流年暗换便是成长_750字
700字
初三
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韶华易失，流年暗换，人生如烟花乍现。栀子花飘满六月的时候，清香而甜美，学校却安静的空虚，我们都已离去。曾经，是谁笑着说栀子花开的时候是我们相遇的季节，如今，又是谁哭着说栀子花开的季节是我们分别的时候。三年已过，我们走到了尽头，即将面对离别，但同时，我们也懂得了许多，我想，这，便是我所理解的成长……
【一】初一回忆录
怀着少女的梦想，我开始了初一的生活。崭新的面貌，和蔼的老师，整洁的校园，浓浓的书香气息，紧张而活泼，丰富而精彩的生活让我在风和日丽中快速成长。
初一的生活，亲切，温暖。
【二】初二回忆录
一次次贴近生活的物理小实验，让我更了解生活与物理，探究着生活中关于物理的小小知识，惊叹着数学的无尽变化，不知不觉中，时光飞逝。一曲曲生命之歌，为似懂非懂的初二生活增添了一笔绚丽。
初二的生活，紧张，精彩。
【三】初三记事簿
中考过后，或许我们将要各奔东西，但我们的友谊却永不变。每一个学生的桌子上都堆起了由书砌成的城墙，后面坐着一个带着七分沉思，二分倦意，一分快乐的学生。初三的一年里，我们迎接考试，面临挑战。相信自己，迎接挑战，不断奋进，辛勤耕耘，奋力直追，相信最后的胜利会属于我们。
初三的生活，竞争、充实、激烈。
稚嫩的初一，我们学会了如何与朋友用心去交往，学会了如何去尊重他人；似懂非懂的初二，我们学会了紧张学习，学会了去努力；有情有义的初三，我们学会了珍惜那正好落在我们流年安暖的句点上的同学情。现在才发现，其实在我们不经意时，时光已经拐了好几个弯。
青春的墓志铭里水迹永远不会消失，隐约，回忆里有个人在淡定浅唱，希望大家一切安好，祈福在同一片天空下，我们的梦想高飞。
我们都有长大的时候，时间不会为了谁而停止，而流年暗换便是成长。
贵州六盘水六盘水市第一中学初三:郑悦竹
生存_1000字
1000字
初三
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生存，看似两个普通的字眼，却蕴含了无数深刻的哲理：广阔草原上，奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶；北极雪地下，游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭；而在现实生活中，幼小的我们也要学会生存。
阿斯图里亚斯在《玉米人》里曾说过。“只有勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。”只有坚持才能胜利，可是在我们面对困难时又是怎样做的呢？当我阅读《鲁滨孙漂流记》这本书后，不禁对鲁滨孙产生了敬佩之情。
有一位叫做鲁滨孙的英国人，他喜欢探险和航海。有一次，在航海中遇上了大风，船翻了，其他同伴都死在了海里，只有他一人被大浪冲到了一座荒无人烟的孤岛上。可他一点也不悲观，使终保持着乐观的态度，努力地生活。通过自己的努力建起了一座房子，打猎捕羊，种植粮食，有规律的安排着自己的生活。终于，他克服了困难，回到了自己的祖国。
鲁滨孙凭着自己顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己的航海梦想。我仿佛看到了——轮船上站着这样一个人他放弃了富裕而舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战，重重的不幸与困难并没有压倒他，反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨孙的困难，对于他更具有挑战性。
