我的心伤了
我的心伤了
北戴河小学四年级
刘旭
没有感到过心伤的滋味,通过这件事我感受到了。
昨天,学校考试。放假是我一直所期待的。因为我可以痛痛快快的玩,有时间可以和爸爸相处了。
放学回家一进门我就大叫起来:“妈!今天终于考完了,我要给爸爸打电话,让他明天接我去玩!”说着就去打电话。我满心欢喜的拨起号码,等了半天没有接。挂下电话,有些失望。于是再次拨起电话,爸爸终于接电话了。我告诉爸爸我放假了期待已久的问爸爸可以明天接我玩不。他犹豫了一会,跟我说:“闺女,爸没时间,真对不起,你三爷住院了,明天我和爷爷奶奶都去看他。改天吧。”听后我的眼圈都红红了,有点不高兴,因为这么久没有见面了,我多想他呀!可他却拒绝了我,我的声音有点哽咽:“要是改天我就没有时间了,还有辅导班上。”随后爸爸说了一句话,让我心彻底碎了!“那……就别玩去了。”他话说得不卑不亢,一点也不尴尬,更不顾我的感受。我只好无奈的挂掉电话。
我的鼻子有些酸,眼睛有点辣,趴在床上大哭起来。妈妈过来安慰我,跟我说:“放假了,宝贝还有妈妈,妈妈陪你玩。”世上还是妈妈好。没有不通情理的爸爸。
正好今晚上河北省心连心艺术团来我村广场演出,妈妈带我去看节目。和同学们在那发疯的跑来跑去,我似乎开朗多了。可是一回家我说什么也睡不着。妈妈看穿了我的心思,和我说话唠嗑。是的我学校张敏没有爸爸,璐璐没有妈妈,还有好多单亲孩子都过得好好的,我应该开心过好每一天才对。
但是让我不明白的是,对于爸爸来说是我三爷重要还是他亲生女儿重要?这么久不见了,对我来说该有多伤心,他怎么忍心拒绝我?听蔡冰楠家人说他又给我找个妈,是不是和人家玩去了?还是在耍钱场耍钱?……
他是我亲爸爸呀!竟然这样对我,我的心伤了!
来个分身术吧
来个分身术吧!一个我来发表作文!分享我的心情!
另一个我去抄我的什么令人头疼的五线谱吧!
另一个我去听我那枯燥的英语语法课堂吧!
另一个我去填我的第二单元物理检测卷吧!
另一个我去整理我第一单元物理检测卷的错题集吧!
另一个我去抄我的英语语法知识点吧!
另一个我去看我的作文补导视频吧!
另一个我去预习我还没有预习完的最后一章的数学吧!
另一个我去打扫一下自己的房间吧!
又一个我去帮妈妈捶捶背吧!
又一个我去帮爸爸洗一下碗吧!
又一个我去帮妹妹补导一下功课吧!
又一个我去帮妈妈洗一下衣服吧!
又一个我去帮爸爸关一下门吧!
又一个我去帮弟弟检查作业吧!
再一个我去看一下电影吧!
再一个我去好好地把自己打扮一下吧!
再一个我去看一下外面在表演什么吧!
再一个我去打一下乒乓球吧!
再一个我去学游泳了吧!
再一个我去折纸吧!
再一个我去唱唱歌吧!
再一个我去吃一顿大餐吧!
再一个我去聚聚会吧!
啊!不要我的英语听力,要我的歌曲!
啊!不要我的什么物理练习,要我的有趣的折纸!
啊!不要我的什么英语语法,要我的作文!
算了吧,算了吧,还是靠真正的自己,谁叫世界上还没有什么分身术呢!
时间挤一挤,总能完成这些事的!
