我心中的意象
“床前明月光,疑是地上霜。”“锄禾日当午,汗滴禾下土。”“离离原上草,一岁一枯荣。”曾几何时,年幼的我们在妈妈的教导下认识了一篇篇优美的诗,他曾像清泉滋润着我们的心田,而那诗中一个个精妙的意象又像一粒粒种子植入我们的心间,发芽生长。而在这些意象中走记忆犹新的要数那些用大自然中的花呀草呀树呀……来反映诗人高洁品质的意象了。
“招饮木兰之坠落兮,夕餐秋菊之落英。”句话,桌位坚强的品质和清高的气质的代言人。一直倍受文人墨客的青睐。看哪:“采菊东篱下,悠然见南山”的陶渊明,将句话素雅淡泊与自己不同流俗的品质完美的结合。再看看那“宁可枝头抱香死,何曾吹坠北风中”“寂寞冬篱湿露华,伊前金魇照泥沙”不都是反映诗人的品质吗?而到了新时代,我们伟大的领袖毛主席又赋予了菊花以“战地黄花分外香”的新的内涵—革命乐观主义精神。
同样是花,与菊花不同,有一种花他在严寒中最先开放,因出烂漫百花的芳香。对,这就是梅花。梅花的傲骨,坚强不屈不挠的精神不知感动了多少骚人。“遥知不是雪唯有暗香来”写出了梅香因风远布也写出了他的纯净洁白。依据街香色于一体,妙哉!再看陆游的那句“零落成泥碾作尘,只有香如故。”充分的表达了他不与世俗合污的品性。
看完了话我们再来看看树。子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋叶。”孔夫子将一个代表坚贞不屈的意象引入了文坛,这更给后人以无尽的诗情画意。像“后来富贵以凋落,岁寒松柏犹依存“愿君做松柏,甚勿做桃李。……都是接送百来反映自己的品质的例子。
竹,以其亭亭玉立的身姿,以其“造霜雪而不凋,历四时而常茂”的品质,征服了古今诗人。他们都很乐意用竹子来歌颂自己。无论是张九零的“高洁人相重,虚心世所知”还是苏轼的“宁可食无肉,不可居无竹”都有江注视为君子风度的标实之意。而郑板桥的“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。”更是完美的写出竹坚定不屈的风骨和不畏逆境蒸蒸日上的秉性。
当然几千年来世人所创造的意象甚是繁多,是写不尽说不完的。千秋古诗千秋颂,万古意象万古青。只哟我们认真体会理解感悟那一个个意象会成为一片片心的扁舟带领着你也带领着我驶向诗歌这座青冥浩荡日月照耀的殿堂。
我对蚕的恐惧
人人都喜爱蚕宝宝,更有人大量的去养。有些人并不是喜爱它的身体,因为他们想要的是蚕丝。偶然妹妹送走一只蚕。 本来我对这只蚕百般疼爱。一放假,我每天给它换桑叶4~6次。上学每天换3次。可是,今天我对蚕的态度改变了,它从天堂掉入了地狱。前一天,妹妹的蚕从白白胖胖变成了棕色,而且还小又瘦。我看它如此难看,而且又动来动去。这让我对它有了点恐惧。由于我和妹妹的蚕靠得很近,我让妹妹替我养几天。我在心里想:妹妹的蚕可能要死了吧!可是我想错了! 今天,我在写作业时。妹妹跑过来跟我说:‘’蚕结茧了!"我又说:‘那我的蚕呢?"妹妹过了一会,又跑来跟我说:‘’姐姐,你的蚕变得和我前天的蚕一样了!"顿时,我想起了以前摸蚕的情景。我居然摸过它的身体,那我不是相当摸过现在的蚕身体吗?本来我就对它有恐惧,又加上以前摸过它。现在,是雪上加霜了!要是蚕宝宝在吐蚕丝时不变成那样该多好呀! 也许,你们十分喜爱蚕宝宝。可是,我看到这些有点害怕。你们呢? 改变了,它从天堂掉入了地狱。前一天,妹妹的蚕从白白胖胖变成了棕色,而且还
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我心中的意象“床前明月光,疑是地上霜。”“锄禾日当午,汗滴禾下土。”“离离原上草,一岁一枯荣。”曾几何时,年幼的我们在妈妈的教导下认识了一篇篇优美的诗,他曾像清泉滋润着我们的心田,而那诗中一个个精妙的意象又像一粒粒种子植入我们的心间,发芽生长。而在这些意象中走记忆犹新的要数那些用大自然中的花呀草呀树呀……来反映诗人高洁品质的意象了。“招饮木兰之坠落兮,夕餐秋菊之落英。”句话,桌位坚强的品质和清高的气质的代言人。一直倍受文人墨客的青睐。看哪:“采菊东篱下,悠然见南山”的陶渊明,将句话素雅淡泊与自己不同流俗的品质完美的结合。再看看那“宁可枝头抱香死,何曾吹坠北风中”“寂寞冬篱湿露华,伊前金魇照泥沙”不都是反映诗人的品质吗?而到了新时代,我们伟大的领袖毛主席又赋予了菊花以“战地黄花分外香”的新的内涵—革命乐观主义精神。同样是花,与菊花不同,有一种花他在严寒中最先开放,因出烂漫百花的芳香。对,这就是梅花。梅花的傲骨,坚强不屈不挠的精神不知感动了多少骚人。“遥知不是雪唯有暗香来”写出了梅香因风远布也写出了他的纯净洁白。