我好想得到理解
600字
初二
记叙文
理解是什么？理解就是一团温火，将寒冷已久的心灵一点一点地融化；理解是一泓清泉，唤醒干渴已久的人们；理解是一杯茶，苦尽甘来都是甜……
原因一累
“你快给我起来，都几点了！”只见妈妈大声呵斥着，我只好乖乖地起床了。“快去吧衣服晒出来，地扫干净，等一下，我带你去医院陪外婆！”这时候，我的气不打一处来，我竟有勇气跑进房间，把门用力一甩，喊道：“要做你自己做，好不容易来了个周末，你却让我做东做西的，你以为我学习不累啊，我又不是没有作业。”这时，爸爸拿了根棍子，“大摇大摆”地走了进来，“吼什么吼，你以为就你累啊，难道我们上班就不累吗？快去吧衣服晒出来，我带你去医院！”
到了医院，坐在凳子上的我，想了又想：爸妈，对不起，刚才我不应该这样对你们，但是你们哪会知道我的辛苦，我的压力！
我好想得到理解！
原因二尽力
试卷上一个个醒目的大叉，让我不禁哭了出来。
“爸，这次我没考好，只得了65分。”我轻声地告诉爸爸，“什么，65分？你们班最高分几分分”我红着眼睛，带着明显地哭腔说道。“相差31分，你上课在听什么？我们这么辛苦赚钱，为了什么？不就是让你有更好的学习环境吗！到头来，你却拿了这么一个好成绩报答我们……”
爸爸，我想对你说：爸，我尽力了，我也希望能够考好点！爸，请你放心，我下次一定哪个好成绩来报答你，请相信我！
我好想得到理解！
原因三误会
“你给我过来，叫你不要在床上吃东西，你就不听，你自己看看，现在床单多脏。”“妈，不是我，是弟弟他……”我支支吾吾的说。“还撒谎！这床单你自己洗！”
妈妈，那次真的不是我，我不懂你为什么每次都要怪我！
我好想得到理解！
或许在爸妈脑海中，真的不懂如何理解我！
我好想快快长大
600字
六年级
散文
看着爸爸匆忙而以疲惫的背影消失在黄昏的夕阳中，我的心中可真不是个滋味。
十几年了，自从我记事以来，爸爸总是这样辛苦的工作着，印象之中，爸爸留给我最深刻的就仅有他匆忙而又疲惫的背影。多少次，我都在心里默默念叨着：“爸爸，您能休息一会儿吗？可我知道，那在如今还只能是一个美好的愿望而已，因为妈妈一向体弱多病，而且我和哥哥都在读书，这些都需要钱呀！爸爸为了我们，也为了个家的幸福，他不得不一年复一年，来去匆匆地拼命挣钱，他不能停下来，也无法停下来，除非有一天，我真的长大了，有了自己的工作，或许爸爸那时才会安心的停下来。
我是多么希望自己能快快长大，不要再让爸爸如此匆忙，如此疲惫了。
前几天，是举国欢庆的新春佳节，家家户户都是团团圆圆的，热闹极了！可以试想一下：一家人围坐在一起，漫馨地品尝着每一顿年饭，开心的说着每一句温情的话，多有意思呀！而在我的家中呢？却总因有一个缺口而迟迟不能够得到圆满。看着别的孩子能够和爸爸、妈妈一起欢快的过年，我真是好羡慕！此刻，我又总是不由自主的想到了那还正在工作岗位上值班的爸爸：他一定很寂寞吧！我要不要过去陪陪他呢？
在我们即将上学的前一天，爸爸突然回来了。我真没想到，爸爸那么忙，却还惦记着回来给我和哥哥送伙食费！
爸爸这一回家来，家里的气氛一下子活跃了许多，我突然感觉到一股莫名的暖流浮上心上，洋溢着我的全身，那就是幸福。
