寻光
550字
初二
散文
我背着沉重的书包，穿过熙熙攘攘的人群，走在杂乱泥泞的大街上。有不少人抬起头来望着将要坠落的夕阳，“看那！是太阳，还有晚霞，多么漂亮啊！”我感到无趣，经过他们时用鄙弃的眼神瞟了一下，心想：“不就是个夕阳？有什么好看的？大概是前一段时间下来梅雨，持续了一个多月没有完整地看到太阳罢了，有什么稀奇？”
我继续背着夕阳走回家，迎面而来的是令人清爽的微风，对面山上已笼罩在夜幕之下，显得幽静而阴森，却十分平常。天渐渐地黑了下来，夕阳慷慨地献完最后一缕阳光而匆匆下山，不见了踪影，留下来的只剩下那缕阳光染红的晚霞，也在慢慢地暗下来；那些“观日者”也自讨没趣地一哄而散，各自回家端晚饭。
我还在走着，不知为何路越来越远，走不到尽头，放眼望去，除了黑色还是黑色，伸出手来不见五指。不知为何，天上没有星星，仔细观察时原来还有一些云没有散尽；也不知为何，天上没有月亮，认真思索是因为今天是“晦日”。
继续往前走，两旁的昆虫开始作响，谁家的狗还在吠叫，树叶在风的轻抚下也发出“沙沙”的声音。愈往前走，愈加恐怖、阴森，我愈感到恐惧、惊心。终于我不敢再往前走，开始往回跑，向着夕阳落下的方向追赶，渴望得到一丝光亮以照亮我回家之路，可我最终没能得到一缕阳光，因为太晚身、回头，然而我却又重新回到大街上，重新获得光亮——是灯光，是人类的光，是死的光。
顺着灯光的引导我终于回到了家，却发现另一个我正躺在床上打鼾熟睡，我诧异地望着窗外的灯光和远方的学校，我叫醒了正在酣睡的我，我醒了，我揉着睡眼不知道是梦境还是现实，但我希望是个梦。
初二:弧矢
寻冬之旅
550字
六年级
写景
寻冬之旅
11月9日，在这个初冬的早晨，天空下起了牛毛细雨，细雨蒙蒙、冷风习习，却挡不住我校小记者们一颗颗炽热的心，因为我们今天要去华山森林公园，进行“追逐秋天，寻找冬天”采风活动。
乘车过程中，报社的阿姨给我们讲解了怎样写记叙文，我们都认真地听着。通过听讲，我学会了怎样把记叙文写得更生动形象，使我明白了记叙文的写作特点。
到达华山林场，我才真正感受到了秋天的美丽：树上的金叶点缀着干枯的树枝，飞落着的黄叶像金色的蝴蝶，伴着斜斜的雨丝在空中翩翩起舞。我被眼前的美景陶醉了，仿佛置身于美丽的童话世界。
在爬山的过程中，崎岖的山路，弯弯的小桥，还有陡峭的吊桥。虽然每一步都步步惊心，但是我们却乐在其中。
采风活动即将结束时，报社的叔叔给我们讲了山上一棵黄连树的故事：这棵树直径只有二十几厘米，但是已经有六百多年的历史了，比一个老爷爷的年龄都大好几倍。在孔庙、孔林里还栽着这种树，是用来纪念一些做出巨大贡献的人的，树如其人，我们要学习黄连树的精神。
还讲了“坤元叶德”的故事：这是一块如今世界上独一无二的碑，原来泰山上有过，但是，因为战乱已不知去向。我们都听得津津有味，随时记录在笔记本上。沿途我采集了三角枫叶、五角枫叶、竹叶等作为标本和纪念品。风中摇曳的黄叶在向我们轻轻招手，依依不舍地向我们告别。
在欣赏秋末冬初美景的同时，我又学到了很多课外知识。这次“追逐秋天，寻找冬天”之旅会永远留在我的记忆深处。
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相似题目
