手里握着的是爱
550字
初一
抒情散文
听到这个题目可能有人会产生质疑。手里除了握着东西还会握着爱？爱是无形于空气中的……
母爱！是最伟大的爱！母亲赋予我们生命，让我们来到这个充满神奇的世界；母亲赋予我们眼睛，看清世界的美好景象……
我的母亲，是个一天到晚忙忙碌碌的人。每当早晨，我还在被窝里做着美丽的梦时，妈妈已经起床熬粥了，她用那粗糙的手拿着锅子在那儿忙活着。有时，我有因那声音而起来过，我眯着眼睛搓了搓，说：“妈妈，你怎么这么早就起来啦？”可妈妈总露出一脸笑容，说：“我不煮饭，你们吃什么呢？”当时，我也没有回答，只是跑向了房间继续睡“回笼觉”了。年复一年，日复一日。妈妈为了我，手已经不在向往日般细腻了，而是更加粗糙了！
我的母亲很重视我的学习，每当我考到好成绩时，她总会用她那粗糙的手给予我鼓励，手虽然粗糙，但是这个是妈妈对我的期望。当然！我的成绩也有不理想的时候，妈妈总会含着泪水打我，说我只懂的玩，不争气！但我知道打在儿肉上，痛在娘心里。
我的母亲也很在意我的为人，希望我知错就改，不要固执己见。而我偏偏又属于固执型的。有时候，明明是我的错。妈妈骂我一两句我就会跟他辩好几遍！虽然我知道她是为我好。有时候，我把自己的表弟拿去玩耍，把表弟当做玩具般玩弄，被妈妈训斥两遍，便瞪眼，妈妈气的一巴掌摔到我的脸上。那时候，我觉得妈妈是最残忍的！到现在才知道她是恨铁不成钢啊！
我的母亲的手虽然平凡无奇，可却透着母亲对我的浓浓的爱意。
长乐市金峰中学7(4)
林鑫
思念
500字
初三
书信
花,一个普通的名字;话,一个普通遍的物种;话,一个怡人的植物……花,我正望着在风中摇曳的她，那迷人的她、钩魂的她．多美的姑娘啊！
水天相接的地方，我抬头望着她，她是我的最爱，爱她远远超出了其它，别的花的精灵也许会抗议吧，但我不在乎，这是我唯一的偏执，相信天会体谅我的．爱她，因为她不在叶儿的保护下；爱她，因为她没有近墨者黑；爱她，因为她不蔓不枝……
风吹过身边，长衫随风飞扬，笛声婉转悠扬．这时，她开始翩翩起舞了，看那优美的舞姿，红于绿的搭配使万物都失去了光彩，也许连凤凰也该在她面前低头吧！老人们告诉我：其实简单才是最美的，平凡亦是很美的，而她拥有了简单和平凡，那么她就是绝美的．太阳仿佛也没有了与其比美的勇气，想要回避却又不肯离去，半露着脸儿窥视着她的美丽，不时的放出羡慕的红光；云儿们霎时羞红了脸，因为刚刚她们还在争论着谁最美丽；孔雀显然不敢来到这里，因为她们不想被比下去．
大自然着吝啬的神灵，竟然只让这美丽的人儿在夏季展现魅力，而把她最美丽的春色留在身边自赏其美丽．我叹，叹自己的无能为力，不能拯救这完美的精灵；我悲，被其如此美丽，却不能离开了你；我怨，怨你如此狠心，只为一己私欲，剥夺了千千万万精灵爱她的权利．
也许有人会问：她究竟是谁？竟然让你如此痴心！我想聪明的你一定已经猜到了她就是诗人们争着咏唱的莲．
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初一
抒情散文
550字
