读《小英雄雨来》有感
课文写的是在晋察冀边区,有一个村庄叫芦花村,村里有一个小孩名叫雨来。他水性好,再水里游来游去,像个小鸭子一样灵活。一天,鬼子又来“扫荡”了,雨来被日本鬼子捉住了。鬼子让他交出李大叔,可雨死也不肯。这下激怒了日军,被日军的一顿毒打打得皮青脸肿,可雨来仍是宁死不屈。
读到这里,我对我的懦弱感到羞耻。
前年学校举行了校园才艺秀秀秀
,我与同学被选中参加唱歌比赛
,
这时我真想退出。后来同学们鼓励我:“你们要努力为我们的班级增光!”听了这话,我顿时来气儿了,反驳道:“你能干你去吧!”现在想着雨来的英雄举动,我早已无地自容。
虽然雨来生在抗日战争时期,却能认真、刻苦学习;我呢,在这种和平的社会里,本应发奋读书,与实际却相差“十万八千里”。
读了这篇课文以后,我明白了两个道理:一是胆量是培养出来,自从参加了节目表演,我胆子大了,
二是要奋发向上,勇往直前。在学校要争做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生!
星光不陨,我们不散
时光荏苒,日月如梭。转眼间已到了与你们分离的日子了,曾经的美好为何如此短暂呀。或许我们不会在相见了,那也罢,否则又是一次伴随着泪水的痛苦别离了吧,眼看那些快乐的日子即将化为镜花水月,化为我们心中虚无的泡影,化为我们再也无法触及的往事与回忆!尽管知道自己无力挽回现实,但心中还是有些不甘呢。
每当夜深人静的破晓之时,我总是静静的品味与你们的点点滴滴,心头总是充满温暖与幸福,毕竟我们有着几年的深情厚谊呀!我每次看到你们的笑容,心中总是犹如波涛翻滚,听到你们的问候,脑海里总是念念不忘的回想着。六年之谊,恒如泰山。
今夕何夕,青草离离。可我,还真不想与你们分开呀!我们曾经一起笑过,哭过,闹过,疯过,凝望过,彷徨过,但从未分离过,现在即将离开你们,一个人孤单着,充满不舍,却无可奈何。曾经,我们一起看夕阳西下,花开花落,曾经我们手执各自的梦想,却手握共同的信念,曾经,我们度过太多太多日子,走过太多太多时光。可现如今,经过岁月的蹉跎,时间的辗转,留下的只是片片凋零的回忆与不堪回首的往事罢了。
任我感慨岁月的转瞬即逝,挽留时光的白驹过隙,那些似水流年终究泛着秋月的涟漪,凝成一滴秋露,在光阴似箭的轨道上,被那冬日里的暖阳,轻轻悄悄的蒸融了,不留一抹痕迹,不留一丝光影。只剩下我一个人在慢慢拼凑一些已不属于我们的模糊漆影。我定义的友情,不是要潇潇洒洒,轰轰烈烈,不是要坚如磐石,永不磨灭,我唯一的奢求,便是在多年以后你们记住我名字,你们若记住,我便对友情的给予心满意足了。
无论未来会如何,相见也好,分离也罢。我希望你们记住,星光不陨,我们的友谊......永远不散。
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读《小英雄雨来》有感暑假里,我读了《小英雄雨来》这本书。使我受益匪浅。主要讲雨来12岁那年,有一次,日本鬼子来扫荡。雨来的爸爸去当民兵炕日了,雨来的妈妈又出门了。雨来一个人在家读书。日本鬼子来搜家,交通员李大叔跑来雨来家躲在了缸里。日本鬼子搜到雨来家时,把雨来绑起来。逼雨来说出李大叔的下落。但是任凭日本鬼子使出浑身解数,还把雨来打的浑身是伤。雨来也不肯说出李大叔的下落。日本鬼子的军官暴跳如雷,嗷嗷叫道:“死拉死拉的,拉出去,枪毙!”雨来机灵一动,把头栽入河里。我与小英雄雨来相比,差得太远了。雨来背日本鬼子打得浑身是伤,也不哭一声,不说出李大叔的下落。我想想我自己,真是太脆弱了。记得有一次,我不小心摔了一跤,脚划破了一点皮。我大哭起来,说:“妈妈,妈妈。”妈妈急忙跑过来,说:“怎么了?”我回答道:“妈妈,我脚划破了一点皮。”妈妈笑着说:“就这事?你哭什么呀,不就是划破了一点皮。”我说:“妈妈,你别笑了。”妈妈说:“唉,你跟书里的小英雄雨来相比,真是查的太远了。雨来被日本鬼子打得浑身是伤。也不哭一声。你呀,要是也像小英雄雨来一样勇敢就好了。”我说:“妈妈,我一定也会像小英雄雨来一样勇敢的。”妈妈说:“好了,妈妈带你去处理一下伤口。”从此,我变得跟小英雄雨来一样勇敢了。500字 六年级 应用文
