感恩之心人人有之
400字
四年级
叙事
“今天就是感恩节了。”我翻开日历，嚷着。“向谁感恩最好呢？我先来回想一下吧。
……（回想中）
林老师是我低年级时代的老师。先来感谢她吧。为什么我们会有一些基础？还不都是林老师教的。如果没有她的教诲，我可能还是一个“小屁孩”呢。所以，我要感谢教了我三载的林老师，说一声“谢谢～！”
……（继续回想）
还有我们的唐老师是一位“顶好”的语文老师！她教会我们“作文妙手”、“课文回春术”，还有“经典狂文”！有了唐老师，我们上重点中学100%没问题！所以，我要感谢我那“一肚子墨水”的MissTang，说一声“谢谢～！”
……（再次回想）
最重要的人物出场了！那就是我的爸爸、妈妈。爸爸、妈妈给了我生命，还扶养我长大。所以，我的家长对我的恩情贵如金，重如山！所以，在这感恩节，也要对我的家长说一声“谢谢～！”
……（狂回想）
我还要感谢和我一起成长的同学们，我们之间的感情就象兄弟姐妹一样，在学习上互相帮助、互相鼓励，在感恩节这一天，我要对他们说一声“谢谢～！”
现在我才知道的，我要感谢的还有很多很多，要感谢家人、感谢亲朋、感谢老师、感谢同学、感谢美好的生活……在感恩节的这一天，我要对所有的一切大喊一声“谢谢～！”
我应该感到自豪才对（续写）
400字
五年级
叙事
沙漠旅行结束了，小骆驼在小河边又看见了那匹小红马。小红马对小骆驼说：“你这幅丑样子，还敢出来见人吗？”小骆驼说：“我长得这幅丑样子，当然赶出来见人了。”小红马惊讶地说：“你为什么赶出来见人呢?”小骆驼自豪地说：“今天，我的妈妈带我去了一趟沙漠。”小红马嘲笑的对小骆驼说：“你肯定被困在里面哭了吧？”小骆驼说：“我不禁没被困在里面，我还没有哭，并且我还知道了我的脚掌长得越厚，越大，我就不会像你一样陷进沙子里了。”
小骆驼说：“我还知道了我的两层眼睫毛能挡住风沙。”
“我的鼻孔也能挡住风沙。”小骆驼自豪地说。
“我的这两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存的养料，我在沙漠里行走的时候，是不会饿的。”小骆驼很自豪地说。
小红马不敢相信的说：“真的，你的脚掌、眼睫毛、鼻孔和驼峰有这么那么大的作用吗？”
小骆驼说：“真的，我的脚掌、眼睫毛、鼻孔和驼峰有很大的用处。”
小红马听了小骆驼的这些话，害羞的说：“对不起，我以前不该这样说你，我以后会改正的。”
小骆驼说：“没关系，我相信你以后会改正的。”最后，小红马和小骆驼就高高兴兴的回到了各自的家里。
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四年级
叙事
400字
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感恩之心花，零落碎片，风，梦醒大地。那裸露的光影声色，将感恩的情愫散落绵延。感恩从来都不是无缘无故存在的，外面感恩是因为曾经获得和索取；生日，从来都是一如既往的获得和索取，却忘了感恩。精致的挂历上某个角落被红色的水彩笔圈起了以个圈圈，而划着这个圈圈的人，不是我，而是妈妈。当我数着日子，准备好好大庆祝自己的生日一翻的时候，角落上的记号使我愕然了，呆呆地站了很久。我的脑海中不禁浮现着以前看过的一幕场景：风吹过，一株蒲公英被压弯了腰，她的孩子们散去了，笑魇如花地飞往世界各地，去找寻自己的梦想。而另一幕场景：母亲默默地望着，望着孩子的出生成长，她只有如此，祝福千万，替他们开心，微笑……我的母亲，华发丛生，坐在夕阳的余晖下，紧紧捧着我给她写的短短的一封信，微微动着嘴唇，念着：“妈妈，我爱你。我从小到大的任性，让您为我操尽了心。还好，我还有时间，好好爱你。”泪在无声中滑落，但母亲是笑着的。我从来没有觉得她如此美丽过。我走近她，将头埋在她怀里，笑了。其实，孩子们并不知道，母亲的难过。他们幸福徜徉在微风中，散发着迷人的气息，渴望马上离开母亲，让风把他吹走，吹到梦想的国度。他们不曾稍稍扭转一下头，即使是轻微的，他们会看到，母亲的送别，是易碎的水晶，假装坚强的笑脸，在他们离开的那一瞬间，全部瓦解，成为碎片，反射着悲伤的极光。人类是自私的，当自己离开的那一霎那，外面不曾为母亲着想。当我们生日的时候，我们只会想到自己的快乐，要求父母为我们张罗，为我们庆祝。我们可曾想过，我们出生的那一天，也是母亲一生中最痛苦的一天。母亲忍受着剧痛，将我们带到这个世界上。我知道，那痛苦并不是我们可以想象的。就如蒲公英，孩子的出生成长，是以母亲幸苦一辈子作为代价，孩子们的快乐是以母亲的痛苦作为代价。我们绝不能将自己的快乐建立在母亲的身上，我们不能做哪些一路追求向前奔跑的蒲公英，我们要感恩，感谢母亲的付出。感恩就像天上的繁星，彼此真诚地照耀着，温暖着，默默守望，相映生辉。16岁后的每一个生日，都是母亲的节日。当日子在指尖慢慢滑落时，依然感怀于心。800字 高一 叙事
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