我想握住你的手
600字
初三
记叙文
秋风萧瑟，枯叶飘飞，卷进雨雾中像飘飞的灵魂无声无息地落在生命之树下……
我独自一人走在林荫道上，一阵寒风吹过，我看见你无奈地蜷缩着，单薄的身子在寒风中打颤，可我却无能为力。我多想握住你的手，用我的手带给你一丝温暖……眼前不仅浮现出几天前……
天空是蔚蓝的，像一块刚拭去灰尘的翡翠，暖暖的阳光洒在我身上，让我感到无比温暖。我骑着自行车在街上快活地欣赏这这一切。突然，你的身影兀地撞进我眼中，我的心不禁“咯噔咯噔”地跳动起来。蓬头乱垢、衣衫褴褛的你仿佛与整个环境格格不入，饱经风霜的脸上布满皱纹，粗糙的双手犹如枯裂的树枝一般，佝偻的身躯蜷缩着，好像一阵风就能把你吹倒……我看到你在大街上捡起别人所扔下的残羹剩菜狼吞虎咽，旁人对你避之若吉，你显得是那样的无助与无奈，我的心被这一景象深深地刺痛了，为你的可怜，更为旁人的冷漠而难受。
我走过你身边，轻声说道：“老奶奶，给你。”我伸出手递给你一个面包，你仿佛被吓坏了，瞪大眼睛，用惊恐的眼神看着我。我没有想到你会如此害怕，手僵在空中久未放下。此刻我听到了旁人的声音：“嘿，别理她。她是个疯婆子！”“幼稚，装什么善良，真是的！”“嘻嘻……。”此刻的我不知如何是好，泪水在眼眶里打转。你好像很生气，用力推开我的手，用我听不懂的话语向我大喊……为什么你不愿意接受我的帮助呢？是因为旁人的嘲笑还是因为你自己早已习惯被冷漠？于是我在人群中哭着跑掉了……
愿望点题我看着你，是那样的无助，那样的可怜，可我却无能为力。我多想握住你的手，用我的手带给你一丝温暖。但我更渴望的，是全社会的人一起手牵着手，而不再是彼此冷漠……
无尽防御战
500字
初一
记叙文
假日里闲得无聊，我便在电脑上点击2144小游戏项，从中选择了一款战争小游戏——“无尽防御战”来玩。
这类战争小游戏，对我们这些从未参加过惨烈战争的人来说是既新鲜又刺激。游戏开始，我便利用预定的军费积极备战。在靠近警戒线的地方，我构筑了两道防线：第一道是由坚固的堡垒和守卫的大战壕组成。防守力量显得有点薄弱。为了加强防守，在第二道防线，我特意构筑了一个以反坦克炮群为主和以机关炮为辅的强大炮火阵地作为第一道防线的坚强后盾。当准备得较为充分之后，我便急切地按下了按钮。一场现代化的大战就这样拉开了序幕。接下进行的就是惨烈的战争。起初，敌人的攻势较弱。敌人的进攻被我军轻而易举地就打退了。我便麻痹大意起来，认为敌军不过如此，就对装备和工事稍微做了一下修整，没做充分的武器装备补给。后来，敌军的攻势越来越猛，武器装备也越来越厉害，打了我个措手不及。我军因军费紧张，必要的武器装备和兵员一时补给不上，而陷入了极大的困境中。我眼睁睁地看着我军的一个个堡垒和一座座炮台被摧毁及一个个士兵流血牺牲。战争进行到最后，我军别说有还手之力，就连招架之功也没了。在敌军的飞机和坦克装甲车的猛烈攻击下，我军阵地除了留下的一个个弹坑外，其余的都化为乌有了。我指挥的军队败得很惨。
事后，我进行了深刻的反思，找到了我指挥这场战争失败的主要原因——骄傲轻敌。
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我想握住你的手小学的时候，一入学我便广交好友。确认了几个和我十分谈得来的好友以后，我便觉得已经不需要更多“真正的好友”了。正式上课几天后，一位姓于的同学被我注意到了。于同学戴着一副方框眼镜，但镜片挡不住他看人时的热情。他是一个十分开朗的人，而且是极致的自来熟——才入学几天就已经和诸同学打成一片了。在一个课间，他主动来找我聊天了。那时候的我比较内敛，但几乎一瞬间和他熟了，话也多了起来。但相处了几个课间以后，我渐渐感觉他的热情过了分。他一下课就跑来找我，一个话题接一个话题地聊，东扯一句西拉一句——虽然感觉这么聊天也不赖，但在一边的、我入学交的挚友们却一句话也接不上，显得十分尴尬。当时的我权衡利弊，觉得还是挚友重要，便在暗中疏远了他。但我不曾想的是，虽然我并不把他当成重要的人，但他已经把我当成真正的朋友了。一个又一个课间过去了，每当我和挚友们谈得火热的时候，于同学就站在一边，笑吟吟地听着。那时候的我，已经不甚注意他了。在四年级吧，吃午饭的时间到了，我和于同学在等待盛饭的队伍里刚好站在了一起，便不紧不慢地聊了起来。聊着聊着，于同学突然奇怪地问了一句：“我们是朋友吗？”我一怔，脑子里想：我总不能说不是吧。碍于面子，我撒了谎：“当然是啦。”他看起来十分开心，他又问了一句，“假如有一天，我去了其他的地方，你会怎么样？”我觉得他实在是做作，便道：“我们都是小孩子，没必要像这样故作深沉吧？”他只是笑笑，便改了话题继续闲谈。但是，五年级刚开学的那一天，我感觉到了异样，但说不出是哪里不对。过了几天，我才终于发现了问题：小于呢？我的一个挚友说：“于同学吗？他是转学了吧。听说他爸去了上海工作，把他也带去了。”我听得愣住了。怪不得，前几天的课间总觉得少了什么人，有一个座位一直空着，原来是这样啊，我想。前几个星期就这么过去了，但这奇怪的空落落的感觉却越来越大。在一个课间，我不自禁地说了一句：“哎，于同学真的不在了呢。”朋友奇怪地说道：“你怎么又在说他啊？”对呀，我怎么一直会这么不由自主地聊到他呢？到了六年级，又听说他转去了美国。这种难受的感觉才终于爆发出来。我觉得我仿佛欠了他太多，从一年级到四年级，我一直不怎么回应他，即使他一直当我是好朋友。他也许害怕寂寞，所以每个课间都在竭力与我搭话，但每次都被我不冷不热地隔了回去。他每一年都邀请我去他的生日会，但我每次都找借口不去，嫌麻烦——有一次竟还放了他的鸽子。我感觉沉重的罪恶感爬上了我的颈背，想找个时间和他沟通，但他的qq头像永远是灰的，微信也联系不上。我开始找他的电话号码，但班级里仿佛无人知晓。他就这样悄无声息地走出了我的生活，没有留下一丝踪迹。有的东西，只有失去了才渐渐显出其价值。我还记得体育课上老师要求组队任务，他永远会找我来做伴，但渐渐地他像是发现了我并不在乎他，也渐渐地不来了：我经常顺口让他帮我盛饭，他总是尽力做到最好……可是他的一份真心与热忱，我又何曾有过回报？如果有机会，我想重新握住他的手，对他说：“小于，让我们再做一次朋友吧！”1200字 初二
