书相伴我成长
书香伴我成长
从我懂事起,我就开始接触书籍,先是从一些小漫画书开始,什么《七龙珠》、《火影忍者》、《米老鼠唐老鸭》等等……,我都是收集了接近一整套,(但是现在都被妈妈关在了小箱子里,不准我在看了),然后等我上了幼儿园,妈妈就给我买了许多童话故事书,什么《365页故事》,《格林童话》,《一千零一夜》,都是在我睡觉前妈妈给我念这些书上的故事,书中的每个情节都深深的吸引着我,令我至今记忆犹新。
等我上了小学时,妈妈开始给我买更多的书籍,如:《阿凡提的智慧》,四大名著,中外经典名著,我爱科学,小学生科学故事等等……这些故事令我感同身受,丰富了我的头脑,净化了我的心灵,开阔了我的视野。
因此,在小学中,我被学校评为过“小书虫”,因为读书读得多,我的课外知识很广,所以作文写得好,多次被和小山书屋选中发表,因为课外阅读得多,我的语文知识面也就广,所以每一次语文考试我都能够接近一百分,记得有一次语文考试,有涉及到许多课外知识,多亏了我课外知识广,才使我有惊无险的考出了比较理想的好成绩,老师对我的语文成绩放心,家长对我的语文成绩安心,同学对我的语文成绩服气,这一切都离不开我的阅读书籍。
现在,我上初一,书已经陪伴了我九年了,书还是我最好的知心朋友,令我爱不释手,在我家随处可见我读书的身影,床边,书桌上,厕所里,厨房里我现在放了暑假,几乎每天都沉浸在书香里,每日到泊罗江边与屈原一起遨游,畅谈理想,跟贾宝玉一起,品大观园中的喜怒哀乐,到汉朝,看项羽“生当作人杰,死亦为鬼雄”,火烧阿房宫,我又到三国中,细看曹操“挟天子以令诸侯”,刘备“三顾茅庐请诸葛”,孙权“退江边为守江东”,我又到水泊梁山,与一百单八将开怀畅饮美酒。
书籍是石,敲出星星之火,书籍是火,点燃熄灭的灯,书籍是灯,照亮夜行的路,书籍是路,引我走到黎明,感谢书籍,陪伴了我九年的时光,感谢书籍,让我获得了许多课外知识,感谢书籍,让我的语文和作文成绩有很大的优势,读书好像在尝美酒,读书好像在品美食,读书使我快乐,读书伴我成长!
做义工
因为妈妈是义工,所以她有时要去凤凰山做清洁。
在一个阳光明媚的早晨,正在做着美梦的我,突然被妈妈叫醒了。我看了一下钟,8点。我奇怪地问道:“为什么这么早叫我起来啊(因为寒假,我一般九点起床的)?”“因为我们要去做义工!”妈妈回答。一听他们要去做义工,我马上就想到了可以趁他们出去的的时候偷偷地玩电脑,所以我说不去,可妈妈非逼我去。
经过了一段时间的摇晃后,我们到了凤凰山,放眼一望,就看到了一个“小义工”在扫垃圾,等所有人到齐了后就发了一些清洁用的工具,有的人发到了扫帚,有的人发到了一把大大的“剪刀”,还有的人发到了像是夹面包用的“夹子”。出发后,我们一边爬山,一边做清洁,所到之处,干干净净,不留一点儿垃圾。有一次,妈妈看到了一个垃圾,叫我去捡,可我因为害怕下去捡的时候摔倒了,而不敢下去捡了。干完活儿后我们就回家啦!