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握着母亲的手她有一双光滑的手，甚至比我的还要白嫩一些。可是每当我看见这样一双美丽的手，心里都会浮出一丝不屑:四十多岁的女人终究要靠化妆品来欲盖弥彰，用化妆品和金钱堆砌的光鲜有什么意义呢？于是在我心中的很长一段时间里，这双手代表了中老年妇女对年龄的恐惧和人类共有的虚荣心。也许你已从年龄中猜出“她”就是我的母亲，那么你肯定要问为什么我会用如此鄙视的态度对待我生命中最重要的人？我只能告诉你，时代在变，母女的关系也在变。我是个叛逆的孩子，她是位传统的母亲;我是青春期的少女，她是处在更年期的妇女。总之我们之间有太多的不一样，总之我们之间有一条深深的沟渠。于是我开始小心翼翼地逃避，可是终于有一天夹在我们之间的炸弹还是爆炸了。一个星期天的下午，我一边听着CD，一边悠闲地写着作业。正当我陶醉在美妙的音乐中，忽然传来一阵开门声。我匆忙拔下耳机，把CD胡乱塞在床下。没想到这一幕还是被母亲发现了，她迅速地冲向床边，一把揪出CD摔在我的面前，几乎就在那一瞬间，母亲的愤怒决堤了。“你看看你这是在干什么？难道这就是你认真学习的态度？”母亲的质问在耳边响起。“我什么都没干啊，我只是在写作业。”我无所谓地回应着母亲。“啪”一个清脆的声音刺痛我的耳膜，原来是我的CD不幸“夭折”。终于我的叛逆爆发了，我像发疯的母牛似的疯狂的咆哮:“你凭什么摔我的CD？你有什么权利？你平时除了上班，加班，到底有多少时间用在我身上？”说完，我气愤地摔门而去，完全不顾母亲那一脸的错愕和震惊。然后我便带着横冲直撞后的一身伤口游荡在大街上，渴望着自由的空气能给我一些清凉的慰藉。但面对着茫茫人海，我第一次感到一种无所适从的迷惘与落寞。我感到心灵的伤口正在把我一块块撕裂，身体里的某个部位生疼生疼。我开始试着思考我与母亲的关系，我们是否可以不再对立？我们是否可以成为一对正常的母女？忽然我想到了一种简单的途径:握手。不知是谁说过，握手是触碰心灵脉络的最有效方法。我与母亲之间的冰山真得可以融化么？我带着满身的疲惫和满心的困惑回了家，迎接我的是一片黑暗。当我在思考如何和母亲和解时，不知从哪个角落里传来一声淡淡的啜泣。我开灯一看，原来是母亲。此时的母亲完全像个无助的孩子一样蜷缩在沙发里。几缕黑发垂下来，掩住了母亲的侧脸。我看不到母亲的眼泪，但是我能感觉得到那沉重的眼泪敲打着我心灵的震颤。那是一种无奈而又无助的泪水，一向坚强的母亲因为我的一句话而彻底崩溃。我突然意识到是我的任性，把母亲打入了最黑暗的深渊。在一种悔恨情绪的驱使下，我坐在了母亲身边。母亲抬起头，什么也没说，只是静静地看着我，眼里是一片浓得化不开的温柔。我轻轻地抚着母亲的手，那感觉仿佛有一颗珠子滑进了我的心里，一股温暖油然而生。原来这就是我一直渴望的温度，原来我要的美好就在身边。指尖慢慢滑过母亲的手，惊奇地发现母亲虎口处的关节也有了细细小小的皱纹，再昂贵的化妆品也抵不过岁月的侵蚀啊。母亲在渐渐地衰老，她再也不是那个伴着我在草地上疯跑的少妇，她再也没有心力来防备我尖锐的反抗。母亲渐渐地像个孩子，偶尔也需要我的关心和照顾，偶尔也会在我面前显露出疲惫。当我的手贴着母亲的掌心，突然有一种被“俘虏”的感觉，我想我是被母爱“俘虏”了，母亲的温度再也不允许我做亲情的逃兵。也许有一天我会成长，我会由被保护者变成保护别人的人。那么我只希望可以永远握着母亲的手，永远握住美丽的亲情。1200字以上 初一 记叙文
