窗外
350字
四年级
春夏秋冬，四季轮回；生老病死，命运轮回；年月更替，兴衰轮回。窗外，宇宙永恒，时间，却一去无回。时间让窗外的树老去了，让窗外的花儿沉睡了。这世间，也不知度过了多少次沧海桑田。
风被施加了时间的枷锁，流动，便将时光的禁锢加到了其他人的身上。从此，燕子鸣一声，一秒过去了；树枝摆一下，一分过去了；人睡一觉，一小时过去了；花开花落，几个月过去了；冬去春来，一年，就这么走了。我望着窗外，看岁月在岩石上敲打，一分一分落下。而我又留起了长发。那种感觉，好痛，好痛……
窗外，电闪雷鸣，在暗示着时间，你慢点，你慢点啊！喊着喊着，又哭了。可那狠心的时间，用乌云遮住了耳朵，任凭再大的声音，也无可奈何。如果雷电，不甘心，它便加快了自己的速度。于是，时间过得更加飞快。
窗外，时间又在奔跑了。它不会怜悯而后退啊！我希望时光可以停一下，就一下，让我好好看看停留的美……
真理诞生于问号之后
400字
四年级
只有那些善于发问、勇于探索的人，才能成为国家的栋梁。——————-题记
一个人，只有不断提出问题，并锲而不舍地钻研，才能找到答案，甚至找到真理。
牛顿为什么能发现地心引力？因为苹果掉到头上时，他不是捂着头叫痛，也不是咔嚓一口啃了。而是思考着苹果为什么会向下掉而不是向上飞。于是，他踩在巨人的肩膀上，告诉我们万有引力。
善于发问，提出问题后，又追本溯源，最后，我们记住了他的名字。
古今中外，人人都洗澡，可为什么有人发现了洗澡水的漩涡，有人只是洗去纤尘？就是因为他抓住生活中的每一个细节，并发现问题，解决问题。于是，一项又一项发明诞生了，一个又一个不可能变成现实。
谁说人生是公平的？它才不管我们想要怎样。它只会给人们机会，而机会只有那些善于观察思考，执着不悔的人才能把握。也只有他们才把机会当成机会。
最伟大的见解往往也是最朴实的。他们并非高高在上，而是触手可及朴实无华。所以，我们要学会多问几个为什么，因为，真理诞生于问号之后。
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窗外不知不觉，突然觉得在寝室呆的日子太久了，久得让自己感觉就如同在监狱中的孩子般。其实是懒得很，而不愿意去看看这个花花世界，或许这个繁华的世界不属于我们这一群郁闷的人。总是在床上躺着，把玩着早已玩厌的手机。打开手机，习惯性的就上线了，但是为什么上线却是一个谜。爬下床就到窗前看看，看看这个校园还会有让我惊喜的事情了吗？窗户是不美丽的，不过很庆幸的是不会像别的寝室那般被铁网给笼住了。至少我还能看到外面那么一两点绿色，而不是冷冷的墙壁。那点绿色要是在家乡随处可见，可是在这里仿佛变得金贵了。厌了，不行的，那是我能得到的唯一的绿色了。不能说爱i，但是离不开。室友总是有自己的事情的，谁会看待你的郁闷呢？偶尔有时他们在外面累了回来或许就关心你了。可是都是受伤的.的人怎么关心，所以更愿意站在窗前看着那熟悉的环境，静静的思考自己的人生。城市很繁华的，但是能说是很美丽吗？我不能判断了，因为我在城市当中了，但若是要被送回农村会舍不得的。窗外那片白色的天空一直没有变化，但是我变了，变的浮躁不安了。变得儿时的伙伴不认识我了，同时我也不认识他们了，都不相互认识了。或许这个社会变得速度真的太快了些，但是那又能怎么样。窗外的风景能有什么变化呢，或许绿色没有了。那么心里的那种向往呢，也没有了吧。总是觉得自己不能融合这个社会了，但是我在这里生活着。550字 初二 抒情
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窗外我家窗外有一颗老槐树，它枝繁叶茂，比我岁数还大。夏天，它伸出枝条，为行人遮住火热的阳光，在我的书桌上留下斑点似的阴凉，所有人都躲在屋里不敢出来，唯有他，像士兵一样直挺挺的站在窗外。一声不吭，感谢阳光的恩泽，向太阳致敬，有鸟儿向它问好，它便友好的伸出枝条，让鸟儿在上面栖息。春天，它光秃秃的枝干上开始冒出绿芽，它精心呵护它的孩子们，给他们足够的营养，使孩子们长出嫩叶，自立自强，当有鸟儿来啄食它的孩子时，它便生气了，发怒了，使劲把身上的鸟儿摇掉，然后慈爱的看着它的孩子，使它们安心。