睡梦学习包
上数学课,王小奇又挨批评了,老师昨天留十道n外题,他错了九道半,而老师让他到黑板上做题时,他竟然糊里糊涂地在等号后面写了一个大大的问号。
这还了得,老师罚他站着听课,还让他放学后把课后复习题统统都做一遍,呀,且不说难度,光是数量就比别人多五倍。
王小奇自己有一台电脑,每天都要泡网到半夜。他的睡眠不足,每天都是一付疲惫不堪的样子,作业也只是每天上课前,仓促应付一下了事,学习成绩也从年初的全班第二十五名滑到了倒数第二名。
他的同桌王大东却大不一样,精神头十足,学习成绩不前不后,一直保持中游。要知道,王大东就是他的网友啊!
其实,王小奇和王大东在学校里话并不是很多,只是一上网,两个人就有说不完的话,天南地北、古今中外,学校的、班里的,废话、笑话,要不就是脑筋急转弯,赢汉堡包的。
王小奇问王大东,这究竟是怎么回事?你总是精神抖擞,我却萎靡不振?怎么回事?怎么回事啊?
王大东笑笑,说:“告诉你一个秘密,不能和别人说。我有一个睡梦学习包,只要在睡觉前设定后,打开它,老师在学校里讲的所有功课,都会在睡梦中重新学习一遍。我只需要早上起床后,把已经会了的作业在本子上写一遍就完事。”
“你不是说笑话吧?”
“当然不是,你可以去梦星网下载,晚上我发给你网址。”
晚上王小奇按王大东发来的网址,顺利地上了梦星网,并注册做了会员。只是他发现梦星网门槛很高,要下载软件得资本累计达到1000分才可以下载。还只是下载资格的底线,而要得到这1000分,网站指出,最简单的办法是点击网站所有的文档,时间大概相当于三百六十五个工作日。王小奇觉得条件简直苛刻得无法接受,就又去咨询王大东。
王大东说:“忘记告诉你了,我发给你快速点击王,你只要安装上它,再登陆梦星网,并不需要你逐个文档点击,快速点击王扫过文档时,文档就显示点击过了,你很快就会成为VIP会员的。”
果然,两个小时后,王小奇下载睡梦学习包成功。他特意早早下线了,他要安装睡梦学习包,试试它的神奇功能。
王小奇发现,睡梦学习包只是一组通过电脑播放的超声波程序软件,你可以选择学习内容,几年级?什么课本?第几课?
王小奇设定好了白天学的功课,然后打开睡梦学习包。因为是超声波,除了电脑主机的风扇声,别的什么干扰声响也没有,他很快就睡着了。
睡梦中,他仿佛在教室听老师讲课,教室里只他一个人,而且周围也没有什么特别吸引眼球的东西,想溜一下号都办不到。老师讲过课后,再讲解作业要点,并预习第二天功课。起床的铃声一响,睡梦学习程序也结束了。
王小奇起床,觉得很神奇,他听了一夜课,一点也不觉得疲劳。他按照梦中老师讲的作业要点,快速写完作业,吃早餐,上学。
老师检查王小奇的作业,第一次表扬说:“王小奇作业完全正确,字迹也很工整。大家都要向他学习!”
同学们也都用欣喜的眼光看着王小奇。
王小奇得意极了,在椅子上坐得直直的。学习、上网两不误,还有这样的好事吗?
王大东碰碰他,“怎么样?你应该感谢我,请我吃汉堡包吧?”
这样的好事,王小奇只享受了三天。
第四天晚上,王小奇的邮箱收到一封电子邮件,是梦星网发来的。大意说,网站发现你的资本累计分有疑点,主要是累计速度太快,经查实你是用快速点击王登陆的,属于非法下载,所以取消你的会员资格。并警告以后再使用快速点击王登陆梦星网,将按病毒条款处理。
按病毒条款处理是什么样的惩罚呢?王小奇不知道。他打开睡梦学习包,显示:软件失灵。
他马上和王大东联系。
王大东说:“我也接到了梦星网的处罚电子邮件,软件也失灵了,正烦着呢!”
