我的闪光点
每个人都有自己的闪光点,每个人的闪光点也都不同,这就是属于自己的个性。
我从未发觉自己有什么特别的地方。我除了个子高以外,似乎没有什么独特之处,而不知什么时候,我发现了自己的另一个闪光点。
四年级上学期的期末到了,我和班上的同学熟悉了起来,一开学分班的不安已经消失了,可现在迎来的是分班之后的第一次音乐期末考,我的座号是四号,就是第四个。那一周的音乐课,我们开始考试了,虽然可以看书,但却带不走我的恐惧,面对音乐教室的同学们,我更加紧张了:害怕同学们说我唱歌不好听,因为毕竟是这学期才分班的新同学啊!
一号被老师叫上去了,他唱的很小声,不知不觉,他,已经唱完了,老师对着大家说:“良!”;二号也唱了,还是很小声,老师依然给了良。三号走上去的一瞬间,我心里的不安又加了一分,之前的几位同学都是良,我如果也是良,多尴尬啊!三号上去唱的时候,声音大的至少我听见了,可我明显听出了她声音的沙哑,直觉跟我说了一句话:“她是‘良’。”果然,老师还是丢给她一个字:“良!”
老师念到我的名字了,我有些颤抖的走上去,先说了我要唱的歌,然后老师点点头,我打开课本,用心地唱。我也不知道自己的声音有多大,只觉得我唱出第一个字时,嘈杂的声音被安静替换了。我心里重复一句话:我要用心唱,用心感受音乐,一定要唱的最完美!我把对音乐的喜爱都倾注到这首歌上了,两段歌曲过后,坐在第一排的男生带头鼓起了掌,接着全班都鼓起了掌,此时的教室,除了一阵阵此起彼伏的掌声,没有任何的杂声。我很惊奇,我真的唱的很好吗?掌声停下时,老师发话了:“虽然歌不一定好听,但是她唱的很投入,很热爱音乐的感觉。好了,优!”我抬起了头,因为我是班上第一个获得掌声和“优”的同学,心里真的很高兴。
也许我的闪光点你也有,但不论如何都要记住,即使你的闪光点不是唱歌,也会找到属于自己的闪光点。
福建龙岩高级中学初一:双皮奶丶
茉莉花
我家阳台上种了一盆茉莉花,一阵微风吹来,屋子里就飘逸着阵阵清香,我情不自禁地吸了几口,真香啊!
我记得春天的时候,妈妈从外面捡回来几根小花枝,把它们插到花盆里。我每天放学回来都用杯子喂它喝水,日子一天天过去,只有一根小花枝发芽了,慢慢地又长出了几片叶子。我在心里暗暗盼望着我的茉莉花快快长啊!
到了夏天,茉莉花长高了,叶子浓密青翠,还长出了几个小花苞。我每天放学回来照例用杯子喂它水喝,盼望小花苞快快打开,开出美丽的花儿。
终于在一个星期天的早晨,我刚睡醒就闻到了阵阵的清香,我高兴得从床上跳了下来,我猜想一定是我那可爱的茉莉花开了。我三蹦两跳地来到阳台上一看,多美啊!洁白的花瓣,黄色的花蕊。阵阵清香扑鼻而来,本来就还有些晕晕欲睡的我顿时清醒了。后来妈妈告诉我说茉莉花还可以用来泡茶喝,有提神醒脑的功效。
茉莉花开了,这时它成了阳台上最亮丽的一道风景线,抢尽了风头,成了我的宠儿。
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我的闪光点我们的身上一定有许多的闪光点,这足以让我们自豪,足以让我为自己喝彩!我的闪光点也许不是特别的多,但是总有一件事会让它成为一个闪光点。记得有一次,我跟两位朋友去超市买东西,但在回家的的途中,我们碰到这么一个老奶奶。这位老奶奶衣衫褴楼、面黄饥瘦,浑身脏兮合的。老奶奶在垃圾桶里翻吃的,随后,老奶奶翻出了一个饭盒,那饭盒拿出来就一股馊味,旁边经过的路人都离这位老奶奶远远地。我的一个朋友就跟我说:“这位老奶奶的家人呢?老奶奶怎么可以在垃圾桶翻吃的呢?”我说:“不知道,莫非这位老奶奶是低保人员吗?”我的另一个朋友就说:“现在有好多子女只为自己的快乐,自己潇西地过日子,从未想过自己的父母,父母没钱花了,没饭吃了,衣服也穿得破破烂烂的。照样也对自己父母不管不顾。”我回答说:“是的,那我们要不然买点东西去给老奶奶吃吧?”她们异同声地回答我:“好啊!”于是我们就掉头,买了一根烤熟的玉米。可我们准备去给老奶奶玉米时,老奶奶却不见了。我疑惑地问:“老奶奶去哪里了呢?”她们回答我说:“应该在那坡下面吧!”我们就打算去看看。果然,我们到了下面真的看见了老奶奶。于是我便说:“老奶奶,我们给您买了一根玉米,现在还是热的,快趁热吃吧!”老奶奶此时热泪盈眶地说:“谢谢,谢谢!”你们是好人啊!”此时的我感觉自己做了一件好事,内心感到无比自豪和开心!虽然在别人眼里看起来是做不足道的,但在我眼里,这件事就是硕大无比的!550字 六年级 叙事
