一定要跑,拼了命跑
李思心里很烦。
以前的她,在家可是小宝贝,爸妈的宠爱超乎人们想象,她天天都是开心地过着。现在,面临高考,李思思心里第一次充满忧虑。
周伦转学了,李思没有来送他。他心里很充满疑问,但没有提起这件事。他老爸开着奔驰送他离开学校时,他还摇开窗户对我们招手告别。不过,李思再也没有和他联系过了。她恨他,恨之入骨。
周伦以前是和她一个班的,他家很有钱。但因为太霸气,朋友很少。所以他常常跟在李思和艾佳屁股后面,所以李思很讨厌他。他学习不大好,他爸花钱让他进了这所高中。所以,李思常瞧不起他,总是想甩掉他。他转走是因为要到另一个省份去,是因为那里的录取线比现在省份低100分。李思没有来送他,不奇怪。
(二)
“我要高出周伦100分!”李思大声对艾伦说。当时的李思在班上是尖子生,但要超出周伦100分实在是太难了。差距要拉开很大。必需语文数学外语每科都要比他多20分,综合比他多40分,加起来才是100分!这不是不可能,但实在太难了。“可是,周伦如果考了100分,你就要考120分,周伦考130分,你就要考满分,但你绝不可能考满分的!”艾伦严肃说出。
“艾佳!你别灭自己志气好不好啊!就凭他?能考130分?”李佳对艾伦嚷起来了。艾佳惹不起李思,她知道李思脾气大。
在他们班上,每次测验李思不是第一就是第二,而能跟她争的,只有高建。而艾伦每次不是第二就是第三,跟她争的只有李其。
“你准备怎么做?”艾伦和气地问李思。“我准备每天延长1个半小时的训练,也就是每天到凌晨1点半再睡。”“不会吧!你这么做会受不了的。”艾佳试着劝李思打消这个念头。“别劝我了!我决定的事有哪一次改变了?”艾佳知道她是拉不回悬崖边的李思了。
(三)
夜里12点,艾佳手机响了,是李思的。“佳佳,你睡了没?不准睡啊!”艾佳只好从书包里又拿出课本复习。夜里1点,手机又响了。“佳佳,坚持住啊!不准睡拉!”“恩,不会的,我已经做了2道习题了。”艾佳只能应付。夜里1点半,手机又响了,还是李思的。“现在可以睡了。”终于可以睡觉了。艾佳连脚都没洗,倒床就睡。
以后,每天如次。每天夜里三个时间段,艾佳就会接到三个李思的电话,监督她不要睡觉。次次都这样,三句话:“佳佳,你睡了没?不准睡啊!”“佳佳,坚持住啊!不准睡拉!”“现在可以睡了。”艾佳每天都要听到这三句话,耳茧都快出来了。就这样,她们俩坚持了1个月。终于,艾佳不行了,她对李思提出了自己的想法,说不想再这样了。李思骂了艾佳一顿。便去找高建,高建是个高高瘦瘦的男生,他怕李思骂他没有志气,便答应了。
就这样,艾佳再也没有收到这样的电话。而另一头的高建每晚都要收到这样的电话,但他没有像艾佳一样,他没有放弃。并且在一次全校测验中获得了全年级第一、第二的好成绩。为次,校长还特地邀请他们谈了谈,他们说出了他们延长1个半小时的计划。校长大力表扬了他们俩个,但并不知道他们的计划妥不妥善,并没有说出他们的计划。
(四)
一次,周伦从他的学校回来了,主要是来看看旧同学。这消息被李思知道了,心里更烦了,她很讨厌见到他。但艾佳却是挺想见见他的。可李思硬是不让,所以艾佳被压住了。
一个下午,周伦给艾佳打去电话,说要请他们大挫一顿,本来李思是要回拒的,但艾佳找了个理由说:“咱们见见他也好,可以探探他的底!”“是呀!好,见!”李思被说服了。
(五)
李思并没有去吃饭,而是把他们俩个叫到家去,拿了3张数学模拟高考卷给他们做,结果出来了。周伦138分;李思135分;艾佳120分。李思看后吃惊得呆住了。之后她便把周伦赶走了。她对艾佳说:“他怎么考了这么高的分?是他变聪明了还是我们太笨了?”“你别担心,这不过是一张数学卷子而已。”她拿起手机打给了高建,让他来做题,高建是140分,比周伦多2分。“果然是我们太笨了。
之后,李思更疯狂了。把1个半小时变成了2个小时。这让高建也受不了了,高建也退出了。她又骂了他,骂他没志气,懦夫,不是个男人!之后李思便换了严重的头痛。一看见字就头痛地受不了。
医生要她在家休息3个月,但她只休息了3天就去上学。但头痛更厉害了!离高考只有1个月了。但她一下从第1滑到了第25名,直到最后升到全年级几百名以后。而艾佳变成了全年级第1名。
离高考只有20天了,李思被检查神经系有问题,被送进了精神病院。
(六)
终于,高考来临了。艾佳走进考场,感觉脑子里一片空白,连最熟悉不过的题都好象忘地一干二净了。之后,经过一番折腾,恢复了正常。直到考试正中央时,外面突然传来了撕打声和吵闹声。而大家却像没有听见似的装做没有听见。
考试完毕后,艾佳的妈妈问艾佳的考试情况,艾佳说非常好,题目都做过,都会。妈妈小声对艾佳说:“刚才李思擅自闯进考场,拦也拦不住,还是保安把她绑出去的。这孩子可怜啊......”听完妈妈的话,艾佳顿时眼泪在眼眶里转了几圈,但还是被艾佳逼回去了。
结果出来了,艾佳顺利考上了北京的名牌大学。高建考上了清华,周伦他们家花钱让他读了一个北京普通的大学。
(七)
一个炎热的下午,艾佳在妈妈的陪同下,到了精神病院。李思正在一个大铁拦外。旁边还有陪护。她望着我们,也不说话;望着她妈妈,依然不说话。顿时,艾佳流下了伤心的眼泪。