依据街香色于一体,妙哉!再看陆游的那句“零落成泥碾作尘,只有香如故。”充分的表达了他不与世俗合污的品性。看完了话我们再来看看树。子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋叶。”孔夫子将一个代表坚贞不屈的意象引入了文坛,这更给后人以无尽的诗情画意。像“后来富贵以凋落,岁寒松柏犹依存“愿君做松柏,甚勿做桃李。……都是接送百来反映自己的品质的例子。竹,以其亭亭玉立的身姿,以其“造霜雪而不凋,历四时而常茂”的品质,征服了古今诗人。他们都很乐意用竹子来歌颂自己。无论是张九零的“高洁人相重,虚心世所知”还是苏轼的“宁可食无肉,不可居无竹”都有江注视为君子风度的标实之意。而郑板桥的“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。”更是完美的写出竹坚定不屈的风骨和不畏逆境蒸蒸日上的秉性。当然几千年来世人所创造的意象甚是繁多,是写不尽说不完的。千秋古诗千秋颂,万古意象万古青。只哟我们认真体会理解感悟那一个个意象会成为一片片心的扁舟带领着你也带领着我驶向诗歌这座青冥浩荡日月照耀的殿堂。包头市第九中学高二 赵越900字 高二 散文
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诗中意象诗歌是文学上的一种文体,是人类内心情感所释放的窗口之一。只有细细品味,才会感受到藏在诗歌深处的灵魂的跳动。观看浩浩如海洋般的中国历史,诗歌不断完善,更加趋向生活、融于生活。而在这漫漫的长河中,便沉淀出了岁月的结晶——诗中意象。“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”、“已是黄昏独自愁,更著风和雨。”、“夕阳西下,断肠人在天涯。”这些诗句中的“酒”、“黄昏”、“夕阳”。在诗歌发展过程中渐被赋予了特殊的含义、意象寓意。如“酒”字在中国诗歌中被赋予了哀愁乡愁的意思。李白在官场上失意,内心的无奈与哀愁,更借酒消愁。当然“酒”字也有别的含义。“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。”杜甫听说收复了河南河北,内心那种激动、高兴的心情也从“酒”字表现出来;而“黄昏、夕阳”更是伤感的意绪、人生迟暮的悲叹、伤古吊昔的悲凉意蕴。“中秋”则寄托了游人那份沉重而又绵绵无尽的乡愁。一些植物的名称也包含了某些含义,“柳”与“留”谐音。折柳有相留之意,折柳送别,因此“柳”带有伤离别的意味;“菊”,傲霸之花,品格坚强,气质清高,诗人更借以表达高洁品质、纯洁品行;“芳草”比喻离恨,“离恨恰似春草,更行更远还生”。年年复如初本是芳草的特点,但在诗人的眼里却是引起时间匆匆、人生短暂。年年宝贵的感叹;“梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴”高大的梧桐在此时却成了的凄凉悲惨的化身。但在外国的眼里,又是另一番风景。柳树在他们国土中,绝没有,也不会把伤离别联系到一起。而菊花在一些国家中是对逝者的尊重。造成这种文化的差异是由多种因素造成的。同样,别国的诗歌会有特定的含义,我们在学习诗歌时有必要了解更多的他国风情文化,这样,我们更能抓住作者的心。而这些沉淀下的灵魂,在今天全球化中,我们不一定要硬搬上去,不说话的诗歌音律会失去,而那些特殊词的意义也会有所改变,理解起来,就可能失去了原有的感情。或许,我们在翻译时,能找一些蕴意相同的事物代替原来的。那效果可能更好。说到底,这是文化间的碰撞,而这些意像寓意,也会有相通的地方。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。900字 高二
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我心中的诸葛亮滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄.是非成败头空,青山依旧在,几度夕阳红……”江山如此多娇,引无数英雄竞折腰.而我唯独欣赏着一个人此人“心悬八阵图,目击三分鼎”.是的,诸葛孔明,正是这个人.当今,用来形容孔明的词汇实在太多了.我们已经不能用“英名”、“伟大”来形容孔明了.