玩蚂蚁的启示
250字
二年级
记叙文
一天，我正在阳台上玩叶子。可是，总有人打扰我。我一看，呀！是蚂蚁。于是，又玩起蚂蚁来了。
我突然发现，它们还伴着食物呢，我有一个念头：用水把它们的食物冲走。于是，我拿了一点水，洒在他们身上。太好了，蚂蚁和实物分开了！可是，蚂蚁们等水干了，又把食物搬了起来。我不服气，想：不可能，那小小的蚂蚁，这么可能斗得过我！于是，我把整盆水倒了下去，把蚂蚁都冲散了。可是，它们又等水干了，搬起食物，走向自己的巢。唉，我真拿这些蚂蚁没办法，散了又聚，散了又聚。我只好放了它们这些小蚂蚁。
玩着玩着，我似乎懂得了，大家要团结；还要坚持不懈；还要勤劳；还要……。总之，就是要像蚂蚁的精神学习。大家别看蚂蚁如此渺小，可是，他身上，却具有一些人没有的精神！
我爱秋天
250字
五年级
写景
秋天到了，也正是我喜欢的季节到啦。秋天的景色很美，我喜欢秋天的枫叶和果实。枫叶，火红火红的。远看枫叶，好像有枫叶的地方都着了火。近看枫叶，仿佛枫叶是一个燃烧的小火苗，非常漂亮。如果有一阵风吹过，枫叶就会‘哗啦哗啦’的响。他们好像在演奏美妙的歌曲。当然，枫叶一旦被风吹，它就会在树枝上不停的摇摆，好像在练习它学的舞步。它们边唱边跳，非常有才。如果他们开演唱会的话，我肯定要当它们的观众。秋天的果实有：苹果，苹果也是我最爱吃的一种水果。我爱秋天，我爱秋天的枫叶，我爱枫叶演奏的歌曲，我爱枫叶跳的舞步，我爱秋天里的果实。
五年级:王洁
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二年级
记叙文
250字
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蚂蚁搬食物的启示一天，我看见几只小蚂蚁在搬面包屑。 在好奇心的推动下，我忍不住上去看了看。那几只小蚂蚁先是自己试了试，但是面包屑对于它们来说太重了。虽然有的小蚂蚁搬了起来，但是没走两步就摔倒在地，可是蚂蚁们依旧不放弃，似乎在说‘‘今天我还非要把你搬走!''只见几只小蚂蚁再一次把面包屑举了起来，但面包屑还是掉到了地上。小蚂蚁们依旧不甘心，再一次把面包屑举了起来，结果可想而知，面包屑再一次掉到了地上。 突然，又有几只小蚂蚁跑了过来，它们围在一块，好像是在讨论怎么把面包屑抬走。过了一小会儿，蚂蚁们围成一圈向面包屑冲去，这一次它们齐心协力终于把面包屑抬走了。 尽管一个人的力量很渺小，但如果能齐心协力不管什么困难都可以克服。250字 二年级 读后感
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玩棋的启示_300字昨天，我和邻居家的孩子一起玩陆战棋。刚开始，他的司令、军长和两个师长都踩到了地雷，全部爆炸了。这时，我急忙把一个师长冲到对手的阵地里，左右开弓，就把对手的两个团和两个营消灭了。对手也不甘示弱，把一个炸弹向我的师长逼近。于是，我连忙把工兵派进去把对手的炸弹踩了，又派另外两个工兵把对手两个地雷踩了。我们都在冥思苦想：要怎样才能打败对手呢？过了一会儿，对手马上把三个连长和两个排长退到了营里，又把三个工兵用来守住放地雷的大本营。当对手放军旗的大本营周围一个兵也没有时，我赶紧把师长杀向大本营，踩到了地雷，一下子爆炸了。我迅速把工兵杀向军旗，把对手的军旗踩了。真是好险啊！我费了九牛二虎之力终于打败了对手。我喜欢下棋，特别爱玩陆战棋。我从下棋的过程中，懂得了：学习就像下棋一样，每一步都要走好，脚踏实地打好基础，才能取得好成绩。350字 二年级 叙事
