春之声——童年之瑶
当你呱呱落地的那一刻起,有人欢喜有人忧。在你出生的同时,肯定会有一个人走向人生的尽头。他带着感伤走的,你带着欢喜来的。在家人的悉心照顾下,你渐渐长大,长到事事都必须问为什么的时候,你妈妈总是皱着眉头不耐烦的说:“很多事情是没有为什么的!一边玩去”这时候你会丢下一句话:“为什么妈妈不理我呢?”可爱的你使人哭笑不得……
你上了小学一年级,认识了许多小朋友,每一天都不再寂寞,不用担心明天谁陪我玩。那时大概是最幸福的时刻了吧!
上了二年级,再也不用担心姐姐说你文盲,哥哥说你白痴了。因为你总算认了几个字,会了几道题。当你吹捧自己时,妈妈会笑话你,你觉得你长大了,因为你再也不用天天中午睡寝室了。
上了三年级,拉帮结派,这个铁哥们。那个好姐们,那时海誓山盟的意义都不懂,就装大人的结拜。那时你觉得只要你们永远在一起玩,他就是你最好的朋友,就是所谓的“发小儿”
上了四年级,终于进入了高年级阶段,看着低年级小同学,学着大人叫一声:小屁孩……觉得自己长大了,上车或上游乐园都买全票了。自己第一次对长大充满憧憬。看着镜中的自己,已经不是躲在妈妈裙摆下的小孩子了,而是一个小大人,心里高兴得不得了,和姐姐哥哥炫耀:我长大了!
上了五年级,才懂得什么叫长大。一年间成熟了许多,自己可以做到将心比心,可以做到多方面考虑问题。可以不再嗲声嗲气,可以不在妈妈怀里撒娇,可以不缠着姐姐讲故事,可以不叫哥哥陪你玩游戏……如果说四年级是预备冲向高年级,那五年级就是高年级的第一个阶段。按理说五年级的学生应该升入中学,但六年级可以享受在母校多呆一年,这时你不耐烦,你觉得早点升入中学多好,早点长大。
上了六年级,自己有自己的独特想法,反驳老师,家长的话,思维进入里一个新阶段,可谓是更上一层楼。语文的感悟能力也加强了。也已经懂事了,可以看到打扫卫生的画面,可以看到认真读书的画面……小学快毕业了,和你相处的老师和同学也即将和你说再见了,心中充满不舍和留念,但人生还是要走,人生的路很漫长,也曲折不断。你会抱怨老天是公平的,因为给你一段快乐时光,快乐童年,幸福时刻。你会抱怨老天是不公的,因为残忍的要和老师同学分别:你发问:为什么要白白的走着一遭呢?
春之瑶,美丽;春之瑶,朝气;春之瑶,童趣
春之瑶是由花草树木汇成的,春之瑶是由风雨雷电符和的,春之瑶是由朝气蓬勃形容的!接下来让我们谱写更美丽的诗篇!夏.秋.冬又是什么样子的呢?让我们一起发问:燕子去了有再来的时候,杨柳枯了有再青的时候,桃花谢了有再开的时候,我们的童年为什么一去不复返呢??
