我生活中的“1”
450字
五年级
叙事
我生活中的“1”
寒假里的一天，我做完回家作业，科技妈妈正准备煮饭，于是就突发奇想，为什么不学着煮饭来减轻妈妈的负担呢？想到这儿，我忙对妈妈说：“妈妈，今天煮饭，就让我来试试吧。”妈妈看来我一眼，笑着说：“你能行？那我们中午就可以享受一顿焦米饭了。”吗，你别这么看不起人瞧不起人嘛！”我又生气，悠撒娇地说。“好，那你试试吧！”
我接过饭锅，忙着淘米。冬天的水冰凉刺骨，我的双手几乎冻?了，我强忍着，心想：“得顶住，这可是一个考验啊！淘好米，又放进水
，便往煤气灶上一搁，让他煮起来。看着那浅蓝色的火焰舔着锅底发出乎乎的声音。我悠闲站着，心想谁说煮饭难的呢？何不见缝插针呢，看一部电影呢？真看着入神，忽然妈妈大声喊：“饭烧糊了！”糟糕！我心慌意乱，我急忙
去揭锅盖，不小心，又烫着了手。刚刚揭开锅盖，一股浓重的浇味直扑鼻端唉！果然被妈妈言中了我呆呆地站着傻眼了，妈妈走了过来温和的说：“刚学煮饭哪次就会成功呢？不过你要小心的看着现在灶火，做任何事要集中精力。
傍晚，我又煮起了米饭，这回，我又煮起了米饭，这回，我集中精力，再也不走神了。不一会儿水开了，锅内乳白色的泡沫直往锅盖接缝处空隙蹿，蒸汽的冲力把锅盖顶的“拍拍”响我把火关小，一会儿，米饭熟了。
一次煮饭的精力，让我感受到了哪怕在小的事，不用心的话，也是做不好的
又有人犯事了
450字
五年级
叙事
刚刚开始上课的时候就因为有人说了几句话被老师抓住了，老师又一次在全班同学面前开始了批评教育，又一次在这个地方暴躁如雷，又一次怒火冲天而起！
这种事情已经发生过好几次了，上课的时候总会有人在不经意间说几句话，这也是无意之间的，一个人说几句话都是正常的事情。可是没有想到的是这个老师根本就不让人说一句话，更不用说是在这个开玩笑！
刚刚有人被抓住了，可是突然之间老师又一次抓住了一个人，不过这一次的情况不一样，刚刚开始的两个人就说话的，可是这一次是因为其中一个人给另一个人说话时被老师发现了，结果就有人被连累了，两个人和开始的一样被罚站。
可是事情不会就这么简单，如果仅仅是罚站根本不是问题，大不了就是一节课的时间，这也不是什么大事情。结果临近下课铃响的时候，这个老师就让这几个人写五千字检查，之后再一起去自己的班主任老师那里一趟，让老师在这里签字确认一下。
这才是遇见真正意义上的大事了，不过令人感到有一些激动的是，老师并没有规定这个人一定要自己写，不然五千字的检查可是一件难以完成的任务，看来以后上课的时候我需要小心谨慎了！
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我生活中的“1”我生活中的“1”大家应该不陌生，可以是一次比赛；可以是一次考试；也可以是一次夺冠；当然也可以是一次不寻常的经历。那是一个阳光明媚的早晨，老师把我叫到办公室里，拿出一张演讲稿给我，对我说：“本学期学校要举行一次演讲比赛，老师推荐你去参加，这是你的演讲稿，你回去好好读读，先记住内容。”我拿着演讲稿，离开办公室，走在走廊上心里很忐忑，因为这是我第一次参加演讲比赛。于是，我回家一写完作业，就把演讲稿拿出来朗诵。终于功夫不负有心人，一星期内我把这篇似长非长、似短非短的演讲稿背了下来。为了使这篇演讲稿更有趣味性，更能表达真挚的情感，老师还帮我添加了动作。我千等万等终于等来了演讲比赛，这次比赛除了我们学校，还有别的学校参加。由于，我抽到的是五号，占了优势。于是，我一边听着先上场的同学演讲；一边目不睛的盯着演讲稿，生怕少看了哪个字。接着，我听见老师报到了我名字，“哎呀，这么快到我了。”我一边走，一边在心里说。我走到台上，心里更紧张了。我努力保持镇定，讲着讲着，我终于进入了状态，融入了演讲的内容里，台下爆发出热烈的掌声，我结束了演讲，匆匆地走下台。通过漫长的等待，比赛结果最终揭晓，“黄蓓蓓，第一名！”老师宣布获奖名单。此时，我悬着的心放回了肚子里，心里比吃了蜜还甜。这就是我生活中的第一名。500字 六年级 记叙文
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生活中的欢笑秋风在田野上划过，一股瑟瑟的空气迎面扑来。小道上，泥土已干了，留下一个个朴实的脚印。那次，我到农村去看望一位老奶奶。老奶奶有一个孙儿，只比我小两岁，幼稚的脸上，还留着未洗净的的黄土。那发干的嘴唇，对我笑着。傻乎乎的，却有纯真的掺和。我才明白，他的笑很朴实。他一直问我许多问题，每次我给他的回答，都令其十分惊奇。是呀，他未走出农村，还是一个朴实的小孩儿。这时，一个高大的背影出现在门口。原来是他父亲让他到田里去干活。他站起来，径直走向那把锄头，吃力地举起它，放在肩上。走出门时，他只是回过头，对我微微一笑。我不知，这一笑中包含了什么。是汗水，还是田野中的“欢乐”？他出了门，小小的脚印在泥土上烙下了朴实，无奈。他那并不宽阔的肩上，承受着什么？虽是沉重的，但他不得不背。因为他过早的在田野忙碌。他有童年，有幸福，有快乐吗？没有。也许不是没有，而是过早失去了。我能感觉到，他的手在发抖，他支持不住了。秋风又划过田野，还是那股瑟瑟的空气，却夹杂着汗水。又是一串脚印，但在这脚印里，有的，不仅是朴实，还有无奈。是欢笑，还是苦笑？450字 初一 记叙文
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生活中的杠杆科学课上，我们学习了“工具和机械”，认识了杠杆，知道了哪些工具是杠杆，明白了哪些杠杆可以使我们省力。这回，老师要我们做一个非常简易的秤，我就着手开始自己制作起来。首先，我阅读科学书，知道了秤是一种简单的工具，它会使我们省力。一个秤的组成至少需要秤杆、秤盘和秤砣。我找来一根长筷子当秤杆，一个塑料大盘子当秤盘，一颗小球当秤砣，并找来两根长长的粗线做连接它们和秤杆的线。接着，我剪下一段10厘米长的粗线，用来做手提的地方。我先在上面打好一个活结，以便这个支点可以移动，再打好一个死结，这样就不会因为称的物体太重而突然松开掉下来导致秤破碎。我该挂上秤砣了。这个小球中间有一个缝隙，刚好能把线穿进去，然后依照刚才打结的方法把秤砣挂上去。现在就只剩下秤盘要装上去了，这个比较难一些。我先把秤盘在四个角上打了孔，然后把两条20厘米长的线分别对应着挂上去，看看是否对称，再打两个活结，秤就做好了。最后需要的，是试验一下。我在秤盘上放了一个单面胶，又把秤砣调整到相应的位置，秤砣的一端沉下去了。我又把它调回来一点，秤砣又高高在上了。经过几次连续的调整，终于两端平等了，我成功地做了一个可以使用的秤，心情非常快乐。450字 六年级