(八)
之后,艾佳再也每有和周伦、高建他们联系了。因为,一和他们说话,她就会想起李思。
她会受不了的。
现在的我们刚好
我越是逃离你,却越是靠近你;我越是背过脸,却越是看见你。
一千零一面镜子转映着你的容颜,熟悉又陌生,陌生又熟悉。
只一夜,你截然不同
只一夜,你信念改变
只一夜,执着变放弃
只一夜,所有都变了
你找各种理由贬低自己,告诉自己无能,告诉自己还太嫩,告诉自己只有那么高,告诉自己太笨,告诉自己一无所事,告诉自己……
也许你不是故意,可无意之间你已将自己埋进土堆,掩盖住了你的光芒。你的光芒或许微弱,但对于某人这点光芒足够了。就像飞蛾执着的追寻那一刹的花火,即便那是引火自焚
看着镜中的自己,眼中含着泪水,你一边又一遍地强调自己不可以落泪,可眼泪太真,它憋不住了,一滴又一滴的落下。
你决定你要改变。
最后你遍体鳞伤,筋疲力尽,迷失自我。
你已不再是纯粹如一的你,你已不再是简单的你,你已不再是……
改变没有什么不好,但盲目改变,急于改变是大错特错的
你总是想过去如何,将来如何,可不曾想过你的时间在这时悄悄地溜走了。过去不属于你,将来不属于你,只有现在属于你。
所以现在刚好 ,现在的你刚好。
我曾为修了短发而后悔,可后觉得这样挺好,可以不顾形象地像孩童一样疯玩,,可以做一个假小子,奔跑着,通过泪水宣泄烦恼。因为是假小子,所以拼命逞强,告诉他人,告诉自己——我可以,我很勇敢。
所以现在的我们都刚好,所以你不必逃离,不必背过脸,不必自嘲,不必哭泣,不必掩饰,不必为了世界的改变而匆忙的改变自己
请相信你现在的一切都刚好,请自豪的为自己插上翅膀,飞向你所向往的苍穹!
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跑跑并不是虚构的、杜撰的——在我的生命中,真的出现过这样的梦境。明知道是虚假的,却真实得让人无法否认。那是很陡的楼梯,过道有着窗户但都挂着厚厚的窗帘,暗黑的的陈旧的没有生命力的红色是整个窗帘的渲染。地面的墙角有着许许多多的灰尘,还有一些新的纸屑,一捏就化成粉末。原来墙壁落下的。天花板上有一盏昏暗的灯,只有一个灯泡悬挂着,轻轻的摇摆着。光一闪一暗,给人极不安全的感觉。如果不是在如此压抑、如此安静的情况下,我会认为,那是灯光师打出来的特技效果。墙上反出了我的影子,没有五官的轮廓,像一个魔鬼,一个心魔,一点一点吞噬着你心中的坚强。我想逃出去,身后那片紧闭的大门只有沉默的回应,空气中弥漫着一种生锈了的铁的味道,带着点腥。我感觉到我的心在颤栗。大门对面有一扇小门,打开着,透着点缝隙,更显神秘。缝隙把房间里的阴影投射了出来,我可以看见一个影子在那不停的飘来飘去,似乎还传来了滴滴答答的声音,让我怀疑是死亡的钟声。我不敢上楼,尽管从这里可以窥视楼上的情况,但楼上是空荡荡的,一种极不安全的感觉,危险来了你无处可逃的感觉,是非常不舒服的。我选择了那扇小门,我不断暗示着自己,不要怕,一步一步轻轻走向它,但楼道里还是响起了踏在木地板上的沉重的脚步声。滴答滴答的声音更响了。我毅然的推开了它,我的心一直蹦到了嗓子眼。我没有看到恐怖的东西,但我却看到了寂静的可怕。不过是一个水池,水龙头没有关好,水落到地上的声音,自然便成了滴答滴答。我尝试着去关好它,以此来消除自己的恐惧,但是,我发现我无能为力,陈旧的水龙头若尝试用武力征服他,一定会导致水龙头失效,从而水流不断。我还是走了出去,关上门的那一刻,我才意识到——刚到这里时,很寂静,只有风说悄悄话的声音,而且,这里明明没有人居住的,怎么还会有水,一会时间,水声怎么出现了?难道说,这里还有另外的人?所以的东西在我脑袋里嗡的一声爆炸开了,耳边传来的锋利的尖叫声撞击着我的胸腔发痛。我不顾一切地冲上楼梯,每踏一步就会激起厚厚的尘埃,我似乎听到了紧密的脚步声从我身后传来,怪异的笑声在我耳边徘徊。不知过了多久,不知跑了多少层阶梯。终于,我睁开了眼睛。拉开窗帘,太阳已经高高地悬挂在了天空中。一束阳光照的我睁不开眼,微微有点刺痛的感觉,但那种充满生命活力的感觉却是非常幸福与享受的。随手拿起了一张纸,记录下了这个梦,怪异的梦。现在想起这个梦,会在嘴里咀嚼出新的味道,虽然带着点淡淡的苦涩,让人轻轻得皱起眉头。每个人都会有最害怕的吧,这份恐惧在你心里滋生着,在时机成熟的时候冒出芽,让你措手不及。是一个心魔,依靠恐惧成长、茁壮。其实,我是一个很害怕面对的人。很多时候,面对迎面而来的,我只会站住抱着头蹲下以表投降。不是我不能跑,而是我现在才明白,心魔告诉着你,你跑不过命运,如果被命运逮住,你将会有更恐怖的下场。在面对人生路上的坎坷与艰苦的时候,我们要勇敢面对,不能逃逼。但在人生的赛跑当中,我们要勇敢的跑,虽然跑不过岁月,跑不过太阳,跑不过思想。你奔跑的过程中,会有生活的痛苦,命运的沉重,成功的喜悦,失落的苦涩。他们到最后都装点了你的命运。在终点时,把你过往的岁月封存,停留在了跑程中。我不知道,如果当时,我没有选择冲上楼梯,我会怎样?1200字以上 初一
