要争一口气
350字
初二
记叙文
争气，人生奋斗的动力俗话说得好：“人争一口气，佛争一烛香。”你失败了，人家骂你不争气；你成功了，人人夸你多争气。所以我渴望成功！
“咦，你考了几分？”孟庆楠带着挑衅的口气来问我，“大名鼎鼎的卫生委员考的分数一定会很高！”他望了望我的卷子，说：“哟，考了93分，怎么会这么差，分数比我还低。嘻嘻嘻！”
明明知道自己是全班第一；还那么好炫耀；拿着卷子到处跑；恨不得让全市的人都知道你考了第一名。让大家都来赞赏你，那你也太得瑟了。不就是个第一嘛，我也可以得到，你不就是考了一个第一，当谁没考过一样，我也考过，还不止一次，都五六次了，我下次语文考试一定比你高，要得第一名。于是，我日夜复习，为了一雪前耻记；一定要努力；住每一个词语，终于考了个第一！想着：看你怎么嚣张，哼哼，这次我考了第一名，我一定要出出这口恶气。
望着他那气愤愤的背影，我想告诉他，谦虚使人进步，骄傲使人落后，记住这句名言吧！哈！我也出了这口气了，灭一灭你嚣张的口气，也挽回了我的尊严！
只要争气；就能挽回尊严！
初二:张俊杰
遭遇小偷
550字
初三
记叙文
在初二那天下午，我和妈妈居然遇到“三只手”！虽然小偷无处不在，总是会神不知，鬼不觉地来到人们身边，进行偷窃。可我还是第一次与小偷碰上面！
那是一个阴天，天空中乌云密布，一片漆黑。我和妈妈走在步行街上，远远望去，都是五彩的伞的天地。我手里拎着大包小包的零食和生活用品，妈妈也是。一开始，我们并没有发现可疑人物，于是大步大步地向前走着。这时，小偷紧紧地盯上了我妈妈的包，打算趁此机会下手。他一点一点地把包的拉链拉开，只差一步之遥了。妈妈猛地一回头，狠狠地拽住小偷的衣服，充满怒气地说：“小偷！快把钱包还给我！”我钉在那里，像一个木头人，一动不动。“我又没偷你的钱！”他大声地说。只见他撑着一把雨伞，个子一米六一差不多，胖墩墩的。“我不是小偷！”他一脸的蛮肉在空中抽动着。我狠狠地瞪了他一眼，十分愤怒。最后，小偷失望地走了。
当我和妈妈坐在三轮车里，又一次谈起刚才那一幕。妈妈半带和蔼半带生气地说：“他们自己有手有脚，为什么不自己工作养活自己呢？一定要走歪路！真可恶！”我的脑海里又回放起刚刚的场面，又深痛欲绝，又胆战心惊。我说：“他们是不会有好果子吃的，只有进那冷冰冰的监狱，蹲上一辈子！”妈妈嚼着口香糖，说：“他在拉拉链的时候，我觉得包在往下沉，所以……”还没等老妈说完，我连忙加上：“所以感觉小偷‘入营’了。”妈妈点了点头。
我觉得小偷喜欢在阴天下手是有原因的：阴雨天，我们打着伞，又是一项繁重的工作。所以，我们会忽视包的存在。因此，小偷下手为强。
希望大家谨慎起来，让小偷乘兴而来，失望而归！
展开阅读全文
相关推荐
初二
记叙文
350字
-
争争高密市向阳中学 程小龙尽管争了不一定成功，但不争就一定不会成功。——题记作文题目如一叶扇舟，载着我荡入了记忆的天国。记忆的花瓣落在心湖里，不住地打着圈儿，层层涟漪荡出绵绵不断的追忆。爬长城的经历又一次浮现在我眼前。早就对长城慕名已久，“不到长城非好汉”的豪言壮语更是耳熟能详，听说今天爬长城，心中自是有说不出的激动。汽车沿山路走了一个多小时，终于到了长城脚下。放眼望去，树木茂密，山路迂回漫长，烽火台威然屹立，长城像一条巨龙逶迤远去。照完合照后，我们便开始爬长城了。