我的诤友——孙思源
中等个儿,皮肤白白,眼睛大大,小鼻子小嘴巴,这就是我的同学——孙思源。
她今年才九岁,但已和我一样上五年级了,学习很优秀,真让人羡慕。
我和孙思源是生活中的好朋友,更是学习中的诤友。我们经常在一起读书看报做作业,也时常会因一些问题争论不休,在这种争论中问题就解决了,真是受益匪浅呀。
有个周末,我们一起做家庭作业,不长时间就完成了。我对孙思源说:“我们玩会游玩放松一下吧?”“别,我们还是相互检查一下作业再玩吧!”说着她将作业本交换过来。“你就是认真,检查什么呀,不会错的。”我漫不经心地边看边说。
“看看,这一题我们的答案就不一样,肯定是你做错了。”“不会的,这个题我是深思熟虑的,肯定是你错了!”我不服气地说。“解这个题的思路应该是这样的……”她边说边认真的验算起来,我不理不睬地摆弄着手中的笔。
“哈哈,还是我做对了,不信用计算机验算一下?”我不服气地取出计算机,“啪啪啪”地按解题思路敲打着,“呀,是我太粗心了,我们的思路一样,结果不一样,是我把数字看错了。”我边改正边谢谢孙思源,她笑呵呵地说:“我喜欢和你的争论,这样我们就能共同进步呀!”
是呀,有个能在一起争论是非的朋友何愁学习不进步呀!
我喜欢的我诤友——孙思源。
(辅导教师:王旭 《作文会客厅》推荐)
我的语数老师
小学的时候,我总是日日盼,夜夜盼,盼望能够尽快成为一名中学生。盼望着看中学的老师是什么样子,是严肃还是和蔼?向往着看中学的校园,是飘逸还是潇洒?最主要的,还要看看我那“未来”的班主任,到底是谁?
2012年7月,二零零六级学生伴随着春风,踏进了马戈庄中学的校园。(这可是我第一次踏进中学的校园。)这绿草成茵,花团锦簇。中学的学生们拍一一列列,站在大道两旁,是否在欢迎着我们的到来。怀着无比激动的心情,我被分进了一班。当我第一次看到我中学的班主任时,心里一酸,坏了,是个严的!
他是一名教语文的老师。早就听说了他的教学质量,名气也是顶呱呱。对于这么好的老师,唯一的武器,谁都会猜得到,那就是一个字“揍”!揍的学生没人敢惹他,头发自然而然也白不了。他姓于,全名于慈成。整天穿着一个粉白色的T血衫,一个黑色的裤衩。猛了一看,是一个还未结婚的小伙子!连一根白头发也没有。后来才知道,班主任的女儿比我都大,猛吃了一惊!
严:
上课了,这是上中学的第一节课,也是第一节语文课。从老师监考的态度来看,这可不是一般的老师。这是一个verystrict的Chineseteacher。每次遇见他,我总感觉提心吊胆的。第一节课,老师并没有讲课,而是给我们这一班新学生讲了“七年级一班”的规章制度以及班规。这个不能干那个不能干,也不知道能干点什么。上课不能说话,下课不能随自外出,不能勤逛于小卖部,不能勤换衣服,钱不能多拿。唯一能干的,是在门前聊个天,跳个绳,踢个毽。老师,您这般规律也忒严了吧!
怒:
自打中学以来,总是看见老师板着脸,从未对我们嬉皮笑脸过。偶尔的,老师对我们笑一笑,都会吓得直哆嗦。不过,时间长了,我们也都习惯了,虽然笑很少见,怒就更少见了!至今,唯一一次令大是大发雷霆的我还犹记心中。老师这条规则并未对我们说过,那就是课间不许看小人书。当午休时间老师发现了时,无论学习好与不好的,通通的接受惩罚。虽然不是太惨,但我相信,一定会使他们刻骨铭心的!看来这老师不好惹,不是一般的不好惹!
喜:
长时间和他相处以来,才发现,其实这老师还是很有风趣的。比如他上课,偶尔还给我们讲讲小故事或笑话,逗我们开心开心。下课有时还会陪我们玩玩游戏,就连上体育课也会陪我们玩游戏,使我们心情身体放松放松,好精神百倍的去迎接他的作文课!
