颂侨中
“烂漫的是我的年华,温馨的是恩师白发,美丽的美丽的侨中,迈着青春的步伐,我们如诗如画,理想在蓝天放飞,希望在大地播种……”
侨中,成立于1981年,分成了初中部和高中部。侨中初中部地处深圳湾、燕晗山下,得山水之灵秀,聚自然之精华,校园内坡缓林密,溪鸣鸟啭,曲径通幽,花开四季,处处书香,是莘莘学子求学、成长的圣地。侨中高中部占地面积62921.9平方米,西临沙河高尔夫球场,北侧为世界之窗,东侧是欢乐海岸和红树林,校内布局合理科学,功能齐全,设施先进是深圳市目前最先进、最现代的学校。
我现在依然清晰地记得第一次走入这里的感受:全新的教学区、嫩绿的草坪,遍地的野花……郁郁葱葱的,一切都充满了活力。侨中给予我的另一个感觉就是大,记得刚开始的时候,最怕的就是独自一人去上课。硕大的校园,令我一脸的茫然,找不到上课的地方,而现在想想那感觉,依旧觉得好笑。现在校园的一切都变得熟悉了,好多的地方都留下了我和朋友们的足迹,我们在硕大的校园中的天空花园里扮演唐老鸭,憨态可掬。
在这里,我们接受了烈日的考验,体验了收获的快乐,还实现了我们为班级争光的梦想,我们感受到了浓厚的师生情和礼仪的真谛。
您带着年轻与梦想起飞,而当您在多年之后再回首时,会发现这里就是我们梦想绽放的地方,我们美丽的学校——侨中。
在此我祝愿侨中学子,考上自己心目中的学校,当你暮然回首时,但愿你们还仍旧记得“侨中”母亲!
颂扬飘飞的粉笔屑
中华中学
冰天雪莲lw
一束阳光斜射入教室,在阳光的映衬下,我惊奇地发现黑板前飘飞着无数粉笔屑,它们飘荡着,是那么渺小,却又那么伟大……
—题记
每当我拿起黑板擦,总是很不情愿地任它在黑板上来回划动,因为我最讨厌那些飘飞的粉笔屑,它总是不经意地落满了你的发丝、脸颊、衣袖……全身上下都有它们的足迹,擦完黑板后遍身都是白的,要费半天功夫才能把它们“驱逐出境”,但总是还有一些“依依不舍”,任你怎样“驱赶”也无济于事。因此我极不情愿擦黑板,其他同学大概也如此吧!
但是,随着时间的推移,我长大了,我的老师也不再年轻。当我看到语文老师擦黑板时,额前的头发也被粉笔屑占领了,瞬间变成白色,我不禁暗暗发笑。然而,当老师走近我时,我心里一颤,猛然发现那不是粉笔屑,而是真真实实的白发。我不再笑了,我们的语文老师还不到四十岁啊!我凝望着语文老师的缕缕白发,凝望着飘飞的点点粉笔屑……
是啊!语文老师为了我们的成长,呕心沥血,日夜操劳:讲台上时时有他的身影,黑板上常常留下他一串串漂亮的粉笔字,教室里常常回荡着他旁征博引、充满幽默睿智的话语,孔子孟子、陶渊明,李白杜甫、范仲淹,鲁迅冰心、高尔基……这些让我们今生难忘!每当夜深人静,教师的灯光还在闪烁,灯光下老师还在精心备课,批改作业,如此日夜辛勤地工作,能不累吗?是啊!老师就像粉笔,奉献自己,给学生带来知识,那飘飞的粉笔屑不就是你奉献的身影?你虽然默默无闻,但是您崇高的品质、渊博的学识、无私奉献的精神、严谨求实的态度会影响我一生,我会永远赞美这飘飞的粉笔屑!赞美平凡而伟大的老师!
当粉笔屑再次飘飞时,我不再抱怨,因为此时我体会到的是阳光般师爱的温暖!愿天下的老师永远年轻!