在众人心中,孔明就像是一个神还记得他在隆中的高谈论阔,还记得他草船借箭的智慧,还记得他巧使空城计,还记得他舌战群儒时的自信,还记得他“两表”只为酬三顾的忠义,还记得他临死前的感慨这一幕幕,道出了他的智慧,演绎着他的神话般的人生孔明舌战群儒时,面对群儒的伶牙俐齿,唇枪舌剑,频频发难,孔明则以不卑不亢,用容大度的自信态度对之.可谓是“无故加之而不怒,骤然临之而不迫的高度自信,使群儒从“咄咄逼人”态度化作唯唯诺诺一副狼狈不堪的丑态.在这种“万箭齐发”的舌战中,心虚会被人乘虚而入,自卑恰恰会中人下怀,动怒则会乱了自己的分寸,重要的是机智中见沉稳,潇洒中见庄重,灵活中见自信.舌战群儒,与其说是舌战,实际上是一场心理战,孔明的能言善辩和自信挫败了东吴主降派的锐气由此可见,孔明是外交的楷模,智慧的化身.另外,他还是十分忠义的为了报答先帝的知遇之恩,他辅佐后主刘禅,可谓是鞠躬尽瘁,死而后已.收山川,取四蜀,定南蛮,六出祈山,七擒孟获论风流人物,还看今朝我欣赏他,但我更有属于我自己的人生白发渔樵江渚上,惯看秋风春月.一壶浊酒喜相逢,古今多少事,都付诸笑谈中.”550字 高二 记叙文
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我心中的你我心中的你,有“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的悲壮豪情;有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的旷达胸襟,亦有“举头望明月,低头思故乡”的游子情怀。你便是诗坛里的文曲星,我心中的谪仙人。有了你,我便有了一个思想的精神家园。“我本楚狂人,凤歌笑孔丘。”这是怎样的狂人,又是有怎样的一身傲骨呢?你没有杜甫那样悲天悯人的情怀,没有岑参那样的戍疆边塞的骊歌,更没有陶潜那样的归隐桃园的志趣。但你就是心中的唯一,我爱你的逍遥不羁,爱你的不拘一世,更爱你那飘逸俊丽的诗赋。余光中说过,“酒入愁肠,七分酿作月光,余下三分啸成剑气,绣口一吐,便是半个盛唐。”这是对李白的高度赞美,更是对你的真实写照。仕途不平的李白,诗竟成了你的理想家园,而千年之后你便成了我的精神家园。穿越时空的界限,我仿佛听见诗人的心声:那一字一玑,仿佛颤抖思想的脉搏;那一句一联,仿佛流淌时代的血泪;那一首一篇,便似一坛半开半醉的美酒,诱惑着我走进你的世界。“窗前明月光,疑是地上霜。”每当我品读此句诗时,总想起那寒霜并非凝结在地上,而是一种乡愁渗着冰冷的月光,闯入了这位游子的心扉。于是李白,你不禁潸然神伤,又望见潺潺的溪水,不免感叹:“仍怜故乡水,万里送行舟。”是呀!那祖国的大好河山,自然的风花雪月无一不挑逗着你这位多情诗人的心弦。走在这条心灵之路上,我读出李白崎岖坎坷的一生。但也正是你在仕途上的戚戚小路才成就诗歌上的坦途大道。李白向往隐士,崇拜侠士,信奉道士,但你更渴望成为名士。天宝三年,唐玄宗给了你一个脱离苦海的机会,谁料写下的《清平赋》三首使你在阴沟里翻了船。赐金放还击碎了美好的幻想,给你的仕途勾上沉重的句号。那是绝望,那是无奈!因为李白不明白诗人永远是幻想家,生活在精神世界里,而绝非是政治家伴在君王左右。“天生我材必有用,千金散去还复来。”一曲将进酒,李白从醉梦中找到了出路,唱出了时代的心声。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”一首《梦游天姥吟留别》诗人更吟出了向往的自由,不屈卑微的人格魅力。李白,酒中之仙,诗中之圣,我心中的你!你书写的不朽的篇章,冲击着我的心岸;你随手一笔成为诗歌中的顶峰,带我去攀登;你更举起了盛唐诗的光辉火炬,照亮了我的精神家园!900字 高二
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我心中的画有这样一幅特殊的画,没有离开它时,它就是一幅铺在地上的画,我在画中快乐地走来走去,天天欣赏着天边遥远的云霞。远远离开它时,它就化成一幅挂在天上的画,一抬头便能看见,这幅画就是每个人的魂牵梦萦之地,故乡……我心中的那幅画在湖南娄底,画中山不及泰山那么雄伟,不及衡山那么飞如立,但家乡的山总是一个休闲娱乐的好去处。早晨,空气清新,杨柳在微风的吹拂下沙沙作响,鸟雀也在一旁附和着,晨练的人悠闲地打着太极拳。中午,和煦的阳光透过稠密的树叶,照射在土地上,每一片叶子上都仿佛有一个小生灵在跳跃。到了傍晚,山脚下依然灯火通明,悠扬的舞曲伴着那婀娜多姿的舞蹈给娄底城市增添了许多的热闹。画中的水不及漓江那么清秀,不及西湖那么平如镜,但家乡的水带给了娄底人不少的快乐。就拿娄星湖说吧,老人坐在椅子上,悠闲拿着鱼竿在垂钓,不时跟旁边的老人讲讲家常话。