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握碎的爱走过满地樱花时，感觉总是空空的，不知道寂寞已在心中扎根，我们最在乎的，在手中握着呢！可是由于我们太在乎太在乎那一份虚荣和满足，那一份骄傲和光芒，所以我们捏着紧紧的，害怕它失去，可是我们不知道它承受不了这一份爱，所以它就碎了……不要轻易握起手，也不要轻易放下手。蜗牛的痛苦是因为它有了壳，我的快乐是因为有了你。悄然走过你身边，我已长大……150字 初一 日记
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当我握着你当我握着你时我仿佛着一个春天嫩柳发了新芽你的额头上飘荡着春雨的芬芳我看见骄阳在你的眼睛里绽放光芒映衬着洁白的衣裳你是微笑着听青鸟在你耳边轻声地歌唱蜜糖包裹着心房当我握着你时我仿佛握着一片云朵天空从未有过的明朗我能够看见远方甚至能看见天堂如果我是一片海洋那么海洋最欢喜的，就是让白云的影子在它怀里荡漾激起波涛还有海浪我是多想就这样握着你啊我的天空任你翱翔我会在你累了的地方铺上一片星光陪着你，看溪水绕着高山流淌也许花红也会凋落也许绿树也会苍老但那星光下紧握着的温暖手心里的芳香永远不会遗忘250字 初一 诗歌
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我想握着你的手前几个星期，我在看电视，你为了我的学习，劝我把电视关了，我不肯，你就把它关了，当时我正看得高兴，你这一关，把我惹火了，就和你吵了起来，吵得很厉害。最后，还是你认输了。事后，我看见你的眼睛红红的，我很后悔，但又不愿扯下面子和你道歉，结果还是你原谅了我。我明白，你为了这个家付出了所有心血，为了我们的衣食住行，操碎了心，我却总是不理解你，害你为我操心。从小到大，我都不曾理解你。小时候，爸爸到外地打工，你担心我自己一个人在家，就把我放到幼儿园半托，每天下班后再来接我。每天，我都等你等到很晚，肚子也饿得不行，对你有哭有闹，你却总是对我一笑而过。而我哪知，你为了来接我一路上匆匆忙忙，差点被车撞倒。再长大一点，你就不对我像小时候那么慈祥了。每一件事，无论我做得多好，你也总是挑出毛病，然后一顿臭骂。我恨死你了，有时候对你冷嘲热讽，有时就不理你，让你后悔对我那么凶。现在我才知道，你只是希望我能成长一点，学着自立，变得坚强，不再总是依赖你。那时我的无理取闹，对你的伤害是多么的大，而你只能默默忍受。我真想再和你说一声：“对不起”。现在，我长大了，很少在像小时候那样跟你谈心了，我已经懂得自立了，而你也不再管我，因为你知道，当鹰翅膀硬的时候，始终都是要飞的，不可能永远呆在你身边一辈子。只能在我的身边默默地看着我，支持我。你告诉我，你是一个失败的母亲，我苦笑，是你的儿女不懂事啊！等他们为人父母的时候，他们就会明白你的苦心了。现在我才明白，一个母亲，能给她的儿女的只有打骂、批评，不能是纵容、溺爱。那一天，你让我和你一起去逛街，我不愿和你牵手一起走，你也明白，我的心情，只能无奈地看着我。当走过马路的时候，我看见一辆车斜着开过来，我下意识地拉起你的手。那一刻，我发现你满怀感激地看着我。我惊憾，那是你的手吗，这就是你用青春和岁月换来的吗？从那一刻起，我就不想放下你的手。我知道了，此时此刻，你是多么需要儿女的支持和理解，你为了我们付出了太多，而你总是一个人面对一切。如今，在你最需要我的时候，我想握着你的手，走过每一个春夏秋冬。母亲的爱就像是春天的燕子为我们衔来醉人的光。母亲的爱像潺潺流水，流进我们心灵的每一个角落。母亲的爱是一曲最动人的歌，为我们演奏出最圣洁的音韵，永远成为我记忆中一道永恒的风景线。900字 初一 抒情散文
