逃学
500字
六年级
议论文
应该说，我是不会逃学的，可今天，唉……被逼无奈呀！
一大早，我睁开朦胧的眼睛，喜滋滋地想：啊哈！我今天又可以睡懒觉了！又转念一想：哎！不对！今天还要上奥数，而且要九点就要上的呀！现在几点了？我朝左一望闹钟：都已经八点四十五了！肯定来不及上的。那怎么办？
我刚想问还躺在床上的妈妈，今天还上不上奥数了？但是，还不知道妈妈会不会同意，万一不同意怎么办呢？唉！头都想得爆了！不去想它了！
嗬！我正好想起一个办法……
我若无其事地躺在床上，心中暗暗窃喜：办法真绝！此时，妈妈的声音传了过来：“你今天不是要上奥数吗？现在几点了？”我脑筋一转：“让我看看！”我一看闹钟：哈哈！现在已经九点十分了！怎么赶也赶不上了！当我正想报告时，歪头一想：但上奥数的地方离我们家可近了！一分钟就到了！那我还是……于是，我大声喊：“早着呢！八点钟！”妈妈一听：“哦！那接着睡吧！”
一听这话，我钻进被窝，肆无忌惮地笑了起来。突然，我心想：会不会被妈妈听到？我往外瞅了瞅：幸好！门关着！我又钻进被窝：可是，逃学可是件不光彩的事，只有坏学生才会干这种缺德事。难道我是坏学生吗？
我还是向妈妈如实汇报吧：“妈妈！其实现在已经九点半了！刚才我是在骗你。我就想睡懒觉，不想上奥数！”妈妈接着说：“那我们今天不去上了！但是你要记住：一个人必须得诚实，如果一个人说了谎，又勇于承认错误，这是好事！希望你不要再这样了！”我回答：“知道了！”
我钻在被窝里，心想：是啊！一个人得诚实！
理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。
快乐的夜晚
300字
三年级
叙事
夏天真热啊！今天特别热，到了晚上还是一点风都没有，都快受不了了。吃完晚饭，爸爸对我说：“我们到南沙去玩吧。”我一听马上跳起来了，我一直想去南沙游泳，赶紧去找泳衣和救生圈。
我们一行人赶到南沙时，天都快黑了，但是却挡不住我渴望游泳的心情。到了沙滩一看，在灯光下到处都是人，真是热闹啊！我和邻居家的小妹妹赶紧换好泳衣，在大人的带领下冲进海里，好凉快啊！突然一个浪打过来，我站不稳跌倒在水里，浪太大了，爸爸怕不安全，让我们小孩子在沙滩上玩。在凉凉的海风吹拂下，我们一会挖个沙坑，一会堆个沙包，当浪走过后，我们的努力都被海水带走了，沙滩又是平平的。我们继续努力在沙滩上，真是开心啊！
虽然是晚上，没有好好的在海里游泳，但也开心极了，下次再来一定要在海里游个痛快。
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逃学今天早晨，爸爸拿着书包叫小明起床去上学。小明用手摸着头，皱着眉头。爸爸问：“你发烧了？”小明点点头。爸爸给他倒了一杯水，还给他把毛巾放在头上。他对爸爸说:“我想睡吊床。爸爸说：“我给你用绳子吊上。”“爸爸给你讲故事，让你睡吧！”小明看见爸爸走了，他站在床上兴高采烈地玩起了吊床。爸爸看见了，说：“你竟敢装病，赶紧上学去。"150字 二年级
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逃学四角的黑板，四角的桌面，四角的课本，四角的试卷……看也看不完，写也写不尽。枯燥——枯燥——枯燥极了，我开始向往那个凉风习习的田间地头。于是，我逃学了。回到家里，妈妈正在田间搬掰玉米棒子。满满的一筐玉米棒子，压在妈妈身上，妈妈的腰弯得像张弓。筐系深深地勒进她的胳膊弯，汗水把妈妈的衣服全打湿了。妈妈是在拼命的用身体支撑起那一筐沉重的玉米穗，咧趄着在玉米地里挣扎。