小朋友在湖的另一边瞪大眼睛瞅着水面,不时洒出鱼食,吸引了一大群色彩斑斓的锦鲤,争着抢着吃食。画中的山美、水美,人也美。家乡的人们勤劳朴实,娄底人靠自己双手的耕作,建造出了繁华美景,建造出了蓝天碧水。现在的娄底今非昔比,一座座高楼拔地而起,一条条道路横贯东西,随处鸟语花香,绿树成荫。家乡的人们热情好客。如果你到娄底来做客,迎接你的是一张张笑脸。我们会带你去参观曾国藩故居,嗅着荷叶淡淡的清香,感受毅勇侯第、国藩家训;我们会带你畅游梅山龙宫,这里奇石嶙峋,洞府云天;我们会带你领略紫鹊界风光,层层梯田,幻妙云雾。这些一定会让你流连忘返。这就是我的家乡——让我魂牵梦萦的诗情画意…600字 高二 散文
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意象写一封长信给对自己成长起重大影响的人,即使结束有太多未知,如在悬崖迅速坠落不可估量的谷底。关系不清,只在内心深藏,流露于外表却逃避不已。说过用双手紧紧相牵,然后是吝啬的一只手。在崖底的溪流边,对立而行。形式上的连接,却没有温度。转身而看,背影渐行渐远。不愿做包袱,不愿强求,不愿同行而无语。松开手,转身。他亦不回头。两个人的脚步在旷谷中异常清澈。却不一致。过一条河。天已暗,只微露微深蓝光。出奇地平静。此暗浓密的绿草,它们苍翠欲滴,质地柔软,如婴儿的肌肤,想要亲近,却怕惊扰。零星的花朵在其间点缀,在月光下,映衬淡黄洁雅的光。没有风。俯身,将身后的长法发撩到胸前,小心垂下,柔柔的浸在水里,像是抚摸自己的孩子,满足而会心。轻轻拂起,从发根到发梢,顺势埋着,手中沾染河水的生命气息,以及,长发所隐忍的欲望。起身,提起洁白长裙,光脚跋涉,一上一下,或者,推水而行。脚踝裸露,凸起而显得格外坚忍,饱含秘密。目光淡定,深刻。风吹起一只紫色蝴蝶飞来,停在刘海上,永远伫立。长发滑落到胸前,及腰,在一步一步间微微荡着,仿佛要开出花来。涉水而过,空气清新,潮湿。成群的蝴蝶飞舞,山谷中隐透着紫光,充满灵性。她们飞过我的洁白衣裙,撒下光粉,落在我的裙摆上。山崖高耸。却有葳蕤的枝和夜,藤蔓或粗或细。试着触碰一根,像是瞬间吸入众多记忆。如同抓住线索,摸索而行。观察粗细,深浅,闻气息。闭上眼感觉,怀想。顺着藤蔓摸索前进。进入深谷。有淡雅的清香,自矜,自爱,自重,不招摇。是一片开着的洁白山茶。天色微暗,隐透神秘,却又显得直接。面朝一朵花骨,茶花迎面而开,光投在脸上,亦似这朵花在脸上盛开。弯下腰,茶花印在水中,仍是洁白。对着水面梳辫子。一点一点回环反绕。放在右胸前。仍是光脚而行,沾染泥土的微湿气息,裙摆掠过茶花深绿的叶,洁白的花。美丽的意象,置身其中,仿佛要成为现实。想起那座悬崖。写一封长信,讲述线索,蜕变,以及花朵,忏悔过错和自私,企求原谅。想着写信的意义。在以后的年华中,似乎已与彼此无关。而那些生命的邂逅,却与他紧紧相连。是可以从此沉寂的。但仍是回首。或许,因为他与自己的成长紧紧相连,于是想告诉他自己邂逅的一切美丽意象,自己浸润过河水的长发,以及面向花朵而盛开的脱俗和甘愿。是一个,与生命相关的人。故人。没有期待回应。与转身后的自恋有关。仿佛在写完信的最后一字的刹那,信便已失去意义。仿佛在此岸推动一艘载着茶花的小船,是否到达彼岸,是否有人拾去,都不重要。本质意义只是观望它的流逝,亦是与自己的对话,想要寻找见证。蠢蠢欲动。想要看到彼岸的人的表情。即使以经永远成为过去,与过去以外的任何时刻都断了关系。独立存在,那亦只是想要得到一种自我肯定。从而满足。一直清醒地想着,做着。却为思考意义耗费了精力。当一件事想不出具体的,并且有足够说服力的意义时,变的迷茫和不确定。会不会这样的意义被对方否决后,意象便暗淡。还有这样的力量吗?也许这一切他并不明白。他有自己的一片天地。那么这样的意义,便真的只是一场如常的自我灵魂与躯体的对望。寻找曼妙意象。并不带来满足。1200字 高三 散文
