自作聪明的结果
小文是一个又懒惰又自以为聪明的孩子,他每天都不做功课。从学校一回家,他不是看电视就是躺在床上睡觉。
“同学们,明天上午有华文考试,请记得在家里好好复习。”老师提醒同学们。小文心想:我都已经这么聪明了,不用复习也能考满分的!他回到家后,就马上坐在沙发上看电视。他一直看到父母回家,才假装开始复习课本。妈妈看到了,还夸他是个勤奋学习的好孩子。
夜已经很深了,但是小文房间的灯光却还亮着。原来“聪明”的小文不是在温习功课,而是在玩电脑游戏!他一直玩到凌晨四点钟才上床睡觉。
早上七点,小文就起床了。他觉得很疲倦,连动都不想动。他一到学校,就趴在桌上。这时他看到自己的同桌在埋头苦读,他暗自偷笑:考试对我这么聪明的人来说,是多么容易的事啊!哪里需要这么拼命地读?哈哈!真傻!于是,他继续趴在桌上睡觉。
过了一会儿,华文老师进来了。“同学们,我们现在进行考试!”老师说完就开始分发试卷。小文一打开试卷,立刻急得团团转,心里像十五个水桶打水-------七上八下。他心想:这些题怎么这么难啊?连我这种聪明人也不会做!考试结束后,小文只做了几道题目,十分着急。他想道:如果被父母知道了,一定会被骂的!
几天后,老师把试卷分回给同学们。“杨国文!你的考试怎么只拿到二十分?给我在门口罚站!”小文简直不敢相信自己的耳朵,他睁大眼睛仔细查看试卷,果然是二十分!这时他后悔万分,这都怪自己平时自作聪明,没有好好复习功课。
所谓“经一事,长一智”,经过这次的教训后,小文再也不敢自作聪明,考试前不复习功课了。
拾金不昧的杨九威
我们班上有这么一位同学,他叫杨九威,有一天早上,他和其他同学一起到校外去复印卷子,走在街上,他突然发现;了一张五十元的人民币躺在地上,于是他蹲下身来把这张钱捡起来,并大声喊着,前面的一个人:“叔叔!叔叔!你的钱掉了!”那位叔叔转过来,杨九威把钱给了他。叔叔还夸他是拾金不昧的好孩子。
这件事传到学校,我们班几乎所有人都骂他很傻,他却只是微微一笑,什么也没说,老师知道它在班队活动课上,当着全班同学表扬了他,并组织同学们讨论:“如果当时捡到五十元钱的人是你,你会怎样做?”同学们积极参与讨论,有的同学说“我会把钱留给自己用;有的同学说我会把它用来买好吃的东西;还有的同学说我也要像杨九威同学一样还给掉钱的人……
通过这次的讨论,同学们对拾金不昧的行为有了更深的认识,对杨九威更加敬重了!
五年级:杨晨
相关推荐
-
自作聪明自作聪明玉门市第二小学四年级(3)班吴孟?@指导教师花顾颜花放暑假了,乐乐和甜甜一起去划船,他们高兴地划呀划,不知不觉划到了湖中央。天公不作美,偏偏这时下起了雨,不一会的功夫,船舱里就积了水。乐乐正为此事发愁呢?甜甜想出了一个办法:“在船底钻一个小洞,雨水不就可以漏下去了吗?”他把自己的想法说给乐乐听,乐乐听了也觉得这个办法好。他们急忙行动起来,甜甜拿着钉子放到了船的中心,乐乐拿着锤头使劲向下砸。没想到,雨没有漏下去,湖水却像小蚂蚁一样,钻了进来。乐乐和甜甜吓坏了,幸亏这时候雨听了下来,他们奋力向岸边划去。上岸之后,乐乐说:“好险啊!要是雨不停下来,恐怕我们早就没命了。”甜甜说;“都是我自作聪明惹得祸。”250字 四年级 状物
-