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我的闪光点偶然的一天,我打开化学课本,看到上面写着:当ph值大于7的时候,呈碱性;当ph值小于7的时候,呈酸性;当ph值等于7的时候,是中性。在我的生活中,我的ph值等于7。为什么呢?因为我是个中性人。在生活中,我是中性人。我既不是较成熟的上班族,他们太世俗;我也不是教天真的小孩子,他们太幼稚。我是个中性人。在学校生活中,我也是班里的中性人。我喜欢和那些玩心很重的学生在一起大声说笑,和他们谈论谁又有了新书;大声讨论李宇春的《梨花香》;哪部电视剧现在很火……可我又不喜欢她们那自由散漫的样子,整天沉浸在网络校园小说里,把玩乐放在第一要位,她们太“碱”。我也喜欢和那些成绩很好的学生在一起玩,与他们讨论作业,交流学习心得,谈论学习方法,考试的答题技巧……但我又不喜欢他们过于死板的样子。天天把自己埋在书堆里,成了名副其实的“忧等生”,他们太“酸”。在班里,我不是最好的学生也不是最差的,我是中性的人.我的ph值等于7。我的闪光点仅仅如此。350字 初一 记叙文
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我的闪光点我只要一笑就变得非常可爱,眼就成了弯弯一条线,脸蛋上还会出来小酒窝,变得更讨人可爱呢!我不仅长得帅,还有很多优点。如果真让我说的话,我的脸肯定会红的和大苹果一样的,千万不要认为我是王婆卖瓜,自卖自夸呢?因为我真的没有夸。我是一个非常老好的人,同学要是碰我的话,我一般不会还手,只有把我打重了,疼了,我才回挡一下,还是不还手。我也是一个非常能理解别人的人。记得有一次,我新买的几只笔放在桌抽屉里,过了一节课就消失的无影无踪了。我知道肯定是我的同学拿的,不可能是其他班拿的,我没有和老师说,就当我送给他了。我还很懂礼貌,每次乘公交车回家,只要上来老人我都会让座。这不,上来一位年纪应该在70—80之间的老奶奶,竟然没有一个给她让坐,我很生气,一下子从座位上站了起来说:“奶奶,您快坐!”老奶奶笑了笑对我说:“谢谢你小朋友。”我的脸顿时红了起来。我的老师还夸我很聪明。有一次老师出了一道非常难的题,老师给我们班20分钟来思考,时间一分一秒的流失了,10分钟后,我突然举起手跟老师说出了我的答案,老师听了吓了一跳,这时班里想起了雷鸣般的掌声,搞得我不好意思,老师走到我面前摸了摸我的头对我说:“你真聪明!”还有一次,我在上学的路上看见了我的同学王一凡在马路旁玩,不小心跌了一跤,我连忙把他扶起,和他一起快快乐乐地走向学校,来到班里,王一凡向其他同学夸我,我的脸被他夸得变成了一个红萝卜了。我虽然有许多闪光点,可当别人夸我的时候,我总觉得自己做的不够好!我要努力成为一个完人!600字 六年级 写人
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我的闪光点每个人都有自己的闪光点,大耳朵图图的闪光点是耳朵能动,哪吒的闪光点是聪明机智,葫芦娃的闪光点是勇敢厉害,我也不例外,我的闪光点是搞一些小制作。我是一个男孩子,总爱淘气,不是把这个拆了,就是把那个弄坏了,妈妈总是拿着擀面杖追我,令我既生气,又委屈,终于有一天,我想证实一下我拆东西是有用的,我要制作一个小电风扇,说干就干,找来一个小马达,四根铜丝,一个大闸,还有一个扇叶,先拿来两根铜丝,把铜丝的两端接在大闸上,令外两头接在马达上,然后拿来一节电池,用另外两根铜丝的两端放在电池两头用强力胶条固定。这是基本做完了,现在,到了最关键的时候了,成败在此一举,我脑门上不得流出汗来,我闭上眼睛轻轻地合闸,啊!小电风扇转了。那转的声音就像淙淙的流水,淡淡的花香。虽然那不太凉快,但我的心还是无比喜悦的。我为我的闪光点骄傲,我为我的闪光点自豪。350字 五年级 记叙文
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我的闪光点每个人都有自己的闪光点。我也不例外哦!我的闪光点就是:会烧菜。没想到吧?我一个小小男子汉,竟然会做这么娘们的事情,自己都有一些些害羞呢!好了,言归正传,详细过程请听我慢慢道来——一个快乐的星期三,老师没有布置回家作业,我闲来无事,就去厨房大喊:“妈妈,我要学烧菜!”,妈妈笑着说:“好哇。”接着妈妈一步步细心的教我。先开小火,再往锅里倒油,等油唱起“噼啪歌”时,我们就把要烧的白菜倒进去,最后等白菜熟了之后,就可以装进盘子开吃了。妈妈对我说:“你真了不起!”八点了,我们全家一块共进晚餐,虽然菜稍微有一点点难吃,不过,里面有一家四口温馨、快乐的味道呢!我希望天天可以像今天晚上一样。250字 三年级 叙事