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音乐意象舒缓的歌曲,纯净的意象。音乐重来,人已不在,物是人非。所有旋律轻和、节奏明快、辞藻略是丰富的曲目,我总是试着去听。从初年开始,一直听到现在。起初去往北方的旅途总是充满音乐。天空的蓝是未经过渗透的蓝,清新迷幻,自由自在,透彻一切,听的歌也一样。几乎忘记了曾经所有的曲目,现在只剩下零星的旋律,残留在不停间断着的颠簸的记忆里。其余的在搬迁或转移中,遗失,流离。那些灵透的音乐真像水滴一样清澈,就好像幽暗丛林里的一片深蓝水洼。风很轻盈地把红色的树叶、粉色的丝瓣、白色的碎花吹落下来,漂浮在水面上,泛起涟漪,然后被流水带走……这是柔和的音乐带来的纯粹而自然的意象,寂静,有些温暖。钢琴的高音,伴随着提琴和风笛。秋天,稍微有点清冷的天气,不论行路还是静坐,我都常听。快奏酣畅淋漓,慢板迂回柔缓。单纯的节拍,却有纯粹的心情。那种高亢起来明亮尖锐,低沉时候柔软婉转的行奏,像一条丝线,不断的缠绕,又不断的消解。我不清楚音乐与文字生活的关系。有时房间里空无一物,只有笔触在空气中游弋和敲击的声音。音乐且像流水一样四处倾泻。看着窗外曙光隐隐浮白,写下的竟是文字,又是生活。我被音乐变得怀旧,我把清澈的东西留在身边,不论陈旧。我想它们可以陪着我一直过下去,使我保持清醒。直到音乐失去声音,直到我意念模糊,直到每一条心的纹路都被温柔地覆盖。填补。愈合。我害怕失去却又不得不扔掉很多东西。流离的生活让人独立也让人无所依傍。正如对物质的温暖依赖,失去音乐时,一切突然空白,仿佛白雪茫茫。音乐重来,人已不在。让旋律如水四处流泻,看到自己平静的容颜。只是意象。物是人非。600字 初一 散文
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我心中的月亮我心中有一个非常美好的月亮,那里是一个宽阔、温暖、热闹、不愁吃、不愁穿的地方,是一个没有战乱、没有环境污染的好地方。月亮里面住有很多不同肤色的人、不同星球的人,有公主、嫦娥、玉兔、金发、黑发女孩他们的生活与我们地球人的生活是完全不一样的。他们那里是有很多个大大的宫殿,宫殿的墙是玉石砌的,地是金、银相间铺的,灯就是自已的月亮发出的光,那里没有四季,永远温暖如春。门是用玉石或宝石来雕成的,床是用月亮上独有的宝石做的他们那里没有白天和黑夜之分,因为月亮永远是那么的光亮和温暖。他们的生活是那样的舒适、安逸、无忧无虑。吃的饭菜都是从树上摘下来的,树上有各种各样的菜和饭。因为他们是月亮上的人,所以不会炒菜,也不需要炒菜,因为他们有一种神奇的种子,他们把种子种下地里后,过十分钟后地上就会长出一棵树来,再过五分钟树就会长得高大茂盛并结出各种各样的果子来。这些树看起很平常,但是它结出来的不同果实就可以当作我们的各种菜吃,还有树枝、树叶也是当做我们平时吃的稻谷、玉米。他们的日常生活是这样的,每天睡八个钟头,每过五个小时可以吃饭,也可以不用吃。其它时间用来做游戏、学习各种新知识,去外星旅游这就是我心中的月亮,你们看如何500字 四年级 散文
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我心中的甘露微笑像一泓清泉,能滋润我干涸的心田---题记随处可见的笑颜,随处可见的温暖,像太阳般灿烂的微笑,失落也好,悲伤也好,它总在那么不经意的瞬间滋润我的心田,给我以坚强的理由。离别前夕,那灿烂的微笑是我心灵的甘露,给我以坚强的理由。临近九年级分班,而我也将飞向远方,面对离别前夕,每个人心中都充满了无以言语的痛,毕竟两年不是说说而已,熟悉的教室,七八十个同学,七八十个朋友,在这一方天地中,曾经一同哭过笑过痛过闹过,但终究一同携手走过,不知道该如何面对残酷的现实,无意中看到墙上班级运动会时的合影,照片上的她们笑得那样天真那样美好,不顾纷乱的鬓发,不顾流淌的汗水,这笑容是这般美丽,连水汽都亮成了一道彩虹。。。。。。记忆中全班同学四人一行,在烈日下绕着操场跑步,一圈又一圈,天气很热,脚步声很齐,口号声很响。。。。。。突然间就有了种坚强的力量,是的,太阳今天落下,明天还会跃起,我们今天分离,明天,明天我们还会相聚,虽然天各一方,我们只要彼此心相知,便就是一个明媚的春天,青春终将会散场,但只愿我们说过再见后不会是再也不见,我们最终微笑再见,给自己一份坚强,擦干眼泪,青春又怎么会记得谁哭过,微笑着去唱生活的歌谣,哪怕眼里噙着花,我也不会忘记嘴角始终上扬。中考前夕,那鼓励的微笑是我心灵的甘露,给我以坚持的理由。当台历一张张翻过,我会感叹时光飞逝,初三来临,当初夜的微光一次又一次地泛起,我会疲惫地问何时才能过去------才开学两个星期就感觉到自己身上的担子如此之重,竞争如此激烈,会有些力不从心,压力如此之大,不知道是否能挺过去。我知道这是初三,是人生特别的岔路口,是一次人生选择来临前应有的奋进。又是一个晚自习,我疲惫地托着腮帮,无意间与老师的目光相对,我看到老师暖暖的笑容,笑容中充满了鼓励,那一瞬间就觉得自己能量满满,再苦再累也无所谓。人生的乐章因为有了各种苦难才变得壮美,没有风平浪静的大海,也没有平平稳稳的长路“那些未能将我置于死地的东西会让我变得更强大!”窗外的四季一天一天的更替,我将背着日益坚实的行囊向着梦想挺近。美好之所以成就美好,是因为我们对待它的态度,微笑着去追梦,殷殷相待,梦想也能开花照亮精彩的未来。嗯,初三,请看我漂亮的坚持!拼一个春夏秋冬,搏一生无怨无悔!微笑是我心灵的甘露,既然选择了前方就只管风雨兼程,微笑着送走不愉快的阴云。因为还有梦,我们选择坚强,因为还有梦,所以我们一直在路上,把握现在,微笑向暖!后记:这世界还有太多未知,我们要一直微笑着去看最美的风景。1000字 初三 散文
