有这么一群人1000字

有这么一群人

1000字 初二 记叙文

有这么一群人,在我们这个大皇朝班级里演绎着不同的“传奇”故事!有这么一群人,他们甚至比学生还“疯狂”,成为了我们班第二道亮丽的“风景线”!有这么一群人,使我们这个皇朝似的班级大放异彩!

有何之“彩”

有何之“奇”

有何之“疯”

且听我细细道来.

先介绍我们班的班主任“大皇帝”,人称“名震四海,威风八方”的许老师吧!

咱许老师长得可有特色啦!脑袋上的植被覆盖率极少,几乎已被沙漠侵噬了不少!那浓浓的眉毛总是忽上忽下,忽左忽右的.看起来飘忽不定的像天上的“白云”,不过老师的是“乌云”哟!(因为眉毛是黑的)咱许老师嘴巴不大,可口才极好!也就是因为老师的口才极好,才让我的崇拜相册中加了一个名子---许老师.

许老师说话极有煽动性,能够让同学们的情感跌宕起伏,就像“遥控器”一样,在我们大家因为考试名落孙山而消沉,罢工的时候.老师总能满怀激情的“豪言壮语”一番,让大家“化悲痛为力量”都又乖乖的去努力去了!在同学们因为得到“文明班”而沾沾自喜,飘飘然的时候而老师又是一番“枪林弹雨”,让大家知道“满招损,谦受益”又都乖乖努力去了!

老师还经常“独出心裁,别有用心”的和同学们在“谈笑风生”中进行教育,如此之“良苦用心”,我们又怎么甘愿落后呢

这又算不算是“奇”

再次向同学们“隆重推出”我们班人称“笑里藏刀”的“二皇帝”---丁老师.

丁老师一头板栗色的秀发披在肩上,读起英语来就像放“连珠炮”似的,既有特色,又娓娓动听,也正是老师这张嘴,为我开启了探索英语的金色大门,给了我一把开启智慧之门的钥匙,不过我最爱的还是老师的笑!

上段中,我说老师是“笑里藏刀”,不是虚构的,而是却有其深刻的体会.在班上担任班长一职,所以开会开的“晕头向”的.那天中午,学校又要开那“唠唠叨叨”的会了,我只好和XXX硬着头皮去找老师请假,老师呢

仍然波澜不惊,笑得灿烂如花,我和XXX舒了一口气,,可接踵而至的是令人痛苦的保证,在老师朗朗的笑声中,我保证了考试上98分.害得我和她开会啥也没听到,心里总是“惶恐不安”的,咱不兑现这“笑里藏刀”的承诺又怎么行呢

这又算不算是“彩”呢

最后出场的是我们的压轴戏数学老师----覃老师.人称与众不同的“三皇帝.”

覃老师上课总是飚一口常德塑料普通话,弄得大家上课时总是沉浸在“笑海”之中,起初咱班上课还有一个怪规定了!

凡上课回答问题者,先报其名,后报其答案.违者一律受老师普通话的“表扬”.

这又算不算是“疯”呢

综上所述只是本“皇朝”比较突出的老师们,其他的也各有千秋,就不一一介绍了!

为此,我为身在这个和平的班级而感到荣幸,为拥有这样一群“疯狂”的老师而感到高兴,为我们这个班级大放异彩的创造人----一群良苦用心的老师鼓掌,致敬

自立

1000字 高二 散文

看似简单的摔了一跤,然而其所反映出的是一个社会问题,是一个值得家庭、学校和社会高度关注的问题,即如何来关注青少年的成长。近期媒体频频披露青少年违法犯罪问题,引起社会广泛关注。有一条消息称:河南省某县一名15岁的男孩,为了筹集上网的费用,残忍地杀害了同村的邻居,抢了二十多元钱,当警方抓到他时,他还在县城某网吧上网玩游戏。随着调查的深入,发现这名小男孩是一名“留守”少年,父母都到广东打工去了,和弟妹一起与爷爷奶奶在家里生活,书读到五年级由于成绩不好、加之经常旷课、逃学,被学校退学了。邻居们都知道这孩子就喜欢上网玩游戏,爷爷奶奶劝说也不听,为筹上网的费用,还时常干些偷鸡摸狗的事。

无知的小男孩将为自己的行为付出沉重的代价,受到法律的严惩。而我们的家庭、学校、社会又岂是一句“出事了吧!”相互埋怨、指责、推诿得了的?当我们的父母将年幼的孩子扔在家里外出打工挣钱,只求其不饥不饿不寒;当我们的学校将“不乖”的学生拒之门外,只求升学率及校风的“严谨”;当我们的社会只图挣钱而任由未成年人出入网吧……醒醒吧!孩子是我们的未来!如果大家都希望有“将来”,那就一起来关注孩子们的成长吧!

人生如棋,走错一步两步是很正常的,然而如果不及时修的,则将一错再错,最终导致满盘皆输。人生如此,社会亦如此。当前,我们正在构建和谐社会。“和谐”一词早已深入人心。社会是由千千万万个家庭组成的,家庭和谐,社会就和谐;反之,家庭不和谐,社会必然动荡不安。作为中国特色的家庭,孩子无疑是家庭的重心,孩子的成长无疑是家庭、学校和社会各方关注的焦点。然而当孩子在成长的过程中遇到挫折,不小心“摔了一跤”时,作为家庭、学校和社会,如何来理顺这方方面面的关系?我想,各方均有责任和义务从自身方面寻找原因,继而找出解决问题的方法,而不是简单的一句“出事了吧”就能推脱责任的。作为家庭,尤其是孩子的父母、孩子的第一监护人,必须将孩子的健康成长放在首位,千万不能忽视了家庭教育,父母永远是孩子的第一位老师。作为学校,不仅要担负着“授业”的责任,还须“传道”,传授学生知识、铸造学生品行,而不应只片面地追求一落空率,从而忽视了孩子人生观、世界观和价值观的培养。作为社会,我们亦应起着广泛监督和帮教的作用,建立健全和完善各种机制,为未成年人的成长创造良好的外部条件。

少年强则中国强。孩子是祖国的未来,是家庭的希望。让我们各方携起手来,共同关注孩子的成长,当他们不小心摔了一跤时,都不约而同地伸出手来扶他们一把,并不忘一句:“不怕,摔倒再爬起来!”

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

初二
记叙文
1000字