咬出来的画
400字
四年级
叙事
咬出来的画？画怎能咬出来呢？难道是先把画用铅笔画好再用嘴咬出来吗？看到这个题目你也要这样想的吧。
阳光作文大本营上课了，只见王老师精神抖擞的走了进来，手中还拎着两大包旺旺雪饼。同学们见了高兴的、得一蹦三尺高，有的拼命往上站，好像不站高一点就不能表达当时的激动和兴奋似的。
王老师先拿起一块旺旺雪饼，放到了鼻子前闻了闻，在用舌头添了添嘴唇，然后，开始＂咔嚓＂地咬了起来。途中，可能是王老师牙功威力太大把“杰作”咬成了蝴蝶结了。
终于到了我大展牙功的时候了。我拿起旺旺雪饼左思右想还是想不到要咬成的东西。这时，我看了看作文本，转眼间想到了我的作品——剑。于是，我开始咬剑的顶端，咬好后剑身是最难的了，我左看右看还是无从下“口”于是，改变咬的图形改咬人头。我先把剑头给咬平，然后，把“剑”倒过来就是一个完整的人头了。第2片我打算咬一个手枪。确定目标后我努力完成，但东咬西咬还是咬了个垃圾桶。
这个游戏在我们的欢声笑语中结束了。
浙江省三门县实验小学四年级三班 张伟雍
回忆，致友谊
450字
六年级
叙事
你还记得吗，我们为什么吵架？我曾经觉得是你的不对，但我后来才明白，我不该那样对你。
友谊是平等的，而我对你......
我对你有抱太多的歉意，在这里，我想和你说一声对不起。希望你会原谅我。
我有不对的地方，她也有，你也有。我们曾经吵过架后去找过你，叫了你半天，你不理我们，我们后来才知道你不在家。或许当时有一些小心眼，就觉得你生我们的气了。我们便一直也没理你，哪知你已暗自做了决定，绝交。我们知道这个消息后怔了一下，但这是你做出的决定，我们无权干涉。
之后，我们的关系便一直僵持着。
我也和你互相道过歉，和好过，但为什么你不原谅她，她也是你的伙伴，虽然你和她的关系一直不太好，但你们的关系就会这么一直僵持下去吗？
我和她是从小玩到大的，我和她的关系比我和你的关系好，我们以前做游戏，她一直没有逮过我，你或许觉得她偏心，但我知道她不是这样的人，我和她是从小玩到大的，他不会伤害我们俩的友谊，我也不会。
我们在一起，哭过，笑过，开心过，伤心过。你想起来了吗？
你现在有了别的伙伴，你是他们中的年龄最大的人，你也懂得了关心别人，照顾别人，你现在或许会知道我们当初的苦衷吧。
我现在和你道歉，希望你原谅我们。
无论你原不原谅我们，我们，都是你最好的朋友。
六年级:张思琪
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咬出来的画今天的作文课上，老师在黑板上写出了五个大字——咬出来的画。咬出来的画？大家都好奇地注视着老师。这时，老师给我们每人发了几块饼干，说：”同学们，今天我们来学习咬画。大家先看老师示范，注意不要随便动你们的备用饼干。“只见老师先把饼干咬出个小角，然后横着咬一下，竖着咬一下，斜着咬一下……不一会儿，老师的咬画诞生了，是一个奖杯！接着，老师又把奖杯要成了眼镜。哇，真是有趣极了！同学们都跃跃欲试。老师宣布：“咬画开始！”我迅速拿起了饼干。咬什么呢？小白兔吧。我打定主意，对准饼干，左咬一下，右咬一下……眼看小白兔快要诞生了，可一个不小心，我把小白兔的耳朵咬掉了。唉，我只好改咬火箭。可一时疏忽，火箭的发射器又让我给弄报废了……最后，终于咬出了一个钻石，我这才长长地出了一口气。环顾四周，同学们的作品丰富多彩：大树、真诚的心、调皮的猴子……但愿每节作文课都能这么有意思！350字 五年级
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咬出来的画“叮铃铃，叮铃铃……”上课了，老师向我们走来，在黑板上写出了几个字——“咬”出来的画，我心想：画不是用彩笔画出来的吗？真奇怪，我怀着好奇心听老师讲解。老师给我们每个人都发了一包饼干，一打开袋子，扑鼻而来的是一股淡淡的麦香粗粮味，饼干有巴掌大，圆圆的体型，颜色金黄金黄的。“咬画”开始了，只听见“卡兹卡兹”的声音，我东张西望，同学们纷纷开始大展牙功，不一会儿，有的同学咬出了一个月亮，有的咬出了一朵白云，还有的咬出了一个漂亮的蝴蝶结。我扭头看了一下我的同桌，只见她两眼紧紧盯着手中的饼干，小心翼翼地轻轻咬了一下，“咔擦”的声音，我都替她捏了一把汗，生怕一嘴下去就咬碎了。我久久地看着手里的饼干，心想：咬什么呢？要不咬个正方形吧！我先轻轻地咬一口，饼干的香味瞬间弥漫了我整个口腔，又香又脆，真想直接一口就把它吃完，忍着，接着我换个方向又咬了一口，咬成一条直线，然后我转动手里的饼干往另一个方向各咬了一口，终于我的正方形完成了。看着自己好不容易咬出来的作品，我的心里甜甜的。咬画的游戏真有趣呀！400字 三年级
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