我不禁感慨，我们这些90后小公主小皇帝们难道真的不应该从中获得启示吗？能独自一人在荒岛上生活28年，还要忍受无边的寂寞，恐怕也只有鲁滨孙了。我们有这种迎难而上的精神吗？如果是我们，我们可以吗？不，我们不能！！因为我们没有那个能力。在书上，我曾经看过这样一个故事：一个14岁的小女孩不小心被小刀划伤了，却跑到了用台上大喊救命，街坊邻居们看了都哈哈大笑。我真为她感到惭愧，14岁已经上初中了，却没有自我保护的能力。
我们要向鲁滨孙一样，坚强的活下去，你的人生掌握在自己的手里，无论遇到什么困难，你都要学会生存，学会面对，学会承担。只有这样每个人才能在自己人生的航海中勇敢前进，永不放弃！
由此可见，在这个弱肉强食的社会中，学会生存固然重要。如果我们不会生存，就像深海里的鱼儿没有了背鳍，不会游泳；就像蓝天下的雄鹰折断了翅膀，不会飞翔。那么，我们一定要学会生存！只有在不利的环境下生存，才能将自己磨练成一块真金。让我们学会自理，学会生存，去适应环境，做一个挥着翅膀自由飞翔的人吧！那么，我们一定要学会生存！只有在不利的环境下生存，才能将自己磨练成一块真金。让我们学会自理，学会生存，去适应环境，做一个挥着翅膀自由飞翔的人吧！
广东深圳罗湖区桂园中学初三:cmh_8342
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初三
700字
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流年暗换便是成长韶华易失，流年暗换，人生如烟花乍现。栀子花飘满六月的时候，清香而甜美，学校却安静的空虚，我们都已离去。曾经，是谁笑着说栀子花开的时候是我们相遇的季节，如今，又是谁哭着说栀子花开的季节是我们分别的时候。三年已过，我们走到了尽头，即将面对离别，但同时，我们也懂得了许多，我想，这，便是我所理解的成长……【一】初一回忆录怀着少女的梦想，我开始了初一的生活。崭新的面貌，和蔼的老师，整洁的校园，浓浓的书香气息，紧张而活泼，丰富而精彩的生活让我在风和日丽中快速成长。初一的生活，亲切，温暖。【二】初二回忆录一次次贴近生活的物理小实验，让我更了解生活与物理，探究着生活中关于物理的小小知识，惊叹着数学的无尽变化，不知不觉中，时光飞逝。一曲曲生命之歌，为似懂非懂的初二生活增添了一笔绚丽。初二的生活，紧张，精彩。【三】初三记事簿中考过后，或许我们将要各奔东西，但我们的友谊却永不变。每一个学生的桌子上都堆起了由书砌成的城墙，后面坐着一个带着七分沉思，二分倦意，一分快乐的学生。初三的一年里，我们迎接考试，面临挑战。相信自己，迎接挑战，不断奋进，辛勤耕耘，奋力直追，相信最后的胜利会属于我们。初三的生活，竞争、充实、激烈。稚嫩的初一，我们学会了如何与朋友用心去交往，学会了如何去尊重他人；似懂非懂的初二，我们学会了紧张学习，学会了去努力；有情有义的初三，我们学会了珍惜那正好落在我们流年安暖的句点上的同学情。现在才发现，其实在我们不经意时，时光已经拐了好几个弯。青春的墓志铭里水迹永远不会消失，隐约，回忆里有个人在淡定浅唱，希望大家一切安好，祈福在同一片天空下，我们的梦想高飞。我们都有长大的时候，时间不会为了谁而停止，而流年暗换便是成长。贵州六盘水六盘水市第一中学初三:郑悦竹650字 初三 说明文
