空空的马车声
450字
高一
应用文
读到《林冲棒打洪教头》后，我的心不禁一震，想到了在《哈佛家训》里读到的《空空的马车声》一文：一位父亲带着儿子出去散步，他们听到了鸟叫声，还有马车的声音，父亲说它是一辆空马车。儿子不明白为什么它是一辆空马车，父亲解释：从声音就可以分辨马车是空的还是满的。马车越空，发出的噪音就越大。听了父亲的话，儿子若有所悟，以后看到那些口若悬河、喜欢打断别人或目空一切的人，就会想起父亲的话：“马车越空，噪音就越大。”
洪教头的傲慢粗暴在林冲的谦恭有礼前碰壁了，倒下的当然是洪教头，他输在武艺上，更输在武德和人品上。忍一步风平浪静，退一步海阔天空。一个人的心胸有多宽广，那他的天地和舞台就有多大。林冲之所以是英雄，也不仅仅在于他的高强武艺，还有他的胸襟。
小溪总发出“哗哗”的声音，而大海却很宁静，因为博大不需要喧哗。 半瓶水总是在晃动，而满瓶水却很稳定，因为智慧不需要夸耀。
这就像我们身边的一些人，胸中没有多少知识和涵养，却总是口若悬河、滔滔不绝，而那些真正有见识的人，却从不夸耀。 人不难学会善辩，却难得学会沉默。做一个林冲式的君子，无论在哪儿，都自有尊严。而不要做那空空的马车。肚里没货，却永远滔滔不绝、口若悬河！
书—我的好伙伴
400字
六年级
应用文
我是一个酷爱读书的女孩儿，在我的书柜里“躺”着几百本我的“宝贝”。当我看书时，哪怕在我身边打一个响雷，我也浑然不知，因为我的灵魂早已被书中那有趣的内容“勾”走了！我之所以如此喜欢书，是因为读书不仅可以增长写作水平、增长见识，更可以懂得许多道理。
书告诉我：机会是靠自己争取来的，而不是在那边干巴巴的等待；在逆境时，千万不可自暴自弃，在顺境时，也决不可得意忘形；任何事都要确认目标，脚踏实地，坚持不懈的做下去；只有付出了，才会有收获，任何事都不能怀有佼幸心理……
看书时，我觉得自己好像是在知识的海洋遨游；在知识的天空飞翔；在知识的森林探索；在知识的宝库寻宝；在知识的……高兴时，我会看书；愤怒时，我也会看书；伤心时，我依然会看书。时时刻刻，我都忘不了书。一看到书，我的烦恼便立刻抛到九霄云外去了。
许多名人都有说过关于书的名言，不是吗？高尔基说：书籍是人类进步的阶梯；苏轼说：好书不厌百回读，熟读深思予自知；哥尔斯密说：初读好书，似遇新友，重读此书，似会旧友……
书啊，我的好伙伴-你是我生命中不可缺少的一部分，因为有了你，我的生命才会变得五彩缤纷、有滋有味！
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高一
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450字
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桥声“叮”的一声，从桥上滴落的水滴泛起了一层层涟漪。那声音好清脆，好动人。小时候，和祖辈们下地的时候，心里总是有种莫名的欢喜，大概是能见到那座小桥的缘故吧。说她小，也的确——不到两米的石板架在一条清渠上，不时能看见几条小鱼在水中戏着呢。这景象四季如此，至少在我心里是这样想的。在桥的一头是一条竹荫小径，和家人去农田必须经过的地处，每当漫踏过桥的时候，心似乎受到新的洗礼。在这目之所及的地方，满是绿的，若是欲睡的人们见次景，人也便清新起来。或许是看多了吧，这里的农民们和我一样，跨过这小桥总是赤脚的。也对，踩在桥上的感觉是和别的地方不一样，离开这座桥时，我的小脚丫上总是带着些幸福的泥土，高高兴兴的在自家的田里挖挖虫子，和大人们高兴的笑。累了呢就停下来小憩一会儿，时不时地去桥边捉着小鱼，任周围的风淘气的摆弄着。幕落时分，乡民们纷纷从田归家，必经之道便是桥，不错的，“桥者，踏也”。正如我一样，乡亲们也是爱着这做小桥的，他们之间也是很亲的——下游的大婶在洗着衣服，上游的人们绝不把自己的泥泞的手脚带入水中，他们就在桥上徘徊着，不时的用脚搓着桥板。