本来我是和班里的一位女同学一块爬的，可才爬到第二个烽火台，她便爬不动了，“这么难爬，咱们还是放弃吧，前边还那么远，天又这么热，咱们就在这个地方歇歇，买点纪念品吧！”她说：“我一定会爬上的。”我坚定地笑了笑，继续自己的远征。走了没几步，碰上一个男生在眉飞色舞地发表演讲：“唉，现在的女生真是娇弱得很，才爬了这么点就倒了一大片……”看到他那神气样，我一下子来气了：“哼，性别歧视，谁说女的不如男的，不服气咱们比一比，看谁先到好汉坡。”“好”“一言为定，驷马难追！”没等他作出反应，我便夺步而爬了。“我一定要最先爬上好汉坡，不为别的，就为争一口”我暗暗对自己说。山路真陡啊，几乎成绝壁了，游人们扶着两边的栏杆缓慢移步，像蜗牛一样，我可等不了，弓着身子硬是向前跑，有好几次差点一下子滑下来。天越来越热了，火辣辣的烈日炙烤着大地，汗珠浸透了衣服，不断从额头上往下掉，喉咙里也是干的难受，本想停下来擦擦汗，喝点水，可转念一想：不行，我要想最先爬上顶峰，绝不能耽误一点时间。有这个信念作支撑，累、热、渴就全上爪哇国去了，我仍然像跑马拉松似的继续我的追梦之旅。不知走过了多少烽火台，转了几个弯，抬头一看，“好汉坡”三个字赫然入目，啊，我到了顶峰了！四周一瞧，嗬，我竟是我们夏令营中第一个到顶峰的，如果不是周围有人，我真想大喊几声：我第一个爬上了长城！我第一个爬上了长城！一种从未有过的高兴充满了我的心，我赢了，我赢了。在好汉坡逗留了一会儿，我便开始下山了，途中碰到那个男生，他惊讶地问：“你爬上了？”“还用问，怎么，还不服气啊？”“服了，服了，巾帼不让须眉！”“巾帼更胜须眉！”看着他那副丧气样，我得意地扬长而去。在下山的路上，我听到有一种声音在说：“尽管争了不一定成功，但不争就一定不会成功。”我不知道这是长城给我的警示还是我的心音，但它都是长城送给我人生的一份厚礼，是长城魂。1000字 初二
-
争在这个利益熏心的社会中，处处充满了竞争，鲜有无争和平之地，就连我每天都去的学校，也没有“幸免”小艾是我的前桌，她初一时成绩，可以说，并不起眼，而那时的我，虽不冒尖，但也是班上的佼佼者之一。我们之间相处得很融合，我也曾一度将她当作班中最知心的朋友，无话不谈。我们每天几乎做着同样的事情：上学、晨读、午休……我曾偶然想过，在我们之间会有着竞争，却从未考虑到过会是那样的结果。故事发生在初二上学期的那个秋天，快临近期中考了，我从前从未畏俱过的考试，却让我慌了神。日子一天天逼近，我的咽喉像被一步步扼住，无法动弹，更无法呼吸。上个月的阶段考历历在目，在心中成为一段永久挥之不去的阴霾。成绩如窗外秋叶在秋风中瑟瑟发抖，意料之中的落了下来，并且是一落千丈，毫无生还之地。意料之中，我的理科再一次全砸，但小艾的理科“出奇”的好这让我的自信心乃至自尊心支离破碎。宛如一只枯叶蝶断了翅膀，在风雨中任凭摇曳，或许是真得不知晓我的成绩，小艾一脸微笑地问我关心我的成绩，毕竟这一年来，她都把我当成竞争对手。那时我的心情濒临崩溃，我知道，我们的友情结束了。我挣扎、我纺徨、我迷惘、我不知所措，我只知道，这种“争”不可避免。我不知道为什么要攀比成绩，我不觉得这种“争”应该在友情中存在。从那以后，我没有争，反倒对自己多了些审视的目光。在我们做的几乎同样的事情中，小艾比我多了不知多少倍的努力与辛勤；甚至她的课间都是用来努力的。这样的她，我怎么争？那年冬天，冷得很厉害，可以说是寒风刺骨。但我觉着，很暖。一念之间，我的不理解可以让一段美好的友情结束，葬送在我的手中；我庆幸这个冬天，这个寒冷的冬天，将我和小艾炽热的友情映衬得更加耀眼。若在以后的某一天，你对自我的竞争不满，那么你所需要做的很简单：第一，不要争；第二，审视自己。如此一来，“争”便显得容易多了。750字 初二