相关推荐
-
心伤E度网专稿 未经允许不得转载姐妹三年见,心中好想念!为何不在一起?抬头问苍天!中秋终于到,姐妹为何不团圆?湖北襄阳市实验二小四年级:安安公主150字 四年级 抒情
-
心伤永远永远,我的心中都充满无尽的悲伤,荡漾在迷茫的前方。即使周围一片明亮,我也不知道自己身在何方。痛苦肆虐我的心房,再次的折磨他已匍匐在地上,微弱的呼吸诉说着他的哀伤。路还很长,我的选择却随风飘荡。若留,何以放下我心中期盼已久的梦想?若走,却不知未来是何样?100字 四年级 诗歌
-
心伤几许湛蓝的天渐渐变暗了西边的残阳今日不知怎的竟了无踪迹是像忧郁的少女?还是灰色的心情?我不知道忧郁的灰色的天像我此刻心情的浮现内心的孤独谁晓?如乌黑的夜没有星星的陪伴孤寂、荒凉月圆,是一朵花的绽放月缺,是一汪泪的荡漾100字 四年级 诗歌
-
伤了此时,身心俱疲,隐隐感到一丝痛,不对不是一丝,是很痛。不知道是从什么地方迸发出的痛。总之很痛,额,对了,我怎么知道这种感觉是痛,这似乎是不对,应该是曾经痛过吧。曾经被伤过。才会知道这叫痛吧。不只一次的理解,为什么我会特别理解这种事情,虽然都没有亲自经历过,但凭我的想象力,每次都想得到会发生什么事情,起因、经过、结果。而且事情也都按我的想象发展下去。让人误以为我是预言家,每次都能知道结局如何,所以尽可能的去避免被伤害,所以我总是深思熟虑的去考虑每件事情。造成了许多时间上的错误,但那也是不可以避免的,因为我要避免我的最小伤害,伤害,嗯,那是痛的,是一定要避免的,不能由此放任不管。那是我最在意的东西,所以我很在意,我很想去避免伤害,因为我很自私,不希望自己有一点伤害,哪怕是为了自己也是这样,只是如果为了很重要的人或事物,我希望可以以我为代价去换取,哪怕会死。也是如此。我不是神,但是我偏要成为神,就像我不是天才又一定要成为天才是一样的艰难的。总之,痛过之后,就会知道为什么会痛,也会知道为什么要痛,所以我又要一边提防受伤,又要边努力的把自己改变为天才,或者神,或者是我暂时达不到的目标。只得带着那伤还有痛上路……点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。550字 四年级 记叙文
-
我受伤了最近,我们班吹起了一股“受伤风”,有9个同学都受伤了——有脚骨折的、有脚受伤的、还有眼睛不舒服的。他们都因为受伤有些课不用去上。我真羡慕他们,我甚至想自已的脚也受伤,那样我早上就不用背着沉重的书包一步一步地走到五楼。书包可能就由一位同学来背,而且还会有人把我一直背到教室里;下课了,同学们都会争着扶我去我想要去的地方。有些课如果要走到别的教室的话,那我就不用去上课了。那时,我就可以在教室里看看书、写写作业(这样回家就没有作业了)、玩玩游戏,和别的受伤了的同学聊聊天。如果是体育课的话,我就可以不用慢跑400米了。中午吃饭时,我也不用下楼去食堂里吃钣,专门会有一人是帮我们端饭的。他先早点跑到食堂,把饭菜端上来给我吃,吃完了,他再帮我们将器具端回食堂。那些腿脚受伤的同学简直是一个个“小皇帝”。我真希望我的脚也受伤了,这样,我也可以当一回“小皇帝”。350字 四年级 叙事
-
爱,伤了我!或许因为这样,我和宁没有什么接触,更不能有什么接触。记得,芸生日那天,宁当众送她生日礼物,可能因为这样,在场的人都微笑着,包括我。我那时有种想哭的冲动,但没有,我依然笑着,笑得很勉强,很难堪。那一晚,我在床上哭了,很庆幸,没人问我为什么哭。隔天,我们一句话也没谈过,我只知道他还存在着而已。后来,我的同学叫我和宁保持距离,以免伤害了他对芸的感情。我做了,但做不到,或许这是我的不对。为什么我明知道,爱上宁回给我带来烦恼,却执迷不悟,或许永远我都不会知道,但我只是喜欢他,却被别人说会伤害他和芸的感情,为什么我喜欢他,却又得保密呢?或许爱就是这样!250字 六年级 状物