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我心中的风风中的少年,追逐着蒲公英,而那一阵阵的风,却让他不得不无止境的追逐……——题记我是一个风中追逐的少年,我希望追逐到至死方休。风给予我无尽的动力,燃烧斗志,战个痛快。而那无尽的风,便是我心中的母爱,它时而轻柔拂面,但也却狂风呼啸,也如同那黄昏般凄凉。这阵风一直陪伴在我身旁,无时无刻,每分每秒;我却很少会感受它的拂面,即便它会冰封万里,透寒人心。春晓,它与鲜花飞鸟相伴,带来无穷生机,无限希望。但它却同样的暴躁,在春日也会如同野兽般的狂啸,震动人心。春风细雨,有花常伴;尘土狂风,仍有坚石相随。烈夏,它却与骤雨雷霆闪电交织,我无处躲藏,他要破灭我内心的肮脏,它要毁灭我内心的那一片小小世界,建筑它理想的国度,可这并非我想要。我或许向往自由,或许渴望宁静;但绝非由你来缔造。风雨交加,夏日幻夜,毁灭即为重建;你我不过渴望洗礼,而非改造。秋月,它带来丰收与喜望,却也夹杂着无尽的凄凉。秋风吹黄叶,吹下的也是无尽的凄凉,吹过的却是汗水与泥泞。它对与果实满心欢笑,这是它送给少年最好的礼物;它也不得不离去,改变出一个新的自己……秋月,冷风涌起,吹来少年的蒲公英,因为它即将离去……无寒之冬。风,它又回来啦。但是如此的寒冷,我无法躲开它的冲击,而当我感受它时,却是那么的熟悉。可在心中却是一种回归。它。便是北风。这一阵北风后有太多的似曾相识……它的背后是春风细雨;是雨夜的战神;是秋月最后的陌路……北风的背后是什么。北风又是什么。我也无从知晓,可我坚定地相信风即是母爱。我是风中追寻蒲公英的少年。在不断追寻,不断地跌倒。当我追到蒲公英是,那阵风有会怎样。飘向何处,亦或回归何处。最终,我可会明白;“风欲静而树不止,子欲养而亲不待”。700字 高中 散文
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诗中意象_随笔诗歌是文学上的一种文体,是人类内心情感所释放的窗口之一。只有细细品味,才会感受到藏在诗歌深处的灵魂的跳动。观看浩浩如海洋般的中国历史,诗歌不断完善,更加趋向生活、融于生活。而在这漫漫的长河中,便沉淀出了岁月的结晶——诗中意象。“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”、“已是黄昏独自愁,更著风和雨。”、“夕阳西下,断肠人在天涯。”这些诗句中的“酒”、“黄昏”、“夕阳”。在诗歌发展过程中渐被赋予了特殊的含义、意象寓意。如“酒”字在中国诗歌中被赋予了哀愁乡愁的意思。李白在官场上失意,内心的无奈与哀愁,更借酒消愁。当然“酒”字也有别的含义。“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。”杜甫听说收复了河南河北,内心那种激动、高兴的心情也从“酒”字表现出来;而“黄昏、夕阳”更是伤感的意绪、人生迟暮的悲叹、伤古吊昔的悲凉意蕴。“中秋”则寄托了游人那份沉重而又绵绵无尽的乡愁。一些植物的名称也包含了某些含义,“柳”与“留”谐音。折柳有相留之意,折柳送别,因此“柳”带有伤离别的意味;“菊”,傲霸之花,品格坚强,气质清高,诗人更借以表达高洁品质、纯洁品行;“芳草”比喻离恨,“离恨恰似春草,更行更远还生”。年年复如初本是芳草的特点,但在诗人的眼里却是引起时间匆匆、人生短暂。年年宝贵的感叹;“梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴”高大的梧桐在此时却成了的凄凉悲惨的化身。但在外国的眼里,又是另一番风景。柳树在他们国土中,绝没有,也不会把伤离别联系到一起。而菊花在一些国家中是对逝者的尊重。造成这种文化的差异是由多种因素造成的。同样,别国的诗歌会有特定的含义,我们在学习诗歌时有必要了解更多的他国风情文化,这样,我们更能抓住作者的心。而这些沉淀下的灵魂,在今天全球化中,我们不一定要硬搬上去,不说话的诗歌音律会失去,而那些特殊词的意义也会有所改变,理解起来,就可能失去了原有的感情。或许,我们在翻译时,能找一些蕴意相同的事物代替原来的。那效果可能更好。说到底,这是文化间的碰撞,而这些意像寓意,也会有相通的地方。800字 初中