自作聪明放暑假了,乐乐和甜甜一起去划船,他们高兴地划呀划,不知不觉划到了湖中央。天公不作美,偏偏这时下起了雨,不一会的功夫,船舱里就积了水。乐乐正为此事发愁呢?甜甜想出了一个办法:“在船底钻一个小洞,雨水不就可以漏下去了吗?”他把自己的想法说给乐乐听,乐乐听了也觉得这个办法好。他们急忙行动起来,甜甜拿着钉子放到了船的中心,乐乐拿着锤头使劲向下砸。没想到,雨没有漏下去,湖水却像小蚂蚁一样,钻了进来。乐乐和甜甜吓坏了,幸亏这时候雨听了下来,他们奋力向岸边划去。上岸之后,乐乐说:“好险啊!要是雨不停下来,恐怕我们早就没命了。”甜甜说;“都是我自作聪明惹得祸。”250字 四年级 叙事
-
结果今天,是星期六,上午的时候我得上兴趣班。庆幸的是,早上的时候是爸爸送我去读兴趣班的。可是,到了中午的时候。我还不知道到底是谁来接我呢?说心里话,我是希望爸爸接我回家的。我焦急地等待着。这个时候已经快十一点三十五分了,爸爸没来接我,妈妈也没来接我。这是什么情况呀!又过了一会儿,妈妈的身影总算是出现了。我等了半天,竟然是妈妈来接我的。没想到,我猜测了半天,本想着爸爸能来接我。可是,我等来的却是妈妈。哎!我又要吹冷风了。这个爸爸干嘛不来接我呢?200字 四年级 记叙文
-
结果今天,我们终于等到了我们的科学成绩了。昨天的时候,我们只知道三门功课的成绩,还有一门科学成绩并不知道。不过,今天上午的时候,我们终于收到了老师发来的信息。因为今天我们放假在家里休息,因此老师只能以短信的方式告知我们的成绩。当我收到成绩后,一看,跟我估计的差不多,也是我理想中的成绩。而且比去年的期末科学成绩大大的进步了。我那颗悬着的心总算是放下来了。看来,我的努力并没有白费。150字 四年级 记叙文
-
结果今天,我和妈妈谈论了一个条件。就是如果我写了一篇周记,妈妈看了之后,觉得是一篇好作文的话,妈妈就不用让我付面钱了。那么好的事情,我当然愿意了。于是,我马上就开工了。到底写些什么呢?我绞尽脑汁地想,也只是挤出了几个字而已。哎!真的是没有可以写的素材,我真的很难写呀!可是,眼看着妈妈规定的时间就要到了,我也只写了几排字而已。怎么办呢?我赶忙乱写了一通。过了一会儿,妈妈来看我写的作文了。妈妈一看,就很生气地说:“怎么这么久,才写了那么一点,这样的作文可不是什么好作文,要扣你的稿费。”我说:“要扣多少呢?”妈妈说:“你就再付五元吧!”最后,我也只能同意。确实,我写的也不咋样的了。250字 四年级 记叙文
-
自作聪明早晨,太阳高高地升起来了。我把写作业的凳子搬到了家门口,顺便呼吸早晨新鲜的空气。眼看作业快要完成了,突然,“丁零零”,一辆自行车停在了邻居家门前,骑车的是个年青人。“有人在家吗?”他大声叫着,可是屋里没有动静。年青人径直把车推到我面前。“你知道隔壁家的人到哪里去了?”我不写作业了,抬头打量着他。只见他穿一套崭新的西服,脚上还穿着一双油光锃亮的皮鞋。他的车书包架上放着几个包,鼓鼓的。望着他大包小包的,我有点厌恶。我白了他一眼,没好气地说:“不知道。”我听说我家邻居是位厂长,几乎每天都有人大包小包地往他家送礼,我最讨厌这种人……“你好!”这时,爸爸走了过来,跟他攀谈起来。我在旁边听着,越听心里越感觉不是滋味。原来年青人是厂长的亲戚,走亲戚嘛,总要带点东西的,总爱穿新衣服。爸爸还夸他老实能干。我不好意思地看了看那位青年,他的眼睛里透着老实和善的神色。这时,我的脸热得发烫。唉,我怎么两次看他就不一样了呢!350字 五年级 叙事