-
争乒乓，乒乓。球无数次落在台上，又弹起来。空气充满着浓浓的火药味，这里即将有一场没有硝烟的战争。同学们，明天就是淘汰赛了，大家一定要努力练习，回去好好休息，积极备战！就说这么多了，继续！教练那张本来就不苟言笑的脸上，更是多了一份凝重。是！我们齐声回答，继续练习。第二天，比赛现场。刚获得一局的胜利，还剩一局，就可以晋级了。我心中暗道，充满喜悦。谁知，天有不测风云。啊！我下楼梯时，绊了一下，膝盖竟然蹭破了一大块皮，捂住伤口，还真疼啊。冷风一吹，更是打了个哆嗦。我满脸痛苦地走进休息室，你们还有人带镇痛剂的啊？我发问了。没有！没有！大多都这么说，就只有一个人没有动。我满怀希望地走过去，你有没有啊？我尽量压制住痛苦，比较平静地问。他是一直以来队里公认的老四，这次却每个队只能进三人，我的水平正好比他高上一点，位居第三，而且我们俩关系嘛，一向不怎么的。他的眉头皱了一下，点了点头，又摇了摇头。你这是？我一脸疑惑，心中暗想：他大概不会借我吧，毕竟我下了，他就晋级了。他脸上又蓦然露出挣扎的神色，最终他坚定地转过身，从包里拿出一小瓶，递给了我。我接过，心中却不解，不借给我，无论怎么说都是对他有益啊，他怎么会这样？就在我纠结的时候，广播中播出我要去参加最后一场比赛了，我只好暂时压下疑虑，专心比赛。没有了伤痛的干扰。对手水平又不高，晋级之位自然是收入囊中，另外，我们的老大战胜了老二，老四他也最终晋级。下场准备下一天的比赛，路过休息室，我听到老四和他妈妈的声音，我就想正大光明地赢他，为什么要这么做！哼！对话不完整，但刻在了心中，他帮了我一把，这是我们的合作，同时我们也在竞争。在合作中竞争，在竞争中合作。下一天，竟然是双打，真是上天的一个玩笑。我又和他一起合作，真是一个大大的玩笑啊！我看他，干涩地从嘴角挤出几个字呵呵！他似乎也是一脸惊异，不过由于昨天合作，今天的合作倒也十分顺利，最终杀进决赛。最终，冠军属于我和他。在收藏一个奖杯的同时，我另外收获了一句话：争，不是只属于自己，有时合作更重要，在竞争中合作，在合作中竞争。800字 初二 叙事
-
争夕阳的光洒在大地上，火红的光晕打在人们的身上，黄昏的夕阳在天的边界挂着，灼烧着人们的眼睛，异常地美。匆匆往往的人们都在争先恐后的上着公交车。夕阳西下，漫无目的地在街上行走着，飘忽不定的。喧闹的街道，车水马龙的街道，路边的行人匆匆插肩而过，都做着自立的事儿。在街道上，我拎着包，采购完物品后，心想着：“时间不早了，去等车吧。来到公交车站，恰好下班高峰期，人比想象中的还要多，扫视，环顾一周后，找到个空地，驻足着，静静地等着。余晕描绘在人们的身上，缤纷的光晕，看来是格外的没，打在来来往往的车辆上，在风中疾驰过，只留下了一阵风。等车的人们都都忙着去环顾四周，向街道的一路望去，等着自己所乘的公交车。