-
锁住了我的心刘翔,这个名字相信应当家喻户晓,那我也就不介绍他了。他作为一名田径运动员,曾经创下奇迹。他曾经红遍大江南北,千家万户为他欢呼,为他骄傲,也为他自豪。可是,就在今天,2008年8月18日,一切都改变了。今天,在北京鸟巢中我们又一次看见了刘翔,这个最有希望夺金的田径运动员。人们为他的出现而兴奋不已。11:50分,一声枪响,他冲了出去,却意外的停在了第一个跨栏之前。他的伤又复发了,让人担心的事情还是发生了。刘翔的眼中露出了绝望与无奈,他在13亿的目光下,退出了比赛。这一刻,观众席上的中国人,那些为了一睹刘翔风采的中国人,在刘翔宣布退赛时,他们的眼中露出了遗憾,还透露出了对刘翔的关心。也许我们给予了刘翔太多的希望,以至于得到的失望似乎也太多太多。顿时,网络上响起了争议之声,我听出来了。他们在怪刘翔,怪他的放弃与退缩。可是,请别忘记一点,刘翔也是人。是人总会受伤,是人总会知道什么是痛。更何况,刘翔选择退出,他内心该有多痛苦,多自责。刘翔是伟大的,他曾为中国付出了多少汗水与泪水。刘翔辉煌的时侯,举国欢腾。而现在,当刘翔失败时,人们不仅没有去安慰他,却反而一味的去指责他,批评他。你们,于心何忍?刘翔是好样的。他付出了,努力了。他并没有低头,他坚持到了最后,他战胜了自己。刘翔,请勿伤心,请勿自责。作为一名中国人,我为你骄傲;作为一名上海人,我更为你自豪!因为,属于你的辉煌无人能夺。550字 四年级 状物
-
离别伤“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节”。撒了一路离别的泪,伤了秋天的影子,随风而去的人,带走了枯黄的思念。梁山伯血吐白绢,伤了祝英台的忧心,化蝶双飞:董大离别雪纷纷,舍了高适的思念,落下莫愁前路无知己的祝福:晓来谁染霜林醉,总是离人泪,留了“执子之手,却未与子偕老”西厢遗憾。自古,离别便成了一首凄美的诗。落花纷飞,道一声珍重,轻轻吟唱一曲离别伤。不忍离别的泪水,洒过了曾经分别得土地。为来年,种下了一地的思念。人生就是分分合合,才有了期待与重逢的欣喜。放手,是把祝福给风儿,随你奔跑。落叶凄美了离别,影子再也中一步步远离,把无尽的思念留在身后。济南市长清一中高一:小雪CC250字 高一 状物
-
殇、伤不该来的还是来了,老师将女生叫进办公室,对女生说道:“你最近写作业越来越不认真了,一个好学生应该这样吗?”老师稍作停顿,又说:“现在最主要的是学习,其他的事不要想,你应该明白老师说的是什么,老师相信你知道该怎么解决,如果不会解决,那老师帮你解决。”女生听后一愣一愣地走出办公室,心想:怎么会…。老师怎么知道的?算了,这种年龄恋爱,本来就不被允许,该是分手之时了…女生走进教室,对坐在自己座位后的男生说:“放学后在XXX等我,有话跟你说。”男生顿了一下,答道:哦。”不知不觉,放学的时候到了,女生对正在系鞋带的男生说:“那个…。不要在一起了,老师都知道了…”男生冷冷地说了声“哦”便走向其他男生聊天去了。顿时,女生听见心碎的声音,她想收拾这碎片,可是心痛使她无法收拾。她只好无奈地、偷偷躲在角落哭泣…后来,在网络上男生就躲着女生,之间的话也少了。女生不明白:他为什么躲着自己?老师为什么会发现?自己为什么已离不开他?为什么…自己会…爱上他?女生想着想着,泪…又夺眶而出,心…又碎了,血…又从心中溢出…400字 六年级 状物
-