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我想握住你的手你，独自一个人在角落。曾经我们俩有说有笑，可如今，我们决裂，分道扬镳，谁也不理谁。决裂后的几天，我总觉得自己的生活中少了一个人。每当想起你时，我都想极力把你忘掉，可你那背对着我的身影仍在我脑中，挥之不去。那天，我们大家一开始玩得十分开心，不幸的是，你一不小心把我的放大镜片摔碎了。那时，我非常生气，一气之下，把你的放大镜片也砸了，大声喊出“绝交”二字，便扬长而去，甚至没有回头看你一眼。我只知道，你哭了，因为你从没看过我发这么大的脾气，所以，我们正式决裂了。第二天，我发现你不理我了，我为自己当时生气得难以自持而感到后悔。我好想与你握手言和，可你明明站在我面前，我的手却一直伸不出去。我想对你说：“对不起，我太激动了，我不应该这样发大火，我们重新做回好朋友吧！”我还想紧紧握住你的手，表示我的歉意，我想与你和解。可我们两人的“距离”似乎太远了，我的勇气还不够，想直接和解似乎有点难，只能通过这篇日记告诉你我的心路历程。我相信，你一定会原谅我的。在毕业之前，我们重新做回好友，好吗？400字 五年级 叙事
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我想握住你的手发件人：…八年前，我握着你的手；现在我依然握着你的手，只是多了几分亲切；以后，我还想握住你的手，到那时，我想我们已经是姐妹关系了。只记得当时，我才刚刚来到一所陌生的学校，这里有我的启蒙老师和很多与我同龄的孩子。因为没人主动找我，所以我感到非常孤独，也就在这时，我与你握手，刚开始，我握得不稳，大概是因为我和你不熟吧。我的心里冒出一种莫名其妙的念头：我一定要和你成为朋友。于是，我一天比一天有进步，终于有一天我会写字了，而且写的一个比一个好。上小学一年级，我仍是忘不了每天要带着你走。尽管那时我的字在全班同学年里写的有多好看，但我还是坚持每天练字，而我的妈妈也时常督促我不要弄坏笔，也不要浪费笔芯，而我也就理所当然的给你“保养”了。有时，同学们总是好奇地问我，为什么我的比无论写多久，总是那样精致。而我用现在的语言回答是:“快给你的笔敷面膜去吧！”一个学期过后，我又换了一批新的笔，这些笔要比以前的那些漂亮许多。放学回到家里，坐在书桌旁看着桌上被我丢弃了的“老朋友”，心中的亲切感不禁油然而生了。打个盹，才发现我今天的作业还没写，顺手就握着手中的“老朋友”唰唰地写了起来，只觉得效率更快了，自然更轻松。如今，我已上初中，我还是紧紧地握着你的手迟迟不肯放下，只知道，现在我与你的情已经很深很深了。或许，你在今后还能助我一臂之力，让我成为文学家，这样，我就能永远紧紧握着你的手不放。假如静静的夜空是海，闪烁着的星星是浪花，那么一支灵活的笔便是一轮小船，载着你我去翱翔知识的太空。年级：初一作者：黎慧慧支付宝账号：412640932@支付宝姓名：喻卫东650字 初一
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我想握住你的手书台上的那本叫做《米多街的逍遥时光》的书，是我原本平静似水的心泛起一圈又一圈的涟漪，童年时分的记忆穿梭在我的脑海中......童真耐人寻味依稀记得那个七月的盛夏，骄阳似火，听扫地阿姨说楼下会搬来一个日本人，所以当时好热闹的我便前去一看究竟。一看貌相，觉得没什么大不了的，既不像电视上的长着八字须也不像人们所说的......他是一个老爷爷，我觉得吧，他很和谐。看他似乎在忙着般东西，于是我边前去问他需不需要我的帮忙，可是他说不用了，于是我便灰头苦恼地回家了。回想起来，觉得我是多管闲事，但我竟没想到因为别人不需要我的帮忙，我失望了许久。现在的我是自私的，哪里会管其他人?童心，惹人发笑“呵呵”，我不由自主笑出了声音，因为那件事浮现在了我的脑海：那一次小姨来我家看我的时候送我了一只大皮球，好奇的我想知道鼓鼓的皮球中到底装了什么东西，于是便在厨房拿了一把刀，把它切开了。没想到有一阵凉风吹向我，然后皮球便瘪了，当时我嚎啕大哭，长辈们看见这一幕笑得前俯后仰......如今的生活，在学校中除了学习还是学习，家如同一个象牙塔......枯燥，无趣。你说我还有童心多好。童趣，让人向往很清楚的记得小时候在家乡的小河旁捕鱼，捕虾，在草丛中捉虫子......还有很多很多好玩的事，让如今的我十分向往。童真，童心，童趣，我想握住你们的手。500字 高一 读后感