不久之后，来了第一班公交，不错，是回家的车，却不像其他人一样，心情十分激动，争先恐后地奔向过去，待着俯靠在车站边，人们像狩猎似的，向着公交车门挤过去，仿佛在捕食着自己的猎物，“吱，吱……”与地面间的摩擦，车子慢慢地停了一下，车门打开之后，站在一边的我，设想与他们一起去争着上公交，只是在一旁静静地看着，疯了似的人们，一窝蜂的扎在前门，而我，呆呆地想：“反正迟早都要上公交，又何必在这里推推挤挤，争先恐后地上车呢，到最后，每个个都会上，为什么就不能让一下对方，有秩序地上车呢！”似乎过了很久，争着上车的人们，在推挤中，踩着不稳的脚步，踏上车板，即是上车时速度慢，即使在最后一个，也终于会上车，渐渐地，人们都上了车，我走到门口，稳稳地踩上了踏板，上了车。或许，在公交车上，人们都争着上了车，力争着都要向前挤，自己先上，为何没有想过即使你没有去参加推挤，你终会上车，即使是最后一位，速度最慢，都会上公交，不与他人去争，和谁争都不屑，最终你会达到那个目标。余晕的光辉洒在人们的身上，挤公交的人曾未感到这夕阳的美，只顾争着上公交，而我，在一旁静静地欣赏着夕阳无限美，最终也达到上公交的目的。750字 初二 记叙文
-
争远处阴翳间缱绻着泛了黄的树叶，微风轻轻拂过树梢，沙沙响声，似与其寒暄。阳光懒懒地落下，倾泻在窗台边，边上一个慵懒的我，望着窗外的景物放空。六月，临近期末，此时的太阳倒是很有活力，洒脱地一挥，炽热的阳光便汲取了同学们的意志，许多同学下课便不见踪影，原来是跟同学打闹去了。看着这样的同学，我便有了懈怠的理由。于是一种坏的想法浮上了我的心头。“语文课代表，老师叫你去办公室！”听见有人叫唤我，便拖着身子来到了办公室。“你等一下，我待会儿把晚读内容跟你说一下。”老师说完便起身，拿着他的透明的杯子-往办公室一个角落走去。那个角落放了一张桌子，是专门给老师放开水壶的。因为是在角落，老师必须穿过中间纵横交错的椅子，老师过去的时候，因绕过这些椅子身体小幅度地扭动了起来，又因他动作迅速，像是一条盘旋在椅子中的蛇。老师在那利索地到了一杯水，七分满，就又跟蛇似的疾步走回来了。坐回自己的椅子，拉开抽屉，拿出一包绿色的药，撕开，倒入杯中，那褐色的颗粒物慢慢沉淀，溶解开来。“老师你待会儿要出去吗？”目睹了老师泡药，我不禁诧异为什么要如此匆忙。“哦，我泡快点，你可以快点去跟同学们说明晚读的内容。拖拖拉拉的，哪里像话。好今天晚读……要抓紧复习了，回去吧。”我听了老师的话，往教室走去，脑子里浮现出一句话“拖拖拉拉的，哪里像话。”这像是对我这几天的状态作出的批判。我回到教室，在黑板上写下了晚读内容，便木然坐在位置上，心中重演着刚才的情景。作为学生的我们竟然还没有老师来得积极，分秒必争一词竟体现在老师身上，而不是肩负重任的我们？我不禁愕然了。正值青春年华的我们真的忍心让时间流逝得毫无意义吗？我们的时间难道没有利用价值吗？不！不是这样，不应该是这样！我们才是那些该争分夺秒，力争上游的人啊！想到这里，我心里收到了极大地震撼，仿佛经过了冲刷。我从现在开始就该把握时机啊！于是我的声音突兀的在教室里回荡，同学们也跟着开始了晚读。比尔盖茨说过：“如果你不知道目的地在那，那你就不可能到达。”身为学生的我们既然明确了目标，就该争分夺秒得为实现它而奋斗！我们要争！800字 初二
-