-
自作聪明的小牛自作聪明的小牛重庆市秀山县中和镇中心校五年级二班李怡然在森林里,住着许许多多的动物,有猴子,有兔子,还有一头自作聪明的小牛。一天,小牛和它的伙伴们一起去上学,小牛来到教室里,看见山羊老师在教室里等待着它们来上学。它坐在自己的座位上,东看看,西看看,不一会儿,就上课了。小牛心里想,这个山羊老师,还想教我,门都没有。正在这时,山羊老师问小牛,大写的一怎么写,由于刚才小牛没认真听课,所以不会写大写的一,它低下头,听见同学们在笑它。山羊老师又教了二、三,准备教四时,小牛站了起来,骄傲地说:“老师,我也经学懂了。”山羊老师很惊讶地说:“你说你自己学会了,那你就写一写四、五、六。”小牛很快在黑板上写了四,山羊老师看了火冒三丈地说:“小牛,四、五、六根本不是这么写的。”小牛说:“怎么不是这么写的呢?一是一横,二是二横,那么四就是四横了。”山羊老师听了,严厉地说:“你看好了,四是怎么写的。”小牛看了,羞愧地低下了头,也又一次听见了同学们的嘲笑声。从此,小牛记住了这个教训,再也不自作聪明了。同学们,听了这个故事,你有什么启发呢?这个故事告诉我们:上课一定要专心听讲,不要像小牛一样自作聪明。400字 五年级 叙事
-
自作聪明的驴子康大古交校六年级王靖太阳快下山了。山道拐弯处,转出一头灰色小毛驴。它驮着两麻袋沉重的盐巴,颤悠悠地向河边走去。[交代了事情的起因,引出小毛驴。开头自然,引人入胜]小河清亮清亮的,不停的唱着“哗啦啦”的歌,晚霞映在河面上,把河水都烧红了。[景物描写优美]小毛驴无心欣赏这美丽的黄昏景色,恨不得一下回到家。它扬起前蹄,先试探一下河的深浅,然后才小心翼翼地踏着河底的鹅卵石,[动作描写用“先”“然后”很有顺序,非常贴切、形象、生动]一步步地往前走。忽然,脚下一滑,它一下子没站稳,身子一晃,跌倒在水中,发出沉重的响声。背上的盐巴,溅起无数小水花。“真倒霉”,“这该死的鹅卵石!”它边埋怨边在水里挣扎,好一会儿才爬起来,浑身湿漉漉地往下淌水,整个就像只“落汤鸡”。“咦!奇怪!盐巴怎么一下子就轻了?噢!原来,东西泡水后,重量会减轻。”它很高兴,心想,再摔一跤,好让盐巴更轻些,但一看天快黑了,只好赶路。[此段写景动作语言都非常形象生动,同时描写细致]上岸后,它立即散开四蹄,小跑起来,渐渐消失在暮色中。[写小毛驴驮盐的情形。轻松、愉快]几天后,小毛驴又找到活干。这回运海绵,货主把俩大捆海绵放在它背上。“哈,比上次轻多了!”它轻快地走了。刚过晌午,它就来到河边,太阳火辣辣地照在沙滩上。它想,一路奔跑,也够累的了,上次驮盐,只在河里“歇”了一会儿,盐巴就轻了许多,这次干脆在水中躺一阵,海面肯定会轻飘飘的。于是,它一下河,就躺在河里。“啊!多凉快呀!”它高兴地自言自语。1分钟2分钟……,大约躺了10分钟,它才懒洋洋地打了个呵欠,准备起程,它昂起头,弯着腰,忽然,四肢一颤……。“哎呀,怎么搞的?背上的海绵就像两座小山!”它不禁大吃一惊。一次、两次、三次,它跌倒又爬起来,爬起来又跌倒,累的气喘吁吁。“不行,这样下去,会把性命丢掉的。”它下个狠心,毅然翻过身,把背上的俩大捆海绵用掉了。它终于站起来了,一步步地走出小河。[写小毛驴驮海绵时的情形]小毛驴站在河岸上,呆呆地望着越冲越远的海绵,伤心地哭了。【教师简评】当老师看完你的文章,心情很是激动,为你写的文章而激动。整个文章情节生动、具体、清楚。同时,用词恰当。形象地写出了小毛驴的动作、心情,真正把“物当人”写。另外,环境的描写烘托了小毛驴的心情。确实得到了应有的效果。努力吧!你的明天会更好!800字 六年级 叙事
