老师,感谢你们
感谢,不是口头说得好,而是行动做的好。
我有三位老师——语文、数学、英语。每位老师都很辛苦,她们都有不可埋没的功劳与苦劳。
首先,我要感谢班主任语文老师,您教导我们的时间最长。我记得,您从以前那又长又卷的青春活力感的黑发,到现在成熟庄严渗一丝红的短发。老师,我们让您操劳了,现在我们即将毕业,即将脱离您温暖的怀抱飞往更高的蓝天。以后认识的老师的日子里,再也没有比您更了解,更关心我们的老师了,我们一定要以我们最优异的成绩来报答您对我们的细心栽培。
数学老师,上课时,是一位严肃,令人觉得凶煞的老师。但下课,您是一个风趣幽默,和学生打成一片的老师。我深深的知道——您为我们付出的太多太多:为我们准备复习资料,辛苦收集举一反三,做题最捷近的公式与口诀,您是一位尽职尽责的老师。
英语老师,我非常想对您说一声抱歉。您辛苦为我们讲课,可有非常多学生对您不尊重,在上课时说话、打闹,甚至是在墙壁上,还有侮辱老师的话语!这些人的良心何在?我更是认为您批改作业最为辛苦,有些同学的作业一团糟,连我都看不下去。别人敷衍潦草地完成作业,您却要认真批改,还细心地指出错误,每当我看到本子上有您为我指出的错误,我都会很感动,您很认真,您是一名优秀的好老师。
老师,对您们的感激,不是几张纸就能写完的,您对我们的用心与栽培,更不是几句话能说完的。我们,会证明自己,以成绩报答您们对我们的用心,其他人我不管,至少我,是这样想的。老师,我不会忘了您们,以及您对我的好。
六年级:林婉儿
老师,我想对你说
老师,我想对您说“您就像一支蜡烛,静静地为我们燃烧着。”
每次,我们犯了什么错,您都会耐心的解决。虽然有时您会批评我们,但是,您内心还是很爱我们的。
您从来都没有打骂过我们。每次我们受了伤,您都会很心疼。
每个节假日,我们都在愉快的玩耍,您却要辛苦的把我们的作业仔仔细细的批改一遍。
老师;我们在您的怀抱里已悄悄长大,您让我们学到了更多知识。
您让我们在美丽的校园里健康的成长。
您给我们讲道理,让我们学到了讲文明,懂礼貌。
老师,我想对您说:“我们爱您。”
老师您辛苦了!
相关推荐
-
感谢你们打开记忆的闸门,一件件往事出现在我的脑海中。要是说“感谢”这个词,那么我想到的人和事实在是太多了:小草感谢雨露;花儿感谢太阳;世间万物感谢地球……而我要感谢的人实在是太多了。感谢我的父母,因为他们给了我宝贵的生命;感谢我的老师,因为他们传授给我无穷的知识;感谢我周围的朋友,因为他们在我困难的时候给我克服困难的勇气:感谢周围的所有人,因为他们给了我一个和谐、快乐的成长天空……感谢我的父母。爸爸妈妈把我带到了这么一个美丽的世界,从我出生的那一刻起,他们就注定成为了我的保护神,我无微不至的关心、照顾着我茁壮成长。有一次:我半夜里感冒、发高烧,半夜里你们起来为我测体温、沏药水,害的你们半夜里没睡一个安稳觉,终于在你们的不懈努力下,我的病终于很快的康复了,十分的感谢你们!感谢我的老师。他们就像蜡烛一样,燃烧着自己,照亮了别人。将自己的全部知识一点一滴的细心的传授给我们,希望将来为建设和谐的社会贡献属于自己的一份力!感谢我周围的朋友。他们在我需要版主的时候,总是及时的出现在我的眼前,帮助我度过困难。拿什么来感谢你们呢?我周围所有的人,你们对我付出的东西说不完、道不尽,一切的一切我都会铭记于心450字 六年级 说明文
-