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我的闪光点每个人都有自己的闪光点,每个人的闪光点也都不同,这就是属于自己的个性。我从未发觉自己有什么特别的地方。我除了个子高以外,似乎没有什么独特之处,而不知什么时候,我发现了自己的另一个闪光点。四年级上学期的期末到了,我和班上的同学熟悉了起来,一开学分班的不安已经消失了,可现在迎来的是分班之后的第一次音乐期末考,我的座号是四号,就是第四个。那一周的音乐课,我们开始考试了,虽然可以看书,但却带不走我的恐惧,面对音乐教室的同学们,我更加紧张了:害怕同学们说我唱歌不好听,因为毕竟是这学期才分班的新同学啊!一号被老师叫上去了,他唱的很小声,不知不觉,他,已经唱完了,老师对着大家说:“良!”;二号也唱了,还是很小声,老师依然给了良。三号走上去的一瞬间,我心里的不安又加了一分,之前的几位同学都是良,我如果也是良,多尴尬啊!三号上去唱的时候,声音大的至少我听见了,可我明显听出了她声音的沙哑,直觉跟我说了一句话:“她是‘良’。”果然,老师还是丢给她一个字:“良!”老师念到我的名字了,我有些颤抖的走上去,先说了我要唱的歌,然后老师点点头,我打开课本,用心地唱。我也不知道自己的声音有多大,只觉得我唱出第一个字时,嘈杂的声音被安静替换了。我心里重复一句话:我要用心唱,用心感受音乐,一定要唱的最完美!我把对音乐的喜爱都倾注到这首歌上了,两段歌曲过后,坐在第一排的男生带头鼓起了掌,接着全班都鼓起了掌,此时的教室,除了一阵阵此起彼伏的掌声,没有任何的杂声。我很惊奇,我真的唱的很好吗?掌声停下时,老师发话了:“虽然歌不一定好听,但是她唱的很投入,很热爱音乐的感觉。好了,优!”我抬起了头,因为我是班上第一个获得掌声和“优”的同学,心里真的很高兴。也许我的闪光点你也有,但不论如何都要记住,即使你的闪光点不是唱歌,也会找到属于自己的闪光点。650字 初一 叙事
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阅读的“闪光点”现在,书籍在我们生活中已经必不可少了,我们中华民族是个爱阅读的民族,从古至今,还流传着许多文学家刻苦学习的故事。莎士比亚曾经说过,书是全世界的营养品。没错,这营养品就是精神上的需求,那么,阅读有什么“闪光点”呢?阅读就是读书,读书就要读好书。读好书能让我们身心健康,能学习更多的知识来丰富我们的大脑,在有用时,就可以好好地运用它了。如果你读的是童话书,如:格林童话,安徒生童话等,就可以增加自己的想象力,在写童话时,就不用愁了;如果你读的是一些大作家写的着名作品,如:海伦凯勒写的假如给我三天光明,那可要好好品味了,因为这些作品中的每一句话都是大作家钻研出来的成果,如果读懂了,对将来的学习有一定的帮助,可以让我们学到一些精华和知识,书中的一些有深度,成语多的句子,也可以用到作文里,提高我们的作文水平;如果你读的是古今圣贤有关的书,如:文言文,三字经等,你就可以更加了解古代的知识;如果你读的是漫画书,就可以让你身心轻松,放松一下,如果你读的是……我们在学校里,会有很多课本。我们在阅读时,也要掌握方法,划词语,划句子,掌握了方法,也有许多“闪光点”:更加了解课文,认识难字,易错字,知道课文主要内容,对期中,期末考试有很大的帮助。高尔基曾经说过,书籍是人类进步的阶梯。有书就要阅读,阅读也有许多好处,所以,让我们一起阅读吧!500字 初一 读后感
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夸夸同学闪光点我的同学有很多很多,其中柳岸鑫是值得夸赞的。柳岸鑫的脸红红的,像熟透了的苹果,浓浓的眉毛下嵌着一双又大又黑的眼睛,像两颗闪闪发光的宝石。红红的嘴唇一张开,露出一排洁白的牙齿。柳岸鑫是勇于向不良现象作斗争的人。有一次自习课,蛮横无理的王刚劲拿着一根铁棍走进教室,在教室舞动铁棍。忽然,王刚劲手中的铁棍脱落了,打到玻璃上,“啪”地一声,玻璃碎了,王刚劲慌忙收起铁棍。上课铃响了,老师走进来了,正当老师上课时,发现玻璃碎了,就问:“是谁打破玻璃的?”班上鸦雀无声。老师再问了一次,柳岸鑫缓慢地站起来,慢慢吞吞地说:“是王刚劲。”虽然他个子矮,但是有一颗纯洁的心灵。你看,柳岸鑫是不是值你夸夸呢?250字 初一 议论文