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我想握住你的手在深冬的早晨，许久不见一缕阳光照进屋子，打开微信，看见这个仍旧置顶的头像，心里百感交集。我不记得为什么我们吵架，只记得那一次的矛盾，几乎毁掉了我们的全部友谊，空荡的操场，阴暗的天，冰冷的风在呼啸，那一刻，我似乎忘记了什么是朋友，留在心中的是一道深深的伤疤。或许那一天是有太阳的吧，或许那时我们还有机会和好的吧。是谁太过矫情，我猜她也这么想。从那之后，我们不再交谈，我不知道她是否和我一样，在心底思念对方，回忆从前。谁也不愿先开口，说出那一声对不起，这就是我们，倔强到骨子里的两个女生。我试想，她是否也在背地里回想我们曾经的美好时光。谁也不出声，大家始终是缄默的，我明白，道歉意味着你必须揽下百分之一百的责任。我打心底里希望我和她再次成为无话不谈的好友，成为亲密无间的知己。我想过道歉，我是纠结的，我还是拉不下脸面，更何况她也有错。我猜，她会道歉的吧。但是事实给了我狠狠的一记巴掌，没有，她没有再开口，我也始终没侯到那一句诚恳的道歉。之前听别人也讲过她要回乡的事，却一直没放在心上，没曾想是真的，还这么快就来到。她走了，她回了自己的家乡，我有些失落，我再也见不到她了。我现在后悔莫及。为什么，为什么不早一些主动开口呢？为什么非要高高在上，骄傲自满，像一个小丑，痴痴地等候。可是没有机会了，她已经离开，不仅是这样，她的手机号也换了，我发的短信什么，她也全部看不见了。如果有机会，让我再去见她一面，我一定紧紧握住她的手，这里面包含歉意，包含自责。。。。。。可是这是不现实，不切实际的，这只是一个幻想，怎么会实现。我多想握住她的手，哪怕再说上一句话。。。。。。而那一句话，一定是对不起，还记得在夕阳下我与她握手前行一起挨批时我们相扣的双手。。。。。。那一点一滴都是回忆，都是友情的印记。唉，你会回来吗？手机的屏幕一动不动，我们的聊天框里一片空白。太阳又消失了啊，她走了，仿佛我心的一个角空了，还有弥补的机会吗？800字 六年级 叙事
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600字
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想握住你的手起风了，几片树叶悠然落下。于是，我追寻你的脚步走进生活，走进世界的每一个角落。——题记凝视苍穹，竟如此之广阔，一声声大雁南飞的鸣叫，斜斜的掠天而过，在早晨的阳光中，留下一行淡淡的光影，渐渐变成一条银线，再到亮点，直至消失在天边。大雁在南飞，秋天到了，秋风来了。看天，蓝而寂静；望云，白而缥缈；观阳光，明亮而清新。这样的天气，实属难得，连阴的天气与秋雨持续半月之久。在这段暗无天日的日子里，到处散发着潮湿与发霉的味道，如今，有这样的天气，真是快哉！秋风落叶的季节，感受天地与自然的奥妙。天变的幽邃空旷，小鸟依人，在这秋日的北方，抓紧时间做最后的演唱，然后一展双翅，朝着那南飞的大雁追寻而去；地也变的物资丰富，充沛。各种动物，昆虫显得勤快，忙碌，快乐的准备着过冬的食物；还有你，那阳光，那落叶，如今，都变的如此温暖，如此可爱，如此有生命。你，在阳光的衬托下，静静的飘着，飘着。飘进了一所有着朗朗读书声的校园中。夕阳下，到处是执书诵读的学子。或一人与书为伴；或三五成群，促膝相谈，谈笑风生；偶在偏僻的角落，有两人的窃窃私语。你，轻轻的在这美丽，充满朝气的校园中悠然转了一圈，悄悄的停留在一气质非凡的少女面前。她站在一条幽静的小路边，依着一棵火红的枫树，胸前抱着一本书，披肩长发下露出一张俊俏的小脸，微微侧身依靠着枫树，静静的看着远方，似乎在看那蓝的天，白的云，还有那夕阳下的花与树，草与木，一副怡然自得的样子。你不甘寂寞的舞动起来，将少女脚下的枫叶旋转起来，顺便牵牵少女的手，摸摸那张迷人的面庞，还有那柔顺的秀发。让那落叶，秀发尽情的随你轻舞飞扬。少女注意到了这点，轻轻的撩起额头那有点凌乱的头发，对着惊慌失措的你淡淡一笑，转眼低头看书，将这个秋日的黄昏留在了记忆的某个深处。你，继续飞舞，飞向田野。正直丰收，秋高气爽，到处是忙碌的身影。虽是秋日的黄昏，但那露着半边脸的太阳公公仍然抚摸着田地里的每个人。古铜色的肌肤折射出无限的光辉，还有脸上那光彩奕奕的颗颗“珍珠”。“嘟嘟”的拖拉机装载满车的货物驶向农场，又“嘟嘟”的奔赴田野装载下一车的希望。收后的喜悦冲淡了丰收时的艰辛。热闹的田野散发出浓浓的清香。那清香来自秋意浓浓的季节。你，闲不住你脚步又开始奔跑。越过连绵的山峦，跨过水声潺潺的小河，穿过屏障似的树林，躲过高楼，越过小巷——噢！飘逸的秋风，我想就此握住你的手，紧紧的跟随你，走遍天涯海角，用那独有的眼光去看新的事物，新的生活，新的世界。900字 初三 书信
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想握住你的手不能不说我是怎样认识星然的。初一的时候，刚刚踏进陌生的校园，一切都显得那样有趣，新的校园，新的老师，新的同学。美好得如同初秋的凉风。我背着书包爬了好几道楼梯才来到教室，不得不说新的教室真的很难走，因为在四楼。找到自己的位置后我坐了下来，奇怪凳子上却是凉凉的。我连忙站起身来，一摸凳子，湿的，再摸裤子，湿的。我马上大发雷霆吼道是谁弄的，但周围的同学一个个都是莫名其妙地说不知道。我这时更加生气了，一气之下踢翻了凳子，却不小心砸到了同桌一位女同学的脚上。只见正伏案看书的她大叫了一声，一脸阴云地向我叫嚣。“对不起！对不起！”我赶快向她道歉，“真的对不起！我不是故意的！”之后，她也没有说什么，只是继续看她的书，大概是《哈利波特》吧。我差点没叫出声来，女生也受魔法么？想想也是，二十年前有人说中国人登不上太空，十年前有人说猪做不了宠物，但事实证明，说这些话的人都是白痴。从那以后，我和我的这位同桌就成为了朋友。她的名字叫做星然，感觉很奇怪的名字，就像她的性格让人捉摸不透。有时候星然娴静得像个淑女，话都不跟别人说，但大多数情况下，然常常做出让人发寒的行为，像什么恶作剧，或是幼稚到和我捉迷藏，更可怖的是，她竟然要握我的手。但每次都是以我的害羞而告终。女人之间的战争真是可怕。这一点我是深有体会的。