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谁把流年暗偷换马鸣萧萧，西风惭叹，又送归人，谁把流年暗偷换？独自久留在秋叶凋落飒响的郊院。月依墙，清冷照，流年把时景冲淡，潮后，且留下阑珊；花香散，水自慢，莫等流年，可谁把流年暗偷换？把酒换仙颜，忘却天宫冷，月光如故洒满院，又添几分惆怅。抚一片红叶，再回首往事，已然事是人非。 依旧踏黄昏，消得几多愁？马蹄逝，人终故，欻至无奈，问我流年怎故去？ 日落出晚霞，一如既往；西天的云彩，终会与我作别；一路流年磨损的轻风，亲吻我的脸——作出临际的告别。在一片静林下，欣赏霞光的无可奈何，但我始终触及不了它的身躯，始终不懂它身故的异域在何方。遥望着这缕缕斜阳，随着万家灯火的亮起，慢慢消散。而这一切的一切，似乎都乘着岁月的客车，渐渐远了，去了。远得杳渺，远得令人生惧，且去得神秘，去得不为人所知。 惘然的我踽踽独行着，对着事时过境迁的古廊怅惋不已，抓不住黄烟的每天，是我愆期的缘故，静静地思忖着——是谁驾驶这辆岁月的客车？ 沙窗渐老，霡霂渐稀，曾经的年华，留在回忆的路口；东风已逝，夕霞已湮，过往的余影，已被悄悄地载走；黄昏微醺，似水流动，旅途的车站，也许是我最后的终点。再也没有下一站，也没有返站的车票。则然，谁把流年暗偷换？换来了一时的风景，在终点站却只能细细回忆。 谁把流年暗偷换？颠簸的旅程是漫长的煎熬，一眼沧海桑田。梦自难成，流年的逝去换来下一段流年，水吧把流年暗偷换？觅香困氤氲，踏访我心扉，来得悄然，去无踪影，在我心田淌，我放弃这段流年再寻觅下段流年，我把流年暗偷换？ 一曲晨钟暮鼓，皱了我的心湖，便泛起涟漪，渐如沉思，我的流年也许是我暗暗偷换！既换来了我，也换去了我。 我在不知不觉中，暗换来了流年，亦暗换去了流年，所以每一个瞬间都是新的开始。但我始终不懂，在我这一生还能暗偷换几回岁月流年？我想，“珍惜”就是对这个问题的回答。 夕下人归，我依旧驾驶着这岁月的流水车，渐行渐远……650字 初三 散文
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流年，暗香月清冷，风猎猎，陌上霜白露重。浓雾罩紫烟，寒江伴烟火，又是流年岁末，依在岁月的最后一道门扉，梳理过往的文字，就像梳理一段旧时光。岁月之河滚滚东逝水，一去不复返，而那些篇长句短，墨香依旧可嗅，那些跳跃在字里行间的音符，依然回旋悠然。多少次，静夜凭栏，托腮凝眉，轻捻心曲，并非本性孤寂，只是不喜喧嚣。多少次，冷坐案前，赏乐看文，悠然我心，并非天性桀骜，只是听从内心。多少次，素手焚香，把盏清欢，墨染流年，并非游戏文字，只是喜欢而已。熙熙攘攘的红尘，一生中，要路过多少人，又珍惜多少人。谁轻启朱唇为谁一诺千金，谁眉眼展笑为谁一念执着？沸沸扬扬的江湖，一生中，要经历多少曲折坎坷，又要饮尽多少悲喜交集，谁莲步轻移走进了你的故事，谁长袖挥舞潜入了你的梦乡？素锦流年，日升月落，日子还是一样的日子。青山依然巍峨，河流一直东逝，林花谢了春红，陌上绿肥红瘦，季节的更替轮回有序，安之若素。那些渐行渐远的光景，一点点模糊，那些迎面而来的未知，不可预测。游走在黑白方块的城堡里，嗅着淡雅的墨香。用一颗简单的素心，一支拙劣的瘦笔，一腔挚诚的感情，或句斟字酌，浓墨重彩，遣愁绪；或胭脂水粉，轻描淡抹，写悲喜；或水墨丹青，素笔勾勒，绘世态。也许只是因了寂寞无处安放，也许只是因了内心的某种召唤，就把所有的意念凝于指尖，让那些零零碎碎的一念之意，在指尖慢慢灵动成一个个故事，不为感动别人，只为真心感受生活。让那些枝枝蔓蔓的纠结与渴望，在内心的鼓动下，开成一朵一朵的小花，不为吸引旁人关注，只为心的恣意，情的舞动。生命原本是一趟单程旅行，目的地最终都是一堆黄土，就掩埋了所有过往。不管曾经风光还是黯淡，不管曾经村野还是权贵。旅行的意义就是沿途的风景，而同样的风景，相同的人，不同的心境，也是横看成岭侧成峰，远近高低各不同。