春之夜
伴随着轻轻飘来的风,迎着缓缓流动的河。几片晒得红彤彤的枫叶,飘到沾满泥泞的湿土地上。那静静的湖水,倒影圆圆的月,星星一眨一眨的,镶嵌在天上,水里,好像水和月和星都融为一体。清澈的水下几株植物,在清波里摇来摆去,仿佛这看似如镜的水里却热闹非凡。
湖水泛起层层涟漪,漂到岸边温柔地抚摸着岸上的沙石。
对岸几座金碧辉煌的建筑在水里闪闪发光,真华丽。桥上明亮的灯光在水里只是一排排模模糊糊的光柱,多么迷离。
寂静的春夜笼罩着一层薄薄的面纱,是那样朦胧。极目远眺,远处的山只能隐隐约约看见它的轮廓。我凝听着身边一阵阵蟋蟀的歌唱和风儿吹拂叶子“沙沙’’的睡前曲。整个春夜渐渐沉睡于安静的世界中。
四年级:gfgjgf
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春之声不知不觉中,春天已经悄悄地来到我们的身边。足够细心的人,可以在花苞中、草地里、柳叶间,发现春的倩影。天气渐渐变暖,阳光也越来越明媚,小树长出了嫩芽,蜜蜂在花丛中忙碌,迁徙的候鸟也从南方飞了回来:呀,春天真的来了!桃花开了,它是多么美丽啊!粉红的花朵,配上嫩嫩的绿叶,在大自然中柔柔的舒展着,引来了无数蝴蝶翩跹飞舞。蜜蜂也嗡嗡地赶来凑热闹,贪婪的嗅着花的芳香,品尝着甘甜的花蜜,有的蜜蜂甚至钻进花朵中,美美地睡上一觉。一阵微风吹过,桃花轻轻地摇摆着,似乎在招呼人们快来欣赏它们美丽的容颜。桃花下面是一片碧绿的草地,远远看上去,犹如一块绝世翡翠,让人赏心悦目。家中养的吊兰、紫罗兰,也都不慌不忙地推出了自己的新叶,展示了活泼泼的生命。春天,自然少不了春雨。春雨是柔和而细腻的。今年的春雨似乎特别多,一下就是好几个星期,丝丝缕缕,淅淅沥沥,如烟如梦,还真有江南春雨的味道。俗话说:“春雨贵如油”,韩愈也说,“天街小雨润如酥。”春雨可以将小花小草身上的灰尘洗干净,使我们身边的空气格外清新。农民伯伯种下的种子也因之而迅速发芽。正因为有勤恳的春雨,才会有秋之收获。春天要数春风最温柔。春风它有魔力啊,只要轻轻一吹,河水便流动了,泥土便松软了,大地便绿了,人心也格外沉醉了。500字 初一
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春之声冰雪消融,冬天逝去。春姑娘如期应邀来到人间,她像往常一样,操起手中的古筝,弹奏起美妙的《春之声》。春雷也一扫冬天的低沉,“轰隆隆……轰隆隆……”这声响,震得大地也惧怕了,缩着头,蒙着耳朵……与此同时,它的“同胞兄弟”——闪电,也来呐喊助威。它向大家炫耀着自己的绚丽光彩,配合着春雷一起表演这个“二重奏”。“滴答、滴答、滴滴答……”,春雨抑制不住内心的喜悦,热情洋溢地奏响了自己的独门绝技。“滴答、滴答、滴滴答……”的雨声嘹亮,与其他物体的撞击时发出不同的声响:清脆的、悦耳的、激情的、昂扬的,各种情调交织在一起,形成一种独特的弦子组合。池塘上泛起了一圈圈的涟漪,绽开了久违的笑容。随着冰雪融化和春雨的到来,溪水的队伍也在逐渐地壮大。它恢复了往日的灵动,用那纤巧的手指弹奏着“泉水叮咚响”的乐章。水底的沙石历历可见,鱼儿们时而成群地追逐、挑逗,时而在水底的石缝间穿梭、嬉戏。岸边清晰地映着柳条婀娜多姿的身影,小草们随风摇曳,溪水沉浸在这美妙的音符中,甩开大步,欢快地蹦跳着向前奔去。燕子从南方飞来,忙着筑巢育子。巢中的小燕子在争先恐后的“啁啾”着,在与其它小燕子争夺食物。有名的跳远“冠军”——青蛙瞪着两只大眼睛,像两颗晶莹透明的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨,可机灵了。猛不丁地,岸边的水草里,传来“呱、呱、”的几声鸣叫,刹那间,引来了无数的“呱——呱——呱——”的叫声连天。整个池塘里,青蛙在热烈地争鸣,像是在举办一场热闹的演奏会。春天没有夏天的热烈,没有秋天的成熟,没有冬天的魅力,但那美丽的《春之声》能将万物从睡梦中唤醒,将夏之奔放、秋之丰硕、冬之纯净融入一起,共同演绎大自然的神奇乐章。650字 初一 写景