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夸夸同学闪光点我的同学他名叫龚永旺,他是我班的宣传委员。他个子不高也不矮,皮肤黑黑的,那双炯炯有神的眼睛看见同学总是笑得弯弯的。他不但字写得好,画画也很不错。但最让我佩服的不是他写字画画的本领,而是他积极向上、不断进取的品质。记得去年元旦前,学校准备进行庆祝活动。老师问:“谁愿意把教师打扮得漂漂亮亮?”同学们你看看我。我看看你,都不做声。我也坐在那里发呆。突然,一个声音在教室里响起:“老师,我愿意试试。”我顺着声音望去,啊!原来是龚永旺。老师听了高兴地说:“好吧,这件事就交给你了。”下课了,龚永旺把我和班上几位女同学召集起来说:“这次我们一定要齐心协力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊!”我们几个商量决定中午一起去买装饰品。下午,我们买来了许多装饰品就开始布置了。我们首先把彩带交叉挂起来,然后在上面放上小花,大家齐动手,很快就布置完了。看着看着,大家总觉得少了一点东西。龚永旺皱了皱眉头,想了一下,飞快地向外跑去。我们站在那儿,都不知道他要干什么。过了一会儿,他买来了一个红灯笼,笑嘻嘻地对我们说:“有了这个灯笼,事情就好办多了。”我们大家把灯笼挂在教室的中央,教室一下子就焕然一新了。大家都夸奖他会想办法,就连不时经过我们教室的老师都竖起大拇指,说:“龚永旺干得真不错。”龚永旺真是做什么事都很积极,以后我一定要他学习,让自己变得更优秀。500字 初一 议论文
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夸夸同学闪光点我们每一个人身上都有闪光点,我的同学也不例外,今天,就让我来夸夸同学的闪光点吧!江子皓,是我的老朋友了。我们互相帮助,我有难处,他来帮我;他有难处,我去帮他。这也是他的其中一个闪光点:助人为乐夸夸同学的闪光点我们每一个人身上都有闪光点,我的同学也不例外,今天,就让我来夸夸同学的闪光点吧!江子皓,是我的老朋友了。我们互相帮助,我有难处,他来帮我;他有难处,我去帮他。这也是他的其中一个闪光点:助人为乐。一次,妈妈把我的水杯的盖拧得太紧了,任凭我怎么用力也拧不开。于是,我找了江子皓,把难处说给他听。之后,他拿起水杯,使劲地拧。一次不行,就试第二次,第三次……直到拧开,才递给我……他胆子还挺大的,而且不怕脏,不怕累。二年级时,一天,我一进教室就有一股难闻的气味扑鼻而来。我冲到位置放好书包之后仔细一看,是一只死老鼠。我马上远远的躲开了。老师来了之后,叫两名同学打扫一下,大家听了,有多远就躲多远。只有两位同学自告奋勇地站了出来,我定眼一看,其中一个是江子皓……他还有许多闪光点,比如:字写得工整,画画画得好看,跑步跑得飞一般快……我就不一一细说了,大家自己去发现吧。400字 初一 议论文
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闪光点细雨,像银灰色的粘湿的蛛丝,网住了整个天的世界。望着雨后明眉的天空,我浮想联翩。在人生旅途中,对手——是一道闪光,它催我奋进。生命的美丽就展现在它的进取中,就像大树的美丽,是展现在她负势竞上耸干入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨,如苍天之魂的翱翔中。对我而言,没有对手,就无法更好展现自己。是的,优秀的对手会使我更加努力去探求学习方法。选择好的对手,会使我更加坚强。海明威《老人与海》中的主人公桑地亚哥,他把大马哈鲁当作自己生命的竞争对手,并最终战胜了它。通过这篇小说,使我感触很深。如何去选择与对待对手呢?学习上、生活上这样的问题不时围绕在身边。有人说,生活像茶,越品越有滋味;有人说,生活像咖啡,苦中飘着幽香。说生活像茶的,他知道生活的美好来自宁静与淡泊;说生活像咖啡的,他懂得生活的美好在于超越苦难。然而,生活中,我们总要面对竞争,面对对手。它已成了生命中的闪光点,不是吗?然而,我所追求的是在竞争中战胜对手。因为竞争对谁都是公平的。我喜欢篮球,虽然我没有奥尼尔那健壮的体格,但我坚持煅炼;虽然我没有柯比那样的球技,但我能够驾驭篮球。篮球赛中,应当是一种能够获得身心健康的比赛。在比赛中,尊重对手尤为重要,这样,会使人身心健康。伟人们说,要么你去驾驭生命,要么生命驾驭你,你的心态决定了谁是坐骑,谁是骑士。确实,“没有一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?”没有辛勤的浇灌,怎能结出丰硕的果实,对手,使我努力。为了实现美丽的象牙塔之梦,我一路前行。在生物链中,狼是羊的天敌,没有狼这个对手,羊群就面临着灾难;同样,没有羊群,狼也无法生存。对手,与你同行。在人生旅途中,每个人都会碰上对手。我选择,我喜欢。对手,成了生活中一道靓丽的闪光。对手,你好!650字 六年级 叙事
