保护水资源
200字
一年级
写景
水
水，是生命之源。没有谁就没有生命。地球是个真正的“水球”，其总水量约为15亿立方米，地球上的水虽很多，但其中的96.5％存在于海洋中。所有我们要节约用水。
节约用水是我们生活在地球上的每一个人都必须到的。全球约有一百多个国家存在着不同程度的缺水情况，我们国家的淡水资源虽然居世界第六位，但是人均占有量却非常低，只相当于美国的五分之一，俄罗斯的七分之一，加拿大的四十八分之一。
我们要行动起来，一起保护水资源，只有保护好水资源，人类才能生活得更加幸福快乐！
冬天的冷漠
150字
初三
抒情散文
悄悄地坐在你身旁
双手揽住你的腰
任寒风肆意抚摸
任头发随风飘落
漠视了一切存在的信息
一地的突兀
一地的芬芳
我多么愿意
就这样为你守候
看那满身的萧条
酷似终极老人
身与心的叠加
我真的愿意
静静地在这观望
岁月的轮回
季节的变化
我皈依末日的冬景
风雨交加
候鸟鸣山涧
鱼儿动水波
大地归于宁静
尝试着冬天的冷漠
初三:?菱
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保护水资源看过这样一幅漫画：一条小鱼打着一把伞，小心翼翼地躲避着水中各色各样的垃圾。而这一切是谁造成的呢？毫无疑问，一定是人类！水是大自然母亲留给我们最最珍贵的财富。据统计，一个正常人可以七天不吃东西但却不能三天不喝水。难道，倾倒下图中垃圾的人们不需要这珍贵的生命之源，不需要洁净的水吗？而且，受害的除了人类更多的是其他的生物。望着图中流露出害怕神情的小鱼，我心如刀绞。可这样的事并不仅仅存在于这漫画之中。在现实生活里，为了贪图一时的便利而将各种垃圾倒入河道的事并不少见；还有许多工厂，为了节约净化污水的成本，把未经过任何处理的工业废水直接排入溪流……因此，原本清澈的流水变黑、变臭，水中的鱼儿们也纷纷死亡。人们啊！醒悟吧，水是不容玷污的啊！我国的水资源并不丰富，在一些干旱地区的人们一生都难得洗一次澡，这样稀缺的水资源难道经得起这样一大片一大片的污染？就算以整个地球为单位，真正能饮用的淡水也少之又少——即便以后我们能净化海水，那又有多少人能承担得起净化的费用呢？人们啊！醒悟吧，水是不容玷污的啊！有多少人因为饮用了被污染的水死于非命，又有多少人因为误食因河水污染而死去的鱼类患上疾病？水啊，这生命的源泉一旦被污染，简直比死神更加可怕，而受害的，也一定会是我们自己！人们啊！醒悟吧，水是不容玷污的啊！现在的人类口口声声地喊着保护环境，可是，如果所有的水都被污染了，任何绿洲都会变成一片死气沉沉的沙漠。到了那时，任你有多少的人力物力都无法挽回。这就是水的巨大作用，难道只有到了那时，人们才会惊醒吗？但是，即使我们怎么也离不开水，长期以来，真正每时每刻无不关注着水的人却是少之又少。就算在每一年的世界水日那一天，人们都会十分关心水资源，可过了那一天呢？又会有多少人重新回到污染水的行列中去？我不求所有人为保护水资源作出惊天动地的大事，就让我们从小事做起，别让漫画上的情形重演，好吗？让我们记住，水是不容玷污的！750字 六年级
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保护水资源太不文明了太阳红着脸庞，慢慢地要回家了。风儿不时摇晃着柳树嫩嫩的小手。明明和我一边说着话儿，一边走着。“嗤嗤，嗤，嗤嗤嗤……”旁边传来一阵声音，我们扭头一看，哦，原来是有人拿着高压水枪在洗摩托车。喷泉似的水“哗哗哗”顺着车身往下流，流到地面上，流到马路上，一直流到水沟里。想想吧，我国西南地区遭受百年不遇干旱时，田地开裂，庄稼枯萎，人们无水可喝。如果这样肆无忌惮地浪费着宝贵的水，终究有一天会大祸临头。污水在路上横流，影响车辆行人来往，太不文明，太不应该了！我想：如果提上一桶水，用毛巾擦洗，不是一样也能洗干净吗？那样会节约多少水啊？水，和我们的生命一样重要。万物生存离不开水。没有食物，我们还能活很久。没有水，我们只有几天的生命。我们应该珍惜这生命的源泉，可有的人却非常残忍地浪费水、浪费生命！他们像吸血鬼一般地吸食着别人的生命！植物离不开水，动物离不开水，人更离不开水。请珍惜每一滴水吧！350字 小学 议论文