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小猪大侠莫跑跑到了第三天的中午,米教授对大家说:“谢谢大家的配合,试验的第一步已经完成了,再观察一天,大家就可以回学校上课了。”大家又高兴又觉得有些奇怪。一个同学问:“还没有取我们的细胞呢。”“已经取完了!”“哇!都取完了,一点也不知道啊!”“我们的细胞都放到小猪的身上了吗?”莫跑跑问。米教授点点头。“那些小猪在哪儿?”莫跑跑又问。米教授看着莫跑跑:“我看这位同学有点怪,总是关心小猪。你放心,这些小猪我们都详细编了号码和名字的,不会弄混的,以后谁也不能再提出见小猪的要求了,绝对不可能……”米教授斩钉截铁地说。莫跑跑有些不服气,见一下小猪怎么了,这个“野草老米”不会有什么把戏吧?他想。米教授看了一眼莫跑跑又说:“旁边的那座大楼谁也不能过去,那里正在试验一种重要的仪器!大家明白了吗?”大家点点头,莫跑跑也点点头。但是米教授的这句话引起了莫跑跑的好奇,他倒不关心什么新的仪器,说不定根本就没有,倒没准儿那些植入了自己细胞的小猪会放在那座大楼里,米教授是故意这么说的,真是此地无银三百两。经过这几天在研究所里的生活和“检查”,莫跑跑基本熟悉了周围的环境。他发现在试验室和住房的小楼中间有个小小的过道,那个过道的终点是个小门,门那边就是米教授说的大楼。过道前面有个标志牌上写着:“非研究人员,严禁入内!”过道前面的房间里总有一个警卫,他出来走动的时候,莫跑跑看见那警卫是正规的军人,腰上还带着手枪。这两天他们几个同学休息的时候到处转,就是过道前面没有去过。可是他从房间的窗户看见米教授曾经去过这个过道。明天他们就要离开研究所了,不知为什么,莫跑跑就是想看看那些米教授说的小猪,尤其是属于自己的那只小猪。莫跑跑不是一般的人呀!别人看不到还算罢了,他是谁?他不是凡人,他是大侠莫跑跑呀!这天晚上,莫跑跑很早就躺在了床上,他觉得很累,很早就进入了梦乡。可是睡得很不踏实,他做了一个梦:莫跑跑看见爸爸领着他的手走在河边的路上。夕阳西下,莫跑跑看见自己很小,很瘦,但是很高兴。忽然,眼前闪了一下,彩色的世界忽地变成了黑白的。就在那一瞬间,他看见自己变成了一只小猪,一只白色的小猪。莫跑跑不知所措!爸爸似乎也意识到了什么,回头看了一下,他肯定也发现了莫跑跑变成了一只小猪。爸爸的脸上露出惊讶和厌恶的神情,他松开了拉着莫跑跑的手,头也不回地朝前走去。莫跑跑在后面一边哭一边喊:“爸爸,等等我,我是你的儿子!”可是他跑不动,连走也走不动,喊也喊不出来,心里难受极了。这时候,有几只小猪跑过来在他的身边围成一圈,一只小猪说:“你不要哭,还有我们呢!”莫跑跑伤心地哭起来,最后哭醒了,发现原来只是一场梦,摸摸腮旁,枕巾湿了一片,睁开眼睛看钟,已是深夜十二点……莫跑跑从床上爬起来,此时他有一种强烈的想看看小猪的愿望。看看属于他的那只小猪,可是这些小猪都关在哪里呢?他穿好衣服走出房间,来到了那个写着“严禁入内”的过道跟前,过道前面有一棵丁香树,低垂的树枝碰了一下他的头。莫跑跑伏下身子往前走,他看看警卫室,那里的灯已经熄灭了,警卫睡觉了吧?莫跑跑悄悄地快步走到那个小门跟前,迟疑了一下,然后用手推了推,门没有开,莫跑跑正想往回走,顺手又把门拉了一下,门居然开了。好啊,天助我也!到了第三天的中午,米教授对大家说:“谢谢大家的配合,试验的第一步已经完成了,再观察一天,大家就可以回学校上课了。”大家又高兴又觉得有些奇怪。一个同学问:“还没有取我们的细胞呢。”“已经取完了!”“哇!都取完了,一点也不知道啊!”“我们的细胞都放到小猪的身上了吗?”莫跑跑问。米教授点点头。“那些小猪在哪儿?”莫跑跑又问。米教授看着莫跑跑:“我看这位同学有点怪,总是关心小猪。你放心,这些小猪我们都详细编了号码和名字的,不会弄混的,以后谁也不能再提出见小猪的要求了,绝对不可能……”米教授斩钉截铁地说。莫跑跑有些不服气,见一下小猪怎么了,这个“野草老米”不会有什么把戏吧?他想。米教授看了一眼莫跑跑又说:“旁边的那座大楼谁也不能过去,那里正在试验一种重要的仪器!大家明白了吗?”大家点点头,莫跑跑也点点头。但是米教授的这句话引起了莫跑跑的好奇,他倒不关心什么新的仪器,说不定根本就没有,倒没准儿那些植入了自己细胞的小猪会放在那座大楼里,米教授是故意这么说的,真是此地无银三百两。经过这几天在研究所里的生活和“检查”,莫跑跑基本熟悉了周围的环境。他发现在试验室和住房的小楼中间有个小小的过道,那个过道的终点是个小门,门那边就是米教授说的大楼。过道前面有个标志牌上写着:“非研究人员,严禁入内!”过道前面的房间里总有一个警卫,他出来走动的时候,莫跑跑看见那警卫是正规的军人,腰上还带着手枪。这两天他们几个同学休息的时候到处转,就是过道前面没有去过。可是他从房间的窗户看见米教授曾经去过这个过道。明天他们就要离开研究所了,不知为什么,莫跑跑就是想看看那些米教授说的小猪,尤其是属于自己的那只小猪。莫跑跑不是一般的人呀!