答案
每一个人都有过迷茫的时候,不知人生意义何在,拥有理想却不知怎么去实现。那时,每人心中都在寻求一个答案,它就像黑暗中的一盏明灯,散发着诱人的光芒。
"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。"屈原穷其一生追求属于自己的答案,并最终以自己的生命给出了回答。古往今来,无数人也一样在不懈追求,在他们眼中,这答案是无比珍贵的。而在我看来,很多时候,追求答案的过程比答案本身更加重要。
毛泽东、周恩来追寻抗日救亡,救人民于水火的道路,屈原、陶渊明纠结于理想与现实的反差,最终毅然与世俗决裂。他们这一路上探寻不止,经历磨难、对抗磨难,让人钦佩。而更多人在追寻答案的路上,害怕苦难,选择了一生在疑问中浑浑噩噩、浮浮沉沉。
邓稼先也是追求答案的过程,就是一个实现理想,追寻自我的过程。他本是年轻有为的科学家,在美国享受着优越的生活条件,也怀揣着如何报效祖国的宏愿。因此,在得知祖国需要他时,他义无反顾地排除万难回到祖国,为祖国造出原子弹而贡献一生。邓稼先研制出原子弹的伟大功绩造就了他的成功,可人们更加敬佩的,是他敢于追寻答案的勇气。因为他的勇气,他放弃了美国提供的优越条件;因为他有勇气,他敢于前往苦寒的大漠研究;因为他的勇气,他保护青年科学家,自己寻找原子弹碎片因而遭受辐射;也正是因为他的勇气,他的丰功伟绩被一代代中国的青少年所深刻铭记。为了祖国的核事业,邓稼先奉献了自己的一生。他在科学上的杰出贡献、他的爱国情怀铸就了他伟大的一生。
追寻答案的方式和结果并不重要,重要的是敢于出发的勇气和追寻的过程。所以无论是一同踏上革命道路、建设新中国的毛泽东和周恩来,还是以投江自尽抗击黑暗的屈原,抑或是远离官场倾轧、退隐山林的陶渊明,都是值得敬佩的,都得以名垂千古,为万世景仰。
"有的人死了,他还活着;有的人活着,他已经死了。"敢于追寻内心的答案的人,无论结局如何,都收获了内心的充盈。
愿你我在追寻答案的路上,不忘初心,正道前行。
走着走着花就开了
挑一个宁静的时候,打开钢琴的琴盖,弹奏一首自己喜欢的曲子,听着音符由高到低,如一朵朵鲜花在琴键上怒放,这像极了钢琴陪伴着我成长的路程。
记得我与钢琴的初次邂逅发生在一个燥热的午后。那时我偶然经过一家琴行,立刻被琴行中飘出的优美乐曲所吸引。我不顾夏天烈日的炙烤,趴在琴行的玻璃橱窗上,如痴如醉地听着那首曲子如灵泉般潺潺地流入我的心中。当那个琴行的老师演奏时,仿佛连蝉鸣都静了,一曲终了,我还久久回不过神来。
从此我便开始了与钢琴相伴的日子。在刚开始时,我急功近利,期盼着自己天赋异禀,好早日和那些名垂千古的钢琴演奏家一样,让美妙的曲子在指尖下流去。可现实给了我一记当头棒喝,无情地打碎了我年幼的幻想。我开始不得不承认,自己不仅没有超群的天赋,就连拥有和他人同样的资质,对我来说也成了奢望。
学钢琴的难度超乎了我的想象。年幼时的我手指短粗,学习曲目的速度也不如别人。但最大的打击还是来自那位钢琴老师,她本人的性格正好与她弹奏的舒缓柔美的乐曲截然相反。她总喜欢把我的一切失败都归结在我不够努力上,尽管我已比其他学员练习更多的时间了。她总说我指关节和手腕动作很僵硬,她随身带着一支钢笔和一个小笔记本,那支钢笔不仅负责帮老师做课堂记录,还在学员失误时,负责狠狠地敲在学员失误的部位。在我初学的几年内,老师的笔记没做多少,我指关节和腕部却肿得越来越厉害了。有时在我握笔写字时,都能感到刻骨铭心的痛楚。
尽管学钢琴如此痛苦,但对钢琴的热爱和对弹出美妙乐曲的渴望,促使我坚持了下去,而日益高进的琴艺和老师的赞扬之声也证明了我的进步。
当我再一次揭开琴盖,听到我初次听到的乐曲,从我指尖顺畅地流出,如小鸟般的音符在我耳边萦绕飞翔时,我真正感到,我这一路与钢琴相伴走来,汗水播下的种子终于开出了美丽的花朵。
走着走着,花就开了。从五岁到十三岁,不知不觉,我与钢琴已相伴八年,它如一位老友般见证我的成长,也像一位老师一样教会了我,只有辛勤的汗水才能浇灌出青春路上美丽的花朵。
相似题目
