启示
700字
五年级
叙事
暑假之前，老爸郑重对我说：“闺女，好好考，考个前五名，咱就蹦极去！”我高兴极了，终于可以玩一回“危险游戏”了！在我的努力下、爸爸的激励下，我居然考了全班第五，可以领到“蹦极通行证”了！
果然，爸爸没有食言。7月16日，我们来到了中国第一个蹦极台--十渡。远远望去，巍峨的麒麟山高高耸立，两部蹦极台从山麓处伸出，宛如巨人的手臂。听爸爸说，这里足足有55米高呢。
我的心像十五个吊桶打水——七上八下，从这么高的地方往下蹦，万一出了事怎么办？在一旁的爸爸好像看出了我的心思，笑着说：“闺女，做任何事情都要尝试，不试一试怎能知道你行不行呢？”“可是，我……我不敢。”我低下头，怯怯地说。老爸看着我，拍拍我的肩膀：“闺女，勇敢点，老爸相信你！”说着，他捋了捋我额头上的乱发：“做任何事情，都要勇敢地去挑战，去面对，才能感受到成功带来的的喜悦。”爸爸的话犹如春露，滋润着我这颗小小的心田。
在爸爸的鼓励下，我走上了蹦极台。往下看了看，我不禁打了个寒颤：一条万丈深渊映入我的眼帘。我的腿哆嗦个不停，心里那块巨大的石头也忍不住抬了起来。“不要怕，有老爸在呢，相信自己！”此时，老爸正用期待的目光看着我。蓦地，一股前所未有的力量涌上心头。“三、二、一、蹦！”随着工作人员一声令下，我憋住一口气，毫不犹豫地纵身跃下……。
当我鼓起全身勇气睁开双眼时，哇，太美了！群山环抱着麒麟山，麒麟山底下是如绿宝石般清澈的河水，周围那些富有乡村气息的，犹如一圈白色的项链环绕在河水周围。这真是一幅让人心旷神怡的画卷啊！正当我沉浸在这美丽风景之中时，一股劲儿把我一拽而上，我又弹了上去，又跳了下来。就这样来回做了三四回，终于停止了。
当我问文的站住是时，老爸正伸开双臂朝我走来，我跑过去，一下子扑到他的怀中，兴奋地喊道：“爸，爸，我成功了！”
“做任何事情，都要勇敢地去挑战，去面对，才能获得成功的喜悦”，这就是这次蹦极让我领悟到的终生难忘的启示。
五年级:蔡雨杉
一次盲人的体验
300字
五年级
叙事
今天，语文老师让我们每个同学都带一块手帕来做游戏。
老师说我们要一组一组的来玩这个游戏，体验一次盲人的生活。我们大吃一惊，因为以前都没有玩过这种游戏。老师让同学们把自己的桌子往后搬，又把折叠起来的绳子拉开，游戏的规则是：要在规定的地方把绳子摆成一个正方形，时间是十分钟，首先是一组先来，同学们都用红领巾挡住了眼睛，到了时间，老师说他们摆出来了一个四不像，可我看到，他们都在很努力地摆着绳子，我想，以后他们一定会成功的！一组二组和三组都比完了，到我们了，我很紧张，眼睛看不见一点东西，一位同学在旁边帮我指挥，到了最后，还是我们组赢得了最后的胜利，组员们都欢呼了起来，有的同学还跳到了椅子上。
在这次游戏中，我明白了盲人的辛苦，也知道了团结的力量有多么强大，只要团结，再难的事情也不怕！
五年级:1150592007
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启示就在最近，我在报纸看到了一幅引人深思的漫画，它反映出了社会现象。这幅漫画主要介绍了这样的小情节：小明和小红在路上走着走着，突然闻到了臭味，他们起了好奇心走了过去，大概是人们嫌垃圾太臭了，垃圾桶就在不远处，但垃圾都被扔到几米外，他们连忙放下书包，凑上前去拾起垃圾，小红一点也不嫌臭，与那些人们完全不同，小明趴在一旁写东西，小红费了半天劲，把垃圾拾了起来，这时小明把写的东西粘在桶上，原来他写的是：文明之差一步。看完这幅漫画，我不禁想到：爱护环境，人人有责。就连学生都明白这样的道理，何况大人呢！也许他们是因为臭才在几步外扔垃圾，但你们有没有想过那臭味可能是你自己造成的，就算不是，你就有理由把垃圾堆变得更臭更脏吗？如果每人都这样做，那会制造多大的麻烦啊！