有一次，然为了一本书的事和她前面的一位男生较量上了。我问然干嘛为这一点小事就动手，而且连我的话都不听就动手。她说那本书是她最心爱的一本。我拿过来一看，原来是《哈利。波特》第三部。但不幸的是已经被撕破了封面。十一月，然的生日。其实我并不太懂得怎样给女生送礼物，于是我就随便买了双手套送给然。但她很不高兴，甚至和我差点闹开了。以后的几天里然都没有跟我说话，放学后也没有一起回家了。我只是默默想着、等着有一天，有一天给然一个礼物。然收到我的礼物后很高兴，毕竟那是她最喜欢的《哈利波特》。然为此开心了好一阵子。我知道然不会真地生我的气的。但这样的日子并不长。两个星期以后，然转学了，没有原因，也许我也不知道是什么原因。空空的座位，什么都没有了。只有一只手套，我买给她的那双。另一只却不见了。我忽然想起那天晚上放学回家时她对我说的话。冷冷的风吹动她的头发，显得格外苍凉。“我想……我想……”我听不清。宽大的梧桐树叶落在地上发出清脆的响声。她脱掉一只手套。我不知道她要干嘛。她之后什么也没有说，只是再也没有戴上脱下的那只手套。我拿着手套，单单的一只，泪流满面。我想握住你的手。然。900字 初三 书信
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想握住你的手而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆母亲在那头，我渴望握住母亲的手。——题记1997年，1999年，香港和台湾两个姐妹都分别回到了祖国母亲的身边，我手托着头，也常常在想：要过多久才能像小时侯一样，依偎在母亲怀里，聆听着她在我耳边喃喃细语。我叫台湾，想必大家也常常在电视机或收音机里听见我的名字吧！离开母亲已经是很多年了，我也记不大清楚了，从小到大我与母亲总是过着分分合合那种漂泊流离是生活，在母亲怀里听母亲唱歌，与母亲游戏……似乎也成为了一种奢侈的想法．多年来我就像砧板上的一块肥肉，而我的身边站着许多的屠夫，这些日子里我叫过，吼过，也闹过．看到母亲日益消瘦的面庞，我哭了，我多么想回母亲的身边，抚摸她那消瘦的脸庞，握住她那磨起老茧的双手……在16至17世纪，日本就对我虎视耽耽了。1894年他发动了中日战争(甲午之战)，翌年3月攻占澎湖。腐败的清政府于1895年4月17日与日本签订了丧权辱国的《马关条约》，将我割让给日本。那时我的心都碎了，看着母亲将我拱手相让，我拼命的想：那一定是母亲迫不得已的！1945年8月15日，日本无条件投降。经过8年的艰苦抗战，使我重新回到祖国母亲的怀抱，当台湾人民政府宣布：自即日起，台湾及澎湖列岛所属的一切土地、人民、政事皆置于中国主权之下。那一刻我又哭了，是激动，是高兴，是雀跃……1949年10月1日，中国共产党推翻了国民党政府，新中国即将诞生。但是，在祖国母亲解放的前夕，蒋介石以及国民党的部分军政人员来到了我这儿，他们依靠美国的庇护与支持，使我维持偏安局面，在一度使我与祖国母亲处于分裂状态之中。近年来，不管是海外同胞，还是大陆同胞，都在讨论有关我的话：我是否回到母亲身边？多久回到母亲身边？或着是我选择独立．我并不想独立，我渴望回到母亲的身边，这不也是各个民族的共同心愿吗？愿母亲的大手握住我的小手，让我回到母亲身边……700字 初三 书信
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我想握住你的手纤细修长的，是钢琴家或舞蹈家的手；布满伤痕的，是干粗活工人的手；嫩白细腻的，是羞涩小姑娘的手；粗涩干硬的，是年迈奶奶的手。奶奶，我想握住你的手，握住你年轻时的苦难。你生于那个缺衣少食的年代，幼小的时候就开始跟着上一代受苦。只上过一年学的你勉强能写出自己的名字，可你对学堂的生活记忆犹新，常常告诫贪玩的我要认真学习，写作业的时候要心眼口并用才能记牢，可我总是对你草草敷衍了事。经历过饥饿年代的你对粮食总是格外的珍惜，连一粒米也不肯浪费。小小年纪就开始去地里干活的你，手指不再细腻修长。我想紧紧握住你的手，感受着那个年代的苦难。奶奶，我想握住你的手，握住你大半辈子的操劳。十岁出头的年纪你就和爷爷在“父母之命”下定了婚约。二十一的年纪你就做了妈妈，开始为这个小家操劳。农闲时，你会缝缝补补至深夜，月光伴着哒哒的缝纫机的响声；农忙时，你会同爷爷奶奶两人坐在屋檐下忙活直到月亮也暗淡了下去，又在天微亮的时候赶去地里，还要挤出时间收拾院子、洗衣做饭，从早到晚地操劳着。这个小家一天天地在变好，这里有你的一半功劳。直到妈妈成家立业，你又开始为儿女操劳，一刻也不曾闲下。我的诞生，给这个大家和小家都增添了一份幸福与忙碌，作为奶奶的你不得不帮助没有经验、我一哭就手忙脚乱的妈妈。你每天为我洗尿布、做小衣裳。纳虎头鞋，看着我一天天长大。在我刚上学的时候，你总喜欢用那粗糙的手抚摸我，可我总嫌你的手难看，你叹了口气，说：“我也曾有一双和你一样细腻修长的手，现在老了，干了一辈子了，手也就这么粗糙了。”不懂事的我总是撇撇嘴就跑开。现在，我想紧紧握住你的手，感受着你为家的付出和浓浓的隔代爱。奶奶，我想握住你的手，握住你的晚年生活。现在的你再也干不动地里的活了，可在家里，你总是一刻也不让自己闲着。妈妈总劝你要多休息，可你却说：“忙了一辈子了，闲了不习惯，浑身都难受。”我们拗不过你，只好依着你。奶奶请你停下来，现在的我已是一名成年人，我会接受你的使命，请你好好安享你的晚年。我想握住你的手，伴你安度晚年、不再操劳。奶奶，我想握住您的手，长长的路我要陪您慢慢走。800字 初三
