《夜莺哑巴了》读后感
450字
四年级
读后感
在一个大森林里,千百种飞鸟和平而幸福地生活着,它们唱歌、飞翔、捉虫、生儿育女。在这鸟儿的王国里,夜莺被公认为是第一流的歌唱家。
可是,突然有一天,有一位不受欢迎的客人来了――一名动物学家。他在一棵大树下搭了帐篷。夜莺还在唱歌,可动物学家却嫌夜莺的歌声吵得自己睡不好觉。于是,他便做了一只老鹰模型,挂在了树枝上。接着,又做了一只夜莺型,挂在了老鹰的爪子上。鸟儿们吓慌了,都不敢再唱歌了。动物学家看到这种情景很难过,他一时忘了鸟儿不懂人话,高声大叫:“到我这儿来啊,到我这儿啊!唱啊!唱啊!”
这位动物学家多么好笑啊!鸟儿们怎么能不怕老鹰呢?怎么能忘记几年前发生在森林里的悲剧呢?在森林边缘,一只老鹰用自己锐利的爪子抓走了许多的鸟儿,也捉走了许多夜莺。
世界并不是一片光明的,还存在着许多以强欺弱的事实。而这种情况并不是光靠反抗就能解决的――小鸟无法反抗老鹰。弱肉强食已经成为自然界的规律。无论是动物,还是植物,都必须遵守。在人类社会中,也同样存在着这样的悲剧,弱者总是被强者欺凌。所以,对于弱者,人人都献出一点爱,相信上帝也会感动!
就因为这样,我们更要好好学习,把我们的国家建设成为一个无人能敌的强国。
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夜莺有一个捕鸟人,春天在小树林里捉到几只夜莺。歌手们给分别关在笼子里,唱起歌来,尽管它们更愿意在密林里漫步游逛,但是既然已经关在牢笼里,歌唱又顶什么用?可是无事可做,还是唱吧,有的由于悲伤,有的因为烦闷。其中有一只可怜的夜莺,受到的痛苦比其他鸟儿更加深,它跟它的女伴被活活拆散,因此,它受到囚禁也比别的鸟更加伤心。它在笼中透过泪水张望田野,它日日夜夜忧伤,但是它想:“悲伤无法消灭邪恶,只有笨蛋才会在灾祸面前哭个不停,聪明机灵的就该想方设法脱身,依靠实干才能治好忧伤,看来,我可以摆脱这种不幸,因为他们把我们捉来并非要吃掉我。我看,这个主人非常喜欢昕歌唱。如果我能够用歌声让他高兴,也许,我因此可以得到奖励,他会结束我的囚禁。”它这样议论了一番,我的歌手开始,用歌唱赞美日落时的晚霞,它又用歌声迎侯红霞满天的早晨。可是结果究竟如何?它只有更加延长它的恶运,凡是唱得不好的,主人早就打开笼子和窗户放它们自由,可是我们这只可怜的夜莺,它越是唱得柔和动听,他们就越是把它关得严紧。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。500字 四年级 应用文
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《夜莺的歌声》读后感小夜莺是一个聪明、机智、勇敢、爱国的一个小男孩。故事是这样的:战斗刚刚结束,一群德国兵进了村庄。过了一会儿,军官看见了小夜莺,问:“你知道往苏蒙塔斯村的路吗?”小夜莺回答:“当然了。”“如果你带路带得对我就把打火机送给你,没带对我就把你的头拧下来。”队伍出发了,小夜莺在悠闲自在地玩,好像把军官忘了。过了一会儿,军官问:“你们这里有游击队吗?”小夜莺问:“是一种蘑菇吗?没有。”军官觉得什么都问不出来,就不再问了。在森林里有几个游击队听到了夜莺的声音。其中有一个游击队员数着夜莺的声音。过了一会儿,夜莺的声音停止了。“三十二个鬼子。”那个人说。接着传来了两声杜鹃叫。“两挺机关枪。”那个人又说。过了一会儿,德国兵来了。突然从草丛里传出了一声口哨,像是回应了小夜莺。小夜莺转身就跑了。接着德国兵被枪打伤。第二天小夜莺有在原来的地方回头看,好像是在等谁似的。