我要永争第一我曾看到过这样一篇文章。一位教授问他的学生：“世界上第一高峰是什么？”“珠穆朗玛峰啊。”同学们用极低的分贝应和着。“那第二高峰呢？”这次同学们面面相觑，无人应答。教授又问：“第一个上太空的人是谁？”同学们听后，都没有急于回答，因为他们知道，教授又会问第二个，第三个。教授见后，又提了几个类似的问题，可无人应答，这时，教授说：“你们看，第一个与第二个的区别就是如此，第一受人瞩目，而第二与最后毫无分别。其实，教授是想让我们永争第一。近期的一次数学考试，满分120，我却考了116分，错在一道七分的题上，那道题有两种解法，我却只写了一种，因而被扣了4分。幸好这次的最高分就是116分，但和我并列的人少说也有十个，所以，我虽说与他人并列第一，但却与第十名也一样，因此，可以说成是第十名。于是，我决定，以后考试勇争第一，为了将来，为了现在，为了昨天，我—永不泄气！小学时，我有一次数学考了满分，名列第一，无人并列，结果令我声名远扬，同学们都向我投来羡慕的目光，这时，我多少有些沾沾自喜，结果第二次，我未考第一，让另一位同学夺走了桂冠，结果我被冷落一旁，无人过问……由此可知，第一与第二虽然只有一名之差，但却有着天壤之别，所以，我要勇争第一，勇夺状元！500字 六年级 叙事
-
争一争福嫂（我们班语文老师）上的课总是其乐融融，充满趣味。还记得初一下册的时候，福嫂为了增加大家对语文课的兴趣，还降低了发言要求。具体如下：1。如有人站起来发言，等他（她）发言后，如有意见补充或是意见与他（她）相同或相反时可站起来反驳，不用举手。2，如果对这篇课文有问题也可以写在黑板上等待大家一起回答，而且可以分类加分……这时候，大家的兴趣度也浓烈起来了，福嫂的笑容也更灿烂了。语文课铃声一响，福嫂就已拿着她那上课随身带的话筒，无比灿烂地朝我们微笑着，“好了，各位组长快点看看，各位组员的课前准备准备好了没有，有几位同学可是要扣分的哦……”越过老师前面的碎碎念，我们来到了同学们激烈分辨的场景，首先我们看到的是被全班同学评为“绯闻男女友”的林豪和洪嘉迎，而且他们的发言，说了一大串他了解的历史之后又开始大谈理解，由于讲得头头是道，福嫂又笑眯眯地给他打了二分。这时，别组的洪嘉迎有一点感觉不是滋味了，只见她把手高高的举起，见老师没叫她，就直接站起来反驳林豪的意见，一大串又是不一样的理由从她那看似不大的嘴巴里蹦出来，听得我们是目瞪口呆，我们似乎在她那发光的眼睛里寻觅到了一丝胜利的亮光。于是，她也被加了二分。林豪又不甘示弱地站起来补充自己的观点，于是这时欢喜冤家又这么杠上了，他们你一言我一语地在课堂上争辩起来……时间也随着争辩声接近了尾声，一节课下来，他们俩的分数也已是越积越多，你瞧瞧那福嫂，眼睛都笑成月牙弯儿了！还让我们以后多发言。大家都来争一争吧！有分数加哦！600字 四年级 叙事
-
争A与B很喜欢打网球，从小就经常在一起切磋。他们希望可以一起入选国家队，然后在一起比赛。A的天资比B的好，几乎每次切磋都会打败B。于是在入选国家队那天，A成功而B落选了。两人从此很久没见面。A凭借着自己的天资好，经常被队里的教练表扬，和队里其它人较量也是屡战屡胜，为此他有些飘飘然。可是仗着天资优势，他经常和别人说：“我实力好，没办法。”又过了几年，他参加了网球界四大满贯之一的法国网球公开赛。而B在失败后，仍然不放弃小时候的梦想，经常去参加一些业余性的小比赛。虽然一开始屡次碰壁，但打着打着，B终于找到了手感，终于开始站在冠军的位置，渐渐地他在业余圈内小有名气起来。