-
自作聪明的恶果一个风和日丽的下午,我漫步在一条小路上,忽然,在旁边的树上看到了一个什么东西,走进一看,竟然是一个鸟窝。我不由分说,立马爬到了树上,观察起鸟窝的样子,不经意间,听到了一个什么声音,“是鸟叫声,”我反应了过来,声音是从鸟窝传来的,我顺手将鸟窝取了下来,向家走去……回到家中,我把一点米泡在水中,喂给它吃,我强制把嘴给它搬开,可是喂进去它又要吐出来,我不知怎么办才好,只能把窝放进盒子里,把鸟和食物也放进去。第二天早晨,我起来的第一件事就是揭开盒子看看鸟怎么样了,可是……里面的食物……竟……一点也没有少,“什么,小麻雀竟然不吃东西,2天不吃就会饿死啊,这可怎么办才好啊。”我不知所措,“对了,我可以出去捉虫给它吃呀!”我拿着瓶子匆匆地向公园跑去,高兴的在草丛里面踢来踢去,“怎么没有虫啊”我疑惑不解。“原来是时间还没到啊”我突然想到现在还没到时间最热的时候,虫子是不会出来的。回来后,我无可奈何的又放了点面包进去,关上了盖子。晚上,当我再次来观察情况时,一切出乎我的意料,两只小麻雀应经…。。当夕阳的最后一丝光线照射着我的时候,我悲叹了一声,愿鸟儿坐上通往天堂的最后一班列车。原来当万物之灵———人自作聪明时,一切可能走向反面,会引发不可挽回的悲剧。四川成都金堂县金堂县欧亚洲华人三星小学六年级:朱皞燏500字 六年级 叙事
-
琵琶结果莫廷韩过袁履善先生,适村人献枇杷果,帖书琵琶字,相与大笑。某令君续至,两人笑容尚在面,令君以为问,袁到其故,令君曰:“琵琶不是这枇杷,只为当年识字差。”莫即云:“若是琵琶能结果,满城箫管尽开花。”令君赏誉再三,遂定交莫延韩到袁善履先生那儿去,正逢乡下人献来枇杷,献单上写着:“琵琶”,两人看了大笑。某县令接着来了,两人的笑容还在脸上,县令因此发问。袁先生讲出了原因,县令说“琵琶不是这枇杷,只为当年识字差。”莫延韩接上去吟道:“若使琵琶能结果,满城箫管尽开花。”县令对这两句诗再三欣赏称赞,于是定下了交情。250字 五年级 叙事
-
结果空虚我看到了一幅漫画,这幅漫画与普通漫画没什么两样,但是它反映了青少年的代表现状:一个小孩迷上了游戏机,然而在他的试卷上结果空虚--一个圆圆的大鸡蛋。结果空虚,为什么会这样?游戏机会那么好玩吗?这个小孩可能原来是个品学兼优的学生,游戏机的魔力不容忽视啊!它能使好变坏,这是两个极端为何就这一瞬间。我不禁想起这样一句古话“良性修千日,习坏仅一时!”多么恐怖啊!结果空虚,为什么会这样?游戏机有那么神奇吗?我上回为了探知人数、寻求真理,我进入了同学们所谓“天堂”的虎口,我第一次进入了这个乌烟瘴气的地方,手柄的转动声、键盘的打击声震耳欲聋;深感这个地方是不适合未成年的同学们学知识、长见识的场所,我知道的几个同学因进入游戏机厅而成绩逐渐下滑,同学们赶紧悬崖勒马,逃离游戏机的“深渊”。通过这件事,我明白了,结果空虚的关系。游戏厅是一个害人不浅的场所,游戏厅是成绩不好的同学自行毁灭的加速器,游戏厅是成绩优异同学的润滑剂。这一切变形都有一个条件,一个后果深陷泥潭无法自拔。在游戏厅中累死;因为没钱在道路上抢劫;为了继续玩杀死了父母……这是一个无底的深渊,现实和虚拟的幸福,那个更快乐?你为了在游戏中一级一级的升级,你却在试卷上留下一题一题的“空白”,直至结果空虚!“少小不努力,老大徒伤悲”。为了一时的快乐,宁可牺牲长远的幸福,这值得吗?还不是结果空虚吗!“苏醒吧!深陷泥潭的同学们。”我仰天长啸!550字 六年级 议论文
