英雄梦不休
面对惨不忍睹的废墟,男人强忍住泪水。心不是不痛,只是没多余的时间去抚慰心灵的创痛——现在,在一片片废墟下,埋着无数颗等待拯救的跳动的心脏,又或许是等待告慰的静止的心脏……男人身边的几位年轻小伙子何曾目睹过如此悲惨的场面,纷纷流下了痛苦的热泪,就连年龄较大的也闭上了眼,不忍望去,怕会看到废墟下早已失去温度的手。男人看见了,便把离他最近的一位小伙子拽到他身边,狠狠地抹去小伙子的泪:“英雄不能哭,你小子要是哭了,就是狗熊,人民不需要狗熊!”说完便匆忙深入废墟,那一步步迈得坚定而又小心翼翼,生怕一不小心就会踩灭一条鲜活的生命。
“队长,等等我们!”没有谁的脸上再继续流淌无用的液体,那一套套分不清是汗水还是泪水浸湿了的衣服跟随着一个高大的身影,散布在废墟的每个角落,寻找着生命的奇迹。
男孩被一阵陌生而铿锵有力的呼喊惊醒,沉重的砖瓦和流血的伤口让年纪尚轻的他感到前所未有的痛苦和恐惧。爸爸呢?妈妈呢?还有……双手随着心脏紧了紧,柔软温暖的触感告诉他,地动山摇的那一瞬间,他用瘦弱的躯体护着的邻家小妹妹仍在香甜的睡梦当中,仿佛这个世界安静如初。男孩无声的眼泪落在了女婴可爱的脸庞上,女婴的小手抓了抓他的衣服。就在那一刻,男孩的心底涌起一股勇气——“我的梦想就是当一名英雄,不是狗熊!就算我不能活下去,我也要让小妹妹出去!”他声嘶力竭地求救,那声音之大,恍若用尽了他全部的生命。
“队长,这里有孩子,还活着的!”男人兴奋地循着小伙子的呼叫而去。他终于寻到了,那是两条稚嫩的生命啊。可是,该怎样把他们救出来呢?“队长,我们没有专业的救援工具……”“你,你,你……点到的人一定得把铁锤、撬棍、钢钎这些工具拿来,其他人……”男人捋起袖子,“都给我用手来刨,来搬!快!”一双双经生活锤炼过的大手有序且迅速地搬走一块块砖瓦,终于刨开了一个小洞。没有人在乎鲜血从薄薄的肌肤渗出来,没有人觉得疲累或痛楚,废墟下稚嫩的求救声是他们源源不断的动力。
男孩从战士们挖出的小洞里望出去,只看到血肉模糊的大手及夹杂着血与汗的脸,向他传递着生的希望和勇气。他温声细语地呵护着怀中的小妹妹:“解放军叔叔救我们来了,别哭哦。”洞越来越大,刚好能让一个婴儿进出。这时男孩着急地喊道:“叔叔,先让我的妹妹出去吧!”他跟爸爸学过一些地理知识,他知道,大地震过后还会发生余震,假如余震发生时他和小妹妹还不能被救出来,那么也许他俩就要永远被埋在这冰冷的废墟下了。所以,现在先让小妹妹出去,是最好不过的选择!
“队长,是先救小女孩吗?“小小的男子汉竟拥有让别人先走的英雄情怀,男人打从心底赞许男孩舍己为人的精神,他很清楚男孩这么做的目的。可是孩子啊,你是否知道你也许是在用你的生命来换取另一个孩子的安全呀?时间刻不容缓,面对孩子的再三请求,男人只好伸出温暖的大手,从刨开的洞里,从男孩的手里抱走了不舍得离开男孩的小女孩。果然,在抱走小女孩后,压着男孩的砖瓦因受到变动而再次下陷,原本被刨开的洞又被埋上了!“孩子,孩子……”男人把小女孩转到身旁的小伙子怀里,焦急地呼喊道:“撬棍呢?钢钎呢?快,都给我使力地刨,孩子在等着我们啊!孩子……”
男孩料不到,当小妹妹被抱出去后,砖瓦竟会下陷。洞又被埋上了,男孩的世界重又变成黑色的了。头上黏黏的液体叫他很难受,可他没有一丝的恐惧,反而为小妹妹的脱险而庆幸:“太好了……出去了……“男孩累了,想睡觉了……“孩子,你要挺住啊,就快能把你救出来了!”是谁在呼唤,那么地深沉动情;又是谁在哭喊,那么地撕心裂肺。男孩艰难地睁开眼睛,虚弱无力地问道:“爸爸……是你来救我了吗?”
废墟下一个叫唤亲人的微弱的童声让男人激动之余又忧虑重重。他一边指挥着队员们进行救援工作,一边温柔地鼓励孩子:“孩子,爸爸来救你了。孩子,挺住,再困也不能睡着了!孩子,咱们来聊点什么吧,比如说,你有什么伟大的梦想呀?”