秋天，它开出一串串的槐花，每一个从它身上路过的人都不禁感叹，花是如此的繁密如此的芬芳，如此的多。我都要忍不住摘下两朵夹在书中，这样，一打开书，就能闻见一阵芬芳，但是我没有这样做，我怕弄疼了它。每天早晨，随着一阵槐花香，我一抬头就能看见窗外的它，自豪的向人们展示它的成果。昂首挺胸。冬天，雪飘飘洒洒的落了下来，把它变得银装素裹，这时，它已变得光秃秃的了，没有人会想到它，它不禁悲伤起来，但它心中怀着一个信念，就是不能被挫折打倒，等来年，我一定会更加挺拔，更加有用。当暴风雨来临时，它在风雨中坚持着，它在与风雨做斗争。虽然它被风雨打击着，但它从不认输，它依然那么挺拔，那么高傲!雨过天晴，它似更精神抖擞了，它是我的学习榜样，它使我在挫折中成长。它使我具有助人为乐的精神，谢谢你，窗外的老槐树。550字 初二 状物
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窗外清晨，太阳刚刚升起。东方的天空露出鱼肚白。公鸡似乎也发现今天的太阳格外的艳丽，连打鸣的声音也感觉比平时清脆。我坐在椅子上，看着窗外透蓝的天空，上面有许多白云点缀着。似乎这天空就是那澄澈的湖泊，而那白云朵朵如同湖泊里互相嬉闹的小鱼。院子里，到处散步的公鸡，似乎也比以往更加傲慢，但依旧像以前一样，端出一副盛气凌人，自以为是的样子，让人心生厌恶。墙边盛开的鸡冠花，鲜艳如火。旁边还有一片粉嫩的凤仙花。如果说，鸡冠花是明艳动人、热烈如火的女子；而那凤仙花，就像江南桥边手中撑伞的温婉佳人。两种不同个性、不同姿态的花儿，竟有一种莫名的协调感。时间过得飞快，一个打盹儿的时间就已经到了傍晚。早上的纯净的天空到傍晚也不意外的变得灰蒙。但那太阳却比早晨更加耀眼，橙红的太阳像是镀了一层金边。太阳的光辉，撒在周围云朵之上，竟使周围天空出现一片粉红色，与这灰蒙的天际交相辉映。而太阳也很快的被黑夜埋没，但载着万籁俱寂的夜晚，也会有明月指路，繁星点点掌灯。光与夜交替，光的世界里永远不会有夜，但夜的世界里却有光。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。450字 初二 写景
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窗外古老香樟树，撑起一片天。阳光琉璃，却不偏不倚的照在心房。忽然间想起那年这个季节曾说过的，似乎也是在这样宁静的时候。却已是物是人非。不禁意翻开了过往，积蓄的记忆，瞬间在心间荡开，落的一地忧伤。没了时间的桎梏，却还是仓皇出逃。叶离了枝，眼见着一地落叶。眼眸中忽然浮现那个因落花而哀泣的女子，“花开花谢花满天，红消香断有谁怜？”耳畔滑过一声喟叹，哀伤亦或无奈，对着一地的落花和那潺潺流水的芳心闸，吟出“冷月葬花魂”。黛玉，那个让人心疼的女子，曾多少次令我潸然泪下。或许，那个结局，是最合适不过的吧。“茜纱窗下，我本无缘，黄土陇中，卿何薄命”这是不是就昭示着黛玉的结局呢？……视线中若隐若现，白色的身影，被夕阳拉的好长，好长……眼望树蒙上了几抹阴影，黯淡了春的颜色，我想初夏是不是会更加狂热？？蔚蓝色的天沉淀成了深色，如同那些过往，被时光酝酿成了秘密一般。可望却又不可即，最终让时间埋没，藏在心底，不愿割舍，却也不愿想起。阴影浓重，夜幕降临，世界在这四方的视线里更加模糊，倘若我的眼中的世界，没有局限，那么，现在眼里的风景是不是，就会更美呢？？低头不语……离窗而去。只是很喜欢，窗外宁静的初夏。一种执念。只是怀念。500字 初二 状物
