对话
近日我拜读了余秋雨教授的《文化苦旅》,心中似乎也激起了一种共鸣,在那朴素的字里行间与教授进行心与心的对话。
刚翻开书就看见了“莫高窟”,当我望着外国探险者带着难以掩饰的兴奋与嘲讽拖走那中华上千年文化的结晶,当我望着手上仅仅拿着几片银元却千恩万谢的王道士,不由激起了心潭万丈波涛,这是悲愤与无奈交杂的苦辣,但那微弱的身躯又如何足以接受一个国家斥责的洗礼。
风一吹,拂过心灵的伤,我与教授谈起了他与“责池滩”的故事,与其说我从中听出对古国文化的珍惜,不如说我听出了两代人父与子文化差异的各自坚持。由于他在道士做法事时搞破坏,大声宣讲科学道理,所以被父母追着打,但儿子饿着肚子还在想月球的运动和风的形成。看着是那么遥远,听者触不可及,但我的心又似乎与那一代的“同龄人”是那么贴近,这是科学与迷信的过渡,他们的确走过“文化旅程”中最苦的一段。
接着我走进了教授的“青云谱随想”。这才知道教授最喜欢那些一看就能看见作者内心世界的画,其中徐渭更为喜爱,望着那些世人无法欣赏的败叶、衰草、残花、冷风,教授却端详出作者心中最后的绝望。有这么一幅,天地间的一切都是残缺的,它们无声无言,只留下一个冷冷的白眼给这个世界……这是用一生的凄惨和怀才不遇,写下世间最悲厉的歌……
不知疲倦的与教授对话,不知不觉却已近黄昏,抬头望一眼窗外的霞,艳红、惨红,只觉得一个古老的民族在滴血……
与先生对话,我也见到了先生的心。也许先生缺少周作人的散淡,林语堂的灵性,但如果那些文章只有一些文人趣味,那这个时代就只剩下一具时间的骸骨。
落月的孤寂
停电了,我到顶楼,看着月光,如此柔和,却勾出了我的心酸。
月光照在我脸上,我的脸显的有些憔悴。一次非常尴尬的台上演出,让我在全年段为我捧场的朋友乃至全校的同学们出丑。
谁来安慰我呀?没有。我的心孤单而又别扭,那次地痛,显然没有那么容易放下。
月呀,你瞧你,多好,有浮云的陪伴,又有太阳的24小时特殊“照顾”,虽不是多么闪亮,却也是锋芒毕露。
你和云朵们在躲猫猫,而我,只能看着你和他们一起玩,我多想加入啊,可是,我们之间隔着的是天,我失望。
被你照着的房子,也变得异常华贵,淡淡的金色中又泛着微紫微紫的柔光。而我,却还是那么憔悴,微紫的光在我脸上显出苍白,金黄的颜色在我眼中照出湿润,浮云遮住了光,我又变的暗淡了,我周围的景物也沉默了。是在同情我吗?大家都放下平时的架子,来安慰我了吗?
不,他们是不理我了,大家都消失了似的,沉没在这孤寂的夜里。
正当我准备回到房间里时,我在地上的一点水滩里,看见了月亮。原来,你没躲起来,你是落下来赔我了,谢谢你月亮。我将这一幕,记在心里,保留。
相似题目
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对话驻足而望,那银杏依旧青涩,有如青涩的我们,也不着急地,就那样慢慢地成长。起初,我也不曾为那棵小树而稍作停留,或是它旁边的白杨吧,俨然一片浓荫,使银杏的那些许美好都荡然无存。夏日炎炎,偶遇一棵白杨遮云蔽日的华盖,我亦驻足。抬眼望去,它仿佛有冲破云霄之势,有吞吐天地之态,令人心生感慨。正当我流连之时,身旁的卿儿早已不知所去。我四处环望,见她正面对着那棵银杏,痴痴地,看得出神。“嘿!”我拍拍她的肩膀,“你在这儿干嘛呢,这么入迷?快到我这儿来,看那棵……”“白杨么?”不想她一下就猜中了我的心思,她抬眼望望一旁耸立着的白杨,又若有所思地看看面前仍未长大的银杏,“我倒觉得这银杏生的甚是可爱呢!”我顺着她的目光看去:“可爱?我却觉察不出。反倒是这样娇小的它和旁边茁壮的白杨相比,有些可怜呢。”我不禁轻蹙眉头,不解。“当你走近它,或许你也会为它着迷的。”卿儿用白皙的双手小心翼翼地捧起一片银杏叶,修长的手指轻轻触碰,划过叶片清晰的脉络。我走向她指尖的那片绿,靠近,凝视,银杏毫无保留地呈现在我眼前——它竟是那样的可爱:叶片青翠欲滴,像极了水头极好的翡翠,仿佛指尖轻触就能使它落下晶莹的泪滴;叶柄从枝头伸展开来,逐渐向各方向蔓延,仿佛伞骨,看似娇弱,实则坚韧,支撑着扇形的叶;叶稍则更是呈现出无可挑剔的姿态,非锯齿般尖利,非直线般刻板,而是温婉如清水荡漾出的微波,好似能抚平人心底的一切尖锐。