路不断延伸，风景不断变幻，人生，没有不变的永恒。走远了再回头看，才发现，有的事已经遗忘，有的人已经淡忘。只有很少的人很少的事与我们有关，牵连着我们的快乐与幸福，而正是这些极少数的人与事，才是值得我们珍惜与典藏的。只想，在这场没有返程车票的旅行中，用心感受沿途的点点滴滴，用情记录那些所有被真心感染过的一帧帧画面，让美好定格，让真情永远。你，就这样走来。似一片雪花，触过我的眉梢，融化在我的眉心，那眼底，从此明澈为一人。又似一枝寒梅，悄然点染我的心扉，那幽幽香氛渗透肺腑，那丝丝暖香，从此温柔为一人。你，就这样入了我的镜头，摇曳于我的笔下，成为美好中的美好。如果说生命中的美好是一首诗，那么，你是我永远都读不透的那首诗；如果说生命中的美好是一阙歌，那么，你是我一生都愿意哼唱的那支歌；如果说生命中的美好是一幅画，那么，你是所有风景中最别致的那幅画；如果说生命中的美好是一缕暗香，那么，你是最撩人心魂的那缕香。哦，流年，暗香，你把我灌醉，也让我流泪；哦，流年，暗香，你让我沉静，也让我心碎；哦，流年，暗香，你把我浸染，也让我素白。且许，漫漫光阴，我的指尖为你百般妖娆，我的枯笔为你绽放芊芊如花，我的宣纸为你斑斑凝情。时光的沙漏，流失的无可挽回，留下的值得珍惜。一路走来，多少人去而复返，多少人一去千里？从来不刻意去挽留，也从来不执意去强求，一切顺其自然，随心随缘。所有陪伴在生命中的那些温暖的人，是我身边那一抹最沁人心脾的香，淡淡悠悠地缭绕在我的时光里。喜欢，人与人相处，不远不近，不浓不淡，亲疏有度。恰到好处的距离，让那一抹香可以自由散发，悄悄地入了心，入了肺。就像冬日里那正午阳光，洒在身上，那种润肤的馨香，那妥妥的温润气息，让浮躁的心宁静如叶。熙熙攘攘的红尘，温温柔柔的流年，淡淡悠悠的暗香，是你，也是我。且愿，在时光的原野，掬一捧阳光的温暖，洒在岁月的河床，波光粼粼，印照明月心；撷四季鲜艳的花瓣，铺在有梦的归途，馨香缕缕，陪伴梦中人；盈一袖芬芳的暗香，暖一场华年的相遇，情意切切，执手烟火灿。后记：2014年很快就要过去了，回眸岁月，总是百般滋味，无可留住的岁月，可以留下的美好，就这样继续吧。心存感恩与美好，总会温暖一些，明媚一些，快乐一些，幸福一些。仅以此文寄语这一路走过来的所有真心关心我也为我关心的朋友们，你们是我流年岁月的那一抹暗香。祝福新的一年万事更新，一切皆大欢喜。1200字以上 初三 散文
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这便是成长原来只是我不知道，蓦然回首，才发现，自己错了……??题记原来的我，只觉得父母不爱我，因为他们不肯给我买那个最漂亮的洋娃娃；原来的我，觉得朋友们常常对不起我；原来的我，只因一件小事便掉下眼泪，因为我觉得只有我是对的；原来的我，会因为不公平而生气，只因我少了一颗糖；原来的我，常常会抱怨没有人欣赏我；原来的我……每每读到赞美母爱的文章总是忍不住想要流泪，觉得那些母亲是如此的伟大，可自己的母亲，却是如此平凡，没有作出过多少令我值得哭起的事情。一次偶然间发现母亲的日记，上边竟是那么详细地记录着我的一喜一怒，母亲对我的关怀无处不在，而我，却仍在抱怨母亲，我明白了一句话：平凡见真情。原来只是我不知道，母亲对我的爱，事如此的伟大。以前得我朋友不多，因为我的爱发脾气，我总以为我便是中心，朋友们不该作做不起我的事，而我如果做了对不起他们的事，我便觉得他们理所应当地理解我。一次和朋友的谈话中，我正在抱怨我对现任同桌的种种不满，待我说完，梦痕认真的对我说道：“要知道，当你在容忍别人时，别人亦在容忍你。”我沉默了，是啊，自己没有知心朋友不就是因为我不能将心比心吗？