张海迪
张海迪,5岁因患脊髓血管瘤导致终身截瘫。从那时起,张海迪开始了她独特的人生。她无法上学,便在家中自学完成中学课程。15岁时,张海迪张海迪跟随父母,下放(山东)聊城,给孩子当起了老师。她还自学针灸医术,为乡亲们无偿治疗。后来,张海迪还当过无线电修理工。她虽然没有机会走进校园学习张海迪,却发奋学习,学完了小学、中学的全部课程,自学了大学英语、日语和德语以及世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作,先后翻译了数十万字的英语小说,编着了《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版,而《生命的追问》出版不到半年,已重印4次,获得了全国“五个一工程”图书奖。
2002年,一部长达30万字的长篇小说《绝顶》问世。《绝顶》被中宣部和国家新闻出版署列为向“十六大”献礼重点图书并连获“全国第三届奋发文明进步图书奖”、“首届中国出版集团图书奖”、“第八届中国青年优秀读物奖”、“第二届中国女性文学奖”和“中宣部‘五个一’工程图书奖”。张海迪从1983年开始,张海迪创作和翻译的作品超过100万字。为了对社会作出更大的贡献,她先后自学了十几种医学专着,同时向有经验的医生请教,学会了针灸等医术,为群众无偿治疗达1万多人次。1983年,《中国青年报》发表《是颗流星,就要把光留给人间》,张海迪名噪中华,获得两个美誉,其一是“八十年代新雷锋”,其二是"“当代保尔”。张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念,以保尔为榜样,勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行,回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。邓小平亲笔题词:“学习张海迪,做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人!”随后,使张海迪成为道德力量。张海迪现为全国政协委员,供职在山东作家协会,从事文学创作和翻译。
2008年11月13日,中国残联第五次全国代表大会选举张海迪为中国残联第五届主席团主席。
2010年03月31日,人民网消息称中国残联主席张海迪已报名学车,有望成为国内首批拿到驾照的双下肢残疾人。
1.1970年,她15岁的时候,跟着父母到农村生活。在农村,她处处为别人着想,为人民做事。她发现小学校没有音乐教师,就主动到学校教唱歌。课余还帮助学生组织自学小组,给学生理发、钉扣子、补衣服。她发现村里缺医少药,就决心学习医疗常识和技术,用零花钱买医学书、体温表、听诊器和常用药物。她先后读完了《针灸学》、《人体解剖学》、《内科学》、《实用儿科学》等医学书籍。学针灸时,为了体验针感,她在自己身上反复练习扎针。
短短的几年,她居然成了当地的一个年轻的“名医”,为群众无偿治疗达1万多人次。只要有人求医,她就热情接待。重病号不能行动,她就坐着轮椅,登门给病人扎针、张海迪送药。有一位姓耿的老大爷,因患脑血栓后遗症,6年不能说话,并瘫痪了3年,一直没治好。张海迪一面在精神上鼓励耿大爷增强战胜疾病的信心,一面翻阅大量书籍,精心为耿大爷治疗。后来,耿大爷终于能说话了,也能走路了。
2.张海迪身患高位截瘫,而她在病床上,用镜子反射来看书,最后张海迪以惊人的毅力学会了4国语言,并成功的翻译了16本海外着作。
3.1983年,《中国青年报》发表《是颗流星,就要把光留给人间》,宣传张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念,以保尔为榜样,勇于把自己的光和热献给人民的故事。她以自己的言行,回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。张海迪名噪中华,获得两个美誉,一个是“八十年代新雷锋”,一个是“当代保尔”。1983年5月,中共中央发出《向张海迪同志学习的决定》,党和国家领导人邓小平、叶剑英、李先念等八位老一辈无产阶级革命家先后为张海迪题词,表彰她积极进取,无私奉献的精神。邓小平的亲笔题词是:“学习张海迪,做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人!”
4.1991年张海迪在做过癌症手术后,继续以不屈的精神与命运抗争。她开始学习哲学专业研究生课程,经过不懈的努力她写出了论文《文化哲学视野里的残疾人问题》。1993年,她在吉林大学哲学系通过了研究生课程考试,并通过了论文答辩,被授予硕士学位。张海迪以自身的勇气证实着生命的力量,正像她所说的“像所有矢志不渝的人一样,我把艰苦的探询本身当做真正的幸福。”她以克服自身障碍的精神为残疾人进入知识的海洋开拓了一条道路。
5.张海迪多年来还做了大量的社会工作。张海迪和杨澜她以自己的演讲和歌声鼓舞着无数青少年奋发向上,她也经常去福利院,特教学校,残疾人家庭,看望孤寡老人和残疾儿童,给他们送去礼物和温暖。近年来,她为下乡的村里建了一所小学,帮助贫困和残疾儿童治病读书,还为灾区和孩子们捐款,捐献自己的稿酬六万余元。她还积极参加残疾人事业的各项工作和活动,呼吁全社会都来支持残疾人事业,关心帮助残疾人,激励他们自强自立,为残疾人事业的发展做出了突出的贡献。
6.张海迪曾三次应邀出访过日本、韩国,举办演讲音乐会。她的自强不息的奋斗历程也鼓舞着不同民族的人民。1995年,她曾作为中国政府代表团成员参加了第四次世界妇女大会。1997年被日本NHK电视台评为世界五大杰出残疾人。
7.张海迪曾当选共青团第十一届中央委员,并长期担任中国残疾人福利基金会理事,中国残疾人联合会主席团委员,山东省残疾人联合会副主席,山东省青年联合会副主席等职务。海迪在本职岗位和社会工作中自强不息,以满腔的热忱和高尚的品格服务社会,奉献人民,在广大人民群众中有很高的声誉和威望,是一个经得起时间考验的好典型。她是中国一代青年的骄傲,也是中国残疾人的杰出代表。
8.2008年11月13日,张海迪当选新一届中国残联主席。
段
1981年获莘县广播局先进工作者;1982年获聊城地区
张海迪“模范共青团员”称号;
1982年获聊城地区“三八红旗手”称号;
1983年共青团山东省委授予“模范共青团员”称号;
1983年山东省政府授予“劳动模范”称号;
1983年3月7日共青团中央授予“优秀共青团员”称号;
1983年山东省妇联授予“三八红旗手”称号;
1983年全国妇联授予“三八红旗手”称号;
1989年中宣部授予“优秀青年思想工作者”称号;
1990年山东团省委授予“十大杰出青年”称号;
1991年中国残联授予“自强模范”称号;
1992年济南市政府记大功一次;
1993年全国妇联授予“巾帼建功标兵”称号,并再次授予“三八红旗手”称号;
1995年山东省委宣传部授予“模范党员文艺工作者”称号;
1997年山东省委宣传部授予“十佳文艺工作者”称号;
1997年被日本NHK评为“世界五大杰出残疾人”;
2000年被国务院授予“全国劳动模范”称号;
2001年被新华社《环球》杂志评为“环球二十位最具影响力的世纪女性”;2010年4月28日,在北京大学百年讲堂正式公布的首届“中国心灵富豪榜”中,入选“张海迪心灵富豪风云榜”十大人物;
2011年4月2日,e活网最佳顾问奖。
1983年3月7日,团中央举行命名表彰大会并授予张海迪“优秀共青团员”光荣称号,并作出向她学习的决定。
1992年中国作协庄重文学奖;
1994年全国首届奋发文明进步奖长篇小说一等奖;1997年全国“五个一工程”图书奖;
1998年获山东省“精品工程奖”和“山东省十佳文艺工作者”称号;
1998年全国第二届奋发文明进步图书奖和个人特别奖;
1999年全国第三届优秀妇女读物奖;
1999年全国第四届外国文学作品优秀图书奖;
2002年10月长篇小说《绝顶》被中宣部和国家新闻出版署了列为向“十六大”献礼重点图书;
