我想和老师谈谈心
亲爱的朱老师,时间过得极快,我们六年的小学生活很快就要结束了,我们全班同学也要各自去往不同的初中读书,我们就要分手了,我舍不得离开美丽而温馨的沙河小学。
朱老师,您是一位心地善良、温柔的人。感谢您教了我们很多知识,感谢您平时对我们的严格要求。您要求我们上课认真听课,不能做小动作,不能跟前后左右的同学讲话,更不能在上课的时候走神,在写作业时,我们也不能跟同桌对答案,要靠自己的能力完成。您的严格要求让我们受益匪浅。
朱老师,我们全班同学想跟您说:“我们特别爱您,也特别想您。我们在初中会想念您的,我们在初中会认真学习,天天向上。也希望您一定要保重好自己的身体,祝您生活愉快!”
老师,我们永远永远爱您,也永远永远想您!
我是白虎
“嘀—嗒—嘀—嗒”豆大的雨点滴落在岩石上发出的声响,成了天然的闹钟。早晨,喝了口水,长啸了一声,懒洋洋地挨出了家。
来到森林,看着自己凌乱的毛发,原本雪白无比的身体,一夜下来也变得有些暗淡。我舔了好一会,终于干净了。我大摇大摆自信的走在林间,锋利的前爪在我的领地上画着线。我看见飞鸟在捕食,听见溪流在作响,嗅到花朵的芳香,漫布在领地边上,巡视着我的美丽家园。我走着走着,看见秋叶犹如跳舞般落了下来,落在旋涡里跳着旋转的舞曲,节奏十分有规律,音乐悦耳动听,这给我的巡视之旅增添了几分愉悦和轻松。我哼着小曲,蹦蹦跳跳的,有时高兴地跑跑,有时悠悠地走走。明媚的阳光照耀着我,温暖极了!
不知不觉,阳光在我的正上方了,“额——”午餐铃响了,我饥肠辘辘地来到了中土平原,挖出了自己昨日留下的心爱的腐肉,没想到今天肉一样色泽鲜亮,依旧散发着芬芳的清香。我大口嚼着,心中的满足感不断上升,我大声咆哮,脸上洋溢着灿烂的微笑,仿佛自己赢了世界。秋风姑娘温柔地抚摸着我的脸颊,不知是因为肉的香气被风吹得散播开来了还是怎么样,远处喝水的老虎也威武地走了过来,雄赳赳气昂昂的,好像很神气的样子。它的身体呈金黄色,眼睛上还有道又长又深的老疤,看来对方很老练。我的心不禁忐忑万分,我急忙放下手中的肉,迅速站了起来,做好了战斗的姿势——两只前脚笔直伸向前,腰部往上弓,两条后腿拉直。我的目光突然变得炯炯有神,眼神里暗藏着浓厚的杀气,虎牙全部露出来,毫无保留,为了让对手感到恐惧,不敢与我抢食,努力做出一副凶神恶煞的表情,让敌人不敢靠近。可是敌人比我成熟,并不吃这一套,而是更加凶猛地朝我走来。我一个箭步冲了上去,双爪奋力地朝他撕扯,可对手经验丰富,迅速躲闪着,时不时还挑衅我,惹得我气急败坏,疯狂地扑向他。只见他从容不迫,很快找出破绽——每当我扑空时就很快又扑向我撕扯我的脸。我的脸渐渐地,渐渐地血肉模糊了。我意识到继续这样只会有挨打的份。我急忙改变策略——一个劲的往我领地跑,然后来个突然袭击。我心中顿时热血沸腾,头也不回,一个劲儿向领地跑。没想到它竟然上当了,它乘胜追击,紧跟着我,因为自身年纪原因,它渐渐体力透支,我抓准时机连忙反扑过去,果然它毫无防备,就被我三两下制服了!