原来只是我不知道，究竟应该怎样处理友谊。以前得我很爱哭，常常因为一件小事而落泪，只是因为同学们只偏袒另一方，而不支持我。这是一件令我郁闷了很长时间的一件事，如今想来，才发现其实当时的我确实做错了，不是他们偏袒，而是自己站错了角度。如今得我，为了能够获得友谊，我学会了原谅别人，也许这样，才能得到许多。原来只是我不知道，一切都是公平的，只是自己站错了角度。我上创网有一段时间了，发表了不少的文章，可得到的评论却相当的少，于是我便常常抱怨老师没有发现我的文章。随着浏览文章，我发现了自己的缺点，也许，自己真的不行。一次我又一篇一篇地浏览自己的文章，只为找到自己的不足，此时我才发现，我的文章是有老师的评论的，只是自己没发现，有很多的同学也很喜欢我的文章，我也许应该知足了。接着的一段时间，我才了解到老师们的辛苦，也许自己的抱怨，是错误的。原来只是我不知道，其实有很多的人在鼓励我，期待着我的进步。一次又一次地发现其实是自己错了，原来与现在，这便是成长……800字 初三 书信
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流年的天堂_750字初三的最爱是这么一句话：“我在黑暗中仰望着从天堂里射下的光。”如今，从彼黑暗走到了此黑暗，用相同的姿势去仰望同样的天堂，眼界却如同尘埃般。光阴荏苒，对于过往的种种，有了权力和资格去评个是非对错。对于所选择的一切，感情越来越沉。花，这尤物，被误解成孤芳自赏，被诠释为外秀中干，但“记忆是阵阵花香”却又赢得了多少欢呼声。天堂，也似花这尤物。一心追求的生活，是天堂里的阳光，即使温暖却稍纵即逝。所以，我们创造出仰望的姿势。天使的眼泪所凝固的美好，是现实中所没有的。尘埃中的天堂，是不是天使的家？无人知晓。因为相信有天使，所以，我们守望着尘埃里的天堂，期待那会有双翅膀带来那份美好。很多时候，我们不明白一些事，看不透一些人，那是因为离得太远了。当事物脱离我们的想像而发展，就要学会去跟随真实的步伐，真实地走着。毕竟，没有人可以说，尘埃里的天堂，没有可以感动，可以赞颂的乐章。尘埃里的天堂，真的很不懂。只能希望用最真的态度，引领最无悔的行为，去驱开尘埃，触及那同样有我们仰望姿势的阳光天堂。相似地点，相似站台，却总有不同的翘首；流逝岁月，流逝年华，却总有永恒的沙砾。不懂该说些什么，还是那条街，踏过的青苔，踏不过的琉璃。我懂该想些什么，原谅——流年未亡。路过忧伤，倒印侧脸。穹庐，白云，留滞，消逝。亦如聚似风，亦如散成雨。就在那轻轻的仰首之间，无人消瘦。石径，霜叶，停车，共向晚。只因高山流水，知音乐符。也似那段红了樱桃，绿了芭蕉，相思漏短。路过的曾经，涟漪不消，红颜泣血，拂袖晓尘。安抚深思，倒也清雅。本是凡人，何俱自扰。半是雅，半是俗，好不真实。流连流年，输了惆，嬴了谧。流年本无意，只是心多潮。何事欲顿首，唯泪湿白襟。当起程的点，变成结束的圆，风吹散的，亦可藏！路过流年，可否知道，你，悲何又喜何？700字 初三
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谁把流年暗偷换流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。岁月如同细沙，一粒一粒，细细密密地流走，留下似有似无的痕迹。是谁惊到了斑斓的梦，让我的流年倾洒了一地。 谁把流年暗偷换，儿时的蝴蝶已不见。 曾贪婪地挥霍时光。布娃娃和风铃的合唱，八音盒是梦的音响。儿时的日子纵使很长，吵吵闹闹地跑过斑斑驳驳的旧墙，墙上还涂着自己的模样。那是不明白为什么黄昏后面是黑夜，不明白为什么今天后面是明天。