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我想握住你的手那是一双怎样的手？粗粗的手指，黝黑的手背，毫无半丝血迹。不管是夏是冬，都布满裂纹。暗黑的老茧在你的手上撒了花儿的长。可就是这样一双手，陪我走过十六载……曾经，我懵懂，我无知。对你的手满脸嫌弃：“起开！你的手，那么脏，那么硬把我的新衣服弄坏了怎么办？面对刚想抱我的你，我极不情愿地跑开，却没发现你那张笑容怔住的脸。“我不要吃你做的饭，有细菌，吃了会生病的，我要妈妈！”面对一桌你费了九牛二虎之力才做的饭，我捂着鼻子，皱起眉头，怒目圆睁，可愣是未感觉到你那红酸的眼眶。我竭力避免你那双手给我造成伤害，丝毫未能知到原来你那么艰辛。炎炎夏日，蝉聒噪地叫着，就像烦乱的我，这个点，顶着毒辣的太阳走在人间蒸发的路上。“爸爸还没吃饭呢，快去送！”妈妈催促着正吹着空调，玩着手机的我。于是，我变成了现在这副模样。信步走在工地，来回寻觅着你的身影，忽然，我发现了你竟是这样的身影——手握着电切割机，切割着一块大理石板，那碎石石屑直往你的脸上蹦，你眯着眼，面目狰狞，再看你的黑裤子上，尽是灰尘和白乳胶。乱尘没有掩盖你的白发，我注视着那个让我撕心裂肺的身影，哭了……那是我的父亲，我的父亲！我的双腿如同灌了铅，沉重的走到离你很近很近的地方。“爸吃饭吧，都一点多了！”你停下手上的工作闺女来了，等会儿我洗个手去。不用爸，我几乎都要喊出来了，那一刻，我多想握住你的手，尽管很脏很干，我不嫌不悔。“哎……”你点点头接过我手中的饭菜。我知道我夺走了你的青春，你却也无可奈何，你不怨我。我想狠狠抽打自己，更想握住你的手上天，将那痛苦全部给我，再让我紧紧握住你的手，那双陪我十六载的手，还要继续陪我走完一生的手……650字 初三
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我想握住你的手-脑中浮现的是你那双美丽的大眼睛，好似握住了你纤弱而有力的手。翻动的纸页，生动的文字，在橙黄色的灯光下，逐渐在我脑海中勾勒出了你坎坷一生。当医生们判定为死胎时，你发出了微弱的婴儿哭声。于是，那个初春的早晨，你“死”而复生了。一朵纤弱的花悄然在世界的阴影中含苞待放，慢慢积蓄着力量。命运无情，让暴风雨再次洗礼这花朵。你被确认为类似血癌的病，这种儿童发病率仅为十万分之一，你“幸运”地碰上了。摧残之下，这花朵却并没有因此萎缩，而是挺起柔弱的身躯抵挡着一次又一次的风雨。你没有任何抱怨，而是忍着一次次袭来的疼痛，把注意力全部转移到学习上来。她知道，父母为她操劳的太多，付出太多，唯一能报答他们的是用乐观心态，努力学习，配合治疗。阴影中的花，准备怒放。披星戴月的努力，终于，苦难熬出头了，你被北京语言大学中文系录取了。一缕阳光从此照入小花的生活，你抓住了这缕阳光，用文字记录你的生活，于是写作成为了你生命中最鲜艳的颜色，在北京大学的校园网站上有了一个叫“花田半亩”的空间。在这优美如诗的文字后，透出一种淡淡的忧伤和对人生、命运的多重拷问。在这些日常生活中微小的细节下，我的心中荡起了丝丝涟漪，我感受到你流露出的淡淡忧伤，也能感受你炽热的内心。于是，我逐渐理解生命，知道什么是生活，“好好生活”四个字逐渐填满了我的心回。你坚持不懈，从没有间断过记录生活，你并没有把疾病当成人生的绊脚石，日复一日，在这美好大学生活，本是最可以展现自己的时候，但是，这朵小花凋零——8月13日那晚你永远地闭上了眼睛。“花田半亩"，一语成谶。你留下了半亩花田，化为轻蝶，翩跹而去。在《花田半亩》的文字中，虽然是些看似繁琐平凡的事，在她眼里都是那么可贵，亦或许只有这样，才会使你觉得充实。面对死神依旧波澜不惊，与其对视，对生命如花般陨落的泰然接受，这有些成人都做不到的，你却做到了。我想，握住你的手。750字 初中 记叙文
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我想握住你的手拂开雾岚，依稀望见你朦胧的青衫。那片紫色的藤萝，萦绕着你。我在万缕谜意中探索着，隐约看到你那妩媚的脸，折射出悲屈的神色。我怔了一下，想要伸手将你抓住，你却消失在云雾里……雁南飞，晨霜染了万物。凛冽无情地侵袭着小径旁的野雏菊。她无助的低头，人们却认为她孤傲；她冻得瑟瑟发抖，人们却以为她坚强；她落寞无言，人们却认为她妖娆。这使我想到了你，可怜的佳人——苏氏女。妲己，伶仃的妲己，你何时成了人们心中的那个助纣为虐的妖女？红颜祸水，人们“奉”你为“当之无愧”。曾几何，你这O的美人儿成了毁国的代言？是否真如那《封神榜》中所述，你剖孕妇的肚子，发明了“柱形”，做了数不尽的恶事，毁了殷商？不，我知道你不是，那是历史的玷污。那些淫恶之事，从喜被笼上亡国妖女之时，便已经开始了。喜，褒姒，骊姬，你，哪个不可怜？你们，只是“献物”、只是生活上过的奢侈些的奴隶罢了。履癸、周幽王、献公，还有你的纣王。哪个不是身居高位却无比寂寞的精神病人？纣王是真的的爱你的，但他荒庸、无道，他不懂得如何保护你。给你最奢淫的生活，不想，却害你背负了如此不堪的罪名。那些所谓的大臣，文人，将军？没有胆量去评诽纣王，便把一切归罪在你的身上。好像但凡朝代灭亡前夕，总会出现一个倾国倾城的绝世红颜，去揽下无道君主所犯下的一切恶行……为何众人不解？让我为你倾诉……曾经，你只是一个单纯的少女，生于官宦之家，你还有着一段纯真的爱恋。是纣王，是强权，活活拆散了你和伯邑考。为了苏氏免遭灭门之灾，家族将你献给纣王。从此，你失去了你本拥有的一切，你成了一个俘虏。纣王爱你，百般爱你，可你不幸福，一点儿也不。纣王的父辈本就荒淫无道，纣王掌权之时，商朝已经动乱许久。周伐商，取而代之。早已成为定局。你的出现，怎会有这么大影响？你只是一个女人，你个俘虏罢了。