感谢你们我是徐州市祥和小学六一班的一员,是一个从乡下来的小学生。自从来到这个充满温馨与和睦的大家庭以后,我明白了什么是勇敢,什么是顽强,更明白了什么是感谢。刚来的时候,因为没有勇气,所以我不敢和老师同学交流。面对这陌生的一切,我整天都封闭着自己。不说话,不活动。是我现在的同学们,是他们化解了我内心那冰冷的心。每当我遇到不会的数学题时,他们都会耐心的给我讲解;每次遇到困难的时候,也是他们给我加油鼓励,让我从哪儿跌倒就从哪儿爬起。还有老师,老师也给了我许多勇气。有一次写字课,我在认真的写着字,老师走到我面前,抚摸着我的头说:“写的不错。”虽然这只是一句普普通通的话,但在我心里,这就是一个力量。它让我知道老师对我充满信心。在许多学校组织的活动中,老师也会让我积极参加,让我敢于实践。面对同学们的热情,和老师的鼓励,我渐渐的开朗起来,敢于和同学,和老师交流 。如今 ,我已经上六年级了,已经是个大孩子了。眼见就要离开学校,离开老师,离开同学们了,我是有多么的不舍啊!老师同学们感谢你们,感谢你们让我收获了满满一大筐的回忆……肖溪2013年12月11日400字 六年级 记叙文
-
感谢你们,白衣天使感谢你们,白衣天使江苏省常熟市谢桥中心小学六(3)班范敏佳指导:黄惠娟215523白衣天使,你们在前线做着没有硝烟的战斗,却比真正的战争更加惊险。你们日夜忙碌在手术台和病房之间,为了挽救每一个垂危的生命,他们顾不上吃饭、睡觉。你们也有无能为力的时候,每次,在病人咽下最后一口气。第一个流下眼泪的是你们,碰到家属的不理解,你们成了指责的对象。殊不知,当生命眼睁睁地在自己的眼前结束的时候,最难过得是你们。作为一个医生,压力在所难免,长时间的紧张情绪可能给你们带来不少麻烦,你们会因为自己的一个疏忽给病人造成不必要的伤痛。你们不得不更加集中注意力,如此往复循环。医生也是人,有血有肉,有爹妈疼,有自己要关心的人。你们也有亲人,你们也要面对家人的离散,你们可以感受到患者和家属的心情,尽自己的一分力,为别人,也为自己。有人说医生是冷血动物,其实他是不理解你们医生,你们的情感是不应该外露的,情绪的波动无疑会影响你们的工作。也是,太过软弱的人是不适合当医生的。感谢你们,为了别人,你们忽略了自己的家人、孩子。为了社会,你们牺牲了自己太多的休息时间。但是,你们要坚持下去,因为全社会都在支持你们。450字 六年级 抒情散文
-
感谢你们,劳动者在大街小巷里,无处不见辛勤劳动的人们。今天是劳动节,是属于他们的节日。我站在阳台上,感受着阳光的温暖,突然一阵机器声划破了早晨的寂静。我不满地低头看楼下——原来是一个园林工人在修剪枝叶。“吵什么吵!”我烦躁地回到房间里,关上窗户,打开电视机。欢快的乐声从音响中传出来,正是那首“劳动最光荣”。“太阳光金亮亮,雄鸡唱三唱。花儿醒来了,鸟儿忙梳妆。小喜鹊造新房,小蜜蜂采蜜忙……”我也不自觉地哼哼起来。虽然已经是很老的童歌了,今天听起来,却另有一番味道。我的心逐渐沉醉在了音乐中,脑海中跳出那些鲜活的人物形象。我突然想起那个园林工人。那是一个老人,从前我也是见过的,他每三四个月都会来一次。他头发都已经花白了,脸上也爬满了皱纹,却还是一直在岗位上工作。我又来到阳台上。这时我突然觉得,那尖锐的机器声已经不再刺耳,听在我的耳朵里,反而变得悦耳动听。我鼓起勇气,大声向下面的园林工人爷爷喊了一句:“老爷爷,劳动节快乐!”那个老爷爷停下了手中的工作,仰起头看着我,和蔼的一笑。这一笑,令我想到了在乡下的外婆外公。外婆外公是庄稼人,长年在田里干活,手上都起了一层厚厚地老茧,却也不知道休息,仍然没日没夜地干下去。每次暑假,我来到乡下,外婆总是慈祥地笑着,将好吃的统统都拿出来。我只是无忧无虑地享受着食物,从没想过烈日下外婆外公锄地的艰辛。那一刻,我的眼前像是蒙了一层云雾一般,有着少许晶莹在涌动,晶莹之中,倒映着外婆的烈日炎炎下挥汗如雨的情景……我又联想到了那些在社会最低层默默奉献着的人们,如果没有他们,会有我们现在舒适的生活吗?答案是肯定的——不会!他们虽然卑微,却有着一颗伟大的心,他们不拘束与钱财,只愿劳动换取幸福生活,也为打造别人的幸福生活。今天,是劳动节,让我们怀着感恩的心,去真诚地祝劳动者们:劳动节快乐!默默无闻的人们,谢谢你们!正是因为你们,我们才得以快乐的生活,谢谢!700字 六年级 记叙文
