走进你的世界—语文
450字
初二
散文
“踮起脚尖,轻轻地,轻轻地。宛如一缕风,飘进你的世界”
——题记
我,怀着虔诚的目光,惊鸿一撇,生怕亵渎你的容貌。
而你,却大方的敞开你的心扉,让我走进你的世界。
走进你的世界,你的世界,青山隐隐,绿水沼沼。你的世界,流的是墨笔生香,轻快的勾勒出清风明月的韵致;流的是梧桐细雨,勾勒出西窗红烛的雅致;流的是令人心进旌摇动的浓愁与长情。
走进你的世界,你的世界告诉我春的“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”之美。夏的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”之雅。秋的“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”之秀。冬的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”之奇。
走进你的世界,是你,让我体味“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”的竹之韧;是你,让我体味“野火烧不尽,春风吹又生”的草之坚强。;是你,让我体味“落红不是无情物,化作春泥更护花。”叶之无私。
我,竟偷偷走进你心灵深处,领略一代文豪——苏东坡。他,把功名利禄换成“竹杖芒鞋”,他在缺月疏桐之日,唱“大江东去”感“人生到处知何似,恰似飞鸿踏雪泥。”之淡泊。他不为“蝇头微利,蜗角虚名”触动,只愿“沧海寄余生”
……
语文,我只要一片绿叶,你却给我整片森林。我只要一滴水,你却给我一片汪洋大海。我只要一片云朵,你却给我一片蓝天。
语文呵!你的世界让我惊异,让我喜爱,让我陶醉!
走进你的世界,让我如痴如醉的世界!
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我走进语文的世界里有人说:“嗨,大自然怎么会有语言呢?它又没有说话的功能。”有人说:“难道北风呼呼地吹就是它的语言吗?”“你看,这北风为什么会这么肆无忌惮?”王老师望着窗外说。“还不是因为冬天来了吗?”大家都异口同声地回答,还以为老师会提出让人哑口无言的难题,结果是三岁小孩都能答上来的傻问题,而老师连连点头,头摇得像拨浪鼓似的,“从西伯利亚吹来冷风不就是意味着冬天来了吗?这就是大自然的语言呀!”“啊!!!”同学们都张开了“O”型大嘴,老师又鼓动说:“你们还知道哪些大自然的语言吗?看谁第一个冲锋陷阵。”我低着头绞尽脑汁,使出十八般智能,立刻搅动脑细胞,这时,一只白皙的手高高地举起来。这手好熟悉呀,原来是语文顶尖生“书呆子”。我心中暗暗地佩服他。“老师,我知道,像蚂蚁搬家就预示着大雨将至。”他稳重而平静地说。“对,对,这也是大自然对我们说的语言。”老师笑眯眯地对他说,好像在称赞他。我顿时恍然大悟,以0.000秒的速度举起了手,“大雁如果集队往南飞就说明秋天已在眼前。”由我和“书呆子”开了当头炮之后,班上顷刻间活跃起来,都争先恐后地举起了手,“燕子低飞,说明空气中湿度大,要下雨。”“鱼儿跃出水,也要下雨。”“那么,大自然的什么语言对农事有帮助、有益处呢?”老师一边说,一边移动着鼠标,屏幕上赫然出现了几行字:杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示赶快播种谷子;布谷鸟开始唱歌,农民伯伯懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”我连连点头,心想:这些在我们看来平时微不足道的细节,在农民的心里分量却很重。我应该学会倾听大自然的语言,用心来访问大自然。王老师又从屏幕上给了我们几句谚语:“小雪雪满天,来岁必丰年”、“鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到”、“雨中闻蝉叫,预告晴天到”………“丁零零,丁零零”铃声在最不恰当的时间里响起,我们依依不舍的告别了老师,我们多么想让时间停留在那有趣的45分钟里。我心里嘀咕:这节课真有趣!新课程教学让我对学习产生了浓厚的兴趣,它与现实生活紧密联系,使我们既容易接受,又对学习充满了信心。我爱新课程教学。800字 初二 记叙文
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走进你“红了樱桃,绿了芭蕉,雨打窗台湿绫梢”……还记得只是因为那一眼,便走进了你。初见你时,静静平放在书架上,洁白地书皮上点缀这几朵飞舞地蒲公英,微风一吹,那淡淡粉色的花朵随着你地名字飘进了我的心理——《徐志摩文集》带你回家时,便把你随手搁置在了书柜里,而后便投身于情节跌宕起伏的小说和欢乐无限的漫画里。你的平淡细腻,云淡风轻,在我眼里,都及不上这些书带予我的强烈感受。小说亦或让我泪如雨下,漫画亦或让我捧腹大笑,自然弃之于你。依稀记得那是一个炎热的夏日,燥热的天气使我静不下心来,小说和漫画也勾不起我的兴致,心里甚是烦闷。我不经意的瞥见你,依然那般平淡,阳光透过橱窗的玻璃照射到你身上,是那般柔和。淡红的蒲公英,洁白的书皮,在我看来是那样完美。轻轻打开你,走在小区的树荫下,树叶间的缝隙透过阳光筛下一片斑驳的景象,映射到第一章诗篇---“再别康桥”细细呢喃着,想透过这字里行间看出这个大诗人到底有着怎么的情感,慢慢行走着,想体会到那是怎样的意境,风从水上走过,留下了粼粼波纹,哨鸽从天空飞过,留下了声声欢韵,你走进了我的心理,却再也不曾离去。不知这样过了多久,回过神来,太阳已经快落山了,匆匆跑回家,却又继续坐在床上,细细品读着你那看似波澜不惊的行文下是怎样的情感。直至吃饭时,才依依不舍的合上你,放在床头。不经意之间,我走进了你,你让我变得深沉,爱上了你这般优美的文字,领悟了你字里行间的情感,看似云淡风轻的你,却在我心理留下了不可磨灭的痕迹。“轻轻的我走了,正如我轻轻的来,挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”风轻轻的翻开你,又现这优美诗文,你轻轻的来了,便长住与我心。为什么我的眼里饱含泪水,因为我难以再别康桥。为什么我的眼里充满不舍,因为我对你爱的深沉。650字 初二 散文
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