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蚂蚁不少人都看见过芝麻，都说芝麻是最小的，其实还有比芝麻还要小的，那就是蚂蚁，说起蚂蚁大家都见过了，最大的蚂蚁有两毫米长，几十只蚂蚁才有一厘米。别说小，蚂蚁的力气可大了，不相信我们就来做个实验吧！只要拿把沙子撒在蚂蚁的身上，过了一会儿蚂蚁就钻了出来。蚂蚁这么小，它们吃什么呢？蚂蚁一般吃面包渣或撒在地上的米饭。蚂蚁只要遇到了甜食，就在那打个洞，在那洞里做自己的家，哦！还没有告诉你们蚂蚁是什么动物，一看蚂蚁就知道是爬行动物。蚂蚁会打洞，瞧！它们干得多起劲呀！要我们来打洞，还没有它们打得好呢！200字 二年级 叙事
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蚂蚁今天，我在爷爷家的花园里玩，看见树下有几只小蚂蚁，它们黑黑的，小小的。走近看，蚂蚁的头部，胸部和腹部多么像三个椭圆形的小黑点，两根细长的触角探出头外，就像是通讯用的天线。别看蚂蚁的个头小，却是个大力士。瞧，它可以毫不费力地举起比自己大比自己重的东西。蚂蚁还特别团结，一只蚂蚁发现了食物，就会用头上的触角向同伴发出信号。于是，成群结队的蚂蚁齐心协力地搬运食物。你如果了解了蚂蚁，就会对它刮目相看。点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。300字 二年级 说明文
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蚂蚁你注意到你脚下那些小小的蚂蚁了吗？你知道蚂蚁如何搬食物吗？你知道蚂蚁的洞穴一般都建在哪儿吗？让我来告诉你答案吧！蚂蚁可谓是个大力士了，一只小小的蚂蚁竟能拖动比他自身大两三倍的食物，许多只竟然能托起比它们自身大100倍的食物。蚂蚁发现食物时，会用自己独特的交流方式告诉自己的同伴。它们就会立刻聚集到食物旁边，把食物托起，然后搬回自己的蚁穴。蚂蚁的洞穴一般建在墙角里，建在田地里得也有。它们不会自己挖洞，只会找一些现成的洞来当自己的家。现在你了解蚂蚁的习性了吧！这只是一部分，其他的还有待你去查询。200字 二年级 状物
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玩蚂蚁玩蚂蚁星期天，我在阳台上玩蚂蚁，才玩了几分钟，阳台上就“遍地尸横”。这些蚂蚁真没劲！我边想边向爸妈“告辞”外出玩蚂蚁去。走到一个知名的花坛前，我拿出一个自备好的涂好胶水的铁盒子、两瓶胶水及牙签，开始观察蚂蚁。这里有两种蚂蚁：一种黑蚁，一种红蚁。黑蚊健步如飞，红蚊步履维艰。黑蚁总是集体行动，红蚊喜欢单独觅食。黑蚊胆大，甚至有的还爬到铁盒子上，被粘住了还不忘挥动触角“耀武扬威”，红蚊做事小心谨慎，这些器具它们碰都不敢碰，最多也只是在物品面前挥动两下，这种“事不关己，高高挂起”的精神让我对它们产生了很大的兴趣。在观察了蚂蚁的行动习惯之后，我便开始行动了。我两手各拿一片树叶托起小铁盒，盖住了一群黑蚂蚁和五只红蚂蚁，再用胶水涂在盒子周围的地上，再次托起盒子时，发现只有几只蚂蚁在盒内，许多蚂蚁在地上急得团团转。这时，我看见一列整齐的黑蚂蚁“敢死队”冲向胶水区，我在原地赞扬它，神勇可嘉。更令我吃惊的是：为首的是一只小得不能再小的蚂蚁。