倍儿棒“老班”
800字
六年级
记叙文
第一次见到她，望着她的背影，我猜测着--新“老班“会是我喜欢的吗？
第一节课
她走进我们的教室， 脸上泛溢着甜甜的笑容，一双充满智慧的大眼睛，炯炯有神．“我姓王，“她自我介绍道“以后，我们就是一家人拉．．．“我的第一感觉：她是一个温柔的好老师，也会成为我们信任的，可靠的，我们喜欢的＂老班＂．
＂火眼金睛＂
一提起＂火眼金睛＂你就会想到＂孙悟空＂他的＂火眼金睛＂可是在太上老君的火炉里炼拉＂七七四十九＂天，能识别＂妖魔鬼怪＂，我们＂老班＂也有一双能洞察同学们心灵的＂火眼金睛＂．
那天一下课，大瓜像离弦的箭一样直奔目的地--操场，可是他犯拉一个说严重有不严重的错误--他忘拉把椅子放在桌子下，幸好＂老班＂没在，要不然，大瓜可有苦头吃喽～
＂大瓜在哪儿？＂咦！老班的声音，＂他的椅子怎么没放在桌子下？我闻声望去，只见＂老班＂已经站在讲台上拉，＂老班＂什么时候进来拉？！原来＂老班＂正准备来教室，恰好发现拉这一幕，把大瓜逮拉个正着！她还发现大瓜的桌腿儿那儿还有一片大约一平方厘米的纸屑，天啊！真是名不虚传的＂火眼金睛＂！
＂逗＂
谁说老班都特严厉，我们老班就很＂逗＂，一次，我们的作文题目是＂微笑＂，＂老班＂为拉让我们写的形象，生动．一上课就说拉句：＂笑一个！＂一听这话，全班35张嘴巴都闭住拉，连一颗牙齿都不露出来拉．＂笑一个呗，有什么不好意思的？微笑是最美的语言老班＂引经据典的说拉一大通，最后总结道：＂标准的笑是露八颗牙齿，嘴角上翘，看，这样老班＂说着，便做拉起来，只见＂老班＂用两只手摁住嘴角，往上移，拼命露出八颗牙齿，可是，她露出的牙齿，不是多一颗，就是少一颗，最后．＂老班＂使出浑身解数终于＂挤＂出拉八颗牙齿，看着老班龇牙咧嘴的样子，同学们＂哄＂得一声捧腹大笑，＂老班＂又装做很严厉的样子＂笑什么笑，这是最标准的微笑，得拉吧！还标准，我们笑得更厉害拉＂哈哈
成绩
别看＂老班＂平时这么＂逗＂，该严肃的时候，那是相当的严厉，在学习上，她要求＂一丝不苟，一个也不能错！俗话说的好啊＂严师出高徒，这不，年级前15名，我们班就占拉10个，怎么样不赖吧！
我对＂老班＂的评价，一个字＂牛＂，在我们的心中，＂老班＂永远是＂倍儿棒，倍儿棒的＂
这样的＂老班＂我喜欢！！
倒下的骑车人
800字
初一
记叙文
下了车，我独自走在回家的路上，伴随我的只有凛冽的寒风。
一阵哎呀的叫声伴随着破旧自行车所发出的咯呀声从我身后传来。我回过头，只见一个人骑着一辆破旧的二八车，顶着风歪歪扭扭地前行，正骑到我身边，车轮卡在人行道上，倒了下来。
车倒在我身旁，人也倒在我身旁。她摔得很重，手也破了皮，流出血来，挂在车把上的馒头掉在前面的一个小树坑里。她低着头，只顾揉搓受伤的手，嘴里还不断发出“哎哟”的呻吟。她身上穿一件破旧的深绿色羽绒服，一头蓬乱的短发似乎是好久没洗过的样子。
我急忙蹲下，把手伸过去:“我扶您起来。”她忽地抬起头，双眼紧盯着我，那双灰暗的眼睛里，似是包含着一些什么，呆滞、幽怨、惧怕，还是什么，我真的说不出。但不知为何，我忽然很想躲开似的，急忙收回手，避开她的目光。她一句话也没说，慢慢地低下头，擦着她的手。我慌忙地捡起那袋馒头，递给她，她吃力地把馒头挂回车把上，没说什么也没有站起来。