别人看不到还算罢了,他是谁?他不是凡人,他是大侠莫跑跑呀!这天晚上,莫跑跑很早就躺在了床上,他觉得很累,很早就进入了梦乡。可是睡得很不踏实,他做了一个梦:莫跑跑看见爸爸领着他的手走在河边的路上。夕阳西下,莫跑跑看见自己很小,很瘦,但是很高兴。忽然,眼前闪了一下,彩色的世界忽地变成了黑白的。就在那一瞬间,他看见自己变成了一只小猪,一只白色的小猪。莫跑跑不知所措!爸爸似乎也意识到了什么,回头看了一下,他肯定也发现了莫跑跑变成了一只小猪。爸爸的脸上露出惊讶和厌恶的神情,他松开了拉着莫跑跑的手,头也不回地朝前走去。莫跑跑在后面一边哭一边喊:“爸爸,等等我,我是你的儿子!”可是他跑不动,连走也走不动,喊也喊不出来,心里难受极了。这时候,有几只小猪跑过来在他的身边围成一圈,一只小猪说:“你不要哭,还有我们呢!”莫跑跑伤心地哭起来,最后哭醒了,发现原来只是一场梦,摸摸腮旁,枕巾湿了一片,睁开眼睛看钟,已是深夜十二点……莫跑跑从床上爬起来,此时他有一种强烈的想看看小猪的愿望。看看属于他的那只小猪,可是这些小猪都关在哪里呢?他穿好衣服走出房间,来到了那个写着“严禁入内”的过道跟前,过道前面有一棵丁香树,低垂的树枝碰了一下他的头。莫跑跑伏下身子往前走,他看看警卫室,那里的灯已经熄灭了,警卫睡觉了吧?莫跑跑悄悄地快步走到那个小门跟前,迟疑了一下,然后用手推了推,门没有开,莫跑跑正想往回走,顺手又把门拉了一下,门居然开了。好啊,天助我也!莫跑跑走进小门,发现这是一座楼房与楼房之间的连通甬道。走过甬道,他来到了另一座楼房的内部。这就是米教授说的一定不能来的大楼,哈哈,莫跑跑来了!1200字以上 六年级 书信
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小猪大侠莫跑跑昏暗的夜灯照着大理石的地面,每个房间上面的字都显得模模糊糊。那些小猪在哪里?莫跑跑毫无目标地往前走,他希望能听到一声小猪的叫声。可惜周围静悄悄的。走着走着,他忽然发现前面的墙壁有些异样,走近一看,原来这间房间的墙壁是透明的玻璃。借着昏暗的灯光莫跑跑看见玻璃门上写着“观察室”字样。就在这时,他看见里面的架子上有什么东西动了一下。莫跑跑看看周围没有人,推开了那扇玻璃门。他摸索着找到了电灯的开关,按了一下,房间里顿时灯光大亮,莫跑跑不由得吓了一跳。他眯上眼睛让自己镇静了一下,安慰自己,这时候是不会有人来的。莫跑跑轻轻走到那个架子跟前,仔细察看。不看则已,一看大吃一惊。架子上有六只小篮子,每只篮子里都睡着一只小猪,小猪的体形有的大一点有的小一点,大的像两个拳头,小的像一个拳头。这些小猪会不会就是植入了人的细胞的小猪呀?怎么这么小啊?小得让人惊奇让人喜爱!忽然,莫跑跑发现每个小猪的脖子上都系着一个纸牌儿。莫跑跑挨个看去,看到第三只篮子的时候,他的心都要凝固了,纸牌儿上写着一行字母:MO·PAO·PAO莫跑跑!这只小猪脖子纸牌儿上的名字就是莫跑跑!他的心不由得咚咚跳了起来!不会有错,六个同学的名字他都知道,没有一个这样拼法。他又逐个念其他篮子纸牌儿上的拼音,没错儿!这就是他们六个人的名字!这六只小猪就是和他们共同完成这个X试验的合作伙伴!他们那些胆小的笨蛋都没有看见属于自己的小猪,只有我莫跑跑看到了!大侠就是大侠!没有大侠办不到的事情!真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。莫跑跑不由得从篮子里抱起了那只有着自己细胞的小猪,小猪吱吱地叫起来,莫跑跑产生了一种奇怪的感觉,就像看到自己的小弟弟,尽管他没有小弟弟。这个小弟弟怎么这么小呀!怎么这么可爱呀!要是能带回家里就好了!就在这时,外面传来了人的声音。如果这时候,莫跑跑把小猪放进篮子里赶快走掉的话,就不会发生后来那些奇怪的事情了。可惜他没有放手,而是绕过架子躲在一张桌子的后面。外面的脚步声越来越近,声音在门口停住了。有人说话。“这里的灯怎么亮了?”“一定是忘了关吧。”莫跑跑的心提到了嗓子眼。脚步声在门口转了转,灯被关上了,屋子里一片漆黑,接着玻璃门上传来了咔咔的声音。脚步声渐渐远去,莫跑跑松了一口气。他站起来,在黑暗中他惊讶地看见手里小猪的鼻子和小蹄子上都发着绿色的荧光。刚才有灯光的时候不明显。这种景象和他第一天刚到研究所在屏幕上看到的小猪一模一样。呀!他的“小弟弟”原来是只荧光小猪啊!莫跑跑摸索着走到门口,他发现玻璃门推不动了,刚才发出的咔咔的声音,一定是锁门的声音。啊,这可怎么办呢?莫跑跑有些慌了。俗话说,饥不择食,慌不择路。莫跑跑捧着小猪在房间转来转去,却怎么也找不到刚才放置小猪们的架子。他想把小猪放回去,然后找窗户,只要找到窗户就好办了。对于莫跑跑来说,门和窗户都是他的通道。这个时候,他才发现这个房间很大。他沿着墙摸索,窗户没找到,却摸到了一个门把手,再上下摸,原来是一扇木门。也就是说,这间房间除了玻璃门还有其他的门,可能是个套间吧!莫跑跑推开木门,前面有了灯光。莫跑跑心中一阵高兴。