清洁工永远有收不完的垃圾，如果人类再这么破坏下去，很快，你就会为自己的行为付出代价，因为大自然会疯狂报复你：火山爆发、洪水泛滥、地震火灾……但你有没有想过：也许，再往前一步，就会少一个袋子；也许，再往前一步，就少一袋垃圾；也许，再往前一步，就会减少臭味；也许，往前一步，文明就会向你招手。往前一步有这么多好处，你为何不往前一步，却要让环境变脏变臭？只要往前一小步，文明就会迈出一大步。同学们，保护环境，人人有责，让我们行动起来吧！点评：这一篇范文很有特点，并且描写人物很具体，且通俗易懂，容易让学生理解，也很容易让同学们学习。550字 六年级 叙事
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启示文明，大家对这个词应该都不陌生，懂文明、讲礼貌体现了一个人的道德素质。我看到过这样一组漫画——它讲述了一个关于文明的故事。一天放学，东东和茜茜结伴回家。路上，他们看见了一个垃圾桶，整个垃圾桶的内部保持得十分“整洁”，除了挂在桶边缘的一个香蕉皮，几乎没有垃圾。而桶的周围却不忍直视，周围的的垃圾堆成了“小山”，发出一阵阵恶臭，两人不由得皱起眉头，茜茜实在是看不下去了，立刻弯腰，抬起手，将垃圾送回“家”里。看东东还站在那里，茜茜赶忙叫道：“快来帮忙啊，你那样呆呆的站在那里有什么用？”“你那样治标不治本，我在想办法呢。”东东眼睛一闪，想到了一个好办法，在白纸上写下“文明——只差一步，”几个大字，接着茜茜又一刻不地捡垃圾。”文明只差一步“。是啊！许多人并不是没有这样的意识，可人人往往图省事，图方便而让城市失去了一处美丽，让老鼠又多了一寸生布存的地方。如果我们也像东东和茜茜那样向前走那么一小步，就可以保持一座城市应有的美丽面貌，乐何不做呢？仅仅一小步，这是很容易的吧，可还是有人做不到，是不会吗？文明并非遥不可及，做一个文明人，也许你只要向前走一小步，可以改变的人生。如果人人走一小步，那我们的社会就能向前迈进一大步！500字 五年级 应用文
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启示今天，我们到德清莫干山抗日根据地去体验小八路活动。到了那里，我们的连长带我们去包了馄钝。这可是我第一次包馄钝，而且包的是云吞，那种大大的。虽然那里的老师指导我们怎么样包？可是，我们好多人都不会包，有的包成了饺子，有的像春卷，有的就是糊弄一通。只有我的馄钝包的比较好一点，和那个老师差不多，虽然还是有点差距。但比起我的同学来，样子要好多了。通过这次包馄钝，让我明白了，老师在讲的时候必须要认真的听，否则包出来的馄钝就像丑八怪一样，除了要认真以外，还要动脑筋，否则什么事情都做不好。200字 三年级 记叙文
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启示这是一件发生在我5岁的事情。我的爷爷也许已经把它忘记了，然而，这件事却对我印象非常深。有一次，我们全家被海林大爷叫去吃饭了，我们吃完饭，就回家了，我们下楼走楼梯时，我抓着爷爷的手，赶紧跑下楼去，还没走到三楼呢，我拽了一下爷爷的手，爷爷一下就摔倒了，看着爷爷那痛苦的样子，爷爷疼得直喊，我号啕大哭起来，奶奶和大爷都跑了过来，问我怎么领爷爷往楼下跑，爷爷疼的动也动不了，爷爷把手扬起来，想打我耳光，但是，不知怎么的，又忽然放下。大爷一责怪的口气对我说道：“你怎么把爷爷往楼梯下拉呢！你难道不知道你爷爷受伤刚好吗？”我偷偷地看了看爷爷，他双手抱住胳膊，没有看我。爷爷此刻剧烈的痛楚，我当然知道，但是，那是我毕竟还小，我关心的是爷爷会不会在扬起手来打我。爷爷不会。当天晚上，爷爷的四肢全都肿的很大，奶奶在为爷爷擦药。我无意听到爷爷对奶奶说：“我实在痛得太惨，原本想打她，可又想，是我让她拉着下楼梯的，他还小，不懂事呢！错误在我。”爷爷这几句话，给了我一个毕生受用无穷的启示：犯了错误，要勇于承担，不能推卸责任。五年级:张语函450字 五年级 叙事