2002年12月《绝顶》获全国第三届奋发文明进步图书奖;
2003年10月《绝顶》获首届中国出版集团图书奖;
2003年12月《绝顶》获第八届中国青年优秀读物奖;
2003年12月《绝顶》获第二届中国女性文学奖;
2003年12月《绝顶》获中宣部“五个一”工程图书。
快乐是很难的,我们常常为了短暂的快乐,愁苦经年,张海迪更难。张海迪看上去很快乐,哪怕是在最痛的时候,她也能做出一副灿烂的笑脸。但张海迪说,她从来没有一件让她真正快乐的事。
张海迪现在的身份是作家,但写作是痛苦的,她得了大面积的褥疮,骨头都露出来了,但她还在写。她又做过几次手术,手术是痛苦的,她的鼻癌是在没有麻醉的情况下实施手术的,她清晰地感觉到刀把自己的鼻腔打开,针从自己皮肤穿过。第一次听说自己得了癌症张海迪,她甚至感到欣喜--终于可以解脱了。张海迪说:我最大的快乐是死亡。但是,她却活了下来。
她写小说,画油画,跳芭蕾,拍电视,唱歌,读硕士……甚至,她很喜欢香水,她活得有滋有味。主持人朱军问她,你这样坐着是不是很难受,她说,是的,非常难受,可我已经这样坐了40年了。作为政协委员,她的提案是在高校推行无障碍设施。"我很痛苦,但我一样可以让别人快乐",张海迪说这话的时候,诗意从她身边弥漫开来。
"20年过去了,现在回想起来,面对媒体我始终非常平静,当你突然面对那么多的闪光灯、笑声、掌声,调整自己最重要,该做什么还是做什么,我的心始终像一泓碧水,那么蓝,那么深。"
"还有一个脆弱的海迪。像我这样一个残疾女性,身上被弄脏后又无能为力的那种懊恼是你们根本无法想像的。有时我甚至想,没有我多好。有时出差住在高楼,我就去那里往下看一看,我常想,假如我真的这么掉下去了,就什么都结束了,再也不用承受什么痛苦了,我甚至盼望可以安乐死。"
"回过头来想,我的确是个非常顽强的海迪,残疾对于人类来说是个大痛苦,但总是需要有人来咀嚼,我感谢生活给了我一支能说话的笔,它让我去倾诉了,去抗争,我不仅活着,而且在写作中放飞了心灵。"
"今天坐在这面窗前,看着眼前这一大片青草地,我希望能够像你们一样,用双脚一步一步地感受大地的温馨、亲切,找回我以前曾经拥有过的走路的感觉……"
5岁的时候,张海迪因患脊髓血管瘤造成高位截瘫,但她身残志坚,勤奋学习,热心助人,被誉为"当代保尔"。
在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门,却发奋学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年3月7日,共青团中央在北京举行命名表彰大会,授予被誉为"80年代新雷锋"的张海迪同志"优秀共青团员"称号。1983年张海迪开始从事文学创作,先后翻译了《海边诊所》、《小米勒旅行记》和《丽贝卡在新学校》,创作了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等一百多万字的作品。现为山东省作家协会文学创作室一级作家。1993年张海迪通过考试和论文答辩,获吉林大学哲学硕士学位。1994年参加远南运动会。1997年入选日本NHK"世界五大杰出残疾人"。1998年起担任中国肢残人协会主席。2000年获得全国劳动模范称号。
从我们认识张海迪开始,转眼间20年过去了。现在20岁以下的人,很少有人还记得张海迪。现代医学延续了张海迪的生命,但是,靠一次次手术延续的生命,究竟会有多少光泽呢?20年前,张海迪扼紧命运咽喉的时候,还是血气方刚的青年,20年过去了,她是不是还在敲命运的门?让我们一起来看看张海迪的内心世界。
20年前,张海迪拥有了显赫的名声。这样的名声对于一个演员,一个明星来讲,是求之不得的。可惜张海迪不是,张海迪拥有坚强的意志和脆弱的灵魂。
她现在是作家,可是她说:"这些年我非常清楚,我文学之外的名声要大于文学创作的本身……"。她说,"我从来不去在意那些事情,我只在意文学创张海迪手抄报作的本身。我怎么样能够把我的作品写的更好……"但是,谁都看得出,她在意的。她总觉得自己的作品不够好,总觉得自己的书畅销,是因为自己的名声而不是因为自己的作品,所以,她一直在不停地压榨自己。但是,作为一名残疾人,她能够接触到的社会实在是太有限了,于是,她只好拼命地向自己内心去挖掘,去幻想,在这样的压榨和无奈中,张海迪越发痛苦。身体上的痛苦别人看得见,她也说的出来,而这种内心的痛苦,张海迪是说不出的,就算说也来,也没有人会去关心。
张海迪说:“20年过去了,现在回想起来,面对媒体我始终非常平静,当你突然面对那么多的闪光灯、笑声、掌声,调整自己最重要,该做什么还是做什么,我的心始终像一泓碧水,那么蓝,那么深。
我外在的性格让人感觉很有亲和力,大家一见我就叫姐姐、阿姨,其实在我的内心有更深层次的东西,那就是沉静,这是疾病和读书给予我的。它让我觉得什么是最美,什么是应该追求的,我一直坚信思想着的女性是最美的,而且知识改变命运,这一点我感受最深刻。
今天回想起那段日子,我心存感激,15万封来信,虽然不能一一回复,但它始终在我的心里,我要感谢所有爱我的、关心我的人。我越来越明白,人们为什么爱海迪,那是因为在她身上有面对疾病和困难的勇气,这一点也是我今生的自豪,也许别的方面我还做得不够,但是我相信自己是一个坚强、勇敢的女性,不管什么时候都不放弃自己的梦想和追求,不放弃每一分的努力,回想过去,我没有白白度过生命的每一程。
我没有声音的时候,正是我在事业的长河中艰难跋涉的时候。我周围也有很多朋友对我说,海迪你为什么总是拒绝各种采访,这样会让人猜疑的。我想,我应该没有声音,首先我是千千万万普通的老百姓中的一员,其次我是个作家。这个职业不需要在前台表演,而是要在幕后、在书桌前思考、学习、研究和写作,作家的生活不是五光十色,何况我还属于那种写作很困难的那一类作家。”
散步其实很简单,只需要三样道具:闲散的心情,怡人的景色以及健康的双腿。这三样,张海迪都没有,但她照样可以散步,她有丈夫王佐良。
她们的散步是这样的:王佐良推着张海迪,这样,腿就有了。为避开围观的人群,散步的地点就选在自己家里,这样,闲散的心情也有了。至于怡人的景色,在张海迪的嘴里。靠在丈夫背上,张海迪不断的描述自己想到的风景,一棵树,是柳树,柳叶是绿的,一片湖,湖水是蓝的,一根电线杆,一阵狂风,一场疾雨……景色在张海迪的描述中历历在目。
20年的光阴,夫妻俩就是这样,一个背,一起说,相濡以沫。10多年,王左良没有外出理过发,他的发型全是张海迪亲自做的。20年,张海迪活在诗意里,活在自己单纯的世界里,王左良是那个读诗的人。
提到自己的丈夫,海迪说:“他是一位非常沉静的人。回顾自己20年的婚姻生活,我感觉很欣慰。我们在各自的工作岗位上都取得了成绩,我们坦然地面对生活,从不理会各种猜测,我想时间会证明一切,而且我自己也很奇怪,结婚这么多年了,当他前往加拿大学习的时候,远隔重洋,我们的书信还会和当年一样,真有意思。我从来不相信没有爱情的婚姻能生存下去,如果没有不断更新的爱情,婚姻的花朵就会枯萎。”
平静地举行婚礼
“他就是我少女梦想中的那个人。”张海迪和王佐良是经朋友介绍认识的,然后两人一直保持通信联系。1982年,两人在张海迪被家喻户晓前结了婚。他们没有举行婚礼,一切都在平静中度过。
“当时我的公公、婆婆在上海,他们也有过一点障碍,但很快就消除了。我先生回家说明我的情况,小心地问:‘行吗?’他们只是淡淡地说:要做好心理准备,要面对很多困难。后来的实践证明,我的公公、婆婆都是那么好的上海老工人,他们信任儿子,他们也信任了我。”
1991年1月,张海迪被诊断出患了基底细胞癌,王佐良陪着张海迪赴上海中山医院做无麻醉手术。手术前,张海迪对王佐良深情地说:“如果我活下来,当然非常幸运,我希望还能和你在一起生活,但如果我死去,也是时候了。这么多年拖累你,我跟朋友们讲了,如果我死了,让他们给你找一个健康的、比我更好的女人。”王佐良握着张海迪的手,眼睛湿润了。
有次张海迪问王佐良:“你对我厌倦过吗?”王佐良俯下身子,在张海迪的额头上轻吻了一下,握着她的手说:“我永远都不会的。”
“为什么?”