那些荒谬的罪行，大多是后来的文人墨客强加上去的。谎言经百传，变成了事实。妲己，一个弱女子，却在历史中承担了这样一个罪行，怎能不令人汗颜？人们都说你是妖，是狐狸转世。真是这样吗？九尾狐只是苏氏家族信奉的一个图腾，便有了你是狐狸精之说，实在是荒谬之极！美，也有罪吗？这委屈，我是诉不尽。三千多年过去，如今，妲己这个人，早已消失在历史中，成为尘埃。她让人熟知的是作为狐狸精标准像的形象，是传说，但历史的真相早已埋没在岁月的年轮中。这样的传说，人们竟真的信以为然了？这样的谎言，一直在流传。人们的想象力有多强，她就有多恶毒。呵……不过，不管时代如何变迁，她，只是一个普普通通的女人，一个太美的女人。或许她虚荣，或许她安于享乐，但说道亡国，那就太看得起她了！对于女人，古人往往太过苛责；今天的我们，又有几人懂得呢？妲己。我知道，你无处鸣冤，有苦难诉。你是红颜，但并非祸水！我只想握住你的手，传给你温度。让那谣言都成为历史吧！中国这么大，会有人懂你！……长垣一中高一：李棋1000字 高一 叙事
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我想握住你的手草丛间有几只萤火虫在飞，闪着微微的光。我用双手将那点点光拢在手里，看它缓缓飞旋。心中将那小小心愿寄予荧光之上：萤火虫，握住你的手，带我飞到心底朋友的心房……初见金枝，已是四年前的事了。我跟随父亲回老家，刚坐在院子里，就恍见一条大辫子在门前闪过，我放下手中的毛毛草，往门口走去。奶奶正跟一个穿着绣花衫的奶奶说着话，见了我，忙把我拉去：“俺孙女回家看俺了，她跟你孙女一般大！”说着，又将绣花奶奶身后的孩子拉了过来。背后藏着一条大辫子，身着格子衫，脚上的鞋沾着些泥土。“她叫金枝。”就这样，结识了金枝。她倒不腼腆，冲我一笑，拉我去了院子，见我刚放下的毛毛草，拿起来，这儿拧柠，那儿缠缠，一会儿就缠成了一个兔子。面对这个从村儿里生长的妞儿，我立即有了新鲜感。随后的几天，我们在石桥碰面，她时常带一些稀奇的东西给我，我则给她讲些外国故事。一天，她怀里抱着个罐子，没等我开门，她先挤了进来，坐在屋子里，麻利地拉了窗帘，拉我坐下。解开罐子旁的袋子，一瞬间，一束灿烂的光从罐口射出，睁开眼，发现罐子里的是我从未见过的，小巧的光束，金枝不顾我的疑惑，拧开罐子，扣住一束光，张开手，那光拢在她手里，手中的光斜射在她脸上，照在眼睛上，随后，她将那光塞入我手中，依旧那么亮，时而轻触我的手心，圆球似的与我连接，不小心张开手，那光竟也不走，绕着我的手指，舞出歩印，时而似醉了的华尔兹，时而又像缓慢的圆舞曲，我呆呆地望着它，望着一个我不知道的生命在我手中飞舞、徘徊，迟迟不肯离去……“它是萤火虫。”金枝告诉我，那是我第一次认识萤火虫。无奈，终要离别，萤火虫的光也终要熄灭，乘上车，离开老家，离开金枝。不忍关窗，听风，看麦，回眸一瞥，竟看到萤火虫的光在黄昏的麦浪里闪耀，跳着麦浪里的华尔兹，飞旋、环绕，在跳着什么，忽记得，那是首离别曲，不想说太多泪水，不如跳舞，轻轻喃道：“萤火虫，我想握住你的手，带我回去，手捧一束光，流淌过离别时的泪与伤。萤火虫，我想握住你的手……700字 六年级 记叙文
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我想握住你的手“听妈妈的话，别让她受伤。想快快长大，才能保护她。”每当这熟悉的旋律响起，妈妈的音频笑貌就如水波一般在我的脑海中荡漾开来。妈妈的一双手，把我一路养大，给我温暖，给我爱抚，给我教导，给我鼓励。我想握住你的手，与你在时光的河里畅游。我轻轻地将时间的轮盘向前拨动，回放出10年前的生活场景。你是一位英语教师，那天是我第一次听你上课。上课铃响，坐在教室最后的我望见你自信地用英语滔滔不绝地开讲。虽然当时的我只是一年级，对于初中的英语可谓一窍不通，可是当你用手一次次潇洒而干练地在黑板上舞出工整优美的字母，那场景一次又一次地点燃了我内心的崇拜与敬佩。下课了，只见你抄起黑板擦讲那些粉笔字“刷”下来。霎那间，粉末恰似白色的雪花，纷纷扬扬地“漫天”洒落，落在你的书上，你的前额上，你的黑发上，还有你的手上。当同学都已离去，你拉我走出教室，我分明地看到那一颗颗白色的粉末好似嵌在你的手心，手背上的纹路里，俨然像是嵌在冰封里的雪花，那么白，却那么冰凉。回到办公室，你把书一放，把手一拍，那粉尘又一次腾跃而上，仿佛扯起一张落满灰尘的床单，抖了一抖，灰尘弥漫了整个空间。如今，多年过去，你依然守着那个相似的三尺讲台，春去秋来，一届又一届，十年又十年，同学们从陌生到熟识，再到离开，唯有你手上的皱纹越来越深，越来越宽，越来越重。我想，那纹路里一定几千次，几万次地裹挟了粉笔的印迹，顿时，一阵暖流裹挟着心酸从我的心底涌来。你用你那始终如一的奉献和坚守，把知识和美好的未来，用爱的方式送给了他们。我想握住你的手，为你拂去粉尘的烙印，为你抚平岁月的沟壑，让你明白我对你的崇拜和敬爱。时间的轮盘飞快地转动，我把它的指针停在初中的时光。记得那时，我的成绩很不稳定，而每一次考试之后，都有你带我在小区的大梧桐树下认认真真地分析我的错误，提出应对之策。你用手拉着我的试卷，指着一个个错误给我讲解，听我反思。就这样，我在你一次次切中要害的指导之下，在学习中越来越能够“有的放矢”，把成绩一点点地稳定下来。我想握住你的手，在月光中，在树下倾听你的温柔。离开了教育与学习，也正是妈妈的这双手，在每一天为我变出美味可口的饭菜，在每周周末的时候把我的脏衣服瞬间变得干净整洁，在我彷徨失意的时候给我温暖的拥抱，在我被病痛折磨的时候为我端水送药。我想握住你这双有魔力的手，和你细数那推挤满地的一片片回忆的落叶。“年与时迟，意与日去。”如今，你的记忆力逐渐下降，你那“专八”的水平时不时地遭到我“不足大四”的英语冲击。每一次，当你问我；“如果你有一天出国留学了，你会把妈妈带在身边吗？”每一次，我都会笑着对你说：“那是必须的！”因为你是我的礼物，是上帝对我的恩赐，我永远都不会抛弃你！我想握住你的手，和你一起去看看外面的世界。“多想伴着你，依偎在你温暖寂寞的怀里。”你的双手，让我在热情中为梦追求，让我在平凡中为爱坚守。我想握住你的手，让时间慢慢地驻留。1000字 三年级 抒情