狠:
要说这老师,特点优点缺点结合起来三天三夜也讲不完。一堆一堆的。当然了,最出众的一条就是与众不同。至于怎么个不同法,且听我慢慢道来。首先我们说着上体育课,第一节就先给我们来了个杀头阵的十圈。先来锻炼锻炼我们的意志。后来一节体育课有好几个班一起上。只要我们班主任来了,我们上体育课的愿望就会瞬间磨灭。别看他会陪我们玩游戏,在玩游戏前,我们也会受到应有的“惩罚”。打了铃之后最多我们都会跑两圈而解散。但只要班主任一道到来,我们都会跑个不停,在夏天或冬天甚至我们都会跑大半节课,等我们跑完了在玩玩游戏,课也就差不多下了。别的班的同学则会坐在台上,听我们那洪亮的喊号,不停的鼓掌甚至会嘲笑。而老师最以为,“看,我们永远是七一,多自豪!”
要说我们班主任的故事,一大摞一大摞的堆成堆。今天算来,到七年级一班已经大半年了,我最记得我们的其中一条版规:他们玩,我们学,他们学,我们玩!七一万岁!
说完了我们的班主任,我们再来谈谈我们的数学老师。其乃姓杨,全名杨德省。那也是和我们班主任一样,揍得很出名!当然,他们还有一共同点,那就是教学质量名气一样的顶呱呱。其乃是二班的班主任。和我们班主任的不同点就是,生活方面他管得较松一点,我们老师管得较严一点。还有一个不同点就是上课他管的较严一点,我们老师上课管的较松一点。对了,还有一个特显着的特点,那就是杨老师那双有圆有大的眼睛,瞪起来,能把你吓趴下!我试过,但我没趴下,我仅吓出了一身冷汗!班主任的眼睛虽小,但带有杀气;数学老师的眼睛虽大,但带有力气。这两个老师结合起来真是天下无敌!
严:
上课前,黑板课桌必须抹得干干净净,不留一点污渍。黑板只要留一点痕迹,立刻走人。(说来也怪,女老师都不嫌脏,男老师竟这么干净。)上课时,在他讲课期间,不许出任何声音,违反者“杀”!再有就是上课不许打瞌睡,瞌睡者后面“平举”罚站十分钟。考试时,只要是他讲过的题,这不算个,算类型,只要是他讲过类型的题,一旦你错了,依旧“杀无赦”!
喜:
其实这个老师和我们班主任一样的风趣。上课时,偶尔还会来些“小插曲”,给我们放松放松。也会给我们讲讲故事说说笑话,逗逗我们,于是我们都会精神百倍,认真学习了。从而还会教导教导我们人生哲理,仔细品味品味,这个老师,也挺好!
怎么样,听了我的介绍,你也大体的认识我们这语数老师了吧!俗话说:严师出高徒。那么有这么严的老师,会不会这一二班出来一班高徒呢?但愿吧!
初一:1069276249
相关推荐
-
诤友诤友徐闻海石花写作学校 五(2)班邓文茜我有一位好朋友,她叫谭艳灵。她很瘦,留着短发,鹅蛋脸,眼睛圆溜溜的,身体弱不禁风,总生病。因此,我在心里叫她“小豆芽”。她特野蛮,特调皮,喜欢捉弄人,整天一副疯疯癫癫的样子。但她一发起脾气的时候,还真让人毛骨悚然呢!自强不息,这是她惟一的特别了,成绩和我一样中等。我从认识她的时候就把她当成我的知心朋友了,可是从五年级的时候起,我发现她变了。五年级的第一学期,老班长跟另一位同学换了班,那同学叫谢琪,一进来就当了班长,全班同学都很佩服她。艳灵也不例外,开始模仿刀子的字,她的嗓音也变尖了。中考后,她上了英语辅导班,我也很佩服她。但我觉得她好像不把我当朋友了。果然,她渐渐地避开我和其他朋友,也变得骄傲了起来,我也渐渐把她对我的冷落看得越来越深,恨起她来了。但是通过一件事后,她又成了我的好朋友。那是快要期末考试的时候,一天早读课,我准备去做早操,那时教室只剩下我和艳灵,我正要起身,觉得鼻子里有东西,就用手指擦了一下。仔细一看,妈呀!鼻血!艳灵见了后连忙把我扶到了校医室,校医室的老师帮我擦过鼻血后,叫我躺下,艳灵又是倒水又是忙活的。