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启示就在今天上午，我在语文课本里看到了一幅漫画，虽然看起来很搞笑，但却让我感触颇深。在这幅漫画中，一个小孩神情慌张，双腿疾如闪电，边跑边喊：“又要迟到了！”，他的后面有一个男人，应该是小孩的父亲，也是跑到飞快，长大着嘴巴在喊：“你的书包！”，他的后面又有一个女人，应该是小孩的母亲，跟父亲一样的动作表情，嘴里大喊道：“你的帽子！”。看了这幅漫画，不用说这是“经典”的上学迟到和丢三落四，而造成这种现象的原因就是家长太包办和孩子的不勤快，而破解之处就是让孩子自己多动手，自己的事情自己做。不仅如此，生活中也有不少这样的实例。记得有一天，我像往常一样的起床准备上学，可是一看表，啊！七点半了，看到表后，我就开始像热锅上的蚂蚁一样急的团团转。我就开始手忙脚乱的整理书包，因为平时都是爸爸妈妈帮我整理，所以这次自己整理的拖拖拉拉，一直的到七点四十五的时候，我连一口早饭也没有吃上，可是时间已经不允许我去吃了，不然会迟到的，于是我把心一横，飞一般的冲出了家门，直奔学校。但是直到我“飞一般”的进了学校，才发现了不对劲“啊！没戴红领巾，书包比之前的轻了许多，上课用的书本没带全。”这次的教训让我记忆深刻。一副小小的漫画却蕴含着如此大的人生道理。看了之后我提醒自己不要做漫画中的小男孩那样，要做一个自力更生，勤奋的人。点评：这一篇素材很有特点，并且描写人物很具体，且通俗易懂，容易让学生理解，也很容易让同学们背诵。550字 五年级 读后感
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启示我看了一幅漫画，得到了一个启示，启示的具体内容是什么，目前要保密哦！我要先让大家看看漫画的内容。内容是一件很简单的事情，讲了一个男孩和一个女孩爱护环境的事情：“蓝勇（是那个男孩，顺便告诉大家，女孩叫飞雪）和飞雪像往常一样蹦蹦跳跳的回家，可是，蓝勇突然停下，皱起眉头并对飞雪说：“哎呀！这是什么味道？真不好闻呀！飞雪，你闻到了吗？”“是的，我闻到了不知道是什么味。”飞雪说：“我知道了，是前面的垃圾桶的味道！”蓝勇着急了：“啊？那怎么办呀，在这里都味道这么大，那过去了还……不得熏死呀！是不是？”飞雪踌躇了一下，说：“我知道了，我去把垃圾桶外面的垃圾收拾进去，而你，恩~拿出纸和笔写一句文明语贴在上面，好吗？”蓝勇很赞同的说：“好哇！太好了！我这就干，文明语吗？恩~我知道了！”他们开始各自干各自的事了，不由得唱起了歌：“啦啦啦，啦啦啦……”真快，不一会儿它们就干完了各自的事，而纸上写着：“文明——只差一步！”这句话虽然只有短短的几个字，却有着深深的含义，是啊！人们只要再走短短的一步，就可以换来美丽、干净的地球，新鲜、清爽的空气！对了，我要公布我的启示了哦！那就是：“我们要向蓝勇、飞雪学习，学习他们的爱护环境！让我们人类创造更美好的明天，更美好的地球！”点评：这一篇范文很有特点，并且描写人物很具体，且通俗易懂，容易让学生理解，也很容易让同学们学习。550字 五年级 叙事