他盘算着绕到房子的前门,把小猪放到玻璃门口,然后自己逃之夭夭。可这是什么位置呀?摸着往前走吧!过了一个通道,前面是一个开阔的厅……他有些糊涂了,这个楼房的格局他不清楚!他使劲回忆刚才来的路……莫跑跑走过了一个拐角,一盏亮着红灯的小门出现在他的眼前,莫跑跑停住脚步,站在门前犹豫着。红灯忽然变成了绿灯,门也随着灯的变化敞开了。莫跑跑走了进去,他发现里面不是房间也不是楼道,而是一个“电梯”间。这电梯间的墙壁都是绿色的,里面还有一张沙发椅。从来没有见过电梯里还预备沙发的,太高级了!可这电梯通向哪里呀!不能坐!手里的小猪吱吱地叫起来,好像是受了什么惊吓。莫跑跑刚要退出来,“电梯”门已经关上了。这个时候的莫跑跑已经完全乱了方寸,不知道怎么办好了,刚才的自信一扫而光。他使劲安慰自己,再不济等到明天天亮,上班的人发现了他,等着米教授狠批一顿……还能怎么样,也不能把我吃了吧!莫跑跑急忙去找“电梯”上的按钮,却找不到。墙壁上的一块屏幕亮了,出现了触摸式的按键,其中有个绿色的,出于本能,莫跑跑按下了绿色的按键。出现了文字提示,而且伴随有录音的提示。“请马上坐到椅子上……服务器已做好出发的准备。”莫跑跑不想坐在椅子上,他不想“出发”,可是耳边却响起了呜呜的声音。莫跑跑只觉得一片晕眩,之后就没有了任何意识。也不知道过了多少时间,也可能只是短短的一瞬。莫跑跑“醒”过来的时候,发现他还站在“电梯”里,但是不知道为什么这个电梯显得比刚才高大了很多,简直像个大厅!更让他感到惊讶的是小猪不见了,他的旁边站着一个高大的男孩。莫跑跑踮起脚,只和高大男孩的脚一样高。男孩虽然高大,但是从形体和相貌上看,他和莫跑跑长得一模一样!咦!太神奇了!这是怎么回事?难道说小猪变成了另一个莫跑跑,变成了一个“巨人”莫跑跑?还有一点让他感到奇怪的是,电梯墙壁的绿色变成了黄色!“你是谁?”莫跑跑问那个须仰视才见的、新出现的那个男孩——“巨人”莫跑跑。还没有等那个男孩回答,莫跑跑自己却愣住了,他听见自己说出的不是平常的声音——好像根本不是自己在说话,就像小猪在叫唤。就在这个时候,电梯的门开了,两个高大的穿着制服的警卫站在电梯门口。一个胖一个瘦,他们也像巨人一样。莫跑跑从来也没有见过这么高大的警卫!看见“莫跑跑”,他们吃惊地瞪大眼睛。莫跑跑听见他们说:“你们怎么会在这里?”他们说话的时候,眼睛并不看着莫跑跑而是看着巨人莫跑跑!莫跑跑感到很奇怪!巨人莫跑跑没有回答警卫的问题。眼前发生的一切太奇怪了,莫跑跑怎么也不明白。就在这个时候,胖警卫弯下腰,一把将莫跑跑从地板上抓起来捧在手里说:“这只小猪怎么会在这里?”莫跑跑一愣,哇哇叫起来:“我不是小猪,我是莫跑跑!”他听见自己发出的还是小猪一样的声音。胖警卫没有理他,又对巨人莫跑跑说:“你怎么拿到这只小猪的?”巨人莫跑跑还是傻乎乎的不说话。两个警卫一个拉着巨人莫跑跑的手,一个手捧着莫跑跑,一边走一边神色慌张地嘀咕。瘦警卫埋怨胖警卫说:“你在入口处站岗,谁让你跑到出口来了?”“我到现在也不明白,这孩子怎么能找到入口呢?门都是锁着的呀!”胖警卫回答1200字以上 六年级 叙事
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范跑跑与谭千秋据报载:“范美忠:1997年毕业于北京大学历史系,都江堰光亚学校语文教师,因为在博客中披露自己在汶川大地震时最先跑出教室而成为近期的热点人物,人称‘范跑跑’。2008年6月2日的英国《每日电讯报》发表题为‘教师承认地震开始时自己率先逃跑!’的文章,率先披露‘范跑跑’的‘逃跑门’事件。而加拿大《埃德蒙顿报》在2008年6月3日发表了题为‘震后教师宣称:每个人都是自私的’的文章。同一天的《纽约时报》刊发了题为‘中国教师在地震时抛弃他的学生逃跑’,披露了中国网民的愤怒情绪,《俄罗斯今日报》认为,作为中国人的范美忠比莎朗·斯通更可耻。因为他在关键时刻抛弃了责任,抛弃了良知,抛弃了自己的学生,同时也抛弃了人们对他的信任。”由此可见,人们非常痛恨教师的不负责任之行径。日本的“范跑跑”被编入教材便是例证。1912年4月15日,泰坦尼克号巨轮在首航中撞上了冰山。正如影片《泰坦尼克》中所表现的那样,在巨轮沉没之前船长决定:将有限的求生机会留给妇女和儿童,几乎所有的成年男子都既自愿又无奈地等待死神的到来。但是,在那生死存亡的时刻,唯独一个名叫细野正文的日本籍乘客男扮女装,冒着被水手们认出打死的危险,爬上了载满妇女和儿童的救生船,他混迹在一群妇孺弱者之中,侥幸捡回了一条性命。然而他却无法掩饰自己的性别和身份,他的丑陋嘴脸和名字,一夜之间出现在世界各大媒体上,自然也传到了日本。回国后,令他万没想到的是,自己简直成了整个民族的‘耻辱’和‘败类’。他先是接到了如雪片般飞来的充满愤怒与谴责的信件,接着又收到了他供职的运动厅的解雇信,然后是象征着男人地位的武士身份也被取消。他逃生的卑鄙行径被编入了日本的教科书,成为了教育下一代的反面典型。从此,他陷入了万劫不复的深渊,在巨大的羞辱中苟延残喘地熬过了自己的后半生,他活得不正直,死得也不坦然。