还不停地问我“好一点没有”之类的话。我看着她眼中满是关心的眼神,鼻子一酸,可就是哭不出来。便对她说:“艳灵,对不起,以前我总是以为你不把我当朋友,我向你道歉,你能原谅我吗?”艳灵急忙说:“文茜,你说什么话呀!我虽然有时候冷落了你,但在我心里你永远都是我的朋友呀!”我听了就像喝了似的,心里甜滋滋的笑了,她也笑得很灿烂。不久,她又成了我的好朋友,你们说,这样的朋友我能不要吗?点评:习作以流畅的文笔向读者介绍“我”的好友外貌及性格特点,同时也叙述了“我”与朋友间误会所造成的隔阂,最终在朋友的感动下,重归于好的过程,表达了我与朋友之间的感情是真诚的牢不可破的。文章重点描写了“我”与朋友的感情变化,通过语言、行为、内心等刻画,将其关系深厚——破裂——浓厚的过程完整展现,给人深刻印象。指导老师:王金祥800字 五年级 叙事
-
游思源广场广安的思源广场,是一个美丽的大广场。走过了一节节长梯,你便会看见“思源广场”几个金光闪闪的大字被鲜花簇拥着。放眼往前望去,你便会瞧见四个大大的的水池,一到了晚上,思源广场就会变得金碧辉煌,水池里就会播出水幕电影,讲的就是邓小平爷爷的光辉历史。电影一完,水池里立即喷出美丽的水花,无论是从上面,下面,后面,还是侧面观赏,都会觉得这是一个壮观的场面!走过水池,就来到宝鼎,宝鼎大约高七八米,重四五吨。到了晚上,你仔细看,有可能还会看见宝鼎上发出丝丝亮亮的彩光呢!走过宝鼎,穿过长梯,就来到一片小树林。一旦夏天到了,人们都喜欢在小树林里乘凉,带上食物到这片小树林野餐,或者是带上摇床来这里睡觉。有时你会闻到浓浓的花香,看到美丽的蝴蝶,瞧见勤劳的小蜜蜂!这真是一件美好的事啊!美丽的思源广场,她的美和她的好说也说不尽,只希望你有机会去看一看。五年级:程曦350字 五年级 写景
-
美丽的思源广场广安是四川与重庆之间的一个美丽的城市,它风景优美,名胜古迹更是一绝。有华蓥山、小平故居、思源广场……多得数不胜数。今天我就为你介绍介绍那美丽的思源广场有多么的漂亮、宏伟。思源广场坐落在广安市的金安大道边上,依山而建,背靠渠江。可在江上乘船、钓鱼玩耍。那里环境优美,枝繁叶茂。每到春天时都会令人感觉那是一片绿色的海洋,令人赏心悦目。再一看,最顶端,一个三足鼎立的宝鼎威风凛凛地站在那里,好像是一个士兵在那里看守广安这块宝地。走进了思源广场,首先映入眼帘的是各种各样的花草树木整齐是地排成了一排,好像在跟游人们打招呼,又像是在那里与游人们轻声地交谈,还像在那里站岗放哨。经过了那树木们的“热情迎候”后,我们就会看见4个小小的圆池子,可是走近一看,却会发现没有一条小鱼儿,而是看见了许许多多大小不一的喷头。那喷头样子十分奇怪,它不是普普通通的喷头,不仅可以喷出水来还可以“喷”出美妙的音乐。每到周六晚上八点,这里会准时放映水幕电影。那时候,这周围都会被挤得满满的,想从这儿通过都十分困难。开始了,十几条水龙喷涌而出,在天空划出了一道美丽的狐线,不过水花很有可能测到前面几排观众的身上,但我们顾不了那么多了,擦干了身上的水花继续开始观看。这时,天空中的水幕出现了,邓小平爷爷的身影出现了,小平爷爷就在我们面前阅兵、讲说,场面十分精彩。走过水幕后,就是那三足鼎立的青铜宝鼎了,它十分宏伟、有气势,据说那是为纪念小平爷爷百年诞辰修建的一个巨鼎,如今是亚洲第一大青铜鼎。这就是我家乡那美丽的思源广场。600字 五年级 记叙文
-