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启示生活中处处都有启示，也许是一句话，也许是一幅画，也许是自己的亲身体验。有一次，我们考试的试卷发了下来，组长点到了我的名字，惧怕而又兴奋的我慢慢地走上前去拿试卷，心里默念着“1、2、3，打开！”，一个鲜红的“98”出现在我的眼前，我像吃了喜鹊蛋一样乐开了怀。可是一种不祥的预感出现在我的脑海里，是不是老师把我的错题改成了对的？因为这次的试卷非常难，我有点不敢相信自己的眼睛，于是我仔仔细细一题一题地查看。找到了！这个题错了，可是如果我说了，我的高分该不会……怎么办？我看了一下周围——四处静悄悄的，没有一个人在看我。我看着试卷，盯了好久好久。心想：我可不想让老师把这个红钩改成醒目的大叉叉，但我更不想失去我的诚信和尊严。我慢慢地站起身，慢步走向组长，拍了拍他的手，小声地说：“打扰一下，李雨凡，我想问一下你的这个题的正确答案是什么？”他拿着我的试卷看了看，又看了看他的试卷，说：“是老师改错了，我去拿给老师看看！”“不用了，我自己去吧！”我大声地阻止他。反正我不给老师看，别人也会告诉老师，我一定要做一个有尊严、诚信的孩子！我鼓起十足的勇气，快步走到老师身边，跟老师说了这个事情。结果，一个大大的圆和红彤彤的“-4”出现在我的试卷上，虽然有点失落，但是我的心再也不那么紧张了，反而还很高兴，因为我是一个诚实的孩子。这件事情虽然过了很久，可是它始终教育我：不是自己的东西不能要，自己不应该得到的东西更不能要，做人要有诚信、讲道德。600字 五年级 议论文
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启示从记事起到现在，我得到过许多启示：有父母对我的启示，有老师对我的启示，有伙伴们对我的启示……但是，最令我难忘的，还是那个五六岁的小男孩对我的启示。那是在去年暑假，阳光明媚，万里无云的一天。中饭吃掉后，我兴奋地哼着歌和妈妈骑着自行车，逛遍全江山。一个小时，两个小时……转眼已经到了下午三四点了，此时的我已是口干舌燥了。又忘了带水，只好让妈妈到最近的小店里买了一根冰棍和一瓶饮料。不管三七二十一，我迫不及待地撕开冰棍的包装袋，随手扔在了马路边，就开始尽情地享受起了冰棍得爽快。这时，一个五六岁的小男孩，拿着一个空牛奶盒过来，这引起了我的注意。小男孩左顾右盼，好像在寻找着什么东西。忽然，他的眼睛定在了一处，眼里闪着惊喜的光芒。我顺着他的目光定睛一看，两个长方体状的分类型垃圾箱傲然挺立在那里，等待着小男孩的到来。小男孩欢快地向垃圾箱跑去，把牛奶盒轻轻地放进了垃圾箱，满意地离开了。看着小男孩满意地离开时的背影，我的脸红了，心里像塞了一块铅似的，沉重极了，久久不能平静。我下意识地低头看了看那个包装袋，这时的它已经皱成一团，似乎是因为我这不保护环境的行为而皱起了眉头。我立即把它捡了起来，和小男孩一样，放进了那个垃圾箱。顿时，我心里的那块铅没有了，轻松了许多，也不再忐忑不安了。我心里非常感谢那个小男孩，因为是他的行动启示了我，是他的行动告诉了我一定要保护环境的道理。一些无声的动作能看出这个人的涵养，而从这些人的动作中，我们就能得到启示！600字 六年级 叙事
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启示生活中，启示无处不在，也许是满树的春红，也许是寂寞的梧桐。生活总是在完美中留下空白，在心灵中留下启示。茶的启示我到桂林去游玩，在南溪山公园里，我们一行人进了一个卖茶的小店，店主邀我们去品茶，左折右转，终于到了“听雨轩”，里面坐着一位老人，他一边冲茶一边为我们介绍到：“茶，生长在幽谷阴坡之上，汲取日月之精华，天地之灵气，浸润和风细雨的轻柔，氤氲着山岚野露的清幽，而后细采茶叶，漫漫地手工卷制……”也许是被他的介绍打动，我迫不及待买了一袋茶叶。晚上，新月如钩，几丝茶叶，一注热水，缓缓地泡出。一个人细细地品味舌间的恬淡，隐隐感觉那一抹幽香融了月色山情，汇入一片思绪的空白。在这片清幽中，我感到，做人如品茶，用游丝般的幽香，给生活更多的空间，更多的空白，方可恬淡自如，从容不迫。