王小奇慢慢地冷静下来,他意识到,干什么事情都要脚踏实地做出努力才行。
他和王大东约定,再也不这样泡网了。
我想变成一头大熊猫
大家都知道,大熊猫是我国的国宝,我为什么想要成为一头大熊猫呢,大家就听我“细细道来”吧。
1、大熊猫长着两个黑眼圈,看起来超可爱;
2、大熊猫只能吃竹子,不会担心变胖,而且,竹子还可以美容呢,我就不会担心脸上长青春痘拉;
3、大熊猫不会因为考试考不好而被老爸老妈“皮带炒肉”(因为熊猫爸爸和熊猫妈妈身上没皮带);
4、大熊猫干了坏事不会被打,反而别人会为它喝彩,而我,干了坏事,只有被打的份了,呜……呜;
5、大熊猫什么都不会干还能上中央电视台电,而我,“学富五车”,“才华横溢”却连酒泉电视台都上不了;
7、我就是想成为大熊猫啊……谁可以成全我啊……悲伤。
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睡梦中的回忆当时间的火车轰隆碾过青春的轨道之后,剩下的就只有月光下孩提时代琐碎的记忆。昨天睡的比较晚,在阳台上刷牙的时候,看着外头风景,给我一种安宁的感觉,河岸边偶尔传来三五个人对话反而觉得这个夜更静了。在周遭依稀的灯光中,还可以看出远处那座山模糊的轮廓。这么晚了,还有那么多间宿舍没关灯,那些人还在忙碌些什么呢?不过这些灯光却给黑夜中的校园增添了活力,使人在校园内不觉得害怕。伴随着思绪,我回到了床上。睡觉的时候,喜欢把头卷缩在被窝里,裹得严严实实的。感觉在温暖的被子中又是另一个世界。我闭上眼睛,思绪开始在记忆的世界里穿梭。记得小的时候,那时候还是住在单身楼,由于前天晚上和哥俩人喝了太多水,五六点便想要上厕所,但厕所离家有一段距离,看着通向厕所那条漆黑路,便想起鬼片中的死神索命之类的东西。我们商量了一下,便默契的决定不去厕所那,就在家门口那颗大树下解决算了,就当做为大树爷爷准备一份丰盛的早餐吧!谁知正好给刚出门口的妈妈看见这一“爱心”行动。为了让我们有一个深刻的教训,她把我们敢了出去。我们像鬼魂一样在小区了游荡,最后选择在一个没人的楼梯上坐着。似乎小时候和哥并不团结,我们一人坐在楼梯的一端,像卫兵一样保护这个楼梯(很少说话)。天不知不觉的亮了,由于想到马上就要上课,我俩战战兢兢的往家走。偷偷的靠近房间,想查探一下家里现在的情况。不巧的是又被妈给看见了,她大声的喊住我们,叫我们快吃早餐去上课。在厉声中,我俩便乖乖的回去了。吃完早餐来到学校已经开始上课了。那时和哥不是同班,他的班主任是个老好人,他在门口报告一声就进教室了。而我就惨了。刚来到教室门口,那个早就看我不顺眼的班主任便“热情”的迎了上来,整一个黄鼠狼的样子,“关心”的问我迟到原因。由于我太过诚实又爱面子,我没说话,我不知道怎么和这位“好心”的老师解释今天早上的事情。等待了片刻,黄鼠狼原形毕露,她的头上冒着青烟,好像火山喷发之前就是那样。两个眼睛睁着大大的,眼珠烧成了红色,狰狞的看着我,感觉马上就要被这强大的杀气吞噬掉,战斗力已经上万。她使用全身的力气快速把幼小的我拉到一个楼梯口,之后就兴致当当的走了。之后我一站便是一个小时,第一节课下,同学门都说着笑着出来做早操,每个同学经过我身边都用奇怪的眼神看着我,好心的同学就问候一声,更好心的就叫我放好书包和他们下去做操。