《弟子归》读后感1200字以上

《弟子归》读后感

1200字以上 初一 读后感

中国是具有五千年灿烂文化的文明古国,知恩图报,尊老爱幼,待人诚恳……这些优良的传统从古至今都为人所熟知,翻开《弟子规》一读,就仿佛置身于文明当中,置身于做人的伦理大道当中。

《弟子规》是古代圣贤的智慧结晶,它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。在古代,《弟子规》是做人的准则,在当代,《弟子规》影响着更多的人,教育我们如何做人。人生中重要的不是生命的表象,而是生命的本质。人生百态,最重要的就是品行,欲做事,先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我归宿,是照耀心灵永恒的阳光!我在细细品读《弟子规》的同时,也带走了我心灵上的尘埃。

人生在世,品行不是天生的,它须在幼小的时候开始培养。《弟子规》中要求我们先端正品德。其中包括孝、悌、礼、仁、忠等。在做到这些后,它又教了我们一些学习方法,不但要认真学,还要实践,这样才能真正地读好书,成为有用之才。

在孝方面,现在想起自己的过去,虽然没有做过对父母不住的大事,但对他们也没有尽过多少孝心,反而他们对我千衣百顺,照顾到家,我想得到的东西,想方设法地满足我。有时,父母过于关心自己,哆嗦了几句,反而责骂他们,讨厌他们,那多不应该啊!现在自己既为人子女,该做些什么呢?作为子女,应按《弟子规》所讲的“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。父母教,须敬听;父母责,须顺承。”如果一个人连对他有养育之恩的父母都不能尊敬的话,那么他就丧失了做人的根本,对长辈、对领导、对同事、对兄长、对朋友就更谈不上发自内心的尊重,他所做的事情也就很难得到认同。

《弟子规》还告诉我们做人要谨慎,要讲信用,也就是要诚信为本。小到一个人、大到一个企业,如果不能诚实待人,那么他依靠什么立足社会呢?

另外,我对书中提到的“宽为限,紧用功。工夫到,滞塞通。心有疑,随札记。就人问,求确意。”这几句话,感触最深,亦是受益非浅的。因为这几点也是我在学习和工作中做得最不足的地方。如有时老师布置做的工作,总是拖拖拉拉,不到最后一刻都不想去做,就算做,也是马马虎虎的。有时遇到不懂的问题,不但没有记录下来,深入研究或查阅资料,而且也没有虚心向别人请教,含糊了事。这两种错误都是我经常犯的,这样的工作效率通常不高。在读过了《弟子规》后,我终于明白了我的缺点所在,若今后能按照它上面所说的去做,相信我的学习效率会更上一层楼。

学习了《弟子规》,我被它所蕴藏的深厚内涵而打动。以前,我从来没有真正感到过“我们是骄傲的中华儿女”,觉得那是一句空口号。而此时我才明白中华民族绵延数千年的真正原因:因为我们有很深厚的文化底蕴!有着优良的文化传统!造就了一代代贤良的中华儿女!我们是“礼仪之邦”。千年的文化造就了中华儿女那么多优秀的品德可是为什么有报道:在巴黎圣母院有用汉语写的“请勿大声喧哗”;在泰国皇宫厕所中也要写上“请便后冲厕”;在美国的珍珠港,垃圾筒上赫然写着“请把垃圾丢在此”……我们中华民族的道德水平已经下降到了最低点!这也让我想起了“马加爵事件”,为什么一位头脑聪明,曾经在全国竞赛中获奖的大学生会对曾经讥笑他的室友下此毒手?其中有一位室友因为曾经主动帮助马加爵盛过一回饭而幸免遇难。这引起了社会上对于青少年道德问题的广泛讨论与关注。

现代的家庭教育中缺少中华传统文化教育这一方面,应该从我们现在的学校教育做起,弥补上。以便让我们培养的学生在走上社会后,不会因为道德的欠缺而遭受挫折和失败。

珠江中学初一:拍电影

天暗,我心淡。

1200字以上 五年级 叙事

忘了确实的时间,只记得是渐暗的校园...