这次却是我,面对这银杏,讷讷得,不知所言。卿儿撩开面前几绺轻盈的发丝,别在耳后,朝我盈盈地笑着:“众人都喜看那拼命生长的白杨,却都忘了这银杏,可它却总那么……”“精致。”卿儿莞尔道:“嗯,是呢,精致极了!”“我看它似乎确是不急于长大呢!”“大抵是吧,它又何必去追逐呢?”“珍贵的东西,或许总是慢慢成长……”抬眼望去,湛蓝的天空中,云朵仿佛也都更加悠闲,相比平日里的变幻莫测,显得更加轻柔而惬意;几只北归的鸟儿也都不着急似的,聆听彼此的羽翼划过天际的声响。我想着,大抵珍贵的事物都不会是一蹴而就的吧。那傲雪的寒梅要熬过严冬风霜的洗礼,才散发出阵阵幽香;那蚌壳中的沙砾要禁受波涛的千百次冲刷,才出落成雪白的珍珠;那珍贵的琥珀也要经历万年的等待,待松脂滴落、地质变迁,才得以成就如今闪耀的模样。大概待到秋日吧,金黄的叶纷飞之时,银杏,亦会成为一道风景。或许那时的我们,也将会迎来属于我们自己的时节,得到属于我们自己的珍贵。900字 初三
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对话我们聊着聊着分开了。“我到底要不要给妈妈看呢”我正在思考的时候天使“开开”和恶魔“坏坏”突然出来跟我说“主人,我给你想到了一个好办法”“什么呀,坏坏”“老师不是让父母签字嘛,你就自己签不就行了吗”“对耶,你真是我的知己”“主人别被他给诱惑了,如果老师认出来怎么办”“主人,老师不会认出来的”“如果你自己签的话你心里会有歉意的感觉,那就是惭愧”“你们别说了,睡你们的觉去”“哦”150字 五年级
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对话“爱究竟是什么?”无数遍地询问自己这个问题,却没有寻求到答案。而通过这两次生活中随处可见的对话,问题的答案似乎就在眼前,若隐若现,触手可得。那是一个秋天的夜晚,刚迈进中学校门的我坐在书桌前,焦灼的眼神在还未完成的作业与钟表之间穿行。而你却在厨房看着锅。“我这道题不会,帮我讲一下吧!”我无助地看向你。“好的,再等等,好吗?”你回答道。“快点,都几点了,光看着锅有什么用。”我不耐烦地说道。于是,你走了过来,开始细致入微地为我讲起题来。讲到一半时,你像突然想起了什么,丢下我,跑回了厨房。只见你在锅前又待了好一阵,才起身向我这边走来。我直接无视你,因为我不想让那个玻璃心的你担心,也害怕自己伪装的坚强在你的面前彻底决堤。却只听见你在我身后那声轻微的叹气声。终于,又一次,你又来到我身边。“干什么,没看我正写作业呢?”我吼到。这时,我才发现一阵清香悠然飘来,我吃惊的转过身。只见你的手里多了一件东西——那是一碗能暖到心里的鸡汤。我略带惊讶地看了你一眼,你的脸上充满了微笑,说:“累了吧,喝碗鸡汤吧!”有时候,情绪真的是很奇妙的东西,不管你怎样的努力地欲盖拟彰,那些真正关心你的人永远可以从一丝一毫的情绪中感受到你真正的内心。我用颤抖的双手接过那碗温暖的鸡汤,毫不犹豫地一口喝下,那种温暖的感觉洋溢在全身。在微黄的灯光下,一切都不再疲惫,一切都不再忙碌,一切都不再冰冷。如今,我想对您说:“妈妈,您辛苦了!”那时,我才发现,原来妈妈在无形中为我付出了太多太多。升入初中以来,我把将近一半的精力都放在了那篇名为“美国总统大选对中美关系的影响”的论文上。眼看论文即将要写完,一条新闻,却突然打破了这片宁静:美国总统大选将于今年12月公布最终的当选人。当我看到这条消息以后,心中升起了无限的酸涩,比赛将在明年的5月进行,如果今年12月出结果,那我忙了一个多月的论文就变得毫无意义了。一种极其失望,极其悲伤的情绪朝我袭来,我不明白,不明白写论文到了我这里为何就变得如此艰难。我该怎么办?不如退出吧,这个念头闪过我的心,那冰冷的念头让我混乱的大脑冷静下来。突然,一幅画面浮现在我眼前:“乔老师,那条新闻出来了,您说,我这篇文章还能参赛吗?”