“因为你每天都给我新的热情和活力。”
少女时代就喜爱画画的张海迪在写作之余还创作了许多油画。为了张海迪的那些油画,王佐良又变成了一个木匠。张海迪的油画有时需要配旧船板那种颜色的画框,王佐良就用棕色、黑色鞋油混在一起涂染,效果极佳。有几幅油画在韩国展出时,被一位大商人看中,愿意出高价求购,但被张海迪婉言谢绝了,因为它包含着佐良对自己的深深感情。
共同浇灌爱情之花
1998年上半年,张海迪和王佐良合作,共同翻译了美国当代作品《莫多克——一头大象的真实故事》,这本书获得了第四届全国优秀外国文学图书奖。“读《莫多克》的时候,我一次次地流下了眼泪。我觉得,遇到那些哀伤的段落我会译不下去的,我感到力不从心。于是我请爱人王佐良与我一同翻译,这是我们十几年来第一次合作。只有一本原文书,我每天下午翻译我的章节,他就在夜晚进行工作,我将那些伤感的章节‘让’给了他。”
两个相爱的人,每天都想着为对方做点什么。张海迪虽然只能靠轮椅移动,但她还是尽可能地做一些家务活,比如扫地、擦桌子什么的。她还喜欢做饭,但家里厨房太小,轮椅进不去,她就让王佐良代替她“操作”,做她配制的菜。
对自己的丈夫,张海迪饱含着深情说道:
“他是一位非常沉静的人。回顾自己20多年的婚姻生活,我感觉很欣慰。我们在各自的工作岗位上都取得了成绩,我们坦然地面对生活,从不理会各种猜测,我想时间会证明一切。而且我自己也很奇怪,结婚这么多年了,当他前往加拿大学习的时候,远隔重洋,我们的书信还会和当年一样。我从来不相信没有爱情的婚姻能生存下去,如果没有不断更新的爱情,婚姻的花朵就会枯萎。”
“我先生是一个非常非常优秀的男性,我对社会做些什么事情,没有任何一点点障碍,他会大力地支持我,很多汇款都是他帮我寄出去的,包括寄东西。现在很多朋友,他们收到我的书,都是我先生寄的。”
“我当然渴望有一个孩子,女孩,非常漂亮,我甚至在清晨的阳光中见过她。在我非常痛苦的时候,我曾跟我爱人说,如果我们有孩子,现在也该上大学了。想到这些我的确有一丝伤感。”
将来一起上敬老院
让对方更长久地爱自己,把自己当做终身的伴侣,张海迪说这其实也需要智慧和努力。“美好的家庭生活需要创建和创新,才能够让生活中没有厌倦。”
张海迪是个聪明而善解人意的女子,深知生活需要激情,需要乐趣。她家中总是收拾得特别干净,还变着法子增加小摆设。他们曾经收养了一只小狗,取名“板凳”。夫妻俩对它疼爱备至,让人觉得它就是他们的孩子。
一次,张海迪问王佐良:“我们没有孩子,等我们老了,该怎么办呢?”王佐良将张海迪的手放在自己的手心里,平静地说:“到那时,我们一起上敬老院。”
对自己的晚年,张海迪有着很美丽的憧憬:“在一棵树下我坐着,我穿着红毛衣,要穿鲜红的毛衣。我头发已经白了,我的腿上要盖上一条非常漂亮的毯子。在我的头顶是石榴树,在我的身边是绿湖。”
张海迪对自己的婚姻生活相当满意,她说:“要是能打分的话,我的婚姻生活至少应该是八、九十分。1.每个人的生命都是一只小船,理想是小船的风帆。2.活着就要做个对社会有益的人。3.即使翅膀断了心也要飞翔。
4.我是一个有理想的人,不愿意一生无所作为,做一个无聊的人。不多学些东西,我就不舒服。我愿把我的一生献给我喜爱的事业。我的腿虽然不好,可是多年我一直是那样的乐观,对美好的生活充满激情。
5.我像颗流星,要把光留在人间。
6.在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它。战胜了,你就是英雄,就是生活的强者。
7.像所有矢志奋斗的人一样,我把艰苦的探寻本身当做真正的幸福。
8.一个人要奋斗,内在的力量才是永恒的,总是依靠别人鼓劲是不会长久的。
9.在困境里,要树立信心,相信一切都会过去,还要自我鼓励,以乐观的心态战胜困难。
10.天才都是在痛苦中诞生的。
11.今天我们的生活依然需要澎湃的激情,一个人有了激情才会热爱生活,才有生活的动力。
12.如果没有不断更新的爱情,婚姻的花朵就会枯萎。
13.假如真的有假如的话,我是一个健康的人的话,我想我会做的比现在,比今天还要好。
14.如果我能站起来的话,我想我试试跳舞,真的,这是我内心深处的一种最大的愿望。虽然我这么多年没有跳过舞,但是我一直没有停止生命的舞蹈,我想生命的舞蹈可能比现实的舞蹈更美丽。
15.作为女性,应该宠辱不惊,或者说荣辱不惊,这是一种人生境界。
16.当你突然面对那么多的闪光灯、笑声、掌声,调整自己最重要,该做什么还是做什么,必始终像一泓碧水,那么蓝,那么深。
17.我感谢生活给了我一支能说话的笔,它让我去倾诉了,去抗争,我不仅活着,而且在写作中放飞了心灵。
18.活着,就要为人民做事。
19.只要心还在跳,就要努力学习。
20.有人说,人生在世,吃好,穿好,玩好是最幸福的。我觉得人生在世,只有勤劳,发愤图强,用自己双手创造财富,为人类的解放事业——共产主义贡献自己的一切,这才是最幸福。
四年级:猫女王
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生活中的一朵浪花
“我要你陪着我,看着那海龟水中游,慢慢地爬在沙滩上,数着浪花一朵朵……”每每唱起这首歌,我的心中就会泛起朵朵涟漪!
音乐声伴随着我不安分的心情,我眼看着那打满X的试卷心里难受极了!这张试卷怎么给人看呢,至今为止最差的分数。
我迈着沉重的脚步离开学校,回到了家。一进门我便看见了妈妈闷闷不乐的样子。她坐在椅子上,两只劳累的手摆在了桌子上。“砰”!的一声,门关了起来,妈妈听见了关门声,微微地抬起头,无力的说“你回来啦,累了,先把脸洗一下。吃点水果睡会觉吧。”听了这软弱的话后我想妈妈肯定知道我的成绩了,我站在那里一动不动,眼泪刷的出来了。这时爸爸回来了,我抱紧爸爸说“我考过试了,没考好”。爸爸和妈妈一样并没有责骂而是抚摸着我的头说“没事,你还记得你学自行车的情景吗?当时你失败了好几次可是你不放弃,连续坚持,最终功夫不负有心人,你还是练成了。只要你多多练习不会的题目将它反复做直到弄明白,日积月累,你就一定会学有所成的,我相信你”!听了这话,突然感觉有股暖流涌入我的心头。我感觉心都被暖化了!
鼓励是我前进的方向,爸爸妈妈说的每一句话,我都铭刻在心!天长日久,这些话都如浪花一朵朵汇聚成流,变成了一片汪洋大海,激励我前行!