这时他又转向职业的比赛，也成功地获得了媒体的关注。他的实力在一点点地增长的同时，还收到了一个意外的惊喜——法网的邀请书。A被媒体称为头号种子，到达决赛自然不费吹灰之力；而B凭着多年的努力，也是过关斩将，成为了一匹黑马。起初，A看到决赛的对手是一个叫B的人时，并没有想到是他多年前的伙伴，可到了赛场，A才发现这就是B。A十分高兴，不是因为遇到了多年的朋友，而是他认为B是不可能战胜他的。可事情出乎所有人的意料，第二天报纸的头版是：黑马选手B打败头号种子A。后来，A和B聊天时，A问：“我的实力在你之上，为什么却输了？”B笑了笑，答：“天资不是实力，日积月累的练习方能造就实力。”点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。全文通俗易懂，趣味性强。650字 四年级 叙事
-
争最近好几个上午，我都要上辅导班，而每次令我印象最深的，就是被挤得满满的电梯。想要挤上它可谓是一件难事，更是有一个同学创下了因挤不上电梯而迟到的纪录。但是，抢电梯的过程中也教会了我一个道理。一天，我和同学A上完了课，准备回家。可到了电梯门口，我们却看见电梯门口挤满了人。我们互相看了看，露出了为难的神色。电梯刚下去，接下来，它要从1楼一直升到27楼，再下到我们的楼层——7楼。并且平均每三楼停一下，照这样算，至少要过5分钟才行。再加上这里这么多人，还不一定挤得上呢。当电梯到27楼时，A突然开心地笑了，还自言自语道：“我有办法了！戚苏蒙快跟我来！”我连忙问：“怎么了，你有什么办法？”他说：“你只要跟我走就行了。”说着，朝楼梯跑去。我以为他要直接走到一楼，谁知他却往楼上跑。我更不懂了，但还是跟着他跑上了8楼。我上了8楼后，疑惑地问：“A，你这是？”A回答道：“7楼的人太多了，我们很可能不到。所以来8楼，比他们先一步，更容易到位子。”说着，电梯过来了。看见上面为数不多的几个位子，A开心地说：“看，只有努力地取机会，机会才可以到你身边。”第二天，我又和A一起去坐电梯，刚到电梯口，我们看见了两个电梯，都是刚上升到了10楼，接着准备下来。我急忙和A说：“快，我们立刻去8楼。”可是他却想了一会儿，说：“不，不用了。”我有些奇怪：“为什么？你不是说要取机会吗？”A狡黠地笑了一下：“到时候你就知道了。”这时，已经有一个电梯来了。看见里面的人不多，我便想第一个冲上去。可A却拉住了我，摇了摇头。想到他昨天的“神机妙算”，我退了回去，可却半信半疑，与A坐了第二个电梯。可是，奇怪的事发生了。我们虽比他们晚上电梯，却是同时下来的。看着我惊讶的目光，A得意地说：“这是在我意料之内的。”“这是怎么回事？”我问。“因为电梯在十楼下的，里面的人一定不多，而停完七楼后下面也会有别的楼要停。前一个电梯停完后，我们就不用停了。”A说，“所以……”“所以我们在面对机会时，一定要做出正确的判断，决定与不，才是明智的选择！”“没错，完全正确！”点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。Array。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。900字 高三 叙事
-