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握玉握着胸前那块不菲的玉任身上的体温悄无声息的从指缝间涌出直至温暖本以为玉是一文不值的现在看来它却是价值连城的50字 初一 抒情散文
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握蛋安徽省歙县城关小学六（4）班江子扬“铃铃铃……”一阵上课铃响了，同学们坐直了身子，安静地等着刘老师来上课。咦？怎么回事？刘老师平常总是上课铃一响就马上进教室给我们上课，可今天怎么……正当同学们犯疑时，刘老师提着包，走进了教室，与往常不同的是，脸上多出了一丝神秘，不知她葫芦里卖的什么药。这时，只见刘老师从包里拿出了三个鸡蛋放在桌上，对大家说“这儿有三个鸡蛋，哪位同学能上来，任选一个，把它握破？”“这不是张飞吃豆芽——小菜一碟吗！”同学们一副不以为然的样子。刘老师话音一停，大家纷纷举起手，都想走上讲台，在大家面前秀上一段。“王秦雨”刘老师请上了第一位同学。王秦雨坐在前排，个子瘦小，听到刘老师喊他，只见他“唿”的一声站起身来，快步奔向讲台，他走上讲台，卷起袖子，先深深地吸了一口气，然后用右手握住鸡蛋，憋足了劲，用力地握着鸡蛋，小手在不停地抖动。最后，他将左手握着右手的手腕，想助上一臂之力，但右手中握着的鸡蛋却固若金汤，未被握破，他只好“灰溜溜”地走下了讲台。咦，怎么回事儿？难道是王秦雨力气小了不成？这时，教室里安静下来，同学们陷入了沉思。“让方俊来！”不知是谁先喊了一声，紧接着又有几个同学不约而同地喊了起来。方俊可是我们班公认的“大力士”。“方俊你来试试”刘老师请上了第二同学。这时，只见方俊大步流星地朝讲台走去，脸上那自信的笑容，让我感觉到了那“蛋毁手脏“的情景马上来临。唉鸡蛋，你遇上方俊算你倒了八百辈子霉了。方俊走上讲台，立刻用右手握住鸡蛋，他的双脚一前一后地站着。坐在讲台附近的同学，不由地将课桌上的学习用品理进抽屉，身子朝后靠，双眼盯着讲台上的鸡蛋，唯恐“蛋花四射”，殃及自己。这时，随着同学们一阵阵的“方俊、加油”的呐喊声，他一咬牙，将全身的力气集中到右手上，只见他的手在不停地抖动着，可同学们渴望见到的蛋花四射的一幕始终未能出现。这时，方俊将握鸡蛋的手松开，他放下鸡蛋，甩了甩手，活动活动了筋骨，想再握一次。他重新用右手握着鸡蛋，咬紧牙关，开始对鸡蛋发起又一次的“进攻”。这时，他那原本平坦的手臂上青筋已暴起，白净的脸也已变红，宛如一个熟透了的大苹果。他的手在不停地、加剧地抖动着，他的手臂开始感到酸痛，他的腰也开始弯曲，他的左手也紧握着拳头，嘴里不断地发出用力的嚎叫……台下的同学更是激动，后排有的同学索性站在板凳上；有的同学手里拿着个透明胶，仿佛自己也是在握着鸡蛋似的；有的同学眉头紧锁，双手握拳，恨不得能将自己的力气也能分一些给方俊……这时，我心中不禁犯嘀咕了：老师是不是在鸡蛋上做了手脚？还是这颗蛋是颗“仙蛋”？不然“大力士”不可能握不破呀！我不禁望了望老师，只见她看着握蛋的方俊，面带笑容，似乎露着一丝“诡秘”。唉，毕竟只有她才知道那颗蛋的“秘密”。最终，我们的“大力士”辜负了大家的期望，未能将那颗鸡蛋握碎。后来不死心个个“勇士”纷纷奔向讲台，各现神“招”，却一个个败下阵来。这时只见刘老师走上了讲台，对大家说明原理：原来，我们用手握鸡蛋，虽使尽了全身的力气，但由于鸡蛋的受力面积均匀，因而任凭你怎样去握，它都不会碎。现实生活中许多高大建筑物的地基；载重汽车通过增加轮胎的个数等都是用了这个原理。听了老师的讲解后，同学们恍然大悟，原来是这样啊！握蛋真有趣儿！指导老师：刘永霞1200字 六年级 抒情散文