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张海迪在最近,我看课外书的时候,认识了一位叫张海迪的人,她的不向命运低头的精神深深地把我打动了。张海迪十岁那年因病瘫痪了,胸部以下全部失去了知觉。但是,小海迪并没有悲观自弃,她一方面积极配合医生治病,另一方面坚持自学,以惊人的毅力学完了小学中学全部课程。在十五岁时,张海迪随同父母到农村生活。她看到乡村缺医少药,就立志学医。开始时,她专攻针灸,按书上的穴位在自己身上扎针;后来,她又自学了医学院的部分课程,掌握了一些常见病和多发病的治疗方法。村里又一位叫耿大爷的病人6年不能说话,已瘫痪在3年,经过张海迪多次针灸治疗,又能重新说话和走路了。消息传开后,找张海迪看病的人越来越多,她总是乐呵呵地,耐心的为病人服务。为了能开阔视野,学到更多的知识,张海迪开始自学英语;开始时,她发音不准,为了能准确发音,她常?ψ啪底咏谜?谛汀>改甑呐?Γ沼谀芄辉亩劣⑽谋臀难ё髌罚?寡?傲巳沼锖偷掠铮氤霭媪恕逗1哒锼?返仁?竿蜃值挠⒐?∷担?霭媪?00多万的长篇小说《轮上的梦》和两本散文集。她被吸收为中国作家协会会员,1993年还取得了哲学硕士学位。在各种各样的困难和挫折面前,张海迪以坚韧不拔的意志,学习和掌握了许多为人民服务的本领。她那在逆境中不屈不挠的精神,受到了人们的高度赞扬。人生的旅途充满曲折,就像那浩瀚的大海,有时风平浪静,有时掀起阵阵惊涛骇浪。那些畏惧风浪,不愿意拼搏的人,只会天所作为,虚度年华。我们要以张海迪为榜样,从小培养坚韧不拔的拼搏精神遇到困难和挫折,不畏缩,不低头,不流泪永远昂然奋进,直至取得成功。600字 初一 抒情散文
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张海迪张海迪五岁时因患脊髓血管瘤,高位截瘫。她因此没进过学校,童年起就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学、中学和大学的专业课程。张海迪十五岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小村子,但她没有惧怕艰苦的生活,而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里她给村里小学的孩子们教书,并且克服种种困难学习医学知识,热心地为乡亲们针灸治病。在莘县期间她无偿地为人们治病一万多人次,受到人们的热情赞誉。1983年海迪开始走上文学创作的道路,她以顽强毅力克服病痛和困难,精益求精地进行创作,执着地为文学而战,至今已出版的作品有:长篇小说《轮椅上的梦》、《绝顶》。散文集《鸿雁快快飞》、《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》。翻译作品《海边诊所》,《丽贝卡在新学校》、《小米勒旅行记》,《莫多克——一头大象的真实故事》等。她的作品在社会上在青少年中引起很强的反响,长篇小说《轮椅上的梦》已在日本,韩国出版。350字 六年级 记叙文
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张海迪张海迪年秋天在济南出生。5岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪。从那时起,张海迪开始了她独到的人生。她无法上学,便在在家自学完中学课程。15岁时,海迪跟随父母,下放《山东》聊城农村,给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术,为乡亲们无偿治疗。后来,张海迪自学多门外语,还当过无线电修理工。在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门,却发愤学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程年张海迪开始从事文学创作,先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说,编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版,而《生命的追问》出版不到半年,已重印3次,获得了全国“五个一工程”图书奖。在《生命的追问》之前,这个奖项还从没颁发给散文作品。最近,一部长达30万字的长篇小说《绝顶》,即将问世。从1983年开始,张海迪创作和翻译的作品超过100万字。为了对社会作出更大的贡献,她先后自学了十几种医学专著,同时向有经验的医生请教,学会了针灸等医术,为群众无偿治疗达1万多人次。年,《中国青年报》发表《是颗流星,就要把光留给人间》,张海迪名噪中华,获得两个美誉,一个是“八十年代新雷锋”,一个是"“当代保尔”。张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念,以保尔为榜样,勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行,回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。邓小平亲笔题词:“学习张海迪,做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人!”随后,使张海迪成为道德力量。张海迪现为全国政协委员,供职在山东作家协会,从事创作和翻译。(二)活着就要做个对社会有益的人张海迪说:“我像颗流星,要把光留给人间。”她怀着这样的理想,以非凡的毅力学习和工作,唱出了一首生命的赞歌。“活着,就要为人民做事。”张海迪是这样说的,也是这样做的年,她15岁的时候,跟着父母到农村生活。在农村,她处处为别人着想,为人民做事。她发现小学校没有音乐教师,就主动到学校教唱歌。课余还帮助学生组织自学小组,给学生理发、钉扣子、补衣服。她发现村里缺医少药,就决心学习医疗常识和技术,用零花钱买医学书、体温表、听诊器和常用药物。她先后读完了《针灸学》、《人体解剖学》、《内科学》、《实用儿科学》等医学书籍。学针灸时,为了体验针感,她在自己身上反复练习扎针。短短的几年,她居然成了当地的一个年轻的“名医”。只要有人求医,她就热情接待。重病号不能行动,她就坐着轮椅,登门给病人扎针、送药。有一位姓耿的老大爷,因患脑血栓后遗症,6年不能说话,并瘫痪了3年,一直没治好。张海迪一面在精神上鼓励耿大爷增强战胜疾病的信心,一面翻阅大量书籍,精心为耿大爷治疗。后来,耿大爷终于能说话了,也能走路了。这时张海迪深深体会到为人民服务的幸福。张海迪同志把为社会、为人民做事,当成最大的幸福。她的崇高精神,闪烁着共产主义的光芒。有人说,人生在世,吃好,穿好,玩好是最幸福的。我觉得人生在世,只有勤劳,发愤图强,用自己双手创造财富,为人类的解放事业——共产主义贡献自己的一切,这才是最幸福。1200字 初一 记叙文
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说张海迪1955年9月生于济南,汉族,哲学硕士,中共党员,山东省作家协会创作室一级作家,九届、十届全国政协委员,中国残疾人联合会副主席、中国作家协会全国委员会委员,山东省作家协会副主席。张海迪五岁时因患脊髓血管瘤,高位截瘫。她因此没进过学校,童年起就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学、中学和大学的专业课程。张海迪十五岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小村子,但她没有惧怕艰苦的生活,而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里她给村里小学的孩子们教书,并且克服种种困难学习医学知识,热心地为乡亲们针灸治病。在莘县期间她无偿地为人们治病一万多人次,受到人们的热情赞誉。1983年海迪开始走上文学创作的道路,她以顽强毅力克服病痛和困难,精益求精地进行创作,执着地为文学而战,至今已出版的作品有:长篇小说《轮椅上的梦》、《绝顶》。散文集《鸿雁快快飞》、《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》。翻译作品《海边诊所》,《丽贝卡在新学校》、《小米勒旅行记》,《莫多克——一头大象的真实故事》等。她的作品在社会上在青少年中引起很强的反响,长篇小说《轮椅上的梦》已在日本,韩国出版。450字 四年级 写人
