何为人生800字

何为人生

800字 初三 散文

人生意义是什么,我为何要活在这个世界上,来到这个世界又是为什么,活着是为了谁,为了你的亲人,为了你的爱人。。。

想必每个人都找出人生的意义来,这样才能活得有意义!,想到那些迷惘、苦闷中的青年朋友们,不由真诚地忠告一句:请给你的人生一个意义!我想这并非事出偶然,也并非无病呻吟,而是一个处于青年时期的年轻人需要认真思考和做出正确回答的真问题。每个人的人生观、价值观都有所不同,而导致了对人生意义的评价好有所不同。

曾有好几个人问我,我的人生有何评价,活着是为了什么,是为谁而活的。我不知道要什么回答,或许我根本就没答案。我只知道:人生就是要好好的活着,但并不是白活。不管我们能多久,我们只要活着开心,活着快乐就是最强的。管他什么有困惑,我们要面带微笑坦然地去对待它。

高中时,我不懂好好学习,但我懂得传播快乐的信息;我是一个乐天派的女孩,而且还会给同学、朋友带来欢乐。之所以他(她)们就给我取了这个“开心果”的外号,也被子封之为“乐天派”掌门人“开心果”。到现在我还是不知道我的人生意义是什么,就知道人要活得潇洒,要活得洒脱。

人生过程和我们的学习过程的一模一样的爱情也是不例外。我们从幼儿园到你学业完成为止,合格者则往上升一级,不合格的重学一年。人生也是,你学得好就给予你的人生“毕业证”,准你往上升一级,也就是上天堂,那“毕业证”就是通往天堂的通行证。爱情,先是从朋友开始,当超跃友情就升华到爱情,爱情达到两有不可分开的时候,也就是说爱情升华到亲情,他(她)们的爱情就可以毕业了,按一定程序给予“毕业证书”(结婚证书),又是人生的一个转折点。这正是所谓的“人,活到老学到老。”

人生的意义就在于“活着”的本身,就在于活着的“过程”!无论是酸甜苦辣,还是悲欢离合,我们都在好好地活着,要自然地活着,不要太客意地追求某种东西。

人生的意义,要是你向往和探寻着人生的某种意义,这说明现在的你,或者在你的潜意识里,你的人生已经不够有意义,或缺乏意义,或没什么意义。你不能接受这种状态,你正为此迷惑苦恼!

何为荣耻?

900字 六年级 叙事

“……以团结互助为荣,以损人利己为耻……”,我坐在公共汽车上,轻哼着《八荣八耻》歌,车窗外的景色像是被按了倒带键,一个劲儿地往后退。阳光给四周的景物嵌上了一层华丽的外衣,我眯起了眼睛,沉醉在这迷人的景色之中,突然,随着汽车的一个急刹车,车厢里宁静、安逸的气氛被打破了。

“哎哟!”,这苍老的声音引得全车箱的人纷纷侧目,一位老人正跌坐在一个鼓鼓的麻袋上,一张饱经风霜的脸上布满了皱纹,像是被刀刻过似的,留下深浅不一的沟壑,如丝的银发中夹杂着一缕缕褐色的头发,像一张密不透风的网,紧贴在老人的头上。老人像是坐到了地雷般猛地跳了起来,惊呼到:“我的菜!”。“这应该是一个卖菜的农民伯伯”,我在心里暗暗推测,顿时我屁股下的座位像是着了火似的,我真想立刻站起身来给老爷爷让个座,可是车上的人会不会笑我呢?正当我犹豫不决的时候,一个尖细的女高音喊了起来:“死老头,你那些烂菜,别摆在这里占位置!”。只见老人正弯着腰,在捡撒落在车厢地板上的蔬菜——压坏的青菜散落在地板上。旁边的金发女子皱着眉头,似乎是看到没有人为老人让座,越发地气焰嚣张,仿佛她脚底下是臭不可闻的垃圾。车厢里静极了,好象时间被金发女子的话给凝固住了,人们的视线都聚集在这个老人身上。

这时,一个高个子中年男子站了起来,把手足无措的老人搀扶起来,热情地对老人说:“大爷,您坐我的位置上吧。”,售票员也走过来帮着老人收拾蔬菜,只见老人的眼睛由茫然变成感激,用沙哑的嗓音不住地说:“谢谢”。顿时,车厢里热闹起来,人们争先恐后地为老人让座,亲切地向他询问,老人受宠若惊地回答着问题。这一段小小的插曲竟使得车厢里的人亲如一家,一车厢的人那火热的心仿佛一下子缩短了距离,紧紧地贴在一起。金色的阳光透过车窗,撒在每一个人身上,就像画家勾勒出的一幅美丽的画面,看得我心里暖暖的,油然而生的是一份感动。而那金发女子此时却像那压坏的青菜,怏怏地坐着,羞愧得抬不起头来。此刻,我觉得仿佛又回到了雷锋那个时代。一段时间以来,由于人们生活节奏的加快,人与人之间的关系变得麻木,整个社会显得十分冰冷,人们失去了一份热心,一份真诚。而今天,那么多的“雷锋”出现在我面前,又怎能叫我不感动呢?

“终点站到了……”,售票员柔美的声音在车厢里响起,我迈着轻快的步子走下车,留恋地望了望车厢里那既熟悉又陌生的面孔,不禁又念了起来:“什么是荣?什么是耻?八荣八耻人人须知……”

绍兴县马鞍镇山海小学六年级:徐静芳

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