此时的我默默的低着头不做声,不敢看他们,心中的难受无语言表,这脸我怎么丢的起啊!我可不想等他们做操回来又像看猴子一样再看我一次,我的自尊心潜意识的叫我马上离开,不要等那无良的班主任了,她不会来找你的。在自尊心的的怂恿下,我悄悄的离开学校。在小区“悠闲”的逛了一阵,便回到了家门口,妈刚好在门口忙活,问我为什么回来,诚实但不善言谈的我只说了一句老师不给进教室。谁知这句话把在房间里的爸爸惹毛了。他拿着皮带快速的冲出来,以平均速度110米12。秒88(包括跨越障碍)的速度。冲到我面前,二话不说,伴随一阵风而来是皮鞭与肉体碰撞剧烈碰撞的声响。我那可怜的屁股被他无情的抽打着,没又丝毫要停止的意思,我被吓坏了,两只脚整个变成了木头,可怜了我的屁股啊!后来在邻居的阻拦下他,我才晃过神来知道要跑!没被打死也算是我的胜利吧,我带着阿Q的这种庆幸在小区内“游玩”。正当我想摘花丛中的一片叶子时,母亲出现在我的身后,硬是把我拉到了教室上课。还像黄鼠狼女士说明了我的情况。据说不久以后,我的这件糗事便给她在各老师和同学门之间传开了,从此,这件事便成了老师同学茶余饭后的一段“佳”话,也算是我为他们做的一点点贡献吧!庆幸的是他们没在我面前笑我。放学后,我便有一种无家可归感,便和几个还没回家的同学玩了一会丢沙包,后来他们也要回家了,那我也到处去溜达一下吧,反正也没事情做。谁知父亲又冲后面冲了出来,他想叫我回去吃饭,这回我可不会那么笨给你打到,我用110米12秒87的速度没命的向前跑,经过九条街的追逐,我终于把他甩掉了。后来肚子饿了,还是回去吃饭了。伴随着思绪,在记忆的世界中进入了梦乡……1200字以上 高二 叙事
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睡梦中遇见童年暑假已迈着轻盈的脚步临近,这也将意味这期末考试的来临。而现在的我,正奋不顾身的学习,白天,我努力的消化老师所灌输的内容,晚上我做着老师布置的作业。一个平凡的日子,却有着一个不平凡的经历。我像往常一样做着堆积如山的作业。晚上10点我终于光荣的做完了所有的作业,收拾完东西,我迷迷糊糊的上了床,呼呼大睡起来。睡梦中,我隐隐约约听到一个微弱的声音在呼唤我,我睁开眼,看到一个朦胧的世界,淡淡的雾在空中自由漂浮,没有任何人,只有树和花草,给人一种虚实的幻想,而且,静的可怕,我觉得好熟悉却又感觉非常陌生。是语文书本上的吗?我摇了摇头。我好奇的走了一会,忽然,有一个声音在我耳边响起:“你还记得我吗?”“谁?你是谁?”我惊讶的问道,“你不记得我吗?也许所有孩子都不记得我了。”那声音略带伤心。“你是谁?是水、空气还是微量元素?”我继续质问道。“呵呵,你的想象力就仅限于此?的确,我早该相信,没有任何一个孩子记得我,告诉你,我是童年。”说话间,一个和我同样大的小女孩出现在我眼前,我好奇的打量着她。她和其他孩子一样,一袭淡蓝色的裙子、脚穿一双粉红色的鞋子、金色的头发披在肩上、浓浓的眉毛、水灵灵的眼睛、高挺的鼻子、樱桃似的嘴。只是不同的是,她有一个类似精灵的耳朵和一双洁白无暇的翅膀,翅膀上有一颗大大的心。正当我疑惑不解的时候,那个声音,哦不,童年忽然开口说道:“呵呵,很吃惊吧,我长得很奇怪,因为我是一个小精灵。”的确,我非常惊讶。“你是个孩子,不对,你以前是个孩子吧!” 