前五只蚂蚁成了胶水的“俘虏”，尽管它们还在与胶水“打斗”（挣扎），“敢死队”第六只蚂蚁就一摇一摆上了“蚂蚁桥”，众蚁全朝这方向逼近，情急之下，我又涂了层胶水，众蚁又退了回来，困蚁圈内有些树叶，不时我也没在意。我又用同样的方法困住了一黑蚁两红蚁，同样也在里面放了一片树叶。黑蚁象油锅上一样围绕转圈，发疯似的跑，寻找突破口，而红蚁却优雅地踱步，无所事事。这时，一只红蚁不小心撞到了黑蚁，本来就焦急的黑蚁心中如点了把火，不等对方做出表态，便用触角夹住对方的头，向前推，向后拉。红蚁措手不及，连招架之势都没有，而另一只红蚁还在踱步，看着同伴受折磨也不闻不问，这种“事不关己，高高挂起”的精神让我愤恨。“没同情心的东西，老子送你上西天”！我边骂边砸碎了那只蚂蚁。情况有所转变，红蚁开始反攻。原来，黑蚁拉得太猛了，不小心脱手了，给了红蚁机会，只见红蚁用触角掐住对方的头，使出九牛二虎之力往下压，黑蚁故意不抵抗，让红蚁把它压了下来。趁红蚁不注意，黑蚁猛一翻身，把红蚁压在下面，红蚁全力抵抗，僵持了一会儿，双方也都伤痕累累“鸣金收手”，它们最终的命运就是饿死在这“陷井”里。转过头来我又去看先前围困的那些蚂蚁，我惊讶地发现了一条用树叶铺成的路，蚂蚁们正大摇大摆地走上这座“桥”，这是团结的杰作。我带上工具，回了家。900字 四年级 状物
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玩蚂蚁今天，我做完作业觉得非常无聊，于是就走出门去散步。走到走廊上，我看见前面地上有一堆黑乎乎的东西。我想那是什么东西？我走过去想看个明白。我走近一看，原来那是一群小蚂蚁。它们在干什么？我迷惑不解了。我想只有自己动手才能够解开这个迷团。我拿来了一根木棒把蚂蚁挑开。“哦，原来它们是在啃一根小骨头呀！”我自言自语地说。我忽然有一个想法：让我来耍耍这一些小蚂蚁。于是，我拿来了一小块饼干和一根线。我把饼干用线捆起来。然后，我把用线捆着的饼干放到蚂蚁堆上。那一些蚂蚁大概是闻到了饼干的香味立刻爬了过来抬起饼干就走。我马上拿起饼干放到一处地方。这时，我看见饼干上面只剩下一只蚂蚁。那只蚂蚁下来就走。原来它是去叫同伴的。不一会儿，它就来了一群蚂蚁。它们一起扛起饼干就走。这时，我就又一次提起饼干摔掉上面的大部分蚂蚁放到另外一处地方。就这样，来来回回，蚂蚁被我耍了又耍。第五次耍的时候，我看到饼干上面没有一只蚂蚁。我想现在放到其它的地方，看它们还能不能找到。正在这时，我觉得手背上有点痛。我就仔细看手背。呀，有只蚂蚁在咬我的手背。气死我了，我抓住它狠命往地上摔。可是，那只蚂蚁一到地上就往前爬。我立刻加上一脚，还在地上踩了又踩。咦，那只蚂蚁还是没有死。我发觉小蚂蚁的生命力是那么顽强，让我不由得敬佩。于是，我放弃了作弄它们的念头，把饼干作为奖品给它吃。它没有独自一个人吃，却去叫了一些蚂蚁来分享。啊，小蚂蚁，你们真是好样的！550字 五年级 叙事
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玩蚂蚁今天，我一个人在家里闲着没有事情做。我就一个人在房子里面东走走，西走走，上面看看，下面看看。突然，我看到地上有几只小蚂蚁在搬运一块面包。不知道它们是从哪里弄来的。我转眼一想在我的家里面，那就一定是从我家里搬走的。我就生气了，心想你们好大胆，竟敢拿我家里的面包去吃，我要玩玩你们，让你们好知道我的厉害，以后不敢再来搬东西了。我想怎么玩它们呢？有了，就这么办！我到屋子里拿来一杯水，在水里面放了一点糖。