妈妈看到我，先是一笑，而后严肃的问我:“这会儿怎么回来了？”看着妈妈脸上的汗水和乌红的胳膊弯，我不知所措的低下了头，原来想好的许多理由，现在竟忘得一干二净，半天才挤出个字:“学……校，放假了。”那声音低得连我自己也听不清。我分明感觉到妈妈那双锐利的眼睛，正盯着我的头皮，看清了我脑海中的每一个细胞，我恨不得找个地缝钻进去。许久许久，妈妈才说:“那好吧，帮我掰玉米棒。”我像一个遇赦的犯人，拎起一个小条筐，连忙钻进玉米地。进了玉米地，我才明白，这儿并非凉风习习。天上的太阳火辣辣的，像一团火焰在头顶呼呼燃烧。雨后的大地被太阳炙烤得像一块热腾腾的馒头，蒸人的热浪沿着我的裤管往上钻，汗水“刷”的一下子流了出来，热的我直打寒战。眼也睁不开，嗓子里像失了火，直冒烟。最可恶的是那玉米叶子。像一把刀子，无情的划开了我的胳膊，汗水流进伤口，又痒又疼，难受极了，我看着妈妈，她正不停地掰玉米棒，好像根本不知道炎烈日的炎热，玉米叶的厉害。我只好咬紧了牙关，不顾一切地掰玉米。掰完两道，我连热带累，头晕眼花，顾不得满地的泥土，顾不得烈日当空，躺在地上，头枕住玉米棒子，昏昏欲睡。这时，我又想起了教室，脑海里浮现许多奇异的景象:锯齿般的玉米叶夹在了冷风习习的电扇叶中间，炎炎的烈日遮没了教室内明亮的白炽灯光，高低不平的玉米挤扁了光滑凉爽的课桌，妈妈严肃的面容挡住了老师慈祥的笑脸……突然我脑海里出现了一朵蘑菇云，上边趴满了知了、蛐蛐，他们的叫声吵得我耳膜发痛。蘑菇云越涨越大，压扁了我……淹没了大地……遮住了天空……“嘭”蘑菇云爆炸了。我脑海中一片空白，声音也完全消失，那无边的黑洞，静的可怕，我尖叫着睁开了眼睛。眼前是汗流浃背的妈妈，太阳还是火辣辣的，玉米地还是一丝风也没有……我扑进妈妈怀里，啜泣着说:“妈妈，我逃学了。”900字 四年级 记叙文
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逃学今天正上着语文课，我忽然听到有人在议论，仔细一听好像在说：“陈明，杨红，张强没有来上课！好像逃学了。”什么？我顿时一愣，眼睛朝他们的座位上瞅了瞅，果真他们没有来，但是开门的时候，我记得他们来得还挺早的呀？我十分的疑惑。下了课一打听才知道他们确实来了，但是又在第一节课以后又走了。哎！他们竟然不经老师的同意就擅自离校（不应该叫擅自逃学）我想：“既然来到了学校就是要学习而不是来了学校再出去，这是什么意思？说你不想学习你来到了学校，说你想学习你又没在教室里。这是矛盾的！我们全班的同学不会因为你的不在而不学习，也不会因为你的存在而不上课。虽然我知道你们出去一定有原因，但是有事不能周末说吗？何必要在这时说呢？我真搞不懂，难道逃学就那么好玩？也许是我太老实了，体会不到他们的乐趣？等他们来了我一定要打听清楚！”这个课间没有来，又过了一节课还没有来，只剩下最后一节课了我想。这时我不由的朝班中望了望，忽然看到了熟悉的身影。奇怪了？他们什么时候来的？我冲上前去问了问，结果他们回答的驴头不对马嘴，这样我就看出来了！他们的确是逃学（真笨！逃学都不会要先编好理由呀）想来想去也只有说说他们了，什么要改正了，什么要好好学习了还是老一套，谁叫我是班长呢！没办法我也想不出什么新招来。最后我只能在心里默默地祝他们早日“改过自新”了。550字 五年级 叙事