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保护水资源我是新乡市卫滨区实验小学的一名学生，名叫郭英，偶然间读到一篇文章。书名是，《水会不够用吗》。是的水会不够用，你们知道吗？预计到2025年。世界上将会有30亿人面临缺水。40个国家和地区淡水严重不足。水是我们的生命的源泉，我们这样肆无忌惮的浪费水。就够西部地区喝一天的水，那时候你们才几岁？向我们这样的同龄人，又有几人保护水资源，不浪费水资源。以前。我以为水是无限的，所以我肆无忌惮的浪费水。现在，我知道了，水是有限的，不能浪费水，我们村有一户人家，水管破裂了，我问他们：你们难道不修水管吗？他们说：没事，还能浇地呢。我听了他们的回答，实在很是心痛。我多么希望他们能节约用水，重视水。我不是炒作，也不是想出名，我只是想让您们提高保护水的意识。卫滨区实验小学六年级：一时半会300字 六年级
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保护水资源水是我们的生命之源，是它使我们健康成长。但是，现在有许多人都不爱护水资源。水是珍贵的，我么应该爱护它。而不是去污染它。在以前的小河里，我们可以看到快乐的小虾小鱼，在湖底游动。碧绿的水草在岸旁摆动。可是现在，我们只能看到在水面漂浮着各种各样的垃圾，湖水黑的，让我们早已看不清湖底，小鱼小虾也不愿来这里玩耍了。这些都是我们人类的杰作。有时还可以看到，一个年轻人，走在湖边吃着小吃，吃完了，就把包装袋随手扔进了湖里。还有小朋友们把不要的废纸折成纸飞机或小船飞或仍到湖里，霎时湖面上便出现了交通堵塞这一幕。还有些老人也会随手往湖里扔垃圾。这些行为让原本可以洗衣，淘米，喝的水变得臭烘烘的，不能再洗衣淘米，用来喝了。在一些贫困地区，他们没有水喝，为了节约水，他们很久才可以痛痛快快的洗上一回澡。如果我们的这些河水没有被污染的话。够他们用好久了。水是生命资源，有了水才有生命。所以我们要珍惜水，爱护水。不浪费水。要不然，世界上最后一滴水将是人类的眼泪。400字 四年级 叙事
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保护水资源水，是生命资源。如果没有水，就不会有植物、动物，更不会有人类。我们一定要保护水资源，不要浪费水。现在，全球有10亿人口正处于严重缺水的状况，所以我们要更加珍惜水资源。上周六，我去梅苑三区姥姥家玩，发现三单元有一户人家可能是给太阳能上水，忘了关开关，一锁门人就走了，几天不在家，结果，太阳能水满后，多余的水哗哗哗的流了两天两夜，单元门前的道路就像一条河，人都没法过，这些水多可惜呀！就这样白白的浪费掉了……我仿佛听见这白白流掉的水在呼唤、在哭泣、在哀叹，它们好像在说：“我们可以浇灌土地，可以浇花、浇草，我们可以供人们吃饭、喝水，洗洗涮涮。我们的作用可大了，快救救我们吧！别让我们白白流掉。”不注意节约用水的人或许感到水是用之不尽的。错！水总有一天会用完的，而且照这样下去，那一天很快就会到来。所以我们要制定一个节约用水的方案：1、不管什么时候，出门都要把家里所有的水龙头检查一遍，看是否关好。2、水龙头不要开的太大，控制在中小水量，及时关水。3、洗脸、洗衣服的水可以留下来冲马桶。4、餐具上的油污，先用纸擦除，再洗涤，可节水。5、洗澡时，避免过长时间冲淋。同学们，我们要站出来，行动起来，从我做起，从身边的小事做起，人人做保护水资源的志愿者，让宝贵的每一滴水都能用到地方上，不要白白的浪费掉！500字 四年级
