木偶,三部曲
一
初冬的夜如我的心一样,冰冷中透着薄薄的雾,因看不清,而惧怕那寒冷不敢上前。我的未来,就在那雾里,我没有信心能穿越它找到我的梦,我怕我迷失在里面。恐惧,我被自己吓到了,我被自己臣服了。苦笑,无奈,我又能怎样呢?我,只是一个提线木偶,被人操控着,空洞的眼神望着这形形色色的人,物。想伸手触碰,却总有一根线拉着,扯着,无视我的泪,无视我的苦。线的主人总是为我安排好了下一步,她计算着下一步所带来的掌声,带来的前途。这时她的嘴角的弧度就会向上翘,是那么的美,令我迷恋,为了这美我不在反抗,不在向往,就为看那令人沉醉的笑容。看着那总皱着的眉头变平滑了,我也笑了,笑着笑着,眼泪也流了下来了,我为什么会落泪?我明明很开心呀,开心的我想哭,开心的我的心一阵阵发痛。
二
渐渐地,她的笑容抑制不住我心中的向往。我一遍一遍地说服自己,为了她的笑容一切都值得,可为什么这理由变得这么苍白无力了呢?我向往着那花香,我向往着那鸟语,我向往着,向往着,向往得要发疯了。你看着一天天憔悴的我,说:“外面,充满着危险,那花香带着刺,那鸟语带着诅咒。我,不能放开你,否则我会失去你,彻底的失去你。”“可是我的心因为外面的一切而跳动着,我的血液因为外面的一切而澎湃着。因为你的束缚,我痛苦着,我走着你为我设计的每一步,就像走在刀尖上。因为,那不是我想要的。”她哀伤的看着我哭了,我亦哭了。我看到了她的舍不得,看到了她的宠爱。为了那雾一样的未来,品着那苦涩的泪水,我的心被深深的刺痛着,摇摆着,这,值得吗?
三
看着她眉眼上日益加深地纹路,我责怪自己,恨自己,为什么要这样伤害她。“我愿意你这样牵着我一辈子,我不在向往,因为你的笑容就是我的向往,请你不要再悲伤了,好吗?”“不,我想了很久,我悲伤是因为我的自以为是。我怕你在外面的路上迷失,怕你沦陷,怕你,忘了我。我自私绑着你,以为我的幸福也就是你的幸福,却忘了你的思想,忘了你的泪水。我的狠心,我的自私日夜折磨着我,我明白了,个人的幸福是要靠个人去追求的。所以,我决定,放开你。”看着她举着那金灿灿的剪刀,灼伤了我的眼,泪,流了下来。“咔嚓”,我失去了你的保护,但是我知道我不会失去你的宠爱。踮着脚尖亲吻着你的眼,“谢谢,请记着,我很幸福,在外面的世界,我会照顾自己。虽然你剪断了线,但是心中的线却剪不断。它会告诉我你对我的思恋,对我的牵挂。有它,我会更加爱护自己,请你不要担心我,请你,一定要过的幸福。”
初升的太阳,照散了浓浓的雾,照在他们身上,是那么的唯美,看,太阳都笑了
献给睡梦中皱着眉的妈妈。
木兰天池
木兰天池是个美丽的地方,它可是女将军——花木兰的故乡。
走进大门就来到鱼跃龙潭。鱼跃龙潭里有两个年逾古稀的风车,好像两个巨大的轮子。池里的水静得像一面镜子,清得都可以看见池底。池上有个棕色的桥,那桥是木头做的,中间还有几个坑,走的时候你们一定很怕自己摔下去。
过了鱼跃龙潭就到了大峡谷。大峡谷的树既茂盛又高大,还有许多千姿百态的石头,几千块石头没有哪两块花纹是一样的,在大峡谷那可以听见泉水在叮咚地唱歌,还有树叶沙沙响,像正在为泉水伴奏。
接下来就来到了大瀑布了,看见那壮观的大瀑布谁不会想起“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”这句诗呢?瀑布那哗哗的响声,和在你身边悄悄拂过的风,使人神清气爽。
登上了木兰天池向下看,山下的树木,人和房屋小得像玩具,山顶上有一片湖,湖周围栽满了树。湖对面有个小岛,远远望去岛上一片葱绿,隐隐约约可以看见一座用琉璃瓦做的房顶,原来是一座闪闪发光的寺庙。
下山的路上有个山洞,洞里是乌黑一片,像个鬼屋。在里面走,还有很多大胆的人在学鬼叫狼嚎,走过山洞,后面就是索道,那索道和滑滑梯一样,一路滑下来,快得很。
木兰天池还有许多景点,大家有空就来玩一玩吧!