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答案二环高架的汽车轰鸣声渐渐消退,天空暗沉沉的,我推开房门,打算将这个决定告诉母亲。匆匆两年,恍然如昨,我早已被语数外物史地生各学科压得喘不过气来。各式各样不同的难题,让我抓狂不已!中考却已慢慢逼近了。我也曾想过在班级里名列前茅,无奈班级学霸如云,稍不努力成绩就会一落千丈!被甩掉几条街,多少次想过放弃努力,多少次想得过且过的虚度光阴。终于,在这个晚上,我鼓足了勇气,带着莫名其妙的委屈对母亲说:“妈妈,读书真的太累了。我不想读了。”母亲沉默了,或许是我突然的想法让她感到意外和慌乱。或许是我委屈的眼泪让她感到心疼。我这般无厘头的想法,她竟没有骂我。反而心平气和的对我说:“我知道你不是个乱来的孩子,我知道你这么说肯定是想了很久。但你作任何决定之前一定要考虑清楚,一旦决定了是不能后悔的。你该想想自己将来会不会感到遗憾!学校的老师,同学,同学家长们,哪一个不是顶着压力在努力前行?没有人会随随便便的成功,要是你真的想不读了,那一定要考虑清楚后果。”我愣住了,一时间不知该说些什么。爸爸为了让我生活得更好,每天乘飞机东奔西走。妈妈为了照顾我,更是操碎了心。我要是就这么不读了,我对得起他们吗,对得起自己这努力的8年吗?我无法作答。我坐到书桌旁,打开台灯,翻开习题册,拿起笔,思考了好一会儿,才艰难的动了动笔。虽然说这些题真的很难很难,我现在在班上也已经靠后,但是大家都一样是人啊,他们都能坚持下来的话我为什么不能呢。尽管现在的我还不知道最后的我能否成功,我仍然希望在一年后的中考考场上,我能写出让自己满意的答卷,能给父母一个满意的答案。650字 初三
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答案星月相约,挂在天边,照亮世界,也在诉说着什么。——题记微风拂过,月亮刚刚出现,崎岖的山路上隐隐看见一些为了日出而奋力拼搏的人们。我亦是身在其中,身体本不好的母亲为了我的安全,杵着登山杖艰难得跟在我身后。走走停停,凌晨两点,总算是爬到一个休息站。就在大家停下整顿时,我提出先上去看看。山上气温极低,风,亦是猛烈。望着零零散散,却陆陆续续的人们,我却只能在原地干着急。老妈和几个亲戚硬是不同意先上去占位子。我自然是没有话语权的。行,那便休息。再醒来时,时间赫然是三点。我跳起来,和老妈先走了。那几个本没什么看日出的兴趣的老人只是慢悠悠起身,还不忘拍拍屁股上的尘土。我和我妈一路小跑,一分钟后,呵,“如你所愿,我们成功等到了大部队。堵上了。”我带着一脸不耐烦,用嘲讽的语气,对一旁的妈妈说。没办法,艰难的挪动一阵后,突然柳暗花明人变稀疏了。我带着一肚子怨气,用蛇皮的步伐,一个劲往上冲。当我意识到我成为第一批看日人员时,心里一阵激动。努力总算是没白费,但总觉少了些什么。庭嘉,妈妈不容易,你一定要照顾她。好多人对我重复着相同的话。呵呵,她?我照顾?笑话。她一天吼我,骂我,唠唠叨叨,精力那么好,我还要照顾她?我到底是不是她亲生的。每每这时,我就会这样想。可不知为何我竟现在十分担心她的安危。连忙借了路人的电话,打通号码。“妈妈,我现在在……”“哎,电话那头传来一声轻叹,接着是抽泣声。你在哪?我过去找你。”五分钟后,一个健步如飞,却又略显憔悴的人出现在我眼前。”“妈?”我试探着叫了一声“儿啊!”她冲上来抱住我。眼泪啪啪打在地上,打在我心上……望着天空上那一缕鱼肚白,我似乎找到了答案。她爱我。650字 初三
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答案“孩子啊,你小些吧!”妈妈常在我耳旁念着。“不,我要长大!”我总是这么答道。盛夏的蝉在枝头欢歌,此起彼伏地唱着,妈妈,您为何总不让我长大呢?我问过妈妈很多次,她从不告诉我,“这还是由你得来的好。”我便默不做声,心中却愈发地好奇,想得到答案。是傍晚,喧嚷的一天随着坠落河畔的太阳,沉默了。我搜出了久久尘封的一盘棋,突然意趣横生。“妈妈,还会下棋吗?”我带着怀疑的语气问着,过了一会儿却未等到答案,四周的空气凝成一片,只听得见心鼓动,妈妈,她大概是忘了,不会了,我失落地想着,突然间,空气中划过了什么,入了我的耳中,是自信而骄傲的声音,“那自然!”,我便倏地跳起来,摆好了棋。抽起棋子,干脆利落地拍在纸上,是过,是阻,是出其不意,是攻其不备。窗外,竹叶潇潇,纷纷扬扬地洒下,肥硕的蝉的身影,在枝头来回徘徊着,夜幕悄然而至。妈妈端着下巴,眼睛扫视着棋局,阵阵清风徐来,几缕白发,安然地落在案上,一双粗糙的手,轻轻拂去它们。最终,妈妈两眉一舒,两手一摊,说道“我输了,想来先前赢者皆我,久久未练,连这荣誉也失了。”又看看我欣喜之状,说着“你小些时,还不能及我。”我窃喜,心想,这便是不让我长大的原因吧,长大了,很多不能做到的事情,也都在隐隐约约中完成了。