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春之声我听见窗外雨滴敲打的叮咚脆响。春天来了,清明节也快到了。这时候,我刚好读完一本《宗璞》,突然有一种置身于书中的错觉。大概是因为书中《丁香桔》里的那句“今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝上一柄花蕾。”而此时读完书的我从阳台上起身,呆望着窗前伸来的一柄兰花枝,思绪伸向远方……宗璞是《宗璞》这本书作者的笔名,这本书是作者的一部散文集。知道的人不多,读过的人大概更少,但对于爱写散文的我来说,这本大概是我至今为止读过的最令我着迷的一本书。看着这本书,不管是在什么季节,我都以为我还在春天。于是立春已过,清明将逝,我又不禁拿出了这本书。也不知可否算的上是“过清明,赏春景,悼古人,忆经典?”说句实话,书中并不全写春天,有些字眼我都跳过了,但或许是因为文字的优美朴实,且大多写了花,就以为是为春天而写的书了。关于春天的散文,最熟悉不过的就是朱自清的散文《春》,对清明而写的诗句,最顺口的莫过“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”我想大多数人是这样的。现在回过头来再看,当初死记硬背就是为了默写,如今再续,是遥盼春来,是春之礼赞,也是春之讴歌。“风里带来些新翻的泥土的气息,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。”“可别恼,看,像牛毛,像花针,像细丝,密密的斜织着,人家屋顶上全笼罩着一层薄烟。”春来时,有风也有雨,而且一下就是两三天,这时清明将近,于是所有人心里大概都有这么一句话:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”但时常人们会落了后半句“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”前半句或许有伤感,后半句却有阵阵暖意。是诗人路过杏花村饮酒后有感而发。清明节背后又是一个经典。讲述的是一代落魄王室重耳食介子大腿肉之后,励精图治,为报恩却反害死介子。这样一个著名,而在旁观者看来哭笑不得的故事,也是清明之前寒食节的由来。关于春天的故事有很多很多。春天是一个梦幻的季节,引人去深思,去神游,悼着逝去的人,念着过往的经典,那天我漫步于古朴的林间墓道,慢慢略过雕刻在石碑上先辈的名字,周围有绿树摇曳,我看见紫色藤萝含蓄的娇展。此时,雨还在下,眼前的吊兰还是花苞。我坐了回去。书并没有被我翻开,但经典,还在我脑海回荡。900字 初一