从光明世界传来的回答并不是爸爸的声音,但同样的慈爱与关怀令他得到鼓舞:“叔叔,我会挺住的……因为我跟爸爸说过,我的梦想是当一名英雄……”从小他就爱听爸爸讲英雄的事迹,他多想能像那些英雄一样,去冲锋陷阵,即使牺牲了也是死得光荣。
男人听到男孩的英雄梦后怔了一下,然后骄傲地竖起大姆指:“孩子,你救了一个小姑娘,你可是个小英雄了!不过,你还要继续磨炼才能当名大英雄啊!所以,一定要努力地活下去!”男人一直和男孩进行对话,直到可怕的余震悄然来临——地面竟又开始了恐怖的震动,不论是废墟上下,人们都面临着余震的危险。“队长,怎么办?”男人只是犹豫了一秒,然后夺过工具:“继续救人!”其他的人等的似乎就是这句话,继续搬的搬,刨的刨,根本不把大自然的可怕放在眼里。
余震夹杂着生命的危险突如其来,可绿色的身影仍坚决地
把大石头搬出去
一个小男孩在他的玩具沙箱里玩耍,沙箱里有他的玩具小汽车、敞篷货车、塑料水桶和塑料铲子。
当小男孩在松软的沙堆上修筑“公路”和“隧道”的时候,他在沙箱的中间发现了一块巨大的石头,阻挡了他的“工程”建设。于是,小男孩开始挖掘石头周围的沙子,企图把它从沙子中弄出去。虽然石头并不算大,可是对于一个小男孩来说已经相当大了。小男孩手脚并用,费了很大力气,终于把大石头挪到了沙箱的边缘。不过,他发现自己根本没有力气把大石头搬出沙箱的“墙”。
但是,小男孩下定决心要把大石头搬出去,于是他用手推,用肩拱,左摇右晃大石头,一次又一次地。可是,每当刚刚有一点进展的时候,大石头就又滚回原处。最后一次时,大石头滚回来砸伤了他的手指头。
终于,小男孩再也忍不住了,大哭起来。其实,这件事的整个过程都被小男孩的父亲透过起居室的窗户看得一清二楚。就在小男孩哭泣的时候,父亲忽然出现在小男孩的面前。父亲温和地对小男孩说:“儿子,你为什么不用尽你所拥有的全部力量呢?”小男孩十分委屈地说:“但是,我已经用尽我的全部力量了。”“不对,儿子。”父亲亲切地说,“你并没有用尽你所拥有的全部力量,你并没有请求我的帮助啊。”说完,父亲弯下腰,抱起那块大石头,把它搬出了沙箱。
在生活中,当遇到困难,感到自己再也坚持不下去的时候,不要一味地蛮干或轻易,不妨试着转变一下思路,尝试其他的方法,或者向别人求教或求助。
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英雄大家都知道雷锋,他无私奉献、乐于助人的品质让我非常敬佩。但我总觉得雷锋离我们很遥远,总以为雷锋是那个时代的产物。我最近看到郭明义的事迹后,才知道在现实生活中也有像雷锋一样的人物,其实英雄就在我们身边。1990年是郭明义第一次献血。也就是因为这次献血,他了解到献血能挽救人的生命,可血库却经常血源不足。从此,他年年坚持无偿献血,有时一年两次,20年了,从未间断。20年中他献血6万毫升,是他自身血液的10倍多。读到这里我眼睛湿润了,从他的事迹中我懂得什么叫坚持,只有坚持才能把事情做得更好。1994年,郭明义看了鞍山团市委希望工程办公室号召向濒临失学儿童捐资助学的电视短片,孩子们渴望的目光,深深刺痛了他。第二天,他向岫岩山区一名失学儿童捐献200元,10几天后,又给这孩子寄去200元。此时的郭明义月收入不足600元,上有年迈的父母,下有正在上学的女儿,一家三口,挤在市郊上个世纪80年代中期所建的不足40平方米的单室里。到现在,郭明义依然住在这里,月收入也就2000多元,但是,为了让更多的孩子走进课堂,他15年来,已累计捐款7万多元,帮助了100多名贫困儿童。记者在他家采访时,看着还是水泥地面、没有任何装修的“陋室”,劝他也要善待自己和家庭。没想到郭明义略加沉思地说:“接触不同的社会群体,就会有不同的人生思考。我经常接触孤儿院的孤儿、上不起学的孩子、生活困难的职工,和他们相比,我就感觉自己非常富足,我就非常想去帮助他们。”一个多么有爱心的人!捐款7万多也许不是一个大数目,但对于一个月收入只有2000多,常年穿工作服的人来说,是多么的不容易啊!我看到他的事迹想起了一句话:“予人玫瑰手留余香”。郭明义说:“雷锋的道路就是我的人生选择,雷锋的境界就是我的人生追求”。郭明义就是我的榜样,我要向他学习,从现在做起,从小事做起,长大后做一个对社会有用的人750字 初三 写人