-
感谢有你们团结是什么?团结是拔河比赛时,人人不遗余力的奋力拼搏,场下异口同声的加油声。团结是什么?团结是一方有难,八方支援。团结是记得四年级那学期的田径比赛,参加田径比赛的我们一起来到白云小学比赛。我正好是上午八点半比赛。我先去检录处检录了。袁续帅 、程海龙 、薛萍和王颖都来为我加油。当大家一起喊出:“胡闽南,加油!”时,我便有了信心。“砰!”一声枪响,我就犹如离弦的箭,飞一般得跑!加油声在我耳边回响,我遥遥领先,可是,我在跑第二圈时嘴唇就开始发白了,连脸色也发白了,也渐渐没了力气,就这样,我的比赛输了。当我失望而归时,同学们并没有对我埋怨和责骂,而是在安慰我,他们对我说:“没关系,还有一场,继续努力!”此刻,我泪流满面。团结就是力量,这力量似铁,比钢还强是呀!团结就是力量,一个国家,一个民族,只要团结一心,就可以变得强大!由此,我感谢我的同学们,谢谢有你们!300字 六年级 记叙文
-
感谢老师总评:综观全文,可看出作者是一个有心人,平时注意了观察思考和情感的积蓄,所以下笔时文字载着情感能自由欢畅地倾泻。从行文看,作者通过不同事例依次展现了不同的老师的慈爱、教导,生动刻画了自己热爱的老师。从结构来看,主体段落以“我感谢”来做排比式的构段,增强了气势,强烈表达了对老师的赞颂。语句的通顺、简洁以及标点符号的规范使用是作文的基本要求,对这个问题,我们已经多次提醒作者注意,但本文依然存在这方面的问题且比较严重,如“现在回想幼儿园时点点滴滴的状况还时常深深地感动着我”这句,就应该改成“现在回想幼儿园时的点点滴滴,还时常深深地感动着我”;“面对枯燥笨重的训练,我时常有气无力的。那些体校的哥哥姐姐便叫我把手举起来,这时如果做不到位的话,我都要糟殃。”这句中的“笨重”一词不准确,应是“繁重”,且从前后内容来,“便叫我把手举起来”并没有准确说明“枯燥繁重的训练”,“感谢ROOT老师让我的日记和作文有机会展现出来的舞台”这句也不通顺,应该改为“感谢ROOT老师给了我展示日记和作文的舞台”,等等。鉴此,不再对本文做具体的分段评析,希望作者能确实引起注意。点评人:吴晓婷(小学高级教师)450字 四年级 状物
-
感谢老师老师在校园里的工作十分的辛苦。他们教课十分的认真,如果你有问题,可以大胆的提出来,他们会一字不差的告诉你,直到你们弄懂才行。当他们让我们做课堂作业时,他们就会下来浏览一下我们做的作业,如果你做的是对的,他们就会从你身边走过。如果你做的是错的,他们就会来纠正你的错误,还会教你这一题的做法,直到你听明白为止。年,你们说他们教课可认真。他们批改作业也非常的仔细。批改作文和日记时一个标点符号也不放过,都会把错的标点符号给圈出来,让你以后要多加的注意。写错的字,他们为你圈出来,还为你打好方格来给你订正。好词好句会为你圈出来,还会说明这个词或句为什么好。每篇作文和日记后面还会有评语,让你以后要多注意这些。他们还会教我们一些做人的道理,让我们知道做人的意义。是老师成就了一些考入大学的莘莘学子,圆了他们大学的梦,放飞了他们12年来的梦想,成就了人生。这能没有老师们的一些帮助么?是老师调教出了人才,为祖国做出了贡献,报效了国家。可知,老师的义务多么庞大,也多么的重要,老师是我们的榜样,我们要向着这个目标去冲次,去努力,去勤奋的学习,长大后就当一名老师,去报效我们的国家。成就这个梦想!老师为我们付出了那么多,我们从现在开始就要去发奋学习,长大后去报答他们。在此,我还要对教过我的老师说一声:“谢谢”。500字 六年级 状物
-