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张海迪的故事80年代,一个光辉的名字--张海迪,在神州大地上引起了强烈的反响,张海迪的事迹到处传颂,海迪精神到处弘扬。人们在这位三分之二躯体失去知觉而不向命运之神屈服的姑娘面前,在这位“即使跌倒一百次,也要一百零一次地爬起来”的勇士面前,在这位以自己的痛苦换取别人的欢乐、以缩短自己的生命来延续他人生命的时代楷模面前,都在深深地思考:人生的全部意义究竟在哪里?邓小平同志挥毫题词:“学习张海迪,做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人!”陈云同志题词:“以张海迪为榜样,勤奋学习,热心助人,做八十年代的新雷锋。”张海迪1955年出生在山东半岛文登县的一个知识分子家庭里。5岁的时候,胸部以下完全失去了知觉,生活不能自理。医生们一致认为,象这种高位截瘫病人,一般很难活过27岁。在死神的威胁下,张海迪意识到自己的生命也许不会长久了,她为没有更多的时间工作而难过,更加珍惜自己的分分秒秒,用勤奋的学习和工作去延长生命。她在日记中写到:“我不能碌碌无为地活着,活着就要学习,就要多为群众做些事情。既然是颗流星,就要把光留给人间,把一切奉献给人民。”1970年,她随带领知识青年下乡的父母到莘县尚楼大队插队落户,看到当地群众缺医少药带来的痛苦,便萌生了学习医术解除群众病痛的念头。她用自己的零用钱买来了医学书籍、体温表、听诊器、人体模型和药物,努力研读了《针灸学》、《人体解剖学》、《内科学》、《实用儿科学》等书。为了认清内脏,她把小动物的心肺肝肾切开观察,为了熟悉针灸穴位,她在自己身上画上了红红蓝蓝的点儿,在自己的身上练针体会针感。功夫不负有心人,她终于掌握了一定的医术,能够治疗一些常见病和多发病,在十几年中,为群众治病达1万多人次。后来,她随父母迁到县城居住,一度没有安排工作。她从保尔·柯察金和吴运铎的事迹中受到鼓舞,从高玉宝写书的经历中得到启示,决定走文学创作的路子,用自己的笔去塑造美好的形象,去启迪人们的心灵。她读了许多中外名着,写日记、读小说、背诗歌、抄录华章警句,还在读书写作之余练素描、学写生、临摹名画、学会了识简谱和五线谱,并能用手风琴、琵琶、吉他等乐器弹奏歌曲。现在她已是山东省文联的专业创作人员,她的作品《轮椅上的梦》问世,又一次在社会上引起了强烈反响。认准了目标,不管面前横隔着多少艰难险阻,都要跨越过去,到达成功的彼岸,这便是张海迪的性格。有一次,一位老同志拿来一瓶进口药,请她帮助翻译文字说明,看着这位同志失望地走了,张海迪便决心学习英语,掌握更多的知识。从此,她的墙上、桌上、灯上、镜子上、乃至手上、胳膊上都写上了英语单词,还给自己规定每天晚上不记10个单词就不睡觉。家里来了客人,只要会点英语的,都成了她的老师。经过7、8个年头的努力,她不仅能够阅读英文版的报刊和文学作品,还翻译了英国长篇小说《海边诊所》,当她把这部书的译稿交给某出版社的总编时,这位年过半百的老同志感动得流下了热泪,并热情地为该书写了序言:《路,在一个瘫痪姑娘的脚下延伸》。以后,张海迪又不断进取,学习了日语、德语和世界语。海迪还尽力帮助周围的青年,鼓励他们热爱生活、珍惜青春,努力学习为人民服务的本领,为祖国的兴旺发达献出自己的光和热。不少青少年在她的辅导下考取了中学、中专和大学,不少迷惘者在与她的接触中受到启发和教育变得充实和高尚起来。张海迪在轮椅上唱出了高昂激越的生命之歌,这支歌的主旋律是:一个人生命的价值在于为祖国富强、人民幸福而勇敢开拓、无私奉献!四年级:亚梦老师1200字以上 四年级 写人
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张海迪热爱生命的故事大家都知道张海迪的故事,今天我为大家讲一个关于张海迪热爱生命的故事。1991年张海迪在做过癌症手术后,继续以不屈的精神与命运抗争,她开始学习哲学专业研究生课程。经过不懈的努力她写出了论文《文化哲学视野里的残疾人问题》。1993年,她在吉林大学哲学系通过了研究生课程考试,并通过了论文答辩,被授予硕士学位。张海迪以自身的勇气证实着生命的力量,正像她所说的“像所有矢志不渝的人一样,我把艰苦的探询本身当作真正的幸福。”她以克服自身障碍的精神为残疾人进入知识的海洋开拓了一条道路。张海迪多年来还做了大量的社会工作,她以自己的演讲和歌声鼓舞着无数青少年奋发向上。她也经常去福利院,特教学校,残疾人家庭,看望孤寡老人和残疾儿童,给他们送去礼物和温暖。近年来,她为下乡的村里建了一所小学,帮助贫困和残疾儿童治病读书,还为灾区和孩子们捐款,捐献自己的稿酬六万余元。她还积极参加残疾人事业的各项工作和活动,呼吁全社会都来支持残疾人事业,关心帮助残疾人,激励他们自强自立,为残疾人事业的各项工作和活动,为残疾人事业的发展做出了突出的贡献。四年级:穿越水线2003450字 四年级 写人
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读《张海迪的故事》有感读《张海迪的故事》有感实验小学四年二班谢明翰今天,我读了《张海迪的故事》,我深有感触。张海迪是一个高位截瘫的残疾人,但她努力自学,不但学习了小学、初中、高中的全部课程,还研读了《针炙学》内科等学书籍,阅读了大量的中外名著,自学了美术、音乐、英语、日语、德语、世界语并进行译著,创作《轮椅上的梦》等作品,在轮椅上唱出了高昂激越的生命之歌。读了这个故事我想了张海迪说过的这样一句话:“我不能碌碌无为地活着,活着就要学心,就要为群众做些事情,既然是一颗流星,就要把光留给人间,把一切奉献给人民。读到这里,我深深感动。她是一个残疾人,面对病痛的折磨,还能自学这么多知识。在她的身上我看到了顽强战胜病魔的海伦凯勒,看到了钢铁战士保尔。柯察金,以及著名音乐家贝多芬的影子。读完之后,我想到了体操运动员桑兰,桑兰曾在中国体操队享有“跳马冠军”的美誉,并获得过多项荣誉,但她却在意外的体操练习中失手,几秒时间矫健身手变成了瘫痪,然而坚强的她没有选择沮丧,而是坦然地接受了命运的挑战,始终坚持着已自己的方式实现自己的奥运梦想。我又联想到了自己,遇到困难时,我总退缩,不是让爸爸帮忙,就是让妈妈做,今后,我要向张海迪学习,用顽强的毅力去战胜困难。每一个生命都是一个不朽的传奇,每一个传奇后面都有一个精彩的故事,就象大海里没有礁石就激不起浪花,生活中经不住挫折就成不了强者。我也要做一个生活的强者。教师评语:小作者在阅读张海迪的故事后,抓住感点,联系中外身残志坚人物的事迹,抒发感受;并联系自身实际谈体会,是一篇叙议结合的佳作。600字 四年级 读后感
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我的迪迪老师留了一个作业:观察生活中的趣事。我回家一路上在想:写什么好呢?一开家门,就看见我的小狗迪迪摇着尾巴冲我跑来。我眼睛一亮:就写迪迪吧!迪迪是我养的一只泰迪狗,是一只小母狗,很可爱。它的眼睛黑亮黑亮的,像一颗大葡萄,眼睛清澈纯洁;鼻子粉嫩粉嫩的,很柔软;两只大耳朵耷拉在那张小脸边,一跑起来,耳朵就会飞起来,像两只蝴蝶。它芳龄2岁半,等于人类的青春美眉。它的小卷毛是巧克力色的,很柔软。观察迪迪什么好呢?我在屋里走来走去。咣!我的脚不知踢着了什么东西。我一看,是迪迪的狗粮!我连忙把狗粮抓出一把,放在迪迪的食盆里,又把鸡蛋剥了皮,将鸡蛋黄放进了食盆。这“小贱狗”挺刁,必须要鸡蛋黄。只见迪迪迈着从容不迫的优雅小碎步,向食盆走去。它直接把头埋在食盆中,吃了起来。也观察不到呀!我急得像热锅上的蚂蚁。我突然把食盆拿起,用手拿出三五粒狗粮,对迪迪说:“坐下,握手!”迪迪一副无可奈何的样子,乖乖坐下,汪汪叫:“小主人,该给我饭了吧!”我又叫“握手!”那天,我第一次看见小狗欲哭无泪的样子。迪迪伸出了小狗爪,与我伸出的手握了握,我才给它狗粮吃。迪迪又来到水盆前(说是盛水的不如说是盛奶的),伸出可爱的小粉舌头,舔了起来。嗒嗒,嗒嗒,喝了小半盆牛奶。我发现小狗不像人一样喝东西,而是卷食着舔!吃饱喝足,迪迪躺在了沙发的上柔软靠垫里,睡着了。我看了一下它这“小贱狗”,它是侧着睡的,两条前腿搭在一起,两条后腿搭在一起,肚皮轻微的一起一伏,很可爱。我看了看,就去写作业了。半个多小时后,我写完了作业,就去看迪迪。这“小贱狗”还睡呢!我只好拿了一个鸡腿,撕下一根肉丝,放到迪迪鼻子前。迪迪先是动动它的小鼻子头,然后眼睛睁开了,它扑向肉丝,虽然很着急,但还是怕伤到我的手,小心翼翼把肉丝叼在嘴里,一口吞了下去。接着,伸了一个懒腰,跳下沙发,嘴里呜呜叫着:小主人,快带我出去散步吧!行,我们出发。我们乘上梯,下了楼,走出单元门,只见迪迪像离弦的箭一样奔跑在夕阳下,汪汪叫着,撒着欢儿。我去追迪迪,真是的,它跑的真快。我好不容易才追上它,只见它半蹲在角落里,拉屎呢!迪迪洗完澡后那叫一个疯狂!在屋里嗖嗖的踩着“风火轮”,兴奋的到处撒野!小狗迪迪可调皮啦!不过,我还是那么喜欢它。900字 四年级