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写景
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珍惜水资源有人说，我们的地球应当叫水球。这是有一定道理的，因为我们生活的这个星球存在着水，而且71％的表面积被水履盖着。从太空看，地球是一个蓝色的球，十分璀灿，是太阳系家庭中独一无二。 地球上的水，尽管数量巨大，而能直接被人们生产和生活利用的，却少得可怜。首先，海水又咸又苦，不能饮用，不能浇地。其次，淡水只占总水量的2.6％左右，其中的绝大部分，被冻结在远离人类的南北两级和冻土中，无法利用。只有不到1％的淡水，它们散布在湖泊里、江河中和地底下。加上我国水环境恶化的问题十分突出。主要是江河湖泊等水体受到污染，污染的河流长度约占一半。北方河流断流的现象加剧，居民饮水困难，工农业生产受损。水土流失治理缓慢，草原退化、沙漠化面积仍不断扩展。 所以我们都要节约用水，加强环保意识，保护水资源。现在我就给大家介绍几种节水方法。用洗衣机洗少量衣服时，水位不要定得太高，衣服在高水里飘来飘去，互相之间缺少摩擦，反而洗不干净，还浪费水。还可以将漂洗的水留下来做下一批衣服洗涤用水或是用来浇花草，一次可以省下30多升水。还有，洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。淘米水用来洗碗筷。养鱼的水浇花，能促进花木生长。 让我们一起来保护我们赖以生存的水资源吧！450字 一年级 状物
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保护花草一天上午，小红和妈妈一起去公园玩。走着走着，小红突然看见路边有一簇菊花很美。于是，她就对妈妈说：“妈妈，我最喜欢菊花了，让我摘一朵带回家，可以吗?”妈妈温柔地对小红说：“不行，你摘一朵，他摘一朵，那公园就不美了，你说呢?”小红听了点点头。从此，她再来公园玩时都不摘花了，而是仔细地观看，妈妈夸小红越来越乖了。150字 一年级 记叙文
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保护花朵星期六，小丽的妈妈带着她到公园去玩。公园里枝繁叶茂，绿树成荫，山上有一间小亭子，就像是一个小卫士，保卫这里的美丽景色。小丽看见路旁有一朵朵盛开的郁金香，五颜六色的花朵特别美丽，小丽刚想去摘一朵，可是被妈妈阻止了。妈妈说：花草也是有生命的，不要摘花。小丽听了妈妈的话，就把手缩了回来，她对着花朵说：对不起，我以后会保护你的。花朵仿佛在说：谢谢，不摘花的小朋友是好孩子。150字 一年级 记叙文
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保护草坪晴朗的一天，田田和明明还有方方一起在草坪上踢足球。大姐姐看见了，就走上去劝告他们：小朋友们，不能在草坪上踢足球。小草可以绿化环境，可以让我们有新鲜的空气，可以让我们的环境更美丽！它们也是有生命的，不能去伤害它们，它们会被踩疼的。请爱护草坪！大家都要做文明的好孩子！三个小朋友接受了大姐姐的劝告，离开了草坪到操场上踢足球了，他们玩的更开心了，小草也开心地笑了！150字 一年级 叙事