我强作欢颜地问道。“这个题目肯定是不行了,要不,你再换一个题目。”乔老师注视着我说。“可是,马上就要交稿了,再换一个题目还来得及吗?”我压下心中的酸涩,装作若无其事的说到。“绝对没问题,我帮你,用你的热情,我的经验,文章绝对能获奖!”乔老师安慰我说。乔老师就像一道温暖的光,照在我冰冷的心中,老师的期待融化了我心中的寒冰。一束阳光,冲破了层层乌云,把一束希望投在人间。这就是关爱,有着这么多在身边默默地关爱着我的人,我还需要奢求些什么呢?用心去体会,去感受身边那些无私的爱。人不要渴望太多,人人都想要有我所爱,却不知道,只有真正的爱我所有,才会真正的满足,我,已经满初二:洛颖1200字 四年级
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对话外面的世界一片漆黑,我的房间里却灯光如泻.台灯下放着一个水杯,水杯里乘了大半杯水,可能是光线的缘故,它们散发着白玉般的光泽.先的十分华贵,漂亮.水啊请你告诉我你想要什么?我好奇的问杯中的水.自由?这里不好吗?手脚被限的死死的,连动弹一下都不行,有什么好?要知道外面的世界可是很黑 很凶的噢!可是那里自由啊!有什么比自由更好的呢?可是一到外面就什么都没有了,你不害怕吗?才不会呢,外面才好玩呢.高兴了我们能腾空上天,累了我们就钻到地下休息,如果想施展一下身手,还可以到大海里去,和伙伴们打滚呐喊,那才叫过瘾呢!可外面真的很凶险,你们会受不了的1不过就是会会乌云,见见太阳,那怕什么啊?我们才不怕呢!可乌云会吞噬你们,闪电会撕裂你们,太阳会蒸发你们,你们不害怕吗?我们会变成冰藏在乌云里面,我们会化为雨落在大地上,我们会化为蒸汽去蒙太阳公公的脸,那样的生活才叫有趣呢!那你们就不能待在一起了,你们会分散的啊?那怕什么,我们今天分散,明天相聚,生活每天都是新鲜的.你看这里多好,安详,平静,明亮,灿烂,为什么你会不喜欢这里呢?因为我属于大地,属于海洋,属于天空,因为我们更喜欢外面的世界!于是,我站了起来.举起杯子,把水用力往外泼去.我给你们自由!挥手间,水珠像一串一串的小精灵,飞也似的像远处奔去,在黑暗中闪耀着一道道的亮光.突然间,一阵凉风带着几点雨星向我飞来,凉凉的,软软的,好不畅快.这大概是水们向我表示感谢吧!500字 一年级
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对话太阳对向日葵说:“你为什么总是仰着个脸,不觉累吗?”向日葵说:“我仰慕着你,但你的光芒太耀眼,让我总是看不清楚。”在你的生命中,是否也有人期待着你,你是否无意刺伤了她的心?人对蜡烛说:“你真伟大,燃烧了自己,照亮了别人!”蜡烛说:“你真残忍,为了得到光明,不惜让我牺牲,无视我那滚滚的断肠!”在你的生命中,是否也为了自己的利益,而全不顾他人的感受?月亮对狼说:“你经常夜里望着我长嚎,是不是喜欢上我了?”狼回答说:“不是,我只是在呼唤我的爱人。”在你的生命中,你是否也曾自作多情而因此受伤?人对蒲公英说:“你多么坚强啊!你乘着风的翅膀,为生命歌唱,无论飞落何方,都会在那快乐的生长。”蒲公英说:“可我永远不能选择自己要去的方向,到我长成熟的那天,可恶的风又会掳走我的儿女,让我在孤独中终老彷徨。”在你的生命中,是不是只曾看过她阳光快乐的一面而无视了她心中的哀婉呢?这是另一种对话。江苏省徐州市求是小学六(3)班五年级:zhanghuamao1999400字 五年级