“小燕，明天就要去上学了吧？”“嗯！”我小声的应道。“要好好的学习啊！”爸爸语重心长的对我说。猛然间，我抬头看了眼爸爸，心里猛地咯噔了一下：爸爸的两鬓又增添了许多白发，眼睛肿肿的，并且布满了红色的血丝。“爸，以后您一定要注意休息，别累坏了，看您的眼睛怎么都……”我清楚的感觉到，自己的声音都在颤抖。“哎！你这傻孩子，爸爸呀！只是昨晚睡得晚了点，没事的。难道爸爸还用得着你费心吗？你呀！只要管好自己，把书读好就行了，不是吗？”爸爸对我和蔼的笑着说。其实，我比谁都清楚，爸爸这么说只是在安慰我而已。我着急地几乎用肯求的语气对爸爸说：“可是，爸爸以后您就别再熬夜了，这样眼睛受不了的，好吗？”“好！好！好！”爸爸高兴地笑了！看到爸爸笑得那么开心，我的心里也美滋滋的，我突然感觉到：有爸爸在家，真好！真幸福！
天空飘来的一层层黑纱，替代了白天的阳光。夜幕就这样偷偷的降临了！
我独倚窗前，窗外，月亮已经升起来了，凸凸的就像一只变形的大眼睛。天上的星星不是很多，一眨一眨的，可爱极了！突然间我发现那些一眨一眨的小星星就像一只只小眼睛，正安静的凝视着那轮残缺的月儿，眼神中透露着一种令人不可抗拒，不可回避的眼神——渴望与期盼。我的心猛地被震撼了，啊！那了只只的眼睛不就正是我的吗？那种眼神中所透露的一切，不也正是我期盼全家团圆的映射吗？
哎！是谁说的时间如流水般匆匆，又是谁说的再多的时间也犹如昙花一现，这些都是真的吗？如果说这些都是真的，那为何我等待长大的一天却迟迟还未到来，为何？
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好想得到你的理解理解是什么？理解就像是一团温火，将寒冷已久的心灵一点一点地融化；理解是一泓清泉，唤醒干渴已久的人们；理解就是一杯酽茶，苦尽甘来总是甜。在青少年时期我们往往会有很多自己想做的事，自己的看法。但是往往这些事情与看法都会被父母一口否决。绘画和音乐一直是我的成长旅程里最爱最美的一道风景线，我在色彩和音律中长大，我用画笔绘出景物，绘出爱，绘出梦想，绘出心情的色彩。我用嘴巴唱出旋律，唱出五线谱，唱出动听的歌声，唱出心中对音乐的热爱。色彩和音律和您一样伴随着我一起走在成长的路上。一次偶然，我告诉了你我的梦想是成为音乐家或设计师，但你却一脸阴沉地看着我，毫不留情地对我说；“开什么玩笑，别做梦了，这是你说想当就能当的吗？别成天天马行空的幻想，说些天方夜谭的东西，有那功夫，不如实实在在的学习，长大当个公务员，要是不错的话，还能到国务院去。”说完，掉头就走，那猛地一回头仿佛是千万根银针刺在我心里。我茫然地愣在原地不知所措。可是，我并未放弃。也许就是因为你的这番话，让我开始讨厌国务院，讨厌新闻。我并没有因为我的爱好而耽误学习，我夜以继日的努力换来了一份份满意的成绩单，每当我拿着它们而归并兴高采烈的告诉你期末考试我班级名列前茅时，你却狠狠的向我泼了一盆无形的冷水：“年排也名列前茅吗？”从你的话语中我体会到，我的这些在你心目中根本是一文不值，就算哪一天我年排也名列前茅时，大概你也会鸡蛋里挑骨头吧！其实爸爸不理解我的遭遇不止在这些方面，就连在买衣服方面我们也会因为意见不合而发生争执。那天我们在热闹的大街上走着，突然间我看见了一间时尚的服装店，里面都是流行而又符合我们中学生标准的衣服，我挑了一件比较喜欢的衣服，给爸爸看，可是爸爸一看就否决了，他说不适合我穿，然后掉头就把我拉到童装店去了，我心里顿时就气急了。“爸，我已经是中学生了，不再是六七岁的小朋友，你还把我带到童装店里来？我都不好意思进了。”“你还是未成年。”“未成年也该分个阶段的吧！我有我自己的主见，我知道我该穿什么样的衣服。”我相信我的同龄人也有同感，不管做什么事都不能得到父母的理解，甚至有时会被臭骂一顿。但是亲爱的父母们，你们应该给我们一点自己的空间，理解理解我们新一代的想法。你们可知道在如此大的压力和竞争下，我们最希望得到的就是你们的理解，因为你们的理解将成为我们无穷的前进的动力。900字 初二 叙事