源陌上草迷离,土暗香至。与酒清风,浊去几分梦影尘埃。我在奔跑。前行,连接着路和远方。寒气骤降,露凝霜飞。笙歌不在,箫管不在,笑靥不在,彷徨之外,苦苦寻伊人。那些最美的话语,不过只成了荼蘼之中的一点梦影尘埃。你在等待,等待着我万水千山走遍。灯下几点尘,月影三两波。忆往昔,我踏着时光的罅隙里,与你在海棠漫漫中相逢。月白风清,略杂浮沉小雨。菡萏卓然,你青袖素绾,纤指执一柄油纸伞。寂寞雨巷,斑驳了几分青石。胭脂红寻,几盏清茶。春树花开,淡花如雪。你我驻足而立,细聆缱绻几分。我是天上流云,我是天涯浪子,孑然一身。与你共沐春秋,却在那一朝一夕之间与你拜别。暮色渐浓,苦褐流彩,细舞涟漪。素指抚你纤手,拂去你眼眸边上的几点澄澈。你的淡靥芳容,终究没留住我的执着。我对你说:“等我,等双燕来时,陌上相逢。”一等便是似水流年。曦暮残霞,残烛依旧。凄影寒舟,独引那翩跹一月轻抚我头,倦往,倦往,离殇。泛舟故梦,何堪思量?烛影之下,翻找着一张又一张信纸,泛黄薄页,含泪几点芳宇。提笔,还又掷下。一指凌霜,不过一场聚散,苦匆匆,独斟一盏温酒,灌下,没落了几番相思之愁。几点秋鸿,掠过愁思之影。迷尘惘惘,带去了不朽,带来了几次魑魅魍魉。低徊宛转,放下帘栊,我明白了,寂寂江山摇落,沉沦的,不过是那难解韶华。那一场等待,亦不过是场相思。古刹悠转,天涯地角,寻思难遍。今年花胜去年红,只惜烟花繁,红尘辗,独独缭乱了几丝愁。林花谢了春红,只是太匆匆。那年流年,细语,沉梦,故霜,沦月,满烛,皆不过寥寥几分。相思沉醉,光影重重。俗世静好,花落香尽,情愫,不惊亦不扰,浅醉闲眠,聚合离散。你,仍在。我仍在奔跑,仍在前行,没有回头,没有等那双飞燕了。我已遁入了一片空门。荼蘼的梦影尘埃中,我默默地念着——源。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。800字 五年级 记叙文
-
由田思源的回答想到的作文今天上课时,老师要我们介绍一位名人。同学们都不敢举手回答,只有田思源举起了手,教室里鸦雀无声,好象风也屏声静气地听田思源回答。田思源讲的是岳飞,从少时的岳飞,到从军的岳飞,又到为国捐躯的岳飞。同学们入迷地听着他讲《满江红》。他的回答声刚落,阵阵掌声久久不息,这掌声是来自内心的佩服,是来自内心的震撼,更是来自内心给他的欢呼。接下 来更是奇,田思源还把其他同学介绍的名人给补充了一下,无论是哪一位名人他都能接上。又是掌声一片,田思源的发言深深震撼了我!想现在,我读的书也不少,却从来没有记的那么清楚。看完就扔之大吉,像在应付公事。直到今天我才知道,一本书像一幅画卷,让我阅读古老中国,让我探知未知的宇宙。一本书像一部电影,无论天地海空,让我无所不知,无所不晓。同学们读书吧,让书成为我们最好的朋友,让书带我们理解世界千万,让书告诉我们做人的道理,也让书成为我们永远的伙伴。350字 五年级
-
诤友圆溜溜的“铜铃”眼,短刷刷的双“马尾”,响叮当的笑声,再加上咄咄逼人的气势,这就是我初中二年级时的一位诤友——王艳。她品学兼优,连任三届学习委员,像一个小老师。有一次,要交作业了,我没有完成,于是找了一个借口向她借作业抄。“自己拿去抄吧!”她好像看穿了我的心思似的,一下子就把我揭穿了。我也不客气,伸手就去拿她的作业本,她一声不吭地在“作业情况本”写上“×周,星期×,江泌欧抄作业,应罚……”这使我吃惊不小,手像触到刺一般,立刻把她的作业本放下了。“‘抄来的不属于自己,得分是自欺欺人’,老师不是经常这样教训我们吗?”我无法否认她的说法,只得保证下不为例。她便把刚才的登记擦去了。又有一次,我和一个同学因为一件小事动起手来,她立即把我俩扯开。“为什么打架?”“他骂我是头犟牛,说我笨。”我抑制着怒火说,她听了,“噗嗤”一声笑了出来。“他说的一点也不错呀!”我狠狠地瞪了她一眼。“动武,太可怜??