争“哗……，哗……”记忆中的那条小溪还在欢唱着，舞蹈着，他依旧是清澈欢乐的模样，眉目间依旧是纯白的淡定。水利万物而不争。奶奶常说，丫头，你要学那溪水，不争，她淡泊。我生来就是一个好胜的女孩子。小时候，和邻家的哥哥姐姐比赛，爬树呀，打弹弓呀，到园里偷苹果呀，样样少不了我。每一次，我不是摔得鼻青脸肿，就是玩得满身泥巴，脏汗淋漓，夏天的时候，总会被奶奶揪到那条小溪边，按在河水里，洗净我的身体。清凉的溪水滑过全身，我的心都舒畅起来。这条小溪，是我童年里德凉爽，是我夏日里德避暑地。奶奶说，丫头，你要学它，它不争。溪水日日夜夜地流淌，从春流到夏，带着美好的时光。很快，我就要到县城读书了。临行前的那天，我在那条小溪边坐了一整日，脑海里尽是奶奶的话，丫头，它不争，你要学它，你要学它……我是坐着二丫爹的拖拉机进城的，走进气派的伸缩大门，站在学校高高的教学楼下，我有点无力的虚弱感。二丫爹临回前只说了一句话，丫头，你要给咱村争气呀。我很快成了学校的焦点人物，走到哪儿都会有人议论，有人甚至指着我的后背对同伴说：“看，那是从乡下来的土包子！”每遇此，我只能低着头匆匆走过。不知道有多少个夜晚，我躺在宿舍的床铺上，偷偷地落泪。没有人知道我多么想念家中的奶奶，还有那潺潺流过的小溪。两个声音不停在脑海里出现，奶奶说，丫头，你要学它，它不争。二丫爹说，丫头，你要给咱村争气，争气……我开始装聋作哑地走过那些议论的人群，开始全神贯注地听老师讲课，开始躲在角落里背诵美妙的诗文……他们谈论周杰伦的时候，我不言，他们为李宁特步争执不下时，我不语。奶奶说，你要学它，它不争。我看到我的名字在光荣榜上一点一点地向上爬。二丫爹说，你要争气！还记得第一次考了年级第一，恰逢学校放假。我来到那条小溪前，那条小溪依旧欢快地流，眉目间依旧是纯白的淡定。现在，小溪不在眼前，但我明白，它不争，是为了利万物，我不争浮华，是为了争气。你听，它依旧在流，“哗……，哗……”700字 高二 记叙文
-
我就要争一口气人必须要争一口气，不争气的人就是没有骨气。记得一次的游泳冠军是孙杨，他就为我们中国争了一口气，突破日韩游泳高手的包围，在国际比赛中将他们远远得甩在后面，洗刷了长期以来说我们中国人是“东亚病夫”的耻辱。还记得一次，我和妈妈去晨跑，当时我还不想跑也不想起床，但我突然想起现代为中国出过一口气的人们，我也应该要为中国争一口气，但如果没有强健的身体素质，怎么去争气呢？之后我立刻起床，很快刷完牙、洗把脸，穿上运动鞋，在妈妈的陪伴下出去晨跑。可是，当我和妈妈跑到预定路程的一半时，感到自己四肢无力了，有点想打退堂鼓。妈妈看到我这个样子，就说：“你连这点路程都跑不完，你还怎么为我们中国争气呢？”我一听妈妈这么说，脸一下子就红了起来，感到四肢又有了无穷无尽的动力，咬紧牙关坚持跑完全程。以后，我一定要努力做到“人活着就要奋斗”而不屈服于任何困难。是的，在今后的日子里，我会以“人活着就要奋斗”这句名言鞭策自己，自强不息，永远前进。350字 四年级 记叙文
-