在细野正文撒手人寰的时候,一位记者也发表了盖棺论定的评论:‘有的人活着他已经死了,有的人死了他还活着。死者若不埋在人们的心中,那就是真正死掉了,在泰坦尼克号巨轮上将求生机会留给妇女和儿童的那些男人,将永远活在人们的心中;而细野正文,则在人们的心目中早已死掉了。他耻辱地多活了些年,还不如当时勇敢地死去。’因为他就是日本的‘范跑跑’。”通过“范跑跑”事件,应引起我们老师的深刻反思:责任重于泰山。我们在日常的教书育人工作中,尽到责任了吗?我们要求学生按时到校上课,我们老师做得怎么样呢?整个一学期有没有迟到现象?我们要求学生不能早退,我们又做得怎样呢?就拿早上跟班来说吧。我们要求班主任老师务必于6:20站在教室门口,而总有个别老师姗姗来迟,有的甚至在铃响前一两分钟才到。还有的老师在早读铃响起之前都早已离开。好在这一段时间安然无事,倘若发生了打架等棘手事件,我们的老师岂能脱离了干系呢?我们要求学生学习要认真,工作要仔细,而我们又做得如何呢?到底有没有敷衍应付?育人是件苦差事,它需要爱心和耐心,是一门高雅的艺术,容不得半点做戏和粗俗。因此,我们在批评教育学生的过程中,要尽量采取“以德服人”、“以理服人”的怀柔手段,应避免和学生发生直接冲突,否则,不但不能树立老师的威信,反而还会损害老师的形象。我们要多打“攻心战”,这样做只有一个目的:那就是“惩前毖后,治病救人。”尤其是能将顽劣学生转化过来,那笃定是教育的胜利和光荣。这对我们老师而言,肩上的责任更大,任务更重!既然选择了教师这一职业,我们就应当遵守它的操守,因为我们头上顶的是“人类灵魂工程师”的桂冠。它不容许我们有半点松懈和马虎。因为我们承担着培育人才的重任!否则,爱学生又将从何谈起呢?“就连‘范跑跑’本人也坦然承认说:‘实事求是地说,我自己内心有过内疚,我对学生的爱不够。’”由此可见,爱是教育的核心。在2008年“5.12”大地震中,德阳的一位老师“他张开双臂,趴在课桌上,身下死死地护着四个学生,四个学生都活了!”而他却被钢筋水泥掩埋,后脑被楼板砸得深凹下去。他就是震灾中的英雄“谭千秋”老师。大爱之魂在这一瞬间被展示得入木三分。事后,数以万计的师生和百姓都满含泪水齐聚一堂,举着蜡烛来悼念他。“谭千秋”以自己崇高的品格赢得了人们的高度颂扬。他虽然死了,而他的精神却永远活在人们的心中。而范跑跑却成了众矢之的。“在2008年6月7日凤凰卫视《一虎一席谈》节目中,范美忠就自己‘先跑事件’与节目嘉宾展开辩论,作为观点对立方的郭松民情绪异常激动,对范美忠进行了辱骂,事后被网友冠以‘郭跳跳’、‘郭道德’之类的绰号。在网友发帖投票中,网友‘十万光年’表示:‘我选郭,因为或许在另一次灾难中,如果我的孩子遇范这样的老师必死无疑,遇到郭也许还有一线生机。’部分网友表示,虽然郭松民言行过激,但批判本身值得赞同。一名网友说:‘只要是人,都有和郭一样的心情,对这个没人性的范美忠,我永远鄙视他。’”有的网友则认为,郭跳跳只会纸上谈兵,假若将他置身于八级地震中,他未必就不会逃跑。其时,逃跑的人何止范跑跑一人,人们之所以谴责范跑跑,皆因他的身份与众不同——教师向来都被冠以“人类灵魂工程师”的美誉。而他的行为严重与之背道而驰。人们所以对郭跳跳褒贬不一,皆因郭跳跳只说未做。而人们唯独对“谭千秋”老师却只有满腔的崇敬和怀念!由此可见,人们是多么欢迎富有爱心和责任感的教师,面对丢掉良知和爱心的教师又是多么的深恶痛绝!“谭千秋”已变成百姓心中有良心、讲正气、负责任的代言人。因此,身为教师,我们要以德垂范,恪守职责,更要以圣洁的灵魂感化学生,决不打骂学生。总而言之,在传道授业的过程中,老师惟有胸怀责任,以“爱”为核心,远离暴力,抵御暴力,采取科学艺术的教育方式为其解惑,自始至终以高尚的道德情操和无穷的人格魅力去熏陶和感化学生,才能将校园文明、家庭文明和社会文明进行到底,才能真正推进校园和谐、家庭和谐和社会和谐。也惟有如此,我们的老师才不会被人轻蔑地称做“范跑跑”!由此,我们要以“范跑跑”为戒,坚决不做“范跑跑”,要做就做“谭千秋”!陕西西安周至县周至职教中心高三:纪堪迎1200字以上 高三 议论文
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作文跑题的6大陷阱,一定要避开中考作文跑题的6大陷阱,一定要避开!!于老师说:众所周知,写作文最忌讳的莫过于“跑题”二字,如果作为离题万里,即使写得再妙笔生花,也是枉然。鉴于此,为了引起大家对跑题的重视,今天将给大家分享常见的六大跑题陷阱,以及防止跑题的建议,小伙伴们记得查收啦,也希望可以动动你的小手指,转给身边需要的同学噢~下面我们一起来看看这些满分佳作吧……01常见的作文跑题类型写作文前不审题,对作文要求理解不够深刻有的学生只看一眼作文题目,不看具体要求就开始写作文,结果因不符合要求而跑题。比如:半命题作文题目为:我的XXX,要求以写人为主,但很多学生没有看清要求,写的是有关动物的作文,那么文章无论写多好都没用。