再说后面时,童年说的非常别扭。“孩子?我一直是孩子啊!?”我奇怪地问道。“不,你已不是孩子,你完完全全的变了,孩子是天真烂漫、活泼和可爱的,你已经被作业压的完全忘了自我,忘了你以前的自己,已经听不到你的心呼唤的声音。”童年越说越激动。“我的心呼唤的声音。”我回味着童年说的话。“让我们来看看你的童年吧!”童年说完,我就发现自己已经站在一个透明的空间里,一幅画面栩栩如生的演着,当我看清时,我呆住了,哭了,泪无声的顺着脸颊滑下来。“外婆,花儿是甜的吗?”一个大约5岁的小女孩仰着头,闪着硕大的眼睛问着外婆。外婆漫不经心地说:“花儿是甜的,所以蜜蜂和蝴蝶都喜欢采花蜜。”“哦?是吗?”“当然啦。”外婆说完就到另一边观赏风景了。小女孩轻轻摘了一朵淡黄色的花朵,捧在手心里,说:“嘻嘻,肯定不能让别人发现,要不然,花儿就会被别人吃光,到不如现在尝一尝。”说完,就咬了一口花儿,“呀,好苦哦!”小女孩叫道。外婆闻声赶来,看见小女孩坐在地上大哭,外婆疑惑地问:“怎么哭啦?”小女孩叫道:“外婆,你骗人,这花根本就不甜嘛!呜呜。”外婆听后哈哈大笑,从口袋里拿出一块糖,喂进小女孩嘴里,然后对她说:“花儿的甜只有蜜蜂和蝴蝶才知道,钱钟书老先生说过:蛋已经下出来了,就不要去问母鸡是怎么下出来的。我们也没有必要知道啦。”小女孩似懂非懂的点点头。时光扭转,我知道那个小女孩是我,我渐渐意识到,我失去了童年,也没有了童心,我听到了童心远去的脚步声。童年开口说道:“想起了吗?那是你以前的自己,是多么的纯真与可爱。”童年说完,我突然真真切切的捕捉到这熟悉的空气,这不是童话里经常有的情景吗?我突然好想再一次的看看那些故事书,虽然很幼稚,却能让我找回童年时的快乐和纯真;我也好想再一次的舔舔棒棒糖,虽然很幼稚,却能让我找回童年时的天真和烂漫;我也好想再一次的玩玩滑滑梯,虽然很幼稚,却能让我找回童年时的活泼和调皮。对啊,这些的确很幼稚,却能让我找回童心。童年说:“每个孩子都有一个美好的童年,都有一颗纯洁的童心,可很多孩子在学习的过程中失去了童心,因为他们已被学习压的喘不过气了,所以他们不会玩了,就变成了小大人。那些孩子正像早熟的果子,早熟的果子既不丰满,也不好吃,而且还很容易腐蚀掉。”真的,确实像童年所说的一样,小大人学习虽好,却没童心。要是让我来选择当那个,我一定选当真真实实的小孩。“好啦,现在你已经找回你自己的童心,记住,我只是你的心飞翔的翅膀,不要把你的心困在一个狭小的空间,让你的心自由飞翔吧。”说完,又是一瞬间,白光闪过,童年不见了。当我睁开眼时,我发现已经是早上,鸟儿在树枝上放声歌唱,花儿仍在微风的伴舞中摆动。我看着窗外,回想起那个梦,好像很虚实,却仍然清晰的浮在我的脑海里。忽然,我明白了。就像童年所说,我们要有一颗纯洁的童年,也要让我们的童心飞翔,当然也要认真学习,却不能失去我们那颗纯真的童心,我想:这也许是我们人生中的考验罢了…1200字以上 二年级 叙事