我要争当“进取心”学生“嘟嘟”广播喇叭又开始说话了，原来，学校里要举行争当“三心”学生的主题活动。听完广播后，我默默地下了决心：我要争当“进取心”学生。老师说，想要争当“进取心”学生需要勤奋和谦虚。你怎样对待学习，学习也会怎样对待你。其实，我的数学这门课一直不是很好，我希望能有所提高。于是，从这以后我就开始努力，把上课效率再提高，作业质量提高，但由于我平时任务很多，像打羽毛球、弹钢琴，每天围着我闹，而我希望多做点课外的时间一无所有，只能周末才有希望。每次数学考试，我都会总结经验，而大都是没看懂题目而失分。我为加强练习做着妈妈给我买的课外作业。日子一天一天过去了，期末考试到了，我盼望着令我惊喜的成绩，而这次考试的数学并没有考到我理想的成绩，我因此感到伤心。后来，我去找了老师，老师说我重在练习，所以我下学期一定会更加努力！350字 四年级 叙事
-
争争“这次抗击非典，需要从我院抽5名工作人员。”非典战役刚刚打响，刘院长就深沉的把这一消息告诉了大家。大家都知道，已经有不少医护人员战死在非典一线了。谁要去了，生死未卜呀！沉默了一会，院里最年轻的医生小王站了起来，“院长，我去吧！我年轻，没有家庭负担，条件也够”。“不，我去！”一个坚定的声音响了起来，原来是叶护士长，“我有工作经验，我去吧！”“小王，叶护士长，你们都别争了，我去最合适，既有工作经验，又没家庭负担。”安副院长说。“不，我去！”李医生。“李医生，您上有老下有小，这次您就别去了！”小王说。“李医生，您别去了，我去！”“不，我去。”“我去。”“我去！”--------“大家别争了。”早已泪流满面的刘院长说。“院里会根据大家的情况来定的。请大家再思考两天。散会！”多么感人的 场面呀！医生们为了为了人民的安危，自己的生死置之度外。在我们的社会多么需要这样的“争”呀！350字 五年级
-
争功“我的功劳最大！”“我的功劳最大！”车库里传来一阵激烈的争吵。汽车轮胎发话了：“如果没有我的话，汽车就不可以在马路上自由地奔跑，用风一样的速度把小主人送到学校，要不然小主人一定会迟到的。所以我最重要！”“就你，别在那儿吹牛了，我的功劳才最大，汽车能在路上安全行驶，还不是靠我。如果没有我，车就会在马路上横冲直撞，造成交通事故。”方向盘骄傲地说。只有发动机一言不发，主人再三问：“发动机，你为什么不讲话”，发动机说：“大家都很重要，我没啥好说的。”主人大声说：“其实发动机的功劳最大，如果没有动力，汽车照样是块废铁。你们只有团结起来，才能发挥最好的作用。你们要学一学发动机谦虚的品德。”主人说完，轮胎、方向盘惭愧地低下了头。这个故事告诉我们，平时无论做什么事情，都不能骄傲，一定要谦虚，在一个集体中，更要具有团结的精神，齐心协力，才能发挥出更大的作用。350字 五年级
-
争功一天深夜，教室里传来叽里咕噜的说话声，仔细一听，原来是桌子、椅子、扫把、墙壁等在说话呢…。原来，桌子他们正在争论谁的功劳大！首先，桌子哥哥发话了，他骄傲地说：“在教室里，我的功劳最大，因为我光滑的桌面可以让小朋友们来写作业”！椅子弟弟不高兴了，便生气地说：“你那种功劳算什么！我的功劳才最大，如果没有我，小朋友们怎么会舒服得写作业，他们就只能站着写了”！紧接着，扫把妹妹说：“其实，我的功劳最大，因为，我可以把教室打扫得干干净净，能让我们生活在干净的教室里呀”！墙壁娃听了前面的回答，很不服气，便愤怒地说：“该轮到我了吧，反正我的功劳最大，要是没有了我，你们就会被太阳、暴雨折磨得要死。”突然，教室姐姐睡醒了，看见她的孩子们在吵架，连忙说了一声：“别吵了，你们哪个都不能少，你们每个人不能骄傲自大，得找到时机利用自己的价值。”听了教室姐姐的回答，他们都觉得很有道理，便朝对方点了点头。350字 四年级