金钱买不到的一张纸条
350字
六年级
叙事
今天下午，蒋老师给我们上了一节，一来她就说：＂同学们我给你们带来了一个见面礼．我开心极了
心想：＂是玩具，是好吃的．．．．＂等东西从老师手里传下来是我一看生气的切切思语：＂怎么是一张字条，这也算礼物，第一次见面就送这个真不豪爽，还是主任呢，就送这个哼！＂我拿起纸条看了起来第一句话是这样写的＂没有比脚更长的路，没有比人更高的山也＂．我有点好奇心想＂怎么人脚比山还长呢，怎么人比山还高呢．＂我怀着好奇心望下读：＂带着爱上路，你的一生将生活在爱里．＂＂怎么可能把爱带上路呢，这分明是吧老师在开玩笑！＂听了老师的讲解我才明白我理解错了．＂没有比人脚更长的路，没有比人更高的山．＇＂这句话得意思是：只要有毅力在长的路再高的山人都可以走上去爬上去的．＂带着爱上路，你的一生将生活在爱里．这句话的意思是：如果你给别人带来了爱，别人也会给你带来爱．
我明白了这张纸条比所有贵重的礼物还要贵重，比所有的金钱更值钱．
金钱买不到的快乐
1000字
初一
记叙文
总评：贵族公子放弃“饭来张口，衣来伸手的奢华生活”，经历一番艰苦最终白手起家获得“金钱不能买到的快乐”，立意比较新颖，故事也颇有看头，如果说本文是作为对人生的一种理解或是揭示，那么，作者的选材还是不错的。但很可惜的是，作者在文中把大量的笔墨花费在了主人公的创业经历和“王府”的所作所为，而对“他过得很充实，很快乐”怎么充实、如何快乐以及“金钱不能买到的快乐”是什么样的快乐这个应是重点的中心内容轻描淡写；其次，表述方面存在不清楚之处，如“曾经此后王坤和看守大门的下人都因此被逐出王府”这句，结合上下文，读者恐怕还是理解不了是什么意思。本末倒置让本文失去了继续具体评析的意义。
点评人：陈墨琳（中学高级教师）
很久以前，有一个贵族公子，叫王坤。他从小过着饭来张口，衣来伸手的奢华生活，从来没有自己做过一件事，因为他爹不指望他自立。
渐渐地，公子哥长大了，他厌倦了繁华的一切，厌倦了无忧的生活，他梦想着白手起家的一天，于是决心出去外面闯闯。可是府上戒备森严，怎么才能出去呢？公子哥左思右想，终于心生一计。在半夜三更时，公子哥偷偷收拾了财物，从府上没有人把守的后门溜了出去。
王坤骑着马来到京城，此时已经午时了。公子哥找了一家客栈吃了一些东西，便睡下了。由于缺乏生活经验，王坤一觉醒来，竟发现身上的财物被一扫而空。王坤没有了钱，无法生存，只好在这家客栈里干活，以劳力换取财物。他每天五更起床打点客栈，为客人端茶送饭，午时还要清理房间，洗刷碗筷。夜晚要等客人全都安睡了才能躺下，一段时间下来，吴坤瘦了一圈，以往那副高贵的模样渐渐在客栈的忙碌中埋没。
一天，王坤到集市上买菜，经过一道街时，竟发现到处都贴满高金悬赏的寻人启事，王坤走近一看，竟是他爹贴的，他吓得连忙跑回了客栈。原来自王坤溜出王府后，他爹气急败坏，在府里掀起了一场风波，调集所有人吗，把整条大街都搜了个遍，但由于王坤生活的客栈太不显眼，所以没有引起手下的注意。曾经此后王坤和看守大门的下人都因此被逐出王府。
即使这样，仍旧动摇不了王坤白手起家的决心，他伪装了自己，继续在客栈里打点，仍旧是起早贪黑，过着平凡的生活，索然他现在并不富裕，但他过得很充实，很快乐。
不久，王坤攒够了钱，经营起了一家自己的小客栈，看着客人们满意的笑容，王坤第一次感受到辛苦赚钱的快乐。不久，他成了家，和妻儿过着朴实的生活。
但好景不长，王坤爹娘找到了他，执意要他回府，妻子这才弄清了王坤的身份。王坤体会到了白手起家的快乐之后，自然不愿意跟爹娘回去。以后的几天，王府的人三番两次来王坤的小店闹事，平静的生活复杂起来……
局面就这样持续了两个月，王坤的爹娘不再阻止了，王坤也在爹娘的支持下建起了大客栈，和妻儿一起感受着金钱不能买到的快乐……
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叙事
350字
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一张纸条下午第三节课的铃声响了，毕业班的同学们懒洋洋地走进教室。张老师紧跟着跨上了讲台，正准备补课，忽然外面一位男同学喊着我的名字，而且手里还举着一张纸条。我正准备出去，可纸条却被张老师拿在手里了。这位男同学是谁呢？我想着，只见张老师把纸条捏在手里，看都没看一眼。但他的脸上却露出了让人难以琢磨的表情；随后，又从鼻孔里发出一声冷笑，更让我感到莫名其妙。他用眼不停地盯着我，半天不说话。此时，我才意识到这张纸条的不寻常。我害怕极了，不敢看老师一眼。我感到老师的一举一动都在刺我的心。老师终于开口了：“六年级毕业考试马上就到了，可有的学生实在不像话，男同学竟找上门了！”果然不假，老师在说我呢！此时，我的脸一下觉得火辣辣的，我真想找个地方钻进去。这一节课真是度日如年，什么内容也没听进去。我满脑都在猜这张混帐纸条是谁给我写的……好不容易才等到了下课。下课后，张老师走了，可这些讨厌的同学却来了。他们不提名不话字，七嘴八舌地议论起来。“怪不得咱们班的一些同学天天放学不早回家”、“说是在学习，原来是在谈情说爱呢！”另一个同学的话更损：“也不足道人家发展到什么地步了，再过几天会不会更深刻呢？”语音刚落，同学们便阴阳怪气地大笑起来。我的心更加烦恼了，我用手狠狠地扯着自己的头发，使劲地抱着自己的头，我哭了……不知什么时候，张老师走进了教室，他拍了一下我的头；“老师忘了给你这张纸条了。”说完便转身走了。我慌忙抓起纸条，抖抖地打开一看，我大吃一惊，上面写着：“妹妹：爸妈出门了，我先回去了，下了课别等我。我让好朋友给你送去。“老师，我好委屈啊……！650字 六年级