画的启示一朵小花，毕加索不但会画出它清晰的脉络，更会仔细地画出它的硬度、阴影。凡？高则会用大块大块的颜色去描绘那些生死之谜。外国的画家们，多过于追求事物表面的东西，或者说，他们画得太完美。偶然的一次，我到一位叔叔家去玩，叔叔是一位对书画很有研究的人，我便问他中国画与外国画的区别。他说：“外国的画家们画得太过“逼真”，而中国的画家们，喜欢在一卷长长的宣纸上，恣意地泼洒心中的墨，一片寂寥的空山，几片孤独的叶飞舞在大山的空白中，浑然天成。而这空白，这简单的形式便负起那些深邃的思想与情怀，犹如天马行空，隐隐约约，虚虚实实。”听了叔叔的话，我想：有时空白隐匿于大千世界，而洞明世事的人，在于顿悟那一片空白。人的启示佛家讲：“一花一世界，一叶一菩提。世界隐匿在那片微小而不完美中。”“人如斯，若紧守一片心中的空白，生命便全然洒脱。”这是我在寺庙听到的话了。我喜欢佛的智慧，我发现：当我们在一片空白中独舞时，正悄然拥有一片完美的天地。生活给我启示，不管是茶，是画，抑或是人，都应留下一片空白，我将用它启示生活，我将在空白中拥有完美！750字 高一 叙事
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启示虽然骑自行车是一件小小的事，但是，它让我悟到一个深刻的道理－－坚持就是胜利。记得我读小学四年级的时候，班里有许多同学都学会了骑自行车，并且很潇洒地骑到学校来。我很羡慕，于是，我恳求妈妈也给我买辆自行车。妈妈?应了，我高兴极了。车买来了，我迫不及待地想骑着它跑起来。我和妈妈来到楼下一片空地，妈妈教我。妈妈说：“要学好自行车，首先腰要直，脸要向前看，不能东张西望。”我听了妈妈的话，开始坐在车上，小心翼翼地踩着车板。妈妈帮我扶车头保护我不让我摔倒。不一会儿，车子稳稳当当地在路上跑着，我虽然骑得满头大汗，但是我心里甜滋滋丝的。我以为我学会了，就叫妈妈放手，妈妈刚一放手，车头就开始跳舞了，左一转，右一转，一不小心碰到了一颗小石头跌倒了，我的脚碰到地上流了血，我疼得眼泪禁不住哗华地掉下来。我害怕了，不想骑车了。这时妈妈对我说：“以前我也这样跌倒过，但我坚持骑，次数多了，就能掌握方法，自然就会骑了。做什么事都要坚持。”我听了妈妈的话，又开始学了起来。在我经过刻苦的练习和无数次的摔倒后，我终于学会了骑自行车，我也能象其他同学一样熟练地把车骑到学校来。“坚持就是胜利！在困难面前，勇往直前，直到抵达成功。”这便是这次学骑自行车给我的启示。六年级:1479295548450字 六年级 叙事
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启示我的成绩平时很不稳定，有的时候成绩很高，是班上的佼佼者，有的时候，成绩就像是在坐过山车一般，很快就降了下来。我对我的成绩也是很无语了。所以，在一次成绩下滑了以后，我的心情很不好，整天蔫蔫的，很是没精打采，妈妈看到我的这个状态以后，就语重心长的教育我了一番，妈妈对我说，人做什么事情，不可能都是一帆风顺的，多多少少都会经历一些挫折的，但是有的人经历了失败之后，就会一蹶不振，十分的萎靡，相反，有的人在受到挫折以后，仔细分析原因，找到问题的所在，制定新的计划，重振精神，迎头赶上。最后，，妈妈的一番话让我想明白了很多。我受到妈妈的启示之后，重新制定了新的学习计划，准备在下一次的考试中取得优秀的成绩，我相信我自己的努力一定不会白费的。300字 六年级 叙事
