关于理想1200字以上

关于理想

1200字以上 初三 议论文

“理想”对成长中的孩子来说是多么地重要——无论是城市的孩子还是农村的孩子!

少年时期的孩子,天真无邪,热爱生活,头脑是一张白纸,可以书写最好最优美的诗句,可以描绘最新最美丽的图画;少年时期,也正是播种理想的种子最重要的时期。这个时期,如果能够树立起人生的目标,犹如在心中播种了一个太阳,一个给人以希望的太阳,一个给人以力量的太阳。

人只要有了目标、有了理想、有了希望,就不会虚度时光,就不会整日被烦恼缠身,这也就意味着——他迈出了成功的第一步。

作为孩子的父母,应该如何帮助孩子树立理想呢?

是尊重孩子自己的兴趣爱好,因势利导地引导孩子去追求自己的目标、实现自己的理想?还是逼迫孩子去实现父母的愿望、找回父母童年的梦想?

是实事求是地帮助孩子树立一个切实可行的目标,还是硬逼着孩子去摘取永远无法摘到的果实呢?

这些都是原则问题。

如果父母的期望值过高,孩子达不到父母确定的目标,父母便会陷入失望、无望甚至绝望的境地。

父母过高的期望、过大的压力也会使孩子无望,而无望中的孩子长期看不到前途,内心会变得十分脆弱,甚至会发生心理畸形,以致走向绝望,甚至走向暴力。

“望子成龙”不能“逼子成龙”。让孩子从小树立理想,并不是逼迫孩子去考高分数、去考大学。如果孩子每天生活在重压之下,就会使本来活泼聪颖的天性变得郁郁寡欢,对学习失去兴趣,对生活失去信心。就像德国诗人海涅所说:“即便种下的是龙种,收获的也可能是跳蚤。”

“望子成龙”无可厚非,“望子成人”更加重要。教育的核心是培养什么样的人,家长的责任是教会孩子怎样做人。有些家长认为,只要孩子成绩好,其他的缺点都可以原谅。于是德育教育变得可有可无,有没有远大的理想、有没有独立生活的能力、有没有健全的人格和健康的体魄不再重要,这怎么不是“潜藏着危机”呢?不管孩子将来能成就什么,我们首先是要他“成人”,要使孩子懂得一个公民应尽的责任是什么,这才是现代家庭教育的第一要义。

与其迫切地“望子成龙”,不如将这种愿望化作“子望成龙”的教育。也就是说,让孩子从小自己树立一个理想,确立一个目标,通过自己的努力去实现。

70多年前,鲁迅先生就说过,对儿童的教育,主要是“理解”、“指导”和“解放”,要培养他们具有“能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量”。这种力量的背后,就是理想。

共同的话题二

“责任感”是一种特殊的营养,能帮助你长大。让你知道自己该做什么,该怎样去做。

十分可贵的是,许多同学明白了就马上行动起来。

同学们明白了,对自己负责就要自己的事情自己做。他们每天按时起床,主动打扫房间,自己收拾书包,自己认真学习……他们说:“这是我的责任。”

同学们明白了,对父母负责就要孝敬父母,为父母过生日。

同学们还明白,每个人都离不开集体,所以每个人都要对集体负责。

同学们还明白了作为一个小公民要对祖国负责。他们不再做乱扔垃圾等破坏环境的事情,而是发动起来搞垃圾回收,“用小行动保护大地球”。

鲁迅先生说:“单是说不行,重要的是做。”这些同学做得好,我相信你能比他们做得还要好。

关于真情的人间彼此有真情

1000字 初一 记叙文

我自小就爱看张乐平爷爷的漫画书《三毛流浪记》,虽然看了不下几十遍,但我还是百看不厌。三毛这个人物大家都已经很熟悉了,他的苦难经历也深受大家的同情,然而他也是一个意志坚强,富有正义感的孤儿。

已经是入冬的天气了,北风吹过让人不禁哆嗦了一下,人们穿上了大衣外套,脖子也缩进了衣领里,三毛还是穿着他那件被旧的短袖和单裤,在寒风中显得格外的单薄,饥饿和寒冷一齐向他袭来。路上一位教授爷爷行色匆匆,突然他发现自己鞋带散了,就蹲下来系鞋带,就在他弯腰时一个纸包不知不觉地从口袋中滑了出来,他没有发现,系好鞋带后就又急急忙忙地赶路了,谁也不想在这寒冷中多呆一分钟。

三毛走近捡起来,好奇地想这里面包的是什么呢?打开一看,天哪,这么多的钱。三毛看着这厚厚的一沓子钱和月薪单子,抬头发现教授已经走远了。三毛没有多考虑,连忙把钱重新包好,撒开腿就追了上去,一边跑一边喊:“教授爷爷!教授爷爷!”三毛追了好久才追上教授,教授一脸诧异地仔细地打量着这个气喘吁吁的小家伙,三毛把钱包藏在身后,问:“教授爷爷,您是不是掉了什么东西啊?”教授看着三毛认真的样子不像是和他开玩笑,就伸手去摸口袋,果然,他发现刚刚领的薪水不见了踪影。三毛自己是个孤儿,流落街头要饭,一天下来饥寒交迫,他很想有件衣服穿,很想有顿饭吃,这点钱足够他美美地过上一阵好日子了,哪怕是从中拿一点点,对他也足以填饱几天的肚子了。但是他还是坚决不从里面私自拿走一分钱,把钱一分不少地交给了教授爷爷。教授爷爷见三毛的样子很贫穷,却还如此的拾金不昧,当即拿出几张钱奖励给三毛,并笑着说:“好孩子,这些钱你拿着,好去买点东西填饱肚子呀!”三毛连忙摆了摆手说:“爷爷,这些钱你自己留着吧,捡到东西还给别人是我理所应当做的,不用回报的。”接着他向教授挥了挥手说:“再见,爷爷!”一阵寒风吹来,三毛一个冷颤,赶紧抱着瑟瑟发抖的身子,哆哆嗦嗦地走着,教授望着他那可怜的身影,心里即感动又心疼。“我该怎样帮助和感谢这位小朋友呢?”教授自言自语道。

不经意间,教授看到不远处有一个卖衣服的摊子,赶紧走上去买了几件衣服便去追三毛,边跑边说:“小朋友,等等啊!”三毛听出是刚才教授爷爷的声音,便停下脚步。教授抚摸着三毛的头怜爱地说:“孩子,拿着,这些衣服送给你,这大冷天的,别冻着啊!”三毛刚想拒绝,教授硬是一把把衣服塞到三毛的手中,三毛抱着衣服连声向教授爷爷道谢,心头一股暖流涌了上来,眼睛里充满着泪水,这是他从未感受过的人间真情,他呆呆地伫立在那里,凝望着教授爷爷渐渐远去的背影。

是的,一个善意的举动,一双援助的手,给需要帮助的人撑起一片爱的天空;一个善意的举动,一双援助的手,足以传递一份人间真情。

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