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一张纸条风，呼呼地从窗外溜进来，把我前天写的学习计划吹的老高，老高，也像我平常的学习计划实施几天后，正准备溜走。我关上窗，却意外了一张黄色便签纸；宝贝，要说到做到哦！坚持努力到底，好吗？我心头一震，酸酸的，双眼注视着这张纸条，望着用中性笔字体写成的字条，浓密的打字仿佛是妈妈的眼神。我轻轻的拿下纸条，取下学习计划，捂在胸前，像宝贝似得放进了抽屉。我深知妈妈这样做的道理；我做什么事都会半途而废，这样的计划不知写了多少张，但又有几张做到了呢？可能是妈妈看在眼里，急在心里，就用这种特殊的方式来告诉我。有一次，妈妈在我做作业时，唠唠叨叨，说我的学习计划又没实施，我不耐烦了，大声说；“别讲了，我知道了！”我宣泄着，把多日积在心中的烦躁说了出来，说出口后又后悔不已，但妈妈听了，先是吃惊，似乎小小叹了口气，走了，悄悄关上了门……我又不由自主地打开抽屉，取出那张黄色的便签纸，眼中的泪水已在眼中打圈圈，终于，它顺着脸颊，落了下来，滴在了黄色便签纸上，化成一朵黄色的泪花……350字 六年级 记叙文
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那一张纸条有时候，一个微笑，就能化解紧张的心情；一声鼓励，会信心大增。我们都会遭遇失败，但总会有人关怀着我们，使我们越走越远。那是期末考试后发分数的一个上午，我因为有事，便对同桌说：“等会儿发分数时，记得帮我看一下啊，写我本子上吧。”她爽快地答应了：“好！等会儿我会帮你记上的。”我喊了一声“谢谢”后，便走了。当我再次来到教室时，拿出本子一看，呵！不错呀，语文95，数学全班第二，英语全班第一，总体还行。可当我看到科学成绩时，一愣，整个人都蒙了：“记错了吧？”同桌凑过来，苦笑了一声：“没有，还特地帮你问过老师呢，真的，不会有错的。”“什么？不会吧！”我只觉得脑袋一片空白，宛如晴天霹雳一样。我咬着舌尖，使劲忍着，泪水没有流下来。天哪！这可是全区统考，科学考这么差，在整个越城区恐怕也寥寥无几吧。那个鲜红的分数，如刀割一般刺入我的心中。她看见了，下课后悄悄在我的书本里塞了一张纸条：不要再伤心了，你考得不好又如何呢？不要太在意，我们都是同学，一次考试不代表永远，下次你会考得更好的，加油，你一定行的。我的心一暖，是啊，就算这次考得不好，下一次努力便是。明明是自己不好，却还沉浸在悲痛之中，不知去反省，有什么好埋怨的呢？那一张纸条，如春风化雨，滋润我的心田，带给我慰籍；那一张纸条，有她的鼓励与关怀。正因为那一张普普通通，却又意义非凡的纸条，才使我看见前方的路，而我们之间的友谊，也因它而更加牢固，更加绚烂。那真是一份特殊的礼物，虽然只是一张纸条。600字 六年级
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两张纸条阳光虽然耀人的眼，但站在那棵槐树下的仍是无尽的思念，转眼，树上的翠绿早已悄悄消散。两年前的春天，你来了，悄悄递给我一张纸条，我斜眼一瞄，紧紧地攥在手中，笑了，笑得如阳光般灿烂，你我情不自禁地拥抱在了一起。至此，我们成了朋友，一路相随，一起玩耍，一起走了两年的路。留下的，是真挚的友谊和树下的笑声。但那一天还是来了，两年已过，还是那棵槐树下，我笑着迎接你，笑的仍是那么灿烂，你面无表情，眉头微皱，似乎是对友谊的不舍，闭上眼递给我了一张纸条。还是那个场景，我接过，心猛然间咯噔了一下，似乎预料到了什么，心传来了剧烈的疼痛。我不笑了，嘴微抿，原本红润的小脸霎时间变得苍白起来，原来如满是青蛙的池塘的操场在我耳中竟然静了下来。我转过身，落下的，是两张纸条，两滴热泪和一颗有着真挚友谊的心。擦擦泪水，苦笑着，忍着心中的痛，装做无所谓的样子，摇摇头，叹了口气，走了。忍着那烧心的痛，我跑回教室。再一次摇了摇头，坐在自己的座位上，如池塘里一株荷叶，静静地坐在那儿，似乎任何朝那都动摇不了我，但我的心却已经过翻天覆地的变化：不可思议，惊慌，努力地忍着痛楚，所有的委屈都化为心酸，泪水不觉得落下，我们的友谊是不是到了尽头。也许是上天的安排，他不久就转走了，却挡不住我无尽的思念。如今，看到那两张纸条，心中仍是难以言表的思念与满含遗憾的心酸……550字 六年级
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