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启示蔚蓝的天空万里无云，和煦的春风也轻拂着大地，此刻大家的心情也都激动不已。听见那一阵阵令人振奋的呐喊，同学们都整装待发。对了，忘了告诉大家，今天是一年一度的登山比赛。我和同学们都满怀信心，激动地走上了比赛场地——通向舜耕山顶的起跑线旁。看着蜿蜒曲折的台阶在山林的深处若隐若现，我们不禁深深吸了口气，登山运动可不比其他的运动，它需要有强健的体魄和持久的耐力哦！随着时间的推移，赛场上的气氛越来越紧张。同学们都摩拳擦掌、跃跃欲试、瞧！气氛可紧张啦！只听见“?纭币簧?瓜欤?热剂恕！班病钡囊簧窍窭胂业募?辶顺鋈ァ？醇?蠹叶颊庋Γ?乙膊唤?涌炝瞬椒ァ＝ソサ兀?蠹业乃俣仍嚼丛铰?恕2畈欢嗯赖桨肷窖?保?械耐?б牙鄣孟?囟挥械耐?Ч醋叛炖锎?糯制苯校骸罢胬郏 彼?挪惶?够降奈乙蚕胍?牌蝗唬?曳⑾纸疟咭豢槭?熘校?豢媚勐痰男〔葑瓿隽送防础Ｋ?纳硖寰」鼙淮笫?费雇崃耍闳痪笄康亍⑼缜康靥匠鐾防矗?曳路鹂醇?艘桓鲂∩诒┓缬曛幸∫罚?诩嵊驳氖?贩熘校?踉?磐缜可?ぃ?硬磺⒋硬磺嵫苑牌?Ｐ〔莸囊懔ι钌畹卣鸷沉宋业男牧椋?闹杏腿欢龆孕〔莸木磁逯?椤Ｐ〔菘銮胰绱耍?以趺茨芊牌?兀“加油！李瑶，你一定能行！”我在心中不断地呐喊，坚持就是胜利！我觉醒了，拉住好友尹皎洁的手。肩并肩，手拉手，一步一台阶，终于登上了舜耕山的山顶。虽说成绩不理想，但我们尽力了，我们相视，都会心地笑了。我们站在山顶，尽情地享受着春风轻拂我们的脸庞，轻轻地，柔柔地，而我的心却久久不能平静。眺望远处喧嚣的城市，近处郁郁葱葱的林荫路，整座城市显得分外美丽。而令我更激动的是，我得到了人生中一个重要的启示。这次爬山比赛，我深深地体会到：良好的体质和持久的毅力能冲破一切险阻，不要轻言放弃，经过不懈的努力。我坚信——成功就在不远处等着你！650字 六年级 叙事
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启示在张家界的高峰——天子山上，我与爸爸正在卖力的爬着山。太阳公公毫不留情的照在我们身上，汗水早已浸透了衣襟，可是四五里都没有一个卖水的地方！蝉在树头上浮躁的鸣叫着：“吱——吱——”令人不禁增添一缕烦闷。这时，我向前一望，一个小小的休息站映入我的眼帘！我立刻三步并作两步的冲向不远处的那个石板凳，俯身躺下，一种透心亮的舒适感立刻包围了我。老爸也赶到了，他心疼地看着我说：“我去买水，你休息休息吧！”说着便离去了。我悠闲的摇着扇子，好奇的望着过往的游客。这时，一群衣着光鲜的人走了过来，叽叽喳喳的还讲着奇怪的韩国话。他们其中的一个韩国青年忽然脱离了队伍。哦，原来他是要丢烟头啊。只见他一个箭步来到垃圾箱旁，准确的将烟蒂投了进去，然后拔腿去追赶同伴们。可那个韩国青年还没走几步，就皱了皱眉头，好像想到什么事似的，把往前的脚步又转了回来，径直向那垃圾桶走去。接着，他做了一件令我咋舌的事——他，一个普普通通的韩国青年，竟然把自己戴着劳力士名牌手表的手伸进了垃圾箱！他摸索一会，终于翻出了那个烟蒂，他把这个烟蒂放在脚底下狠狠地踩了几脚这才放心的把它扔进了垃圾箱。就在他抬头的一刹那，他那双真挚的双眼与我诧异的眼神相遇了……我们就这样对视着，看了1秒来钟，他对我羞涩的笑了笑，招了招手，接着就扬长而去了。在那一瞬间，我被他彻彻底底的震撼的了！一个韩国人，踏在异乡的领土上，却能如此的爱护环境，这是多么难能可贵啊！而我们自己中国人呢，大量砍伐树木、乱扔垃圾……我真是为此而汗颜啊！现在上海申博成功、北京申奥成功，中国作为东道主一定要给国际友人们留下好的印象，我呼吁大家尽快治理污染的空气，让我们能和蓝天作伴，绿水依偎，呼吸到新鲜的空气；我呼吁人们加紧整治被污染的水源，让地球恢复往日的光彩、青春，使她的身上流淌着清清的溪流；我呼吁人们不要乱砍滥伐，重新披上绿色的外衣；我呼吁人们不要伤害那些可爱的小生灵……让我们携起手来，共创美好的未来吧！700字 初二 记叙文