不知什么时候起，人渐渐多了起来。十来个人把我和她围在中间，不断指指点点地议论着，没有一个伸出手要把她扶起来的。他们就那么站着，却似一大堆木头人，不曾移动半步。我几次伸手要扶她起来，她也不动，只发出“哎哟”的声音，像在伤心地哭。一个声音响起:“是个疯子吧。”另一个声音接道:“不是疯子也是傻子。”于是，大家都露出鄙夷的神情。我明白了为何她的眼神如此呆滞、幽怨、恐惧。我想大声斥责他们，但是我没有，我没有勇气。
时间一分一秒地过去，人群渐渐散去。终于，她慢慢地站起来了，我忙帮她扶起车，她吃力地骑上，吃力地迎着风歪歪扭扭地走了。看着她，看着她的背影，我心里久久无法平静。那简单而复杂的眼神，那“哎哟”的呻吟，刺在我心上;那鄙夷的目光，那歧视的话语，更在我脑海里挥之不去。不正是因为太多太多这样的话语，太多太多鄙夷的目光，才使那个可怜的骑车人，有了比残疾人更可怕的不幸吗?而我那犹豫的、没有伸出的手无疑给她的伤口又撒上一层看不见的盐。如果把这些议论、歧视、冷漠和犹豫都变成帮助和关怀，就算她浑然不知，但我们也会为她、为自己感到温暖和自信。
为什么不给这些残疾人多一些帮助和关爱?为什么要鄙夷、歧视他们呢?这不是更可怕的残疾吗?
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相似题目
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倍儿棒“老班”马上就要小学毕业了，六年的小学生活中给我留下了太多的美好记忆，最难忘的就是我们的班主任。新学期刚开始不久，外界就有许多传闻，说我们要换班主任，我们就想，新来的班主任是怎样的呢？他走进了教室，脸上泛着微笑，细细观察，他中等身材，大约四十来岁，下巴长满了胡须，真好玩。他开口了：“同学们，我就是你们的新班主任，今后要多多指教！”这么一说，将大家全逗笑。我马上感觉到，他应是一个和蔼可亲、幽默风趣的好老师！大家知道，“火眼金睛”是孙悟空在八卦炉中炼出来的一大绝招，它能辨别妖魔鬼怪、杀妖除魔。而这也恰恰是“老班”绝招。上课时，只要有谁在稿“地下活动”肯定逃不过他的眼睛。瞧!又有同学被他抓了个正着，那份尴尬就不用说了。“懒”也是“老班”的一大特点。上课的时候，他懒得板书，几乎都是用讲的。按他的说法，这样能考验大家的注意力。还别说，真管用，别看老师懒，却培养了我们的另一个优点：上课认真听讲！以前的老师有板书，同学们都不用动脑子，抄一下就行了！但现在局势不同，你上课只要一不小心，走神了，他马上提问你，答不上来，就要实行“枪决”了！说起“老班”，我只能用六个字形容：棒得无与伦比！倍儿棒！“老班”!福建莆田秀屿区六年级:陈盈睿500字 六年级 写人
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倍儿棒“老班”马上就要小学毕业了，六年的小学生活中给我留下了太多的美好记忆，最难忘的就是我们的班主任。新学期刚开始不久，外界就有许多传闻，说我们要换班主任，我们就想，新来的班主任是怎样的呢？第一节课他走进了教室，脸上泛着微笑，细细观察，他中等身材，大约四十来岁，下巴长满了胡须，真好玩。他开口了：“同学们，我就是你们的新班主任，今后要多多指教！”这么一说，将大家全逗笑。我马上感觉到，他应是一个和蔼可亲、幽默风趣的好老师！火眼金睛大家知道，“火眼金睛”是孙悟空在八卦炉中炼出来的一大绝招，它能辨别妖魔鬼怪、杀妖除魔。而这也恰恰是“老班”绝招。上课时，只要有谁在稿“地下活动”肯定逃不过他的眼睛。瞧!又有同学被他抓了个正着，那份尴尬就不用说了。“懒”“懒”也是“老班”的一大特点。上课的时候，他懒得板书，几乎都是用讲的。按他的说法，这样能考验大家的注意力。还别说，真管用，别看老师懒，却培养了我们的另一个优点：上课认真听讲！以前的老师有板书，同学们都不用动脑子，抄一下就行了！但现在局势不同，你上课只要一不小心，走神了，他马上提问你，答不上来，就要实行“枪决”了！说起“老班”，我只能用六个字形容：棒得无与伦比！倍儿棒！“老班”!福建 莆田 秀屿区六年级:陈盈睿450字 六年级 记叙文