∥弈苈铮?rdquo;他见我自知理亏,脸露微笑,用平缓的语气继续往下说:“你以为打赢了他,就能证明你不是一头犟牛吗?只能证明你愚蠢!”我无法掩饰自己的羞愧,冲口甩了一句:“那么他就是一头笨猪!”围观的同学“哄”地大笑起来,我俩也在笑声中握手言和了。二年级下棋学期已到,但我学习仍旧散漫。老师把我调到她的后座。每当我上课“开小差”,她总用笔头轻轻地敲我。这样老师放心,我却倒霉了。我对她说:“不用那么紧张吧?”她却回一句:“功在平时,认真学点知识吧!”我想,如果将来她成为一名老师的话,肯定是位好老师,一定能教出一大批像她那样的学生。我感谢她——我的诤友。四川成都洪雅三宝中学初二:4650字 初二 写人
-
诤友圆溜溜的“铜铃”眼,短刷刷的双“马尾”,响叮当的笑声,再加上咄咄逼人的气势,这就是我初中二年级时的一位诤友——王艳。她品学兼优,连任三届学习委员,像一个小老师。有一次,要交作业了,我没有完成,于是找了一个借口向她借作业抄。“自己拿去抄吧!”她好像看穿了我的心思似的,一下子就把我揭穿了。我也不客气,伸手就去拿她的作业本,她一声不吭地在“作业情况本”写上“×周,星期×,江泌欧抄作业,应罚……”这使我吃惊不小,手像触到刺一般,立刻把她的作业本放下了。“‘抄来的不属于自己,得分是自欺欺人’,老师不是经常这样教训我们吗?”我无法否认她的说法,只得保证下不为例。她便把刚才的登记擦去了。又有一次,我和一个同学因为一件小事动起手来,她立即把我俩扯开。“为什么打架?”“他骂我是头犟牛,说我笨。”我抑制着怒火说,她听了,“噗嗤”一声笑了出来。“他说的一点也不错呀!”我狠狠地瞪了她一眼。“动武,太可怜啰!无能嘛!”他见我自知理亏,脸露微笑,用平缓的语气继续往下说:“你以为打赢了他,就能证明你不是一头犟牛吗?只能证明你愚蠢!”我无法掩饰自己的羞愧,冲口甩了一句:“那么他就是一头笨猪!”围观的同学“哄”地大笑起来,我俩也在笑声中握手言和了。二年级下棋学期已到,但我学习仍旧散漫。老师把我调到她的后座。每当我上课“开小差”,她总用笔头轻轻地敲我。这样老师放心,我却倒霉了。我对她说:“不用那么紧张吧?”她却回一句:“功在平时,认真学点知识吧!”我想,如果将来她成为一名老师的话,肯定是位好老师,一定能教出一大批像她那样的学生。我感谢她——我的诤友。四川成都洪雅三宝中学初二:4***550字 初二 写人
-
我的诤友她是一位普通而又平凡的中学英语老师,个子不高,一双会说无声话语的眼睛特别有神,她常梳着马尾辫,她还有一个悦耳的名字朱英凤。这位女老师便是我心中的诤友。那么何为诤友呢?是指能够直言不讳地指出自己的错误,批评帮助自己的朋友。她在我心中可真是一位地地道道的诤友,可以前那个不懂事的我却从来没有意识到。从前我只认为她对我比对其他学生严厉,上课时几乎每一分钟每一秒都在注意着我的举动。上课时我的注意力老是分散,她一次又一次的把我的魂魄拽了回来。她也十分关注我的成绩、小纸条、作业等一些微不足道的琐事。就是在她这种严格的要求下,我的英语成绩才没有下滑。这才使我明白了严师出高徒这句话的真谛,我才懂得一个真正对我好的人是不管我怎么想都能按正确的方向引导我的人,是希望我可以出人头地干一番大事业,而不是对我所犯的错误视而不见,给予原谅放我一马的态度的人。作文以前我没有勇气听取逆耳之言的度量和知错就改的决心,但现在我已经成为一个十三岁的小大人了,我可以承受一切。从前她对我的一切一切我都不会忘记,永不忘记!可是现在,我似乎觉得她好像因为我说她严厉而不再像以前那么管我了。我真的好希望她能变回以前那个对我特严的Misszhu。我期待有一天,我可以主动认真地可以全神贯注的听讲,成为一个自制力强的人。我现在只缺少一个不管我怎么想都能认真督促我的人,我想应该是她,而且非她莫属。可我又不是很听话,又很气人,万一哪一天把这位外刚内柔的好老师给气病了,怎么办呢?我好不忍心哪!真有那一天,谁来管我呢?我希望她还是以前对我很严厉的老师,不管以后对我如何,我都想告诉她一句话:我心中的诤友也只有这么一位朱英凤老师。最后请允许我对我以前所做过的一切所说过的一切向她真诚的说一声:sorry!700字 初中 叙事