我认为小夜莺是一个非常勇敢的人,胆子非常大,竟然敢利用歌声把敌人引过来,而且还是凶残的敌人,那敌人威胁小夜莺说要是不带路,要把他的头拧下来。是小夜莺不知道害怕?不知道敌人的凶残?不可能的。那就是他的勇敢,他的沉着,他的聪明。如果是我的话见到生人根本不说话(后面我会说的)。小夜莺还是非常聪明的,知道敌人是在利用打火机来诱惑他,到时候敌人也会一定伤害他的。他还把敌人引到有游击队的地方并且传递信息给游击队队员。最后,小夜莺还能继续战斗,非常值得赞扬。小夜莺的勇敢,是一般人没有的。我,就连他的万分之一都不到。我可以用两件事来表达。第一件是,我要去洗澡,就去我房间拿衣服。但是我的房间是非常黑的,我进都不敢进,于是大声地说:“妈妈,你赶紧过来一下!”妈妈问:“干嘛呀?”我回答:“只要过来一下你就知道了。”妈妈过来了,我说:“帮我把衣服拿一下。”“衣服不就在你的房间吗?”“我不敢去拿,我的房间太黑了。”“不行!你一定要自己来。”我飞快地跑进了房间,一直“啊——”等到我开灯为止。最后我终于把衣服拿了出来。还有一次,我的家里来了一群陌生人。这些陌生人其实是妈妈的朋友。妈妈叫我向他们问好,我却一句话都没有说,马上跑到房间里。和陌生人打招呼,多难为情啊!我说不出口,和他们在一起,我不知道要说些什么。尽管妈妈说,没事的,你可以不主动说,你只要回答他们的问题就可以了。但我就是怕,我也不知道怕什么,只知道要是和他们在一起我就心跳加急,呼吸加快。所以,我宁可躲回自己的房间看我的书。为这,我不知挨妈妈多少的责备。如果我能像小夜莺一样,无所畏惧,机智灵活,能言善语,那会给妈妈带来多少的快乐啊!我要下决心,向小夜莺学习,克服自己身上的缺点。四年级:李君泰作文网专稿 未经允许不得转载1000字 四年级 读后感
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《夜莺的歌声》读后感可怕的战争来临时,弱小的儿童会怎样面对呢?我带着疑问,读了《夜莺的歌声》这篇文章。 这是一个反法西斯战争时期的故事:一个叫“夜莺”的小男孩,用美妙的歌声巧传情报,用玩皮天真的答话迷惑敌人。最终将敌人引入埋伏圈,巧妙脱身,歼灭敌人。 天真可爱的小夜莺本来应该坐在宽敞明亮的教室里学习,与同学们快乐地玩耍,可是如今却站在了战场上。无情的德国兵毁了他的家园,使他幼小的心里充满了仇恨。小夜莺有着机智勇敢的品质。能在敌人的面前从容不迫,令我十分钦佩。当我读到小夜莺与敌人的对话时,我被震撼了。夜莺只是个孩子,却机智地避开了话题。我觉得小夜莺有着与他的年龄极不相符的镇定。 现在的儿童生活在和平时期,都是温室里的花朵。根本无法体会到战争时期的恐惧,人们的生命时时受到威胁。所以我们应该珍惜现在的美好生活。读了这篇文章一遍又一遍,仍然回味无穷。我想对小夜莺说:“你真伟大!” 小夜莺的爱国品质难道不值得我们学习吗?350字 四年级 读后感
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夜莺读后感《夜莺》读后感这个故事非常生动,感人,我学到了很多。主要内容是:一只唱歌动听的夜莺被国王看中请进宫为他歌唱并给了它丰厚的待遇,但夜莺并不开心,因为它更喜欢的是自由,后来,随着一只人造夜莺的出现,国王渐渐淡忘了那曾经给他带来感动热泪的真夜莺,于是,夜莺乘人不备,悄悄飞回了它自己的天地,却在国王病危的那天又回来了并再次用动人的歌声救活了国王......这个故事教会了我......一个人要学会用心倾听,这样留给对方的是感动,是感激!正是因为国王为夜莺动听歌声流下的热泪最终换回了夜莺对自己的报答。一个人要学会知恩图报。滴水之恩当涌泉相报,只有这样,这个世界才会更美好!一个人不能贪图自己的享乐而夺去别人的自由。每个人都应该拥有属于自己的天空。一个虚假的东西永远替代不了货真价实的东西。这个小小的故事告诉了我们无论是在何种情况下,都不能喜新厌旧,做人要有始有终懂得怎样爱戴别人,这样才会有回报。南京市长阳小学三(5)班&nbs夜莺读后感400字 读后感