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侨中诞生1957年,一座蕴涵着无尽潜力的学校--侨中诞生了!伴随着炎热夏天的到来,我带着并不愉快的心情进入了华侨中学的校门。那是一个闷热的夏天,一张飘着淡淡书卷味儿的录取通知书轻轻的落在我的书桌上。"华侨中学"四个大字映入我的眼帘。我,满怀怅然,执起这张铺满自己三年心血的纸,我觉得它太轻了。往日的一切努力,似乎就像这张轻飘飘的纸片一般,显得无力而且死气沉沉。这情形不禁让我怀疑起自己的梦了。这张纸,究竟装了多少斤我的梦?我的梦,难道只值这么点斤两么?甚至,我开始质疑自己的选择。究竟进入侨中,是对与否。带着不满,我踏进了侨中的大门。首先看到的是宽阔的校区,古色古香的泥石路,而路的两边,则是郁郁葱葱的林木。乍一眼看去,就像两队欢迎新生的人马,我不由得被她的壮观所震撼。我看着她们,就像一位刚出生的婴儿,急切地想观察我未来学校的每一草,每一木,我沉醉于其中,直到铃声响起,我才回过神来。抬头看天,天很蓝,飘着成块成块的棉花糖。我的心,开始变得明朗起来。于是,从这一天开始,我便与其他学子一样,站在那片空旷湛蓝的天空下,注视着庄严的国旗,唱响自己的梦。不知不觉中,我来到侨中已有一段时间了,令我自己惊讶的是:我不仅不排斥她,还对她产生了深厚的感情。那是一个和煦的清晨,我翻开了手中微微泛黄的侨中校史。心,开始变得汹涌澎湃。我为侨中五十年辉煌的痕迹感叹,我为侨中所蕴含的艺术气息感染,我为侨中惊人的发展而激动。往日的一切不满,都化成了现在我对侨中的热爱之情。我从来不知道,那一片并不华丽的建筑群中,竟发生过那么多曲折而又感人的故事。慢慢的,侨中伟大的形象已在我心上深深扎根了,她就像一位无私的母亲一般,不仅拥有善良的心,而且拥有着包容万千学子的心,我被她的美所折服。毫无预警的,我爱上了她,并将这份感情在今天告诉了大家。侨中,你将会是我梦起飞的地方。你带着一颗诚挚的心,包容着所有学子,撒下的,却是令桃李芬芳的花香。你是我的未来,是众多学校的典范,是祖国的辉煌。你将是我实现大学梦,努力拼搏,努力奋斗的地方,我为自己身为一名侨中人而感到荣幸之至。侨中,我梦起飞的地方!800字 初一
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面条颂最喜面条悄悄的记忆中的这抹淡香渐趋消零,概莫的印象也在不觉间走出记忆的弧湾,涤荡来流水清澈软泥的青荇。人们生活的逐渐改善,面条的样式也渐渐各具特色且更加美味,幼时的那分寡淡如今已是斑斓色彩美味独绝。人们走得也更远,品尝着各地独具特色的地方风味,或香辣飘荡或酱香四溢,或味美独绝或淡淡平寡,终归还回于面条的最初。四千春秋的悠悠岁月,八万长空的蔚蓝天际,交映着的是更易的朝代,流传着的是美味一方的面食。走在熙熙攘攘的人流群中,走在灯火通明的繁华夜市,无意间总有那么一家或几家卖着面,也多有顾客的光顾,嘈杂的人声,彼此陌路间天马行空地交谈着。芝麻酱、辣椒油、花椒面、豌豆尖等的调味料也做汤头。面条也就红红火火,吃来热热辣辣。长长的细细的面条,看着可口吃着美味呢,多多联想便知长寿面的代名。有时不免觉着这平凡而悠久的面条恰似中华文化独角一隅,漫而开来,整体进程由此可见一斑。蜿蜒长城矗立群山间,续而不断,绵绵延延,华夏的大碗,一根长寿面满碗的清香气。点评:景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。500字 四年级 抒情