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睡梦中的未来“晚安。”我向妈妈道了声,很快进入了梦乡……一阵强烈的电波向我涌来,我在一个虚空的隧道里迷失了方向,我尽力告诉自己,这只是梦,梦!!但却不是我想象的那样,我渐渐失去知觉……等到我醒来时,发现自己在一个陌生的地方,我努力回忆着,的确,在睡着之后发生的事,我就什么都想不起来了。在短暂的惊讶过后,我开始仔细的环顾四周,应该是医院吧,我看着墙上的十字,想着。令人百思不得其解的是这间房间居然没有门!伴随着一阵音乐,墙上映现出一个大屏幕,一个着装怪异的人问候到:“好些了吗?”我并不知道那人的来历,便小心的问道:“这是哪里?我怎么在这里?”我又开始寻找投影仪,却并没有发现。“哦,我先自我介绍一下吧,我叫格林斯-波特,你叫我格林斯就可以了。至于你为什么会在这里,我们也不太清楚,是街上的巡逻机器人发现你并送你到这的,看样子,你不是我们这里的人。”“巡逻机器人?难道这不是21世纪?”“21世纪?你不是在讲笑话吧,这是23世纪了!”那个人带着一点嘲笑的口吻。我沉默了一阵子,自言自语地说,也许我穿过了一个神奇的时光隧道,到未来世界里来了。于是,我告诉了格林斯:“也许你不大相信,我的确是从21世纪来的,我自己也没弄清楚是怎么回事呢!”“哦?不管你从哪里来,都会很快喜欢上这里的,你先把床头的柜子拉开,可以看到虚拟光子计算器,在里面输入密码,你就可以从房间里出来了,密码1201202030+病号(电子卡读器),就是你手腕上的那一张。”我看他的样子很善意,于是照着他说的做了,大屏幕映现着“正在验证出院时间”,一会儿,一扇门被开辟出来,一个机器人站在门口,说:“我是机器人R201-445C,别名小茜,请多指教,我是格林斯派来专程为您服务的,早上我将带你游览这座城市,晚上我将带你去见格林斯。”面对着这突如其来的一切,显得有些不知所措,脑袋开始一团糟,我懵懂得跟这机器人小茜走出去,眼前的景象让我惊呆了,空中城市取代了陆地城市,减少了间利用,车子都没有轮子,离空中城市的地面十厘米左右,像磁悬浮一样在上面“滑来滑去”,不仅很快而且减排。其实那时已经冬天了,但穿着短袖的我并不感到寒冷,那是因为微电子仿太阳热量仪在空中高高挂,他发出的热量定温,使人感觉很舒服。在远处的一座空中大厦上有一只巨大的像温度计一样的东西,我问了小茜,他回答我:“这是控温器,以防控制电子太阳的计算器出错以导致温度过高或过低。来吧,坐这来,我们要去环游这座城市。”“啊?要坐火箭啊?”我指着眼前的“庞然大物”说。“呵,那可不是火箭,这是小型EX102家用飞行器,它的身体虽然庞大,但是很轻,利用纤维制成……”没等小茜说完,我就向它摆摆手:“快点噢!!”显然,我已经等不及了。这架飞行器并没有方向盘或其他的遥控装置,正疑惑之时,眼前出现一个荧幕,据小茜的说法,这是这架飞行器的主要控制面板,当我的手轻轻划过荧幕上的“向前加速”键时,飞行器向前飞行数百米,我被吓个半死,慌忙的触动“停止”键,它终于停了下来了。小茜对我说:“你还不熟悉这个勒,来试试自动控制。”我按了一下,便弹出一项选项卡,让我选择路线,小茜帮我选择了自由飞行,这个庞然大物居然自己往前动起来,而且竟然能在繁华的空中都市中穿梭自如(至此1427字)。渐渐的我把兴趣的矛头指在了我两次看到的荧幕上(第一次在医院),“那个啊,可以叫全息触控技术吧。”小茜解释到。未来的世界真是奇特,我们的21世纪和它比起来实在是太落后了,我想着。当我的眼球转向窗外的时候,已经是黑夜,电子太阳熄灭了,但却没有感到寒冷。