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窗外窗外，一年四季是各异的，早 、中、晚也各有各的特点。早上，窗外是一片繁忙的景象。老爷爷在打太极拳，他鹤发童年，身手矫健。打的太极拳刚劲有力，步伐稳健，柔中带刚，出拳迅速而不乱。真是快达到了登峰造极的境界！那边一位小胖孩在跳绳，绳子在空中快速摆动着，还伴有“呼呼”的声音。汗水浸湿了他的衣衫，脸憋得通红，还在“呼哧呼哧”的喘气。从楼上有一个小孩一蹦一跳得下来，唱着歌去上学了。上班的大人也期着车子在道路上穿梭，赶着去上班。小草上点缀着一颗颗晶莹的露珠，也在随着风做广播体操。太阳爬上山头了，人们匆匆回来，立马上楼，绝不在太阳下多呆一秒。小草也无精打采，低下了头。转眼间，彩霞姑娘提着裙子走来了，她把一切都染红了，小草红了、房子红了……把它们染成了代表激情 、热血的红色 。夜晚的窗外又是另一番景象！对面的楼房上亮着一盏盏明灯，大家都在忙碌着。深蓝的天空中挂着一个金黄的圆月，广寒宫中的嫦娥一定在翩翩起舞，设宴招待那些周围的“嫦粉”。那些“嫦粉”也挥舞着莹光棒为嫦娥助威。小区中的白杨树也在“沙沙”鼓掌，好一派天地共鸣，和谐安康的场面。我喜欢窗外，喜欢窗外的景象，喜欢早中晚的特点。反正窗外总有看不完的幸福、和谐和安康。500字 五年级
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四年级
350字
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窗外……夜，笼罩着天空，雨，也一直下个不停。坐在车上，用手抹去窗上的雾气，看着窗上的水珠夹杂着窗外的风景。不知不觉，雨小了、停了，车也快到家了。咦，前面有一群人，什么是这么热闹呢。把车开近些，随着窗的下降，看清了——一个女人，上了些年纪的吧。正躺在地上，不知何事。问清了，原来是这个女人不小心被摩托车撞到了，正趴在地上。为什么没人送她去医院？为什么大家只是看，而不做？为什么，为什么……一个个“为什么”涌入脑海，真的很想知道这些“为什么”。问了爸，又问了妈，都摇头——猛然想起一篇文章中，一位老奶奶因发病躺在地上，没有人送她去医院。原因是——怕他家人说是他把老奶奶撞倒的。现在呢？难道也是这样？怕！怕！怕……怕他家人说自己是肇事者？为了自己的一句评论，就这样？让这个女人躺在冰冷的大马路上。有一种想冲出去的冲动……有一种想救他的冲动……冲动！只有冲动罢了——我自认为自己并不小了，可自己的能力在此时却显得多么渺小——不能做……眼睁睁地看着他躺在大马路上，我却什么都不能做……我问我的心：你是真诚的吗？你是善良的、友爱的吗？是。我回答。我认为大多数人，包括我，是真诚的，是善良的，是友爱的，可有这样的心的人此时怎能无动于衷呢？悲哀……为不帮之人悲哀……为帮不了之人悲哀……为自己悲哀……默默地——摇上窗，窗上升了，那个女人的身影模糊了，渐渐远了，远了，不见了……瓯北五中初一:吴思瑶550字 四年级
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窗外窗外，寂静树叶，一片一片的落下我，站在窗外，抬头看者你窗外，喧闹风，毫无忌惮的吹你，站在风的面前，一动不动窗外，还是窗外看着树叶，看着风我依然看者窗外啊就象你依然看者窗外一样一切，那么的陌生依然是 窗外。。。100字 四年级
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窗外窗外的世界，五彩缤纷；窗外的世界，千奇百怪；窗外的世界，变化多端……窗外是个美好的境界，是另一番天地。在一个并不美好的周末，我面无表情地坐在书本堆积如山的书桌前，手拿笔，埋头苦干。就在那时，一两声清脆的鸟鸣入耳，好似大自然的小天使们发出的天籁之音。我身不由己地放下了笔，透过窗户，抬头远眺，蓝天、白云构成了由大自然亲手挥笔画出的一幅五彩斑斓的画卷。阳光普照大地，一切都是那么绚丽多彩，一缕缕柔和地、惬意地仰卧在我身旁，像一只听话的小羊羔，让我不禁陶醉其中。接着一声声柔嫩，充满稚气的声音在我耳边回荡，映入眼帘的是几个有着溪流般清澈的双眼的孩子们，他们你追我赶，嬉戏玩闹，多么无忧无虑、天真无邪啊！一阵清风习来，树叶沙沙作响，一些晃着脑袋，一些则到地上转悠，它们不愿在树上玩耍，个个结伴跟着下来了。这阵清风把春悄无声息地带来了。窗外，我对你彷徨；窗外，我对你着迷；窗外，我对你陶醉……葱茏的树木、欢快的鸟儿、嬉戏的孩子，真想一直观赏着如梦如幻的窗外世界！400字 四年级