竹叶潇潇。“妈妈,歇歇吧,都一个小时了。”“别急,快做出来了。”妈妈回答着。她在算我的一道题,竟然百思不得其解,手撑着下巴,笔尖在纸上刮擦着。已经过了太久,我焦急地盯着表,时间伴着时针,滴答地流逝着。“别写了,”我说着,她一愣,看看我,终于放下了。吃饭时,见妈妈心不在焉,筷子在碗上放着,饭菜一丝不动,她的手指在桌上轻轻地、来回地划着,满屋充斥着它的摩擦声,突然,她手一停,抬头看着我,脸上洋溢着激动的神情,“我给你讲,快来!我知道答案了。”又匆匆奔走到题前去了。蝉独踞枝头,不知疲倦地欢唱。夜晚,虫儿在灯光下嬉戏,一轮新月升起,皎洁的光辉洒在院子里的每一个角落,妈妈独自站在院子里,望着明亮的月亮。我藏在她身后。“孩子,我能陪你多久呢,你长大了,路终是需要你自己开辟的,别长大了,我还能帮帮你啊。”妈妈低声说着,很低声地说着,我看着她的背影,浸没在月光里,我终究知道了答案。人生的路啊,是怎样的漫长与艰辛,每每走在路上时,我却还是会回头看着,看那一消瘦的面容,带我经历过怎样美丽的旅程。900字 初三
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答案我穷其一生找到,不过是个空壳。——题记我是个孤儿,混吃混喝的,躲在寺庙里偷贡品。他们每每相求的不过是学业,姻缘,子嗣。我不明白,我决定去寻找答案。临走时,方丈叫住了我,我吃惊,他笑笑,那张饱经风霜,充满褶皱的脸像树皮一样,但笑起来却充满了慈爱他给我讲了一个故事。有这么一个人,他是个孤儿,他躲在寺庙里蹭吃蹭喝,方丈对他很好,教他读书写字,那你这样的日子并不长久。孩子越来越好奇外边的世界,他背起行囊,他想给自己的生命找一个答案。他跪在佛前,祈祷万千,却始终不明白,他到底要什么,他下山正赶上京城科举考试,他祈求佛,让他考取功名,佛应了他的请求。而后,他求姻缘,求子嗣。最终,他幡然醒悟,他竟然成了他最讨厌的人,他回了寺庙,方丈笑了,像老树皮一样的满脸褶子皱巴巴的,“和我一样,穷其一生找到的不过是个空壳。”“对,那个孤儿是我”方丈垂着头,老树皮一样的脸,舒展开来“是没有答案的,是没有答案的”我笑笑,“您放心,我一定会交个满意的答案给您”老树皮再次皱了“去吧”下山的时候,一群人正往山上赶,我望见他们个个背着书篓就知道他们定是去求了学业,我瘪瘪嘴,心里充满了不屑,而山下上来的人越来越多,我开始有些动摇了“山上那佛灵验得很,有求必应”大不了不参加科举考试了,我心想,然,对山下世界好奇的我,为了糊口,只有这一条路可走,他们疯了一样往山上赶,我还是一跺脚,去求了那佛,再后来,公主选驸马,非得在探花,状元,榜眼中选,而我并不想娶,只好再次求了那佛,最后我一次次的在山上求佛,而后来,我幡然醒悟,我找答案的结果却是这般狼狈。我回了寺庙,方丈那张老树皮似的脸,告诉我,人世间的一切都是没有答案的,不论任何人,都找不到,找到的,只是空壳。700字 初三
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答案任何问题都有答案,但并不是所有问题都只有唯一的答案。一个问题的答案可以有多个,但大多数都被人所遗忘或弃之不理。有一名小学生,做一道题时,感到困扰不已。“冰雪融化后是什么?”他犹豫一会后,填上了他的答案:春天。可等试卷发下来时,“春天”二字上是一个大大的红叉,而老师给的标准答案是水。难道“春天”就错了吗?人们不这么看。但当他们真正面对这个空时,能想到这个答案的只有少数人,而真正填这个答案的人更是寥寥无几。这是为什么呢?我曾经读到过一个故事,讲的是一个叫星子的乡村男孩。一天上课时,老师问大家:“天上弯弯的月亮像什么?”大家异口同声道:“像小船。”这时星子举手道:“老师,我还觉得它像豆角。”老师听到后,不仅没有表扬他,反而批评他,让他以后不要再说这种“歪门邪道”的答案。几年后,星子也成为了一名乡村老师。一天上课,他问大家:“天上弯弯的月亮像什么?”大家齐声道:“像小船。”星子点点头,说:“大家还觉得它像什么?”一个怯生生的小女孩举起手,说:“老师,我还觉得它像镰刀。”“对!”星子高兴地点点头,“它不仅像小船,像镰刀,老师还觉得它像豆角,大家说是不是?”“是!”大家道。后来,那小女孩走出了大山,成为了一名作家,而那件事,也记在了书的扉页上。“天上弯弯的月亮像什么”与“冰雪融化后是什么”都拥有多种答案,前者被人所接受,而后者却无人问津。