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寻光这里山明水秀，花鲜草绿，游客们漫步其中，犹如置身于仙境之中。“快看！那是什么？”一位游客惊奇地嚷着。“什么？”其他游客问。“快看那山尖！那光！”游客们望着山尖，愣住了。山尖上，有一道奇光―赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，熠熠生辉。“哇！那是什么？”“它真美！”“是神光吧？太不可思意了！”……游客们赞不绝口。“干脆，咱们上去看看吧。”一个游客提议。“好！”游客们便向着那座山走去。来到了山脚下，是一个叉路口。“咱们分头走，怎么样？”“看谁先上山顶。”说着队伍就分成了两股。走着走着，又是一个叉路口，队伍又分了两股；又是一个叉路口……很快地，游客们全四散开了。一小时后，游客们又从四面八方汇合在了山顶，另人失望的是，那“神光”不过是一块碎玻璃反射的阳光。游客们在山尖上休息。一个游客抱怨着：“白来了，累了我一身的汗。上山时总是摔倒，你看看，都出血了。”“你那算什么？刚才我发现了一个狼窝，好在是空的，不然连命都没了，刺激吧？”另一个游客说道。“我就幸运多了。”一个女游客走了过来“我见到了不少美丽的景色，还拍摄了下来。”她指了指胸前挂着的相机。“你们瞧！”一个游客得意地展示着他拾到的玉石。“漂亮吧！”又有一个游客……其实，人生又何尝不是一次充满财富、危险、美好、坎坷……的寻光之旅呢？500字 五年级 散文
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寻光--------题记那天，5月12日，母亲节的后一天，却在四川汶川发生了可怕的7.8级地震。在那下午2点28分之前是多么平静，让人没有一丝警觉。可是突然，一声巨响天地仿佛在那一刻轰顶，人们切身的体会到了地底下仿佛有一股热量正在沸腾，想要破地而出。就在那一瞬间，有多少生命的灯火熄灭了，在那一刻，有多少人变得孤身一人，又有多少房屋倒塌，多少人流离失所！我们的心能不颤抖吗？地震中丧生的孩子们呀，你们静静地躺在了曾经在课间嬉戏玩耍的地方，却再也听不到妈妈的呼唤。母亲襁褓中的婴儿呀，你们还没有来得及体味世间的繁华，没有感受到人间的喧嚣繁冗，就悄悄地走了。千百朵灿烂的鲜花，还没有完全开放就夭折在了一片废墟瓦砾中。一方有难，八方支援，虽然我们不能为他们分忧解难，但是我们可以献一份爱心！面对天灾，我们不是弱者；面对天灾，我们更该是勇者。相信一切都会过去，一切都会好起来。让我们手手相牵，心心相连，化悲痛为力量，寻找光明，决不言弃；让我们携手并进，抗震救灾，众志成城，共创美好的家园！400字 初三 书信
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寻光造物主总是那么无情，却又是这般有情。生与死都只在那短短的一瞬，人们是那么憧憬生；却又是那么畏惧死。可是畏惧又有何用，这一切的一切终究归结于人类自己结出的恶果，我们，能怪谁？--------题记那天，5月12日，母亲节的后一天，却在四川汶川发生了可怕的7.8级地震。在那下午2点28分之前是多么平静，让人没有一丝警觉。可是突然，一声巨响天地仿佛在那一刻轰顶，人们切身的体会到了地底下仿佛有一股热量正在沸腾，想要破地而出。就在那一瞬间，有多少生命的灯火熄灭了，在那一刻，有多少人变得孤身一人，又有多少房屋倒塌，多少人流离失所！我们的心能不颤抖吗？地震中丧生的孩子们呀，你们静静地躺在了曾经在课间嬉戏玩耍的地方，却再也听不到妈妈的呼唤。母亲襁褓中的婴儿呀，你们还没有来得及体味世间的繁华，没有感受到人间的喧嚣繁冗，就悄悄地走了。千百朵灿烂的鲜花，还没有完全开放就夭折在了一片废墟瓦砾中。一方有难，八方支援，虽然我们不能为他们分忧解难，但是我们可以献一份爱心！面对天灾，我们不是弱者；面对天灾，我们更该是勇者。相信一切都会过去，一切都会好起来。让我们手手相牵，心心相连，化悲痛为力量，寻找光明，决不言弃；让我们携手并进，抗震救灾，众志成城，共创美好的家园！450字 初三 书信