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逃学你们知道吗，我读幼儿园的时候，逃过学。记得有一次，老师正在和全班玩玩具，我玩着玩着就想起了妈妈他们，我神不知鬼不觉地想出来了一个笨办法。我跟老师说：“我要尿尿。”“那你去吧。”老师说。我偷偷地下了楼，开了门，就慢慢地走回家里，我的家离幼儿园有点远，可我一下子就走到了家。我蹦蹦跳跳地跑到了三姨那边。我大声喧哗说：“三姨我回来了！”三姨跑来对我说：“怎么这么早就放学了。”我不以为然地说：“逃回来的。”三姨又问：“为什么逃学。”“因为我想回家。”我说。三姨就叫我爸爸把我送回去。我大喊大叫，就是无济于事。爸爸把我抱了起来，我乱踢乱打，可爸爸就是不放。爸爸把我送到了幼儿园，爸爸对老师说：“他跑道了家里了。”这时候老师的脸上就露出了笑容。从那以后老师就把门关得紧紧的。300字 六年级 叙事
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逃学少不更事怄爷娘，开班逃学形骸浪。门前资水漾水塘，我把水塘当乐场。夏秋一百三十日，日落西山才回房。虾蟹鳌兵龟丞相，拥我坐在中军帐。痛快直把虾兵斩，开膛破肚腥风扬。场边支起小火灶，砂罐熬满虾蟹汤。就罐饮汤心意满，脑后忽盖一巴掌。惊悚回头急张望，严父怒目把手扬。扔罐弃汤塘中跳，一头扎进水中央。父亲呆坐水塘旁，沉默低头把心伤。软语劝我上岸后，仰天一息抹胸膛。侧目偷见父亲脸，眼角垂下泪两行。俗话男儿不弹泪，才知父亲寸断肠。悔恨顿袭脑门上，重整衣衫复课堂。200字 初一 诗歌
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逃学的人上午第一节课，我顶着太阳来上学。在我眼里，老师已经无关紧要了，即使他站在讲台上不断的变换着各种姿势和语调。我开始幻想了，脑子里隐约浮现出一种幻境。苍茫的草原，巍峨的高山，像绵羊的云，像云的绵羊。我正盘旋在草原的上空，俯视大地，我很自由。我可以振翅高飞，扶摇直上；可以翱翔于天际，行空万里；可以箭一样的俯冲，拥抱大地。我是草原上的神鹰，我在飞翔。第二节课，我感到了不安。老师的存在是不可避免的，即使我努力想忽略他。我感到了不安。我被老师从幻想中扯回了现实，颓然坐在那里，不知所措。我讨厌老师站在讲台上的样子，讨厌老师说话的声音，讨厌死气沉沉的课堂气氛，讨厌那些正经八本儿坐在那里听课的学生。我的心跳开始加快，浑身的血液开始沸腾了。第三节课，放我出去！老师乌鸦般的说话声在我的耳畔回荡，太刺耳，太难听了，再这样下去我会疯掉的。我要出去！我的口腔干涩无比，喉咙在冒火，食道在痉挛，胃里的酸和碱正在交火；我的肝在硬化，胆在结石，肠子不知打了多少个节；我的肾在呻吟，膀胱在哭泣；我的皮肤，正在腐烂。我要出去，运用一切方式不惜一切代价。他们会吃了我的。他们的动作，语言，表情，分明是《狂人日记》里那些人！那些想吃了“我”的人。班里的同学会吃了我的，会吃了我的，他们会的。我要出去！天助我也，下课了，我猛然起身抱头鼠窜一刻不停的往家跑。谢天谢地，“他们”并没有追来。我回到家，思维已经正常了，皮肤正常了，口腔正常了，膀胱正常了所有的器官都恢复了正常，像一切都没有发生过一样。直到这时我才知道--我逃学了。600字 六年级