再比如:有篇作文要求写一个传统节日,传统节日即具有民族特色的节日,也就是中华民族的传统节日,可有的同学却写六一儿童节、三八妇女节、植树节。不是这些同学没有审题,而是因为他们审题不够细致从而导致作文跑题。建议:审清文体。就是要明白写作文是写人,还是记事;是写景,还是状物;是日记,还是书信;是实用文,还是想像文……写人,是写一个人,还是写两个人或是写一群人;叙事,是叙述一件事,还是叙两件或叙几件事,审题时都要弄清楚。文体如果弄不清楚,作文就会跑题,也就必然导致全文失败。题目与文章主题不符,没审清重例如,有一篇命题作文,它的题目是“我和好朋友”,在作文中我们应该强调的就是我们之间的故事,强调的是我们之间曾经发生什么,我们的关系如何等等。但如果文章着重强调我的好朋友他是什么样的人,他有什么故事等等,这样就不符合文章标题了,导致整篇文章立意不明。建议:为了避免这个问题,我们在拿到作文题目的时候要先审清题意(包括审清文章标题和审清作文的提示语),先弄清题目让我们写什么,再进行下一步。关于审清重点,也就是“题眼”,是命题中关系到主题的关键词语,它是题目的核心,把握住了“题眼”,也就把握住了作文的重点。同是叙述一件事,《一件难忘的事》和《一件童年趣事》这两个文题的写作重点是不同的:《一件难忘的事》的写作重点是突出这件事的“难忘”所在,或高兴、或悲伤、或悔恨、或激动,要把难忘之处描绘出来,能激起读者同悲同喜的情感,就抓住了主题;而《一件童年趣事》的写作重点,则是所叙的趣事必须发生在童年,要把趣之所在描绘出来,这样写出来的文章才更符合主题。因此说,找准了文题所要写的重点,也就把握住了文章所要表达的中心,选材也就有了范围,组织材料也就有了目标。文中的议论、抒情句与所叙述的事件不符这是很多同学在写作中会犯的错误。在文章的开头和结尾,同学们会有意识地加入抒情和议论,但是这些抒情和议论与所叙述的事件传递出的中心思想并不相符。使文章显得首尾不搭,主题跑偏。造成这种问题的原因主要是同学们为了叙事而叙事。可能是由于同学们手头素材较少,想不出符合文章主题的事件,也有可能是同学们刻意抒情、议论而没有考虑文章的主题统一。建议:为了解决这种问题,同学们就需要在开始动笔写作文之前列提纲。先明确作文的主题是什么,然后根据主题选择合适的素材和事件。只有这两点确定了,再进行议论和抒情,才能让整篇文章的主题统一明确。叙事篇幅过大,没有点明主题的句子这也是很多写作程度比较好的同学常犯的错误,非常遗憾。同学们可能用了很长的篇幅去叙事,进行细节描写、人物描写等等,让叙事非常生动细致,但遗憾的是,叙事部分没有突出表现文章的主题,导致整篇文章主题不明确、不突出。建议:建议大家在叙事过程中有意识地扣题、点题。一方面提醒自己不要跑题,另一方面在叙事过程中不断扣题,能够突出文章的主题,使文章主题鲜明。如何在叙事中扣题呢?我们可以采用夹叙夹议的办法,在叙事中夹杂议论和抒情,这样就能很好地体现文章中心。详略不得当,不能体现作文主题同学们在写作中有时候会写跑题了,却不自知,这是为什么呢?因为同学们叙事详略不当。比如在让同学们写读后感的时候,600字的作文,很多同学用了300字去介绍这本书的作者、这本书的内容、这本书是怎么来的等等。这就几乎注定了同学们的作文一定会跑题,因为首先在篇幅上设置的就不合理。建议:这里也是建议大家先写作文提纲,确定好文章的每个部分大约要占多少字,先对篇幅有个整体的把控,至少整篇文章看起来是能很好地体现主题的。积累的素材少,写作文时头脑不够灵活在写作文时写着写着就没内容可写了,就乱凑字数,这很明显是作文素材积累不够。也有的学生不会写作文,提起笔来就觉得没什么可写的,往往是老师教过的作文他就背下来,老师没教的作文就不会写。建议:这样的同学除了多读书多积累词汇,平时多观察以外,还要灵活运用以往写过的作文。02往年中高考跑题作文题1.又一次题目中的“又”字,是“又一次”的意思。但考生却忽略了,“不屑一顾”,把原本得写“两次”的事情省略去一次,如不少考生写了“一次哭泣”、“一次感动”、“一次挫折”等,有的写得情真意切、文采飞扬,遗憾的是这并没有获得评卷老师的青睐,再出采的文笔,也只能令考生“悔之晚矣”。2.门其实开着考生容易被题目表面的“烟雾”迷惑,不少考生望文生义,想当然,以为题目的要求是写现实生活中的“门”,殊不知,命题者的意图并非如此,因而未能挖掘出“门”的真正内涵来,如“心门”、“情感之门”、“爱心之门”、“理想之门”等等。考生写出来的文章就像一杯白开水般清澈无味,如一考生写自己放学回家,忘了带钥匙,本以为门被父母锁上,没想到到家一看,门其实是开着,这样的文章太过空洞乏味吧!3.改变了我的生活此题要求学生写真话、抒真情,那考生就“依葫芦画瓢”,照做了,可是他们的话也太真了,没有一点修饰。有的考生以“电视改变了我的生活”为题,写自己是一个电视迷,电视使他的“眼界”开阔了,如那些眼花缭乱的武侠、言情连续剧,让他乐不思蜀,再也没心思做其他事情;有考生以“网络改变了我的生活”为题,写到网络游戏、QQ聊天、网恋是如何的精彩、如何的过瘾等,他“恍然大悟”,以前的生活太枯燥乏味了。