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春之声湖北省利川市长顺小学六0二班 彭井春天的声音是叮咚的溪水;春天的声音是滴答的春雨;春天的声音是琅琅的书声;春天的声音是……你看,太阳公公张着慈祥的脸从东方冉冉升起,向大地投射一束束明媚的阳光,将冰冻了一个冬天的小溪融化了!冰雪初融,溪水唱着欢快的乐曲,一跳一跳的从高山上跳到小河里,随着同伴,“叮咚,叮咚”往下流。早晨起来,天阴暗下来。不久,沙沙沙,和风细雨。雨宝宝争先恐后的从天爸爸那里投入地妈妈的怀抱里。地妈妈给雨宝宝们分配了任务。有的跳入庄稼地里,让农民伯伯们大丰收;有的落进泥土里,唤醒沉睡的小草;有的进入小溪,与溪水共同前进……绵绵细雨后天放晴了!明媚的阳光又洒向大地, 到处金灿灿的一片。空气中弥漫着泥土的芳香,稻苗和小草探出嫩绿的脑袋,一声轻轻的“嘭”两片叶的小草张开了嘴吮吸着春天的甘露。“卜算子,咏梅,毛泽东年12月……”同学们琅琅的书声,婉而悠扬,回荡在校园上空。一年之计在于春,一生之计在于勤。同学们正在抓紧现在的美好时光,勤奋的学习。人们总是把春天看作生命和希望的象征,而我们少年儿童又被称作“祖国的春天”,那么就让我们珍惜现在这美好的春光,努力学习吧!450字 六年级 散文
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春之妙声当冰雪融化之际,春又踏上了回家的脚步。听,春之妙声渐渐近了。风,是春来临的标志。它的声音欢快又优美。它把整个山林都渲染了。鸟儿,跟着它的旋律唱起了歌;树,跟着它的旋律跳起了舞;草跟着它的旋律探出了头。一场盛大而优美的音乐会就这样开始了。这也就意味着春天到来了。雨,像春的孩子。它不听母亲的教导,顽皮地与人们打架。可是,它是春的孩子,是人们最喜欢的季节的孩子,谁敢弄哭它呢?所以人们都避着它,撑着伞,带着雨衣,穿着雨鞋,甚至躲在家里,直到雨走了,停了,人们才出来整理雨所破坏的一切。终于,春天来了。它的声音很美,很美,很柔,很柔和。有着太阳的照耀,雨后的衬托,树林音乐会的开幕式,更加美丽、动人。随后,它给人们带来了一系列的节目。我们作为它的歌迷,在台下为它鼓掌。那掌声为春之声增添了另一种色彩。春天来了,孩子们在外面开心地玩耍,大人们忙于土地里的农活,一幅和谐地画面被春看入了眼里。它笑了,声音用任何词都不能形容,那几乎是世界上最美妙的声音吧。春风一来,小草惊奇地探出了头,树叶渐渐发芽变色了。春雨一来,小草更是与它成了朋友,也被那雨染成了绿,树叶树枝也被那雨的浇灌生长得更快,更高,更绿。春天一来,所有的人和动物甚至是太阳都为它祝贺,为它歌唱,为它鼓掌,为它演了一副美好和谐的画面。当春喜笑颜开,也让人喜笑颜开,一个个人都沉迷于此了。春风,呼呼作响,意味着春雨要来了;春雨,滴滴答答,意味着春天要来了。春,静悄悄的,可是人们与自然万物却为它准备好了一场盛大的音乐会。把春惊喜到了,把春感动哭了。一个绿油油的背景衬托着它的颜色美;一场亮闪闪的音乐会衬托着它的气质美;一场优美的歌声衬托着它的歌声之妙,旋律之美。一幅温馨而又和谐的画面把它给惊喜又感动了。最后它不舍得走了,那个背景没有了,那个音乐会结束了,夏天来了。但那个歌声还在,春之妙声还在我的脑海里回荡。750字 初三 散文
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埃及之声一抹夕阳,从金字塔的棱角上擦过去,从狮身人面像那忧郁的眼神中滑下去。天空被染成了血红色,妖迷,蛊惑,哀愁,神秘。这个时候总会有一种声音在我的耳边响起:不可捉摸的音符,飘忽不定的歌声,法老的镇定,艳后的热舞,所有人冷漠的眼神,支撑起一个遥远的国度。胡夫金字塔是国王胡夫的陵墓,建于公元前2690年左右,高146。5米,塔底面积5。29万平方米,塔身由230万块石头砌成,每块石头平均重2。5吨。这个庞然大物,如同一个沉思者,经历了将近4700年的沧桑,他依然屹立不动。太阳每天从他的肩上爬上爬下——这个伟大的神,也撒娇似地依偎在他伟岸的身躯上。我坚信,他一定守着一个秘密。