感谢老师感谢老师“小时候我以为你很美丽,领着小鸟飞来飞去。长大后我就变成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己。”每当听到这首歌,我便想起了丁老师。丁老师嗓门大,他说话时,隔着几间教室都能听到。他走起路来大步流星,比同学骑车还快。就是这样一位老师陪我们度过了一年难忘的时光。丁老师像父亲一样关心着我们大的学习,成长。开学初,他用了半天的时间来给每位同学编了序号,最令人感动的是他竟然精心制作了一张表格,来统计每位学生的作业完成情况,如果那位同学有一点进步。他就会在全班同学面前表扬。这样做还有谁会不按时完成作业呢!我以前最不喜欢数学,在丁老师的影响下我的数学提高了很多。他用一个个圆圈圈出了我们的理想,他用一个个钩钩画出我们的跑道。日子久了,我发现丁老师是一个认真,负责的人。他为了给我们上好分数的基本性质,从实验室里拿来了天平和砝码,为了让我们搞清正方形变梯形面积和周长的变化,特地做了一个活动框架,为了学习圆这一单元,他不知剪了多少张纸费了多少胶水------光阴似箭,一眨眼一年快乐而又难忘的日子过去了。离别的日子终究还是来了。虽然知道这一天要来,可想到要离开“大嗓门”心里还是很难过。这一年,丁老师教给我们许多,关心与信任,爱心与责任,认真与感恩。所以我要告诉你,丁老师谢谢你!500字 六年级 状物
-
感谢您—老师这是心灵的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风……每当听到这首歌时,我就会想起我亲爱的老师。老师就像园丁,我们就是花园里的花蕾,园丁对花蕾的培育,就像老师对我们的教诲。我们是祖国的花朵,是祖国的未来。老师每时每刻都关心着我们,帮助着我们。老师永远无私奉献着,她那丝丝百发,就是日日夜夜为我们操劳而留下的痕迹,我们将永远感激您—老师。好大一棵树,任你狂风呼,绿叶中留下多少故事,有乐也有苦。劳师你就是那参天大树,我们就是那刚刚萌芽的幼苗,您把知识的种子播撒在我们的心田,用知识的春雨浇灌着我们的心灵,让我们心中萌动那知识的火焰,在知识的海洋里遨游。当我们成为祖国栋梁之才时,您付出了多少心血都毫不怨言,我们将永远感谢您—老师。感恩的心感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己。老师没有您辛勤的耕耘,就没有我们今天的成就,谢谢您老师。300字 四年级 状物
-
感谢您,老师鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸。我要感谢您呀,老师!感谢您对我们的关怀,感谢您教给我们知识,感谢您在我气馁时给予我的鼓励,你那句语重心长的教诲激励着我不惧风雨,勇往直前!记得那一次,我们班分组进行知识比赛,主要是为了考察我们对课本的知识有没有掌握好。俗话说:“养兵千日,用在一时。”为了这一次的知识比赛,我们可是认真准备了不少时间呢!可是到了后面却出了差错,最后,我们组——输了!我懊悔不已,为什么自己没有准备那些答错题目呢!害的全组人的心血都白费了!我的头就像灌了铅似的,沉重得抬不起来。就在这时候,老师您走了过来,轻轻地拍了拍我的肩膀,在我身旁坐下。我缓缓的抬起头,您语重心长的说:“赛儿,不要气馁,没有经历失败的话,就不会有成功,就算赢了,可又有什么意义呢?这次输只是暂时的,只要下次多准备就行了。留得青山在,不拍没柴烧啊!”对啊!没有失败,哪来的成功呢?就算赢了也没有什么意义。下次比赛的时候要注意多准备些,只要准备充分,赢就一定属于我们!因为老师的一句教诲,我又找回了信心和斗志,我望着和蔼的老师,激动得说不出话来。老师,您语重心长的一句教诲让我悟出了深刻的道理。俗话说:“一日为师,终生为父。”我们在你洒下的智慧中茁壮成长,您对我的教诲我会永远铭记于心,让我再和您说声:“感谢您,老师!”六年级:琴音的旋律500字 六年级 状物