这就是星子与其老师做法的差别,一个是以强硬的方式限制了孩子们的想象力,一个是鼓励大家积极思考,开阔大家的思想空间。而其结果,也是天差地别,一个成了一名普通的乡村教师,另一个则成了大城市中的作家。这也算是一种答案。这使人想起了阿姆斯特朗小时候曾与妈妈的对话。幼年的阿姆斯特朗一天在院中玩,声音太大了,惊动了正在做饭的妈妈。妈妈问他在干什么?阿姆斯特朗回答:“我想跳到月球上!”妈妈说:“哦,原来是这样。记住,别忘了回来!”这位智慧的母亲没有因为儿子的“胡话”而说一些像“做梦吧”等打压他的话,而是选择保护孩子的热情,好奇,让阿姆斯特朗真正走上了前往月球的道路。而他登月的成功,也是一种答案。所以说决定多种答案的不只是这种问题本身,也与做题人本身和他所受外来的影响息息相关。至于答案的对错,也与那些执着于对错的人有关了。900字 初三
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答案月华似练,执一本旧书,沿着历史的扉页,穿越时空,去寻找古仁人心中的答案……江边,月黑风高,寒风掀起绿长衫,猎猎作响。“来吧,给个痛快!”寒舍,绵绵细雨,床头屋漏无干处,长夜沾湿何由彻,今夜又是一个不眠之夜。海滩,火光冲天,生石灰和水剧烈反应,围观的中国人无不拍手称快。“关云长,你当真想好了?不降我吴国?”“我此生最信奉的是‘忠义’二字,头可断,血可流,让我投降?笑话!”你的话掷地有声,语气是那么坚决。“既然如此,就别怪吕某不惜才。”你被绑上刑台。抬眼望去,对岸就是荆州。“大哥,对不起!二弟大意失了荆州,大错已经铸成,再不能为兴复汉室出力了,真是罪不可恕啊!我无言面对您和三弟了!罢了,罢了!”你想起了当初在桃花树下的誓言——兴复汉室,不求同年同月同日生,但求同年同月同日死。十里桃林,是你们友谊的见证。为了誓言,你不惜辜负曹操,上演“千里走单骑”的佳话;为了誓言,你四处奔波,只为给兄弟打下一片江山,实现兴复汉室的夙愿;为了誓言,你誓死不降,刀起刀落,一代英雄就这样陨落……躺在床榻之上,你为“安史之乱”忧愁着。天下狼烟四起,黎明百姓正处于水深火热之中。你看清了局势。如今的你,已不再是当年那个“会当凌绝顶,一览众山小”的意气风发的青年,也不再是那个“吟安一个字,捻断数茎须”的做诗狂人。你厌倦了,厌倦了流离失所的艰辛,厌倦了官场的黑暗污浊,厌倦了阿谀奉承的龌龊……你知道人民正处于水深火热之中,你想拯救他们,却是有心无力。你四处奔走,为民呼号,吟出“朱门酒肉臭,路有冻死骨”千古佳句,可却无人听你诉说。多年的悲愤在今日这个饥寒交迫的雨夜全部喷薄而出,“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”尽管黑夜孤寂,白昼如焚,你却一直坚持着……一车又一车的鸦片倒入池中,你满心欢喜,中国人终于扬眉吐气了一回。英国人肆意售卖鸦片,毒害我大清子民,致使民众整日萎靡不振,多少人倾家荡产,家破人亡;军队再也不是人们的保护神,战斗力每况愈下;财政、国库年年亏空,朝廷上下一片萎靡……“苟利国家生死以,岂因福祸避趋之”,你主动上书光绪帝,请求销毁鸦片,以正国威。你知道,只要国家有难,一定得有人身先士卒,为国捐躯,你已然做好了准备……偶然间,风吹过,答案跃上心头。我明白了,关羽的答案是桃源生死结义的誓言,是忠义之心;杜甫的答案是“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,是忧国忧民之心;林则徐的答案是“苟利国家生死以,岂因福祸避趋之”,是一心为国的赤子之心。合上书,我知道了我的答案:以梦为马,不负韶华,拼尽全力,无畏前行。1000字 初二
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答案终此一生,也许我们只是想要找到那份属于自己、独一无二的答案。——题记四岁时偶然走进一间琴行,那是我第一次对一件事物产生莫大的兴趣。从此,便踏上了那条漫漫学琴路。当最初的好奇心与耐心消失殆尽后,我才意识到,这根本就是一条枯燥、无聊而又乏味的路。没有尽头,没有方向。我开始迷惘,甚至忘记了那颗最初同自己约定好,要坚守的初心。在十级证书收入囊总后,我也因为考前备战的两个月,而彻底失去了兴趣。从那以后,我不曾再打开过琴盖。直到那天,姥爷生病了:“我想听你弹琴了,小时候你弹琴,我做饭的时候可享受呢。”我无奈,却又不想姥爷难过,只好笑了笑:“好。”