我仰天长啸一声,心中充满了自豪,我将敌人踩在脚下,对它得意地说:“我虽然没有豹的速度,没有黑熊的力量,没有狐狸的机智,更没有你的老练与成熟,但‘烧不死的鸟都是凤凰’。我也不好惹的!”说完一口咬断了它的脖子,将它拖了回去,储藏在中土平原,忍着伤痛挨回了家……
“嘀-嗒-嘀-嗒”充满新奇的第二天又来临了。呜、呜、呜,我是如此所向披靡!
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我想和老师谈谈心燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。时间一旦过了,却一去不复返。在这毕业之际,我想和我的老师谈谈心。一步、两步、三步 ……我一步一步地走上楼梯,心也跟着步伐在跳动。心里想:我是新来的转学生,同学们会不会不和我玩,老师会不会对我不如以前的老同学亲切呢? ……一连串的问题使我的心里忐忑不安。终于到了教室门口,老师还没来,同学们都坐在教室里开心地讨论着新学期的开始,这让我感到更加不安,我不知道自己是否可以融入这个大家庭,我是好站在门口等着,不敢进去。老师总算是来了,我的手紧抓着裤边,想抑制住自己紧张不安的情绪。这时,老师的目光投向了我,她仿佛知道我是新来的学生。老师先是对我露出欢迎的笑容,接着把我领了进去。这一点也不让我感觉到陌生,反而还让我觉得很亲切,很温和。在接下来的时间里,我很快的就融入了这个班级的大家庭里,和老师、同学们一起学习,一起成长。这是我刚刚转来育才三小读书的时候。我从之前的不安到现在与大家一起学习成长,给我最大的鼓励与动力的就是老师那个亲切的笑容。老师或许不知道那个笑容对我来说是有所么重要,但是就是它,让我慢慢的打开心房,让我渐渐的学会了与同学交往,让我在陌生的环境中得到亲切感,让我找到了“爱”。在之后的学习中,老师的笑容时常鼓励我、激励我、给我启发。从老师的笑容中我知道了,笑容就是人际交往中最好的工具。两年过去了,现在我就要毕业了,我想把这件事情告诉老师。老师,我真心希望你能多笑笑,你的笑容仿佛就是天边的一抹彩虹,你在笑容是最美丽的。时间虽然一去不复返,但老师的音容笑貌会深深地刻在我的心里,永久的停留在我的脑海中。育才三小 六 班王钰琛指导老师: 钰 文章来源我想和老师谈谈心700字
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我想和老师谈谈心光阴似箭,日月如梭。转眼间,我们的小学生涯就要结束了!也就是意味着我们该毕业。而压在心底的话,我现在再不说出来的话,那么以后,我还会有机会再说吗?朱老师,我当了您六年的学生,您对我的每一个教诲,我都铭记于心。在这六年中,您的每一个眼神、每一个微笑、每一句话、每一个字都深深地印在我的心中。在我刚刚入学的时候,我胆子特别特别小,而且长得又不是很好看,再加上我又是从农村来的。班上有几个同学就有点瞧不起我,还给我起了一个很难听的外号“洋葱。”当我第一次听到这个外号时,我的心里是很不服气的,我又没有去招惹他们,凭什么无缘无故就给我起这样的外号!但是我又不敢去说,只能强忍着,后来,他们又继续叫我“洋葱”。我忍着在眼眶里打转的泪水,继续埋头写作业,装作什么都没听见。后来,这件事情传到了朱老师您的耳朵里。在周一班会课的时候,您重点给我们讲了不能给别人随便起外号这件事情:“同学们,我们可不能随便给别人起外号哦。如果那个外号是表示亲昵的,别人可以接受的话,这个倒还没有什么问题,但是如果别人不喜欢的话,就不要随便给人起外号,你想:如果是你,你被别人起了一个你不喜欢的外号,而且又要被别人天天这样叫你,你会有什么样的感受呢?己所不欲,勿施于人。如果你被起外号了,你不必要跟那个同学发生冲突。你只要告诉老师就好了,老师自然会处理。”这句话仿佛是说给我听的,又仿佛是说给那些给我起外号的人听的,这句话给了我极大的勇气。朱老师,我从当年那个胆小的女孩,变成了一个成熟稳重的大姑娘,是您给了我勇气,给了我力量,让我找回自信,我又怎能舍得和你分别,又怎么能忘记你呢?我们宁愿永远都不长大,让时光永远停留在这一刻……650字 六年级