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我的英雄梦【篇一:我的英雄梦】我仰望英雄,心有万千激动,只想与其相谈争斗而快之,享受与高手过招的爽快。我欣赏英雄,出现在刀光剑影中而实力超群的强手,是我心头最佩服的对象。偶尔不禁天真想象,手执一把绝世宝剑,踏风行走,对着强劲对手时,亮剑无声出鞘,闪闪剑影,眼前就是一片尸横遍野。我奋力震动剑刃,血腥飞走,看看自己剑下的亡魂,如死神般狂笑,拂袖轻步,消失于漫漫长夜之中。我心中一直模仿一个无敌的英雄,一个能让我想象真正插上翅膀的英雄。我博览武侠小说家笔下各具武魂的强手,览读强手剑影交锋时的窒息和兴奋,于是我记忆了不少的人物。论舞剑的强人,当属令狐冲,公羊羽,青云道长以一支人所长。我最钟情的也是这类,剑锋碰撞的声音,舞剑的潇逸动作……两人过招时有无数的精彩,目不暇应。然舞剑者超强,以掌法暗技盛称的高手更强悍,武功绝伦之外脑筋也灵活,这类是最最危险的人物。但我对此类人物的喜爱只在几人身上,如毒技第一的西毒欧阳峰,拥有销魂掌的杨过,还有号称绝世智人的黄道师……这派武侠不算兵刃的好手,但赤手足以让人丧命十次,有时,敌手是如何被杀自己亦不知道,他们来去无影,一击致命。如果说以上高人就是我恣情想象的英雄的话,那就大错特错了。一切仅因魔幻世界的诞生。当自己还没有迷恋魔幻时,论武侠之中的无敌高手,我热恋衷情于号称“剑武第一”的独孤求败。书介绍他号称前所未有的强手,穷尽一生遇不上可比的敌手,以致饥渴欲求一败仗,可惜匆匆剑影生涯,至发鬓花白时,唯独遗憾而终,一身天生禀赋的武功只待尘藏泥土,化作千古烟雨。我想独孤求败黄泉道上要是遇上魔幻中的人物,或者在阎王老祖的地盘里能终偿所愿。惨败给不死骑士一类的恐怖对手而畅饮黄泉酒水,败得痛快。魔幻的力量就是如此强横。体验魔幻的过程,心灵真正震撼,明白什么是至强至圣至坚!每每梦里上十次英雄的魔幻历险,都心潮澎湃,心境尤如视天地于不屑,我就是天地之王的狂傲!我想象到宏壮的画面,你我能一起共鸣。骑在地域召唤出来的坐骑上,手里握着充满死灵之魂的魔剑,魔鬼的眼神瞧瞧天穹,天地瞬间雷鸣轰炸,白骨的电闪撕裂天缝,天地犹如崩塌……徐徐举起手中的剑,直指敌阵的千军万马,宏亮的声音传到身后百万的不死之魂,狠狠一声怒孔,“杀”……轰轰轰……不死之魂铺天盖地杀入敌阵,旋而天地一片鬼哭狼嚎,混混沌沌,血雨绕天洒落……哈,我的英雄梦。【篇二:我勇敢的英雄梦】每个人的童年都有许多梦,有的让人开怀大笑,有的让人难以忘怀,而我的童年最让我难以忘怀的是当一个勇敢的英雄……记得有一次,我和妈妈去医院看望一个大哥哥,可去了医院,我看见医生正在喂大哥哥吃药,可他死活都不吃,还哇哇大哭,这是我想:药有什么可怕的?还大哥哥了,还不如我了,我要是吃了药,别人肯定会说我是最勇敢的英雄,而他呢,是胆小鬼。想到这里,我想马上回家,就拉着妈妈快速地回到了家。一进家门,妈妈去做饭,我一个人走进房间,拿起一瓶药就往嘴里倒,吃完了药,我想爸爸妈妈肯定会说我是勇敢的英雄。可是过了一会儿,我感到头晕晕的,迷迷糊糊地倒了下来,妈妈看见了我,焦急的把我送进了医院。睁开眼睛,白花花的天花板,浓浓的药味,一下子我就认出这里是医院,旁边还有爸爸妈妈,见到他们,我顾不得问他们自己为什么在医院,就像他们炫耀说:“爸爸妈妈,我把一瓶药吃完了,我是一个勇敢的英雄了!”“儿子,你差点就见不到我们了!”“啊?我不知道,我只想证明我自己很勇敢!”“这孩子傻的可爱!”旁边的医生说。“当英雄就是为国家做贡献,你这样乱吃药不算英雄哦!何况药不能乱吃,否则会上天堂!”