你看,他的尖顶直指苍穹,好像在永生永世地追问着天空;又好像是一个擎天柱,支撑起一片天的高度。这红色黄昏的沙漠,能有谁,解开缠绕千年的寂寞?他还在等待着,等着那个懂他的人。狮身人面像的面部参照胡夫的儿子——哈佛拉,身体为狮子,高22米,长57米,仅是雕像的一个耳朵就有2米高。这样的一个巨兽,任何人走到他跟前,都会顿然发现自身的渺小。闭上眼,埃及的风捎来许多沙粒。这些历史的小小见证者打在脸上,轻轻地,每一粒沙都有一片记忆。那一刻,你会感知到那沙里的秘密。再看看那个狮身人面像,依然是那样,寂寞忧郁的眼神里透满了迷茫,仿佛在努力追溯着曾经,欢舞欣歌的曾经,那才是真正属于他的时代。现在的他,只是忠诚地守护着主人陵墓,数着沙子,数着星星,数着好人,数着坏人,数着人世间的一场场悲欢离合。这,就是他的宿命吧!木乃伊是法老的特权。古代法老死后,内脏被挖空,塞进各种香料,再用白色的带子一层层的包裹起来。埃及人相信,这样他们的法老会得到永生,可是,永生真的很好吗?这个,古埃及人怕是没有想过。现在,一个一个木乃伊被考古学家挖掘出来。一层又一层金碧辉煌的棺木被抬开后,最后还是一个干尸。没有昔日的辉煌,有的只是空洞的眼神。死了的,还是死了的,不论怎样,人都无法逃离死亡。我们又为什么要苦用短暂的生命去研究长生之法呢?法老的诅咒,诡异的疾病;悠久的历史,高大的建筑,怎能让人释怀?血红的太阳染红了最后一角。胡夫金字塔,狮身人面像,木乃伊似在千年的寂寞之中呢喃着什么。一只鹰掠过,留下了一个黑影,留下了孤独的他们,留下了苍凉的空气。似乎是从太阳的另一边,飘来了一串不可捉摸的音符,飘忽不定的歌声,法老的镇定,艳后的热舞,所有人冷漠的眼神,埃及之声……上宝中学六年级:寸天1000字 六年级 诗歌
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竹叶之声又是一年春天,街上的树木都绿起来了,一眼望去生机勃勃。叶子绿得让人神往,而我却在彷徨,在哪里才能找到一片竹叶呢……每年竹抽新叶的时候,春天便到了。每当这时,爸爸妈妈便带着我去看望在乡下的奶奶。从车上下来,在双脚踏上这土黄色泥土的那一刻,我的心中竟感到激动与欣慰。一年的思念,在这时终于可以画上句号了……奶奶的土房子前,是一片青翠的竹林。每年这时,一棵棵竹子便抽出新叶,仿佛一夜之间就满眼翠绿。小时候,我和弟弟在这里玩耍、嬉戏,还饶有兴致地摆弄新抽出的竹叶。每当奶奶放下田里的农活时,我们便跑过去让奶奶和我们玩儿。奶奶揽过我们,让我们坐在土坡上,充满神秘地说:“来,奶奶教你们吹竹叶。”尽管奶奶年纪大了,但她的眼睛一点也不逊于我们。她绕着竹林走一圈,顺手摘下几片青葱的竹叶,交给我们。我们并排坐在土坡上,看奶奶如何吹竹叶。“豆豆,博林,你们看。要吹得响,就得像奶奶这样。”奶奶把竹叶巧妙地折了几折,对着一吹,竟发出了清脆悦耳的声音。我和弟弟羡慕极了。“来,奶奶给你们叠一个,你们学奶奶吹。”奶奶的双手交织着,两只巧妙的竹叶“口哨”便叠好了。我们学着奶奶的样子吹,却怎么也吹不出声来。我甚至把竹叶弄破了。奶奶一次次地摘下竹叶,教我们吹。我们吹了一次又一次,终于吹出了清脆的笛音……到后来,奶奶教我们如何折竹叶。我们尽力模仿奶奶的折法,经过多次的练习,我们终于可以折得像奶奶那样好看了。去年,是我们最后一次回老家。奶奶的身体已经远远比不上从前了,她得拄着拐杖出门,走路也颤颤巍巍的。我和弟弟扶着她坐在熟悉的土坡上,让她为我们吹竹叶。奶奶在竹林前走来走去,举棋不定,最终折下一片竹叶。但我透过阳光分明清楚地看到,这片竹叶上有一个虫洞。阳光透过竹叶上的虫洞直射向我的眼睛,我感觉眼睛饱受着焦灼之痛。