我走到蚂蚁前面。挡住了它们的去路。然后，我抓了一只蚂蚁放在糖水里面。它在水面上游着。我想让你们嘴馋，让你们吃个够。我又捉了几只小蚂蚁放在糖水里面。我又捉了几只小蚂蚁放到墙上面，看它们怎么下来。我看到有一只小蚂蚁非常机智，它很快就找准了方向爬下了墙壁回家去了。我把那块面包拾起来放到另外一个地方去了。那些小蚂蚁中有许多回到了原来的那个地方，看到面包不见了，好象非常不高兴，围着那里团团转。我笑得肚子也疼了。我又去看糖水中的蚂蚁，发现它们比原来大了好几倍。这时，我笑得肚子更加痛了。后来，我想到书上的介绍，就把这一些蚂蚁全都放掉了。400字 六年级 叙事
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玩蚂蚁今天，我一个人在家里闲着没有事情做。我就一个人在房子里面东走走，西走走，上面看看，下面看看。突然，我看到地上有几只小蚂蚁在搬运一块面包。不知道它们是从哪里弄来的。我转眼一想在我的家里面，那就一定是从我家里搬走的。我就生气了，心想你们好大胆，竟敢拿我家里的面包去吃，我要玩玩你们，让你们好知道我的厉害，以后不敢再来搬东西了。我想怎么玩它们呢？有了，就这么办！我到屋子里拿来一杯水，在水里面放了一点糖。我走到蚂蚁前面。挡住了它们的去路。然后，我抓了一只蚂蚁放在糖水里面。它在水面上游着。我想让你们嘴馋，让你们吃个够。我又捉了几只小蚂蚁放在糖水里面。我又捉了几只小蚂蚁放到墙上面，看它们怎么下来。我看到有一只小蚂蚁非常机智，它很快就找准了方向爬下了墙壁回家去了。我把那块面包拾起来放到另外一个地方去了。那些小蚂蚁中有许多回到了原来的那个地方，看到面包不见了，好象非常不高兴，围着那里团团转。我笑得肚子也疼了。我又去看糖水中的蚂蚁，发现它们比原来大了好几倍。这时，我笑得肚子更加痛了。后来，我想到书上的介绍，就把这一些蚂蚁全都放掉了。400字 四年级 叙事
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蚂蚁的启示在这个世界上，在每条道路上，都有一个个小身影。他们并不引人注意，甚至有可能被我们一不小心踩扁，他们就是“蚂蚁”。虽然他们的身躯是这么的渺小，但他们很团结，团结的力量使他们的“力气”大得惊人。有一天我放学，我看见了一件很令人震惊的事让我更加确信了蚂蚁的团结。一天，我放学回家，天阴沉沉的，好像马上就会下起倾盆大雨，到家门口的时候，我看到了有一群蚂蚁在搬家，下一眼看到的让我更震惊，带头的几只蚂蚁，搬着一片“巨大无比”的树叶，缓慢的前行着。后面的几只蚂蚁，搬着一只已经死亡的大蛆虫，快速的赶路。旁边的几只蚂蚁，搬着一块大石头，我心想这块石头应该也有几十个克重吧。这一块石头就是好几只蚂蚁的重量，一两只蚂蚁是不可能搬动的，一定要几十只蚂蚁才可以搬动，就像人类在搬一辆车一样，要很多人才可以搬动，但是蚂蚁很团结，他们都一丝不苟的为同伴着想，与同伴合作干事，所以他们能搬动“庞然大物”。回想起来，蚂蚁懂那么团结，人类却不如蚂蚁的团结，我们这么大的一种生物，却不如小的生物，这真让我们害羞，所以，我们要行动起来，团结友爱.替他人着想，这个世界就会被爱所笼罩，我们也会因此活的更加开心。让我们团结起来，让世界变的更加美好，让世界更加美丽！团结就是力量，这是百年不变的真理，让我们像蚂蚁一样团结起来，会让世界更美好！四年级:帅气gg作文网专稿 未经允许不得转载550字 四年级 状物