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夜莺读后感夜莺读后感(一)夜莺是皇帝望不到边的大花园里的小小歌者,它的歌声饱含深情,让人禁不住落泪,但它只有在绿色的大森林里才唱得最好,它的歌唱给所有人——穷苦的渔夫、帮厨的小女孩、甚至是皇帝,举国上下都知道并深深地喜爱这位小小的歌者。前去邀请夜莺的大臣第一眼看到它时称它很“普通”、很“平凡”,受到皇帝的召见便欣然前往,一点也不骄傲,它认为得到的最好的礼物是人的热泪,这足以使它心花怒放!夜莺成了皇宫中的歌者,每天准许被仆人牵着丝线散步。国中人谈论起它来相互叹气,夜莺再也不能为穷苦人动情的歌唱了。故事出现了转折,日本国送来了一只金贵的机械鸟,这只“鸟”唱着标准的华尔兹曲调,属于一个着名的音乐学派,周身装饰华丽,很快夺得了全国人们的欢心。于是夜莺被放逐出去,皇宫中人们咒骂它忘恩负义,但当皇帝病危的时候,夜莺飞来了,用歌声驱走皇帝身边邪恶的面孔,把死神从他心中去掉。夜莺是最忠诚的朋友,用饱含深情的歌声唤起人心中的美好、驱走黑暗,它的帮助不计报酬,它认为最好的礼物是引起人情感的共鸣!最真挚的朋友总是在最需要时给予你帮助,而不是那些总围在身边刻意迎合、恭维你的人。真挚的友人拥有一颗好的心,而一颗好的心是不会骄傲的!当皇帝恳请夜莺留下,还要把那只机械鸟撕碎时,夜莺拒绝了,它的歌只有在绿色的森林里才唱得最好,它饱含深情的歌声属于每个人!夜莺读后感(二)这个故事非常生动,感人,我学到了很多。主要内容是:一只唱歌动听的夜莺被国王看中请进宫为他歌唱并给了它丰厚的待遇,但夜莺并不开心,因为它更喜欢的是自由,后来,随着一只人造夜莺的出现,国王渐渐淡忘了那曾经给他带来感动热泪的真夜莺,于是,夜莺乘人不备,悄悄飞回了它自己的天地,却在国王病危的那天又回来了并再次用动人的歌声救活了国王……这个故事教会了我……一个人要学会用心倾听,这样留给对方的是感动,是感激!正是因为国王为夜莺动听歌声流下的热泪最终换回了夜莺对自己的报答。一个人要学会知恩图报。滴水之恩当涌泉相报,只有这样,这个世界才会更美好!一个人不能贪图自己的享乐而夺去别人的自由。每个人都应该拥有属于自己的天空。一个虚假的东西永远替代不了货真价实的东西。这个小小的故事告诉了我们无论是在何种情况下,都不能喜新厌旧,做人要有始有终懂得怎样爱戴别人,这样才会有回报。夜莺读后感(三)今天,我读了一篇童话,童话的名字叫《夜莺》。故事讲得是:从前,中国有位皇帝,他的御花园深处住着一只会唱歌的夜莺。皇帝知道了,就派侍臣请夜莺到皇宫为他唱歌。皇帝让夜莺住在金笼子里,为他一个人唱歌。一天,日本国皇帝送给中国皇帝一只镶着宝石的人造夜莺。它不仅能唱真夜莺唱的歌,尾巴还能上下摆动。皇帝很高兴,他不听真夜莺唱歌了,它就飞回花园去了。一年后,人造夜莺的发条断了,它不能唱歌了。五年后,皇帝病了,他想听夜莺唱歌,但是人造夜莺什么也唱不出来。这时侯真夜莺飞回来了,来为皇帝唱歌。皇帝听了歌后病好了。他请求夜莺永远留下来为他唱歌。但是夜莺不愿意,说:“我要为大家唱歌。”最后夜莺飞回了遥远的树林。我读完了这篇童话,我明白了动物是属于大自然的,要给它们自由。我一定要保护小动物,和它们做朋友,不把小动物关在家里。1200字以上 高二 读后感