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蜡烛颂我爱蜡烛,爱它的朴实,爱它的无华,爱它的坚强,更爱它那牺牲自己,照亮别人的精神。漆黑的夜里,蜡烛燃烧起来,细小的火光时不时的闪动着,蜡烛照亮了房间,让人们可以完成未完成的工作,它的“眼泪”时不时地流下,火光一直闪动着,直到蜡烛生命的最后一刻。蜡烛虽然没有电灯的光线亮,可它却是燃烧自己的生命为别人照亮美好的前方。蜡烛火光的细小体现出它的弱小,禁不起风吹,禁不起雨打,可那一滴滴“眼泪”体现出他的无私。它不在乎自己的存亡,直到生命的最后一刻都在为人们奉献。它不计较名利,不需要赞美,无怨无悔地为我们不停的奉献着。我爱蜡烛,也爱为我们这群调皮的孩子付出了青春的老师。夜深了,老师家的房间还亮着灯光,老师红着眼坐在书桌前,为我们批改着作业,批改完,还要准备明天的课程,老师就像蜡烛将可贵的青春浪费在我们身上。上课了,有些同学开起了小差,老师严格的批评了他们,并对他们进行了教导,老师就像蜡烛燃烧自己的生命,为我们照亮美好的前方。下课了,有些同学还不懂课文,老师舍去休息的时间,细心的为他讲解,老师就像蜡烛,无怨无悔地为我们做出了本不该有的付出。老师,您就是一支蜡烛,为后辈献出了热和光!您的精神和品格,可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!500字 五年级 记叙文
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蜡烛颂我曾听过这样一句诗“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”每当听到这句话,我就会想到那为人们奉献一生的蜡烛。每当停电时,我都会点着蜡烛。它的身体细细的,长长的,全身呈乳白色,在它的身体里还有一根很长的线,就是这根线一直支撑着它的生命。每当看到它这小小的火光,我顿时会感到无比温暖。记得在小时候,我听爸爸给我讲过一个故事:有一个会魔法的老爷爷,他给予了一根蜡烛生命,并让他去解救困到山洞中的人们。当蜡烛来到山洞,发现这里一片漆黑,就将自己点燃为人们照亮。最终,人们成功获救了,而蜡烛,却已经燃烧尽了。蜡烛,它用自己的生命为人们献出光明,而它却不求一丁点的回报,甚至,会献出自己宝贵的生命。然而,这生命就如同人的生命一样,只有一次而已。我想,这就是人们常说的无私精神和奉献精神吧!但这两点,不仅是我所敬仰的,更是我要学习的。在生活中,具有这些品质的人有很多,比如说清洁工、交通警察……可是,我觉得在我二伯身上,也有这样的品质。我的二伯,他在过年时,顾不上回家和我们一起吃团圆饭,一直在医院中忙碌着,而且,别人都已经回家过年了,只有他在认真地工作。我爱蜡烛,我爱它朴素、无私、奉献的精神,可我更加尊重的是生活中具有这些品质的人。500字 五年级
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蜡烛颂蜡烛颂停电时,没有灯,你会怎么办?生日时,你又会干什么?当然是点燃一支小小的蜡烛。在我们生活中,有各式各样的蜡烛:白色的蜡烛、紫色的蜡烛、红色的蜡烛、大蜡烛、小蜡烛……可不管哪一种,都是朴实无华,默默奉献的。在停电时,点上一支蜡烛。那微弱的、摇摆不定的光,将为你驱走黑暗。在探险的时候,点燃一支蜡烛,将你心中的恐惧消除,让你在心中感到温暖。在生日时,点燃一支蜡烛,里面包含着家人、朋友的爱,将让你感到无限的温馨。然而,蜡烛在点燃的同时,也在牺牲自己。那一滴滴慢慢滴下的蜡油滴在地上、桌上,凝结成一个晶莹剔透的圆点,好像蜡烛的泪珠。这可是蜡烛的血呀!蜡烛的骨肉呀!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”是呀!蜡烛是默默无闻的,又是伟大、值得赞美的!在我们生活中,还有许多像蜡烛一样的人。我们的父母,生我们,养我们。“父兮生我,母兮鞠我。抚我养我,长我育我。顾我复我,出入腹我……”一句句诗词、一句句童谣,句句都表达了父母亲对我们的深切的、无微不至的爱。我们的老师,像一个辛勤的园丁。撒种、发芽、吐叶、开花、结果,一步步生命的历程都饱含着他对我们的爱。他们把毕生的精力都投到教育事业上,他们把全部的知识都传授给我们。感谢你们,朴实无华的人们,感谢你们对我的栽培!500字
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