-
爱的结果爱是一滴洒落在花萼的甘露,使心田久涸的人得到滋润,爱是一棵伫立在沙漠的胡杨,使畏惧困难的人拥有信心,爱是一缕飘荡在天地间的清风,使浮躁不安的人得到抚慰……这也许就是爱的结果吧。走过茂密的丛林中,一片片树叶飞旋而下,落入泥土之中,等待着新一轮的重生。光秃秃的大树早已没有了夏天的生机,孤零零的在秋风中挺立着,仔细看,它的眼睛湿润了……不禁想起了以前的事情。春天,万物复苏,小苗从大树的枝条中抽出了新的绿色,大树认识了这些可爱的小精灵,大树给它们讲故事,小树苗们和大树一起跳舞,在大树的呵护下,小苗们长成绿色的树叶,在树枝间唱着更嘹亮的歌。夏天,树叶儿们更欢乐了,一个个拼命地向上长,长过了低矮的小屋,与缠绕的瓜藤,爬山虎一般高了,树叶儿有了更多的伙伴。大树在向上长,用它那强壮的身躯和繁茂的枝条织成了一块坚实松软的“地毯”,树叶儿在“地毯”上躺着,“日光浴”是多么的舒服啊!秋天到了,皱纹爬上了大树的脸颊,但它仍给树叶们给予足够多的养分。有一天,叶儿们跟大树感激地说:“谢谢您,我们是时候离开了,我们不能一直消耗您的生命,只有我们离开,您的生命才可以延续,”说完,奋力一跃,盘旋了几圈后,落在了泥土之中……。冬天,刺骨的寒风呼呼地吹着,大树枝头几片干枯的树叶也被无情地卷到了地上,大树孤独的站在那里,悲伤的眼泪从大树的眼中流到了布满皱纹的脸上,它悲伤的哭了……就这样,大树孤独的度过了这个冬天。大树对树叶儿们的爱,树叶儿们以牺牲自己来报答大树对自己的爱,这不正是爱的结果吗?550字 五年级 记叙文
-
意想不到的结果“进入100名复赛的同学有:……279号朱颖珩……”。一听到自己的参赛号码,我愣住了。“怎么黎玮欣、林磊他们竟然被淘汰呢?”这是发生在《广州英文早报》主办的“第四届广州英文早报杯小学生极速阅读大赛”里的一幕,全市近XX多名英语小精英要经过三轮紧张刺激的淘汰赛,最后评出冠亚季军。这次比赛,既让我高兴,又有一种失落感。高兴的是我不但顺利通过三轮的淘汰赛进入了最后20名的决赛,还获得了三等奖;而失落的是替第一轮就被淘汰的同班同学惋惜,他们都是班上英语的尖子,成绩都在我之上。 回来后,我对这次比赛做了总结,经过一番思考,我有如下结论:第一、同学们太紧张了,导致临场发挥失常。例如在第二轮的比赛中坐我旁边的那位同学,把180秒的比赛看成只有1秒的时间作答,所以他拼命地写,匆忙做题。而我却跟他截然不同,把180秒当成180年,感觉自己好像在做作业,结果我进入了决赛,而他却失望而归。 第二、没经历过这样大型、快速的比赛。第一轮比赛开始前,一个三年级的同学死死地抱着我,说她自己没有参加过这么大规模的比赛,难免有些紧张。第三、不能死板地硬背英语单词。比赛用时是第一轮5分钟,第二轮2分钟,第三轮1分钟,在这么短的时间里要做好题目是有一定难度,而我是根据上下文去理解单词的意思。 我发现第一、第二点是有着紧密联系的。在这次活动中,我还悟出了一点道理,看来今后一定要善于总结才会有所进步,其次才可以在以后的比赛中再创高峰,勇夺第一。550字 五年级 叙事
