风雨中的伴旅——老师
400字
五年级
散文
在经历了小学阶段的风风雨雨后，我的感受非同凡响。我曾经无数次跌入了深谷，是老师把我从危险中拯救回来，我非常感激我的老师，她的一言一语我都深深地铭刻在心里！
记得有一次，我和同学吵架了，大家的关系闹得很僵，我伤心极了，不知该怎么办，我并不想失去这一段友谊，毕竟那是跟我从一年级到现在的好朋友呀！就在这时候，老师对我说了一段话：“紫媚，同学吵架是难免的，如果大家互相退一步，你说会怎么样？不要让大家不开心！要学会宽容！”到现在，我和这位同学的友谊更深刻了。还有一次，预备铃打响后，我让大家做好课前准备，但班上的一介男同学一直在做练习，我一时气愤把他的本子撕了，后来，那节课我一直都很不开心，老师知道后对我说：“紫媚，你身为班干部，这样做没错是能管理同学，但你认为这真是最好的解决方法吗？老师曾经也撕过同学的本子，但事后我感到无比地后悔。你要记住，要跟同学们成为朋友，成为合作的伴侣才是个真正的管理者
我相信这些事我一直都不会忘记，将一直铭刻在心，我真的很感激我们的叶老师，她真的让我明白了很多很多，老师就像一盏启明灯，照亮我前进的道路！
风雨中的感动
550字
六年级
记叙文
兴华小学六（1）班 刘若雷
感动，是世界上最美妙的感觉，在我的心中一直埋藏着一件事情，这件事情深深的感动了我，直到现在想起都会热泪盈眶。
那天晚上我在广场上玩，可是天有不测风云，六月的天像小孩的脸说变就变。刚刚还是星光璀璨，可是顷刻间，天就下起了大雨，那星星、月亮，也不知何时消失得无影无踪，只留下几道足以撕破天空的闪电和几声震天动地的雷声。我被这突如其来的暴风雨吓坏了，紧接着豆大的雨点打在了我身上，很快我就被淋成了落汤鸡，站在瑟瑟的寒风中，我变得不知所措，急得就像热锅上的蚂蚁，掉起了金豆豆，望这漫天的大雨我彻底绝望了，我该怎么办呢？要这样下去，我肯定会发烧的呀。家离这里这么远，身边也空无一人，我该怎么办！现在的我是又冷又急又害怕。当我不知该怎样办才好时，一只手突然搭在了我的肩膀上，头顶上的雨点不在往下落了，我感到了一股温暖的感觉，我回头一看，原来是一个中年人给我打着伞，他非常的瘦站在暴风雨中摇摇晃晃，仿佛就像一片纸，随时都有可能被狂风刮得无影无踪。他温柔地看着我，一只手轻轻的抚摸着我的额头，轻柔的说：“孩子被淋坏了吧。”他见我的眼圈红红的边安慰我说：“孩子，不要害怕男子汉就必须勇敢。”我被他的话激励了说：“嗯，我不害怕。”听到这他会心地笑了，说：“来拿着伞，叔叔先走了，你要勇敢呦。”说着便把伞递给了我，而自己却奔进了大雨中，在雨中他的背影是那么的高大。
这件事使我深深的感动了，直到现在想起来都会热泪盈眶。
辅导教师：孟凡美
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五年级
散文
400字
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风雨中一天下午放学后，突然下起了大雨。大雨“哗哗”地下个不停，从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成了一条条小溪。天色渐渐暗了下来，同学们被爸爸妈妈一一接走了。只剩下左腿残废的苗小刚等着爸爸来接他，苗小刚一边做作业，一边等爸爸。可苗小刚把作业做完了，也不见爸爸来。苗小刚收拾好书包，在走廊上徘徊着。班主任刘老师批改好作业，到教室检查门窗有没有关，在走廊上刘老师觉得前面有黑影在来回走动，一看是苗小刚。刘老师关切地问：“苗小刚，你怎么不回家？”苗小刚说：“我等爸爸来接我。”“都等那么久也不来，不如我送你回家吧！”刘老师说。“不行，不行！” 苗小刚摇着手说。“不要紧，你再不让我送我可要去家访了。”刘老师说。“那好吧！” 苗小刚说。刘老师关好门窗，走出了校门口，然后刘老师拿起苗小刚的书包一背，苗小刚的书包重极了，刘老师把苗小刚的书包背在肩上，一手举着雨伞，一手扶着苗小刚，慢慢地走进风雨之中，大雨仍“哗哗”地下个着。接上，走路的行人，疾驰的车辆汇成了河流，彩色的雨衣，缤纷的雨伞，构成了一副美妙的图画。“苗小刚，你冷不冷，来穿上我的短风衣，来，这是用防雨布做的。”刘老师说。“不……”“行”字还没出口，刘老师已给苗小刚套上一只袖子，没办法，苗小刚只得穿上。终于，刘老师把苗小刚送回了家。苗小刚的爸爸、妈妈送一位邻居看病回来，一看儿子被刘老师送回来了，心里非常感激。550字 五年级
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风雨中风呼呼地挂着，雨哗哗地下着。天空，雨在为你唱歌，风在为你跳舞。校旁一棵大树坚强地屹立在它的生长地。只不过陪它度过了几个春秋，几个同时代的“朋友”如今已随着风，随着雨，随着不肯回头的时间默默地离开了。风，你曾经在几十个世纪中见到了许多民族英雄，也见到了一些民族败类；雨，你曾带走了多少百姓的泪水，滴在那些战士的身上；天空，你见识了多少人类，多少民族，多少国家大斗的句乡多少战器发出的巨光。如今，你已把巨响化成雷声，让巨光变成闪电。风仍刮着，雨仍滴落着，天空仍像以前那样。只不过是年代变了，如今的世界渴望和平，渴望欢乐。但愿世界上的一切生物都是为此而活着，都是为次更绚丽，更动人。瞧，湿漉漉的叶子被调皮的风、爱捣蛋的雨“捶打”的低下了头。泥泞的小路只能孤单地躺在人们的脚下，几道车印随着时间的快速走远而慢慢地消失了300字 六年级 散文
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