我走到琴前,双手抚上那黑漆漆的琴盖,刹那间,仿佛有一股电流从身体中划过,略微颤抖的手放到了黑白交织的琴键上。我慢慢坐下,弹起了我最爱的那首曲子。一边弹着,脑中如放映电影一般,回忆起了诸多往事。为它,我挥洒了多少汗水、泪水;为它,我放弃了多少闲暇放松的时光;为它,我付出了多少心血与艰辛……一曲终了,我终于找到了那份在心底里探求良久的答案。也许儿时,仅仅是因为一场缘分,一次兴趣。但随着时间的缓缓流淌,我自己都不曾注意到,它在我心中竟已占据了这么重要的位置。钢琴对于我而言,不再是一件乐器,一项爱好或者特长,而是一种对初心的坚守,一份答案。明了那份答案后,我便如同老友一般同它交谈,向它倾诉我的烦恼,分享我的快乐……我是万千人中幸运的一个,在青春年少时,找到了那属于自己的答案,还懂得它的来之不易,难能可贵。余生,我会好好珍惜,定不再负它。600字 初二
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答案人生来就有好奇心,对于未知的事,人们有是抱着一种好奇围观又不想引火上身的态度。从婴儿时期,看着世界的广阔无边,我们总是抱着不与自己体积成正比的强大的好奇心,比如‘西方为什么是圆的’‘为什么小孩子不可以看长时间的电视’‘为什么要去幼儿园’等等诸如此类可爱的问题。缠着父母要一个答案。少年时期却是一个爆发期,知识知识量信息量的增长,使我们明月了更多,可正所谓一句老话‘好奇心害死猫’因为好奇心而去做那些危险的,不符合我们年龄的事总是会给我们带来一些无法预计的结果。但这依旧拦不住那些前仆后继带着好奇心的猫儿。因为我们对生活中的处处存在着好奇心,不,不如说是怀疑精神,才使我们不断创新,改善自我。在九年级上册中我阅读了一篇文章《怀疑与学问》这篇文章使我大受启发,里面所说的‘怀疑不仅是从消极方面辨别去妄的必要步骤,也是从消极方面建设新学问说,启迪新发明的基本条件。’有多少科学家怀疑一种事物发现新事物,为为人类做出巨大的贡献。这是我们当代青年应该去学习的模仿的。虽有时可能想法会很荒谬,但那并没有什么大不了的。诺是几千年前的古人来到现代怕是连动都不敢动。身为一名初三学子,我曾一度自我怀疑,为何要读书?何为要读书?奋斗有何有?我行不行?但在却定了理想后,我明白了!我都明白了。你的行动要与你的野心相当。所以要奋斗,要读书。这是我的答案。人要在无数的怀疑中寻找答案,突破自我,自强不息,这是怀疑的意义,也是答案的意义。600字 初二
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答案刚才跟爸爸妈妈妹妹一起看了中央电视台的《艺术人生》节目,感受良多。我想我找到了答案。不禁让我思考,怎样的一生才有意义呢?我到底追求怎样的生活呢?同桌说,读书为了得到文凭,得到文凭意味着找到工作,找到工作为了薪水。最后,同桌得出的结论是:读书为了钱。小琴问我,读书为了什么?我摇头,回答不出来。我问爸爸,读书为了什么?爸爸说,为了更好地投身于社会,在个人的角度思考,是为了自己生活得富裕些。从国家角度想,为了建设更好的祖国,为了更好地服务人民。我还是模模糊糊。我不知道读书为了什么。表面上知道,但是我真的能领悟了其中的道理了吗?《艺术人生》节目支持人朱军,讲了自己的一个故事。他说,有一次到兰州做节目,兰州是他的出生地,父母都在那儿。他晚上乘计程车回家的时候,把稿子落在了计程车上。回家后,爸爸问他,你怎么没有准备?他回答,稿子在计程车里面了。(因为明天就做节目了)他爸爸叫上他二哥,做节目给我看着这小子。第二天,二哥真的跟着他,他做完节目回家时已经11点多了,爸爸还没有睡,(平时是9点多就会睡觉了)问他,今天做得怎么样了?他回答,干的不错的。爸爸问二哥,二哥说,干的非常好。爸爸语重心长的说,虽然你现在在中央电视台里工作,有些人认识你了,但是你这次回来并不是为了看我的。你们去聊天吧,我要睡觉了。我阐述得有点模糊,但是主持说,没有想到那次竟然是跟爸爸的诀别,说着说着,还红眼眶了。我想,我在那瞬间,真真正正明白了人为什么要活着,为什么要过有意义的一生。今天下午,我打开抽屉,这抽屉长年累月都是锁着,只有我有钥匙,当然,这里头装的全是我的日记。我不经常打开,也没有勇气去触及那些不愉快的往事,但是我却经常去清洁抽屉,从不阅读。我取出一个月饼盒,里面装都是我跟婉婷在初二上学期的信,我们一直都是相互传着信,我打开看了几封,然后又挑出小琴给我的几封信,看的时候,心里很沉寂,很紧张,也伴随着心疼。