存方式,20万年前与10万年前相比,不会有太大的改变;3000年前与2000年前相比,不会有太大的改变;600年前与500年前相比,不会有太大的改变。但是,今人与古人其实早已今非昔比,即使是现在与100年前相比,也已完全不一样。是什么推动了人类历史的发展?是什么让人类开始了新的生存方式?我说,这便是科技,是科技的发展才推动了人类的进程,是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活。纵观千古,哪朝哪代不是重视科技的发展?回首过去,看四大发明,独具鳌头;观天文历法,为之惊叹;览赵州拱桥,设计精妙;窥《本草纲目》,东方巨典;瞻圆周率值,七位小数;眺丝绸之路,发展经济;端青花瓷器,扬名海外。科技发展是强国之路,科技发展是中华民族进步的第一动力,没有科学,我们哪来的今天的幸福生活?没有科技,我们哪来的舒适的物质生活与精神享受?没有科技的进步,我们哪能吃到杂交二号?我们哪能穿上全棉衣服,我们哪能住进高楼大厦?
广东深圳宝安区拨杆六年级:qweert23654789
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苦恼上了六年级,我越来越苦恼了,原因如下。每天早上都听爸爸妈妈说同样一句话,你已经上六年级了,明年就要上初中了!你要好好学习,再不学习。你以后就没书读啦,以后想读书都没得读啦,好好学习吧,你长大了就会懂我这句话的意思,会感谢我的,现在好好读书还不如迟!我知道他们都是为我好,可是他们每天都唠叨同样一句话。我耳朵都听出茧子来了。作业也比以前多了,每天上课都听老师说,我知道你们的痛苦,我会给你们减负的,不会布置那么多作业。可偏偏每次布置的作业还是那么多,丝毫没有减少。上了六年级。书包也冲了很多回想起一年级那段时间,书包也就只有三本书,一只铅笔而已。而现在呢,不仅要把语文书,数学书,英语书,道德法治书,科学书思品书都要备齐,还要准备很多笔,不然写课堂作业的时候发现笔用完,又要被老师批评!为啥我就不能早点读书呢?我真想叫我早点读书,像我姐姐她们读六年级的时候,也只考了三科。现在呢,不仅要考语数外,还要考宪法,科学,就连本来是最轻松的体育也要考试,每天弄得精疲力尽,再陪个大书包走回家,不累死我才怪。我上四年级的时候,我每回只考八十多分,爸爸都要表扬我 比上次进步呀,要再接再厉呀!可是现在呢?如果上了90分,我把试卷拿给爸妈看。他们就会说,剩下的几分去哪儿了,难道被你吃了吗?考的这么不好,以后咋上初中啊?他们经常损我,还预言说,你读完义务教学九年可能就没书读啦,你就我到厂里来上班吧你!在我面前说自己曾经是多么多么优秀,他们以为我们没听伯伯说过,我爸爸小时候经常被老师叫家长,每次都转学,哼,还被老师强制拉出教室让他罚站。爷爷以前经常对我说。现在的孩子真苦啊,我以前上高中的时候,连英语这门科目都没有!而且以前只重视劳动工作,经常要我们去扫地,而且作业少的可怜。每天晚上我连家庭作业都写不完,妈妈还让我做几套试卷,再休息。以前呢,只要跟爸爸妈妈说一声,我要去哪个哪个同学家?爸爸妈妈都会同意让我出去玩,现在呢,我问他们可不可以出去玩,他们总会。说同一句话,读六年级了,明年都考了,就考初中了,我看你能考到哪儿,这么爱玩,虽然爱玩是小孩子天性,但也不能像你这么贪玩…… !说一大堆话,企图让我打消出去玩这个念头。每次考试过后,我觉得我考的还行,可是爸爸妈妈呢,就说你同桌再看看你,你看看他考了多少分,再看看你,你以为自己很了不起呀!你看你跟他差距这么大,你还好意思说出来?我不听他们唠叨,都不愿意把试卷给他们看了。希望明年不像今年这么苦恼了。1000字 六年级 散文
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苦恼周六周日,是我最开心也最苦恼的两天。为什么最开心?当然是国为可以看“削”老师给我们推荐的周末电影啦!为什么又最苦恼呢?当然是因为要写随笔啦。周一到周五,我因为平时作业多就没怎么写随笔,于是一到周末我就苦恼要不停寻找“灵感”这个好东西。但灵感哪有那么好找,基本都是搜索枯肠,头脑空空。灵感就像是一条泥鳅,好不容易逮到一条,动不动又溜了,让我好不懊恼。也记得上课时,“削”老师是说过写随笔不怕没题材,就是“以我眼观万物,以我手写我心,以我心悟情理,明明白白我的心”。但我不以为然,一个人关在房间里怎么“观万物”,一个人天天上学放学写作业怎么“观万物”,观来观去就学习作业这么点事儿。好不容易等到周六周日,上午又要上辅导班,基本只有下午有空了,但是下午还得写作业,什么时候“观万物”,去哪里“观万物”,随笔又不能不写,更不能不交,真真苦恼!本来,我很开心至少有一种办法能写出随笔,那就是看完周末电影写一篇观后感,可写了好几次都不入“削”老师法眼,说什么有“观”无“感”,只好继续苦恼。“削”老师还说过“为父母为每个老师每个同学写传”,写好身边人身边事,虽然我想却不敢,因为搞不好就会把同学的性格写错,比如把一个性格很好的同学写的十分暴躁,那就不好了。特别是写老师作业多或者讨厌,把老师得罪了,那就更麻烦了;说假话夸吧,夸得太多,又像拍马屁,也不太好。所以,还请“削”老师多多指教写随笔的方法。550字 六年级
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苦恼人生的道路上不可能一帆风顺,生活中,我们难免会遇到苦恼.苦恼会给我们带来伤心和难过,但是战胜苦恼之后,天空将是一片晴朗自从初一结束后,不知道什么原因我的语文成绩一落千丈,而就在这个危险的时刻,中考语文加分的消息也传到了父母的耳朵,这使得本来就十分看重主科的父母更加为我的语文成绩担忧初二,这正是生地会考的冲刺时刻,老师和同学们都在抓生地成绩,家长也在背后努力,而我的父母并不会担心这个,因为学校每次开学都会通报生地的得A率有多么多么的高,所以父母认为像生地这样的副科一下子就可以冲上去,而语文这可是需要长期的努力,临时抱佛脚可不行.于是,每天晚上,其他同学背生地背得热火朝天,而我一个人苦闷地拿着语文辅导书,有气无力地背着古文,虽然在生地考试前几天,父母也给我几天时间给我复习生地,但是这几天又有什么用?初二结束了,我的语文成绩不但没有上去,反倒把以前擅长的科目给拉了下来,生地的成绩也只是一般,一些生地成绩一般的的人体育好,而我在身材,体育基本上没有希望,父母也开始有一些担心,但是这都无法阻挡他们要恶补我的语文的步伐,每两天就要我写一篇作文,每天都要做阅读理解.虽然,我的心里明白他们这么做是为了我好,但是我是一个时常激动的人,没过几天就要和父母吵一架.有一次,我写作文又一次没有话可以写,我就坐在椅子上想,在一坐就是1个小时,爸爸终于等待得不耐烦了,又开始数落我了.我忍无可忍,终于把积蓄的怒气发泄出来,大声叫着:"你把我送到补习班好了."此后几天,父母都不断地联系补习班。这时,我才知道原来补习班也是这么难找我很苦恼,我不知道该如何提高我的语文成绩,苦恼呀!650字 初三 叙事
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