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寻春风吹进屋里，掀开了日历，过去的时光留下的回忆在我脑海中一一飘过，有的日子重要，有的则被遗忘。真希望这些光阴可以再次轮回，让我再进行一次难忘的选择。那是一次本不该出现在我回忆中的训练。我和我一个十分要好的朋友住在同一间宿舍中，我们有说有笑，他看到我的手表，便好奇的问道：“你什么时候买的表，我们怎么没见过？”我骄傲的说：“这是我上次比赛赢来的。”他吃惊的说：“你还真行，我一次也没赢过。”这段话更是让我十分自豪，我认为这是一个无价的荣誉。第二天一早，我怎么也找不到那块手表了，我满头大汗，十分焦急，像是热锅上的蚂蚁一般不安。我翻柜子，推床铺，似乎要把宿舍的房子拆了。朋友也在帮我一起找，看得出，他也十分着急，脸上滑落了些许的汗珠，似乎当成自己的事一般。看到他如此认真，我心中颇感慰藉。然而这时，一个让我至今后悔的想法在我心中萌生出来，我觉得他焦急的目光似乎是在掩盖着什么心绪，仿佛是在故意表现出来似的，以蒙混过关，莫非是他偷了我的表？我把疑惑的目光投向了焦急的朋友……我的怀疑让我们两个大吵起来，我喊道：“如果不是你干的，我赔两块表给你！”冷风吹过，似乎是一盆冷水熄灭了我心中的怒火和怀疑，我的心也平静了下来，开始后悔刚才说的话，开始想去找个机会给他道个歉，结束这场战斗。可是我总是想起那块表，我便对自己说“准是他偷的”。我知道，这只是一个我掩盖心中难过而做出无用的心理安慰罢了，我不愿，更不敢承认，我这是在逃避。在后来的几天中，我一直寻找着那块“无价”的手表，但是我更关注的，还是想寻个机会去给他道歉。可是每次机会出现在眼前，都因我的犹豫而错失，我万分后悔，为何因一时冲动失去理智，为何又因一次次犹豫而失去了道歉的机会。恐怕，我这只是在逃避吧，我的逃避让我和朋友越来越远！临走当天，宿舍管理员找到一块手表，那正是我丢失的宝贝，原来它只是掉在了床下而已。我一脸歉意的看向朋友，他只是默默的，看着窗外。他并没有问我要两块表。我愧疚地低下头，心绪久久不能平静。人的一生总是在不断地丢掉一些东西，又不断地去寻找一些东西，所失与所得构成了我们生命的“年轮”。我寻到了手表，却丢失了更宝贵的信任和友谊。接下来，我应该丢掉什么，又应该去寻找什么……900字 初二
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寻闲暇的阳光射进房间里，我站在窗前，仰望着那湛蓝的天空，思考着……寻，寻找、探求。，这个看似简单的字眼自古以来都是世人热衷的话题。探险家和旅游家们认为“寻”是寻幽探胜，饱览美丽的风景；科学家、数学家们认为“寻”是寻根究底，探求科学的奥秘；异乡寻梦，故园寻根，寻找发展的机会，寻求人间的真情……寻找，寻找。而我认为“寻”是寻求自己的理想，探索在即的长处，而我们就必须为了“寻”不断奋斗……天上的白云依然轻柔地在飘动，微风吹来，有几粒蒲公英从眼前飞过，伴着微风的旋律，越飞越高，越飞越远……我一位心中的那棵开始萌发的蒲公英以后会飞向——钢琴家。浏览过许多钢琴家的故事，弹奏过许多钢琴家的名曲。自八岁以来，钢琴家在我的生活中就已经成为不可缺少的一部分，曾经为它自豪，为它烦恼，为它得意洋洋，为它大发雷霆。有时觉得它是生活中的调色盘，有时又觉得它是生活和学习中的累赘。更多的蒲公英飘过来了，忍不住去抓它，可又收回手，怕阻挡了它们的理想之路……会的，会的。理想之路不可能没有困难阻挡，不可能顺顺利利。坦然的接受和坚持不懈的意志是战胜它们最好的法宝。不能退缩，不能放弃，只要怀着为了理想而奋斗一切的坚定的心，我们就能成功。