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夜莺的读后感皇帝喜欢那只机械夜莺,因为它美,它的外表美;它用昂贵的黄金做身体,身上镶嵌了华贵的红宝石,可想而知这只机械夜莺的观赏价值高于它的用处——因为它的尾巴打磨的十分光亮因此可以折射出金色银色的光,身上镶满了华丽的宝石;作者在文中几次提醒道——它似乎总缺少了什么东西,但是它又是那么华贵美丽;也不会缺少什么。大家都知道,皇帝是挑剔的,用的无一都是最好的,这机械夜莺身上镶嵌着璀璨耀眼的宝石,文中也说了,这夜莺和真的一样,唯一的区别就是这机械夜莺是金壳,真正的夜莺是由一个个灰色细小的羽毛构成的表皮。再说了,这机械夜莺其实也挺好的,夜莺多大?比鸽子小,比麻雀大。要造出这样一个八音盒也是有难度的,而且还要造的如此精巧。但是,一只如此精巧的夜莺少了什么呢?价值?它可以唱出难度最高的华尔兹舞曲,价值有了。用处?它天天晚上为皇帝大臣唱歌,用处很大!那它少了什么呢?灵性!机械夜莺没有真正夜莺的灵性,它尾巴摆动的时间和角度永远是一致的,唱出的永远是枯燥的华尔兹舞曲。“清水出芙蓉,天然去雕饰。”这是一句很有名的诗,我想,这《夜莺》说了自然就是美吧?2.《夜莺的歌声》读后感读过《夜莺的歌声》这篇文章的同学都知道,文中的“夜莺”并不是真正的夜莺鸟,而是一位小通信员。学习了文章之后,我非常佩服小夜莺的机智和勇敢。《夜莺的歌声》主要讲了在前苏联战争中,一个名叫小夜莺的孩子,机智的帮助游击队消灭敌人的事情。我觉得小夜莺很了不起,小小年纪就能帮助游击队消灭敌人。当军官询问他,想刺探情报,他都故意答非所问。他有时候装傻,有时候回答问题时还趁机会讽刺军官,有时候还用夜莺的叫声和杜鹃的叫声迷惑敌人,最后,他又用夜莺的叫声来告诉游击队员敌人的军情,使游击队准确掌握敌情,顺利获胜。我觉得,小夜莺就像王二孝雨来这些小英雄一样,有着聪明的头脑和非凡的勇气,我非常佩服小夜莺3.《夜莺的歌声》读后感可怕的战争来临时,弱小的儿童会怎样面对呢?我带着疑问,读了《夜莺的歌声》这篇文章。这是一个反法西斯战争时期的故事:一个叫“夜莺”的小男孩,用美妙的歌声巧传情报,用玩皮天真的答话迷惑敌人。最终将敌人引入埋伏圈,巧妙脱身,歼灭敌人。天真可爱的小夜莺本来应该坐在宽敞明亮的教室里学习,与同学们快乐地玩耍,可是如今却站在了战场上。无情的德国兵毁了他的家园,使他幼小的心里充满了仇恨。小夜莺有着机智勇敢的品质。能在敌人的面前从容不迫,令我十分钦佩。当我读到小夜莺与敌人的对话时,我被震撼了。夜莺只是个孩子,却机智地避开了话题。我觉得小夜莺有着与他的年龄极不相符的镇定。现在的儿童生活在和平时期,都是温室里的花朵。根本无法体会到战争时期的恐惧,人们的生命时时受到威胁。所以我们应该珍惜现在的美好生活。读了这篇文章一遍又一遍,仍然回味无穷。我想对小夜莺说:“你真伟大!”小夜莺的爱国品质难道不值得我们学习吗?1200字 高二 读后感