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我想握住你的手自从我记事后，你就常常问我：“等我老了你会不会也给我洗澡？如果我行动缓慢会不会耐心的等我？会不会陪我一起看日出日落？”每当你问起这样的问题，我心里总是酸酸的。我想说，妈，在你日渐苍老的同时，我也在成长，成长为能够照顾好自己和照料好你的人。上学以来，我们之间的矛盾越来越多。先是因为我太贪玩耽误了学习，你为此没少吵我。后来又因我青春期叛逆而语重心长的教导我，然而每次都以我不耐烦的话语收尾。现在想起你那时欲言又止的神情，背过身去的失落，总是恨自己那时怎么那么不听话。当时的我还是个孩子，还太幼稚，不懂你所说的学习的重要性，没有目标，还认为未来遥远的没有形状。可是光阴似箭弹指间，我已上了高中，你已迈入中龄。现在的我懂得了你的语重心长，明白了要为自己的将来打拼奋斗。可是我才刚刚有一点悔悟，面临的就是岁月的洗礼——你在慢慢衰老，已经没有多余的力气督促我，指导我。不过你放心，未来的路有我陪你走，我会握住你的手，一点一点走下去。当你行动不再利索，别忘了身后还有我做你的拐杖；当你精神上遭受挫折，还有我做你的贴心小棉袄；当你干家务疲惫时，还有我替你了却剩下的活儿。我知道在我稚气未脱，遇事就要跟你作对时，你一定在私下里落过泪。但你却没有显现出来，照常给我洗衣做饭，料理家中一切事物。对于以前我的种种幼稚行为，我想说，谢谢你的宽容，还有对不起。这些就让我在以后的生活中慢慢回报你吧。央视有一则“Family - 爱的方程式”公益广告感动了我。在我们小时候，爸爸是家里的顶梁柱，妈妈相夫教子，渐渐地我们长大了，不懂事的我们总想挣脱爸爸的束缚，屡次顶撞妈妈的唠叨。可是长大的我们日渐体会到生活的艰辛，才发现爸爸的背早已驼得不成样子，妈妈的身体也已臃肿。是时候尽一份子女的责任，细心呵护起这个家。做父亲贴身的拐杖，给母亲撑把保护伞为她遮蔽盛夏的骄阳。最后是爸爸妈妈我爱你们！这则广告让我明白，已长大的我们需要保护全家人不受风吹雨打的伤害，承担起照顾父母的责任。妈，我要握住你的手，未来的日子你不用担惊受怕，心中的郁闷烦恼也要向我倾诉，我会细心地给你洗澡，耐心的陪你散步，做尽你为我做过的所有事情。我想握住你的手，慢慢陪你走。800字 初二 写人
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我想握住你的手你是在我彷徨时的一抹阳光，在我孤独寂寞时给了我前进的力量，正如“高山流水遇知音”一般，你成为了我唯一的知己。一架古琴，成了唯一陪伴我的东西，整日坐在这古琴边，抚弄着它纤细的琴弦，却只有我孤身一人，没有人与我做伴，过往的行人也都不曾多看我一眼，不曾注意我，流年匆匆，我多么希望有一个人能读懂我的琴声，能给予我一丝希望，原本明亮的心蒙上了一层浓厚的雾，仿佛时刻都会迎来一场暴风雨。没有人懂得欣赏我的琴声，使我的内心变得越发的空虚与寂寞。又是如往常的一天，依旧坐在古琴旁，身后是如仙境般的醉人的风景，行色匆匆的人们没有人多看我一眼，一些人好似还在议论着什么，直到这一刻你的出现仿佛照亮了我的心房，你从川流不息的人群中走来，琴声传入了你的耳畔，你猛的一阵，慌忙的寻找着琴声的来源，你的目光向我投来，你的眼睛猛然间亮了起来。像是找到了知音一般，你向我迎面走来，对我微微一笑，我依然弹奏着，你闭上眼睛，用心去感受着悠扬的琴音，陶醉其中。我停下手中拨动琴弦的动作，与他相视一笑，心中也微微的颤动了，我们都还是一言不发，我继续弹奏，你依然陶醉其中，一首曲子结束后，你举起双手为我鼓掌，我也对你表示感谢，我们好像有无言的默契，彼此一言不发，却还是能懂得对方心中的想法，从此，我们便成为了知音，每日相伴，我弹着，你欣赏着，我们是彼此的知己，是彼此心里的一束暖阳。我想握紧你的手，我们是彼此人生路上的一座灯塔，我想握住你的手，永不分离。600字 初二
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我想握住你的手时间流逝得太快，一去就永不复回。我想握住你的手，把你挽回。你在我小时候就得了癌症，一开始是两三天就往医院跑，年幼无知的我只是瞪大眼睛问爸爸：“爷爷怎么了？”“爷爷感冒了，不要紧的。”我开心地吵着要让你去接我放学，而每周你都没有失约，早早地来到幼儿园的门口。那一次，我望不见你的身影，是奶奶来接我的，回到家我还是找不到你，爸爸开车去了医院，我也去了，你躺在病床上，慈祥地看着我……你终于回家了，我拿起零食让你帮我开，你摇摇头说：“爷爷没有力气开，你去找奶奶，好吗？”我哼了一声，好几天都没有理你。每天晚你又是挂水又是吐血痰，吓得我直冒冷汗。一个月过去了，你躺在家里的小床上，而我吵着要买零食，爸爸训了我，你又心疼我，有气无力地从口袋里拿出破旧的五元钱给了我，如今想起来，我满是愧疚。有一天，我在幼儿园里上完课时，老师对我说：“周欣雨，你奶奶在门口，你先走吧。”我立刻背起书包走了出去，奶奶的眼睛又红又肿，我也没有说什么，回到家，我看到了你，闭着眼睛，我大声地喊着“爷爷”，你没有回应，你那慈祥的脸没有了往常的红润，那粗糙的大手也不会再抚摸我的头了，也不会再给我变魔术了，我“哇哇”大哭起来。六、七年过去了，你的样子模糊了，我的脑海中只记得你脸上那颗大黑痣。若时光倒流，我多么想握住你那宽大粗糙的手，把你挽回；若时光倒流，我多么想握住你那宽大粗糙的手，多看看你的样子，还有脸上的皱纹；若时光倒流，我多么想握住你那宽大粗糙的手，表示我对你的愧疚！爷爷，我想握住你的手，把你挽回！600字 六年级