伤离别1、紧锁的房门一如苍穹紧锁的心门,钥匙早已锈迹斑斑并被扔进河流,无法再度寻回。Blog上横行的赞誉使她稍稍有了一点愉悦,于是苍穹的指尖再度流淌起古灵精怪而又感伤的音符,心头扭动激烈的热潮,右脚有节奏地踢踏随着blog音乐强劲时尚的节拍。她趁着气氛按了一下更换模板,设置了一个灰蒙蒙的主题,就像城市灰蒙蒙阴郁的天空。每年的这个冬天,苍穹的心都有小倩陪伴,那是她最好也是唯一的朋友。苍穹少年的心充满了叛逆,除了小倩几乎没有人敢理一下这个带刺的、仙人掌一样的女孩。不过好在小倩作为班上人缘最好的女孩,不在乎,从来不在乎。可是今年对苍穹来说阴云密布的夏天,一切无暇美好被命运一把撕碎。一个阳光毒辣的日子,小倩纵身跳进了一条河,并将青春永远定格在了那个恐怖的坟墓。苍穹无法面对现实,她坚持说小倩只是转走。于是她更加破罐破摔了。其实苍穹原本不是孤单叛逆、独来独往缺少朋友的,七岁之前,她也只是一个纯净,活泼的天使般女孩。但她挚爱的父有了第三个人,苍穹看过一幅画,两个像人的侧脸的图案,一个线条俊朗,一个则柔美,两张侧脸组成一个花瓶,脆弱的花瓶。父母的婚姻,也许充其量也只是这花瓶,一张薄薄的离婚判决书,让这本来就脆弱的瓶子碎了一地,从此消逝了苍穹本来无缺的梦境。有些事,她渐渐有些懵懂的明白了,包括那幅含义深刻的画。姐姐被判给了母亲,十一岁含苞的花因家这个花瓶的破裂而萎靡,而苍穹在父亲的力争下终于顺从。姐姐留给苍穹一盒幸运星,纯净的颜色仿佛夏天清朗的天空,随后她跟从母亲不知去向。苍穹不知道姐姐到了哪,将要到哪,但是已经模糊地知道:她走了,从此他们天各一方了。是的,现实这把利刃就是那么决绝,隔断了所有亲情的粘连。苍穹的父亲离婚后,酒瓶成了他最好的密友。卡车的车轮就是这么无情,轻而易举的摧毁了这个在路灯下踉跄的落寞身影。苍穹在姨夫家寄居,仿佛无家的鸟儿,是的,对这只鸟儿来说,家的大树已倾无法挽回。姨夫和阿姨对她还可以。但无法弥补的是亲情的裂痕留给她的伤口,姨夫姨妈挤出的笑意很牵强,笑容下是明显绷紧的面皮。网络成为她的唯一发泄,直到结识了小倩。小倩一缕夏风一样吹拂着她的心灵,让她的寂寞在夏风中悄然消失。但现在,她最好的朋友也逝去了生命。苍穹还只有十一岁,没有看透人间悲欢离合的一切。小小的心受到重创,裂痕累累的心又被划一道深的伤口,仿佛让骆驼倒下的最后一根稻草,她也在挣扎中颓然而倒。她失眠了,是的,十一岁,这个年龄也许还太早,但她已经领悟了许多不属于这个年龄的事实,这是生活洗礼的痕迹。望着湛蓝的苍穹——这个和她有着一样名字的地方,抚摸着她珍藏了四年的幸运星,祈祷一些逝去的人能够重新回来,至少——在遥远的天国可以快乐。她用冷漠的甲胄防御着世界对自己伤处的攻击,心底最柔软的地方痛不可触。只有表面的不在乎的尘土能将她的要害掩饰,防止刀剑的刺穿。那刀剑是什么,是寂寞,是忧伤?她也无法说清。2、无法从往事的回顾中解脱出来,也许就是苍穹最大的弱点。巨蟹座很念旧的她还停留在越飘越远的那个幸福时空,挣扎,呐喊,希望永远不要回到现实。键盘再次在苍穹的十指抚弄下被唤醒,一滴泪缓缓掉在“H”键上面,“happy”的首字母,却让青天显得更加凄凉。网友闪动的、0点。新年的钟声敲响了,却没有喜庆的气息。那钟声似乎在为一个叫苍穹的孩子送行,带着忧伤而沉重的声调。1200字以上 四年级 状物
-
心伤,心殇时光匆匆,他回首往事,仍有无法诉说的苦痛。他再一次回到那个记忆中隐藏着痛的地方,一个人走在寂寞的长街上,回忆在一幕幕重演。长街依旧是那个长街,摊子依旧是那个摊子。摊主看见了他,叹了口气说:年轻人,世间事变幻无常,放下过往的悲痛吧,你朋友救得是活的你,他不会希望看到心死的你。”他听后,泪光泛泛,抬起了头,可眼里的泪水还是止不住的流。那一年,又是高考的时刻,他和他的小伙伴信心满满的备战高考。他们有12年的友谊,有共同的理想大学,并互相承诺未来将在那个大学再相聚,做一辈子的朋友。但是老天爷似乎从不公道,他们的交集在高考前一天就永远的停止了。