爸爸补充了一句。我的故事讲完了,你肯定会觉得那时的我很幼稚吧?其实,有时候我想起来也会忍俊不禁,或许,这就是童年吧!【篇三:我的英雄梦作文】黄沙莽莽,秋风萧萧,历史的风沙侵蚀着无数人的身影。壮士、枭雄、勇者的身影却格外的清晰。透过滚滚的满天飞沙,他穿越历史的尘埃踏着铿锵的脚步向我们走来,脸上的那一丝微笑,一如在乌江亭旁那般凛然。无法想象,年少征战,战无不捷带有的传奇色彩;无法猜测,尊为霸王,称霸一方具有的智慧与谋略;无法体会,挥泪告别,上演霸王别姬时的无奈与悔恨;更无法懂得,大势已去,乌江亭自刎的凛然与悲壮。项羽兮,壮士兮,英雄惜,无奈兮。起义三年,连侯灭秦,而封王侯,号为霸王,征战沙场,七余年,所当者破,所击者服,未尝败北。怎曾想,这样一位常胜将军,这样一位风靡一时的王者竟二十有余,本是年少轻狂的年龄,却承担着太多重量。虽在称王的路上走的艰难,但却勇往直前。那一句彼可取而代之称出了梦想的重量,描绘出心中雄伟的殿堂。心有多大,梦想就能走多远。西楚霸王,只愿来生你那雄伟壮志得以实现,给你的人生画下一个完美的句点。巨鹿一战,大获全胜,不仅创造下以少战多的记录,更使他人生登上巅峰。自此,项羽被无数人当传奇来传颂。鸿门宴,轻放刘邦,留下祸根,或是骄横气盛,目中无人,亦或年轻狂放,不羁放荡,但年轻人固有轻浮的性格,谁又能因为这而将他打入谷底呢?且刘邦的卑鄙、阴险、狡诈不是我们所不齿的吗?大丈夫有所为有所不为,行为光明磊落,心胸坦坦荡荡,项羽绝对是典范。兵败垓下,泪别爱姬,末路英雄的本色淋漓尽显,滴下的泪水中沉淀着对爱姬的不舍与无奈,那突围中的厮杀是不屈的灵魂在咆哮,那项上的一抹嫣红铸就了他的悲壮。生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。虽然时事变迁,但英雄的容颜经久不衰,英雄的英魂与世长存!【篇四:我的英雄梦】一直以来,父亲都是我的英雄。他会写一手漂亮的毛笔字;他知道许多地理书上没有涉及的人文知识;他为我撑起了一片湛蓝的成长天空。我想我是幸运的,有那么一个默默支持着我的家,有一个那么爱我的爸爸。小时候,爸爸在镇上工作,每逢什么特别的节日,单位里总会发一些精致的礼物。那天,父亲挑出了一个暖红色的皮卡丘台灯,兴致勃勃地包装好,待到晚上,给我一个惊喜。那时候,爸爸总得加班到午夜。顶着寒风回到家的时候,他来不及脱下大衣,就小心翼翼的叫醒我。爸爸将台灯摆到我面前。朦朦胧胧地,我看到午夜黑暗的房里有一盏暖红色的精致的皮卡丘台灯。抬起头,看到了父亲兴奋的脸。如今那盏小台灯早已不知踪影。只是,那暖红色的灯光把回忆照得温暖。有人说,女儿是父亲上辈子的情人。我不知道父亲是否听过这句话,但我知道爸爸很爱我。也许上辈子他没能好好的照顾好我,所以这辈子,他就得连同上辈子我缺失的那份爱,连同付出。我的爸爸是个英雄。但他不是拯救世界的奥特曼。他撑不起整个世界的重担,但他扛得起整个家的责任。现在,我们家经遇了挫折。爸爸,你是否在深色宁静的夜里发慌?爸爸,没事的。一切都会过去的。只要人还在,就没有什么过不去的坎。我们不能服输,爸爸。我们要相信,风雨之后就能看见最璀璨的阳光。更何况,你还要陪我去那灿烂的未来呢。怎么可以轻易言弃呢?在我的心里,你一直的扮演着英雄的角色,也只有你,才有资格做我专属的英雄。【篇五:我的英雄梦】我曾读过这样一篇文章《负荆的英雄》。本文写的是老将军廉颇因蔺相如渑池之会平步青云而嫉妒蔺相如,而如今却因为自己曾经的狭小气量,对蔺相如负荆请罪,老人家的身躯虽矮了下去,而灵魂却愈来愈大。古代德高望重、战功赫赫的老将军廉颇,你就是知错能改的典范。当年,你虽然年事已高,须发如雪,可是人就能在特殊的情况下,背负荆条,重重地跪了下来,在蔺相如面前负荆请罪。为自己曾经的狭小气量,为自己曾经的追名逐利,为自己曾经的任性,为自己曾经的高大傲慢……在仕途上,在名利中,古往今来,还能比这更磊落的嫉妒方式吗?我分明看到,你这高大傲慢不可一世的大将军,其实就是一个孩子!