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我心中的光二年级的时候,有一位新老师来担任我们的班主任。我第一眼见到她,就被她的气质吸引住了。她披着一头乌黑亮丽的长发,总是带着各式各样的木质项链,穿着随意却又搭配得调的衣服。她讲课的时候总是轻言细语的,笑起来也很亲切,浑身散发着亲和力。这位美丽的老师——朱遐群老师,也是令我敬佩的人。每次上语文课的时候,同学们总是聚精会神地听着。每一篇课文,每一段文字,朱老师都细心地给我们讲解。一节课四十分钟的时间,因为朱老师的“精彩表演”很快就结束了,让同学们怎么听也听不够。我们的朱老师,她不仅课讲的好,在处理同学之间的矛盾这种事情,也是很有方法的。有一次,上体育课,集合的时候,体育委员坐在一旁让我们集合,这让同学们非常不服气,有一群男生在旁边起着哄,我也很气愤,就拿起手中的扇子扔了某个男生……这事很快就传到了朱老师的耳朵里。朱老师来到教室里,脸上的表情令人难以捉摸。她先是批评体育委员和起哄的男生,然后也要求扔扇子的我向男生道歉。什么?我要道歉,我可是被逼的,心里的那个委屈。直到放学后,我也没有去道歉,径直回到家,可是却始终忐忑不安,心里放不下这事。第二天一早,当我抱着作业来到朱老师办公室的时候,朱老师就问到昨天怎么没去道歉,我背着双手倔强地说:“是男生挑起的事。”办公室的气氛凝固着,朱老师沉默了一会儿,便轻声对我说:“同学之间偶尔会因为玩笑闹矛盾,事后该怎么办呢?大气一点点,主动一点点,道完歉大家还是同学,说不定以后还会是好朋友。如果因为一些小事没处理好,同学间生分了,以后谁也不理会,那么你也会受此影响,就不能把心思放在学习上,同学们会以为你是一个小气的人,难以交往。一个小小的主动道歉会带来这么多不好的后果,你认为呢?”是啊!怎么能让这种事难住我呢。此刻我的心情简直就是“风雨过后见彩虹。”我们的朱老师,不,还有千千万万的老师,您们像勤劳的园丁,像燃烧的蜡烛,像导航的灯塔……,不仅仅是课堂上传授知识,还通过这些生活中的事教会我们做人的道理,捐引着我前进的道路,就是我心中的光。800字 初二 写人
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我心中的郑州我的家乡郑州是一个古老而又年轻的城市,我爱郑州,但我心中的郑州更美好。我心中的郑州,是一个高度现代化、环境优美、人们健康快乐,和谐安定的地方。这里科技发达,家家户户都有电脑,人人都有手机,儿童有儿童的专用手机,它造型活泼,功能多样,没有辐射,又能当玩具。街上行驶的汽车都不怕撞,因为车子的四周有一个像游泳圈一样的气囊,即使相撞,也不会造成伤亡,有点像游乐园的碰碰车。很多居民小区都有自己的科技馆、图书馆、游泳馆和青少年活动中心,每天放学后,这些地方就成了小朋友的乐园。未来的郑州,是孩子们的天堂。这里环境优美,绿树成荫,繁花遍地。春天,柳树发芽了,微风一拂,柳枝就在河面上荡来荡去。郊区的桃花开了,一片片粉红色的桃花,让人流连忘返。夏天,茂盛的行道树为行人遮住了耀眼的阳光。池塘里的荷花开了,一朵朵争奇斗艳的荷花点缀在碧绿的荷叶间,散发出淡淡的清香。秋天,叶子变黄了,一片片落了下来,像一只只蝴蝶在空中飞舞盘旋,落叶为大地铺上了一层金黄的地毯,走上去沙沙作响,只有松树还保持着夏天的翠绿。冬天,洁白的雪花给大地穿上了一层棉袄,给小树戴上了白帽子,孩子们在院子里堆雪人,打雪仗,好不高兴。那偏远的郊区,更是人们游玩休闲的的好去处。那里有清清的溪水,高远的蓝天,碧绿而辽阔的麦田,一棵棵参天的大树,一幢幢别致的红顶小白楼,这里有着市区所没有的清新宁静。郊区,是我们郑州人美丽的后花园。这里的人们安居乐业,过着幸福的生活,人人都很快乐,他们的脸上洋溢着阳光般的微笑。人们很热情很友善,见了面都会微笑着打招呼。在学校,上课的时候,能听到孩子们响亮的读书声;下课的时候,孩子们在操场上尽情地玩耍,有踢毽子的,有打篮球的,有比赛跑步的,有……学校放学很早,作业也很少,孩子们学习的压力非常小。家长们下班也很早,让他们有足够的时间来休息,来陪孩子,身心能得到很大的放松,。这里和谐安定,在这里,你根本不需要担心自己的东西被偷,因为这里没有一个小偷,没有一个犯法的人。郑州的伙伴们,让我们为建设一个更美好的郑州而努力吧。不久的将来,我们的家乡一定会更加的繁荣,家乡的人们也一定会更加的幸福。800字 六年级 写景