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作文：逃学威“龙”关键字：龙 学 威 逃逃学威“龙”大桥口小学追梦文学社陈若曦指导老师：狄香云春节到了，家里的亲戚走了一批又来一批，便如同那驿站一般，客人们犹如潮水一样川流不息。这不，又一批客人来了。在这批客人中夹杂着一个我异常熟悉的身影――“小龙”。虽说他比我大，但我俩总是以兄弟相称。可有一点却让我奇怪了：今天，他们高中应该开学了，怎么他没去上学？于是，我悄悄地问他，他支支吾吾地说：“今天放假，不用去了！”“不会吧，全市高中都开学了，就给你一人放假？”“我说放假，我就放假。”他气冲冲地说道。原来是他自己逃学了。唉，他果然没变，永远不走寻常路。刚吃罢午饭，我就找不到他了。我想他应该在那个地方，我过去找他，他果然在，那坚定的脊梁，威武的身躯，深邃的呆眼，仿佛美国自由女神像一般，又如同罗丹打造的“思想者”，嘴里还不住地唠叨：“什么破吧，‘超大’都连不上，害我又输了，老板再来1块钱游戏币。”我倒，这么大的孩子了，还玩这种垃圾游戏。我简直不敢认识这个家伙了。不一会儿他出来了，样子如同春天的花儿一样灿烂，我问他何事如此高兴，他装作历经过沧桑一般，指着一位同我腰一般高的小孩儿说：“我花了三块钱，终于赢了他一次。”我晕倒了。回到家后，我叫他一块去打篮球，他爽快地答应了。来到篮球场的他，显得格外兴奋，还说：“当年他可是一把好手，是他们班里的篮球高手呀！”我让他亮两招看看，没想到他投球都能扭伤手指。我问他：“你们班有多少人？”他说：“50多人，30多个女生，男生里1／4的人打篮球，其中1／2是1米6以下的人，另外三个人中他是最强的。”我再一次倒下了。终于，他要走了，看见他那背影，我想起了憨豆先生，确实他太搞笑了，无厘头之极，真乃逃学威“龙”也。700字 六年级 叙事
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逃学的小男孩查理9岁了，因为家里学校比较近，所以爸爸妈妈就让他自己上学。但是，好动的查理不喜欢学习，他更喜欢玩耍。有时候会跑到学校外面，在田野，在小河里与其他孩子玩耍。慢慢地，他养成了逃学的坏习惯。但是为了逃避惩罚，他每一次都向妈妈撒谎：“我今天上课特别认真。”一次，姑姑邀请他们去做客。那里靠近海边，查理还从来没有见过大海，他非常高兴。爸爸妈妈告诫他：“不要单独去海边去，那里很危险。”“当然，我不会去的，妈妈。”查理又在撒谎了。大妈吗与姑姑说话的时候，他一个人溜了出来，来到海边。“好漂亮的大海啊！你想和我们一起去划船吗？很好玩的。”一个卷头发的小男孩说道，“但你必须送我一件礼物。”“真的吗？我可太高兴了！这个弹力球怎么样？”查理问小男孩。他已经把爸爸妈妈的告诫抛到脑后。“好吧，上来吧！”小男孩同意了。船很快就离开了岸边。不一会儿，开始起风了，但他们中间没有一个人能控制这条船。突然，一个巨浪掀翻了了小船，他们全掉进了水里。这时候，查理想起了妈妈的忠告，他想喊“救命”，但妈妈怎么可能知道呢？“就在这时，渔民看到了他们，将他们救了上来。有人落水的消息很快传到了妈妈的那里，她来到查理身边，焦急的看着儿子。苏醒的查理看到妈妈担心的样子，后悔的说：“对不起，妈妈，我撒了谎，但我保证，以后再不会了。”从那以后，查理再也没有犯过同样的错误。在学校里，他遵守记律，认真学习，这也许就是那次落水的经历带给他的变化。河南郑州新郑市轩辕小学六年级:薛非凡600字 六年级 叙事