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童年 张安迪童年张安迪我的童年丰富多彩,有喜,还有悲。有一次,我过6岁的生日。妈妈给我买了个生日蛋糕,上面写着“祝你生日快乐”的红字,还请了许多的朋友给我祝贺。爸爸从香港给我买了一块手表,还有玩具。放了学,我回到家,屋里关着灯。我一打开灯,妈妈就用布蒙上了我的眼睛,把我领到中间,一松开布,爸爸妈妈就为我唱生日歌,还有朋友给我生日礼物。我发现这时的我,才是最快乐的我。童年就是一个风筝,拉动着我们的心;童年就是一把伞,为我们阻挡着狂风、暴雨;童年是一首幸福快乐的歌。指导教师崔梅茹优秀作文200字 五年级 叙事
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邱迪神七问天的感受神舟七号载人航天飞行将于9月25日至30日择机实施,首选时间为25日晚9时10分。我国宇航员也将首次出舱进行太空行走。两个奥运刚刚结束,“神七”再度成为万众瞩目的焦点。中国载人航天火箭系统顾问组组长黄春平表示,“神舟七号”载人飞船首选的发射时间是25日晚上9时10分左右。“神五”、“神六”和“嫦娥一号”的发射时间均在10月中下旬,而“神舟七号”的发射将提前到本月底升空。有关专家透露,9月和10月均有较适合发射窗口,但因“神七”将执行太空行走任务,9月底升空时的太阳夹角更适合太空人出舱活动,能令飞船在最短时间内见到太阳,保证太空人出舱作业时有阳光。神舟七号发射当天不能下雨或扬沙。发射载人航天的最佳气象条件主要包括:无降水、地面风速小于每秒8米、水平能见度大于20公里;发射前8小时至发射后1小时,场区30公里至40公里范围内无雷电活动;船箭发射所经过空域3公里至18公里高空最大风速小于每秒70米,此外发射前后9小时不能有雷电。对于“神七”,国际社会有诸多的期待。网民和行家纷纷在美国宇航局和欧洲宇航局的官网论坛、美国太空网站和美国《宇航日报》等电子媒介上发表自己的看法。综合他们的看法,中国“神七”六个方面的突破很值得关注。450字 五年级 叙事
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麦迪上帝指引我这条路,命运安排的太仓促,有人进有人出不过三分钟热度窗外的天气就要放晴,那朵红蔷薇更完美,天一亮日一出,绽放在全新的国度。我渴望的躯体沸腾了血液,从指尖到脚底全速前进,若是你有化学反应,那就是证据,youknow i hnow ,that you 'llnever know 我就是这样,是与非对错由你说吧很轻松一窝疯,那抱歉那不是我,nopain no gain driving me insane 一不做二不休,完美主义的执着,赤裸裸很遗憾那就是我,我知道我在哪里下一秒呼风唤雨,抛开你沉重外衣,solet me set you free 上帝预言的是未知数,漫长的蛰伏快结束,睁开眼看清楚,放手搏明天的赌注幸福的地图在手心展开,美丽的插曲开始延续,一举手一投足,看清楚这就是态度300字 五年级 叙事
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爱迪生托马斯·阿尔瓦·爱迪生是举世闻名的美国电学家和发明家。翻开人类历史,可以发现,在科学技术史上有过种种发明或发现的人很多,但是像爱迪生那样有那么多发明,而且到84岁高龄仍持之以恒,专心致志地不断创新,可说极少。爱迪生诞生于1847年2月11日。爱迪生的一生与美国走向现代化的过程交织在一起。而爱迪生则是这个时代的伟大发明家。爱迪生诞生的地方,是美国中西部的俄亥俄州的小市镇米兰。7岁时,全家移居密歇根州的格拉蒂奥特堡。爱迪生的全名叫托马斯·阿尔瓦·爱迪生。周围的人都叫他阿尔瓦,他的母亲喜欢叫他阿尔。爱迪生在米兰的轶事传说很多。有人说他是一个与众不同的孩子。他一学会走路,就无需人的帮助。3岁时,爱迪生像一个大人思考问题时所做的那样,常用手指理他的头发。孩子小时候都喜欢问东问西。但爱迪生问的问题则太多太怪,他家的人甚至都不想回答。比如一次他问他父亲:"为什么刮风?"父亲回答:"阿尔,我不知道。"爱迪生又问:"你为什么不知道?"有一次,到了吃饭的时候,仍不见爱迪生回来,父母亲四下寻找,直到傍晚才在场院边的草棚里发现了他。父亲见他一动不动地趴在放了好些鸡蛋的草堆里,就非常奇怪地回答:"我在孵小鸡呀!"原来,他看到母鸡会孵小鸡,觉得很奇怪,便想试一试。在回家的路上,他迷惑不解地问?quot;为什么母鸡能孵出小鸡,我就不能呢?"由于爱迪生对许多事情感兴趣,他经常碰到危险。他四岁那年,想看看篱笆上野蜂窝里有些什么奥秘,就用一根树枝去捅,结果脸被野蜂蛰得红肿,几乎连眼睛都睁不开了。爱迪生经常到父亲的碾坊去玩。一天,他看见父亲正在用一个气球做一种飞行装置试验,这个试验使爱迪生入了迷。他想,要是人的肚子里充满了气,一定会升上天,那该多美啊!几天以后,他把几种化学制品放在一起,叫他父亲的一个佣工吃化学制品后飞行。佣工吃了后几乎昏厥过去。爱迪生竟认为飞部起来不是他爱迪生的失败。由于做这些事情,爱迪生遭到父亲的鞭打。虽然遭到鞭打,但却不能阻止他对一切事情发生兴趣。他6岁就下地劳动。村子中间十字路口长着大榆树、红枫树,他就去观察那些树是怎么长的;沿街店铺有好多漂亮的招牌,他也要去把它们认真地抄写下来,甚至画下来。爱迪生7岁时举家迁到密歇根州休伦北郊的格拉蒂奥特堡后,爱迪生就患了猩红热,病了很长时间。后来,爱迪生的耳朵聋了,人们认为这种疾病是造成他耳聋的原因。8岁时,爱迪生开始上学,由于老师讲课枯燥无味,引不起爱迪生的兴趣,因此他从来没有好好地认真听过课,老师在讲台上教课,他就在下面走动,有时还跑到外面去。一次,在上算术课的时候,教师讲的是一位数的加法。许多学生都肃静地听讲,只有爱迪生质问说:"二加二,为什么等于四?"他问得老师张口结舌,实在没有办法可以回答。这样,在校学习不到三个月,粗暴的老师把爱好学习的爱迪生拒之于学习大门之外。但酷爱知识的爱迪生并没有因此而消沉,在母亲的帮助下,他走上了自学之路。小爱迪生虽然具有小孩喜欢玩的天性,但他不反对母亲的教育。因为母亲教给他的不仅是知识,还有学习方法。春天,树木抽出嫩枝时,她和儿子坐在屋门前,边晒太阳边上课。夏天,密密麻麻的星星,庭院里一片葱绿,她和儿子来到高高的了望塔上,一面纳凉,一面读书。到入了秋,爱迪生又念上了《鲁滨逊漂流记》《悲惨世界》这一类古典文学作品。冬天,寒夜里,她又与儿子在一起围火授课。她讲地理,如同把爱迪生带到世界各地周游,穿洋过海,登山探险;她讲英文,又非常注意打下良好的基础。特别是她教文学,使爱迪生对雨果爱慕不已。在这些教育中,爱迪生深深地感到读书的重要,他说:"读书对于智慧,也像体操对于身体一样。"他也认为,母亲是真正理解他的人。由于母亲的良好的教育方法,使得爱迪生对读书发生了浓厚的兴趣。8岁时,他读了英国莎士比亚、狄更斯的著作和许多重要的历史书籍。到9岁时,他能迅速读懂难度较大的书,如帕克写的《自然与实验哲学》。爱迪生如饥似渴,认真读完了这本名著。后来,爱迪生曾回忆说:"《自然读本》是我第一次读到的科学书籍,那时我还不到10岁。1200字以上 初一 记叙文
