看《家有儿女》有感
我今天看了《家有儿女》这部家喻户晓的家庭喜剧,里面的人物,另我记忆犹新,特别是刘星,讲到这,我不经想夸刘星是个演喜剧的好料才,她们这个家是许多小孩子想要的:平等、快乐、自由、没有压迫感。但有些大人却反对我们看《家有儿女》理由是:那节目是在教小孩子学坏,可,我并不这样觉得……
《受委屈的滋味》这篇,讲的是:刘星做了好事,她的妈妈没有表扬他,反而说:“只不过是一点小事,哪得奖励、表扬,人家小雪,考了那么多个第一,得了那么多奖,人家也不要奖励、表扬,凭什么呀……”刘星听了这话,心里老不是滋味,小雪回来后,妈妈笑眯眯地走过去,小雪对妈妈说:“妈,今天插花比赛我得了第一,看,这是奖状。”妈妈惊喜万分:“是么,我女儿就是懂事就是乖,妈妈晚上给你做糖醋排骨!”……吃完晚饭后,刘梅(就是刘星、小雪、小雨的妈妈)做在沙发前,说:“猴孩子们,过来过来,妈妈要宣布二件事,(刘星听了可高兴呢,以为妈妈要表扬他)坐好了坐好了,第一件是,你们的姐姐,也就是小雪,得了插花第一名,值得表扬,鼓励鼓励!第二件事是妈妈在单位里又升了一级,呵呵!”刘星在也忍不住了,大声嚷嚷道:“凭什么啊,凭什么我做好事没表扬,小雪插花第一名就表扬拉,这不公平!”刘梅说:“瞎嚷嚷什么呀,就你那点小事,还值得表扬?”刘星也不争什么,就走进卧室……
第二天早晨,小雪找刘星,对刘星说:“刘星,我知道妈对你太不公平了,要不我们让妈妈对你改变看法?”刘星无奈的说:“别白费劲了,妈妈对我能改变看法,那天都塌了!”小雪极力说服刘星,刘星终于同意了……小雪对妈妈说:“妈妈,我看你升级,是给哪位领导送营养品拉,还是巴结你们院长呢?”妈妈一脸狐疑:“小雪,你什么意思呀,你妈是那种人吗?”小雪说:“我的意思就是您的升级根本不是您自己争取来的,是巴结上司来的!”刘梅气得快步走进房间,生气着,小雪走进来开导着刘梅,刘梅最后知道了委屈的滋味,表扬了刘星……
我认为《家有儿女》这部戏大人也可以看,也可以领悟其中的道理,现在许多大人像刘梅一样,对孩子执偏见,但孩子也会伤心难过,只是不和家长说罢了,我们应该极力和家长沟通,了解对方的心思。
看《小孩不笨》有感
今天,班主任李老师给我们放了一部电影——《小孩不笨》。我觉得凡是看这部电影,几乎都会流眼泪!为什么呢?因为太感人了,与自己的生活,起码有四分之三的相似。
看了这部电影,我深有感触,发觉自己的生活与这部电影有些相关,不禁泪流满面!每个家长都希望自己的儿女有出息,就天天得逼她们,不让他们这,不让他们哪。去束搏他们的自由吗?才可以达到自己的愿望?这样是不对的!
看了这部电影,我知道了很多!有许多家长问也不问就把错推倒孩子的身上,冤枉孩子。要不就是,考试孩子考得不好!家长不问原因,就加以打骂孩子。或者是自己心情不好啦!一回到家里,就开始对孩子骂一骂,打一打啦!总之是来释放自己压抑的心情。
看了这部电影,我了解到一些父母对孩子的态度,有些父母忙得连自己孩子的表演、开家长会都去不了,只为了自己的工作。其实多抽空来关心孩子,是和孩子沟通的渠道。多一点关心,少一点打骂,多一点对孩子谈心。这才是对孩子最佳的教育,难道不是吗?