迷迷糊糊却又简简单单，简单地微笑，也简单地哭泣，傻傻地相信有糖果就有美好的世界。 童年就似一个长长而轻轻的梦，一触即醒。剪掉了长长的马尾，丢掉了稚气的流年。 是成长，在你我微笑的那一瞬，偷偷换掉了那稚气的流年。 谁把流年暗偷换，丢了的时光听不见。 曾悻悻地抓紧时光。青春如夏花般绚烂，亦如秋叶般静美。我们紧紧抓住每一寸流年，太过匆忙地追随它的脚步。害怕它夺走什么，害怕失去已拥有的什么，害怕没有时间去追求些什么。于是披上青春的哀愁，学词人的婉约与悠扬，静静地哀悼已然逝去的昨天，凄凄地回想依然定格的回忆。或是窃窃地憧憬未至的明天，痴痴地期盼未到的未来，然而却慌乱地忘却了今天。 今天成为了昨天，明天也将成为昨天。 迷茫的青春丢了太多的今天，丢掉了的时光已不听召唤，封印成了逝去的流年。 是迷茫，在你我徘徊的那一瞬，偷偷换掉了青涩的流年。 谁把流年暗偷换，未来的形状看得见。 于是明白珍惜那寸寸的流年。于是明白，那换掉的流年是我们的成长，那换掉的流年是我们的迷茫。一些人在特定的时间扮演特定的角色，然后匆匆离场，从不带走我们的流年；一些事在特定的场景开始特定的剧情，从不偷换我们的流年。 是我们自己，轻轻张开合拢的指缝，放走了本应闪光的流年。 雨就滴在碧色的叶子上面，如同那流年就流淌在我们的手心里。每一寸流年都应闪光，而不是默默地消逝。让它闪光或消失的，都是我们自己。700字 高三 议论文
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暗月_750字日沉缇暮，一轮清淡弦月挂上夜空。在刺眼如白昼的灯光下，停笔，不禁心中怅惘：回家后与父亲的偶然对话中，聊到了我的同学，父亲的第一句话是：他学习很好的吧。我呆住了，心情有些复杂，不再言语，也不清楚父亲接下来说了些什么。现在想起来，实是感叹万分，联想往昔，与家人，朋友的交流中，又有哪一个能逃的了分数这个话题么？我认为，读书，是为了自己的。这样一想，对于孔子那个时代的读书人的读书之难感到惋惜的同时，又流露出羡慕之情。。在当时，科举制度并未存在，读书的目的，纯粹只是为了提高自身的修养，在感到自由的同时，又可以再进步的同时，毫无忌惮的学习，完全是一种对知识的渴求。而如今，教育已经变得功利化，在学习的同时，要考虑家人对自己的看法，要考虑未来的展望，未来的计划。而这一切的一切，出发点之一就是：成绩。联想自身经历，在无奈的同时又有着几分惆怅：取消社会实践，取消口语交际，“一心只读圣贤书。”这个词用的也许有些讽刺，不过想想，也确实是如此了。家长和老师关心最多的不是你有多丰富的想象力，有多高尚的品德，也许这些会成为你的特长，但前提之一也是：成绩。说了这些，也许我们也会对古代的圣贤感到由衷的羡慕了。无忧无虑的读书只是为了自己，没有过多的压力，没有过多的需要思考，也许他们身处的社会是黑暗的，是无道的，但在读书时，他们快乐的，是愿意去做并能乐在其中的。我们是为了什么而读书？每个人心里都有着答案，当目的达到了以后，又要做什么，然后呢？如此往复，最后想想，人生到最后仍是十分空虚的。也是这样，让心中的怅惘之意更为强烈。推开窗，云遮秋月。也许现在我们走的道路，正如这轮暗月般，氤氲而迷茫。（虽然如此，但我仍始终坚信，月光会有重现人间的那一刻，而这一切问题的答案，也会在那一刻得到明悟。）初三:冯骅700字 四年级