回忆一下，从古到今，有人为了理想放弃财富，有人为了理想放弃地位，甚至放弃生命。而如今的我们，只不过是为理想而奋斗，记得苏格拉底曾说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”是啊，同学们，如果以前你还没有奋斗过，请行动起来，现在还不晚，如果你正在奋斗中，请你继续，永不放弃。加油！人的思想是飞速的，人的行为也会因为思想而改变，抛开慵懒，开始奋斗吧，寻找自己的理想，并为之不惜一切地作出努力。相信自己，能行！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……700字 初二
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寻人们总是说寻、寻、寻；却不知道寻到底是个什么东西，从一个比较广的范围来说，寻是一种抽象的概念，而这种抽象的概念是由你的大脑针对某一事物产生的一种连锁反应，使你的部分神经做出同样的反应从而让你产生了一种找到、得到或看到它的欲望。而刺激寻产生的方式有两种：外物刺激和自身刺激。可能有些同学有过这样的经历，就是看到某一样事物就想找到一种与它有着密切联系的事物，如手机与电板；一本书的上、下两部等。像这种通过一种事物使你有了寻到另一种与它有关系的事物，从实质上说，是此种事物变向的刺激你的大脑，使大脑带动神经让你有了这种寻的想法，像这样的“寻”在生活中占了多数，被称为外物刺激。外物刺激还有一种方式就是通过某人的命令，或语言文字让你产生的“寻”的想法，如你的月票丢了，妈妈让你找，或者某人东西丢了东西，让你帮忙找等等。不同于以上两种的外物刺激，自身刺激在生活中不是很多见，自身刺激是因自己十分重视或十分需要某种事物而自身刺激使大脑产生寻这种反应。如你丢钱了，而且这比钱对你十分重要。于是一种十分强烈的反应要求你自己去找。说完刺激的产生，接着再说说影响寻的因素了。其实“寻”是受情感影响的。当你长时间寻找不到一样东西时，你的内心会变得十分焦躁不安，甚至若还找不到它你会十分的沮丧，这时你不妨，冷静下来好好回忆一下，平静一下自己的情感。而当你长时间找某样东西最终找到时，你刚刚那种内心的焦灼不安会一扫而空，取而代之的是寻找到东西的喜悦与踏实。不过，情感的波动一样也可以影响“寻”，所以 “寻”与情感的影响是相互的。当你开心的时候，由于心情十分的愉悦，你不会想寻某样东西，当然也不绝对。打个比方当你在听歌时，听得正高兴，突然电用完了，这时由于外物的刺激你会去寻找充电器一类的东西不过这时你最好不要去，因为你正听的高兴突然停了你会有一瞬间的失落，随着寻找时间的增长，这种失落也会增加，造成大喜大悲。当你不开心的时候，你会感到生活也十分无趣，你自己的自身会刺激你的大脑，让你去寻一些东西，或许这些东西你也不知道，只是为了让生活充实而去寻。不过这样的也十分少见，而且这样并不能真正充实你的生活，反而让无聊的感觉有增无减。听完了我的介绍，想必大家更了解“寻”了吧！如果大家想了解更多的“寻”，也可以自己去“寻”找更多的知识！900字 初二 叙事