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我心中的树花儿感恩自然给予它绽放美丽的机会,于是它便留下了一季的辉煌;大树感恩自然给予它充足的水和阳光,于是它便洒下了一地的荫凉。——题记感恩的种子初始播下,肥沃的土壤促其成长。高一初始,刚刚踏进校园,满是惊奇的眼光打量着这个我即将生活三年的校园。课堂上,老师们激情飞扬地为我们讲授着课本;课余时间,同学们活力四射,在课本与休息间来回穿梭;晚自习时,偌大的校园充满了寂静,教室里自习的我们奋笔疾书,为了完成那个心中遥远的梦想,笔与纸间的接触声构成了夜间一曲曲美妙而和谐的乐章。这一切,都是由校园给予的,它给予了我们一个快乐的空间,让我们快乐的学习着。此时,我们心中感恩的种子已经破土而出悄然生长了。感恩的枝干已经渐出,风雨的洗礼促其茁壮成长。回眸间,高二已至,学校里的生活也愈加的丰富多彩了。各种各样的学科竞赛接踵而至,充分地调动了我们学习的积极性,在竞争中快乐的学习,同时又在学习中享受着竞争带来的刺激与快乐。当夏末的余温继续高涨,我们的热情也汹涌澎湃起来,因为一年一度的“焦赛杯”篮球赛将如期举行,篮球场上的运动健儿舞动着矫健的身姿,投下了那一刻的辉煌!多姿多彩的校园生活丰富了我们的精神世界,我们静静地享受着校园带给我们的快乐。此时,我们心中感恩的幼苗已经长出了有力的主干,诠释着我们对学校的感激和热爱。感恩的大树已经长成,圈圈年轮记载的满是不舍。时光荏苒,转眼之间,高三已经到了尾声,面对即将的离去,对校园竟有许多不舍。看着校报上记载的光辉事迹触动着我的心弦;看着青年团的成员脸上洋溢着充满阳光般的笑容,温暖着我的心田;看着学校的电子墙上频繁的出现“即将召开高三班主任的大会”亦或是别的有关高三大会什么的,那一切更是冲击着我的心房。因为我的校园对待她的学子始终都是那般兢兢业业,一丝不苟。试问,这又怎能不使我的心泛起层层涟漪呢?此时,心中感恩的大树已经长大,片片绿叶都代表了我们这群学子对母校的感恩之情。我们感恩母校。感谢母校为我提供了一个如此完善的学习环境,感谢母校给予我一个如此丰富的校园生活,感谢母校给予了我这么多美丽而完美的回忆!使我们的高中时光如此的绚丽夺目。800字 高三 记叙文
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我心中的花骨朵小时候,她常拉着我的手和蔼地对我说:“小嫩芽儿,等你长大了,我就可以享福了!”当想起这句小时候妈妈常念叨的话,我便沉重地低下头,眼眶瞬间湿润起来!因为我不知道母亲为什么叫我小嫩芽,所以我便去问姥姥,姥姥笑着对我说:“哦!那是你妈小时候我给她起的小名!”“我现在生活好了多靠她!”只见姥姥的泪哗哗流下来说:“多幸运的人啊!”我缓慢地走出房间,只见一位无精打采的人朝我走来。近处一看,原来是母亲。他提着一箱脏破衣服走来,因为那种衣服的棉使我感到一种温暖,所以便把那箱衣服夺过来舒适的坐在了上面!在没有经过母亲允许下,所以母亲便打了我,我憋泪跑回了屋!"真是的,不就是一些破烂衣裳吗!应该用不着这样凶吧!父亲走过来对我说:“你看你是什么样!你一定不知道这几件衣服的贵重。别看那些衣服脏,其实对你姥姥来说却是无价之宝!那是你姥爷之前最舍不得穿的衣服了,一年新开始的前四天他才舍得穿!那时穷,连块肉都只有过年时才吃得到!你姥爷离世之前说过不能烧掉,要留给你的姥姥保管,现如今搬了家,却忘记把那些衣服拿来,你姥姥整天心不在焉的!房子已经卖给别人啦,现在你妈妈每天都硬着头皮,带着孝心与担忧去人家找,你说多没面子,现在终于找到啦,你有那这些衣服.......哎!不说话了!”父亲失望的走了出去!我终于大喊了一声:"爸爸,姥姥笑过!”看着父亲低落的背影远离了我,我渐渐呆滞了!我来到姥姥家,这是第一次看到姥姥两手握住母亲的手含着泪笑,母亲的泪也滚落下来!回家后我向母亲道歉,并给予母亲像鸟儿一样清脆而又温顺的话语!说:“妈妈!我帮您洗洗头吧!”这是我第一次那样尊重母亲,他慢条斯理的蹲了下来,当我清洗头发时,发现母亲的头发一根一根变的雪白啦!我于是在脑海中浮现出母亲对我的所有关怀。让我复苏的露水从我的茎缓缓留下来!给母亲洗完头后,只听母亲小声嘀咕着:“谢谢我的嫩芽!感谢你给我的第一次恩爱!”我看了母亲一眼!妈妈!你的头发白了!我心中的花儿变色了!该让您享福了!我心中的花骨朵盛开出了最美丽的思想—我不是小嫩芽了!而是美丽的花朵!该让我来孝敬你了!800字 初三 叙事