一个不肯服输的孩子呀!你错的如此莽撞,悔的如此真诚。坦坦荡荡真君子,凄凄惶惶是小人!负荆请罪是大英雄气概,深深跪拜乃好男儿本色!千秋英雄在,廉颇何曾老!他,居于6平方米的小屋,借着一盏昏暗的油灯,伏在床板上,用一支笔耗去了几麻袋的草稿纸,居然攻克了世界着名难题——哥德巴赫猜想。同学们知道这个人是谁吗?他就是堪称时代楷模、数学巨星的科学家——陈景润爷爷。陈景润爷爷是国际知名的大数学家,深受人们的敬重。但他没有产生骄傲自满的情绪,为了维护祖国的利益,陈景润放弃了参加国际数学家大会的机会。他是中国人的骄傲,是我们学习的榜样。他值得学习和敬佩,他为了维护国家尊严,牺牲了个人利益:为了国家的利益,他勤俭节约,在美国生活的五个月里,他整整结余了7500美元,并把钱全部上交国家。陈景润爷爷说过:时间是个常数,花掉一天等于浪费24小时。这一切的付出,不难体现出他是一个不图名利、埋头苦干、舍己为人的人。千秋英雄在,廉颇何曾老?数学巨星在,景润称楷模。1200字以上 四年级 记叙文
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“英雄”时间:2005年4月的某一天下午的放学时间。地点:我们六年级一班的教室里。人物:首老师――我们的班主任兼数学老师乔繁(我班一调皮生)数学课代表除以上两个角色外其余全部学生(55个)布景:六年级一班的教室里,数学课代表在黑板上写着今天的数学作业,我们班主任在班里“游荡”,看着同学们记抄在黑板上的作业。数学课代表:(不耐烦地)今天的数学作业就是这些了,同学们快点儿记啊!同学甲:(小声说)我的老天爷呐!今天“老班”是咋地啦?布置这么多的作业,呜呜,还让不让我们活了啊!回到家还要做老爸老妈布置的题,呀呀,老天爷不公啊!……(全班一阵骚动,议论纷纷。如今班里风云变幻莫测,不知又要刮什么风,下什么雨,作业如此之多,怎能不让莘莘学子们愤愤不平?看来,一场抗议是快要酿成的啦!当然当然,是绝对不能当着“老班”的面儿,要不然,六一班全体同学们都要“死无完尸”了。)同学乙:(对同学丙悄悄说)My God!还让不让人活了?作业作业,老师还会干些别的吗?要么考试,一大摞卷子;要么作业一大筐。首老师犯病了呀!“减负”躲到哪里去了,快快现身哪!同学丙:(悄声说)哎,班上已是老师们的天下,上哪儿去找“减负”这小子?不公啊不公,我们学生也要自由哇!我们学生也要轻松啊!呜呜呜呜~~~~~~数学课代表(对同位):写了这么一黑板的作业,我的手都抽筋了。这数学课代表也不好当啊!数学老师,数学老师啊,你可怜可怜我们这些被作业统治着的孩子吧!唉,我是该向着班主任兼数学老师啊,还是该向着大多数的人民群众(全班无辜的同学们)啊?(只见我班调皮蛋――乔繁屁股一扭一扭的,显然是坐不住了,他要干什么,难道要为受苦受难的人们讨回公道?不!他敢吗?)乔繁:(气势汹汹的,跑到首老师面前):喂!老首……(霎时间,全班爆发出一阵大笑,那笑声“铺天盖地”、“滚滚而来”啊!乔繁居然,居然敢这样叫老师,老首?哈哈哈哈!把全班同学笑死也。)(还好,看样子首老师没有注意,没听见,乔繁才躲过了一大劫。)乔繁:(意识到自己喊错了,改口)噢,首老师!(首老师不知道我们为什么忽然爆发出一阵大笑,他还傻乎乎地揪揪自己衣服,摸摸自己的脸,问同学们为什么笑,可是,同学们都知道乔繁是第一个敢这样喊老师的,可以说是半个英雄了,所以,没有一个人当“叛徒”。老师问过数学课代表又问语文课代表,又问了学习委员,还有班长。可是这一切都是徒劳!)首老师:(皱着眉头对乔繁)问不着他们为什么笑,先说说你吧!叫我干什么?乔繁:(低着头,有点儿害怕的样子)老师,你这几天布置的作业是不是……是不是有一点儿太多了……(同学们的心里都在为乔繁鼓掌。他不是英雄也已经是“烈士”了。注意,没有死哦!)首老师:(气得快不成样了)你这个小子,学习本来就很差,居然还敢说老师布置的作业多。我都是为了谁呀,为了你们!为了全班同学!你……你竟然……(一脚重重地踹在了乔繁的腿上)(乔繁低着头,没说话,首老师带着“一去不复返”的气势扭头就走了。)(一看老师都走了,同学们来劲儿了,一个个都到乔繁面前“嘘寒问暖”,称乔繁是我们六年级一班的一位“大英雄”。)全班同学:(脸上的表情十分凶恶,高呼)抗议!抗议!抗议数学老师布置那么多的作业!抗议!抗 议……(同学们簇拥着乔繁,就像乔繁是国家领导人似的,一起抗议起来。)――幕落1200字以上 六年级