为了完成老师发下来的工作,也为了做个尽责的学长,我放弃回家享受家庭温暖的机会,在学校寄宿一晚。当告知家人我的决定时,他们都极力反对:‘一个女生怎么能在学校里睡觉啊?有什么工作可以明天再做啊!’可是心软的他们还是敌不过我这辩论能手,我以‘能学习独立’为由,和他们狡辩,想也知道,我赢了。

我怀着兴奋的心情,独自坐在班上写报告:每逢月尾,老师都会要学长们写一篇以改善学校纪律以及学校近日状况为题目的报告,字数不少过2000...这个月每一位学长都表示没有时间写,所以老师便把任务给了我...由于限期是明天,所以我就只好留在学校完成了,因为我知道,我只要一回到家里便会因为电脑及电视机分心...

当我把完成了的报告检查一遍时,听到走廊上有许多急促的脚步声以及说话声。我心里不免有点害怕,要是是‘好朋友’的话,该怎么办...可是这个想法只在我脑子里一闪而过,因为我听到声音是宁的声音,而另外一把声音则是贻。她们正以极快的速度的交谈。

‘被发现的话该怎么办?会被停学是吧?’这是宁的声音,听起来非常的害怕。‘放心啦,不会被发现的,就算真的那么不幸运,被捉到,也不会有人相信两名乖乖女会干这些事吧,’贻显然很不耐烦‘而且我们也是不得已的,要不是情况危急,我们也不会这么做。’‘话虽然这么说,可是...’‘别可是可是了,快动手,要是被守卫发现就糟了’接着他们的脚步声就消失在走廊上了。听到她们的对话,我很惊讶,因为她们绝对是准备去做一样犯法的事。可是如果我能够阻止她们呢?那么她们就不会被停学了。可是要是我除了阻止不了她们,反而让她们被发现,而被停学呢?那么我会后悔一辈子,因为她们两都是我的好朋友...

我最后还是选择跟踪她们,然后才决定该怎么做。

她们走路很快,才一会工夫,便跟丢她们了...当我正烦恼该走哪边时,便听到楼上传来一阵响亮的摔破声,好像打翻了某些东西。我理所当然跑上楼,果然,她们就在那。那是老师的办公室。她们好像正在找寻某样东西。当我犹豫着要不要上前阻止她们时,一切已经来不及了。

纪律主任-林老师,班主任-卢老师,以及李校长从另一扇门走出来,办公室里虽然很暗,可是也不难发现他们脸上的表情。纪律主任脸上挂满胜利的表情,班主任则一脸难以置信,校长显然很愤怒。打破短暂寂静的人不是老师也不是校长,而是宁的哭声以及贻大喊‘不’。班主任以颤抖的声音说:“汶宁,佩贻,你们在做什么...”不料回答的不是她们,而是纪律老师:“想也知道,她们在偷东西。”“不,你们误会了,事情不是这样的...”宁哭着说。“还想狡辩??”这次是校长“我们得知今天晚上会有人潜入学校偷某样价值不菲的东西,可是我万万没想到,那既然是学生...”这是宁哭得更大声了,贻用喊的说“不是,我们不是偷东西,我们只是...”林老师突然大喊了一声“够了”,打断了贻的解释...宁突然好像疯了似的跑出办公室,我吓了一跳,因为宁一跑出来,便会看到躲在门边的我,她看到我时心情稍微平静了些,可是她还是在哭“我没有!”她大喊,之后便冲上顶楼了。老师,校长及贻跑出来,看到我,异口同声的问我:“你怎么会在这里?”我怕得说不出话,只是拼命摇头和指着楼梯。他们仿佛知道我要说什么,跟着宁跑上顶楼了。我在原地呆了一会,才回过神来,也跟着跑上顶楼了。我上到去,只是知道气氛很凝重,贻在轻声哭泣,两位老师一直摇头及悄声说‘不’,校长则跪在顶楼边缘。我看不到宁,突然知道了一切...

我很慢的,走到正在哭泣的贻身旁。我抱着一丝希望,希望看到的景象和我的想象不同...“不!”当我看到宁躺在校门口,身上满是血时喊道...这时我感觉最后一丝阳光消失在眼前:晚上了。

校长,老师们都没有问我为什么会在那,而贻则因为精神分裂而住院了。不过后来听卢老师说,其实她们不是要偷什么东西,只是要改考卷...父母亲知道发生的一切时,第2天便替我办转校手续了。之后的一切一切,我都不知道了。我不知道宁和贻到学校的目的;不知道校长所谓‘价值不菲’的东西......

窗外的夕阳终于完全消失,四处一片昏暗。我停止回忆,走出房间:天暗,我心淡...

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