四年级
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远足三部曲学校为了丰富高三学生的文化生活,特地举办了这次远足活动。我们将徒步六十华里,从县直高中走到北杨集敬老院,这次活动,不仅使我们拥抱了大自然,孝敬了老人。更重要的是挑战了自我。拥抱自然4月8日,风和日丽,彩旗飘飘。迎着朝阳,我们从学校出发。在行走的过程中,我们真切地感受到了大自然的魅力。放眼望去“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属”。如此良辰美景让我们感受到了人与自然共处的美好。这里不仅有绿油油的小麦,还有金灿灿的油菜花和洁白的芍药花,漂亮极了。经过池塘边时,看到了一群鹅在水边嬉戏,这不禁让我想起了一首唐诗:“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”碧绿的池水,油油的水草,湛蓝的天空,多美的画面啊。经过一个村落时,那里有座小桥,过了桥我们体会到了如《小石潭记》中描述的的那般美景;"青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。”虽然天气炎热,但我们可以感受微风拂面的阵阵凉爽。一路的欢声笑语让我们不仅没有感到累,反而每个人都释放了自己的天性,展现了最真实的自己。尊老敬老中午11:30到达敬老院。爷爷奶奶们正在吃饭,看到的我们到来,每位老人脸上都洋溢着幸福的微笑。他们坐在相应的位置上,学校特意为他们准备了文艺汇演,轻盈的舞姿,动人的歌声,幽默的小品,充分的展现了我校学生的风采。汇演结束后,学校为他们送去了慰问品,这些举动告诉我们,一定要好好学习,一定要孝敬老人,一定要献出我们的爱心。挑战自我下午2:00左右,依依不舍的告别了老人,我们踏上了返校的征程。俗话说:“上山容易,下山难。”不仅爬山,远足也是如此,去的时候对什么都感到新鲜,可回来的时候,两腿发软,浑身无力,走不动了。“流血,流汗,不流泪;再苦,再累,不掉队。”班主任的话在耳畔响起,顿时浑身增添了无穷无尽的力量,不由得加快了前进的步伐。值得庆幸的是,我们班没有人选择乘坐收容车,而是坚持到底。既磨练了意志,同时也告诉我们:生活中没有做不到的事情,只看你要不要坚持到底。这次远足活动让我们知道了做一件事,最重要的是看你有没有信心,毅力以及强健的体魄,只有做到这三点,你才会真正体会到那句名言“痛,并快乐着。”这次远足,让我们领略到了大自然的美丽;这次远足,让我们奉献了爱心,体会到了大家庭的温暖;这次远足,让我们挑战了自我,磨砺了自己的意志。啊,一次难忘的远足活动。900字 高三
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实践三部曲序言脱去一身的疲乏,换上那灿烂的笑容,我们踏着夏日柔和的清风,来到了我们盼望已久的实践基地。在来到这的每一刻,都使我的心激昂澎湃。一部曲:木艺来到木艺教室,桌子上摆满了许多不知名的机器。我一坐下,就忍不住想做出一个木艺品。代老师七嘴八舌的讲完以后,我们抄起木板就望机器上放,木板被机器的切割声不绝于耳,虽然有点吵,但在我看来是美妙的、动听的。因为,木板上留下了我们生疏、稚嫩的痕迹,这是我们成长的象征,是我们这些孩子们第一次努力的成果。在一次次切割、打磨下,一个海宝在我手中诞生了。那时,我有说不尽的话,吐露不出来的感情想表达。