高考前一天,学校为了能让学生以更好的心态迎战高考,统一让他们回家休息一天。但是他因为前几天跟父母闹了矛盾,便不想回家,就要求他的小伙伴陪他去吃路边摊。他们去了,可在他们即将离开的时候,一个喝醉酒的司机开着卡车疯狂的飞驰过来,撞向他。小伙伴迅速的把他推到了一边,自己却倒在了血泊之中。他呆呆的抱着他的小伙伴,一直哭,一直哭,哭到了没有力气。第二天高考,他已无心考试,脑海中不断的浮现小伙伴的身影,小伙伴在朦胧中傻笑,可他在趴在考场上,已泣不成声。带着所有空白的他离开了考场,加快的往回赶,只为了送小伙伴最后一程。在目送中,在小伙伴父母的责骂中,他小声泣说:”都是我的错,都是我的错……”现今,他又回来了,只为了松解心中的枷锁,在听了摊主的话后,他也得到了一丝宽慰。抬起头,看看星星,星空中仿佛有那个傻笑的小伙伴,他在冲他傻笑,他也在冲他傻笑,这世间最诚挚的友情不曾失去。600字 初三 记叙文
-
可别伤了作家的心读过毕淑敏的《造心》,心中感慨万分。我喟叹她丰富的联想以及精密的构思,人的心,原料不同,造价不同其质地更不同。的确,有的心外观美丽,其实内部早已腐烂生锈;有的心,虽然看似平凡,但是却拥有天堂般的圣殿,那就是作家的心。每个作家的心都是他们的精神佳境,这个世界谁的心都可以伤害,但绝不可以伤害作家的心,因为作家的心是细腻的,细腻到一触即碎的刚硬。作家大多好强,不仅源于他们强烈的自尊心,而且他们积极寻求生活中的真善美,同时,作家的心,也是世界上最软的心。在这里,我强调一下,我说的软不是软弱,而是心慈手软,他们善于写作,却不善于骂人,用嘴骂人。对于凡夫俗子的褒贬他们只能“无动于衷”,从不和俗人乱喷唾沫,他们用比抒写出心中的锦绣天堂,这就是软硬兼容的作家。我崇拜每一个作家,他们都是可爱的,这种可爱不是建立在年龄上,而是起源于精神。作家的心,庸俗的人走不进去,也看不见那别有洞天的世外桃源,深有感触的人,会在那里,听到“阳光”的召唤,进行一次无声的“对白”。真希望自己有一颗坚如磐石的心,纵使红尘滚滚,岁月蹉跎,它依旧纤尘不染、百毒不侵……可是,我没有打造这颗心的材料,并非造价昂贵,只是如此质地的实物,即使世界之大无奇不有,我仍不知它的所在。每个作家都有一个信念,一个高尚的信念,他们从不伤及无辜,诽谤他人。即使不能一直做好事,但至少不做坏事。信念,是生命的真谛。作家的心,是纤嫩的柳絮,无法防御罡风的侵袭;作家的心,是薄弱的冰层,无法抗拒肉体的消融;作家的心是柔软的棉絮,无法抵惑缤纷的谎言……很多人都不知道。坚硬的躯壳下,是他们柔弱的心。所以,请别再伤害作家的心了!连云港市东海县房山镇中学高三:周婷600字 高三 读后感
-
可别伤了作家的心读过毕淑敏的《造心》,心中感慨万分。我喟叹她丰富的联想以及精密的构思,人的心,原料不同,造价不同其质地更不同。的确,有的心外观美丽,其实内部早已腐烂生锈;有的心,虽然看似平凡,但是却拥有天堂般的圣殿,那就是作家的心。每个作家的心都是他们的精神佳境,这个世界谁的心都可以伤害,但绝不可以伤害作家的心,因为作家的心是细腻的,细腻到一触即碎的刚硬。作家大多好强,不仅源于他们强烈的自尊心,而且他们积极寻求生活中的真善美,同时,作家的心,也是世界上最软的心。在这里,我强调一下,我说的软不是软弱,而是心慈手软,他们善于写作,却不善于骂人,用嘴骂人。对于凡夫俗子的褒贬他们只能“无动于衷”,从不和俗人乱喷唾沫,他们用比抒写出心中的锦绣天堂,这就是软硬兼容的作家。我崇拜每一个作家,他们都是可爱的,这种可爱不是建立在年龄上,而是起源于精神。作家的心,庸俗的人走不进去,也看不见那别有洞天的世外桃源,深有感触的人,会在那里,听到“阳光”的召唤,进行一次无声的“对白”。真希望自己有一颗坚如磐石的心,纵使红尘滚滚,岁月蹉跎,它依旧纤尘不染、百毒不侵……可是,我没有打造这颗心的材料,并非造价昂贵,只是如此质地的实物,即使世界之大无奇不有,我仍不知它的所在。每个作家都有一个信念,一个高尚的信念,他们从不伤及无辜,诽谤他人。即使不能一直做好事,但至少不做坏事。信念,是生命的真谛。作家的心,是纤嫩的柳絮,无法防御罡风的侵袭;作家的心,是薄弱的冰层,无法抗拒肉体的消融;作家的心是柔软的棉絮,无法抵惑缤纷的谎言……很多人都不知道。坚硬的躯壳下,是他们柔弱的心。所以,请别再伤害作家的心了!600字 高三 应用文