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逃学何以成风报载：一位中学生在家长的帮助下，几经周折才考入某工业专科学校，然而他却很不珍惜，经常逃课、逃学、少则两三天，多則几星期地在外闲逛，鉴于此，校方不得不勒令其退学。其实，类似情况不唯中学有，即使一些名牌大学亦不时发生。何以会出現这种现象呢?据传,现在“流行”着这样一种说法，“搞原子弹不如卖茶叶蛋”，“拿手术刀不如操剃头刀”，学得的知识再多也是无用的。这种新的“知识无用论”是个危险的信号，它既是“逃学”的极好注脚，也反映了我国现行体制中的一些弊端。的确，社会上存在着工资收入“脑”、“体”倒挂的现象。譬如：一位大学毕业的教师当班主任的津貼费按学生的平均数计算，每天只不过一分钱，而一个目不识丁的老大娘看一辆自行车却可得三分钱。若把班主任的负担比作“看孩子”，从报酬上来说，岂不是“看孩子”不如“看车子”。更不必讲出租司机的月收入比一位普通高校讲师高一二十倍，个体老板做上几笔买卖简直抵得上大多數科研人员一辈子工资的亊了。由于分配机制的不甚合理，导致了一些简单劳动的待遇明显高于复杂劳动。而此正是我们这个社会致命的隐患。当然，我们绝不能低估体力劳幼的巨大效益，它在四化建设中能起到“立竿见影”的效果。一般地讲，其点滴汗水均可转换成显而易见的累累硕果。但决策者倘若只看到这点，而忽視了脑力劳动“潜移默化”的功效，则会在“急功近利”的“泥坑”中越陷越深，以至不能自已!尊重知识是人类的传統，全民的文化素质的高低，关系到一个国家民族的荣辱兴衰。美国之所以能在本世紀初取代英国成为世界霸主，其重要原因之一就是人的素质高。它的产业工人有百分之九十受过教育和训练，而同期英国只有百分之七十。据说，当今新兴的经济强国日本，业已达到百分之九十五。举目四望，各国都在致力于发展教育、鼓励科研，相比之下，我国的现状实在令人担扰，在未来的世界竞争中，只有具有較高知识结构的国家和民族才能立于不败之地。从这种意义上说，我国现行的教育、就业和工资制度是有一定的缺陷和弊病的。对知识分子的作用不够重視，是产生“知识无用论”的主要原因，解决的办法只有一个，那就是全面改善与提髙他们的经济待遇和社会地位，培养尊师重知的社会风气，其中急需解决的除经费问题外，还有一个认识问題，而后者倒是具有决定意义的。900字 初一 议论文
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不避风雨，傲然相对议论文乌云密布，不时的雷声轰鸣着，不时的电光闪烁着。苍穹下弥漫着“风雨欲来”的气息，压迫的我们心生烦躁。我漫步走进阳台，望着天上不断聚拢的暮云，心中万千感慨。为何要心生烦躁呢？风雨……可是上天赐予我们的，最好的礼物呢……有阳光明媚，自然就有电闪雷鸣；有春意盎然，自然就有秋风萧瑟；有彩虹，自然就有风雨。无论彩虹还是风雨，都是大自然的组成部分。彩虹固然美丽，阳光固然灿烂，但缺少了风雨的衬托，大自然就不再完整。人生亦然如是……完整的人生，是一条有平坦，也有磕绊的大路，若是你不想经历那些磕磕绊绊，选择逃避，那么你就永远也走不完它，永远体会不到真正的，完整的人生。阳光总在风雨后，没有经历风雨，哪能见到真正的彩虹，体会到那绚丽夺目的美好？不避风雨，是一种信念，是一种勇气，是一种傲然。在风雨来临之际，昂首挺胸相对，勇于承担——不避。在乌云密布之时，屹立冷笑相临——不避。人，就应该有这种风雨临身而不避的骨气；为人，就应该有乌云盖顶而笑对的傲然。风雨铸就人生，风雨铸就英雄，风雨铸就未来。古人有云：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为。”成大事者，便当有不避风雨，笑对风雨，进而战胜风雨的执着和勇气。小人临风雨而胆寒，君子战风雨而不败。一个完整的人，便是从风雨中走出的，便是从坎坷中走出的。风雨铸就完整的人生。我们为人，便当笑对风雨，力挽狂澜，迎接风雨的挑战，也迎接风雨后的彩虹。须知“战风雨者不败，胜风雨者更强。”我们——不避风雨。殇·黯然600字 初一 议论文