二部曲:数码摄影上完木艺课,我们又带着好奇、紧张的心情来到摄影教室。咦?上数码摄影,用电脑干嘛?老师解释说,待会儿拍完照,要上传到QQ空间里。哦,原来是这样!老师在电脑上放出了课件,课件里讲述了单反摄像机的种种好处以及功能,做课件的老师真辛苦呀。等老师放完课件,就发下了一个沉甸甸的单反摄像机,并教我们如何使用。讲完后,我们一个个在实践基地里乱窜,校园里的每个角落都有我们的身影。这个好看,咔嚓,拍下来;那个没见过,咔嚓,也拍下来;老师真漂亮,咔嚓咔嚓咔嚓,多来几张。。。。。。一节课就在摄像中结束了。三部曲:铁艺中午,我们吃完了饭,看完了电影,马上就要准备上最后一节课了,上完这最后一节课,我们就要离开了。来到铁艺室,我们看到了盒子里的小珠子和钢丝。老师说,小珠子叫亚克力,分圆珠、橄榄珠和小珠子。老师给我们放了个视频,让我们“自学成才”,这点小事难不倒我。放完视频,我们一个个埋头苦练。柔软的钢丝在我们的巧手下,翩翩起舞,成为了一个正在骑车的小人,十分的栩栩如生。光这些还不够,我再做个四叶草形状的气球吧。说干就干!我将剩余的铁丝一个个扭成圆形留下5毫米,再用一根铁丝固定起来,绑在小车上,看,这不就完成了吗?又一节课在我们的欢声笑语中结束。尾音黎明终究会来临,我们马上就要回家了,我们一个个依依不舍,脸上带着忧郁,天空也变得有点阴暗,把我们的心情弄得更糟了。相遇总有分别,但分别后也可能会相遇,我期待,期待下次再来到这个充满欢笑的校园里,继续延续我们的快乐。五年级:神爱世人作文网专稿 未经允许不得转载900字 五年级 写景
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课堂“三部曲”课堂三部曲 话说我们班的“ 天才”,那可是比比皆是。八仙过海---各显神通,我们班的“好汉们”,可和“四大天王”有的一拼,这不,趁老师出去的空儿,他们又开始胡作非为了。瞧······山中无老虎,猴子称霸王 咦?老师走了,原本死寂的气氛立刻活跃起来,刚才还呆若木鸡的同学们立即将声音提高了50分贝。“伤不起,真的伤不起······”唉,这又是哪位同学美妙动听的声音啊?果不其然,我扭头一望,“马甲”正手舞足蹈的站在座位上放声高歌,而周围群众的抗议声太大,所以正在唱歌的这位极有可能会被“就地正法”,而他,就是我们班绰号最多的一位,而这些“雅号”均由我们的english teacher---miss xu所赐,他的真名---曹鹏飞恐怕早已被我们抛到九霄云外去了吧,我一边幸灾乐祸地看着他,一边想象着他被众人群殴的样子,唉,其曰:惨不忍睹!交响乐兼大合唱正当我沉浸在想象中时,我的前任同桌杨云兴和陈佳伟等几位“天王”正在兴致勃勃的谈论着网络游戏。look,杨云兴正在高谈阔论的发表着演说,搞的口水四溅。唉,平日在课堂上都不见他如此口若悬河,现在竟说的唾沫横飞,我一忍再忍,终于忍无可忍,向他作了一个警告的手势,外加一个“卫生球”。哼,老虎不发威,你当我是hello kity 啊!果然,效果还是不错的。我松了口气,得意的神情跃然脸上。在环顾四周,有的同学在窃窃私语,不时发出一阵阵被压抑的笑声;有的同学则在专心完成老师布置的作业,真有奋斗精神啊;还有的同学趴在桌上,正和周公聊天呢······真可谓千姿百态。死亡前奏“老师来了!”不只是哪位童鞋向我们发出一声五星级的警报,教室瞬间鸦雀无声,一片寂静。