小琴总是在骂醒我,事实上,她说了我一直没有勇气面对的现实。我一直沉浸在一个美丽的童话故事里面,总会想着好人会有好报,付出过总会有收获,,她很明白的告诉我,那并不是爱情。她的字刺的我好痛,好痛,小琴写了一句话,很深刻:你或许会认为,付出不是为了回报,但是你真的不在乎回报吗?是的,我很在乎。包包(婉婷)总会跟我分享着她的心情,我看她的信时,我又是大笑,又是眼眶红红的,手捂住嘴巴,好想哭。我不知道为什么会想哭,大概是感动,大概是激动吧。我想,我终于找到答案了。跟大家介绍一本书《生命制高点》,这是一本介绍我国的残疾艺术团的真实事迹,是一本好书。不看实在太可惜了。1000字 初二 散文
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答案 作文撑着伞走在繁华的街道边,经过一个接一个的灯红酒绿,不免觉得城市喧嚣。细想着自已的未来,却觉得有些苦闷。我沉思着人生的答案,思索着未来的答案,却仍不知现在该怎么办,一次又一次的失败如同吹在我身上的风一样凛冽,又似一盆冰凉的水一次又一次浇灭了对未来那微弱燃起的火种。穿过了繁杂的街道,走上了一片林荫小道,我加快了脚步,分不清走到了哪里,只是任由着风拉着我失魂落魄的脚步四处游荡,就这样拖着脚步走了许久,目光定格在脚边一片草地上。在那片雨水点缀的草丛之中,几朵浅蓝色的小花在风中摇曳。那片都那么微不足道,却又那么素雅纯洁。这样几朵小花开在这凡间之中,仿佛周围的一切都黯然失色。周遭的吵闹在淡蓝的小花的映衬下瞬间寂静下来。我俯下身,静静地与这花朵对视。它们都那样弱小,浅浅的花瓣在风中摇曳,嫩绿而纤细的茎在雨水的压迫下颤抖。那抹浅浅的蓝若有若无,淡地几乎快成白色,兴许是大地母亲觉得它们太不起眼了,便随手给它们抹些淡蓝的颜料,就急匆匆赶去妆点牡丹或玫瑰了罢,但正是这随意的一抹,使这些蓝色的野花不及牡丹富贵,不及樱花烂漫,不及桃花典雅,却有一种说不出的纯真可爱,如孩子们纯真的笑脸,又如少年朝气的容颜。一阵寒风袭来,野花们弯下腰,片刻又倔强地在狂风中直起来,用那一抹抹蓝色的笑脸,向着凛冽的寒风示威。我震撼了,如此的寒风对于这样的小花来说,本该是强大的,但野花的生命力和倔强的个性却让风屈服了。我忽然明白,谁不是在狂风中砥砺前行,谁不是一次又一次弯下腰,却又倔强地抬起头的呢?每个人都是。这个便是最好的答案,在世界上某个小小的角落里,有一朵为你盛开的美好,它在倾刻间跌倒,又在下一秒爬起,永不服输。所以当你摔倒,请爬起来,当你跌倒,请告诉自已,我能行。我沉思着人生的答案,思索着未来的答案,现在该怎么办呢?答案便是:像花一样,抬起头,向着狂风示威。750字 初二 散文
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答案从未想过两株植物能让我如此震撼。从未想过两株植物能让我找到人生答案。一株是花,一株是树。它们是一个多月前搬到阳台上来的。虽说是花,但盆中却只有些稀稀拉拉的小草,一两根细细的茎撑着半垂的小白花,显得和歪倒的小草一样落魄,怎么看都像是一盆被遗弃的野花。那颗树虽还算有点样子,但也好不到哪去:主干不知为何扭曲得不成样子,上半截与下半截几乎垂直,非但没有半分仙风道骨之意,倒像是个龙钟的老妪。树皮上的纹路也歪七扭八,颇不讨人喜欢。在这个快节奏的世界,明艳的鲜花尚且无人驻足观赏,更别提这两盆灰头土脸的植物了。它们早已淡出我的记忆。我从未奢望这两盆植物能给我带来什么惊喜。真的,它们实在太平凡了,平凡到甚至去阳台上收晾衣物,观赏风景也未曾扫过它们一眼。直到那一天我走出阳台,一下子被震撼到了。它们开花了,几乎将我淹没在彩色的海洋中。本来杂乱的小草变得嫩绿而有力,在茂盛的草丛中陡然竖起许多花茎。每一根茎上都高高顶着小小花朵,或是紫色,或是黄色,但每一朵都开得烂漫而热情,几十朵小花拥着挤着撞到我眼前,一时竟晃花了我的眼。微风拂过,花儿也跟着摇摆,淡淡的花香阵阵袭来,如JamesLust轻快明亮的乐曲,连不时的鸟鸣都因而欢快了起来。而旁边的树,则有些深沉,曲折的枝干上点缀着几朵小花,花间还穿插着几片绿叶,显出几分诗情画意。叶是苍绿,花是深红,它虽没有另一盆的强烈的视觉冲击,却有种深入人心的平和与优雅。我看着这两盆植物,心中莫名有些感动。落魄与苍老不过是潇洒和深沉的外衣,心中的信念是时间磨灭不了的,反而随着岁月的流逝,更显出一种坚韧和崇高的美。人生难免遭受挫折,但只要像这两盆植物一样不放弃,在沉默中积蓄力量,充实自我,就一定能够在沉默中爆发,而非灭亡。我想,这就是最好的人生答案吧。我转身离去,带着一抹不易觉察的微笑。750字 初三