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倍儿棒＂老班＂第一次见到她,望着她的背影,我猜测着--新"老班"会是我喜欢的吗?第一节课 她走进我们的教室, 脸上泛溢着甜甜的笑容,一双充满智慧的大眼睛,炯炯有神."我姓王,"她自我介绍道"以后,我们就是一家人拉..."我的第一感觉:她是一个温柔的好老师，也会成为我们信任的，可靠的，我们喜欢的＂老班＂．＂火眼金睛＂ 一提起＂火眼金睛＂你就会想到＂孙悟空＂他的＂火眼金睛＂可是在太上老君的火炉里炼拉＂七七四十九＂天，能识别＂妖魔鬼怪＂，我们＂老班＂也有一双能洞察同学们心灵的＂火眼金睛＂．那天一下课，大瓜像离弦的箭一样直奔目的地--操场，可是他犯拉一个说严重有不严重的错误--他忘拉把椅子放在桌子下，幸好＂老班＂没在，要不然，大瓜可有苦头吃喽～＂大瓜在哪儿？＂咦！老班的声音，＂他的椅子怎么没放在桌子下？我闻声望去，只见＂老班＂已经站在讲台上拉，＂老班＂什么时候进来拉？！原来＂老班＂正准备来教室，恰好发现拉这一幕，把大瓜逮拉个正着！她还发现大瓜的桌腿儿那儿还有一片大约一平方厘米的纸屑，天啊！真是名不虚传的＂火眼金睛＂！＂逗＂谁说老班都特严厉，我们老班就很＂逗＂，一次，我们的作文题目是＂微笑＂，＂老班＂为拉让我们写的形象，生动．一上课就说拉句：＂笑一个！＂一听这话，全班35张嘴巴都闭住拉，连一颗牙齿都不露出来拉．＂笑一个呗，有什么不好意思的？微笑是最美的语言．．．＂＂老班＂引经据典的说拉一大通，最后总结道：＂标准的笑是露八颗牙齿，嘴角上翘，看，这样．．．＂＂老班＂说着，便做拉起来，只见＂老班＂用两只手摁住嘴角，往上移，拼命露出八颗牙齿，可是，她露出的牙齿，不是多一颗，就是少一颗，最后．＂老班＂使出浑身解数终于＂挤＂出拉八颗牙齿，看着老班龇牙咧嘴的样子，同学们＂哄＂得一声捧腹大笑，＂老班＂又装做很严厉的样子＂笑什么笑，这是最标准的微笑，得拉吧！还标准，我们笑得更厉害拉＂哈哈＂！！ 成绩别看＂老班＂平时这么＂逗＂，该严肃的时候，那是相当的严厉，在学习上，她要求＂一丝不苟，一个也不能错！俗话说的好啊＂严师出高徒，这不，年级前15名，我们班就占拉10个，怎么样不赖吧！我对＂老班＂的评价，一个字＂牛＂，在我们的心中，＂老班＂永远是＂倍儿棒，倍儿棒的＂这样的＂老班＂我喜欢！！900字 六年级 写人
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倍儿棒“老班”_500字马上就要小学毕业了，六年的小学生活中给我留下了太多的美好记忆，最难忘的就是我们的班主任。新学期刚开始不久，外界就有许多传闻，说我们要换班主任，我们就想，新来的班主任是怎样的呢？第一节课他走进了教室，脸上泛着微笑，细细观察，他中等身材，大约四十来岁，下巴长满了胡须，真好玩。他开口了：“同学们，我就是你们的新班主任，今后要多多指教！”这么一说，将大家全逗笑。