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我有我的闪光点我的妈妈呀,她什么都懂,就是不懂我的闪光点。比如,在客人面前谈到我,特别是当客人夸奖我时,妈妈总是说:“我这孩子也不怎么样。”哼!为什么不说点儿我的优点呢?我也有闪光点的嘛!我的闪光点,就是爱读书、爱动脑筋。爱读书可是我最大的一个优点。记得小时候,我写作文总是很枯燥、平乏。听老师说:“要想写好作文,必须多看书,并摘录书上的好词好句。”从那以后,我每天都腾出一些时间来读书,甚至连上厕所的时候也不忘偷偷地带上一本书读一读看一看。算不上书呆子,也算得上小书迷了!因此爸爸妈妈都非常开心。读书的好处是能使我的作文进步很快,每篇作文都有内容可写,而且写作文也不再枯燥、平乏了,还经常受到老师的表扬。每当这时我的心里比喝了蜜还要甜。记得有一次,我上兴趣班的时候,有一位同学问我说:“姚楠昕,请问‘一蹶不振’的‘蹶’字是什么意思?”我想:我查过词典,‘蹶’的意思是—跌倒。所以我自信地说:“蹶的意思是跌倒。”这个同学问我:“你是怎么知道的?”我自豪地说:“看书的呗!”妈妈,我就是这样一个爱读书的女孩子,这总算是我的闪光点吧!400字 四年级 叙事
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我最大的闪光点我们班上的同学个个有他们自己值得骄傲的闪光点“高云杰,团结友爱;姚越,热爱学习……我也不例外,我也有一个令我骄傲的最大闪光点。可能大家不知道吧!那就让我来告诉你吧!乐于助人,是我的最大闪光点。有一次放学,突然间下起了倾盆大雨。不知所措的我立刻拿出事先准备好的雨伞向斑马线走去。突然,看到一个小男孩在哭,便走向前去询问:“小朋友,你怎么了?”“下雨了,我妈妈没有来带我,我又没有雨伞。”我说:“让我来陪你吧。”“叮当——叮当”时针敲过八响,钟声打惊了我的心。我心想爸爸有可能已经急成了热锅上的蚂蚁。我不时流露出焦急的神情,小男孩似乎看出了我的心思说:“姐姐,你回家吧,太晚了。”“不,来,姐姐送你回家。”我慢慢的把小男孩送到家,男孩的妈妈正急着要出去找他,听了小男孩说的事后眼圈里流下了两行感动的泪水,她不断的夸我是个好孩子。小男孩的妈妈还要留下我吃饭,我婉言的谢绝了阿姨好意赶紧向家赶。回到家,我把事情的来龙去脉都告诉了我爸爸,爸爸说:“好!这才是我的好女儿呢!”我好开心呀!因为我又做了一件乐于助人的好事!每个人都有自己的闪光点,每个人的闪光点都可以把自己的人生变的更灿烂更精彩建湖县第二实验小学六年级:miaomumei450字 六年级 叙事
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发现闪光点作文导语:每个人都有自己的闪光点,只要勤于观察自己就能够发现,以下是小编为大家整理的四年级发现闪光点作文,欢迎大家阅读与借鉴!四年级发现闪光点作文(1)在我们班,我只能算是一只“丑小鸭”,因为我们班上优秀的同学太多了。我从没发现自己身上有哪些闪光点。我羡慕范潇龙雄辩的口才,老师刚提问他就举手;我羡慕陈燕婷娟秀的字迹;我羡慕陈瑜的文才,写起作文来一挥而就,下笔如有神;我羡慕苏亦昕流利的英语,说起英语来滔滔不决,犹如一个小老外……我羡慕别人也怨自己无能。或许是渐渐没了信心,在班里,我几乎到了“默默无闻”的地步。有一会,一个同学借我一本书,这本书中有一句话对我深有感悟“我愿用自己的努力,编织一片片羽毛,使自己变成一只美丽的天鹅。”是啊,作者能努力使自己成天鹅,那我不能拥有自己的“闪光点”吗?之后,我开始发现自己的长处。每天我都练习写毛笔字,有时作业一多,时间也往后移,弄得我很晚才能睡,但我始终坚持练习。