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寻寻宋晓楠轻轻的打开手边的窗户，屋外的栀子花香顿时与手中香茗所散发出的味道合为一体，稍稍闻一下，便使人倍感心旷神怡。伴着微弱泛黄的灯光，我来到了书籍满柜的橱前——寻你。寻你，我看到鸟儿进了窝，太阳从西方落了下去，牛儿也从山岗上回到了家，一派让人倍感温馨的景象，而在她看来。却并非如此。这派景象使她愈加思念自己的丈夫，也正是此时，她吟出了“君子于役，不知其期”惆怅。在她的眼神之中，我看到了她对丈夫“曷至哉”的深切思念和一种无可奈何的愁烦。寻你，我看见陶潜陶醉于优美宁静的田园，一副悠然自得的神情。官场的腐败，使他写出了“采菊东篱下，悠然见南山”的千古绝唱。在他那明亮的眸里，我看到了他决心归隐自洁的人生追求。寻你，是简·爱的积极进取，是诸葛亮的聪明才智，是海伦·凯勒笑对生活的勇敢，是红楼一梦的离合悲欢。寻你，让我感受到了杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的蓬勃向上，亦感受到了他“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的豪迈气魄，嗅到了窗外紫藤萝的清幽，品析到鲁迅不屈的优秀品质。我一直在寻你——语文，在清闲午后，在落日黄昏，用眼睛读你，用心灵读你，我的语文精灵！栀子花香还在游弋，茶中馥香还在飘溢，我一路披荆斩棘，寻你的路程，是如此有意义！——后记500字 初二
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寻寻，一直在寻，寻找曾经的快乐，那么天真，那么单纯，那么可爱。寻，一直在寻，寻找曾经的蹋实，那么温馨，那么感人，那么留恋。寻，一直在寻，寻找我自己的根，那么困难，那么艰险，那么想放弃。不喜欢蒲公英那样，到哪就扎下自己的根，自己生长。而我现在就是像那没有根的小草，我一直在竭力生长，渴望开出自己的花，散发出自己的清香，可当我低下头却发现，自己丢了根。我不会哭泣，不会难过，我想自己一个人去寻找我的根！寻找我曾经的快乐，曾经的蹋实。以前，幸福离我很近，可我离它很远，因为我没有发现它；现在，我离幸福很近，可幸福却离我很远。后记：一直很怀念以前在自己家乡的日子，在草地上奔跑，在田野上呐喊。那时候，才是真正的自我，也许这篇写得有点伤感。因为在我写的时候，是我在这遇到困难，哭着写的。我想回家，回自己那住了13年的家！我相信幸福就在不远处向我招手！加油！寻垂钓之乐--闲适寻失意之乐--坦然寻己根之乐--塌实自足幸福！350字 初二
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无光里寻星月亮她悄悄爬上枝头，从枝桠漏出的月光是无光夜里唯一的光线。姑娘不安的席地而坐，眼睑低垂，两颗白兔同款大板牙把下唇咬的殷红。周遭难得没有一丁点儿光亮，毕竟停电这种事已经不常在中国发生了。那姑娘手中紧握着不知道什么时候没电的小米，还留有余温。人在恐惧时会五感全开。姑娘那插上翅膀的奇思妙想早已冲出大气层，回想起昨日随手播放的惊悚片，嘲笑那烂大街套路的话音还历历在目。她阖了眼，把脑袋埋进双臂，浑身颤抖，据说天涯海角有家贩卖后悔药的店铺。或许是因为无光，那星星挂在夜幕，像一个小孩眨巴着好奇的眼睛打量世界。“唉，妈妈，你看星星。“想起儿时的观星夜，满天的星辰氤氲出梦幻的气息，还沾染着一丝稚气的小手激动的指着星星，妈妈的衣角被姑娘拉扯，却也满面春风的朝姑娘指的地方望去。“妈妈，这里为什么没有星星啊？”姑娘和妈妈去了城市，那里的霓虹很美，却找不到星星。漆黑的夜幕只剩大饼似的月亮孤零零的散步于，星星藏在点点霓虹，悄咪咪的探出脑袋，眨巴几下眼睛。就这样，那一人一星一上一下的在草坪上端坐了一个晚上，星星是天使，她会送迷途的人回家。450字 六年级 散文