-
思源桥我的家乡有一座家喻户晓的桥,它位于新都区新桂湖公园里,名叫思源桥。为什么叫思源桥呢?我猜可能是,有一个成语叫“饮水思源”,也许修建者想让我们记住,今天的美好生活是革命烈士用生命和鲜血换来的,要好好珍惜吧!思源桥非常坚固。桥长29米,宽5米。整个桥身是用石头砌成的,这座桥是石拱桥,有五个桥洞,中间最大,两边的依次减小,船都是从中间大洞通过。桥上可以用于行人通行,桥下的大洞可以用于行船。从远处看,半圆型的桥洞和水中的倒影形成了一个完整的圆形。思源桥的桥面是用长方形的红色石板铺成的,石板上刻有一条条粗粗的线,这样,人们走在上面就不会滑倒。思源桥不但十分坚固,而且造型特别美观。我数了数,桥的两侧一共28根石柱,石柱是方型的,柱头上是十二个栩栩如生的生肖。其中老鼠最为可爱!蹲在柱头上,前爪撑着地,眼睛瞪得大大的注视着前方,守卫着美丽的桂湖公园。小兔子最为开心,怀里抱着一盆红红的胡萝卜,它低着头看胡萝卜的眼睛眯成了一条缝,心想:这么大这么红的胡萝卜,一定能让家里的弟弟、妹妹们吃个够!石柱与石柱之间共由14幅雕刻十分精美的石栏板组成,其中最有趣的一幅是:牛在吃草,小孩在牛背上吹着笛子,看起来悠闲自得,让我不禁想起一句诗“牧童骑黄牛,歌声振林越”。快看、快看!那条巨龙张着大嘴,嘴里喷出燃烧的火焰,这条巨龙嘴里吐出滚滚的水,它们之间还有一颗发着金光的珠子,妈妈说这叫“二龙戏珠”……每一个雕塑都是那么生动,每一副画都是活灵活现!思源桥啊!您在给家乡人民方便的同时,还装点着我们美丽的香城新都,更给人一种美的享受。我爱您——思源桥,我更爱您——我的家乡新都!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。750字 初一 记叙文
-
思源桥空闲时,我总爱到新桂湖公园去玩。公园里的湖泊和河流约占总面积的一半,水面上修建有百花桥、凝碧桥等大大小小10多座桥,而我尤其爱在那思源桥上走一走、看一看。思源桥修建于1986年,宽3米,长28米,有5道拱,又叫“五孔桥”。桥不长却有5道拱,大概不只是为了牢固,还有“欢迎来自五湖四海的朋友”之意吧?成都人就是好客嘛!思源桥桥面用青石板铺成,左右两边的桥栏上各有14根望柱。每边两端的望柱柱头上雕刻有一条嘟着圆圆的小嘴巴,弯曲着身躯,蹦跳出水面的金色鲤鱼,我想这是象征国家富强了,人民富裕了,“年年有余”吧。每边中间的12根望柱柱头是雕工精巧的十二生肖:龙,盘旋升腾;猪:憨态可掬;马,四蹄腾飞……这可能是象征华夏民族的炎黄子孙吧。两边桥栏各用15块青石挡板全封闭,挡板上一幅幅栩栩如生的雕饰图案展现在我的眼前。那是一幅“月宫嫦娥”图:在仙音袅袅中,嫦娥正在月宫中的桂树前翩翩起舞,那玉兔也情不自禁地随之手舞足蹈起来;这是一幅“牧童吹箫”图:在山清水秀的山涧中,一牧童骑在黄牛背上悠然自得地吹着短箫,箫声悠扬,悦耳动听;下面是一幅“龙凤呈祥”图:在瑞云翻腾中,右边的金龙张口旋身,回首望凤,左边的彩凤展翅翘尾,举目视龙……整个图案浑然一体,烘托出了社会的安定与祥和气氛。思源桥地处新桂湖公园中心偏南,东西走向,是连接东、西各景点的纽带之一。