我今天真开心啊!我明白了一定要保护环境,不乱丢垃圾。
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书伴我成长莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀”。没错,书籍是宝贵的,是人类代代相传的传家宝!小时候的我,跟别的孩子不一样,当别的孩子在外面嬉戏打闹时,我却缠着爸爸妈妈给我讲故事,每次总是当爸爸妈妈实在太累了的时候,我才只好悻悻地拿起书自己琢磨的看,应该那时候我就已经和书结下不解之缘。那些童话故事都让我沉迷,使我张开想象的翅膀,也为我推开了认识世界的大门上小学后,童话书已经无法满足我的欲望了,我开始看一些儿童小说和经典名著:从《冒险小王子》中,我学到了要勇于创新,学会合作与关爱;从《城南旧事》中,我体会到童年总是令人眷恋的,童年的回忆总是充满美好;从《汤姆·索亚历险记》中,我看到一个童真、调皮但又勇敢的小男孩儿――汤姆……只要一有书,我就会忘了吃,忘了睡,沉浸于书的世界。书,它突破了时空的限制,我可以与古今中外的名人交流、交谈;书,它是有着上百年,、上千年教学资历的老师它使我的眼界提高,熏陶了我的情操。书的魅力使我折服,那书中的了一个个个性鲜明的人物,在书中徘徊。每当翻开书,他们便会争先恐后,为我讲述他们的故事,我与他们在知识的海洋里欢畅遨游,在智慧的天空中自由翱翔!我成长的每一部分都有着书的痕迹,它伴着我成长。它是我无法替代的精神伴侣,有它的陪伴,我的成长充满绚丽!550字 初一
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书,伴我成长成长之路,不论荣誉,不论成败,都有书伴我同行。当迷失方向,书为我插上理想的翅膀飞向前方:山重水复疑无路,柳岸花明又一村;当面对别人不善的话语,不良的举动,我会想到:小不忍,则乱大谋。书给我智慧,教我做人,伴我成长。书是我理想的支柱。当一个理想的破灭,是放弃,还是坚持?我会毫不犹豫地说:为理想继续奋斗。理想是人奋斗的支柱,没有理想,人生的天平就会空空荡荡。成功之路定曲折,必有理想摇晃时。然而,我始终坚持自己的理想。漫步书海中,则会呈现出周恩来当年“为中华之崛起而读书”的豪情壮志;毛泽东“指点江山,激扬文字,到中流击水,浪遏飞舟”的大志,更让人奋发直前。品尝书中意味,感慨伟人情怀,让我的理想似铜墙铁壁,固若金汤。尽管大风搅浪,惊涛拍岸,也会卷起一副壮丽景象。书让我始终坚持理想的方向。书是我信念的源头。在为理想奋斗的过程中,不管痛苦,还是快乐,书一直让我坚守自己的信念。我明白:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。磨练是走向成功的必经之路,越是坚难,越能锻炼人的意志,越能激发人的信念。盖文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋,屈原放逐,乃赋离骚,这些都是越激越勇,越战越强的人。如今明白:胜读伟人多少事,自有信念在心头。成长路上,必有书的陪伴,直到“云帆济沧海”。书教我宽厚大度,大方处事,人生不如意之事八九,当面对他人不屑的眼神,变化非常的笑脸时,自己的好强之心就会愤怒,差点儿以其人之道还自其人之身。然而,书中自有好妙方,理智的头脑最终战胜鲁莽,小不忍,则乱大谋。做人一定要有气度,海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,接受别人的意见也是一种度量。唐太宗因宽宏大量,敢于面对魏征的谏言,开张圣明,最终开拓半个盛唐。虚心纳谏,听取多方意见,必将为自己成功之路再上一个高度。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。与书为友,以书作战,更让我感受到是书给了我智慧,从而让我更好地面对世间万事。真的,人不弓一日不食,书不弓一日不读。书永远伴随我。700字 高一 演讲稿
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书伴我成长书是打开知识大门的金钥匙,书是通往成功的桥梁,书是人类进步的阶梯,书是伴着青少年成长的摇篮。总之,它能使我健康快乐地成长,它是我真正的“好伙伴”。从我记事开始,我就开始看《3-6岁儿童必读物》,里面有颜色的区分、数字的识别、长短的不同……渐渐的,我掌握了许多3-6岁小孩必有的知识。上幼儿园的时候,老师对妈妈说:“你的孩子怎么什么都会,别的孩子不会的知识她都懂。”妈妈听了,莞尔一笑说:“还不是因为她爱看书吗?”上了小学,我开始读一些对小学生有益的书,读了《史记》,我为蔺相如的勇敢机智和不畏强暴大声喝彩,我为廉颇知错就改的精神感到高兴,我为不讲信用的秦王感到愤怒,这本书使我懂得了做人要有知错就改的精神,做人不能不讲信用,否则就得不到别人的信任了,真所谓“言而无信,不知其可”。读了《鲁滨逊漂流记》,我为鲁滨逊不听父母的劝告而感到愤怒,又被他强烈的求生欲望震憾了,还为鲁滨逊和“星期五”肝胆相照的友情而感动,这本书使我懂得了如果你身处绝境,不要选择放弃,一定要坚持,坚持就是胜利,也许下一刻你就从绝境中走出来了呢,正所谓“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”读了《谁是最可爱的人》,我为大娘的付出而吃惊,为志愿军战士和朝鲜人民比山高比海深的情谊而感动得流下了眼泪,我被大嫂一点点挖野菜的愚公移山的精神和对战士们的爱深深折服,这本书使我懂得了人人为我,我为人人的境界,因为朝鲜人民把战士们照顾得无微不至,战士们奋力为朝鲜人民赶走了敌人,他们互相照顾,互相关爱,不正是现在的人需要具备的精神吗……读了这些书,我心潮澎湃,这些书教了我一个个做人的道理,又使我想起了几句名言,“发愤识遍天下字,立志读尽人间书”,“你们是吃饭长大的,也是读书长大的”,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,我在这些书的陪伴中成长,在书中汲取着营养,就像高尔基说的那样,“读书吧,就像饥饿的人扑在面包上一样。”700字 五年级 议论文