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窗外我是一只小黄鹂，住在笼子里。清晨，一缕温暖的阳光照耀在我的身上。我静静地望着窗外。我看见了小河边的柳树长出了嫩绿嫩绿的细条儿，小草带着泥土的芳香一点儿一点儿地钻了出来，那样鲜亮。在青草丛中开满了五颜六色的野花，这儿一丛，那儿一簇，美丽极了！院子里的桃花和梨花也开了，白的似雪，粉的如霞。远处的几个小朋友都穿上了轻便而又鲜艳的春装。他们在愉快地做游戏呢！时不时发出欢乐的笑声。我的同伴从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我：“春天来了！”我望着窗外美丽的景色，不禁想起以往度过的欢乐时光。这时我的同伴从远处飞来，像久违的朋友，跟我诉说了窗外的情形。他告诉我燕子的妈妈生了几只可爱的小燕子，一只刚会飞的小画眉找到了一个新家。喜鹊一家站在家门口叽叽喳喳地唱着歌，那声音真好听。他又开心地说道：“昨天我看见几个小朋友放的风筝很有趣，我追着到处飞来飞去。”听了同伴的话我悲叹道：“我什么时候才能在蔚蓝的天空中自由地飞呀？”我的同伴说：“让我试试能不能打开这个笼子。”于是，他用嘴使劲地啄这个笼子。这时，我的小主人出来看见了，他跟爸爸嘀咕了一会儿，接着就把我的笼子打开，把我放了出去。我张开了翅膀飞向了蔚蓝的天空。飞向了窗外的，原本就属于我的世界。500字 四年级
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窗外雨淋着窗外的枯树，时间从指尖滑过，金晨站在窗边叹息着。对于一个初中生来说，作业是最大的烦恼，一想着要被老师训斥，只好回到座位写着作业。教室的灯亮着，与窗外看不见的黑夜成了一个鲜明的对比，枯树的枝叶倚在窗户上，对于靠近窗边的金晨来说，犹如一双手抓着自己的思维。老师从座位上站了起来，从学生旁走过，金晨的视线从窗外移回到了作业上，老师经过金晨旁时，摸了摸金晨的头说“你写得真快。”金晨呆在那儿，不知应该动笔，还是呆在那儿。树枝在窗户上来回摩擦，发出的声音把他从幻想中拉了回来。金晨拿起笔，继续写，同桌碰了碰他并递过来一张纸条；写完了吗？“快了。”金晨在同桌耳边说了一声，同时看向窗外望了一下，雨滴像大炮似的打在窗上，一道闪电划过无尽的天空，随之而来的是几声雷鸣。教室的灯闪了闪，金晨往衣服里缩了缩，羊毛衫挠得金晨发痒。一分钟，两分钟，写完作业了，金晨伸了个懒腰。“叮铃铃”，下课了，老师捧着电脑走到走廊上，开起了灯，广播播着校长的声音，金晨随着拥挤人群中挤出教室，不经意回眸间，从人群空隙中看见了无穷无尽的黑，窗外更显得幽静了，枯树枝摇摆着，好像在向人群告别！窗外依然……450字 四年级
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窗外春天来了，只要我打开每一扇不同的窗户，都能看到不同的景色。坐上飞机，望向小小的窗外，外面一片绚烂。云朵依靠在蔚蓝的天空上，似棉花，似羊群。不一会儿阳光探出脑袋，把天空染成一片金黄。坐上邮轮，望向小小的窗外，外面一片碧蓝。无边无际的大海上，波光粼粼，映照着春天美丽的脸庞。幸运的时候，还能看到海豚在海面上嬉戏，跳跃。坐上火车，望向小小的窗外，外面一片碧绿，宽阔的田野上，绿油油的水稻，随风舞蹈。时常还能看到农名伯伯在辛勤地劳动。“唧唧唧唧……”突然，小鸟的叫声把我从想象的世界里拉了回来。我抬起头，鸟儿在树枝上欢快的歌唱着，柳树在风中跳着优美的舞蹈，似乎还在跟鸟儿玩着有趣的游戏。鲜艳的花朵，争相开放。看！蝴蝶，蜜蜂闻着花香忙着采蜜来了。小鸟飞起来又落下，我开心的笑了。啊！原来我眼前的窗外也同样多姿多彩，我们更应该珍惜眼前的美景才对！350字 二年级