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寻蒲公英的飞舞是为了寻找它的落足之处；溪水不知疲倦的向前奔流是为你寻找那大海的方向。而我呢？我在寻找些什么？是落叶满地清静怡人的小路？是涓涓细流清澈见底的小河？还是一望无际绿色可人的麦田？我寻觅着，转弯转弯再转弯，却一次次失望……找不到了，那些过往，那些我最珍视的曾经，那些都已经同那远去的童年时光一起，一起，被风走……我想，我一直在追寻，迷失在灯红酒绿城市中的自己，那孩提故乡的记忆，那荡然无存的灵感诗意，那在瓶中一直未盛开的花，那还没人踏入的悠然小径……记，与风为伍落，与光为伴其实，只为寻觅，那迷失了方向的自己……五年级:慧作文网专稿 未经允许不得转载250字 五年级 散文
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寻我在曦光中张眼，微风将睡意带走，林间的清泉湿润我的脸庞，听，远处来的啼鸣声，那是学舌鸟？不，那是杜鹃。奔跑在丛林里，我找寻那啼叫的来源，那是精灵所教授的乐曲？不，这是心中迸出的音符。夜幕来临，这奏响仍在继续，是要伴我入梦吗？这美妙的乐章定会带来好梦，明天，我还要寻你。高二:987425676150字 高二 抒情散文
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寻冷冷孤独——我十字路口灯火一片心空隙只隔着一层穿不透的玻璃膜风柔吗?却打在我脸上一步两步······徘徊在街口已看透夜漆黑的遗弃在一角寻？在黑夜里的宁静停泊的船只靠在我心的——另一边100字 初一 抒情散文
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寻看，天空中悄然飘过的云，去，寻找那最纯白的云，暮，天边晚霞已飞满天空，寻，那还仅剩的纯白，白，夜空中万千星辰闪耀。走在田野里，泥土的芳香已渐逝，野花的纯美已不在，只依稀记得：前方路上的你依旧。临过小溪，水的清冽慢慢散去，鱼儿的欢乐正远去，只依稀听到：源头的你依旧。跨过海洋，海风的温柔不知归处，海浪白哗哗向谁倾诉，只依稀明白：深渊中的你依旧。飘过天空，朵朵祥云正离散，乌云点点连缀来，只依稀看到：虚空的你依旧。情真稚，则可贵！爱至纯，则无价！路虽短，独难行！梦很美，孤难成！追寻那世间仅留的唯美，却不知何时身临迷雾中！漫漫晴天，乌云缓缓来，漆黑夜空，星光缓缓逝，梦在何方，路在何处？高一:宇祥250字 高一 抒情散文
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寻我背起行囊，出门寻找我的好心情。我寻向那清越鸣响之源，在树丛中涌动一股小溪，唱着欢快的歌儿，不断远行。“为何你如此快乐？”我问。“有前进，就有好心情！”小溪回答。99作文网.我攀上威严雄伟的高山，满上的郁郁葱葱包围着我，我开口问那幽深的山谷：“你因何而快乐？”山谷回答：“有生命，就有好心情！”我沿时间的大河逆流而上，来到一间破茅屋前，一位诗人怀抱菊花，吟诵着：“采菊东离下，悠然见南山。”走来，面对他爽朗的笑容，我不禁开口：“你为何心情如此好呢？”“有自由有清雅，远离喧哗，远离纠纷，就有好心情！”诗人笑道。 我继续着我的旅程，天上的鸟儿鸣叫：“有自由就有好心情。”老人们说：“女儿们的陪伴带给我好心情。”商人们头也不抬地回答：“点钱最让人开心了！”可是没有我的，只有我的，令我心旷神怡，熙熙而了地好心情在哪儿呢？我终于放弃，回到故里。孩子们缠着我讲故事，于是我向他们叙述高山地壮丽以及那满山的绿意，小溪的不知疲倦的奔忙，以及夕阳西下时如同顽童随意点画揉捏的美丽斑斓的云彩……有人轻轻拍肩，回头一看，是久违的朋友。 “心情不错啊！”淡淡的的问候我的朋友眼中难掩重逢的喜悦。我微微愣住，最后终于释然一笑。99作文网.原来我的好心情在这儿，我早就有了自己那份好心情。近在眼前，却让我追寻已久。每个人，都有个好心情。550字