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泰迪作文泰迪作文400字(一)泰迪其实是一种小狗,因为它和泰迪熊玩偶很相像而得名。我的舅舅家就有一只可爱的小泰迪,它的脸圆圆的,耳朵是半圆形的,眼睛和鼻子也是圆圆的、小小的,嘴边还长着小胡子呢。身上的毛是咖啡色的,全身长长的绒毛让它看起来就像一个大大的绒球。如果把它的全身的毛都剃光了,细细的身子、细细的腿,真像一根“腊肠儿”。别看它已经三岁了,可是比我的小学习桌还短呢!舅舅告诉我,它也就长这么大了。泰迪个性好动、聪明,松开绳子它就会到处乱跑,还喜欢往人身上爬。滑滑的瓷砖地让它像滑冰一样,真可爱。因为它太顽皮了,所以我和哥哥就会拿着木剑吓唬它,大声的吼它,这时候它就会钻到沙发的底下不出来。我们只好拿肉肠来诱惑它,当它出来的时候,我们就用绳子套住它,把它拴在门把手上。别看它个头小,其实它特别能吃,一次能吃两根儿火腿肠呢!哥哥把火腿肠掰成一块一块的,放在手心儿里,小泰迪跑过来一口就把火腿肠吞下去。我可不敢像哥哥那样喂它吃,只把火腿肠扔给它。喝水的时候它的样子也很可爱,一杯水一会就舔没了。我们吃饭的时候嫌它太烦,就把它关在阳台里。可是它也不闲着,会用小爪子挠拖把,挠屋门,过一会没人理它,它就不闹了。好可爱的泰迪呀!泰迪作文400字(二)今天我又来到同里湖大饭店游泳,游着游着,我突然看见妈妈认识的那个阿姨抱着一只很可爱的泰迪狗狗也来到了游泳馆的二楼,于是我就迫不及待的从泳池从爬起身,换好衣服跑过去了。来到阿姨身边,我就好奇的问这只可爱的小泰迪叫什么名字?那个阿姨说叫“元宝”,我感觉好奇怪,为啥要给它取这个名字呢?于是阿姨又告诉我,因为阿姨是做生意的,所以她希望自己能生意兴隆,财源广进,所以要把她的宠物狗狗起名叫“元宝”。元宝有着一身棕色的卷毛,漂亮极了,再看它的眼睛水汪汪的一闪一闪的象颗发亮的蓝石,真是可爱极了,我可喜欢它了,我想我带了一包一口脆的方便面,想让它尝尝,可是阿姨告诉我,不能给它吃,因为它现在还小,只能吃狗粮,要不然就会拉肚子的。我听了以后就只好从那个面上弄一点点的味道在手上,然后让这只小泰迪来添添,尝尝味道,在小泰迪添我的手的时候,我感觉一种奇怪的感觉传遍我身,我的手只感觉到一阵痒痒的,它用它的小牙齿轻轻咬我的时候,我感觉好舒服,我真有点爱不释手了。我心中好想也能有一只这样的小狗狗陪伴我,做我的朋友,这样我就不会感觉孤单和寂寞了。泰迪作文400字(三)我朋友家养了一只泰迪狗,那只狗叫茜茜。茜茜是只母狗,两耳向上,在炯炯有神的眼睛下面长着一个灵活、乖巧的鼻子,鼻子下面是好吃的嘴巴。。只要一嗅到香味,它马上冲过来,伸起前腿,眼巴巴地看着你,好像在说:“快给我吃,快给我吃!”茜茜的毛色是棕色,那卷毛像烫发机烫过一样。茜茜每天都要和主人小宇一起散步玩耍。它不怕陌生人,很快就和我们混熟了。只要有空,它就和我们玩足球、躲猫猫、50米赛跑……它作揖和玩毛线的样子让我们忍俊不禁。它活泼好动的性格引来许多人驻足观看。不知从哪一天开始,茜茜没有原来那么好动了。如果我们接近它,它便生气地狂吠。我们都以为它生病了。主人带它去医院检查,回来过后,主人告诉我们:“茜茜要生小狗了,不要去打扰它。”过了好几周,我们在茜茜家听见了柔弱的汪汪声。我们赶到茜茜家时,发现茜茜正在给几只小泰迪喂奶。狗狗喂奶的样子真奇特,小狗趴在地上咬住茜茜的乳头使劲吸,那样子仿佛在吃面条。茜茜看我们的眼神很警戒,怕我们伤害或带走它的宝贝。可是它看孩子的眼神与看我们的迥然不同,那柔和专注的模样令我们动容。谁让它是一个母亲呢?可爱的茜茜,什么时候再和我们一起玩耍、做游戏呢?泰迪作文400字(四)泰迪是一种迷你形的大狗。它那一身棕褐色的毛,没有一点杂色,而且还一卷一卷的。小耳朵椭圆椭圆的,圆圆明亮的大眼睛非常有神,它那黑色的小鼻子像个小纽扣,因为它长的很小巧,看起来像一只玩具狗,非常漂亮。当泰迪熊跑过来时,两只小耳朵在脸颊侧面随着风飘了起来,像一对咖啡色的小翅膀。它的名字叫做奥斯卡,是我给它起的名字我非常喜欢它,因为它是可爱和美丽的,但稍带些逗笑,它是一只雄性狗。它高兴时,比谁都亲热,用身子蹭蹭你的小腿,扑上来舔舔我的腿,把穿着黑白相间的小鞋子的脚抓抓你的鞋,或者在你躺在椅子上仰望天空时,跳上你的身子,叫几声,好像在为你歌唱。我如果故意不理它,他就发出“呜呜”的声音,然后“汪汪”大叫起来。它要是不高兴,无论你说多少好话,它也不出一声,有时,还愤怒地向你大叫一声。它还很臭美。这只小狗它可是最喜欢我家的镜子的。早晨,它第一件事就是去我家衣柜的镜子上梳毛发。这天早上,它熟练地跳上小凳,用小爪子把自己的一撮撮毛梳平。弄了几个小时后,它才会停下。还会扭着屁股摆几个“poss”,照照自己是不是很美。之后,这就会来找我,让我给它挂上那个银铃铛,再穿上那迷你形的衣服和小鞋子,最后在我面前再摆个“poss”,踏着一字步走了,只留下那臭美的背景。我们一定要尊重狗,因为狗是我们人类最忠诚的的朋友。1200字以上 高中 叙事
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爱迪生新课标在写作中明确强调:“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”“有独立完成写作的意识,注重写作过程中搜集素材、构思立意……”也就是说,作文应该是学生心灵发展的轨迹,是学生生命的组成部分,应通过作文去关注学生的成长,去关注学生心灵的舒展与释放,鼓励学生写出自己心灵的“真实对话”,即鼓励学生写“生命作文”。初一年级,以自由写作为主,引导并鼓励学生写“我口”、“我眼”、“我耳”、“我鼻”、“我脑”,少给一些主题思想、人生观、价值观以及选材、思路、结构之类的限制,全力解决学生“有话可说”的问题,让学生找到“煮饭的米”。课上采用漫谈的方式,让学生在没有负担的情况下畅所欲言,通过“说”调动学生写作的激情,并在“说”中确立写作的思路等。在此基础上,学生结合自己的“说”与老师的点拔指导,课堂上完成片段写作训练,并相互间进行点评,分享同学的感受,为课后完成全文的写作作准备。[教材分析]人教版课标教材《语文》七年级下第一单元是一组以成长为主题的课文。这些课文有的讲述自己从孩童游戏到长大读书的过程(鲁迅《从百草园到三味书屋》),有的讲述自己在父亲及周围大人的教育和影响下不断长大的生活故事(林海音《爸爸的花儿落了》),有的则以童话的形式告诉人们在成长过程中要坚持不懈,努力追求(安徒生《丑小鸭》)。本节作文指导课是第一单元最后一块以“成长的烦恼”为主题的综合性实践活动中的一部分,考查的是学生学完前五课之后对于“成长”的思考和认识,以及借助语言来表达评议的实践能力。[学情分析]初一学生通过小学六年的写话和习作训练,对语言材料的积累、语句的选用、标点的使用以及简单的文体如记实作文、想像作文等的写作体例的了解都有一定的基础。但由于生活阅历浅,认识生活有限,视野狭窄,对写作存在畏难情绪,觉得没什么好写,难写,不愿写,作文似乎成了食之无味弃之不得的鸡肋。因而首先要解决如何使学生对作文产生兴趣的问题,然后是解决学生“有话可说”的问题。[教学目标]1、认识自我,正确对待成长过程中出现的烦恼,采取积极的生活态度。2、写作要围绕中心,有主题。写自己要能写出独特的认识,写别人要注意本人的审视和评论。3、培养、搜集、组织材料并用生动具体的语言进行表达的能力。4、培养学生自主、合作、探究的学习方式。[重点难点]1、写作要围绕中心,有主题。写自己要能写出独特的认识,写别人要注意本人的审视和评论。2、培养、搜集、组织材料并用生动具体的语言进行表达的能力。[教学策略和手段]1、以读促写,读写结合;2、先说后写,合作学习,交流提高。[课前准备]1、再读第一单元前五篇作品,弄清作者或人物的成长经历与体验,自己从中得到怎样的启示。2、收集并整理自己成长的经历,尤其是有关“成长烦恼”方面的资料。3、多媒体,实物投影的准备。[教学过程]一、导入:这个单元是以成长为主题抒写成长感受的优美诗文,鲁迅从自由自在的百草园走进了中规中矩的三味书屋;林海音笔下的英子在父亲的花儿落了的时候,终于体会到自己已经长大了;被嘲笑排挤的丑小鸭通过努力的追求最后竟成为美丽洁白的天鹅;普希金与弗罗斯特用诗吟唱着成长中人要如何超越苦难,如何做出人生的抉择;方仲永以自己的身世向我们讲述人要在学习中成长。你从他们经历的故事中,体会到作者对成长的感受了吗?