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《怯懦》阅读答案对于男同学来说,过分的怯懦是一种不足。但是有这样的“怯懦”。浩泉是个学习尖子,每次考试,他的成绩在班里总是坐第一把交椅。两个月前,班里来了个叫若文的学生。他的成绩也很好,没多久,就夺取了全班的冠军。而且他脾气随和,乐于助人,连原来围着浩泉转的同学,也被若文吸引过去了。浩泉因此对若文产生了一种莫名的妒意。他利用各种机会,对若文冷嘲热讽,想以此消除若文在同学当中的影响。若文对此只是付之一笑。这天中午,若文在食堂里不小心撞了浩泉一下,浩泉便借题发挥,把一碗汤全泼到若文身上,这下可犯了众怒,在场的同学有的大声地斥责浩泉,更有些好事者,在一旁拼命地鼓噪“若文,揍他!揍他!”若文像大理石雕像那样站立着,一动也没动。有些同学失望了,反过来责备若文:“嘿,没想到你那么懦弱,被人家欺负到头上也不吭声!”这时,老师走过来了,她问:“出什么事了?”一个同学附在若文耳边说:“别便宜了那小子。”可是若文却轻描淡写地对老师说:“这事不怪浩泉,是我自己不小心碰到他了。”原来准备挨老师一顿批评的浩泉,这时像碰到外星人似的,竟呆呆地说不出话来。老师走后,他才嗫嚅地对若文说:“把衣服脱下来,我给你洗洗吧!”“噢,我自己洗行了。”“不,不,是我给你弄脏的……”结果,两人拿上水桶,一道高高兴兴地来到洗衣服的水池边……从此,浩泉和若文成了好朋友。原来认为若文“怯懦”的同学也改变了看法。【阅读题】:1.文中与“第一把交椅”表示相同意思的一个词是__________。 (1分)2.“浩泉的借题发挥”中的“题”在文中指的是____________________。(1分)3.“莫名的妒意”中“名”的意思是(1分)( )A.姓名 B.名称 C.说出 D.命名4.浩泉的主要缺点是__________(1分)浩泉和若文的共同之处是__________(1分)5.文中第一段中提到的“这样的‘怯懦’”指的是______________(1分)【阅读答案】:1.冠军。2.若文不小心撞了浩泉一下。3.C。4.心胸狭窄。 学习成绩优秀。5.若文的宽容和忍让。750字
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《怯懦》阅读答案对于男同学来说,过分的怯懦是一种不足。但是有这样的“怯懦”。浩泉是个学习尖子,每次考试,他的成绩在班里总是坐第一把交椅。两个月前,班里来了个叫若文的学生。他的成绩也很好,没多久,就夺取了全班的冠军。而且他脾气随和,乐于助人,连原来围着浩泉转的同学,也被若文吸引过去了。浩泉因此对若文产生了一种莫名的妒意。他利用各种机会,对若文冷嘲热讽,想以此消除若文在同学当中的影响。若文对此只是付之一笑。这天中午,若文在食堂里不小心撞了浩泉一下,浩泉便借题发挥,把一碗汤全泼到若文身上,这下可犯了众怒,在场的同学有的大声地斥责浩泉,更有些好事者,在一旁拼命地鼓噪“若文,揍他!揍他!”若文像大理石雕像那样站立着,一动也没动。有些同学失望了,反过来责备若文:“嘿,没想到你那么懦弱,被人家欺负到头上也不吭声!”这时,老师走过来了,她问:“出什么事了?”一个同学附在若文耳边说:“别便宜了那小子。”可是若文却轻描淡写地对老师说:“这事不怪浩泉,是我自己不小心碰到他了。”原来准备挨老师一顿批评的浩泉,这时像碰到外星人似的,竟呆呆地说不出话来。老师走后,他才嗫嚅地对若文说:“把衣服脱下来,我给你洗洗吧!”“噢,我自己洗行了。”“不,不,是我给你弄脏的……”结果,两人拿上水桶,一道高高兴兴地来到洗衣服的水池边……从此,浩泉和若文成了好朋友。原来认为若文“怯懦”的同学也改变了看法。【阅读题】:1.文中与“第一把交椅”表示相同意思的一个词是__________。 (1分)2.“浩泉的借题发挥”中的“题”在文中指的是____________________。(1分)3.“莫名的妒意”中“名”的意思是(1分)( )A.姓名 B.名称 C.说出 D.命名4.浩泉的主要缺点是__________(1分)浩泉和若文的共同之处是__________(1分)5.文中第一段中提到的“这样的‘怯懦’”指的是______________(1分)【阅读答案】:1.冠军。2.若文不小心撞了浩泉一下。3.C。4.心胸狭窄。 学习成绩优秀。5.若文的宽容和忍让。750字