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呈现着的爱当我不经意翻到那无邪的日记的一页，一片杏叶悄然滑落。弯下腰，拾起它，端详着上面清晰的叶脉和模糊的泪痕。这是四年级的一个朋友送我的，背面刻着：“朋友，珍重！”我不记得当时是否有哭的冲动，而今，每每看见它，我总是泪流满面。很长一段时间以来，我几乎忘记去发现爱，也许是内心的黯然，或许是心灵被什么东西堵塞，我失去了那种敏感，失去了那双“慧眼”，当然我也失去了那些精彩纷呈的收获。曾经有过一位朋友对我说过：“我们之所以会擦肩而过，并不是因为我们没有缘分，而是因为我们不善于在对方的身上发现热情的友爱。”是的，在平时，我们不善于从生活的点点滴滴中发现爱，而往往是我们错过之后，再回首，才发现那些爱隐约在睡梦之中，跃动在心灵生处。我们常说：“人之所以会爱，是因为他生活在幸福之中，是因为他生活在感动之中。”所以，我们为什么要愚昧的蒙住自己的眼睛而去拒绝光明呢？我们为什么要封闭自己的心灵而不去发现身边的爱呢？一场细雨刚刚飘过，天空被洗的非常明净，一道艳丽的彩虹趁人不留意的时候悄悄的显现出来，从河的那边弯到了这边的山后，给美丽的天空抹上一片色彩。是为了架起一道不变的桥梁给东西方的人民沟通？还是让人去单单地欣赏它的美丽？初二:陈艺文450字 初二 抒情散文
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握鸡蛋今天是个晴空万里的日子，我和几个同学一起兴高采烈地去黄老师家补课。上课了，老师拿来了一粒鸡蛋，我们看见了都不知老师葫芦里卖的是什么药？“同学们，老师让你们来握握这个鸡蛋，看谁能把这个鸡蛋握碎。”老师问。我们异口同声而又自信地说：“我能！我能！我能！”大家都跃跃欲试。“我来！我来！”老师请了小个子的林志伟来握鸡蛋，他欢欢喜喜地走上去，笑哈哈地说笑：“这种破鸡蛋，还能难倒我。”他得意洋洋。“哇哇哇！这鸡蛋怎么好像变成了石头。”我们大家都大吃一惊。林志伟他满脸通红，他又用上吃奶的力气来握鸡蛋，可鸡蛋却不理睬他。他垂头丧气地走下讲台来。第二个出场的是一个女同学，连林志伟这样力气大的还握不碎，女同学肯定也握不碎。“呀呀呀！”果然不出我所料，她也用上了最大的力量，可是鸡蛋却毫无损伤。她也败下阵来。最后我们派出了我们班力气最大的，身体最壮的吴文杰上场，他可比牛还壮。他一手抓住鸡蛋，使出九牛二虎之力也无法损鸡蛋分毫。他又加上了另一只手，可是“薄壳当关，万握尊开”。吴文杰也无功而返了。老师看见我们疑惑不解的样子，把谜底告诉我们：“因为蛋壳是凸曲面形的，外来的力沿着曲面均匀地分散开。所以无论怎么用力握，力总不会使到某一点上，所以无法握碎。” 我们听了老师话终于恍然大悟，还有的同学说：“原来是这个‘鬼’呀！”今天我们玩了游戏，还学到了知识，真是一举两得呀！550字 五年级 写景