(学生回忆自己印象最深刻的一篇诗文,对其中某一个片段或细节进行品味,体会作者对成长的感受)小结:少年鲁迅的烦恼是孩子为什么要学习,英子的烦恼是早上的早起和父亲的责惩,丑小鸭曾为自己相貌丑陋而烦恼过,普希金与弗罗斯特苦于人生的不如意和选择的犹豫,至于方仲永也许会为自己的不断退步而烦恼吧!二、漫谈成长烦恼:1、调动回忆,走进成长的烦恼在成长的过程中你哭过吗?恨过吗?生过气吗?心烦过吗?小组交流,要求讲具体,提示说具体的小窍门,做到五W:when、where、who、what、why。2、明确感受的基础(筛选材料)人都说“少年不识愁滋味”,没想到你们却是“我忧、我愁,恰似一江春水向东流”,那么多的材料不可能面面俱到,全部使用,请同学们完成以下环节:将成长的烦恼列成清单——静思回忆———比较筛选出感受最深刻的事——脑中细化具体情节(为什么烦恼?哪些情景至今无法忘怀?)——心中对重要环节整理成片段。3、在交流中具体指导点评。三、美话“成长烦恼”1、这样说来我作为听众能了解你为何忧,为何愁,却不能令我动情,看来同学们的语言还缺少一些动人的色彩,那么在动笔之前,先让我们为“成长的烦恼”染染色吧!先让我们看看名家们是如何表现烦恼的?(让学生从文中找出相应的语言片段以启发,例如:“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,……我的覆盆子们和木莲们。”《从百草园到三味书屋》;“我坐在放下雨篷的洋车里,……我最怕被同学耻笑。”《爸爸的花儿落了》;“于是他飞过篱笆逃走了。……因为他非常疲乏和沮丧。”《丑小鸭》等)2、指导点拔增强语言感染力的技法:(1)各种描写手法的运用(2)修辞(3)联想与想象(4)环境烘托3、尝试借助以上技法为刚才筛选出的材料“染色”。4、先在小组内交流,组内同学相互提出修改建议。5、在交流中具体指导点评。四、我手写我心(片段作文训练)在以上两个“蓄势”环节的基础上,鼓励学生写“我口”、“我眼”、“我耳”、“我鼻”、“我脑”,写出自已心灵的“真实对话”,把自己感受最深的内容用片段作文的方式表达出来。要求:1、想好了再动笔。2、注意感情的表达,写出真实情感,写出个性。3、理清思路,要言之有据、有序。五、分享提高1、学生组内互评,派一名代表在全班交流。2、从中选出2-3篇,通过投影仪放到大屏幕上,由作者有感情地朗读,学生谈感受,教师点评。六、亮化“成长的烦恼”读了你们文章,着实为你们的“烦恼”烦恼了一回,我们是否将永远沉溺于其中呢?还是希望你们的生活多一些快乐,少一些烦恼,你们的文章也能因此而多一些亮点。还是让我们先来看看课文中的人物是怎样走出烦恼的:少年鲁迅从读书生活中寻到了另一种乐趣;英子开始担负起照顾弟妹的责任,像一个小大人;丑小鸭努力之后终于成了白天鹅。那么,你该怎么走出烦恼呢?(学生受启发后讨论交流,例如:乐观、相互理解包容、换位思考、受启发总结教训等)[板书设计]“成长的烦恼”写作课漫话 列清单——静思回忆——比较筛选——细化情节—整理成段美话 “染色剂” 描写手法修辞手法联想和想象环境烘托亮化乐观、理解、宽容、启发[作业设计]课后静下心来,再次把自己沉浸在“成长的烦恼”中,完成一篇完整的《成长的烦恼》的作文,写出独特感受,写出真情实感。[问题研讨]1、关于教师角色的转换 以往作文教学都是教师一讲到底,从审题立意到语言修辞,技术含金量不能说不高,但学生是否能欣然接受呢?恐怕是老师的热情,学生永远不懂,作文成了展览馆中的艺术品,令学生觉得高不可攀。因而教师必须转换角色,由教学中的主角转向“平等中的首席”,由传统的知识传授者转向学生发展的促进者,创造一种师生互教互学氛围,彼此形成真正的“学习共同体”,并降低写作门槛,让写作真正成为学生自己的事情,让学生成为写作的主人,使之愿意表达,乐于表达,且乐此不疲。2、关于以读促写,读写结合的教学方法 初一学生课外阅读量少,语言积累量也少,但是繁重的课业使得学生不可能把太多的时间和精力投诸课外阅读。人教版教材都是以同一主题课文编写的单元,如此单元中的每一篇课文便可以成为本单元学生写作训练的最佳范文。因此教学中要注重读写结合,充分挖掘教材中“阅读”对写作指导的作用,引导学生分析文章对写作有现实指导意义的地方,以读带写,以读促写,读写结合,写出特色,写出精彩。[参考资料]代保民、丁雪梅:《作文教学绕不开的问题》(《语文教学通讯》2007.5)马蓉:《“感受自然”写作指导教学设计》(《语文教学通讯》2007.3)1200字以上 初一 抒情散文
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爱迪生夜时分,风雨交加,周围的事物都朦朦胧胧的,不禁打了个寒颤。“咚咚咚~”“咚咚咚~”我边敲打着门,便奋力的嚷嚷着:“请问……请问爱迪生在家吗?”过了好久,还是没有人敲门,我有用感到怀疑的口气问了一次:“喂!请问有没有人啊?我是来自中国座着名的周刊的记者,专门来此访您,爱迪生的呀!喂~是从China来的拉!!”我又想按几下门铃,但是又想起来了,现在是**年代,好像没有门铃的哦,嗯……对的,是啊!我挠了挠脑袋。就在这时,门“乓”的一下打开了,一股好难闻的味道传了出来,“嗯~~好难闻啊!”“噢噢?小弟弟,请问您是来找我的吗,啊,那我就要告诉你我可不是爱德华啊,先后有几个像你这样的人来采访我,说啥乱七八曹的,对了,还说是从21世纪来的,看你这个样子不会也使得吧!小弟弟,不要老是喜欢开玩笑哦,我先再也说啦,我可是爱迪生哦!”“对啊,我就是前来采访您的。”“真的啊?呵呵~那就赶快进来吧!”他连忙把我撵到他家里去,好像很欢迎我似的。我走进他的房屋,里面乌烟瘴气的,就赶忙拿出吸尘器把周围都乱七八曹地吸了一遍,并且还喷了点清新剂,再把他家里的那个老式的电灯泡摘了下来,换上了一个便携式的日光灯。顿时房里的空气好多了,也亮了好多,我也总算摸得找他了,他用着那惊奇的眼神看着我,还没说话,我就说:“爱迪生先生,您不用怀疑,其实我也是从一个您未知的世界里来的,或许我再讲深奥点你听不懂。”“那……那你……为啥偷袭我最伟大的作品呢?啊?你说呀!你这个骗子”“不,爱迪生先生,我并没有偷您那伟大的着作,不过我还要感谢您为我们这些21世纪的人们提供了方便,因为是您为电灯创造了伟大的纪录,使我们受到了您的启示,以此为据,发明出了更多比您那电灯泡还要好的电灯‘日光灯‘。不止这些呢,自我们生活当中,还有好多先进的东西。”“哦?真的啊!没想到我还这么伟大的!对了,至于你说还有许多先进的东西中的‘xianjin‘是啥意思啊?”“呵呵~这个您就不懂了吧。说来别见怪哦!自从您死了以后啊,科学这样东西正在不断的发展,有一个叫‘比尔盖茨’的家伙还发明了一个叫网络这个东西,不过你别小看啊,这个东西能让家家户户不出门户就能在大家一起探讨呢,还能用这个来学习、娱乐等拉~比你那个混个电灯泡好多啦。哦不不不,我不是这个意思。其实啥东西都要靠基础的,就像没有电脑的话哪来网络啊,也向您那(烂~省略不说)电灯泡一样的,没有您那个冬冬哪来我们现在常用的日光灯啊!”“哦,不过我想问问那个叫‘比尔盖茨’的家伙真得很伟大吗?”“您还吃醋那!呵呵,你想知道这干啥呀?”“我……我其实就是想……好把我告诉你吧……我就是想投胎来到你们那儿去瞧瞧,对了比尔盖茨没死吧?我一定要更他比个高低!”“嗯……这个……爱迪生先生……能不能让我给你提一个建议啊?您要答应的哦!”“好吧,你说吧,看我和你又缘,我能帮你的就尽量帮助你,我这人一向很讲义气的,你说吧!”“哦,其实我只不相等你投胎转世是能不能转到我啊,嘻嘻~这样我就可以变得更聪明啦!求求您了,帮个忙吧!”“这是更本不可能的。年轻人,告诉你,学习是来不得半点马虎的,即使你有我暗地里帮助,但毕竟这不是你的,就像一个天才,不,是天资!因为天才是个稀罕的现象,其中不少是“偏才”如果他没有勤奋的话,那是不可能成功的,但也不完全靠这两样,说实话,还有一个也是成功的一个重要之路:机遇!你成绩等再好没有一定的条件,呵呵,像我一样穷,那么就完完蛋喽!”“谢谢您的指点,时候也不早了,我该走了,再见了,等我有空时或有任务正巧到您这来,我一定回来看您的!”“恩……不要紧,再说我今天和你谈得也野蛮开心的,你要回家了,我也不留你啦,就这样了,再见啦!”。“B-Y-E!”我乘着时光机回到了家里,打开日光灯,埋头开始写作业了………1200字以上 四年级 状物