我马上感觉到，他应是一个和蔼可亲、幽默风趣的好老师！火眼金睛大家知道，“火眼金睛”是孙悟空在八卦炉中炼出来的一大绝招，它能辨别妖魔鬼怪、杀妖除魔。而这也恰恰是“老班”绝招。上课时，只要有谁在稿“地下活动”肯定逃不过他的眼睛。瞧!又有同学被他抓了个正着，那份尴尬就不用说了。“懒”“懒”也是“老班”的一大特点。上课的时候，他懒得板书，几乎都是用讲的。按他的说法，这样能考验大家的注意力。还别说，真管用，别看老师懒，却培养了我们的另一个优点：上课认真听讲！以前的老师有板书，同学们都不用动脑子，抄一下就行了！但现在局势不同，你上课只要一不小心，走神了，他马上提问你，答不上来，就要实行“枪决”了！说起“老班”，我只能用六个字形容：棒得无与伦比！倍儿棒！“老班”!福建 莆田 秀屿区六年级:陈盈睿作文网专稿 未经允许不得转载500字 六年级 写人
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咱老师，倍儿棒老师，您像春蚕，不停地编织知识之网；您像荷花，在炙热的烈日下开出知识之花；您像果实，让我们得到精神的食粮；您像松鼠，在“冬天”种满知识的松仁，在下一个“春天”给我们力量。幽默的数学老师陈老师，在我的心中已经建立起了我对您的敬仰之情。在上课的时候，你耐心细心的教给我们数学知识，为了让我们学得更轻松，更快乐，您不断的创新教学方法，给我们讲笑话，每一次的课堂，更像是一场令人开怀大笑的游戏。让我们在玩中学，学中玩。学习是一条遥不可及的道路，在我们通往学习的世界时，难免会遇到绊脚石，但您总是一次又一次地不厌其烦地为我们讲解，直到我们懂了。你是我们的指南针，指引着我们前进，不让我们误入歧途，牵着我们的手，带领我们跨过一个有一个难关。在办公室里，您一天又一天地批改着垒得像小山一样的作业本，密密麻麻的字体像一张蜘蛛网扑向你的眼睛，但你仍然一丝不苟的批改作业。我们写错的作业，您严格地让我们订正。为了让我们能更轻松的掌握解题方法，你费尽心思。老师你呕心沥血的工作，不正是为了我们这些祖国的花朵吗？在学校走廊遇见你的时候，你总是给予我们一个微笑，让我们感到窝心；在我犯了错误的时候，你教会我：知错就改就是好孩子；在我生病的时候，你总会给我送来嘘寒问暖的问候……陈老师，你在我的心中早已不是一位老师了，因为我已经把你当成了我的知心朋友了！老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。在这里，我向全世界默默耕耘的老师们说一声：“咱老师，倍儿棒！”600字 六年级 写人
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孩子“老班”老师们稀奇古怪，让人猜也猜不透。我们的语文老师，是以个比孩子还要像“孩子娃娃”的人。老师长相平凡，跟常人一样，有一张嘴，两只眼，两只耳朵，一个鼻子，一双手，两只脚而已。不过老师有一头漂亮的长发，脸部的器官构造均匀，才使她显得与众不同。但是，老师最大的闪光点，就是她像孩子一样的幽默风趣，还有她的一身孩子气。记得有一次，语文课上，我们因为几个字而开怀大笑，老师看见了，就开玩笑说：“你们的笑点也太低了吧！”我们听了老师的话，笑得更厉害了。老师看了，又为我们讲了许多笑话，使我们笑得肚子疼。还有一次，放学老师送我们过马路。正当前面是绿灯的时候，一位老奶奶从红灯的地方闯了出来，挡住了我们的去路。