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保护草坪保护草坪一个快乐的星期天早上，小春、小力、小冬来到草坪上踢球，王山和牛林是少先队员，他俩走过来对着小春他们大声说：“你们不能在草坪上踢球，小草绿油油的，也是有生命的，我们不能去踩草坪”，三位同学听了王山和牛林的提醒，不好意思立刻离开了草坪。执信小学一（2）班朱金燕指导老师：廖海燕六一的礼物六月一日是儿童节，是全世界小朋友的节日，这天我特别高兴，因为我收到老师送给我六一儿童节的礼物。礼物是一盒七彩泥和一对发夹。老师希望我用七彩泥捏出各种各样的形状，并希望我学习进步，好好学习，天天向上。感谢老师，我特别喜欢您送的那对发夹，夹在头上美丽极了，我特别开心。执信小学一（2）班朱金燕指导老师：廖海燕250字 一年级 记叙文
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保护水资源我喜欢的公益广告是节约用水的类型。因为人们要节约钱.节约资源.现在的淡水太少了,江河污染严重.这就给国家水资源部门带来了许多麻烦,为了人民利益.身体健康.国家为了更好发展,就单在这一方面就花费了许多财力.物力和人力.这就是而我们也相对会付出更多钱。所以我创造了节约用水的广告：水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。我还创作了一个节水标志时刻提醒着自己要节约用水。再说节约用石油没有什么坏处节水可以减轻农田水利建设的工作量促进了农业现代化的发展，采用传统的地面沟灌、自流漫灌，要大搞平整土地，这就加大了农田水利基本建设的工作量，采用喷灌后，土地不需平整，种地实现了“三无”，即无渠、无沟、无埂，大大减轻了水利建设的工作量，有力促进了农业向机械化、产业化、现代化方向发展。为了节水我海洋告诉大家节水的好方法：（1）你如果觉得厕所的水箱过大，可以在水箱里竖放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量。但须注意，砖头或可乐瓶放得不要妨碍水箱部件的运动。（2）水箱漏水总是最多，进水止水橡皮不严，灌水不止，水满以后就从溢流孔流走；出水口止水橡皮不严，就不停流走水，进水管不停地进水。（3）用收集的家庭废水冲厕所，可以一水多用，节约清水。（4）垃圾不论大小、粗细，都应从垃圾通道清除，而不要从厕所用水来冲。朋友们，保护水资源吧！500字 五年级 写景
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保护水资源水，是生命之源，人要是没有了水就等于没有了生命。我的家乡原本有一条清澈见底的小河，那时候，有许多村民们都那里洗衣服，小孩子也到那里去玩，水里也生活着小鱼，小虾之类的。小鱼在水里嬉戏，小虾“跑”的可快了，你一不留神就会“飞”的远远的。青蛙也在河里欢快的叫着，好像在骄傲地说着：“我生活的小河最干净，最清澈，没有哪条小河能比的上了。”河边还有几棵大樟树，大樟树仿佛带着微笑的脸说：“我能长那么高，那么大，可都靠小河里的清澈又卫生的水啊、过了几年，小河被污染了，这是因为人们见扔垃圾的地方太远，懒得走过去扔，他们说：“那里太远了，还不如扔在家门口的小河里呢。”日子一天天过去，小河渐渐变得浑浊，变得很臭，小河边也有很多垃圾，人们还把污水排进小河里，河里的小鱼、小虾不像以前那么欢快了，而且渐渐开始大死亡，河边的樟树也开始干枯了，空气不新鲜了，小青蛙在河里发出悲惨的叫声，好像在说：“有家难回，这些人类太不爱护环境了。”我们做一个领头，保护水资源，从我做起，多为别人担心一点，不管是人还是动物。都要为别人着想。四年级:徐梦缘400字 四年级 写景
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保护水资源在我们的国家迅速的发展时，当人们享受着生活，当工厂将污水排入清澈见底的小河中。你们想到过吗？鱼儿在痛苦的哀鸣着，动物们在愤怒的嚎叫着。着是因为什么，这都是因为我们人类。记得在我家附近有一条小河，它本是一条清澈见底的小河，鱼儿在水中嬉戏着，小朋友们也不时的给它们投食。每当炎热的夏天来临之时，小朋友们就脱下鞋子在水中嬉戏，他们很受鱼儿的欢迎，鱼儿在我们的脚下游来游去，弄的我们怪痒痒的。但自从工厂把污水排入小河中以后，我们再也没有到小河里嬉戏，再也没有看见鱼儿们欢快的身影。当清理垃圾的船只把河下的脏东西捞起时，我惊呆了，船只捞起了许多黑色的垃圾散发出一股难闻的味道。同学们，让我们一起保护水资源吧！五年级:徐艺飞300字 五年级 写景
