学会给予
有人说过:“给予要比接受快乐。”也有人说:“赠人玫瑰,手有余香。”关于给予的句子不知有多少,但始终不明白什么是给予。在一件事后,我终于明白了什么是给予。
那是平凡而富有意义的一天。那一天,我同学生日,而我却犯了愁——送他什么好呢?想了良久,终于决定送他一只特别的纸青蛙。那晚,我花了几小时的时间为他折了一大堆漂亮的青蛙,那些青蛙神态各异,可谓是一个特别的礼物。
第二天,他收到礼物时感动地把我抱起,欣喜若狂。昨晚一夜的劳累在他那笑颜中得到了平复,内心也因此触动,为什么往年没有今天开心呢?良久之后,我想通了。因为以往送的全是网上买的,是冷冰冰的,可这次,是在我自己的努力下弄得,是夹杂着友情,是经过我的“心”的。当别人开心时,我真正有了一种成就感,嗯,或许是吧,反正不觉得这次同学的感谢是感谢给淘宝的,是感谢到我的努力上的。
经过那次,我觉得用自己努力得来的东西再给予别人是那样开心,那样充实,不再像以前那么无趣了。正是那次经历,也更让我明白了那些名人的话语。
成长中的攀爬架
攀爬架静静地矗立在我面前,它似乎有一双眼睛,或轻蔑、或嘲笑、或严肃、或着急地看着我。我觉得它就是一座山峰,高大雄伟;而我是一只小蚂蚁。我望着它,迟迟下不了决心。我不断地反问自己:难道真的爬不上去吗?难道要失落地回去吗?"爬不爬?不爬就走。"爸爸已经不耐烦了。试一试吧,不行就退下来,我想。
我双手紧抓攀爬架,看准落脚点,小心翼翼地向"峰顶"攀爬。"上坡"还算容易,支点找好往上爬就行了。最难的是中间最高的"峰顶",我从来都没有克服心理上的恐惧攀越它。它对我来说就像一条深不可测、奔腾不息的大河,充满未知与挑战。我已经爬到"峰顶"了,看看"遥远"的在地,我仿佛被恐惧攫住了,浑身直冒冷汗。"不行就退下来吧。"爸爸关心地说。妈妈则投来鼓励的目光。不行就退下来吗?我反问自己。爬一步是一步吧,我先让双脚踩到离手近的地方,再迅速将右手翻越"峰顶"抓牢,然后把右脚跨过去踩好,形成一个"大"字。忽然,"吱——"的一声打破了我的思索,把我吓得满头大汗。过了好久,我才继续攀爬这"危险的峰顶"。我小心翼翼地把左脚挪过来,胜利在向我招手!我迅速调整好姿势,把左手也放了过来。呵,原来攀越它还挺简单的嘛!我真想蹦个三尺高,可我得先下去。我高兴地开始"下坡",没注意脚下,一不小心踩空了一脚,差一点儿要摔个"四脚朝天"了。好在有惊无险,我竟然翻下来了!
环顾四周,攀爬架在向我微笑,鸟儿在向我祝贺,唱出婉转的曲子,花草伴着轻风向我翩翩起舞,爸爸妈妈向我投来肯定的目光,我心里比塞了蜜一样甜。
如今,攀爬架依然时不时地矗立在眼前,用复杂的眼神看着我,但我不再觉得它高大,只是用它磨炼自己,在成长的道路上像刀刃一样勇往直前。
相似题目
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学会给予一个人为了弄清楚天堂和地狱的区别,在天使带领下分别去了天堂和地狱。不同的是,在天堂,他看到的是每一个人用很长的筷子夹菜喂对方吃,因此大家都吃得很开心;而地狱的人则用筷子向自己嘴里夹,结果由于筷子太长而从未吃到,一个个都在那儿痛苦的呻吟。同样是很长的筷子与香喷喷的饭菜,天堂的人吃的其乐融融,而地狱的人只能口水直流三千尺,这又是什么缘故呢?因为地狱的人不懂得给予,只想到自己怎样才能吃到香喷喷的饭菜,却从来没有想过别人,而天堂的人,一心只想着他人,自然会吃到香喷喷的饭菜。其实生活中的我们又何尝不像那些地狱里的人呢?学会给予。在生活中显然是很重要的。不会给予的人往往会吃亏的,他们总是认为这样自己就赚了,但事实上他们输了,他们输了自己在别人心中的地位与信誉,他们失去的比得到的更多,因此,他们更应该学会给予。学会给予,要从心做起,给予别人的应该是爱而不是为了得到回报的表面文章。“授人玫瑰,手留余香”,学会给予,社会就会更和谐,人类也会更开心、幸福与美满。400字 六年级 议论文
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学会给予夕阳西下,玫瑰园中芳香四溢,太阳洒下它最后的光辉,渐渐西沉。摘下一朵怒放中的玫瑰,虽然受伤了,但依然十分高兴。赠与他人,手上留下一丝余香。一、天堂与地狱一位贤者请教上帝什么是幸福,上帝说:“请你随我而来。”上帝把他带到一个大锅炉前面,这里的汤勺十分长,根本无法喝到。一群人们坐在锅炉旁,用汤勺往自己放,但无济于事,永远也喝不到美味的汤水,十分痛苦。上帝说:“这里就是地狱。”接着上帝又把他带到另一个地方,也是一个大锅炉,长汤勺,但这里的人们学会给予,把汤勺里的食物往他人嘴里放,吃的十分幸福。上帝说:“这里就是天堂。”不会给予的人永远得不到幸福,只会痛苦一辈子的二、救命之水一位沙漠流浪者已经十几天没有喝水了,正当要昏倒时,前面出现了一座小木屋,他用尽全身力气,爬进了木屋里。他发现木屋的小桌上有一杯水,也发现了木屋的角落有几具骸骨。他正要喝时,一位老人走进来,讨水喝。流浪者想:“给他还是不给他,给他我就会死亡,不给他老人就会死亡。”他吞了口唾沫,将水拱手相让,这时老人突然化身为上帝,说:“你是唯一一个肯给予的人,这水下了毒,喝了便会死,真正的水在我身上。”说着他将清澈的水取出,拿给了流浪者,并送他回到了城市。给予让人幸福,让人活的有意义,那些不会给予的人便会像木屋中的骸骨,死的毫无意义。我走在大街上,帮助着他人,给与他人快乐,心中也感到一阵欢乐500字 六年级 散文
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给予我曾想:给予是什么意思。后来发生了一件事,使我明白了什么叫给予。在一个晴朗的下午,我由于受了委屈而沮丧,低着头,慢慢地走。过了一会儿,有一个小弟弟看见我,跑到我面前,问:“姐姐,你不要难过。”我听了说:“姐姐没有难过,你没难过就行了。”小弟弟听了,想了一会儿,让我等他。过了一会儿,小弟弟走了过来,捧着一样东西,原来是玩具,他对我说:“姐姐,我没有什么珍贵的东西可以送给你,但是,这件玩具是我最珍贵的东西,现在我要送给你,你千万不要介意,希望你能开心。”说完,把玩具递给我,我接过玩具,说:“谢谢你,我不会介意的,我也会珍惜的。”就这样,我明白了给予,给予就是把自己视为珍宝的东西送给别人,献出爱心、献出宽容和安慰。我永远也不会忘记“给予”。广东汕头潮南区栅内学校五年级:1162092912300字 五年级 叙事
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