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与地球对话杞人忧天不可笑,忧天,人类才可以自救。今日我与地球伯伯进行了一次深入的对话。我:伯伯为什么愁眉不展、泪流满面哪?地球:孩子,现在你看到的天,已经不是当年的那个天空了。现代文明已经将他破坏的体无完肤了。“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的那种颜色不再有了我:天空不再清澈和湛蓝,那么高山和大海可以幸免于难吧?地球:孩子,你太天真了。人类对环境的污染,已经无处不在了。珠峰的雪样中含汞含锰;大西洋海底有铅、铬沉积;南极企鹅的体内含苯;北极烟雾的酸度加浓。老虎的种类锐减;全球气候变暖(我现在整天处在低烧状态);你们人类的科学家预测说,到2050年,全球气温将比现在高0。5度。生活在我怀抱里的许多孩子将会消失、灭绝。我:啊!地球伯伯,那我们人类哪?地球:唉!人类本来是我最钟爱的孩子。可是太贪心了。不肯和其他的动植物和睦相处,不仅害了其他生物,身他们无处安身,自己也自食苦果了。由于环境污染严重,现在地球上每天有400万人患上各种环境疾病。我:哎呀!那可该怎么办?我们不能坐以待毙呀!地球伯伯,你告诉我,到底怎样才能拯救地球,拯救我们人类哪?地球:孩子,其实你们明白该怎样做。我:对呀!我们人类早就有些有识之士呼吁:保护地球、保护我们的生存环境、和其他生物和谐共处。只是,还有一些人总是认识不到,事情已经到了刻不容缓的地步。现在就让我们在此呼吁:让地球伯伯恢复青春吧!500字 初一 抒情散文
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与李白对话与李白对话靖宇七中 一年五班张峻铭白兄:久仰您李太白之名,今日我有幸与您交流真是甚幸。也劳您在百忙之中指教。近日,我拜读您的大作,深深地为您那“安能摧眉折腰”;深深地为您那“蜀道难,难于上青天”所折服;亦深深地为您那“等闲识得东风面,万紫千红总是春”所羡慕。您之大作无一不表现出您对污浊社会的憎恶;您之大作无一不表现出您对闲适自由生活的向往。酒,您之钟爱,诗,您之精神寄托;月,您品性之化身。您居陋室而不悲,因为那里没有污浊;您常食不果腹而不躁,因为你有精神食粮;面对“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”之艰难您坦然相对,因为您的志向没有违背您的初衷……我对您真是佩服的五体投地!我和白兄一样,喜爱赏月.可我有一事不明,隐,就能解决根本问题吗?为什么不学莲“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”?为什么不像梅“零落成泥碾作尘,只有香如故”?与其一味地逃避,四海游走,不如去与那污浊的社会一搏,哪怕是以卵击石,也留得千古美名.我还有一事想请教白兄。酒,乃是文人墨客们皆爱之物。苏轼有“明月几时有,把酒问青天”的吟颂,曹孟德酾酒临江,横槊赋诗写出“对酒当歌,人生几何”的慨叹,王翰有“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催”的激动。可到最后又有哪一个不是“借酒消愁愁更愁”啊?既然如此,为何还要喝得大醉,增加自己的苦痛呢?白兄,您也可谓诗坛中以爱酒而著名的人。您是否亦是为了逃避政治的黑暗而用酒来麻痹自己的心灵,用酒为自己的处境诉不平,用酒为自己的灵魂疗伤呢?曾经为您那“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”而忧伤;曾经为您那“天生我材必有用,千金散尽还复来”所信服;亦曾经为您那“今人不见古时月,今月曾经照古人”所追求;更曾为您那“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海“所振奋!人各有志,只要您认为自己所为没有违背原则,则此生无憾矣!就此搁笔,打扰了!您的崇拜者:张峻铭2008年6月6日700字 初一 抒情散文