-
我受伤了那天我受伤了,但我战胜了伤痛,内心无比激动。星期天的早晨,我和爸爸、妈妈一起去公园跑步,我拉着妈妈的手过马路,绿灯亮了,我松开妈妈的手,飞快地冲向公园。突然,意外发生了,有一个叔叔骑着电动车闯红灯,猛地飞过来,把我给撞倒了,我浑身疼痛,像被打了五十大板一样痛。妈妈看见了,猛的跑过来,把我慢慢地扶起来。我缓缓地站起来,走了几步,没有太大问题。妈妈说,“应该是肌肉受刺激,走,我们去医院做一下检查,看看有没有惊到骨头。”爸爸背着我,那个叔叔打车,带我去医院。到了医院,检查的人群排起了长队。我左看右看,觉得很无聊,一分钟、二分钟……终于到我了,我一拐一拐地走进拍片室,躺下去,拉着爸爸的手,爸爸的手心渗出了汗,我想:“爸爸一定是在想,我不会有事吧!”拍好了片子,爸爸扶我起来,坐到椅子上。医生对爸爸说:“孩子的腿没什么大问题,就是小腿有点红肿,皮外伤,休息几天就好了,我给她开点儿药。”叔叔匆匆忙忙去开药,去领药。我们打车回家,叔叔临走时他还说:“这几天你受苦了,姑娘。都怪我不小心,请你原谅。”我被这句话感动了,我原谅了叔叔。后来在上学的路上,我一瘸一拐地前进。腿上的伤口隐隐作痛,但是我强忍着,没有出声。爸爸妈妈每次关心的询问我疼不疼的时候,我总是笑了笑,没有回答。困难像弹簧,你弱它就强。我要战胜它,重新恢复自信。终于过了几天,我的伤口好了,我又可以健步如飞了。虽然这次我受到了痛苦,但我懂得了人生的道路上也会遇到搓折,一定要坚强,才能渡过难关。受伤使我变得更勇敢!600字 六年级 叙事
-
我们真的伤了您的心吗?对不起,老师!恬静瑶对不起,陈老师!因为我们班的纪律不好,造成了您有好几节课都没有上好。我的心里感觉无比的愧疚。就说今天下午上艺术课的时候吧,您来给我们上课,可是一上课我们纪律就非常的不好。您大约等了约五分钟。可班里的纪律还是没有变多好。您不得已还是象往常一样地上了一阵,唱了几首歌。我们班的几个女同学有写语文家庭作业的。有几个男同学就嚷起来,“老师,她们写家庭作业!”您只好说:“写作业有什么不好的。我们班里的女生都很好。我们班里的男生也睡着了才老实。”我们都笑了。这时,郭凤泽当真就坐在了地上,倚着桌子假装着睡着地表演起来。陈老师您也没有生气,看着这个善于表演的学生说:“男生也很乖的,你看说睡就睡了起来。”陈老师您说尽了好听的,我们班的那些男生才不闹了,郭凤泽也站了起来还有一次,最后一节课也上艺术。我们已经上了两节语文课了,语文老师下课晚了一会,我们非让您再给我们延长一会活动的时间。您果真答应了,说:“好!,那就去操场上玩一会,好让别的班级上课。”我们就一窝蜂地走了。一会您也跟了来。还问:“你们玩的开心吗?”我们班的同学中偏偏就有这样说的,“开心,开心!”我没有说话,也不想说话,因为这一节课,我一点也不开心。有时候,我发现您在别的班级出来,脸上总是笑容满面的。而在我们班,您的确没有一丝的笑容。我知道您好象不太喜欢我们班,还是我们真的伤了您的心呢?因为我知道陈老师您可是一个快乐的小老头,是一个老顽童。我就非常喜欢您,我也喜欢跟您上音乐课。如果是因为我们的同学伤了您的心,惹您不高兴了。那我就向您说一声:“对不起,老师!”600字 五年级 记叙文