我心中的那一些人
550字
初二
记叙文
看见毕业照里的一张张笑脸，回想起我们曾经的点点滴滴，一场考试，三张试卷，结束了我们六年的小学生活……
当九月一日开学时，教室里已经不再是我们熟悉的面孔，而是一张张陌生的面孔，缓过神来，才想起，原来，我毕业了。
想到毕业前，班里总有一种平时显现不出的异样气氛，就像在火山爆发之前给人带来的恐惧感。可能是我们太天真，城府不深，虚伪太少，每个人都无法压制这种异样的感觉，忍不住使它露出答案。就这样，火山爆发了。同学录一下子像雨点一样从天而降。问电话号，问QQ号，制作“联络网”成了最流行的活动。我们似乎都想要老师看看我们是多么团结。
我的母校很普通，初中的同学几乎都不知道是什么学校，虽然它很普通，很平凡，但却承载着我们的曾经。从刚踏入这个学校的第一步到离开学校的最后一部，从曾经的无知到如今的成熟，从……学校的操场总是我们的最爱，那里承载着我们团结一致的信念和永不言败的精神，让我们六（2）班取得了运动会的一次又一次的成功。黑板上的毕业倒计时，紧张的复习，都在告诉着我们—毕业了。虽然毕业照只有一张，但每次看着每一个同学，都会回忆起他们的笑声，他们的口头禅，他们的囧事和他们的模样……可是毕业后，连聚一次都是奢侈……
他们说，等你长大了，还能记得小学同学，很不容易，因为时间会冲淡一切，它把我们的回忆冲刷了，把我们的曾经抹去了，但是，每当看到那张熟悉而又陌生的毕业照，我心中突然会想起那时，那些人，那些事……
观察泡蒜头
500字
四年级
记叙文
暑假的一天，我在书上无意中看到蒜头泡水之后的表现，我决定自己去试一下。
第一天，我从市场上买了一些蒜头，把他们拿回家，然后用一次性杯把它们放好然后加水，之后我仔细的看着他们，我发现了，这些蒜头都是头朝着杯底，尾向着杯口的。
第二天，我一起床就去看我泡的蒜头，果然，他们和昨天相比完全没有相似的地方，昨天，他表面的皮都在那里，今天，他的皮都已经掉下去了。昨天，他的“头”还是空空如也，今天“头”的下面竟长出了一条条的长毛，那些长矛全部都是白色的， 而且都是从“头”的棕色部分张出来的。
第三天，我发现了，蒜头的“尾”上面有一个小开口，开口里面都是一些乳白色的液体，那种白色，不是普通的白色，而是一种几乎可以看到里面东西的白色。
第四天，我又发现了，昨天的小口已经长出了绿色的“小尾巴”却更像我们的牙齿，不过是绿色的牙齿。从上往下看，就像一个绿色的圆圈一样。
第五天，下面的“头”长出的“头发”一直在贪婪的吮吸着杯子里的水分，原来胖嘟嘟的身体已经变成扁扁的蒜头了，它的叶子长的很长了，就像在地里种的一样。
第六天，蒜头已经长的成熟了，它那嫩白的身体，长长的叶子，美丽的根，它让我认识了大自然的魅力。
第十天。植物，只要开花了就会凋谢，只要有生长的那一天，就有枯萎的那一天。这一天蒜头枯萎了，但是，总有一天，它会重新再来。
这就是大自然，这就是神奇的大自然。大自然，是伟大的，它的伟大就在于，它会用它的神力让植物卷土重来。
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初二
记叙文
550字
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一些人献给敬爱的老师...--题记我们的人生中，总离不开一些人。有一些人，用自己的青春哺育着祖国的花朵，所以说，他们是辛勤的园丁；有一些人，用自己的生命抒写着成功成才的故事，所以说，他们是成功背后的动力；有一些人，用自己的精力苦心经营着新未来，所以说，他们是知识海洋的领导……总有那么一些人，他们是谁呢——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您，敬爱的老师！——是老师。多么亲切的名词！是的，我们的人生，离不开这样的人，教导我们的人。在我最初被妈妈牵着小手走进学校，首先看到的是那个笑脸盈盈的人，她亲切的说，欢迎你来到学校！那一刻，我觉得仿佛整个天空都亮了，我的心也深受感染，我想，我要成为和她一样美好的人。她说，我们是可以成为朋友的。之后，我就和她做了六年的朋友，很愉快的，一段美好开心的记忆。从她那里，我学到了很多，她不仅教给我知识，更教给我的是做人的道理……光阴似箭，日月如梭。渐渐地，我长大了。小学六年也已经画上了圆满的句号，在这个折点上，我拐弯，走向另一个方向——中学。这次，没有妈妈牵着我的手了，我自己去了新学校。我认识了新老师，她和她不一样。她看起来很严厉，却时时和我们开开小玩笑，有些时候，尖锐的眼睛里又透露出犀利的目光。我们有时很怕她，有时在她面前又什么也不顾忌。总之，我们无论如何也得好好感谢老师们。借着教师节到来的这阵和煦的微风，让我们对老师们致于最真挚的感谢！——老师，感谢您！感谢您在我们成长的道路上充当着重要的角色，感谢您循循善诱的教导……感谢！是您，给了我们一双最坚硬的翅膀，让我们在知识的天空中翱翔四海；是您，给了我们一对最有力的双脚，让我们在人生的征途上驰八方……老师啊，您就是我们成长路上的一盏明亮的灯，跳跃的火光为我们照明了前进的路程；老师啊，您就是我们人生路上的导航员，给予了我们最可靠的方向。我们的生活中，总有那么一些人，愿意牺牲自己的青春，像粉笔一样，当一个一个的字浮现在黑板上的时候，那么它的身体也在一点一点的消失，最后不复存在……总有那么一些人，愿意牺牲自己的生命，像蜡烛一样，当一点一点的火光亮丽的时候，那么它的蜡油也在一滴一滴的燃烧……总有那么一些人，享受着桃李芬芳的欢乐，还有那颗默默奉献的心灵。真心感谢那么一些人！敬爱的老师，感谢您，您辛苦了。指导老师：张智俐900字 初二 散文