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我们要保护水资源我们要保护水资源，你看还没有一个星期，河面上就有了很多垃圾了。唉！人们什么时候才懂得保护水资源呢？你听，小河姐姐多么伤心啊：“你们这些忘恩负义的家伙，你们想喝水，还喝我的水。”说完，小河姐姐又哭了起来，我也为小河姐姐伤心啊！我真想对他们说：“你们不要再扔垃圾了，这对我们大家都没有好处，只有坏处。”我倡议大家不要乱扔垃圾，请大家行动起来更加保护我们的水资源。150字 三年级 写景
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节约水资源有一次，咪咪从电脑上看到了全球水资源短缺，我国也有许多地方缺水，想把这件事告诉陈陈，令咪咪想不到的是，陈陈正在跟几个朋友一起玩水，他们把水乱泼，泼在行人衣服上，泼在地上，还任水龙头里的水哗哗地流……咪咪很生气，她阻止了他们浪费水的行为，并且严厉地批评了他们。第二天，咪咪把缺水的事告诉了老师，老师在班会课上要求同学们节约用水，每个组分别搜集一些关于水的资料，想一些“从我做起”的金点子，做一篇节水报告，下一节班会课交流。咪咪和陈陈分到了一组，他们分工：咪咪搜集资料，陈陈想一些金点子，放学后一起做报告。到了星期五班会课上，老师按组请咪咪，陈陈做报告。咪咪拿起他们的报告读了起来：每年的3月22日是联合国确定的“世界水日”。地球虽然有70．8％的面积为水所覆盖，但淡水资源却极其有限。在全部水资源中，人类真正能够利用的仅占地球总水量的0．26％。全球用水量在20世纪增加了6倍，其增长速度是人口增速的两倍。我们从小要养成节约用水的好习惯，给大家推荐几个节约用水的金点子。1、洗澡时淋浴比盆浴要节约好多水。2、家庭用水要尽量做到一水多用.例如：淘米水可以用来洗菜、浇花；3、在水箱里竖放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量。4、用热水器时起初总有一段冷水，把它用容器装起来洗东西，避免浪费。5、水龙头随开随关。6、将空调水储存起来再利用。老师点了点头，继续听完了所有同学的报告，说：“大家报告都不错，特别是咪咪和陈陈的，我们从小就要养成节约用水的好习惯，用好每一滴水，不浪费水资源，我决定由咪咪陈陈来担任我班的节水员，督促大家节约用水。从那天开始，咪咪陈陈更加节约水了，他们想用自己的一点力量带动大家，来慢慢改善全球缺水状况。650字 六年级 写景
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请珍惜水资源同学们，这一组数据足以使我们惊心动魄了。再看看我们的周围：建筑工地的自来水管儿日夜淌水；一些公共场所的水龙头更是细水常流；学校里多少同学随意浪费清水；有些家庭更是想方设法偷水、挥霍水……对于这些现象，我们不能熟视无睹，我们要做水资源的保护者：动动我们的手，拧紧水龙头；动动我们的嘴，阻止浪费水的行为；动动我们的脑，让家里的用水设备更节水！同学们，让我们广而告之，请珍惜水资源！否则，将来看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪！200字 五年级 记叙文
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