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理解理解是阳光，它能驱散心中的迷雾；理解是海洋，它能推动友谊的小船；理解是流水，它能冲走心中的委屈或者不解……妈妈总爱唠叨，没日没夜，使我厌烦。一个炎热的星期天，炙热的太阳烤着大地，知了热得直叫：“知了，知了！”我在房间里看书，正看到精彩的部分，连脑门上的汗水都来不及擦去。妈妈一看到马上站起来对我说：“紫灵啊，热了就要脱衣服，不然……”妈妈又开始了她的“招牌唠叨功”。我急忙捂住耳朵，说：“妈妈，我知道了呀！”妈妈听了便停下了，我又拿起书津津有味地看了起来，但是我并没有发现，妈妈停下来后没有马上拿起手机，而是红着脸转向墙角。到了吃午饭的时间，我到餐厅准备开饭。热腾腾的饭菜端上了桌，我看得直流口水，拿起筷子就狼吞虎咽地吃了起来。妈妈见了，又开始唠叨了：“你呀你！吃那么快干嘛？不会噎着吗？”妈妈有些生气了，可我还是厌烦地说：“好了，我知道了！”我慢了下来，吃着饭，本以为没事了，可是妈妈却把筷子“啪！”地一放，“咚咚咚！”地冲进了房间，“砰！”地关上了门。我呆住了，挠了挠头，不解地想：妈妈这是怎么了？我说错了吗？我还是仔细想了一想，想了好一会儿，终于知道了原因！原来是我不够理解她！妈妈是因为关心我，爱护我才说这些话的，而我却用厌烦的态度对待她。我轻轻敲了敲门，温柔地说：“妈妈，对不起！我不应该这样说你，我应该理解你，对不起！”我低下头，只听见开门的声音，接着就是一个温暖的拥抱，我们和好了！生活需要理解，每个人都需要理解，你要理解他人，他人才会来理解你、关爱你。600字 五年级
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理解“哐当！”敲锣的声音从远处传来。“皮影爷爷来啦。”爷爷一手抱着我，一手拎着条凳，走向村前的空地。一张素布，一盏昏灯，就是舞台。皮影爷爷一双灵活的大手摆弄着几根细细的竹棍，五颜六色的皮影人蹦蹦跳跳。夜色中，远方连绵起伏的大山仿佛一面黑色的大幕，柔和的灯光温柔地笼罩着全村的老老少少。皮影爷爷精湛的技艺让人赞不绝口。长大以后才知道，这叫做：“三尺生绢做戏台，全凭十指逞诙谐。有时明月灯窗下，一笑还从掌握来。”一幕舞罢，全村人都拍手叫好。那时对皮影的理解，便是热闹与欢乐。越长越大，懂得更多，理解也更多。偶然一次见到皮影爷爷做皮影人，对牛皮，刀功都有诸多要求，雕刻一个并不复杂的皮影人需要两天时间，才又加深了对皮影的理解，它凝聚着皮影爷爷的心血啊。很久以后再回到家乡，才发现世事之变。素布依旧，昏灯依旧，乡村普通的夜晚，全村人拥坐在一起观戏的场景却再也无法重演。一帮古稀老人，几件破旧的乐器，一箱子斑驳的玩偶。皮影爷爷十指依旧灵活，不时地跺脚，脸上神情专一投入，仿佛整个人都与皮影戏融为一体。舞罢，稀疏的掌声掩盖不住他脸上的落寞。我坐在皮影爷爷身边，静静的听他诉说皮影的历史。这时我才真正的理解皮影，中国传统文化。宋朝至今，经历几百年不衰，代代相传，延续了漫长岁月，皮影像一位年迈的老人，逐渐走到生命的尽头。它的鲜活曾照亮无数人的童年，它的诙谐曾带给无数人快乐。而谁又能真正理解它，保护它，传承它呢？曾经风华绝代的皮影，在舞台上蹦蹦跳跳的角色，如今只能沉默地缩在角落，等待灰尘将它覆盖。皮影爷爷挑着扁担的驼背身影渐渐消失，那是一种不被理解的痛。我期盼有更多的人能够真正理解它，避免这独具魅力的传统文化的消亡。600字 高一 记叙文