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读《小英雄雨来》有感《小英雄雨来》讲述的是在抗日战争时期,小英雄雨来用智慧和日本侵略者展开斗争,保卫自己的家园的故事。我非常地喜欢这个故事,深深地为小雨来的爱国精神而感动,为小雨来的机智勇敢叫好。我对"英雄"两个字有了更深的理解。翻开历史,还可以看到刘胡兰、江姐、杨开慧、雷锋等闪闪发光的名字。当我们坐在宽敞明亮的教室里,翻开书本的时候,当我们坐在温暖舒适的家中,享受幸福生活的时候,怎能够忘记他们为国家、为民族、为我们每一个人做出的奉献和牺牲呢?再看看现在,在我们的身边,有的小伙伴娇生惯养,以自我为中心;有的不思进取,沉迷网吧;有的金钱至上,自私自利……和当年的小雨来比较起来,值得我们深深地思考。刻苦学习,长大后报效祖国,是我们的责任;关心社会,保护环境,是我们的责任;关键时刻挺身而出,见义勇为,是我们的责任。我们要学习英雄的爱国精神。有志不在年高!300字 四年级 状物
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读《小英雄雨来》有感读《小英雄雨来》有感今天,我读了一篇文章:《小英雄雨来》。我刚读,就被它吸引住了。这篇文章主要写了:机灵的小雨来巧妙地同敌人周旋,把敌人骗进真地雷区,又故意跌入河中,让敌人放松了警惕,最后被民兵一举歼灭!瞧,小雨来是多么机智、勇敢、临危不惧呀!想想我自己,实在是太惭愧了:我睡觉的时候,无论看见什么,我都会想像成鬼,使我睡觉经常失眠;不说这个,我看见什么小虫子我都害怕,看见小虫子就会大声尖叫!而小雨来呢?他和我差不多大小,就同敌人作战,这勇敢的精神十分值得我学习。而且,他们当时学习多不容易呀!我们现在坐在干净又明亮的教室里,用着漂亮又实用的文具,和当时的学习条件比起来,我们比他们幸福多啦!同学们,让我们珍惜这一切,好好学习,长大一起报效祖国吧!300字 四年级 状物
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读《小英雄雨来》有感读《小英雄雨来》有感难忘的战争年代,难忘的少年英雄。《小英雄雨来》也是一篇描写战争年代中所发生的事情而纪念那些少年英雄的文章。这篇文章出现在我们六年级语文的教科书中,它主要讲述了这样一件事:抗日战争时期,主人公雨来为了帮助区里的交通员李大叔逃脱日本军队的追杀,临危不惧、勇斗鬼子。这篇文章的写作手法非常巧妙,文章中有许多描写景物的段落、句子;它们看似与文章的主题毫无关联,但其实含义非常深刻。比如这段话:“太阳已经落下去。蓝色的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,河水里像开了一大朵一大朵的鸡冠花。苇塘里的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠的飞着。”这段话看似与本文没什莫联系,只是在写夕阳的景色,可是它其实是由描写壮丽的景色从而反衬出雨来壮烈的英雄行为;对人物形象起到了烘托、映衬的作用。文章的五、六大段很感人,将鬼子如何凶恶地对待雨来的情景描写得淋漓尽致。“我们是中国人,我们热爱自己的祖国。”这是文章中反复出现了两次的句子,它不仅说明了雨来具有爱国主义思想,同时也深化了文章的中心思想。这篇文章让我感触颇深,它让我明白了战争所带给人类伤害是巨大的,是无法弥补的。我认为战争是国家与国家之间争夺权力的一场残酷的比赛,当然每一个国家的首领都会希望自己取得胜利,保护自己的子民。但殊不知每一场战斗都会使成千上万无辜的百姓受到伤害,让他们体验到亲人离开自己的巨大悲痛!文章中雨来的死就让他的同伴和村民们伤心不已,但幸运的是雨来并没有死。文章描写的雨来让我想起了该死的日本鬼子带给我们中华人民无法弥补的伤害……如今,已有许多人忘记了战争年代鬼子的残酷;当然也会有人将那段破碎的红色记忆刻骨铭心,他们对鬼子有着深刻的仇恨。真得不明白,有些国家的首领为何非要统治世界,就这样让自己的国家繁荣富强,让自己的子民们幸福地生活下去不行吗?让我们每一个人都尽一份微薄的力量,相信世界会永远和平,永远没有硝烟、战火!800字 六年级 应用文