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寻小草青青，它在一缕清新的晨风伸展舞姿，那是为成长而寻；白云悠悠，它在寻一片干渴的土地洒下甘霖，那是为奉献而寻；游子望乡，他们在寻一条温馨的路寄托思念，那是为情感而寻。满怀激情的我们，追寻着梦想，找寻着人生的方向。以“寻”为题，写一篇作文，要突出自己的体验和感悟。要求：文体自选，不少于600字（写成诗歌不少于20行）上面是昨天期中考初三的作文题目，我其实在前天就已经知道了，当时我想这题目偏难，心一下子晃荡晃荡，完了，这一次考试又一败涂地。但看到这个前言部分后，觉得已经给学生指明很多条思路了，应该不会觉得没什么好写的，于是特赞这题目。每一次考试的作文题目，学生在那里绞尽脑汁的书写，在监考的我总是也在构思构思我的文章，此次的《寻》，我会写什么，昨天我没监考初三就没在思考了。今天，一个飘着细雨的秋天午后，听着柔柔的《滚滚红尘》，我思考着这个题目，寻，现在的我在寻什么，寻找过去遗失的美好，哦，不，过去就让它过去吧，寻，未来的我会怎么样，恩，这个思路好，是该规划规划将来的五年或者十年了。寻，曾今的理想和以后的追求，这个范围和题材好大。寻，我最爱的人和最爱我的人，可以写成小说或者影视剧了。孩子的喧闹声打断了我的思绪，不禁感叹，有一个温馨恬静的环境真的很重要。期待寻找自己一个完美的世界，寻到一个真实的自我，寻到湛蓝湛蓝的梦想，恩，就这样，我的世界不再是滚滚红尘里的那么忧郁和伤感。550字 高三 散文
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寻人的一生都在不断的创新，不断发掘新事物，所以一直都在寻找。寻，是一种锲而不舍的坚持；寻，狮一种无以言表的爱；寻，是一种因某种感官引发的冲动。孔子曰：“三人行，必有我师焉。”孔子这位古圣人，一生都在学习寻找，寻找比他优秀的人，跟随他学习。在寻找中，不断提高自身的文化素质修养。正如李时珍的《本草纲目》，倘若他没有亲自去寻找，去尝试各种草药，那么就不会让后人在医学上的探究快速发展。然而，不断的坚持，铸就了一个个优秀的人物。倘若孟母没有坚持寻找一个适合孟子学习的环境，那么久不会成就孟子这一儒家学派的名人。有时候，在寻找中更是流露出一种如涓涓细流办的呵护与关爱，滋润着孟子年幼时的心灵。寻，也是一种强烈的爱国情怀。正如钱学森在国外学业有成，他用尽了各种方法，冲破阻碍，回到了祖国，奉献了他的所学，这是一种隔了千山万水的爱国情怀，不用言语表达，而言行动证明了一切。“寻声暗问弹着谁，琵琶声停欲语迟。”白居易在浔阳江头听到一阵琵琶声，便去询问弹奏者是谁。一种直觉，一种冲动，化为一种寻找。才能引出下文，诗人在听琵琶时的心情低落，回忆自己的遭遇和苦闷。寻找自己流失的理想报复。“寻寻觅觅冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”易安的诗，带着点点的哀愁，她寻觅的不是满地的黄花，而是对丈夫的思念，是一种惆怅，一种凄凉。而我，一直在寻找一种感受。既不是受到关心的温暖呵护，也不是过于悲伤的想见见不到的思念，而是一种超凡脱俗的成功，是束缚后的解脱。忙碌，仿佛是人的生活；寻，是人与生俱来的宿命。只有不断地寻找，才能有创新。高二:章励君550字 高二 议论文
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