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英雄历史的时钟已经进入了2008年,距离2008年8月8日那个伟大的时刻越来越近了。作为第29届奥运会举办城市北京的一名小学生,我的心情也越来越激动,我常常想,在未来200多个日夜里,我能不能见到奥运英雄呢?能不能为奥运做出贡献呢?昔日英雄宝刀不老。在2008年1月3日,坦桑尼亚7旬英雄阿赫瓦里如约来到了我们官园小学。我,官园小学的一名小学生,准时来到学校门口,欢迎这位无论在广播上、课本上还是电视上都知道的英雄----阿赫瓦里。我站在学校门口,回忆起赫瓦里爷爷的事迹:1968年墨西哥奥运会上,参加马拉松比赛的其他选手都已经结束了比赛,只有坦桑尼亚的运动员阿赫瓦里独自一扔一瘸一拐的走在比赛的途中,受伤腿上的绷带血迹斑斑。那时体育场里已经没有多少观众,当他走到终点时,场上不约而同的来了许多观众,有人问他:为什么明知已经拿不到名次,还不中途退出比赛。”他严肃地说:“我的祖国从2000多英里外把我送过来,不是为了只是让我参加起跑,而是让我跑完全程。”我默默回忆着。“哇,来了!来了!”伴随着同学们的欢呼声,一位身穿红色羽绒服,脚凳运动鞋,个子不高却精神矍铄,黑红的脸膛上挂着一丝坚毅的老人走下了车,突然而来的是许多媒体的拍照,摄影机的灯光,那时的场景,记者们好像采访胡锦涛总书记似的把阿赫瓦里爷爷围了起来。阿赫瓦里爷爷举起手向我们打招呼,从我身边慢慢走过,我举着小旗子欢快的迎接,脸上露出了我最灿烂的笑容,脑海里想着:啊!我看到奥运英雄了!奥运英雄来到我们学校了,他就从我的身旁走过!”此时我的心情倍感激动。“阳光奥运人物中国行——中坦同心结小学联谊”会场上挂着一个红红的大标题。座在观众席上的我,心中默默高兴。虽然我没有表演精彩的艺术节目,也没有给阿赫瓦里爷爷现场绘画,但是我却光荣地给阿赫瓦里爷爷系了鲜红的红领巾,那一刻,将是我永远的记忆。随着时间的流逝,我们以欢乐结束了室内活动。我拿着小旗子,高兴的跑到了操场开始室外活动,虽然那时已是中午,一丝丝的饥饿涌向心头,但是我那兴奋劲儿却掩没了饥饿。真是昔日英雄宝刀不老,阿赫瓦里爷爷在寒风中站在操场上,阿赫瓦里爷爷站在我们中间,细心的告诉了同学们他跑步的“秘诀”:赛前要先热身,等身体发热后,再加速跑,才能取得好成绩。我们都点了点头。随后,阿赫瓦里爷爷带着我们在操场上健步如飞的跑了一圈,热身,我心里倍感高兴,能和阿赫瓦里爷爷一起奔跑在操场上是我最大的骄傲。还没等同学们缓过神儿,阿赫瓦里爷爷又组织中坦两国的小朋友比一次接力跑,我也积极报名参加了,嘿嘿!我在第二队第二棒。我全身充满了力量,觉得自己肯定能的第一名,得到福娃玩具。“碰”阿赫瓦里爷爷打响了第一枪,看着第一棒朋友们那么用力的跑,我更是信心满足,做出准备跑的姿势。啊!正在接棒的那一刻,我竟然掉棒了,此时,我心里凉了一大截,想:肯定得不了第一名了,福娃玩具更别想了。”突然,我的脑海里响起了阿赫瓦里爷爷跑到终点的那一刻。“对,不能放弃”我捡起接力棒,快速的跑了起来,微风刮到我的脸颊上,丝丝凉意,带着阿赫瓦里爷爷坚韧、拼搏的奥林匹克精神、旁边同学们的加油声,我超过了两名同学,得了第二名,故明思意,我们第二队最终还是得了第二名,没有得到奖品:福娃玩具。阿赫瓦里爷爷一边把奖品赠给冠军队,一边安慰我们三队没有得到福娃的队员,让我们继续努力。听到阿赫瓦里爷爷的安慰,我的心情高兴不已。昔日英雄宝刀不老,现在回想起这句话,觉得最适合这句话的英雄就是阿赫瓦里爷爷,他带我们在操场上健步如飞的奔跑是我最深的印象;他那的坚韧、拼搏的奥林匹克精神我永远不会忘记;我一定把这种奥林匹克精神用到我的学习生活中,不怕困难,做好每一件事情!我知道只要我付出努力,健康成长,我就可以自豪地说:我为2008北京奥运会做出了贡献!1200字以上 高三 写人