每回,老师一布置预习的作业,我就在语文书上左标右写,把一本好好的书写得满满的……经过许久的努力,我的字在班上数一数二,上课,老师一提问,我就举手……我发现了自己的“闪光点”,渐渐走出了低谷,下课和同学们嬉戏,打成一片。但我要感谢那句话,正是那句话,使我学会了争取,努力。即便我这只“丑小鸭”无法在春天变成天鹅,但我愿用自己的努力,让自己飞上蓝天。那句话让我终身难忘。其实没有人可以十全十美,你可以试着去发现自己的闪光点,做最真实自己就好了。四年级发现闪光点作文(2)我的闪光点你们知道我的闪光点是什么吗?我的闪光点有三个方面,下面就让我给你们一一讲解吧。我的闪光点之一就是帮且需要帮助的人们。比如上次我们学校要向灾区捐款,这次我把我辛辛苦苦存了一年的50元零花钱全捐了出去,灾区的孩子多可怜啊!而我们班的李恒同学把他妈妈给他的10元钱,一下子花的只剩下了5角钱,结果他只捐了5角。这就是我的闪光点。800字 四年级 叙事
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老妇人•闪光点其实,生活中隐藏着许许多多的闪光点,只要你用心去发现。——题记 那是一天的早晨,我像往常一样背着大书包在上学的路上走着。“好臭呀!好臭呀!”路过的学生不断发出怨言。我也赶紧加快了脚步,路旁的那个大垃圾箱不断发生阵阵恶臭。“孩子,孩子……”一种祖母般的声音传入我耳,我回头看了看,一位戴着口罩的老妇人正站在那个大垃圾箱旁。“是叫我吗?”我愣了愣。“孩子,能帮我一下吗?”老人朝我这边点了点头。“帮忙?我吗?这么脏谁愿意去呀!”我不停地嘀咕道。“能帮我这筐垃圾倒进去吗?我一个人实在搬不动。”老人微笑着说道。“搬垃圾这么脏。”我心里是一万个不乐意,可面对老妇人那无助而微笑的脸,一句句乞求的话语,我还是不情愿地走了过去。“孩子,来,帮我把这筐垃圾倒进去。”老人说道。我用手轻轻地搭在竹筐边上,生怕染上这不干不净的东西,一下,两下,三下,老人用力地拉着竹筐的另一边,可竹筐依然没有动。此时老妇人那张饱经风霜的脸上青筋更突显了。她是那么的吃力,然而我却是几乎没用力。看着老妇人是那么的艰难,我顾不了什么,赶忙搭上另一只手,用力的把垃圾倒了进去。“终于可以走了。”我如释重负。“谢谢!谢谢!……”几句祖母般慈祥的声音又传入我的耳中。这是一位年过六旬的老妇人向一位年少无知的孩子说的“谢谢”,我心里不禁一震,一种似乎从未有过的喜悦感涌上心头。我回着看了看老妇人,老妇人的眉角已经松展开了,流露着一种慈祥的微笑。 几天之后的一天,对于老妇人的那件事,我已似乎忘记得差不多了,我像往常一样走在上学的路上。在走到一个坡度很大的桥时,我又发现了那位老妇人。此时,老人正拉着一辆大板车,车上装着满满的两大筐垃圾,依常人看来这位老妇人是不可能把车拉上坡去的,可她还是极力的拉着车要上去,一切的一切都显得那样艰难。“孩子,能帮我一下吗?”她依旧用慈祥的声音向路过的一位女孩寻求帮助。那位女孩也像我当初一样,不情愿,可最后还是慢慢的走过去帮老人把车推了上去。“谢谢!谢谢!……”我又听到了一连串的“谢谢”,这是老妇人向给予她帮助的人表达的一种衷心感谢。 一位年过六旬的老妇人,每天从事着搬运垃圾的工作,可能他每天并不是向人寻求帮助,但我一定知道她会向每一个给予她帮助的人献上一份感激,几声谢谢。这是一种人性美的体现,这不正是人生中的一个闪光点吗?这是一种感恩的心,是一种值得我们敬佩、值得我们学习的心。——生活中不是缺乏闪光点,不是缺少美,而是缺乏发现闪光点的眼睛,缺少感受美的心灵。900字 高一 叙事
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作文:闪光点这几天,天气很好,风很柔和,像一条丝巾在脸上拂过。太阳还不辣,但晶亮的耀眼,从树隙间穿射下来,形成了一道道美丽的光束。空气爽脆而带花草香,迎面扑来。不知是被这几天的“奇迹”冲昏了头脑,还是怎的,我竟然忘带了语文书!我该怎么度过这一节课,要是被徐老师发现了,批评我一顿,该怎么办?……我不安地胡思乱想着一切。第一节语文课的“噩梦”带着诡异的笑容悄然来临。我轻声对同桌说:“一会儿借我看一下语文书,我忘带了。”“嗯个,好的。”我又想着待会儿该怎么应付。这时,徐老师走了进来,我的心也加强了跳跃的节奏。只见徐老师精神饱满地站在讲台上,用目光向四周扫描着,突然她那雪亮的目光停留在我的脸上,莫名地看着我,看得我浑身不自在,内心的恐慌立刻提到了嗓子眼,心也像一只惊慌的兔子,七上八下地跳着。