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《家》读有感家,对我们来说是温馨,舒适,安心的代名词。它是幸福的港湾,庇佑着我们这些稚嫩又天真的孩童。而我们也满足地处于父母的怀抱中汲取温暖与幸福。但是,在《家》中,在这个由四四方方的砖瓦组成的院子里,在这个抬头看不到广阔天宇的囚笼中,在这个封建礼教压制灌输的孕育之下,里面的孩子就这样长大了……他们接受着同样的现实,但是却演绎了不同的人生,在这无边无际的黑暗中,他们又处在怎样的漩涡中挣扎?这部书中我最欣赏的是老三觉慧,他是一个有思想,不听天由命的抗争者。许是他的两个哥哥的经历让他处于理性的叛逆中。他关心时事,他热血沸腾,他对所有人都一视同仁。许是他有一颗悲天悯人的心注定了一段悲惨结局的恋情。他喜欢上了婢女鸣凤!这在那个时候是相当不允许的!鸣凤是一个机灵天真,清秀勤劳的姑娘。他们并没有过多的交往,但是,彼此的心意是相同的。最后,在觉慧毫不知情的情况下,在老太爷不可更改的命令下,鸣凤宁死不愿嫁到别人家,不愿悔了清白。于是啊,她悄无声息地投入冷冽的湖泊中。在死前,她在挣扎,她在等那个喜欢的男人温柔的呼唤她的名字。可是,没有,没有人在意她的死活吧!她活着没有任何希望,她选择了死亡。不,她是选择了解脱!不知她在尚未沉底的那一刻,她是否后悔。可怜的觉慧是在第二天,她死后才得知的,他后悔,他悲痛,他跪在湖边等心中的她告诉自己这是一场梦。可惜啊,现实不是个善人。这一场悲剧就以她的死终结了,但在他心中留下的殇却怎么也挥不去。他发觉在这个所谓的“家”中,他没有任何思想,这个“家”中没有温馨,只有无穷无际的折磨!是呀,它要把人折磨成怎样才肯罢手呀。于是,已经失去信心的他选择了逃亡,逃离这个樊笼,逃离这个没有一点人情味的家。同样老二觉民已失望,老大觉新也无可奈何的忍受着。于是啊,一个好端端的家变成了这样。若是这样的家拿到我们现实生活,我想没有几个人能受得了吧!即使如此,真正珍惜家的意义的又有几人?因为一些小事就离家出走,因为在一件衣服的颜色上有分歧闹离婚的人,甚至还出现了一些家暴的行为等等,这应当引起我们的反思。社会在进步,亲情却在淡泊。以史为戒,我们应该有些改变!800字 四年级 读后感
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读《家》有感巴金爷爷在我心里是一个和蔼可亲的老人,自从读了激流的第一部《家》之后,我觉得他更是一个勇于追求美好生活,勇于打破封建陋习的人。《家》这本书主要描写了高氏家族的悲欢离合,描绘了许许多多不同性格的人,痛斥了人与人在交往中的黑暗、违心、奉承,通过描写三兄弟的性格不同和对社会、对未来不同的看法进行了层层分析,也决定了一个人最后的结局。小说中的人物上上下下不少于七十个,衰老的高老太爷专横跋扈,逼迫了许多正值青春年华的高家子孙走上了无底的深渊,甚至死亡之路。他不顾子孙们多么奋力的反抗,毫不体会他们的心情,逼觉明娶素不相识的女子,逼鸣凤嫁给一个荒淫残忍的老头做姨太太……这一起都令我又悲又愤。此外,我对觉新、觉民和也有着自己的看法。作为长房中的长子,觉新样貌清秀,品学兼优,本应有大好的前途与美满的婚姻,但在封建礼教面前,他屈服了,接受了,忍受着莫大的苦衷。他又是那么懦弱,丝毫不反抗,看着心爱的女人死去,看着自己的妻子死去,一点儿也没有反抗。他爱着他的妻——一个善良贞静的女子,但却不能保护她,让她任人摆布,他甚至还做过封建礼教的侩子手。我讨厌觉新这样的人,他不能争取自己所爱的梅,也不能保护自己所爱的妻,他是那样无能,也许是因为家庭的关系,也可能是长子的理由,但他却不知道,是他扼杀了两个最爱的女人的命。可两个弟弟就截然不同了,三弟觉慧不但拥有进步的梦想,坚定的信念,他还坚持“五四”,对旧势力“不顾忌,不害怕,不妥协”。他最糊涂的时候也许就是在爱情面前,他的自私让鸣凤投湖自尽,却留给了他一具清白的尸体和一个苍白的吻,也正是她,让觉慧有了反抗的力量,赢得了光明的前途。巴金也在附录上说觉慧身上有一点他的影子,这样的人,是被社会欣赏的。相比觉慧,二哥觉民不冲动,拥有进步思想,也因此,他赢得了琴——一个充满自信的新女性,他应该是《家》中最幸运的。《家》这部作品从思想内容上对封建社会进行了愤怒的控诉,巴金在书中有这样一句话:“青春是美丽的东西。”是的,就让它成为我们鼓舞的源泉,与生活“搏斗”!800字 初二 应用文