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英雄英雄有很多种定义。有些人认为英雄是一种称号,一些做了很伟大的事的人,被称之为英雄;而有些人认为英雄是一类荣誉,那些被称之为英雄的人,会得到很多赞誉;还有些人认为英雄是一种表现,在危难时刻帮助他人,救助遇困的人们。但是我认为英雄是一种精神。它勇敢,它无私,它正直,它善良,它是舍己为人,它是不追名逐利,它是出生入死的人们的救星,它是独曳孤舟的清闲与淡泊。这些英雄,他们不惧怕生死,只求自己内心的一份淡泊;他们不追求名利,只求平平淡淡的生活;他们不趋炎附势,只求无愧于内心;他们不屈服于命运,只求扼住命运的咽喉;他们不自甘堕落,只求奋发向上昂扬奋进。我同样也是多么想认识这些英雄们啊。一股淡淡的海风吹过,带着我来到了《老人与海》中圣地亚哥的小船上,随着暴风雨的怒号,随着小船无力地颠簸,我看见了深海中的狂鲨在忽明忽暗闪电刺眼的闪烁下疯狂地咬噬,我看见了汹涌的波涛在轰隆隆的雷的炸裂下漫天地倾泄。我在风雨的洗礼下漂流到了岸上,漂流到了莱茵河畔,一缕悠扬的琴声飘入我的耳朵。我随着这琴声,辗转来到了一个坎坷多难的家庭里,一声婴儿的啼哭打破了夜的宁静;稍不熟练的音符使我看到了稚嫩的小克里斯朵夫对音乐的探索与好奇;慢慢就是音调稍高的阶音,是与权贵的斗争,是不与金钱同流合污的豪情壮志;到了成熟的时候,铿锵有力的音符敲打着我的心头,那处处都流露着对命运的不屈,对苦难斗争的伟大精神!《老人与海》,耳熟能详的美国作家海明威创作于1951年初,同时也是朝鲜战争爆发,抵制苏联扩张时,美国参议员约瑟夫。麦卡锡宣称要清查美国主义政府中的共产主义活动时期。但是这丝毫没有影响海明威的创作,相反,他却认为这是他一辈子能写出的最好的一部作品。英雄并不在于做出轰轰烈烈的一番大事业,而在于做自己心中的英雄。同时,英雄也没有年龄的限制,《老人与海》中的圣地亚哥他尽管虽处耄耋之年,但是仍有一个伟大的英雄梦。他在暴风雨中历练过,在狂风怒号的海啸中与大海搏击过,在深不可测的海洋中勇斗鲨鱼,他用自己的亲身经历告诉了小男孩什么叫做永不放弃,永不退缩。他同时也为我们诠释着什么叫做自己的英雄。似乎是罗曼罗兰在音乐殿堂里创作出来的《约翰。克里斯朵夫》,小说里的克里斯朵夫出生在德国一个贫穷的音乐家庭,但是这没能从一开始打消这名少年的音乐梦,他六岁就在乐坛崭露头角,十一岁担任宫廷乐师,并成为引人瞩目的音乐家。所以说他在困难中成长,在磨难中长大,他摒弃一切世俗的偏见,权势的压迫,舆论的冲击,顽强地与命运抗争,乐观面对一切艰难困苦。这不就正是英雄的最好写照吗?两本书同样书写着伟大的英雄,从描写来看,《老人与海》注重于人物的描写,从很多客观的事例来突出人物的性格与精神,《约翰。克里斯朵夫》同样也是如此。而《约翰。克里斯朵夫》运用了大量的环境描写,《老人与海》中对环境的描写也很多,两部作品的环境描写也都是为了突出人物的特点。从内容上来看,都是描写了一类人,那就是我们所说的英雄。因为无论是约翰。克里斯朵夫,还是圣地亚哥,都具备着我所认为英雄的一切品质,他们不怕困难,乐观向上,不屈不挠,与命运顽强斗争,永不放弃生的希望。无论是与大海搏击的英雄还是与命运做抗争的的英雄,他们都是伟大的人,因为他们把自己的热血,对生活的热爱,顽强地有意义地活着的伟大的精神与高尚的品格,留给了我们,留给了我们懵懂的青春,英雄永无悔,青春人生同样也无悔。就如同蒙蒙四月的春雨一样,文学带给我们的是领悟与感动。静静守候在文学的彼岸,聆听着文学的春风,你总是会收获到一些做人的道理。1200字以上 初二 记叙文