幸好,老师什么也没说。停顿了一会儿,老师开始上课,我胆战心惊地度过了半节课,还好,老师什么也没说,依旧如故。正当我幸灾乐祸的时候,徐老师径直向我走来,吓得我直冒冷汗,手与唇都微颤着,脑子了又出现了早上的种种幻想。徐老师离我越来越近,我惊恐得连大气都不敢喘一下,两只不听话的脚也来凑热闹,和手唇一起“手舞足蹈”,心也忐忑不安地跳着。一分,两分……徐老师只离我一步之遥,我呆呆地看着伤痕累累的桌子,准备受骂,可徐老师无动于衷,走回了讲台。我长长地舒了一口气,好险!就这样,我的心忐忑不安地悬了一节课,最终平安无事地下了课。唉!这节语文课真紧张又惊险啊!其实我是明白徐老师早就知道我没带语文书,只是她不忍心让我在全班同学面前失面子,伤我自尊,才不直接揭发我。我心里默默地为我有这样一位优秀老师而感到庆幸,徐老师是多么爱她的学生啊!这次又是我童年记忆中的一个闪光点了吧!700字 六年级 叙事
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闪光点作文细雨,像银灰色的粘湿的蛛丝,网住了整个天的世界。望着雨后明眉的天空,我浮想联翩。在人生旅途中,对手——是一道闪光,它催我奋进。生命的美丽就展现在它的进取中,就像大树的美丽,是展现在她负势竞上耸干入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨,如苍天之魂的翱翔中。对我而言,没有对手,就无法更好展现自己。是的,优秀的对手会使我更加努力去探求学习方法。选择好的对手,会使我更加坚强。海明威《老人与海》中的主人公桑地亚哥,他把大马哈鲁当作自己生命的竞争对手,并最终战胜了它。通过这篇小说,使我感触很深。如何去选择与对待对手呢?学习上、生活上这样的问题不时围绕在身边。有人说,生活像茶,越品越有滋味;有人说,生活像咖啡,苦中飘着幽香。说生活像茶的,他知道生活的美好来自宁静与淡泊;说生活像咖啡的,他懂得生活的美好在于超越苦难。然而,生活中,我们总要面对竞争,面对对手。它已成了生命中的闪光点,不是吗?然而,我所追求的是在竞争中战胜对手。因为竞争对谁都是公平的。我喜欢篮球,虽然我没有奥尼尔那健壮的体格,但我坚持煅炼;虽然我没有柯比那样的球技,但我能够驾驭篮球。篮球赛中,应当是一种能够获得身心健康的比赛。在比赛中,尊重对手尤为重要,这样,会使人身心健康。伟人们说,要么你去驾驭生命,要么生命驾驭你,你的心态决定了谁是坐骑,谁是骑士。确实,“没有一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?”没有辛勤的浇灌,怎能结出丰硕的果实,对手,使我努力。为了实现美丽的象牙塔之梦,我一路前行。在生物链中,狼是羊的天敌,没有狼这个对手,羊群就面临着灾难;同样,没有羊群,狼也无法生存。对手,与你同行。在人生旅途中,每个人都会碰上对手。我选择,我喜欢。对手,成了生活中一道靓丽的闪光。对手,你好!700字 小学 议论文
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发现他的闪光点“你看看他,整天不换衣服,天天没点笑脸,弄得像大家欠他钱似的!”他一脸不屑的说着这一番不堪入耳的话。说话的这个人正是我的好朋友—豪豪,我们两个人的友情胜似亲兄弟,我有什么好的东西第一个都能想起他,他也一样,可他有一个非常大的缺点,也是他的美中不足之处就是他目中无人,因为这个缺点我有的时候就想理他远远地。“哇!新同学!”没错,我们班转来了一个新同学,一个比较腼腆的男生,后来从老师那里得知他家里并不富裕甚至还有点贫穷,父母常年在外打工,他也随着父母一起在外奔波与各个城市之间,如今到了这座城市,他凭借着自己优异的成绩来到了我们学校。当我知情后就觉得这位同学挺可怜挺不容易的,真当我为他感到同情的时候,豪豪却说出了哪呀那个一番不堪入耳的话,我真的是气愤不已。“豪豪!你太过分了!有你这样说同学的么?”我把豪豪拉到一旁并大声喝斥道。“怎么了?我又没说错什么,他不就是个穷小子么?”他反驳到,此时我们两个四目相对,空气变得很安静,气氛也变的尴尬。后来的两天我与豪豪谁也不理谁。时间一天一天的飞逝,不久元旦联欢会到了……“哇!他怎么这么棒啊!”“他这个动作太帅了!”……来自同学们的赞叹声此起彼伏,没错,新转来的同学正在元旦联欢会上跳街舞呢!他娴熟的动作套路值得夸赞。不知不觉联欢会已经结束,大家也都回家了,唯有豪豪留在了这,他跑向新同学,我也跟了过去。“对不起,我错了,那天我不应该说那些话,也不应该改变贬低你。”听完这些话,我心里有很大的触动,小明给新同学道歉证明新同学身上有闪光点,这个闪光点吸引了豪豪,且让豪豪感到无比佩服。人人都有闪光点,人人都有属于自己的闪光点。你我都应该用自己的双眼去发现别人身上的闪光点。让别人的闪光点大放光彩!700字 五年级