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的启示一天清晨，太阳才露出脸，一条靠着原始森林的山路上就传来一阵阵卡车的轰鸣。一个伐木工从车上跳了下来。在这位伐木工小时候也有过一个要保护森林的理想，但是为了维持生计，他才到这森林里来伐木的。但是自从这位伐木工来到森林，就再也没了安宁的日子，不管是白天还是黑夜，森林里总是传来砍树声，弄得森林里的动物也都不得安宁，特别是鸟儿们，因为森林里的大树一棵棵倒下，鸟儿们的窝也一个接一个地毁了。一天，一群愤怒的鸟儿聚到了一起，俗话说，人有人言，鸟也有鸟语。这群鸟儿就商量起来，可是鸟儿们都怕，万一伐木工用武器打它们，它们可抵挡不住，所以鸟儿们都觉得还是先不要攻击这个伐木工为妙，不如让几只鸟先去试探一下。在这时，一只很大的有着灰色羽毛的鹦鹉站了出来，让我去吧，我懂人类的语言，而且我飞得快。那只鹦鹉说。鸟儿们也都以为让它去最合适。就这样，鹦鹉出发了。鹦鹉跟着声音就找到了那个伐木工，停在了他头顶的一根树枝上。伐木工砍倒了一棵树，准备砍第二棵时，他突然大声说起来：这棵树肯定有虫，我要把它砍了，唉，树啊对不住了。鹦鹉这才知道原来他也只是为了生计才砍树的，鹦鹉赶紧飞回去告诉大伙事情的真像。大伙听了后也可怜起这个伐木工来。突然一个声音从鸟群里传了出来：我们可以给那个伐木工一些种子，让他在砍倒的树边种下种子，过两三年就会长成大树，这样他就可以砍自己种的树了，就不用再破坏我们的森林了。一只啄木鸟从鸟群中大摇大摆地走了出来。其它的鸟儿也叫了起来：这是个好办法。于是鸟儿全员出动，让鹦鹉来翻译。伐木工知道了这个办法后也很乐意，从此他就和鸟儿们成了好兄弟，鸟儿们也不时地来帮他种树。两年后伐木工业得到了回报，他收获了很多车的木头，而且鸟儿的家也不再被破坏了。700字 初三 说明文
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生活启示不管是学习上，还是生活中，我们一定不能不听讲，一心二用，否则会付出较大的代价。有一次上学，我从家里带了一本搞笑的漫画。到学校，上第一节课了，语文老师在讲台前仔细地分析着课文的中心思想，她的话就像催眠曲，听得我都快睡着了。突然，我想到了今天从家里带来的漫画书，我看了一眼老师，只见她正一手拿着书，一手拿着粉笔，在黑板上写板书。嘿，真是个好机会。我一手把书竖着放在课桌上，一手在课桌里面摸索着：这本书太厚了，这本书太大了，对，就是这本书。我的心砰砰地跳着，就像揣了一只兔子似的。我看了看老师，见老师正面向我们读着课文，我连忙用手指着书，假装跟着老师读。等老师又转向黑板的时候，我悄悄地把那本书拿了出来，连忙压在语文书里。我小心地将漫画书翻到了昨天没看完的那一页，我还时不时地瞄几眼老师。我一会儿装作在书上做笔记，一会儿假装跟着老师看课文……我把书立着，津津有味地看了起来老师没发现任何端倪，忘我地讲着课，我不禁有些得意。可不知什么时候我看得入了迷，看到精彩处，不禁笑出声来，在我笑出声的那一刻我马上清醒过来，立刻捂住了自己的嘴巴。我慢慢地向老师那儿看去，只见老师正斜着眼看着我，我一只手悄悄地把书收进课桌，可已经来不及了。老师大步流星地冲了过来，一把夺过被我“隐藏”着的漫画书，举着漫画书摇了摇，问：“这是什么？”说完，老师便把书扔向门外，大声吼道：“出去！”我一时被吓懵了，坐在位子上一动也不敢动，不知所措。“出去！”老师提高了嗓门。我脚像灌了铅似的，低着头，慢慢地走出了门外。我站在空无一人的走廊上，寒风吹在我的脸上，就像刺扎了一样。早知道这样，何必当初呢！从这次事中，我明白了做事不能一心二用，上课要认真听讲，尊重老师。700字 五年级
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