也难怪桥面总是光滑的。天渐渐暗了下来，他们等着等着，一切都在乡亲门的笑声中渐渐沉寂下来。我原本想这渠边桥景是这里亘古不变的图画，可是自从工厂建立起来以后……去年盛夏的一天，我和母亲下地去。我光着小脚，我去田里一直都是这样的，不知什么时候母亲却穿上了靴子，我迷惘了。也没多在意，便抱着儿时的欢乐下地去，临近桥几步远的地方，我便冲了过去，一下子从小桥跳进了水里。“啊！”我大叫了一声，赶紧跳上桥，发现玻璃片子扎进了脚底板，血迹渐渐分明了。我站在桥上，发现桥湿了许多，桥的地面在滴水，一直滴着，桥边的小草也黄了，这难道不是盛夏吗？母亲闻声而来，话没多说便叹息而去。血丝从我的脚底板留了下来，和那桥滴下来的水汇成一滴，落到水面上，这血水在阳光下像玛瑙一样，渐渐溶入水中，血色也淡了。我在桥守候了一会儿，发现农民来往穿桥时，总是穿着靴子的，桥下没了鱼的戏影，水里满是工业废渣子，下游也再见过人洗衣了，闻到的竟是令人生呕的气味，而不是那清新的草的气息……我不停的叹息着，叹息着，正当我叹息的同时，“叮”的一声，响起在我的耳畔，血滴又泛起一层新的涟漪，也泛起我内心深深的哀愁。福建省南安市龙泉中学初三：残萧900字 初三 书信
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最快的马车有一幅画：一个人骑在一只乌龟上，并声称这是“最快的马车”。乍一看这幅画和它的标题，我觉得这个人简直愚蠢到了极点，竟然将乌龟当作马车，而且还是“最快的马车”。我当然就嘲笑起这个人的无知、愚蠢，甚至认为他是那么的不配做人这种高等动物。可是在一阵嘲笑过后，我开始反思，觉得自己才识最可笑的，那个人应该是很有创意的。在现实中，人们追求的是一样的，只承认在生活中存在的，所以很难进行创新。而这个人却冲破思想的束缚，大胆地尝试，坚定自己的观点，敢于挑战权威，用逆思维进行思考，用自己独特的逻辑诠释某个问题，去做一般人不可能做到的事，可是说他是一个真正聪明的人。不能否认的是，在我们生活的这个世界中，缺少的正是这种具有独特思维的人，这种敢于挑战权威、敢于冲破思想束缚的人。正因为缺少这种勇于创新的人，所以我们才会感觉生活平淡无味，以至于我们都懒得去做这样的人。让我们大胆的创新，大胆的思考，大胆的尝试，发掘新的生活！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。450字 四年级 观后感
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第一次坐马车在游览德国新天鹅堡时，我第一次乘坐了马车。“当当当”，一辆漂亮的马车出现在了我们的眼前，只见两匹高头大马神气十足地拉着一辆华丽的车。我激动得冲上前去坐在车夫旁边，这感觉真是太爽了，还是头一次体会呢！走喽，这两匹“高大牌”的马，头一点一点的，样子好可爱，真想去摸一摸。“噔噔噔”，伴随着马儿清脆的步子，我们被带进了山林。这里绿树成荫，野花绽放，生机勃勃。走到半山腰，原来声声清脆的马蹄声变得沉重起来，马的两只蹄子也“打麻花结”了。它俩回头看了看我们，似乎在说：“哎呦嘿，这一车“大肥猪”，实在太重了，我们快要拉不动了！嘿咻嘿咻，好累呀！”车夫见马儿们走得慢了，出狠招了——用皮鞭抽马屁股。马儿们不得不走得快了点。不久，马儿又开始慢下来。这下，车夫点名了：“爱丽丝，脚步加快！”在马背上轻轻一抽。马儿们加快了，坚持保持快速到达了山顶，新天鹅堡出现在了我们的面前。马儿们踹着粗气，趁机休息，我对马儿们有了深深的同情。马儿们真了不起，拉了一车又一车的人们上山下山，我赞美这群无私的马儿！它也会带给我美好的回忆！450字 一年级 叙事