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似水流年_750字作文网专稿 未经允许不得转载偶得闲情，散步于溪水边，找个石墩坐下，掬起一捧溪水，不料，溪水却从指缝间滑落，“嘀嗒”“嘀嗒”化作一个个音符，谱写一首动听的歌谣。看见这滴落的溪水，似乎看见我的流年似水流逝……随着思绪的飘飞，想起那年复一年，春夏秋冬的轮回，曾经在树荫下快乐的高歌一曲，曾经在幽静的山野中采下一束野花，曾经为弟弟妹妹折取碧绿的柳枝编一个草帽，曾经在碧水中轻轻的划动一只小船，寻一次鱼，捉一次鳖，曾经用断线的风筝放飞理想希望，春永远是姗姗来迟却又匆匆而走。送来的总是炽热而激情的夏，我们曾经一起在野外捕蝉，一起在水中嬉戏，驾一叶扁舟，唱一首采莲曲，在荷塘中摘荷花采莲蓬，还曾经一起在暴雨中狂奔，大地曾经为我们颤动过，雷声曾经为我们喝彩。当一片落叶悠然飘落下来，我们不禁望着万物而感叹秋天来了，随之而来的是水落石出，我们一起追捉那如蝶般的落叶，一起划着小艇来池塘采菱角，一起唱着悲歌收集一片一片落叶，用土将它们深深的掩埋，将我们的悲伤一起带去。冬，总是伴随着雪的脚步，每当稀稀疏疏的雪花飘了一夜后，第二天清晨，总是迫不及待的打开窗户，看那银装素裹的世界，那绵亘的山脉，像一条将要腾飞的巨龙，那绵延的大地与天相接，白茫茫的连成一片，顾不上戴帽和手套，在雪地中狂呼，打雪仗，堆雪人，最喜欢冬得傍晚，坐在家的门旁，看着那袅袅炊烟，半树上的夕阳，那寂静的村落，如此的安详，随着时间的流逝，积雪慢慢的融化，带走了我们四季的悲伤，万草一点绿时，放上一把野火，不禁唱到：离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。又是新的轮回，却带来了不一样的故事。手中的溪水滑落已尽，猛然发现，已有泪水滑过脸颊，站起来，背上双手，边走遍吟：则为你如花美眷，似水流年……江苏宿迁致远中学高三:zhangran1990700字 高三 散文
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成长便是学会面对在我孩童的生活中，永远印着一步步清晰的脚印，那是一个个成长的足迹。老师给我了一个机会，让我摆脱了骨子里的胆怯与懦弱。班里要开展一个小型的演讲会，同学们各个跃跃欲试，为了能使演讲更加精彩，大家都准备得热火朝天。看着他们的样子，我心里真不是滋味。为什么?从小我就怯生，对不熟悉的人也是寡言少语。虽然现在要面对的是朝夕相处的同学，但一想到要站在台上演讲，所有人都盯着我，心里就直犯怵。为此，我苦恼不已。躲是躲不过去了，我只能尽量克制自己的情绪来准备演讲。演讲稿已经能熟练而有激情地脱稿背诵了，接下来就是解决我怯场的毛病了。我上网查找了各种资料，可是无果。看来只能靠现场发挥了。那几天，对我来说简直就是煎熬。演讲会终究是来了，老师请其他同学先开始，我的情绪才缓和了一些。但是看着前几个同学的演讲都有漏洞，我愈发紧张了，手里的演讲稿被我紧紧攥着，早就已经被汗水浸湿了。我感觉透不过气了，两条腿不由自主地颤抖。“你上来吧!”老师指着我道。我回过神来，抬起两条麻木的腿，朝讲台缓缓走去。我擦擦头上的汗水，面对同学们站定，抬眼看着全班同学。40双眼睛定定地看着我，我一下子慌了神，手不知往哪里放，两条腿也不知如何摆放。紧张的情绪吞噬着我已经组织好的语言。我张张嘴，却发不出声来。“噗——!”一位同学笑出了声，似乎是对我的嘲笑。但是，那一笑反而给了我勇气，让我的思维放松了下来。一瞬间，那些语句仿佛投影一般映射在我的脑海中。禁锢我的桎梏打开了，生动的演讲词滔滔不绝地涌了出来，我觉得自己如有神助。教室里响起了一阵热烈的掌声，老师对我展开会心的微笑。我大步流星地走下讲台，同学们都像我投来赞许的目光。我战胜了软弱的内心，自信占据了我的心头。此后，不管参加什么活动，我都能积极面对。有一种成长叫做面对，它为我驱散开心灵上的阴霾，让自信的阳光照亮我的心扉。700字 初二 叙事