-
感谢你们感谢你们,在我伤心时,给我带来快乐;感谢你们,在我困难时,伸出援助的双手;感谢你们,使我从幼稚走向成熟;感谢你们,……(感谢父母)父爱如山,替我顶着天大的压力;母爱似水,养育了一生。父亲是我疲惫时依靠的一棵大树;母亲是我口渴时的一杯茶;父亲是我学习劳累时的一杯咖啡;母亲是我生病时的一句安慰话。父母陪伴着我的一生:当我高兴,他们也高兴;当我伤心,他们也替我难过。父母是一本书,记录了我的酸甜苦辣。父母是一条路,让我踏着走向未来;父母是一间小屋,为我遮风避雨……父亲,母亲,你们把全部的爱给了我,感谢你们!(感谢老师)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪使干。老师如慈母,呵护教育着学生;老师如蜡烛,照亮别人燃烧自己;老师如松树,再大的病魔也屈服不了她。老师是无私奉献的,她把自己的知识毫不保留的传给了学生。当我苦思冥想时,老师为我拨开迷雾;当夜深人静时,老师正和时间挑战,为学生批改作业;当我站在人生十字路口时,老师教给我如何选择人生……老师您用白发换来了我优异的成绩,感谢您!(感谢朋友)当我孤独时,朋友陪伴我的左右;当我苦恼时,朋友为我解忧;当我困难时,朋友向我伸出援助之手;当我失败时,朋友送来鼓励的话语朋友你是春雨,滋润着我的心;你是晴天,和我一起迎接彩虹;你是大海,容纳了我的固执,偏见,误会……朋友,感谢你们让我拥有天地间最可贵的东西----友谊!在每个人的一生中,有许多人帮助过我们自己,也许你已经忘记他的面貌,但他的精神却在你的心中。我们要感谢曾经帮助过自己的人。在这里,我要向所有曾经关心帮助过我的人说一声:“感谢你们!”550字 初一 散文
-
感谢老师三尺讲台,三寸舌,三千桃李,三寸笔。十年树木,十载风,十万栋梁,十载雨。老师是那辛勤的园丁,我们成长的每一个过程都离不开她那阳光雨露。她的关怀就好像和煦的春风,温暖了我们幼小无知的心灵。教师,是神圣的,是伟大的,是纯洁的,是高尚的。教师为我们付出的实在是太多太多,日日夜夜地操劳着,夜以继日地忙碌着。每一次,当我们踏入失望之中,您都会尽全力帮助我们;当我们成功地办好每一件事,您都会同我们庆贺,同我们欢呼……不错,教师就好似一名园丁,每天辛勤地培育我们这些祖国的花朵,为了让我们早日成材,早日成为祖国的栋梁,祖国的骄傲!我们从最基本的aoe到能写出美妙生动的文章;我们从最基本的1+1到能做出99×99,这都靠老师精心的教导。当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大,不仅仅在于传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!夜深了,周围一片静寂,只有您窗前的灯光彻夜明亮,只有星星在陪伴着您。啊,我的好老师!您辛苦了!550字
-
感谢老师不知道该用什么来表达我对老师的感恩之情,也许有些感情是不能用语言来表达的,只要我心里是这样想的,那些“所谓与无所谓”的都不重要了。老师,你如一盏明亮的灯,你照亮了我们前方的路。从一年级到六年级,有许许多多的老师陪我度过了一道道难关。赋予我们知识的教师,多少次看见你们忙碌的背影,多少次看到了你们困得直打哈欠还在辛辛苦苦地备课,又有多少次看见你们忙得连饭都没吃就来给我们上课……多少个“多少次”,多少个感人的画面,我们看得心都碎了。还有那些对我们无微不至的生活老师,你们辛苦了!虽然只是简简单单的几个字,但我想它已足够表达我对你们的感恩之情。每次打理寝室的事情已经忙得筋疲力尽,但每天晚上迎接我们的是灿烂的笑容,我想,在此时我想说:“老师,我爱您!”老师你如阳光照着我们,是我们前进。