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秋声我走进树林，一阵入骨的凉风向我吹来，此时我的心中竟生出一丝淡淡的忧伤。呼呼的秋风从我耳边不断吹过，又变成了一曲伤感而又快速的秋风进行曲，此时的木森林已完全变了一个样，春天的树林就像年轻的乐队在演唱，而秋天的，就好比他们都老了，在已自己还有的那么一点点力气在演唱“沙拉拉……沙拉拉……我在那里站了很久，直到最后，只剩下十位老人，其它的，都把自己的叶子“唱”光了，我又等了许久，在老人们一个个在沙沙声中安然睡去，十重唱，九重唱，八重……一重唱……在最后一个老人睡去之时，整个森林仿佛已经没有任何声音，一片沉默。这时我的心也沉默了。就在我伤感之时，竟有一阵掌声，我朝着那个方向望去，原来是这赶路的小河，他停下来，目睹了刚才的一切，它仿佛也被大树感动了，不由地含泪鼓起掌来“哗啦哗啦……”眼泪落在地上，丁丁的声响。当小泉也走了，掌声也停了，我想，我也不能再忧伤下去了，是啊，每个秋天，就会有这种景象，但要知道“造物无言却有情，每于寒尽觉春生。”到了春天，树们一定会再次组成乐队给森林中的朋友们演奏，到了那时，现场也不会没有我的身影。450字 小学
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名声从古至今，关于狗就有一大堆的骂名，特别是“狗咬狗”，小狗儿们也知道这件事。它们对此非常不满意。一天，狗儿们聚到了一起，议论纷纷：“人们都说我们狗儿们非常不和睦，经常为一些小事斤斤计较。”“简直就是污蔑诽谤嘛！我们一直都是和和气气的，什么时候打架生气了呀！”“就是就是，全都是瞎说的，我们有什么好东西都是一起吃的，什么时候闹别扭，搞不和了”“太气人了，走，我们去找人们评理去”狗儿们越说越生气，气势汹汹的就去找人评理去了。于是，就有一群狗在路上气呼呼地走着。突然，它们看见前方有以为老人正坐在靠椅上上休息，就气势汹汹地走过去了，你一言，它一语的就嚷嚷起来了。“说，为什么你们人类给我们背上这么个骂名啊？”“就是，怎么可以这么污蔑我们呢！我们的名声都被你们给毁了。”“对！赶快给我们澄清，改成和睦相处的美名，要不然......有你好看，哼！”老人一看这么多狗，而且就像发病了似的，还这么凶横的看着他，一时间不知道该怎么办了。忽然，他看见刚才吃完的鸡骨头还放在桌子上呢，就灵机一动拿起来仍到了狗儿们的面前。往狗群里一扔。狗们便立刻互相撕扯，反目成仇了，它们狂吠着、撕咬着，早就把刚才它们所描述的和谐忘到九霄云外去了。450字 二年级 记叙文
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听声世界上的声音太迷人了，太丰富了，有风、雨、雷声、人们的脚步声、说话声、动物的叫声、物体的撞击声、摩擦声……在这些声音中，我最喜欢的是自然界中的声音——风、雨、雷。 风声嗖嗖的，站在院子里，闭上眼，你会听见风声的呼唤；嗅一下，你能味见世间所有的味道；用嘴尝一下，你也能享受风的美味；用手抓一下，你能抓到风，可一会儿就没了；用心感受，在你眼前能呈现出风的各种不同的形态。树叶离开树枝，打着旋儿飘下来，仿佛看到风变成了螺旋形，随意跳动，树叶一点一点往前移，仿佛是风娃娃踢着树叶，多有趣啊！雷声轰隆隆的，像一场有深意的仪式，雷声好像是在告诉我们，它是最强大最有力的，只要它一吼，响彻天际，就吓得人们不见踪影。下雨之前，雷声成了一场仪式，用自己的身体当作祭祀请雨降临大地，滋润大地，给人们带来甘甜之水，可人们忘却了没有雷声，雨就不会降落，他们只知雨是他们的救世主，却把雷遗忘了。雨声沙啦啦，从天而降，那清脆的声音是世间最奇妙的声音，上天附于它百灵鸟一样的歌声，雨为人们做出不斐的贡献，雨为人们浇灌大地，为鸟儿飘洒甘露，为树木接风洗尘。雨是世界的淋浴，是世界万物的救生圈。我喜欢这些自然的声音。450字 六年级 写人