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我想和老师谈谈心亲爱的老师:您好!我想借此机会跟您在这封信里谈谈心,有些话就让我在此给您写出来吧!朱老师,还记得小学一年级的时候,我们还是一群什么都不懂、什么都不会的小屁孩。被家长们带进教室时,都闹个不停,家长一走,就更吵了,有的胆小地抖着小手,有的放声大哭,有的跟周围同学聊得热火朝天的。是您,用您那温柔的声音使我们安静下来,是您,用您那双温暖的大手,牵着我们“环游”了整个校园;是您,教会了我们什么是爱……朱老师,有些事情您可能淡忘了。但,我却是记得一清二楚。记得好像是二年级的时候,课间时,我因为跟同学玩耍,跌倒在地上,那时候我只感到脚特别痛,于是“哇——”的一声大哭出来,是您在检查课间时,发现了我,您发现我后,立刻拉起我的小手,并问我“你没事吧?”,然后就立刻牵起我的小手走到了医务室,等我擦好药后,您才离开的。那时,我的心里就对您有了好印象。知道吗?当时在我心中,您是最好的老师。每次上您的课,我都格外认真,您提的问题我都思考过,那时我最喜欢的就是您的课了。现在说起写作文,我第一想到的就是您,因为是您,教会了我们写作文。一年级的时候,您叫我们看图写作文,我们写不出,您就一遍又一遍地教我们,直到教会为止……快毕业了,我只想说一声:“朱老师,您辛苦了!谢谢您!”祝您身体健康!您的学生:孙琪2018年6月8日550字 六年级
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我想和老师谈谈心燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。时间一旦过了,却一去不复返。在这毕业之际,我想和我的老师谈谈心。一步、两步、三步 ……我一步一步地走上楼梯,心也跟着步伐在跳动。心里想:我是新来的学生,同学们会不会不和我玩,老师会不会对我不如以前的老同学亲切呢? ……一连串的问题使我的心里忐忑不安。终于到了教室门口,老师还没来,同学们都坐在教室里开心地讨论着新学期的开始,这让我感到更加不安,我不知道自己是否可以融入这个大家庭,我是好站在门口等着,不敢进去。老师总算是来了,我的手紧抓着裤边,想抑制住自己紧张不安的情绪。这时,老师的目光投向了我,她仿佛知道我是新来的学生。老师先是对我露出欢迎的笑容,接着把我领了进去。这一点也不让我感觉到陌生,反而还让我觉得很亲切,很温和。在接下来的时间里,我很快的就融入了这个班级的大家庭里,和老师、同学们一起学习,一起成长。这是我刚刚来育才三小读书的时候。我从之前的不安到现在与大家一起学习成长,给我最大的鼓励与动力的就是老师那个亲切的笑容。老师或许不知道那个笑容对我来说是有所么重要,但是就是它,让我慢慢的打开心房,让我渐渐的学会了与同学交往,让我在陌生的环境中得到亲切感,让我找到了“爱”。在之后的学习中,老师的笑容时常鼓励我、激励我、给我启发。从老师的笑容中我知道了,笑容就是人际交往中最好的工具。两年过去了,现在我就要毕业了,我想把这件事情告诉老师。老师,我真心希望你能多笑笑,你的笑容仿佛就是天边的一抹彩虹,你在笑容是最美丽的。时间虽然一去不复返,但老师的音容笑貌会深深地刻在我的心里,永久的停留在我的脑海中。育才三小 六 4 班王钰琛指导老师:陈钰650字 六年级 记叙文
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