这时，老师勇敢地站了出来，与老奶奶“谈判”。老师心平气和地说:“老奶奶，现在是红灯，您怎么在这时候过马路呢？”老奶奶驼着背，摸了摸老花镜，说：前面不是绿灯吗？我那里闯红灯了?”老师实在没办法了，便不与老奶奶纠缠了。走到大药店门口，老师终于忍不住了，开始和我们发起了牢骚，老师说：“这个老奶奶是不是眼睛有问题呀！”接着，老师又向我们学了一下老奶奶当时的举止。老师这样子，真跟个受了委屈的孩子似的。我们的老师不仅幽默风趣，而且有一身的孩子气，真是我们的好朋友。六年级:羽墨曦500字 六年级 写人
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幽默老班在六（2）班这个大家族中，不仅有幽默的同学，妙趣横生的故事，甚至连老班也十分幽默呢，什么？你不信？那就来看一看吧！那是一个炎热的夏天，同学们的汗往下直滴。老班站在讲台上，什么卖力的讲解一道应用题目，讲着讲着就骂起我们来：“你们做题目不用脑子啊，这么简单都做错啊…。．”我们坐在位子上，就听他这样滔滔不绝的讲着，眼皮直打架。“你们真是耳朵瞎了，眼睛聋了啊！”我们哈哈大笑，老班自知失言，也不好意思的笑了起来……有时，我们私地下讲老班，觉得老班也蛮可爱的，只是有时凶了一点，教学严了一点，作业多了一点而已。马上要毕业了，离开母校，真心的祝福母校越来越来好，老班越来越来帅气。幽默老班身上的趣事数不胜数，列如：把高斯说成汗斯，把我到是汗到了。即将毕业了，毕竟他是我们的老班，无论平时他怎么严厉，但那都是为我们好，想真挚的说也声：谢谢，您辛苦了。幽默老班很可爱哦！350字 六年级 记叙文
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老班上六年级我认识了一位女老师，她是我们的老班(老班是班主任)。同学陆续进入教室，教室想炸开了锅同学有说有笑，像菜市场，一位女老师走进教室，拍了一下教室门，老班是原五三班的老师，我是五二班的因为学校的老师不够把五二班分成两份分给五一和五三。老班和我初次见面她给我留下来深刻印象。她走讲台边重重拍了她的惊堂木，教室里鸦雀无声。老班从嘴里蹦出几个字安静，来校园第一是做一个大写的人，第二才是学习。不做好人，怎能学得好。老班说着我打量这她穿着职业装，齐齐的流海，高档马靴，一头金卷发。还有她紧绷绷的脸，用一个字说凶，来者并非“等闲之辈”。见事不妙三十六计走为上计。最好不惹她。几天来的接触我发现老班是一个幽默的老师，还好关系还好。韩路醒来发现我见周公去了。上帝保佑。300字 三年级 写人
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这个老班老班是幽默的、博学的、健谈的……老班的优点多得数都数不清，总之我们的老班是独一无二的。老班个子不高，眼睛常常笑得眯成月牙儿，可常常“笑里藏刀”。别看老班“海拔”不高，但知识却不少。正验证了一句话——“浓缩就是精华”。特殊的赏赐某年某日清晨，同学们正在班里打闹。留着张洋超同学在教室外放风。当同学们玩得正起劲时，大嗓门张洋超突然大喊一声：“老板来了！”班里同学得到这一消息后，马上调整好状态，规规矩矩的在教室里开始读书。而大嗓门张洋超可就惨了，他的那句话被一阵恼人的春风刮进了老班的耳朵里。老班来到了教室，同学们宣布了一个关于大嗓门张洋超的天大的“喜讯”老班说：“张洋超同学在门口望风，被我抓了个正着，特此赏赐五百大洋（即五百字美文一篇）。”