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我想记住的一些人有一些人我想一辈子都不要忘记.__题记何方,不.是何番,呵,看来都成习惯了,总喜欢叫人家何方.一辈子都不要忘记的人第一个就想到了何番,可正是因为何番才有了一辈子不想忘记的人.他很高哦,喜欢打篮球,我所知道的也就这么多了,外加一个阳光的笑脸.恩,这是我第二次写他了,第一次是把他写进了里,很抱歉,我弄丢了,这使我比较伤心,可是写的很烂,丢了就丢了吧.又是夏天,一年了,何番,夏天是我们认识的纪念册,真的是又一年了啊,可不要吓我,我们只不过打了几声招呼,就打过了一年.还好,我们都没有彼此忘记.今天,不是你向我打招呼我才记起了你,而是我想起了你,你才向我打招呼,我再记起了你.“记”和“想”不同，记用脑，想用心。我们每次遇见的画面都很简单，是因为太简单了，想起来，才会刻骨铭心吧。我又想起了你，你会跟我打招呼吗？现在请允许我用一个我认为最适当的词来形容你――可爱怎么样？我真的很想笑啊！这是我用过的最滑稽的一个词儿了。可是真的真的真的，看见你我很舒服。写 到这就搁笔吧，因为我正在想一个主题关于你。看来，是我回忆的速度超过了我的笔速。至此400字 初二 记叙文
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又是一些人初二并不是可爱的，但初二的年龄却是可爱的。十四岁，一个让小孩们所期待，大人们所怀念的年龄。不仅仅是年龄的迷人，更突出地表现在学习生活中的角角落落里。这些不仅塑造了你的人生观、价值观，还为你搭建了即将走向社会的桥梁，让你熟悉生活，熟悉社会，熟悉人生。无论遇到什么人，什么事，我认为人对待这些的态度无非是喜或怒或悲或乐。东，是我的同桌。说实话，她其实蛮不讲理的，我每天都要被种种琐事而烦恼，每天不是被气得胃疼就是肝痛。但她的确挺可爱的，可爱得到了极端，充满着朝气，阳光灿烂，青春焕发。她还非常喜欢电视剧《心网》中的女主人公“小飞侠”，一个侠客勇者的形象却在剧末给观众留下了深刻的印象。当然，她每次给我带来的感觉也是很快乐的，就跟“小飞侠”一样。她十分爱笑，她常说“笑是人的资本，有这资本，干嘛不笑。”她每次笑都能露出几颗大门牙，这也是她最显著的特征了。西，从开学至今一直是我的好朋友。虽说是好朋友，但也常难免发生摩擦。前不久，我俩又发生了点儿矛盾，而且他还说了一句极为伤人的话“咱俩绝交”。或许他说话时的语气太过于严肃，认真，我相信了。“绝交就绝交，没你好像我就再没有朋友似的”，当时自己心里确实存在着这样一种想法。我这个人挺容易地就把表情挂在了脸上，一下午都闷闷不乐。突然，我在一瞬间突然觉得自己又何必这样呢，毕竟是自己的好朋友，哪能他怄气，我也跟着怄气呢！俗话说得好“退一步，海阔天空”。于是我就向他道了歉，说自己今天确实也有一点儿激动，请他原谅。他也十分懊悔，也向我道了歉。就这样，朋友间的一场误会握手言和。一东一西，这两个东西为我在十四岁的压轴戏中铺垫了最真挚，最贵重的东西。告诉你们，在我十四岁的记忆中，永远有个位置留给最可爱最美丽的你们。650字 初二 叙事
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有这样一些人周末，我父母带我去叔叔家拜访。刚到叔叔家，表弟就出来迎接我，看的出来，他很欢乐，总是找一些话题和我聊天。最后，他说他们这附近有花市，带我去看，不过要坐公交，我也很好奇，就跟父母打了个商量，他们也应许了。车，经过几个站，有的人上来了，有的下去了。刚在一个路口，又突然停了下来，一个满手鲜血的人上了车，没有一个人搀扶着他，他自己按着伤口，看他的表情很是疼痛，车上的人都很惊讶，但同时几乎所有的人都争相让座，那个满手鲜血的人紧握住自己受伤的手，在疼痛的时候不忘说“谢谢大家”听他的口音是外地人。车发动了，伤者的手鲜血直流车上的人们又都不约而同的拿出卫生纸帮他止血，此时好像他只是重复着“谢谢……”，但我们都听得出从中的乏力，这时司机和售票员作出了一个决定：“大家都看到了这位伤者，咱们现在临时改道，直接走西环路去医院，途中大家都不要下车了，请中途下车的乘客到终点站下车，为了把这位伤者尽快的送到医院请大家体谅一下”。车上所有的人都没有回应，都默默的看着伤者他还是不停的说着“谢谢……”伤者被送到了医院，下车的时候他向车里所有的人勉强鞠了一躬，还不忘说声“谢谢大家了”，他那满额头的热汗，漫天飞舞。虽然去不了花市了，当我们都没有遗憾。因为我们好心的司机和售票员以及一车的人们，就像一丛丛野花般，虽然平凡，当却又散发着阵阵花香，美化着社会。有这样一些人，他们虽默默无闻，但却愿为明天更美好的梦想而努力。550字 初二 记叙文
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