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我的风车英雄梦作文1曾经我有一个梦,那是一个风车英雄梦。我梦想着有一天可以登上央视《风车英雄》的舞台,去展现风采,挑战自我。终于,在上周五我的梦想变为了现实!坐在大巴上,我带着无限的梦想,想象着中央电视台的模样。一个半小时后,一座巍峨的楼宇伫立在我的眼前,“中央电视台”五个醒目的大字神圣而亲切。叔叔告诉我们,这次的暑假特别节目要在央视的演播厅里录制。我和同学们排着整齐的队伍来到一个金碧辉煌的大厅,里面包含着若干个小厅,特别节目确定在大约能容纳二百人的第八演播厅里录制。一进大厅,我便看到了电子屏幕上显示的金灿灿的“风车英雄”四个大字,当然还有那个熟悉的巨大风车。四台摄像机和一台摇臂早已准备到位,抬头是数不清的灯光。我被导演阿姨安排坐在观众习的第二排正中间的座位上,开始学习各种口号和动作。同学们的表现都很棒。开始,我有些紧张,但是,当灯光全部亮起时,我就显得异常兴奋了!突然,我发现了站在圆形舞台上的那位年轻,阳光,帅气的大哥哥,他就是主持人张一天。他表情自然,言谈非常幽默,戴了一幅白框眼镜,穿了一件黑白相间的休闲马甲衬衫。“课间十分钟,谁是真英雄…这里是…”“风车英雄!”我们异口同声地接上哥哥的口号,同时微笑着做了一个向前冲的动作。我聚精会神地注释着摄像机,始终保持着微笑,希望机器可以照到我。第一个环节是四名选手的游戏挑战。我们大声地喊出阿姨教的口号“挑战,挑战,我来挑战!”小选手们自信地走上台,今天他们挑战的游戏项目是”一剑双雕“,非常有难度。项目的比赛规则是:选手站在台前,同时抛出两个乒乓球,球只能弹跳一次,必须同时落进距离选手两米远的装满水的玻璃杯中。一球进入不算,而且必须同时,时间限制九十秒。第一位小选手非常自信,但是由于没有掌控好力度,终以失败地告别了舞台。接下来的三期节目中也没有一位选手挑战成功,同学们都失去了观看的信心。这个项目看来真的很难完成。目前创造这个项目记录的同学名叫石曹柱,他的时间是一分零六秒,难以想象他是如何完成的。节目录制过程中,他始终守着奖杯坐在我身后。正当我对比赛失去兴趣的时候,突然听到同学们的一声惊呼,只见两个桔黄色的乒乓球真的同时落在了两个玻璃杯里,而且用时四十五秒,超过了擂主。我们诧异的同时,欢呼雀跃。最后进行的是我们期待已久的现场互动环节。我们大声地喊出口号;游戏游戏,我最有戏!这次的比赛游戏的名字叫羽毛飘飘。规则是同时吹起两根羽毛,不许接触身体,落地为输。而且不能超出舞台的小圆圈。坚持最久者获胜。来自四所小学的同学们都高高地举起了手。主持人点了我的好朋友贾慧婷,我有些失望。但我还是期待她的出色表现,但是由于紧张,她只坚持了三秒多就结束了挑战。又一次机会,我一定要把握。这次我和同学们冲下了观众台,把手举到了主持人眼前,主持人终于注意到我,点了我的名字。开始有点紧张,但是我立刻调整好自己,镇定了下来。面对摄像机镜头做了简单的自我介绍后,开始吹羽毛。”我一定要沉着冷静,不能紧张着急.......“我在心里提醒自己。我坚持了六秒二八,主持人夸我真不错!接下来又有六位同学和我挑战,但是没有人打破我的记录。最终我获得了节目的最佳参与奖,擂主还为我颁发了羽毛飘飘的证书。节目录制结束,我的心情久久不能平静。我们坚持了五个小时的录制,真不容易。通过参加这次活动,我明白了机会对于每个人其实都是平等的,要学会把握和珍惜。自信,勇敢,沉着,冷静是成功的基础。我的梦想就是希望有机会可以站在灯光交集的舞台上挑战自我,显示风采,今天我实现了自己的梦想。今后我会更加努力地去充实自己,期待展现更完美的自己!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。1200字以上 初二