奶奶折了折竹叶,放在嘴边吹起来,竹叶发出的声音很小,也不如以前的动听了。她摇了摇头。我情不自禁地看向奶奶,她的眼中充满了苦涩,一片浑浊。我和弟弟沉默无言,摘下几片竹叶为她吹。我们吹出清脆的声音,奶奶静静地听着。一阵清风吹来,竹叶随风摇摆,发出“沙沙”的声音,像是在为我们伴奏……此时此刻,我愣愣地看着路旁的小树,思绪万千。摘下一片树叶,按照奶奶教给我的叠法,慢慢地折着,一个熟悉亲切的叶子“口哨”又出现在我的眼前。我轻轻地吹着它,它只是静默着,像是无言的巨人,让我感觉好重好重……奶奶的竹叶之声,何时还能再次响起?如果她老人家已经忘记如何吹响了,就让我和弟弟来为她吹响吧……1000字 初中 抒情
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爱之声时间,成长,你的声音……“月儿,吃饭了……”这个声音虽已苍老,但却是我心中最温暖的回忆。小时候,我经常在村里的广场上玩耍,每每一到饭点,便听到这个惊天动地的呼唤声,我只能应声奔向马路边,向东眺望,远远的就看见在高大巍峨的槎山的衬托下一个似蚂蚁般的小人摆在村头的大街上。她那奇艳的花袄与山的翠绿显得那么不协调,但却也使她显得更加的光彩夺目,这个小人就是我的姥姥。她的声音总是萦绕在小山村的上空,而我也就这样在她的大嗓门儿下长大了。在我八九岁的年纪,每当在玩耍时听到姥姥的呼唤,我总是高兴又骄傲,因为整个广场上除了我,没有谁的姥姥或奶奶能直接在村头呼唤他们的名字,她们的姥姥或奶奶一般都要一瘸一拐的的走到离广场最近的马路边。所以每当听到这震耳欲聋的,惊天动地的呼唤声,他们都羡慕嫉妒的对我说:“你姥姥又叫你吃饭了。“我便开心的像个小猴子似的,蹦蹦跳跳地跑到姥姥的跟前,我们一起叽叽喳喳的回家。但随着长大,我却开始慢慢的对这种呼唤声有了异样的感觉。我讨厌听到这个声音,毕竟当我和小伙伴们玩的酣畅淋漓的时候,一个尖锐又刺耳的声音突然传到耳中是多么的尴尬和难为情。小伙伴们也不再是羡慕,而是用嘲笑的表情看着我,仿佛在说“真丢人呀!”。我狼狈不堪,颜面尽失,头也不回的跑,只想赶快冲回家。姥姥只能手足无措的跟在我后面,而此刻她鞋子和地板的摩擦声仿佛也犯了错,让我更加火冒三丈。我毫无顾忌的对姥姥吼着:“姥,你能不能以后别在村头大声喊我了,还叫我的小名,真的是难听死了”。说完我便轰的一声把姥姥挡在了房门外。性格急躁的姥姥在门外也毫不示弱,开始用及其尖锐的怪叫声让我开门,那声音如雷贯耳,响彻云霄。过一会儿这尖叫声慢慢平息,取而代之的是锅碗瓢盆之间的碰撞声和食物在锅中滋滋冒油的声音,各种声音开始变得嘈杂起来。第二天下午我又在广场上和朋友们玩,眼看着夜幕降临,小伙伴们一个个的被家长叫走,我心里泛起了阵阵的失望:“我姥姥今天应该不会来了,毕竟我昨天那么不懂事”。但突然一阵熟悉的拖着鞋的声音传入了我的耳朵,是姥姥?我揉了揉眼睛,凑近些看看,我又惊又喜,真的是姥姥。我立刻看向了我的小伙伴们,用目光告诉他们:“我姥姥也来接我了”。冬日的夕阳落在姥姥的缕缕白发上显得那么刺眼。北风凛冽,寒风像一把尖刀一样在人们的脸上划下道道的痕迹来证明它的存在。这一路上我们走的很慢,我像个犯错的小孩一样跟在姥姥身后———这也是我第一次走在她的后头。但在这一刻,拖擦的拖脚声却变成了最动人的音符,最美妙的乐曲。那天傍晚,这条路显得格外的长,长到好像永远都走不完。那天之后,我突然明白以前的我只顾着向前奔跑,却忘了回头看看,听听。回头看看那些我最爱也最爱我的人。回头听听那铿锵有力,娓娓动听的爱的声音。姥姥一天天的变老,声音也不再清脆响亮,但她的呼唤将永远是我最温暖的回忆。岁月,苍老,你的声音。1000字 初三