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寻找自己的闪光点总是把自己的不足、渺小之处或以语言表达形式表现出来,像是只有缺点的自己才拥有谦逊美,谁知谦逊美也许就是自己的闪光点里。我们要善于寻找自己的闪光点。善于寻找自己的闪光点,是沙漠旅途中有幸带有的一壶水。蒋雯丽,著名演员之一,青年时有着想当体育界的一员,但发现身体无法承受锻炼的负荷,而在演戏上似乎有着一星半点的小技巧,天赋。后来转到了演员这个职位,用她那发现出来的演艺天赋,在演艺圈里出彩。正是因为善于对自己身上有点闪光点寻找发现,蒋雯丽在人生一段旅途中平坦行驶。能量是守恒的,他不会凭空消失或产生,而缺点和闪光点也是守恒的,“人无完人”是没错,但并不意味只有缺点在身,我们要学会寻找自己身上的闪光点,让它和缺点保持平衡,勿失了闪光点!善于寻找自己的闪光点,是迷途中的你身上有幸携带的指南针。幼年乃至青少年读书时期的琼瑶,并不完美。因为在读书以分数来论的学校里,由于数学科目时常考二十多分让她倍受打击,甚至失去了人生的意念,她说过自己曾经吃了大瓶安眠药以求结束生命。后来发现自己并不是只有缺点。哦!她的聪明智慧全在给予无数人物生命和家在书中的一番天地。于是陆续出书,不断将自己的闪光点显现。倘若未寻找到自己的闪光点一味消沉怎还会有琼瑶这个大作家的存在?古人语:“天将降大任于斯人也。必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……”闪光点或将会在你探寻之路找到千万小污点后才得到,但我们却不可停止脚步。因为这个世界必须由正能量为主导,我们要生存下来,就要迎合这个趋势。只有拿着符合的“通行证”,才能顺利经过千万关。沙漠里的植物因为寻找到地底所需水源得以生存;天空的鸟儿因为寻找到飞翔的技巧得以翱翔;地球上的我们因为寻找到闪光点的存在得以完美人生。让我们带着一双善于寻找的眼去寻找我们的闪光点吧。700字 初二
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他也有“闪光点”他是我们班的一个重量级人物,因为胖,他闹出了许多笑话,接力跑,别的队员都步伐轻盈,轻松地超过了他,而他呢,看起来跑得很卖力,但其实速度和蜗牛差不多,而且身上的肥肉还特有节奏地一抖一抖,让人看了不禁捧腹大笑,都“劝”他快减肥;吃饭时,他吃了很多饭,别人也会说他,“吃那么多,不怕再继续胖起来吗?”因为胖,别人都歧视他,分组时,都刻意避开他;他忘带东西,向别人求助时,别人即使有也故意藏起来不借给他其实有段时间,我也有些排斥他,他学习不好,体育也不好,而且还有点野蛮。可我想:他就没有什么方面值得我们去欣赏、去学习的吗?每个人都应该有优点啊,也许只是我们还没发现而已。直到有一天,我才真正地发现,他也有许多个能让我们去欣赏的“闪光点”。那天的课外活动,外面下着雨,我们只能待在教室后面玩游戏,只有他一个人在复习老师上课讲的内容,我开始注意他,只见他朝我们班的学霸走去,问道:“请问一下这道题目怎么做?”学霸瞥了一眼便不耐烦地说:“不要打扰我,没看见我玩得正开心吗?”他默默地回到了座位上。这时,一个同学过来:“借我一下橡皮擦吧。”“你自己拿吧。”那人连谢谢都没有一声就跑走了。我发现几个学习好的同学正在欺负另一个弱小的同学,并在那大声的向别人炫耀他们的“光荣事迹”,眼看那个被欺负的同学马上就要哭了,这时他走了过来,为弱小者打抱不平,欺负人的几个一副瞧不起人的眼神盯着他说:“这是你能管的事情吗?也不看看你是谁?”虽然他被人这样的取笑,但他还是一直在帮着那个弱小的同学说话。我不禁陷入了沉思:那些学习好的同学,毫无同情心,连最起码的礼貌修养都缺乏。他虽然学习成绩不好,但他有优良的品德,那是那些学霸们比不上的。我觉得他身上还是有“闪光点”的。他也有“闪光点”700字 小学
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