“那是应为你在飞行舱内的关系。”小茜看透了我的心思。正当我陶醉在窗外的景色时,控制板上闪着一个红点,我以为是飞行器故障了,其实不然,是快到“界外”了,就是离开防护圈的保护,为了不污染地面的环境,他们建造了空中都市和防护圈,一方面也是为了保护人类,免受一些飞禽走兽的攻击。“那在地面上的那些开着前灯的车子是在干什么呢?他们不会受到动物的攻击吗?”我问道。“下面就是‘生态区’,那些人是去参观的,这些车子有特别的防护罩,既不会伤害动物,也不会伤害到人。现在时间也不早了,他们也要回来喽,动物们要睡觉了。好,说了这么多,我们也要到格林斯的家去了。”说罢小茜它改变了飞行方向,朝市中心飞去。1200字以上 初三 记叙文
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在睡梦里迎接2010今天是2009年12月31日,2009年的最后一天。想起来元月份时写过一篇文章,叫“2009第一文”,似乎还是不久以前的事情,真让人感慨万千。今天过得也挺平常的,早上赖在床上不起来,老爸说起来吧,明天就可以放假啦!我迷迷糊糊地抗争了半天,最终还是起床穿衣服刷牙洗脸。上学路上买了个85度C新出的面包,路过卫生摊时随手抓了包豆浆,差点忘记付钱。走到班上,放下书包。蔡蔡催我交作业,小琛问我题目,周雨婷要来背诗,想到自己吃个早饭都这么悲哀,一口豆浆差点呛出来。面包的香味弥漫着教室,赵义旸照例是很馋很呆地看着我手里的食物,沈文远照例是大叫一声:“你不能不来学校吃早饭吗?你去卫生间吃行不行?我们看得饿死了!”我照例是很无耻地回答:“如果你去卫生间,不就不馋不饿了吗?”第一节是尹老师的语文课,我舔舔嘴角的碎面包屑,看见大家都很不自然地保持端坐的姿势,但是很快就败下阵来,七歪八扭各种吓死人的姿势纷呈沓至。尹老师的课结束之后,作为语文课代表的我追上去问作业,老师“嗯”了一阵子,说:“等我酝酿一下吧。”我又问:“那我中午去你办公室,老师应该酝酿好了吧?”“呃……今天中午我们去看望一个生病的语文老师,可能会回来得很迟,下午再说吧。”尹老师拿起本子,做了个“拜拜”的手势,绝尘而去。我在座位边嚷着收语文作业,音还未落,组长们就把我包围了,叽叽喳喳地不知在说谁没交。我手一伸:“一个一个来,一个一个来!”霎时有了一种包拯海瑞为民伸冤的感觉,顿觉自己伟大了起来。作业刚收满,铃声就响起,在讲台前踌躇已久的数学老师跨马上阵胸有成竹地讲了起来。数学课上煞是热闹,沈文远和邱晨豪一应一答你来我往,蒋子兴一个人自言自语不知所云。数学老师在讲台上眉头一皱,生气道:“你们说还是我说?”大家乐呵一回,第二节下课。进行曲响起,男体育委员大声喊道:“戴好红领巾,不戴胸卡,出去跑步!”我们悲哀地蜂拥而出,立达每天的二十分钟跑步又开始了。小琛照例是借口去卫生间;谢雨瑶照例是借口系鞋带;“逃跑团”照例是躲在树下喘粗气,摆手作呼吸有碍状;我照例是晕里晕乎咬牙跑完二十分钟,然后筋疲力尽地回教室。回到教室还不能安宁,还得去送语文作业。风灌进我的耳朵里,只觉得神清气爽,人都焕然一新。时间照例是不够的,我以光速跑向教室,还是逃不脱踏着上课铃进教室的命运。