这都是“要求”惹的祸。4.请以“走进和谐”为话题作文“和谐”这个词太抽象了,有的学生只知道政治老师讲的那个和谐社会、和谐祖国等等,而不懂得采用“以小见大”写法,选取日常生活中的一件小事来表现这个主题,因而,考生写出来的大话、空话、假话、套话一大堆。如有考生以“和谐社会”为题,套用了不少政治名词,如“构建”、“小康社会”、“共产主义”等,这些空话让人笑掉大牙。5.以“我的未来不是梦”为话题作文此题考生容易把“我的未来”与“不是梦”拆开写,造成文章给人一种游离、不协调的印象。如有的考生先用大篇幅的内容去写我的未来——当一名科学家,而对于“不是梦”只是一笔带过——我会拼搏奋斗,为了我的梦想而努力,我相信在不久的将来,我会是一名著名的科学家。6.开端考生往往认为“开端”没什么内容可写,三言两语就能写完,特别是写记叙文。考生们为了要说明“开端”的重要性,就把“结果”也写出来,写着写着,过程也写出来,以为这样才有说服力。可遗憾的是这样造成了“宾主颠倒”“主次混淆”。7.请以“忽略的,有时才是最重要的”考生审题时,只看到“忽略的”,而未能重视“有时”,造成理解有失偏颇。不少考生努力地搜集那些“忽略的”人和事,并付诸笔端,形成文字。如有的考生写到自己是班里的“差生”,常被老师忽略,但他认为显示他“最重要的”办法就是违纪,这时,他就不再是“忽略的”;有的考生也“逆向思考”,认为“最重要的”,往往被“忽略”,写自己的奶奶在家常被“忽略”,因为她是“最重要的”。8.请以“中考”为话题作文不少学生把它写成了“诉苦文”,说中考前自己瘦了多少斤、憔悴了多少、颓唐了多少,而自己是怎煎熬过来,或者写到老师那套残酷的“题海战术”让学生身心疲惫,家长的过度关心与期望让学生不堪重负等等,这与命题者的原意相悖。9.我养成了一个好习惯此题重点在写养成好习惯的过程,可学生却逆道而走,把重点放在了写“自己如何改掉坏习惯”这方面,如有考生要写自己养成了一个“早睡早起”的好习惯,但纵观全文,却丝毫看不出他在养成好习惯的痕迹,看到的是他的牢骚,“睡懒觉”的害处、屡教不改等无关痛痒的文字。10.生日这个题目与考生的生活经历密切相关,但学生的“生日”,无非就是互送礼物、开party等,因而不少考生也就容易往这方面写,可写出来的文章与命题者的本意却相悖。如有的考生写到自己的生日宴会是如何的盛大、菜肴是如何的丰盛等,而有的考生也写到生日时,谁的礼物最好,有考生写道,有好友送她一撮泥土,她认为这是最珍贵的礼物,这就有虚构造作的成份了。11.一起走过考生在写作中,把“一起”漏掉了,变成了自己或其他人的“独角戏”。如有考生写自己和师生在一起度过了难忘的初中生活,但写着写着,自己却被别人“淹没”了;有的考生在回忆自己与父母一起走过的日子时,为了突出父母的爱,文章也用大篇幢的内容去刻划父母。12.我心中的歌“歌”是什么?考生往往会误解为“歌曲”,因而不少考生写到自己心中的歌是某首流行歌曲,让人看了眼花缭乱、哭笑不得,接着就写自己为什么喜欢这首歌,缘起何因、启发,写得天花乱坠,可真正能切题的内容却一点也不提。03写作建议1.在审题过程中,要特别注意有一类题目范围比较广,可写的内容比较多,各有侧重点,同学们既要认真推敲题意,又要打开思路,展开联想,把文章写活。比如《校园的早晨》,可以描写早晨校园里师生锻炼身体的火热场面,也可以写同学们刻苦学习的动人情景,还可以摄取若干小镜头、小片断,表现同学们新的道德风尚,或者是热情歌颂园丁为培育新苗不辞辛苦……总之,审题的时候,既要准确地理解题意,紧扣题目来写,又不要把思路限制得很死,避免千篇一律。2.在审清题目之后,写作文之前最好列一个提纲,不必太详细只要有大体思路即可。有了思路之后,再将自己所能想到的跟主题有关的例子、名言之类的东西列一下,最后开始写就一般就没问题了。所以,在写文章之前一定要审好题,认真分析写作要求,按要求去写作文,灵活运用平时积累的字、词、句、段、篇,不要生搬硬套。这样在写作中就能“随心所欲不逾矩,下笔千言不走题。”为了提高审题能力,同学们平时可以进行这样一些训练:在课内外阅读中留心各种文章是怎样定题目的,细心领会题目与文章中心和内容的联系;在写各种文体的作文时,注意练习怎样给文章起个醒目而又恰当的题目。经过不断努力,就能逐步掌握审题方法,增强审题能力。3.家长在生活中要注意多启发孩子,从小事做起,问问他对一些事物的感想,这样对孩子的思维、答题、写作都有好处。读童话故事、历史故事和名著时,也都要问问他读懂了什么道理。比如对于重新火起来的《西游记》,孩子们看得很多,家长别忘了问问他看完的感受,最欣赏谁,每个人的优缺点,为什么最后能取到真经什么的,这些都是抓中心的训练。慢慢的,他思想有深度了,作文自然有深度了,中心问题就会迎刃而解。1200字以上 叙事
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