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对话那次炎热夏季的对话,让我感悟了至今难忘的道理。大赛将近,再加上夏天的闷热,令我心情十分不畅快,与师父下围棋时自然便很着急,下子落子十分草率,一会儿便杀到无子可下的境地。师父也看出了我的着急,便给我用新下的茶叶泡了一杯茶。与师父对坐,师父说:“别太为比赛着急了,喝口茶吧。”我心情十分烦躁,一大口便喝了下去。苦涩、滚烫的茶液流入了我的咽喉,刺激得我将大半杯茶水喷了出来。我愤怒地对师父说:“师父,你怎么用这么烫的水泡茶啊!茶还这么苦。”师父微笑着摇了摇头,呷了一口茶,喝了下去。说:“真的很苦吗?是你没有静下心来,认真品味吧。”师父的话让我不明其意,苦的就是苦的,再怎么也无法变成甜蜜的啊,我提出了我的问题,师傅说:“为什么你不静下心来,自己试试看呢?”师父的话,让我很感兴趣,我像师父一样,闭上眼睛,渐渐地,我安静了下来,夏日鸣蝉的声音在我耳中不再是聒噪,而是变成了优美的鸣乐声,天气似乎也没那么闷了。端起茶杯,喝了一口茶。这次的茶初入口中,仍是苦涩的,然而,慢慢地,苦涩过后,有一阵阵的甘甜袭来,让我怡然、舒适。我问:“师父,这究竟是为什么啊?”师父笑呵呵,慈祥地说道:“这就是为什么要静啊。”“那我静心的话,有什么益处呢?”师父说道:“静心,可以让你感受不曾发现的美好,便如这杯茶,若不是细品,谁会知道苦茶之后便是甘甜沁人呢。”与师父对话,让我学会了静心。在那以后,我每每烦躁之时,便会想起那段对话,心便不由地静了下来,静心后,我便发现了很多隐藏的美好,这次对话让我受益非浅。600字 初三 记叙文
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对话人在生活中有着各种各样的交际愿望,对话就是一种常用的交际形式,通过对话可以获得新的信息,可以倾诉心曲,还可以获得感情上的呼应。请以“对话”为话题,写一篇文章。题目自拟,文体不限,不少于800字。[精彩构思]?(一)画之恋从自身经历出发,记叙我和妈妈的一次对话。?我近来迷恋画画,妈妈偷偷地把我的画笔藏起来,于是我和妈妈有了一场严肃的对话。我坚持画画有益于身心,妈妈则说画画会耽误学习。最后我们达成协议:现在我先努力学习,如果成绩好的话,暑假可以画个够。?(二)对话张爱玲采用对话体的形式,通过高中生王珊和张爱玲的对话表达对张爱玲的作品的看法。?王:您的作品我几乎都读过,但我觉得风格太苍凉了。?张:因为我的成长经历以及当时的时代环境让我看不到希望。?王:您对人性的看法很深刻,但也很悲观。?张:其实我刻画的人性在当今社会中也有,只不过改头换面了而已,如对金钱的迷恋就是一种表现。?王:难道没有什么可以挽救这堕落的人性吗??张:虽然时代变了,但有些东西还是很难改变的,如国民性,现在不仍然有很多柳妈和闰土存在吗?所以,我的答案仍然是否定的。?(三)星际对话虚构一则科幻故事,通过木星与金星之间的对话表达对话需要诚信的观点。?木星与金星为争夺海王星上的殖民地已经交火很久了,都想喘口气后再决雌雄,于是安排了双方外长的一次对话。木星承诺不首先进攻金星,金星也表示可以用一块殖民地来换取和平。谁知木星在接收了金星的殖民地后,马上对金星发动突袭,金星也早已蓄势待发,割地只不过是缓兵之计罢了,于是又一场恶战开始了……600字 六年级
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对话生命的辉煌,在对话中闪光。谈生意,谈技术,人与人之间有对话,并且这个对话造就了一个又一个商业帝国。走在悬崖峭壁,穿越绿树丛林,人与自然之间也有对话。徐霞客在游记中体会自然,终成《徐霞客游记》。在公司的办公室里,正在进行大学生面试,作为面试官的儿子,我有幸坐在那紧张压抑的办公室里旁听。是一场集体面试,讨论有关facebook如果进军中国市场后遇到的困难、优势、市场占有率等等。二十分钟时间。由于这十几个大学生都互不认识,所以难以组织起有效的讨论。然而,其中站出了一个似乎是不怎么有名的大学生,组织起来,分配了各自的任务并且一个又一个地各个击破,从各方面去考虑,比如它是个外国品牌,在国内的知名度。并且抓紧了每一秒时间,最终也完美地向面试官陈述了。后来我父亲对我说,他们收下了那名大学生,他们看中的不是那个结果,而是他在整个对话中的底气,组织性与周密性。看的出,对话就是一个人的“招牌”:一个人有什么样的对话,也就展现了他什么样的特点。人与自然之间也需要对话。在城市人繁忙的工作中,抽时间与大自然交流也是必要的。森林中的启示也造就了一个又一个伟人。而牛顿也恰是他与那颗苹果树,那只苹果的对话,叩开了工业现代化的大门,在物理学上缔造了一次巨大的飞跃。人还要心与心的对话。依稀记得,在某篇短小说中,在经过一次抢劫后,那位警官为了不让那个男孩在成长中留下阴影,而与记者约定说这只是一场演习……在生活中,你需要人与人的对话;在工作之余,你需要人与自然的对话。在这两种对话之中,你需要心与心的对话。600字 五年级 叙事