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运动会给我的启示万象更新的春天带着生命和希望，步伐轻盈的来了，我校的春季运动会也顺利的开幕了。校园里欢歌笑语，彩旗飘飘，一片热闹的景象。200米田径赛场上，只听裁判员的号令枪‘砰’的一响，运动员们就像离弦的箭一样像终点飞去。突然很有希望夺冠的‘045’号运动员的鞋子掉了，就见她赶紧弯腰穿上鞋子，又奋力的向前追去，最终跑了个亚军。像这样掉鞋子的事在下午100米的竟赛中也同样的发生了。可是这位运动员却放弃了比赛，没有听从旁边鼓劲同学的勉励，在大家的惋惜声中离开了。同样的事情不同的结果，让我很受教育，我觉得做事情应该坚持不懈，就应该向‘045’号运动员一样有永不放弃的精神，才能有成功的希望，不应该半途而废。250字 三年级 议论文
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运动的魅力生命在于运动,人们把最宝贵的生命之关键归结于运动,可见运动的魅力如此之大.想一想,定格在人们脑海里的是这样一些画面刘翔冲破终点线,刹那间发出的那一声呐喊;姚明腾空跃起投出篮球的那份自信;贝克汉姆踢出会拐弯的香蕉球时的那份潇洒!除了这些运动明星,让我们感觉跟亲切的是我们周围的同学运动时的雄姿.一个月前的篮球联赛,让我们欣赏到了一场有一场的精彩的比赛,每一个班每一个同学都在热情高涨的投入.一个个身影总是在不经意间在我眼前晃动,或是队员在赛场上奔跑,有着十分熟练的动作,有着团结合作的精神,或是场边围观加油的同学们声音响彻整个球场!在这些身影上折射出运动的魅力,运动使人兴奋、使人健康,运动丰富了我们的课余生活.运动不仅是一种形式,它吸引人更多的是它融入了一种精神,即奥林匹克精神,无论是运动明星还是同学们,在运动中都追求着相互了解、友谊、团结和公平竞争这一理念,这场篮球赛为这种精神做了完美诠释,无论是胜是负,每位同学脸上洋溢着依然是灿烂的笑容.因为这场篮球赛拉近了同学们的距离,运动还催人奋进,让人与人之间的关系更密切、更亲切.运动还有着锻炼人们的意志,增强体质等诸多好处,我们应该积极参加体育活动,亲身体会运动的魅力,下星期是我们学校运动会,运动会的项目丰富多彩,在以往传统的比赛项目里,还加入了拔河这一集体项目,拔河不仅体现双方实力,更多的是看大家的合作能力.20x50米接力也是集体项目,不仅要快,而且要稳,挑战性极大,项目有跳高、跳远,比高度比远度更比技术,还有女子800米、男子1500米长跑,看似艰难,其实只要咬牙坚持,完全可以全程跑下,更重要的饿是我们的意志,由此变得更加坚强.校运会的举办并不是为了选拔人才,而是一个促进友谊、团结,发扬奥林匹克精神的活动,只要你自信都可以参加.因为,运动场上没有败将,只要你参与其中你也会成为运动明星.可以说校运会给了我们一个展现自我、挑战自我、感受运动魅力的机会,希望同学们踊跃参加,让青春的汗水激情挥洒,让我们整装待发,跟上运动之旅的步伐,到运动场上体会运动的魅力吧!750字 高中 议论文