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理解在人生的旅途上，有许许多多的障碍挡在我们前面，只要你加一把劲，坚定信心，就可以越过。当我们第一次步入生命之旅时，懂得的仅是“咿呀”的言语，直到后来，就学习叫“妈妈”“爸爸”，再后来，就要学习“a，o，e”，再后来……这时，一些极不耐烦的言语，“嗯，要得”“我听到了，明白了……”然而过后，又是一片茫然。唉！到了小学阶段，又是一些极不耐烦的符号、数字，也不懂教师在讲台上嘴一张一合的在讲些什么，反正什么也没听进去。既可悲又可笑的是，老师居然还叫我们写幼儿园学过的拼音，幼稚的我有些鄙视这个老师，甚至怀疑他是不是不会上课，但后来才明白，他是为了让我们打下一个好的基础。而我呢？什么也没学到。时光很快，一晃六年过去了，该上初中了。来的第一天，觉得阳光照在身上特别温暖，我想这大概与眼前焕然一新的景色有关吧。初中的课程比小学的更多了，学起来也有些吃力，但勉强还说得过去，可是，由于错失了学习良机，荒废了学业，再也学不下去了，就只有在那里“坐以待毙”，使自己的目标在自己的一念之间毁于一旦。在每个人心目中，都有一个属于自己的理想，理想目标确定后，再沿着这条光明大道去奋发图强。而在这时，就会有一座座高高的山挡在道路的前面，它们往往都与“学业、素质、品德”等有着不可分割的联系，如若符合了这些标准之后，就可以轻轻松松翻过那重重山峰，缺少它其中一样就会有一座山挡着你奔驰向前的去路。当我满怀欢悦的追逐理想时，最后见到的却是一座不可逾越的山，特别的碍眼、碍眼，终于因为自己的一时失误而倒下。理想，是一座不可逾越的山。当我伸手触摸时，前面却出现了一座重峦叠嶂的高山，将我与它远远的隔开了。一个远大理想，就这样结束了，可悲的离我而远去了。600字 初一 议论文
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理解理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。但上周日，我们的家庭“战争”又一次爆发了。“为什么总是我的错，难道你们做大人的就都是对的吗？”说着，我气冲冲的跑回自己的房间，“砰”的一声关上了房门，一头扑到床上，任泪水从眼角流下来。窗外吹进一阵阵凉爽的清风，刚才和爸爸妈妈争吵的情形，就像连环画一样不断在我脑海里浮现。今天，我写完作业，正在和爸爸妈妈玩成语接龙。这时，我的一个好友给我打了个电话，让我去她家，我愉快的答应了，赶忙去穿衣服，爸爸妈妈见我要出门，便问：“出去干什么？”我边穿鞋，边回答说：“一个同学邀我去她家。”这时爸爸的脸严肃起来，说：“不行，都五年级了，怎么还只想着玩啊！”“可在家不同样是玩吗？”我反驳到。“我们只是看你累，让你休息一下。”妈妈说。我心里虽然有一肚子气，但还是用哀求的口气，说：“我保证二小时内一定回来。”爸爸依然说：“不行就是不行。连完这局成语，马上回屋复习。”我刚要反驳，妈妈又补上一句。“是啊，如果你不好好复习，考不上重点中学，以后可怎么办啊。”我哭了，两行眼泪顺着我的面颊流了下来。我说：“为什么，为什么只有你们大人做的是对的，而我们小孩却一无是处呢。”说完，气冲冲地跑回自己的房间。时间过得真快，眼间一个多小时过去了，电话不断地响着，我仍旧没接，泪水浸湿了一大片被单，我心里难受急了。望子成龙，望女成凤，这是每个家长共同的心愿，但家长们为什么不能理解孩子呢？孩子都会喜欢玩耍，为什么家长就不能给孩子点自由呢？600字 五年级 记叙文