东连桂堤,提示牌上说:此堤遍植桂树,临水照月,每当月圆时分,两影交叠,犹如广寒胜境;西接王铭章墓,圆形的山堡上林阴匝地,花草茂盛。如果没有思源桥,两景点虽然近在咫尺,要彼此到达,就得绕很大一个圈子了。思源桥不仅起着纽带作用,而且还是新桂湖公园的20个景点之一。当盛夏荷花满湖时,你站立桥栏,俯视荷塘,就仿佛看见了那身穿粉红轻纱的荷花仙子袅袅婷婷地向你走来。当三秋桂花满园时,你止步桥间,屏息呼吸,一定会桂香扑鼻,让你如痴如醉。当冬天大雾笼罩时,四周景色朦胧,这桥在雾气之中,一下成了天桥,使人产生扑朔迷离之感,那又是一道别样的风景。当春暖花开之时,公园游客熙熙攘攘,这桥上行人也络绎不绝,桥就显得年轻了好多,显得更加生气勃勃。站立桥间,摆个pose,照张像片,那才逗人爱呢!尤其是穿上古装,撑把纸伞或拿把折扇,说不定别人会认为你就是那仙女下凡或才子光临呢!思源桥美得自然,美得富于想像,我深深地爱上了这美丽的思源桥!四年级:秦朗作文网专稿 未经允许不得转载900字 四年级 写景
-
思源一角思源这偌大的地方,美丽之处当然不少,各种奇花异草,不可胜数,今日便去“游览”了一番,虽然已接近傍晚,层层夜色袭来,但仍压抑不住我们想浪的心。“一、二、三,冲!”刚出教室,我们便像疯了似的,好几个月没有进行过这样的活动了,怎能不高兴,难得的机会呀!我们从楼梯上飞奔下去,没有了作业与学习的压力,我感觉自己轻了很多,都快要上天了。好像偏题了。言归正传,以上只是为了表达我自己内心的喜悦。“游览”之处虽都美甚,但我心爱的只有一处,那便是操场。占地面积大,每一寸都充满新鲜空气,每一寸都洋溢着愉快心情。在这一处中有我最喜欢的一角,那便是篮球场。长长的大理石椅,纹路清晰,在黑暗的衬托下更加深沉,慢慢躺下去,冰冰凉凉的,虽然有点硬,但有种莫名的舒服,闭上眼,静躺着,没有了平日的喧嚣,就这样躺着,感受自然的风,感受风吹草动,感受树叶的飘落……高高的篮球架,虽然看上去有些陈旧,但我能想象到人们将球投进筐中的喜悦与快感,任凭汗水挥洒,在空中划出一道道优美的弧线,手中的球也划过一条条完美的抛物线。累,在看的人眼里;爽,在玩的人心里。这便是思源一角,这便是我心中所爱的一角。450字 初三
-
源萧田1988年,深秋,古城西安。梧桐抖落了满身的装饰,裸露出自身的筋骨。护城河里缓缓流淌着历史的血脉,兵马俑里静静凝固着帝国的硝烟……自小饮长江水长大的你,第一次,以惊喜的目光亲抚久远的过去,心,扑通得厉害。车子还在向历史的纵深处急驰。一眼望去,是不尽的黄塬,苍凉而辽阔。车到桥山,停了下来。居然有一池碧水相迎,大片青黛入目。你的眼睛与情绪,一下子就亮了。这是八万多株古柏簇拥的黄帝陵啊!是中华民族的人文始祖——黄帝安息的地方。相传五千多年前,他联合炎帝,战胜蚩尤,创立华夏,一统中原。他率领先民始制衣冠,造舟车,养蚕桑,创文字,建医学,定算数,发明指南车……由此结束蛮荒浑浊时代,奠基了中华民族辉煌灿烂的起点。这是千年古柏掩映的轩辕庙,是历朝历代的统治者都要拜祭、认祖归宗的所在。中华民族的源远流长,中华文明的历史悠久,以此为证,以此为傲。震惊,震惊中华历史的神奇与瑰丽;你感叹,感叹民族文化的丰富与多彩。“纸上得来终觉浅,知此事要躬行。”你轻盈地走近,屏息着离开,你虔诚地双手合十,悄声说:“我来迟了。”身为炎黄子孙的你,为什么没能在生命的启蒙时刻、青葱季节,就亲近中华文明的源头?逝者尤可追乎?来者弥足珍惜。古柏无言,清水无语。而每个亲临此境的人,焉能无动于衷。450字 二年级 写人
-