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童年趣事之逃学我记得小时候第一次上幼儿园的情景，妈妈送我去幼儿园读书，那时的幼儿园离我家很近，走路只要一分钟就到了，很方便。我第一次跨进幼儿园的大门，对幼儿园力里的一切都感到生疏和害怕，面对的同学是陌生的，但又都是可爱的；老师一脸严肃，不禁让我“汗毛竖立”，好像我所看到的一切都是“牢房”，让我失去自由的空间，不能自由自在、随心所欲的玩耍。于是，我赶紧躲到妈妈的背后。过了一会儿，妈妈走了，只剩下我孤零零的一个人，我的眼泪情不自禁地流了下来，哭了许久，我才进教室，上完了课，终于下课了，我便偷偷摸摸，小心翼翼地跨出幼儿园的大门，顿时，我闻到了新鲜的空气，看到了熟悉的环境，我感觉我是一只自由自在的、被放生的小鸟一样，心里高兴极了。于是，我按照上学的路线走回家，快到家时，我的笑容很灿烂，笑眯眯的。于是，我“咚！”“咚！”“咚！”地敲响了大门，妈妈不知道是谁，就开了门，她一看到我，就下了一大跳，她结结巴巴地说：“你是怎么回家的？一定是逃学了！”妈妈无可奈何地摇摇头，说：“你怎么可以这样呢？这样做是不对的。”话音未落，妈妈就抱起我，向幼儿园走去，我的眼珠子像掉了线的珠子，吧嗒吧嗒地往下掉，妈妈就把我的眼泪擦干了。那时，已经上课了，妈妈把我抱进教室，我只好尴尬地走到位置上去，满脸通红。这是我12年以来的第一次逃学，从那以后，我再也不敢逃学了。500字 五年级 记叙文
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运动会剪影短跑比赛开始了，只听“砰”的一声枪响，比赛开始了，鲜红的跑道上一群运动健儿像离弦的箭一样飞奔出去，顿时，人声鼎沸，加油声，喝彩声，响彻整个操场，特别是快到终点时，欢呼声一浪高过一浪!现在，轮到我们班的同学了，我们全都兴奋地围在跑道上，大声地呐喊，运动员们个个奋力奔跑，啊!太棒了!只见他们像一匹匹奔驰的马儿，旋风般冲向终点。剪影二 扣人心弦的接力赛接力赛开始了，我们班的运动员个个如猛虎下山，精神抖擞计站在起跑线上。一声枪响，我们班的田子涵同学一个箭步就跨出了几米，接着就像出山的猛虎般冲向前方，我们全都挥舞着双手替他加油，他也像充了电似地越跑越快。第二棒是霍欣然，只见他一把抢过棒，脚一蹬就飞出老远，可别人班我们跑得更快，眨眼就超过了他，我们全都着急起来，他也急得满头大汗，最终输了第二棒。第三棒库在伯因为前面的人落下了，追起来十分吃力，可他仍然奋力奔跑，几乎就快追上别人了。我们全都紧张地注视着，只见他一会快要追上别人，一会又被别人甩出了很远，一会库在伯又追上了，啊!超过了，太好了!张杰跑四棒，他同二班的同学展开了拉锯战，看得我们心都提到了嗓子眼了。真是扣人心弦啊!这次运动会精彩的地方太多，我只能给你剪辑这两个片断，从这两个片断中，你是不是已经感到，这实在是一次非常有趣的运动会啊!500字 五年级 叙事
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运动会剪影运动会剪影女子100米：我们班的李逸珈飞快地跑了出去，不过，马上被人追上了。她开始在队伍的最后一名了，我们真为她捏一把汗呀。最终，取得了第六名的成绩。下次加把劲，争取取得前三名。男子1500米：我们班的李佳宁和何宇啸 参加1500米，他们都不算高。茅老师担心他们弱小的身躯，支撑不住1500米你的打击。可是，他们不畏惧艰险，下定决心要在这次比赛中取得一个好成绩。但是面对他们的是6圈他们能进前三名吗？同学们都十分担心。女子1500米：前面几圈，俞雪茗一直遥遥领先，可是，后来，隔壁班的张晨超上来了。俞雪茗一直奋力追赶，拉拉队仿佛也较上劲了，一声比一声响。可是最终张晨取得了第一，俞雪茗只能屈居第二。