-
努力的结果每个人想要做好一件事情,都是要靠努力的,同样我也是。星期一中午,我向往常一样去兴趣小组,没想到,老师居然说要比赛颠球,还不能掉呢!呀!这可怎么办,我早就把这事跑到脑后去了,回家没练,达到要求可是会得到奖励的,唉!只能看着办了,该怎么发挥,就怎么发挥吧!“预备——开始!”老师一声令下,教室里就传遍了“乒乒乓乓”的颠球声,我的整个心都悬了起来,手把球拍握的紧紧地,生怕球掉下来了。“啪——”一眨眼,就只剩下六个人了,我激动极了,看来我也是不错的,这最起码也已经颠了十分钟吧!继续加油!不知是太高兴还是怎么的,就在一瞬间,球颠的老高,一点也不稳了,我的心跳加速,绷到了极点。哎呀!球的“多动症”又犯了,蹦来蹦去的,我都看不准。可真是高兴过头了,完蛋了,完蛋了,这要是掉下来的话我可就输了,要不就是别的同学掉,要不就是我掉。哎呀呀!要掉了,要掉了。此时此刻,我真想交出来,完了,真的要掉了!!!谁来救救我!啊——我的心在呐喊着。不过奇迹发生了,就在球快要坠落时,我稳稳的接住了它,它又恢复了正常,我的心也恢复了正常。颠球既要有技巧,也要有耐心。这不,颠了这么长时间,我实在是没有耐心了,简直度秒如年啊!我都不知道等了几个岁月了。“还有四个人!”老师喊道,“如果你们在坚持四分钟的话,都算赢了!”我的妈呀,老师你快点喊停啊!我实在没耐心了,手也酸死了。终于,老师喊了一声:“停——”,这才结束,我的手就如同断了一样,都没有知觉了,不听不知道,一听吓一跳,我竟然颠了二十分钟,那是多少个球啊!我真是太棒了,下个星期就可以获得奖励喽!啊!努力的结果就是这么棒!550字 五年级 日记
-
不一样的结果试卷被送到了我们各自的手上,可谓是惨不忍睹,让人不敢也不忍直视,一个个小心翼翼的,生怕触怒了老师。教室里的气压开始不断地下降,让空气都有些凝固了。“好冷啊!”同桌颤抖着他那肥胖的身躯说道,还不时“咝咝”地倒抽凉气,浑身上下都充满了恐惧的气息。或许是受到了传染,我突然身体一僵,情不自禁地缩成了一团,抵御着四面八方的寒冷。“看看我们班的成绩!这次九十分以上就五个,没了。”那不大的声音却刺透了每个人的心脏:“你看你们,年级第一的气势呢?早就不在了吧……”张老师风轻云淡地瞥了我们一眼,可那眼神中真真切切的心痛是掩盖不了的。心底莫名地就涌上了一抹悲凉,不知是为我们还是成绩。全班人都不吭声了,我也陷入了沉思……究竟是为什么?以往的我们就如同天之骄子,屹立于年级顶峰。可如今呢?真正地成为了爬虫。是我们的天赋有限吗?不,肯定不是的。这个班级的天赋从未消逝过,或许是我们不够努力吧!“现在给你们十五分钟,将自己做错的给改回来,一个人。”张老师再次开口了,“我倒要看看你们是不是真的不会做,现在把桌子拉开,过时不候。”我们顺从地做了,然而效果是显著的——所有人多多少少都赚回了分数,有的更是达到了一百分。显然不是我们的天赋在作祟,至于是什么,谁也说不清。努力?实力?又或是仔细?我只知道我们并不完美,仅此而已。结果,在于自身。这小小的考试教会了我许多,又一次诠释了……世界的伟大与神奇……550字 四年级
-
1.0