张洋超同学接到这奖赏后，顿时“喜笑颜开”。只能开始奋笔疾书。这个老班真是独一无二。一班记事编辑部谈到一班记事编辑部，还要从罚写美文开始。老班觉得每天班里发生那么多有趣的事不记下来真是可惜。就让每天几个被罚写文章的同学开始倾情推出一部“著作”名曰“一班记事”自从编辑部创办以后，受赏同学的来稿越来越多，老班还戏称道：“自从编辑部成立以后，同学们都踊跃参加。希望已经进入编辑部的小编辑们再接再厉。希望没受赏的同学继续努力，争取成为编辑部的一员。”这个老板真是幽默风趣。老班的点子层出不穷为了让我们在考试时树立信心，老班带领了我们放飞了纸飞机。为了让我们放松学习时的压力，老板又带领了我们到操场上重温了儿时的游戏——丢手绢。为了提高我们的写作水平，老班找了许多的美文供我们欣赏。为接下来发生的事亲更是有趣。前不久玉树刚刚发生了地震，富有爱心的老班又有了一个金点子。搞个赈灾义卖会，为灾区的人民卖物捐款。当老班把这一想法告诉其他老师后得到了积极响应。告诉了同学后，更是让同学们兴奋不已。果真，义卖会非常成功，也让我们从中得到了不少启示。这个老班，太有才了！老班就像一本读不完的书，里面有数不尽的欢声笑语。我爱一班，更爱老班。800字 初一 叙事
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怪“老班”青岛莱西市实验中学初一 孟享昱我们的“老班”性格真可谓是多种多样呀！不信？听我说给你听！性格之一：善解人意我们班主任的善解人意可真是全班公认的。因为他特别的“民主”，就拿安排座位这件事来说吧！别的老师都自己安排，且一般是男生和女生同桌。哈！我们老师才不是这种“老套”的制度呢！他是让我们随便坐，想跟谁同桌就跟谁同桌。嘻嘻！好吧。因为，如果于你自己喜欢的人同桌，讨论问题或干什么都比较好，毕竟有共同语言么！性格之二：严厉别看他这么“民主”可这个“老班”对我的要求还挺严厉呢！有一天正当教室里乱成一团的时候，突然听到了室外传来了一声咳嗽的声音。回头一看，原来“老班”站在门口，也不知道有多长时间了。同学们都吓了一跳，齐刷刷的都坐正了。“老班”先环顾教室一周，然后慢悠悠地走向讲台。把胳膊扬起，露出他那块大大的手表。然后对我们说了一句：“哦！原来上课了啊！我还不知道呢！”然后，叫出了几个教室里声音特别大的同学，把他们“请”出了教室，给他们上了一堂“政治课”。回来时，那几个倒霉的同学眼框里都挂着泪水，脸红红的，显然被受了“刑”。性格之三：幽默快考试了，各科老师们都疯狂的布置作业。有一天，英语老师对题时，发现同学们做的题正确率是不用说也知道，我们作业时是抄答案了。英语老师气急了，罚我们这一上午站着上课。到数学课时，身为“老班”数学老师问我们为什么站着，了解情况后，他说：“活该，这都什么时候了，还不好好做作业！可是，你们这么站着让我怎么上课呀！坐下！”我们可不敢，万一让英语老师知道了怎么办？她可说了：“老师让你们坐，你们也不可以坐。”这一句话可更让我们不敢坐了，没想到数学老师说了一句让我们发笑的话三颗肉，三颗肉。”其实意思就是：请坐下可以吗？谢谢，谢谢。”“三颗肉”就是you 是谢谢的意思。虽然老师都这么说了，可我们还是不敢坐。于是，“老班”亮出了他可绝招，说到：“坐下，坐下，我的地盘我做主。”我们也不好意思拒绝了，于是一屁股就坐在了椅子上。怎么样，我么的班主任厉害吧？这还不算什么，他的性格变化多着呢！想知道更多有趣的事情吗？那就来我们班吧！指导教师：乔永奎800字 一年级 记叙文