砂源砂源。——有一对朋友,叫砂源。钟源。一个很像男生的名字,在四维的书中看到过这个名字,虽说是配角,但是很让人记忆犹新。钟。时钟。时间。时光流逝。源。源头。尽头。流向尽头。抱歉,源,把你的名字解剖成这样。砂源。砂在时间的流逝中,失去了曾经,生命一点一点流向尽头。好愚蠢的解释。源,最初你加我的时候,我并不知道,是问了才交的朋友。你说,很喜欢我的文,还有那本小说,《思念45°悲伤C调》。感觉你是个很可爱的女孩,应该吧,至少我是这么认为的。和你交换了联系方式后,就开始和你发短信。告诉你小说的过程,请你作插图。一切的一切,都让我觉得你是个很好的朋友。我是个孤单的孩子,我不知道别人对我的想法如何,我只知道,我也想有个朋友,一个可以倾吐心声的朋友,一个不会背叛的朋友,一个共患难的朋友。源,很高兴认识你,谢谢你对砂的支持和指点。源,砂并不了解你,只是觉得你是个真正可以倾诉的朋友,砂很希望,我们的关系能够保持这样。在我心中,有很多人都占据了重要的地位。羽灵、轩、熙、殇陨……源也一样,占据了很重要的地位。在砂的心中,总有那么几个最重要的人,砂觉得,有这些人的陪伴,其他的,什么都不会重要。天塌下来都不关我的事,除非会砸到你们。呵呵。谢谢大家,为砂排忧解难,陪砂一起寂寞。谢谢源,希望砂源永远存在。450字 初一 散文
-
我的偶像王源有一个人我想保护他,在他难过的时候保护他,在他自责的时候保护他,在他孤独的时候保护他,在他被别人谩骂的时候保护他,在他练舞受伤的时候保护他。可是,我根本保护不了他,我羡慕在他身边的每一个人,我不想他受到伤害,我希望他好好的,希望他多吃点他太瘦了,希望会有更多可爱的小汤圆去保护他,别让他委屈。听我说,他很孝顺,他在母亲节装扮成都教授的样子哄妈妈开心,因为周妈妈很喜欢都教授,他被别人说成在大街上和妈妈顶嘴的坏孩子,他很调皮,他很可爱,他长着一张连女生都羡慕的脸,他有星星眼,他有很拉风的招风耳,他是厚刘海,他有好看的锁骨,他还有蝴蝶骨,他是吃货,他有起床气,他很喜欢玩游戏,他喜欢玩QQ飞车,他很天真,他认为植物大战僵尸种植物就是拿来喂僵尸的。他口才很好,是节目一哥,他会努力练习舞蹈,他有修长的手指,他会弹钢,他打篮球很厉害,他会犯二,他会跳摆摆舞,他语文成绩棒棒的,他笑起来的样子很好看。他有支气管炎,我想把他支气管炎抢走。我想把他所有坏的东西都抢走你问我为什么这么爱他,因为他叫王源,因为我叫小汤圆。450字 四年级 写人
-
大力孙人们都说:“人不可貌相,海水不可斗量。”我们班的孙世杰就是本班出了名的“大力孙”,我们都叫他大力孙。我还能通过两件事让你们从心眼里佩服他。记得那是在学校运动会扔实心球项目上“大力孙”可是大显身手了。六年级组扔完了 ,接下来该五年级组了。我们班同学听到后都屏住呼吸,只见身强力壮的大力孙大摇大摆地走上比赛场地。只听见背后传来议论声,有的说:“这人真胖”。有的说:“胖有什么用,到时候扔个六米多还说不定呢!”……。虽然那么多人说他不行,人胖、体笨,我听在耳里恨在心里,你们等着瞧吧!只见一个头大体胖的人走来,再看看他的胳膊比我的小腿还粗呢,他就是大力孙。拿起实心球掂了掂,很轻松地扫视了一眼观众,做好了投球的准备。裁判一声令下,“呼”的一声,实心球飞了出去,大力孙稳稳的站在哪儿,脸上露出了甜蜜的微笑,好象这还不是他最好的成绩。再说那一次的拔河比赛,我们班参赛选手紧紧握住绳子,大力孙卷起袖子,做好奋力一拉的架势。好家伙!看那阵势。听见裁判长哨子一响,我们和大力孙同时一拉,对放的选手被我们轻而易举地拉了过来。这还真得感谢大力孙呢?要不是他,我们哪有那么大的力气。“大力孙”啦真是名副其实的大力孙!450字 五年级 写人
-
1.0