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小英雄雨来读后感今天,我读了>>这一课,我为雨来的行为感到自豪。课文主要讲了:交通员李大叔被鬼子追捕,在雨来家里藏了起来,鬼子随后来到雨来家,用小孩喜欢的东西骗雨来,让他说出真相,雨来怎样也不肯说,鬼子就把雨来拉到河边枪毙了,但雨来趁鬼子不防备,游到河里逃走了。课文中的雨来十分清醒,他知道鬼子是不怀好心的,他就任凭鬼子怎么哄他、劝他,都还是不肯说出交通员李大叔的藏身之地,例如,课文中扁鼻子扁军官,从皮包里掏出小孩子都喜欢吃的糖块让给雨来吃,让雨来说出真相,雨来没有接过糖块,也没有回答,军官连金戒指都要送给他了,他也不说出真相,扁鼻子军官真是被气得火冒三丈。军官对待他变得凶恶起来,用两只可怕的大手扭着雨来的耳朵,使劲往两边拉,还打了雨来几巴掌,又把他脸上的肉楸起一块,咬着牙拧。雨来被打得两眼冒金花,鼻子还流着血,鬼子都打累了,他还是说没看见,可真顽强呀!雨来也像第十三课中的“小夜莺”一样勇敢。被鬼子抓去盘问还那么勇敢,没有一点点恐慌,真令人佩服。不仅镇定,他还敢和鬼子斗争,向鬼子示威。被鬼子抓去准备枪毙了还那么镇定,没有向鬼子求命,让鬼子知道中国人也很强,一点也不弱小,中国一定会战胜你们,反败为胜的!雨来也很机灵,当鬼子准备把他拉出去枪毙,他还趁鬼子不留意,偷偷从河里游到远处逃走了。他可真聪明,在危险的时刻利用自己平时的本领虎口余生,逃离险境。雨来真是个好孩子,为了祖国的美好未来,宁愿被杀死,也不愿当汉奸。黄金诚然是宝贵的,但是生气蓬勃,勇敢的爱国者比黄金更为宝贵。我们应该学习雨来这种热爱祖国的精神。600字 四年级 状物
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小英雄雨来缩写秋天,雨来从夜校里学到了“我是中国人,我们爱自己的祖国”。有一天,李大叔被鬼子追得逃进了雨来家。李大叔把雨来家的一个缸拿开,跳进了一个洞,雨来把盖地洞口的大缸挪回了原处。雨来为了掩护李大叔,被鬼子抓住了。雨来拒绝了敌人的哄骗利诱,在敌人的威胁、毒打下没有屈服,鬼子生气了,决定枪毙雨来。还乡河边传来枪声,大家都以为雨来死了。突然,芦苇里伸出个脑袋,是雨来!原来,雨来在枪声响起前就逃走了。150字 四年级 状物
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《小英雄雨来》读后感《小英雄雨来》读后感最近,我读了一篇文章,名字叫《小英雄雨来》,主要讲了一个14岁的孩子--雨来为了掩护交通员李大叔,不顾生死和鬼子斗争,宁死也不说出李大叔藏在哪里,因此他给我留下了深刻的印象。雨来年纪在14岁时,才上了夜校,并且懂得了:我们是中国人,我们爱自己的祖国……因此能与鬼子斗争。多么勇敢的孩子呀!雨来是中华民族的小英雄,是中华民族的骄傲,由此,我被感动了……是啊,鬼子逼迫雨来说出李大叔时,用尽了各种手段,可怜的雨来被折磨的受不了,但他仍然咬着牙,坚决不说出李大叔藏在哪里,直到鬼子要枪毙他时,也没有告诉鬼子。多么坚强的孩子呀!再与他们的生活比,在21世纪的我们可是衣来伸手,饭来张口,在学校里安心的读书,不怕炸弹的弹片击穿,不怕导弹的气浪掀翻,永远快乐的生活着。但是他们却生活在战争中,罪恶的子弹仍在威胁着娇嫩的“和平之花”,每天过着提心吊胆的日子,并且不能安心读书。跟他们相比,我们真实太幸福了!让我们一起来珍惜现在的和平,一起来维护永远的和平,让“和平之花”永远开放,让罪恶的子弹永远消失,让我们共同来维护我们的家园!400字 四年级 状物
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