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对话天地间充满了各种各样的对话:人与人之间的交际对话,花与花之间的窃窃私语,鹰与鹰之间的高声呼唤……对于这些发出声音、声波的对话,你只能听到或听懂其中的一小部分。那么,没有声音的对话呢?如心与心之间的理解交流、眼神之间流露出的情感对话……这些你也只能听懂其中的一小部分。每个有生命的、有活力、有灵性的事物都需要对话。对话是思想情感的交融,使心灵不可或缺的阳光。它是一个过程,它给人们精神上极大的享受,给人们展现出一个个不同的心灵世界,给人们思想上以启迪。但是,当今社会中人们的一些对话却成了极其虚伪的。虚伪的对话不仅不会带来任何好处,稍有不慎,还会把人引入可怕的深渊。虚伪庸俗的对话是可鄙的,但天地间也不乏真实而有价值的对话。人类创造了世界通用语,目的就是为了使人类之间的对话畅通无阻,这样更有利于人类的团结和平,具有巨大的凝聚力。人类还希望人与其它物种对话,人类把这种希望写在了神话之中:牛郎与牛的亲切对话;渔夫与金鱼的一问一答等等。当今一些驯兽师把希望变成了现实,动物按驯兽师的指令作动作,驯兽师也能从动物的叫声中明白它们的需求。这需要多么深厚的情感与艰辛的努力!当你真正用心去倾听他人与他人对话,这个效果比虚伪地应付要好得多。你真心投入进去后,你会发现你已深深地被对方的心灵世界所吸引。你随着对方或喜,或忧,或悲,或乐。你在与他人言语、情感与心灵的对话过后,你的心里会感到极大的满足,心灵会有所悟,会得到升华。让我们从现在开始,真心与他人乃至其它生命进行对话交流,你会发现世界是如此绚丽多彩。600字 初三 叙事
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对话随着一场淅沥沥的冷雨,一阵阵凉风扑面而来,花枯了,树谢了,一股股冷意已不知不觉的渗入了千家万户。桐树也不例外,俗话说“桐叶知秋”踱步在上学的路上,秋风萧萧,无情地捋下一片片桐叶,望着这番景象,不禁感慨地叹息:“桐树啊桐树,你为何是秋天最早落叶的树呢?”“是在叫我吗?”一个声音沉沉地应道。可把我吓了一大跳,桐树说话了!:“你,你怎么会开口说话!”“何足为奇?我们都是生命,难道不可以开口说话吗?”桐树意外平静地回答使我闭起了吃惊的嘴巴。我定了一定神,又问道:“那您为何是秋天最早落叶的树呢?难道是为了保存的养分吗?还是……”没等我说完,一片叶子就尖声叫了起来:“才不是,才不是这样的呢!”桐树用枝条轻轻的拍打着叶子的头,也略显气愤地说:“你们人类总是误解我们,其实则不然,这完全是我们自己的选择,我们完全可以像松树和常青树一样不落叶,可是我们知道秋风一来,天气就转凉了,为了让人类在冬天的得到温暖的阳光,我们赶快脱去了衣裳;在夏天我们撑起了一张张绿色大伞,宁愿为你们挡雨、遮阳。而你们对却对此置之不理,反倒把松树捧的火热,我们怎能不伤心?”讲到这里,她不禁小声地啜泣了起来。听到这里,我不禁为桐树的话而震惊,一时竟呆在那里不知如何安慰它才好。忽然吹来一阵冷风,我不禁打了个寒战,猛然从遐想中惊醒,老桐树那张伤心的面孔已然在脑海中消失不见,可那哀伤的声音却深深的徘徊在我的脑间。是呀!原来桐树是这样执着的无私,时时刻刻都在为我们着想,而我们却把它们的奉献作为理所当然的事情,想到这里,我不禁心生感动,这是一棵多么伟大的梧桐树啊!叮咚!一滴梧桐的眼泪……600字 初二 记叙文