健康教育老师的课上比较混乱,董静宜照例是在本子上瞎涂瞎画;蒋子兴照例是大放厥词不肯停歇;张子和照例是爱听不听懒洋洋作晒太阳状;我照例是当我的乖乖女,兴致勃勃地听老师侃这侃那,美其名曰发散思维。第四节课是音乐,我们一起跑向音乐教室,等着音乐老师给我们放《歌舞青春》,然后边快乐边感动。要知道音乐老师放电影的机会可不多,千年等一回的事情,是要好好珍惜的。我中饭解决的很快速,让许多人大吃一惊。一个人在校园里闲逛,被树枝划了个口子,血滴滴沥沥地流到了钱包上,卫生纸一擦,反倒成了独特的淡红底色,只是有点血腥。回到教室,没有人注意到那个小口子,也没有人注意到钱包小小的异样。我只好安慰自己,划得很轻很浅,颜色很淡很暗,怎么会有人看出来呢?中午的时间糊里糊涂地就过去了,我再也记不清做了什么,似乎就是去买了盒牛奶,然后喝光,再然后……就不知道了。下午第一节体育课,热身绕场三圈跑,照例被22班讨厌跑步的女体育委员带成了抄近道的比赛。不过大家抄近道抄糊涂了,居然跑了四圈,受到我们体育老师高度赞扬。女生跑步的速度还是可观的,以至于逞强的男生为了超过我们费劲得可以,22班的男体育委员大喊:“哎,你们女生就不能跑慢一点吗?”课上的休息时间,我和陆定愉、卜亦琛坐在草地上玩游戏,我问陆定愉“银子还是金子?”她说“金子”,我又问她“金子还是银子”,她说“银子”。于是我们大笑,引得那半边草地上坐着晒太阳的男生频频侧目。二三两节连堂英语,英语老师兼班主任说她从下周开始休假半个月。我们惊呼“what?”班主任解释说最近太累啦,要去歇歇。大家的嘴张得很怪异,要知道快期末考试了,半个月假休回来,就复习应考啦。我作可爱状说:“老师你不要我们了?”老师也星星眼道:“哪有,我会在远方挂念着你们滴~”遭来一波“切!”“哦哟!”第四节是生物,班上同学异常地亢奋,也许是还有40分钟就可以拜拜学校放松三天了吧。老师在讲台上喊“安静”喊到口干舌燥,气道:“2009年的最后一堂课都不想好好上吗?”无奈这句话勾起了更多人盼假心切的情思,教室里一阵躁动,每个人似乎都蠢蠢不安起来。我开始感觉到,这一天下来都是普通平常的立达生活写照,这节课上总算有了点年末的味道啦!40分钟结束得很快,大家收拾行装都准备走人了,我和谢雨瑶闲话几句,对每个人都说一句:“拜拜明年见!”就背起书包再别教室了。写到这里我突然觉得有点不对劲,我是在写迎接2010啊,怎么写成09年最后一天的流水账了呢?想想却觉得是有道理的,要知道09后半年的每一个工作日,我都是这么过的啊。说说今天的流程,也算是回味旧年吧。明天就是2010年,离2012的毁灭日真是越来越近了。虽然我觉得玛雅人的估算早了一点,但毫无疑问地球的毁灭是不可避免的了。也许那天我还在世,没准我会想起,2009年的最后一天,我幸福地趴在电脑上打字,微笑地预言着世界末日的来临。好了不多说了,本来我是准备等到24点听大钟敲响再结束这篇文章的,但我发现三个严重的问题,一是我写不了那么长,二是我妈不会让我那么迟睡觉,三是我家门口根本没有什么大钟啊!所以尽管22点12分不是什么有特殊意义的吉利数字,我还是决定关掉word,听首歌,然后去睡觉,和大多数人一样,在睡梦里迎接2010。1200字以上 高三 记叙文