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我想握住你的手日月如梭，光阴似箭，时间短暂，永逝不回。——题记雨，淅淅沥沥地下着；梦，渐行渐远离去。走在田埂上，恍惚间，我又见到了你，我多么想握住你那双温暖的大手，永远不再放开。还记得儿时，你拉着我，我也紧紧握住你的手，就这样：一老一少，一大一小，一高一矮，两个身影在田埂上奔跑。这时，你那双手很温暖。五六岁时，我禁不住眼馋，看到邻居家的哥哥买了个新玩具，便想偷过来玩一玩，谁知，半路上遇到了你，你看见了我手上的玩具，也明白了我的心思，两个巴掌打在了我脸上。我哭了，你气愤地对我说：“不管怎样，你都不可以去偷人家的东西。”你紧拉着我的手，逼着我给邻居道歉，并把玩具还给了他。从此，我再也没有干过这样的事。渐渐，我长大了，上小学了。每当考试失利时，你总会用那双大手摸摸我的头，轻声对我说：“没事，再继续加油吧！”我看向你，你握着我的手，慈祥地朝我微笑，殊不知，这试卷已刺痛了你的心。那天，也是个下雨天，你没有来接我放学，而是妈妈来的。妈妈眼睛红肿，头发也没有打理好，苍白的面孔让我感到事情不妙。妈妈没有多说什么，而是直接带我奔去医院。您躺在病床上，看着我，依然握着我的手，接着，如同一道闪电劈中了我，你倒下了，握着我的那双大手也松开了。我放声大哭起来。外公，感谢你，是你教会我做人之道，是你告诉我失败后不要气馁，是你一直握着我的手，一直给我力量。是啊，日月如梭，光阴似箭，时间怎能走得那么快。这一次，可否换成我，紧握住你的手。600字 六年级
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我想握住你的手你，是这条街上最美的风景；你，飒爽的英姿使我难忘。我想握住你的手，真诚地对你说一声：“谢谢！”每天早上，你工作的那条街是我上学的必经之路，第一次看到你时，我就怔住了：你挺直身板，迈开脚，登上十字路口中间红白相间的指挥台上。面对来来往往的车辆，你有条不紊地指挥着，声声哨音响彻了整条街。虽然，我每天只能从车窗里看着你利落的身姿，与你擦肩而过。但你的敬业，始终在我脑海里挥之不去。那是一个下雨天，大雨磅礴，我在下雨天总是闷闷不乐的。从这车窗看向窗外，青灰色的积雨云厚重而沉闷，像是要把这座城压垮，雨脚如麻，打在车窗上，噼里啪啦，噼里啪啦，从未断绝。我心想着，你作为一个女子，在这暴雨下指挥交通，一定是吃不消的吧！又是路过那个熟悉的路口，在等红绿灯的片刻，你，身着荧光黄的雨衣，依旧站在那个十字路口中央，指挥着，控制着，领导着。你是这灰暗阴沉的雨天里唯一的亮色。“嘟——嘟——”一声声明亮的哨音，响遍云霄，有力的动作，笔直的手臂，坚定的目光。条条车流在你的指引下来往。你虽是一位女交警，却带给我有如花木兰一般的英姿！你，也许相貌并不出众；你，也许只是千千万万个交警当中的一人。但你并不平凡，确切地说，你那暴雨下指挥交通飒爽的风姿，和敬业的精神，并不平凡！如果有一天，我可以握住你那戴着白手套指挥交通的手，真诚地道一声：“谢谢你，你不辞辛苦地在路口指挥，虽是女子，却天天风吹日晒。你的英姿，使我难忘；你的敬业，令我敬佩！”谢谢你，让我们的城市更加美丽！600字 六年级
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我想握住你的手黄山，中华民族锦绣河山的象征之一，以其不可抗拒的魅力倾倒了世人。它雄距于风景秀丽的皖南山区，它以“三奇四绝”的奇异风采名冠于世。星期三，我和妈妈一起有幸来到黄山。休息了一夜，我们开始爬黄山。我们的目的地是海拔1800米的光明顶。刚开始我们兴致勃勃地往上攀登，不多时就把山脚抛在了脚底。可是，随着海拔的不断上升，我们渐渐呼吸急促，纷纷放慢了前进的脚步。靠着山下买来的拐杖，走走停停，经过千辛万苦，好不容易来到了“一线天”的脚下。抬头仰望，只见“一线天”非常狭窄、陡峭，只能容纳一个人通过。这时导游说：“如果你一旦登上‘一线天’那就只能前进，不能后退。”听了导游的话，妈妈的脸顿时露出了绝望的神色，拉拉我的手说：“佳佳，我们走另外一条比较平坦的路走吧！”“妈妈，别怕，别人能行，我们也一定能行的。”我一边鼓励妈妈，一边开始往上爬。可是，走了没几步，身后传来妈妈气喘吁吁的声音：“你走慢点，我不行了。”我回头一看，只见妈妈脸色苍白，两腿不住地颤抖。再看看后面堵塞的人流，我毅然伸出那双娇小的手，对妈妈说：“妈妈，让我握着我的你的手前进。”妈妈惊异地看了看我，随后伸出了右手。顿时，一股暖流在我俩的手心流过，精神振作，妈妈的脚步似乎也轻松了许多。就这样，我们互相搀扶着，一步一步地终于通过了“一线天”，登上了光明顶。回头向后望去，只见自己正在云雾间飘逸。虽然，那天天公不作媒，没有看见日出，但是，这时我觉得自己太伟大了，居然能够从山脚下来到黄山三大高峰之一的光明顶；更让我自豪的是，觉得自己长大了，可以离开妈妈那安全羽翼，甚至可以照顾妈妈了。我相信在今后的日子中，我不仅要握住妈妈的手，还要握住爸爸的手，一起向着美好的明天前进，报答爸爸妈妈的养育之恩。600字 六年级 叙事