说话的,端端正正的坐着;表演杂技的,谢幕收场了;开演唱会的,立马闭紧嘴巴,比谁都认真地写着作业······期待中的脚步声却迟迟未曾响起,大家紧绷的神经顿时松懈了下来,又回到了最初有说有笑的课堂。可老师竟神不知鬼不觉的闪了进来。时间仿佛凝固了,似乎能听到大家急促的呼吸声。0.001秒后,众神归位,甚有位“仁兄”,倒拿着书本津津有味的读着······老师不在时,同学们谈天说地,老师在时,同学们呆若木鸡,流行歌曲时时回响在耳畔,古典名乐渐渐退隐江湖;小说漫画离我们越来越近,世界名著离我们越来越远;动画片,演唱会家喻户晓,新闻、科学探秘鲜为人知;庸俗,铺天盖地的袭来,高雅,无声无息的消失。这一切,何时才能结束呢?900字 初一 写人
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学习三部曲悲哀首部曲之“考考考。老师的法宝。”“同学们,现在已经是接近春节,期末考也将来临。这次期末考,教育局为了检测全市的教学质量,将会进行全市统考。所以,为了学校的荣誉,也为了大家能过个好春节,要加油了,同学们!好了。现在把昨天刚发下来的几张考卷拿出来,我来讲讲。”“哗哗?”学生对这声音应该不陌生吧,就是一打考卷从书包里抽出来的声音。45分钟后,台上的老师讲得口干舌燥,台下的同学听都昏昏欲睡。其实不是所有的同学都不想好好听课,但即使有同学想好好听课,最后不是因为受不了老师填鸭子一样的教法,就是被课堂上浓重的睡觉气氛感染了。不过,我敢确定肯定以及一定的说在这种情况下,老师的一句话能把同学的精神都找回来!听,老师要说话了。“好了,今天的课就上到这里,”怎么样?没效果!听听更有重量的后半句:“把今天上的内容好好的复习,晚上,进行这一单元的复习测试,看看同学们都掌握得怎么样。”“啊?”怎么样,这声音有精神吧!废话咯,中午的休息时间都给考卷让道了!紧张进行曲之“抄抄抄。学生的歪招。”躲风躲雨,躲不了考。期末考如期而至。8点开考,时间一到,老师带着厚厚的考卷来了:“全体向后转,最后一桌搬到第一桌来考。”据说,这种考试方法是最难偷抄的一种。不过,这可是我们班在考,班里的同学可不是吃素的。抄纸条。扔纸团,交换考卷不算绝,最绝的是老师走的一会儿。班里直接开起了讨论会议了。“XX,第6。5。8题抄给我。”“XX,考卷给我一下,快点,老师来了,我就抄不了了。”听听基本会有的回答:“用抄的太慢了,我直接念,听好了,第5题是X等于或小于3,第6题是。”“你找XX拿吧,我把一整张都抄给他了,最后的关键时刻,要保护我的考卷到底。”“老师来了,别抄了。”连警报都有呢!“时间到了,交卷。”老师一声令下。“好了?好了?”嘴里喊好了,手还在抄个不停。考完了,有人欢喜有人愁。“同样是抄,他就作完了,我还有好多空着,真倒霉。”从身边过去的同学喃喃自语。凄凉回旋曲之“分分分。学生的命根。”闭校会上,大家拿到成绩单前说的话一半都是:“知道成绩了吗?”“不知道,你呢?”“彼此彼此。”“希望不要太糟,否则怎么死都不知道了。”“同是天涯沦落人啊!”拿到成绩单后3/1是:“无所谓,大不了回家挨骂或挨打了。”不过,说这类话的一般都带着苦笑说的。4/1成绩好的同学是:“还可以,成绩还不错咯。”语气里有意外的成分,毕竟这次全市统考,三个年段都倒了,成绩不错很难得了。3/1的同学说:“回家要死翘翘了,天要亡我啊!”我说:“考试,考命咯。”可怜的学生啊!估计这次是听这首学习三部曲最有感触的一次。后记:“本文写的完全真实,写2006年的最后一场期末考。”900字 初一 抒情散文