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蚂蚁的启示在一棵大树下，我发现了一团黑色的东西，走进一看，原来是一群蚂蚁正在成群结队的搬运食物。一个坏点子从我的脑子里浮现出来：如果我把一瓶水倒在正在搬运食物的蚂蚁身上，会怎么样？我拿出一瓶水倒向那些蚂蚁，地上立刻出现一个水坑，蚂蚁拼命地挣扎着。天空中的太阳很快把水晒干了，蚂蚁一点事情也没有，竟然又重新搬运东西。我心里很不甘心，又找到一瓶水向蚂蚁身上倒。地土很快出现了一个很大的水坑，蚂蚁又开始拼命挣扎，它们从水里爬了出来，又从新开始搬运东西。我深深地被蚂蚁的这种精神所折服。蚂蚁在生命受到威胁的情况下，还想着它的工作——“搬运”。我们每天生活在衣食无忧的环境下，为什么不能好好学习呢！250字 三年级
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蚂蚁的启示今天下午,我闲着没事做。就出去外面,观察一下蚂蚁。一排蚂蚁从巢口鱼贯而出，有一只队伍还背着一条毛毛虫。蚂蚁为什么会这样做呢？我真搞不懂到底是为什么？哥哥走来。告诉我，说：“蚂蚁都是在要下雨之前搬家的。如果你看见蚂蚁成群结队地在搬的时侯，他们搬家后，雨就下起来了。这就是大自然给我们的启示。”哥哥的话，我才不信呢。我对哥哥说：“我不信。咱们俩打赌，如果没下雨与雨的话，我就能吃饼。”哥哥乐呀意奉陪了。20分钟过去了，外面果然下起大雨，哥哥看着高兴地说：“看吧，已经下雨了，看来是你输了。”我跑出去外面一看，蚂蚁已经搬好家了。我只好认输。这就是大自然给我们的启示。250字 四年级 状物
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蚂蚁的启示咦，那堆黑乎乎的东西是什么？我的目光落在地上，哦，原来是群蚂蚁。它们在干什么呢？我挪到蚁群的旁边，仔细一看，原来这群蚂蚁在搬一块比它们丁点儿身体大上几百倍的小蛋糕。它们能行吗？我有些怀疑。于是，我开始认认真真地注视它们的行动，只见它们正齐心协力地想把蛋糕抬走。有的在前面领路，有的在用头顶着，有的用嘴咬着……眼看这支浩浩荡荡的军队即将把食物抬回洞中，我心血来潮，想把蛋糕拿回原处，以为那些“小东西”一定会放弃了，但出乎意料的是，它们又重新返回原处，组织起队伍再重新开始。这我才认识了它们。它们小小的身体不是代表渺小和无能，而是代表着毅力和刚强！250字 五年级 叙事
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蚂蚁傍晚,我在树下，一边乘凉，一边拍苍蝇，一会儿，我就打死了十来只苍蝇。我忽然发现，一只蚂蚁绕着一只死苍蝇转，他想搬动苍蝇，但搬不动。于是他爬走了。不一会儿，一个奇异景象出现在我的眼前，蚂蚁们倾巢出动，列成一条蛇形队，向着“战场”进发，一到目的地，它们就分几队，同心合力把这些死苍蝇洞里搬。我看见还有十多只蚂蚁找不到活儿干，便把远处的几只死苍蝇拔过来，让它们一起去搬......这支“运粮大军”浩浩荡荡，满载而归。我还发现，在搬苍蝇的工作中，自始至终没有一直蚂蚁偷吃过苍蝇.它们把整只的苍蝇搬进洞，然后大概是共同分享劳动果实吧!在我们的生活中，有些人净想占便宜，说什么“有捞不捞猪头三”。这些人真是连小蚂蚁都不如哩!蚂蚁250字
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