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夜莺——献给《夜莺与玫瑰》有一种东西,用璀璨如天上星芒的钻石换不来,用雪白如海浪泡沫的天鹅毛换不来,用皇冠融化后滚烫的金浆换不来,那只有人类的感情。人类的感情,说不清道不明,你问我它是什么,我似乎是懂了,而我在解释的时候,我却迷惘了。这句话改编自一位名人,但名人的话不重要,重要的是里面饱含着的奥妙。玫瑰花苞里面是玫瑰所有的艳丽与鲜红,情人嘴里是神秘的甜。人类的感情,就像天一般复杂,地一般奇妙。其中有那么一种感情呢,它藏在最深处。它比龙飞进的深渊还要深,它比海妖尾下的大海还要深。人们通常都会忽视了它,而它却是推动一切感情的根源。葱翠的树木因为湿润的土地与饱满的种子得以生长,乳白的珍珠因为丑陋的牡蛎与微咸的海水得以生长。人们赞叹着折射了月神光芒的猫眼石,却忽视了孕育它自然花费了多大力气。有人会傻傻为你付出一切,因为有人会在乎你。清新的雨露为了未来的苍翠落入大地,厚实的树木为了一副精美的家具葬入利锯。夜莺会为了一朵玫瑰被鲜血包围,而荆棘便是磨损它生命的祸根。荆棘就像无形的手,摧残着为你付出一切的人,腥红的鲜血酝酿出来的玫瑰是漂亮的,比红宝石还要晶莹,可是付出的代价确是无与伦比的。450字 初三
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哑巴来了“叮——”广播响了。同学们停下早读,一脸疑惑地盯着喇叭。“同学们,由于五年级学生要考试一天,所以让一至四年级的同学挑战不可能——当一天‘小哑巴’,只有出了校门才能说话哦!加油吧!看谁能挑战成功!”天啊,哑巴的一天开始了!这变化也太太太……太大了吧!一开始我还不怎么相信,我们班一下课就乱哄哄的,班级能变安静吗?但不信也得信了,我们班真的做到了!变化最大的还是属张景新、林子墨了!平时一下课他们两就冲出教室,在外面冲跑、大喊大叫,今天可就不一样了!他们俩的嘴巴像是被拉上了拉链似的,一句话也不说,他俩的腿像是被520粘在了地板上似的,一动不动。你猜他们在干什么?他们在座位上安静地玩弄他们的兵马俑昵!要是平时他们都这样,那我们班的“课间小巡警”肯定天天表扬他们。这一天我的变化也很大。平时课间我喜欢跟顺琪一起交流书中的内容,可今天不能说话,只好自己看书了。呜——今天想跟谁说话还得写纸条,一天下来我的手都酸得发胀了。真无奈!今天,我挑战成功了,可我却高兴不起来。因为经过这次体验,我才能真正体会到残疾人的痛苦,交流多么不方便。我们一定要帮助残疾人,让他们每天都快乐的生活!450字 五年级
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哑巴大叔我的邻居哑巴大叔是一位热心肠的人。哑巴大叔今年五十多岁,听长辈们讲哑巴大叔生来不哑,那是因为十多岁时发生了一场大病之后才成了哑巴的,所以哑巴大叔还会写一些字儿。哑巴大叔没有成家,一个人住在一间平房里。但他十分勤劳,一个大男人不但把屋子里收拾得井井有条,还把菜园子打理得很好。什么新鲜蔬菜他都会种上一点,自己吃不完,还左邻右舍地分给大家,让大家都来尝尝鲜。到他家,谁也不会想到这里没有女主人。哑巴大叔还很乐于助人,有一次,聪聪一家出去旅游了,忘了把院子里的衣服收进屋里,他们走出家门不久就下起了豆大的雨点,哑巴大叔见了连忙跑到他们的院里,迅速地抓起几件衣服挂进廊内才离开了院子。哑巴大叔的人缘也很好。有一次,我爸爸妈妈都出去了,门关着,哑巴大叔见了忙把我带到他家去,又是给吃的,又是给放电视,忙得不亦说乎,有时还“啊啊啊”地边说边装手势,当我听不懂他说的是什么,也看不懂他的手势时,只有一脸的疑惑看着他,他急得“啊啊啊”叫着,一边用手指在我的小手上写字。我的小手痒痒的,情不自禁地笑起来,逗得哑巴大叔也“呵呵”笑着。有时我也会拿妈妈做的糕点给哑巴大叔吃,哑巴大叔会摸摸我的头,一边“啊啊”叫着,一边竖起手指和我打勾勾。哑巴大叔,真是我最最喜欢的大叔。450字 六年级 写人
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