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玉兰花阅读答案玉兰花阅读答案,你搜集到了吗?玉兰花阅读答案分享给大家,一起来看看吧。在我星期四的绘画班中,有位学生每次上课总要带许多玉兰花分给同学,所以一到星期四就变得馨香满室,我曾经好奇地问这位学生:“你哪里来这么多玉兰花啊?”“我从家里树上摘的。”“每次去摘不是很麻烦吗?”我问。“麻烦也值得。”他笑着说,“这是祖母教我们的。每年到这个季节,我家的树上就开满了玉兰花,朋友来访总是一进门就赞不绝口,说是浓郁极了,可是我们整天接近,反倒久而不觉其香。有一天祖母突然对大家宣布:‘以后每个人出去,只要树上开有玉兰,就摘一些送朋友。’当时大家都反对地说:‘为什么不自己留着?’可是祖母说: ‘花总要谢的,自己有的太多,反不觉得芬芳,何不拿去送给没有花的人,让我们庭院的馨香散布在每个朋友的身旁呢?’从此全家就都这样做,它使我们结交了更多的朋友,树上的花朵似乎也开得比以前更繁盛了!”学生的这番话,真是令我感慨不已。有些东西我们拥有得过多,反而不感觉它的美好, 何不将它分给那些需要它的人呢?1.学生的祖母对家人宣布了什么?祖母这样做是为什么?2.“从此全家都这样做,它使我们结交了更多的朋友,树上的花朵似乎也开得比以前更繁盛了。”一句中的“此”指什么?“它”指什么?3.“送人玫瑰,手有余香”,这是一种传递。文中学生的话让“我”感慨不已,你读了之后,有怎样的感受呢?请把你想到的写在下面的横线上。试题答案同步练习册答案在线搜题1.以后每人出去,只要树上开有玉兰,就摘一些送朋友。让馨香散布在每个朋友身旁。2.祖母宣布的时刻。玉兰花。3.“送人玫瑰,手有余香”这句话告诉我们,把美好的东西带给别人的同时,我们自己的心灵也得到了升华。文中学生和他的祖母用自己的行动证明了这句话在我们要向他们学习。(答案不唯一,语句通顺合理即可)750字
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春酒阅读答案①春酒以外,我家还有一项特别节目,就是喝会酒。凡是村子里有人急需钱用,要起个会,凑齐十二个人,正月里,会首总要请那十一位喝春酒表示酬谢,地点一定借我家的大花厅。酒席是从城里叫来的,和乡下所谓的八盘五、八盘八(就是八个冷盘,五道或八道大碗的热菜)不同,城里酒席称之为“十二碟”(大概是四冷盘、四热炒、四大碗煨炖大菜),是最最讲究的酒席了。所以乡下人如果对人表示感谢,口头话就是“我请你吃十二碟”。因此,我每年正月里,喝完左邻右舍的春酒,就眼巴巴地盼着大花厅里那桌十二碟的大酒席了。②母亲是从不上会的,但总是很乐意把花厅给大家请客,可以添点新春喜气。花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的,呼呼呼地点燃了,挂在花厅正中,让大家吃酒时划拳吆喝,格外的兴高采烈。我呢,一定有份坐在会首旁边,得吃得喝,这时,母亲就会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴。③席散时,会首给每个人分一条印花手帕。母亲和我也各有一条,我就等于得了两条,开心得要命。大家喝了甜美的八宝酒,都问母亲里面泡的是什么宝贝。母亲得意地说了一遍又一遍,高兴得两颊红红的,跟喝过酒似的。其实母亲是滴酒不沾唇的。春酒练习题5.用一句话概括所选文段的内容。6.第①段中有两处运用了引号,这两处引号的作用分别是什么?“十二碟”:____________。“我请你吃十二碟”:____________。7.从文中可以看出母亲是一个什么样的人?8.第②段中对花匠阿标叔的描写属于细节描写,这个细节写出了他的什么特点?在文段中再找一处细节描写。9.文段中表现了作者怎样的思想感情?参考答案:5.在家乡喝会酒的情形。6.表示特定称谓 表示引用7.母亲是一个勤劳俭朴、善良大度、很有灵性、充满美德的人,是一位典型的贤妻良母。8.热情好客、乐于助人的性格。细节描写,如:母亲得意地说了一遍又一遍,高兴得两颊红红的,跟喝过酒似的。9.对童年、对母亲、对故乡的怀念之情。750字
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