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两面老班刚来到初中时，我对一切都不了解，新校园，新同学，新老师。校园：校园可真美呀！广阔的操场，碧绿的草坪都让我难以忘怀。同学：来自四面八方，河东的（我的母校）东昌路的，陈庄的，红星的，第二实验的。真是“五花八门”。可这老师，得让我深步了解。刚一进门，看见老师那严肃的眼神，不禁想：这种老师是不是很严厉呀，是不是以后都得挨P呀，以后可怎么办呀？所以老班的每一堂课我都小心翼翼，生怕哪一天老师一发火，把我给P一顿，我好怕怕呀。可是，我渐渐发现老师其实也不是很坏很严吗！并不是我想的那样呀，老师讲课时风趣幽默，常常引起我们同学快乐的开心的愉快的发自内心的笑声。这还真不错。有一次，大班空，我见到几个班干部在老师门口站着，我问朋友怎么回事，朋友说：“你猪头呀，谁都知道这是班主任让班干部汇报同学情况，说简单点就是告密。”我听此话，在对老师的评价100分后画了一个叉号。在此后，又一件事使我感觉老师并没有那么好，我的一个同学原来学习特别好（现在也是），因为一次录像监控，老师把L同学痛呲了一顿，说了好大一会哩（什么事呀，自己猜吧，嘻嘻，保密）还派他的小侄女（如有错误，请勿怪我，大概如此）天天监视同学。有一次这位R同学（他的侄女）竟大胆的翻了L同学的抽屉。真是胆大包天，和尚打伞——无法无天，你认为我不懂法吗，这叫侵犯别人隐私权。不过有老班罩着，谁怕谁呀。今天我要当说事佬了，我又想起一件事，别捂耳朵，是好事。我在初一上学期的期末考试之前，我突发奇想（准确的说是没事找事），竟然想住校了，这住校，唉，真苦，住了整整3个月，丢了2次卡。第二次，我不敢对家长说，便对妈说卡里没钱了，老妈便拿了50元钱，我便用20元钱买卡30元钱当饭吃，可没过几天，卡里的钱就寥寥无几了，真惨。那天晚自习前，我的好友Z和好友W给了我一袋方便面（当时好感动呀）可偏偏这时，被老班抓了个正着（老班不让吃零食)老班说：“你没吃饭吗？”我点了点头“没吃饭也不能吃这个呀”。我自认倒霉，老师又说：“你去帮我买点饭去”。我接过老师的饭卡，便去了食堂，把东西送到了老师的办公室。老师说：“你拿两个鸡蛋去吧。”我满口拒绝，可蚴不过老师，便收下了（我好好好感动）。这就是我的老班，有好有坏，人无完人，你觉得呢？800字 初一 记叙文
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老爸，你真棒在我们每个人的身上，有许许多多的闪光点。有的乐于助人，有的勇敢坚强，有的在音乐，美术方面有专长。今天，我就夸夸我的爸爸吧！爸爸中等个头，一双炯炯有神的大眼睛，视力超好。他留平头，皮肤黝黑黝黑，像个泰国人，这就是他的“特长”造成的后果因为爸爸有着“钓鱼霸王”的称号。每到周末，他都要去钓鱼。这个周末，晴空万里，火辣辣的太阳照耀着大地。爸爸一大早叫：“旖舟，去钓鱼吗？”我一听，高兴得一蹦三尺高，拉着爸爸就往外跑。我们开着车直奔“店下水库”。很快就到了目的地，此时水库两旁已占满了钓鱼的人。我和爸爸小心的为我拿出一根细长的鱼标，将活好的香喷喷的诱饵挂在锋利的鱼钩上。开始钓鱼了，爸爸我着鱼竿，将鱼钩向几米开外的地方用力抛去，我也学着爸爸的样子，把鱼竿甩出去。一切准备就绪，爸爸聚精会神地盯着浮漂是否有动。过了一会儿，爸爸见浮漂微微一动，哈，有戏！