啦啦队：不但运动员在运动场上你追我赶，我们班的啦啦队也扯破了嗓子喊：加油，五（6）必胜！那声音即使隔方圆几十里都听得见，有震耳欲聋也不为过。男子跳远：我们班参加男子跳远的：洪伟哲，盛嘉涛和盛威杰，洪伟哲在昨天的跳高比赛中取得了第一名，大家都对他信心十足， 抱有很大的希望。只见盛威杰轻轻一跃，在空中划过一个完美的弧度，便稳稳当当的落在了沙坑上。男子4﹡100我们班的男子4﹡100中的人可都是精英，如果让他们去跑100米，都是可以的第一的，可是，谁知道，半路杀出一个程咬金，害的我们班人只能得第三。500字 四年级
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那个风雨中的身影作文“轰隆隆”，又打雷了，我无奈地摇了摇头，八月的天嘛，台风天，不下雨才怪呢！可是我并没有想到，这竞是一场暴风雨！才两分钟的功夫而，窗外的小雨已经发展成了滂沱大雨。我若无其事地打开了蔚蓝的英伦伞，走出了校门。隔得老远就看见了一个熟悉的身影。我叫了一声：“老松叔！”他缓缓地回过头来“哎哟，是阿琦呀！来帮我把这孩子送到对面那辆大众车里面喔。”我应着：“好嘞，老松叔，你怎么也没带伞来啊！“他只是笑，痴痴地傻笑，过了许久才回答：“我担心你们这帮孩子呀！”我看见远远的有一帮小朋友正在东张西望。我走过去，二话不说牵起他们的手，将他们送到了对岸。有一位家长急急忙忙地赶来，对我说：“谢谢啊！，我忘了把他们接走这一回事了。”说完还塞给我50元的纸币，我没收，却将两颗口袋里的水果糖放入了她两个儿子的手中。转过头，老松叔的背影令人惊叹，昔日的风华已风消云散，取而代之的苍老的皱纹和爆满青筋的手，那是岁月的痕迹，是无法抹去的伤。老松叔回过头，执意送我回家，在老松叔的背后，是人对人的一片真情。我赶上老松叔，对他说了一句：“老松叔，你真棒！”老松叔笑了，似一朵菊花美丽地绽放了。这就是老松叔，一个乐于助人，在背后默默付出的人，他那背影已经深深在留在我心中。500字 五年级
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在风雨的洗礼中拼搏每个人在成功的路上，不免要经过风雨的洗礼，如果你在风雨的洗礼中拼搏，在逆境中高歌，那么，风雨回赠给你的将是无比灿烂的彩虹。这次考试，我的数学成绩将我打入了地狱，我失魂落魄地回到家，泪水也止不住的落了下来。我在心中一遍遍问自己“为什么？”最后我笑了，你肯定很想问“为什么？”因为我想通了，这次成绩只是一次暴风雨，在它的洗礼下，我将会成长，我也从中找到自己的不足：没有多思多问；没有深刻的思考总结，认为只要自己会做就行。现在我终于明白了，学习是一种坚持的过程，要有积极的态度，遇到不懂的问题要勤问、勤钻研、善总结；不能对自己的现状感到满足。在这一点上，我应该学会永无止境的探索！我并不恨这次考试成绩，相反，我很感谢它。感谢它让我找到自己本身的不足；感谢它让我学会了坚强；感谢它让我知道了自己在学习上只是一知半解。我要认真起来，认真地对待学习，摆正自己的学习态度。我不仅要让自己喜欢学习，还要让学习成为我的一种乐趣！人们常说，不经历风雨，怎能见彩虹？是啊，一个人只有经历风雨，才能很快成长。风雨的洗礼，使我们蜕变得更加完美。只要有努力的汗水与勇气，在我的舞台，将会有一个美丽的身影：在逆境中高歌、努力、拼搏！坚强的笑着，为自己的目标而坚持，永不放弃！500字 初一
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