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窗外我一打开窗子，春天的美景一下子侵袭了我的双眼！艳阳高挂天空，散发出温暖的光芒。白云朵朵像棉花糖，小河清澈见底，小鱼在水中嬉戏。花朵五颜六色，绽放出它独有的风姿。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？长长的柳条随风飘扬，那是春天的头发吧？早开的野花一朵挨着一朵，那是春天的眼睛吧？小孩子们嘻嘻哈哈，那是春天的欢声笑语吧？窗外的美景简直让我看得入了迷。“咦，那黄色的圆点是什么？”我睁大眼睛，仔细瞧了瞧。呀！原来是一位环卫工爷爷在扫地。只见他一手拿着扫把，一手拿着畚斗，轻轻地弯下腰，一点一点地把每个角落都扫得干干净净！“环卫工爷爷，您辛苦了！”我自言自语地说。这时，窗外下起了绵绵细雨，雨滴打湿了我的窗户，也打湿了环卫工爷爷的衣服。我赶紧拿起一把伞，冲出家门，跑到环卫工爷爷身边，为他挡雨。环卫工爷爷的脸上也露出了灿烂的笑容！350字 二年级
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窗外“你能不能不要发呆？”被这一句话吓得我不禁打了一个哆嗦，随即拾起了被遗忘已久的黑笔。它不知何时从桌子上滚落下来。我恨那支笔没叫醒我，但也十分感激它没有打断我的回忆。我在幼儿园很快乐，每天都在操场上欢快地骑脚踏车，有时还与同学来玩“碰碰车”，直到双方胳膊都振得麻麻得才肯罢休，我还偷偷地暗恋过一个女生，后来年级慢慢地高了，她也近视了，面容变化很大。每一次我看见她的时候，总会在心中嘲笑自己多么愚蠢，竟会喜欢上她（写这段有点怪不好意思的）。不经意地瞟了一眼窗户，发现不知何时挂满了一串串水珠。我心里明白：这是我三岁的弟弟又在喷那把水枪了。他会知道吗？六年之后，他也会有跟我一样繁忙而辛苦的学业？他，也会向往之前的生活吗？一道又一道水柱射来，我心中的问题犹如海潮一般涌来。他做任何事都由他自己支配，我们无法干涉。窗外的一串串水珠，属于我们曾经的生活。我们，仍然向往自由。350字 四年级
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窗外春风悄悄地打在柳树的头梢，麻雀已经开始鸣叫，叫醒了还在睡梦中的莎。莎揉了揉睡意朦胧的眼睛，穿上大三码的外衣，胡乱地洗了把脸梳了头。她走到窗边，猛地打开窗户，不耐烦地学了两声狗叫，吓跑了在枝头高歌欢叫的鸟儿。春风似乎有些生气，直向莎飘来，拂起了莎脑后的几缕轻尘的发丝。莎努力地睁开那双疲惫的双眼，又往书桌上的闹钟一看。5：02分。“难怪。”莎轻轻舒了一口气。难得见不到飞驰的汽车从马路上飞过，卷起地上那层层厚厚的灰尘与尖锐刺耳的喇叭声。莎往窗外的草坪看了一眼，嫩绿的草正扭动着自己柔婉的身姿，但莎总感觉这上面粘上了昨日汽车扬起的灰尘。莎又把视线往前移了一些，都说牡丹雍容华贵，莎看的也不例外。马路上的气车又开始移动，灰尘又被扬了起来，莎又听到了那刺耳的喇叭声，花儿不再那么娇艳了，仿佛被汽车踩过一样，春风被赶跑了。莎苦笑一声，“城市还是没变样。”350字 四年级
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窗外教室的窗户只有一面墙的三分之一，窗户向北。“欢乐”进得来，出不去。窗外有四棵香樟树，它们由几十年前的普通小树长成了现在高大粗壮、枝繁叶茂的蓬松大树。看！鸟群正站在树枝上唱歌。一只身穿白色大衣的鸟，站在鸟群最前面，有节奏地扇动着翅膀，就像一名高傲的指挥家。鸟群齐身歌唱，唱得非常优美，非常动听。看得我脸上露出了微笑。听！树叶随风摇摆的“沙沙”声，鸟儿们齐声合唱的优美动听的音乐，花儿们互相问好、打招呼的笑声。听着这些独特的声音可真幸福。听得我满心愉悦、身心放松、十分舒服。这种境界，既愿长长久久地听着，又想拿起笔写下我的愉悦。闻！花香又来了。一阵风吹来了樱花的香气，吹来了大自然的香气。香气进了教室，就没出去过了。花香回荡在教室，使我上课时非常轻松。看到窗外的世界，我想：我也要和小鸟一样，什么时候该做什么就做什么。我真幸福！每天可以看到这样一个丰富的世界。350字 五年级