只见他立即一提鱼竿，嘿，有分量！是条大鱼！爸爸铆足劲提着鱼竿，和鱼在水底展开了激烈的较量。鱼儿拼命的往深水处钻 ，忽左忽右，玩命“突围”，就像凶猛的战士不停的躲避敌军的子弹。爸爸更是不甘示弱，眼睛死死地盯着水面，紧握鱼竿和鱼儿溜起了八字，展开了机智的迂回战。几个回合下来，鱼儿已是筋疲力尽，只好“束手就擒”。只见抄网中是一条足足有四五斤的雄鱼，再看老爸初战告捷，乐得那是眉飞色舞，周围的钓友们啧啧称赞，羡慕极了。我也向爸爸投去佩服的目光。看看自己连一条小小的鱼也没有钓到，我开始打退堂鼓了。爸爸看出我的心思，鼓励我：“老爸刚钓鱼是也吃了很多‘白菜’，不要泄气。”我点点头，学着爸爸的样子耐心等待鱼儿上钩。“功夫不负有心人”，快到晌午，终于有一条鱼儿上钩。尽管只是一条小鱼儿，我却乐得合不拢嘴。这是爸爸已经钓上了一条鲤鱼和许多不知名的小鱼。他了呵呵的说：“今天收获不小，有美味的雄鱼头和鲤鱼尾，旖舟，学习和钓鱼是一样的道理，要细心，要耐心，记住持之以恒的硬道理哟！”我敬佩地望着爸爸，心中默默念道：“老爸，你真棒！我一定向你学习，不管夏天有多热，冬天有多冷，我一定会坚持学习！”爸爸，你永远是我心目中的好老师，好爸爸！老爸，你真棒！800字 五年级 记叙文
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老班印象记当她第一次站在讲台上的时候，我简直不敢相信自己的眼睛——学校竟派来这么平凡的老师来做我们的班主任？要知道，上一任的班主任已被我们“欺负”地“叫苦连天”。而她给我第一难忘的印象却是：如此的朴素、可欺。开学第一天，叮铃铃上课的铃声丝毫打不动被假期放野心了的我们。这时，一个“燕子李三”直扑教室，左手一招“龙摆尾”，右手一记“九阴白骨爪”，带影闪过后，我们才看清这位“武林高手”竟是新老班，大部分兄弟都被摄住了，只有几个“敢死队员”还在“奋力抵抗”，只不过他们的抵抗却如同一滴水珠滴进浩瀚的大海----无声无息，她给我第二难忘的印象是：凶悍。下节课是作文课，老班先讲了几个笑话，笑声过后就开始写作文，我发现这样一来我那死气沉沉的作文便充满了活跃的思维——如同小鱼在水里游，小鸟在枝头叫。我还发现老班与其他老师的不同之处：她虽上课严厉，但课下却像我们的邻居大姐，与我们亲热极了。她给我第三难忘的印象是：聪明、温柔。上学没几天，早上收作业的时候，我不急不慢的拿出数学作业，又去找语文作业——翻了上层，没有。下层，也没有；“我可是写了的呀！”我自言自语道。“到底有没有？”课代表不耐烦了。这下我可慌了，慌乱的翻着，“没有”我晕，无力的趴在课桌上自叹“倒霉的早晨”。课代表不愿再等了，把别的同学的作业交给老江。上课了，她问我作业写没写，我低着头支支吾吾着回答：“我不知道，我明明是写了的！”她没做声，我也没有勇气抬头看她一眼，整个课堂异常的安静，同学们的目光都集中在我的身上，时间在无声中流逝，而我在时间的流逝中等待老师的责备，可是传入耳中的只是这样的一句话“我相信你真的写了，下课后再仔细的找找，找到后交给我，请坐！”当我抬眼时，四目相对，信任在无声的传递给我。她给我第四难忘的印象是：善解人意。时光匆匆，我即将小学毕业，升入初中，到分手的时候，我才知道我们的师生情是多么的深厚，您像一支蜡烛，发一分光，照亮别人，却耗尽了自己。这无私的奉献，我永远不会忘记，也许您桃李满天下，不一定还记得我，但我始终铭记您的教诲。800字 五年级