刚开始我是个脾气不好的学生,我总是在意生活中不愉快的事情,本来笑一笑就度过,但我总是喜欢给自己创造更大的伤口,但是无论是多大的阴影,老师总能体谅我,等我心情平静时才对我劝解,而每次觉得对不起老师的孜孜教诲后,有犯同样的错误,其实有时候,为什么总是折磨自己,而不知道心疼自己和所有爱我的人呢?老师,当你像阳光一样灿烂得对我微笑时,你抚平了我的伤口,在我的记忆中留下了不可抹灭的甜蜜时光。那一刻,我触到了阳光的温暖和快乐!老师,你在我的人生中将会成为一个以内人注目的亮点。和你度过的点点滴滴,我不会让岁月冲淡我们之间那可贵的情感。因为是你将我送入平坦的道路,老师,我爱你!五年级:吴奇璇550字 五年级 写人
-
感谢老师博兴一校五年级七班李梦羽感谢我们的班主任 ,她从这五年来不辞劳苦 ,劳心劳力的教育我们,使我们能健康笜壮成长到现在!张老师(班主任)在课堂上一丝不苟,很少见他笑 ,只有在星期四上阳光体育的时候,我们有的打乒乓球 ,有的打羽毛球,还有的踢毽子,等等……张老师看到我们兴高采烈,自己也不知不觉被我们的那种气氛感染了,连上楼出了轻微的微笑,使我们觉得张老师没有在课堂上那么严肃而变得感谢老师对我们的关怀以及教导 !发自内心地说:老师你们辛苦了!和蔼可亲了许多!我们的语文老师,他讲的课不仅生动而且动听,在他的课堂上永远也不会觉得紧张,身心是那么放松!记得在学《包公审驴》的时候老师也不知从哪里找的“古代服装”让我们学生又当包公.衙役.还有当“小驴的”让我们在课堂上现场表演了《包公审驴》的案子!这时“包公”拿起惊堂木,在桌子上一拍“衙役”们齐声说:“威武”,这是听“包公”说:“击鼓人上堂!”击鼓人到了堂内,手里还牵着一只瘦驴,只听击鼓人说:“自己的驴偷了,这只瘦驴不知来自何方,顶替我的驴。”坐在堂上的包公想了想,先把瘦驴关起来饿他三天,三天后重新开堂,不由分说:“包公”让衙役把驴打三十大板,又命衙役把驴放了,这时毛驴受到惊吓,又加三天没吃饭,饥饿辘辘,被放了以后一路狂奔,跑回了自己主人的家,这样那偷驴贼就抓到了!这堂课即过了一把审询瘾,又学到了新的知识!我们敬爱的老师,感谢老师教导我们学习,使我们学得更多的知识,以后好成为国家的栋梁!2009年6月13日550字 五年级 记叙文
-
感谢老师原来我是一个不爱说话,不爱和别人交往的小男生。每当看到别人在一起玩捉迷藏,打枪……我都会掉几滴眼泪,但是,通过一件事却改变了这一切。记得有一次语文课上,老师讲的文中有一段是描写鲁迅先生外貌的句子。同学们都高高的举右手起手喊到“我,我……”而我却坐在教室的一角,默不作声。老师用她那雪亮的眼睛扫视着每一个同学。当老师扫到我这时,我立马用书本挡住了我的脸。因为我非常害怕老师看到我把我叫起来回答问题,我的心怦怦直跳。这时,意外真的发生了,老师真的把没有举手的我叫了起来,我的心更快的跳了起来,头上不停地冒汗,两脚发软。我结结巴巴的说“老……师是在第……第八自然段。”说完后我轻松了一些。老师笑着说“不要害怕,说错了没关系,何况你说的很对呀,以后课堂上要积极表现举手就行了。”下课后,老师把我叫到了办公室,对我说“为什么知道答案却不举手呢?能告诉老师原因吗?”我回答到“我是怕说错了别人嘲笑我。”说完后我轻松了许多。老师说“错了没关系老师会给你纠正的,那样反而会加深你的记忆。看其他同学回答错了,谁嘲笑他了。不要害怕,不要紧张,老师相信以后你会做到,有信心吗?”“有!”我大声回答到。从那次以后,每门课堂上我都会积极发言,表现的非常出色,老师们都表扬我。回想一下,要不是经历哪一件事,遇上这么好的老师积极教育引导,我将不是现在这么优秀。感谢老师,感谢你那一次的教导。那一次,我将终生难忘!济南市小庄实验小学五年级:翁冠芳550字 五年级 叙事