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学习呀,学习学习呀,学习学习苦,想必这是广大学生的心声吧。有人说,学习好呀,学习可以学到更多的知识,可是他们却没想到,凡事都有两面,有好也有坏。像学习这种事,由我看来,是弊大于利。为什么呢,接下来我们就来谈谈这个问题:一个天真烂漫的孩子背着书包去上学,因为家长把学校夸的就像天堂一样,他满怀着希望去上学,力争为爸爸妈妈也为自己好好学习,创建美好的未来。可是真的有那么容易吗?答案当然是没有。每天一大早就起床,揉着朦胧的睡眼,跌跌撞撞地到洗手间去刷洗,刷洗完毕后,就是吃早餐,早餐又是一如既往的牛奶加饼干,即使他不喜欢吃,但是在家长的催促下,他不得不捏着鼻子吃下去。接着就是去上学,在上学的路上,家长又叮嘱他要好好学习,他只得不耐烦地点了点头。到了学校,他又得跟同学们“钩心斗角”,有人问,为什么呢,学校不是一个很好的学习环境吗?在那里,学生们,不是应该团结互助吗?在那里,学生们不是应该互相帮助吗,怎么会"钩心斗角”呢?可是,他们想呀,他们想和同学们一起玩耍,互惠互助呀,可是家长允许吗?家长表面上说要和同学们好好学习,团结互助。但是他们心里却不是这么想的,他们会想自己的儿女最好不要交他们作业,这样会把他们的学习成绩提高上去,让他们的学习成绩变好,那么自己的儿女在班上的名次就会受到影响,就拿不到好名次了。每次孩子们想带个朋友回家玩,父母总会问他的学习好不好,不好就不要带回家玩,这样会影响到孩子的学习。就这样,为了满足家长的虚荣心,孩子们就不得不“钩心斗角”了,难道不是吗?还有的学校在自己学校的宣传上,把自己的校园夸的好像全世界就他一家学校是好的,其他的都是草包,别的老师都是小学毕业的,只有他自己学校的老师是清华大学毕业的。在报告会上,他们向家长保证会给孩子们一个良好的环境,会把孩子培养成才,可是他们有吗?这就要问学生们自己了。我们平常在电视上看到的一篇篇校园生活电视剧,那十有八九是假的,就算是真的,那一千个学校里可能也没有一个。在学校同学们真的有那么好,老师真的有那么大公无私,那么乐于助人?他们都有思想,都有虚荣心,都有自私的一面,他们会那么好吗?老师只会取消学生们地乐趣,扼杀学生们的想象力。我曾经看过一篇文章,上面写了一个小山村的学习故事,那位作者写他们是穷山沟的孩子,在一次毕业考中,作文的题目是“我的梦想”,老师曾经交过他们这一类的文章怎么写,按理说他们应该考的很好呀,可是他们的文章却全体不及格,这是为什么哪?因为老师叫他们一后写这一类的文章都把题目写成"我的梦想是科学家”,大家想想,在一个很穷的小山村中,他们知道科学家吗,科学家这个词对于他们来说不是很陌生吗,他们会了解科学家吗,不了解,怎么写呀。再说,同学们都写的是科学家,又没有写出个所以然来,这种千篇一律的文章会的高分吗,当然不会了。老师为什么不让他们自由写呢,即使他们写了自己长大后要当一个不起眼的人物,那这也是他们的愿望,他们很可能能写好呀,老师为什么要扼杀他们的想象力呢,这样只会让他们的学习越来越不好,越来越缺乏想象力,永远生活在老师给他们的那点空间中,而不敢大胆地走出去,这样好吗?不好。现在人们发现孩子越来越不天真,越来越不可爱了,越来越会耍小聪明了。这是为什么呢?大部分原因是因为家长们的愿望,老师们的扼杀,才使学生们成为这样的,同学们,你们说是吗?1200字以上 初中 记叙文