我们家里的故事
夜航机亮着灯,
从我们城市上空飞过。
上面坐着我的爸爸吗?
我在院子里跑着叫着。
爸爸已经来信,
他将要出国工作。
他可看到我们的城市?
看见这满城灯火?
我把小橘灯举得高高,
好让爸爸看见我……
飞机像一颗流星飞远了,
夜空只有轰隆隆的声音回响着。
多像爸爸那深沉的男低音,
在天上唱了一支歌。
每个周末,我们全家都爱看电视,
我家看电视,真有些奇妙——
爸爸明明是个足球迷,
他竟把一场精彩的球赛关掉,
不知为啥换成川戏,
咿咿呀呀的,唱得好无聊!
只有奶奶听得入迷,
我和爸爸都在打盹睡觉。
奶奶啥时去换了频道?
球员们正在场上飞跑。
“好球,好球,快射门!”
我和爸爸乐得直叫。
奶奶不看电视只看我们,
同我们一齐拍手欢笑。
开映好久,妈妈才从书房里走出,
她在修改最近写的诗稿。
这是她自己布置的“家庭作业”,
没有完成,决不上床睡觉。
我们都提议不再看球赛,
让妈妈听听音乐,消除疲劳。
每个周末,我们全家都爱看电视,
我家看电视,可真有些奇妙!
每个人心中都藏着一个秘密哪,
到底是啥?不说你也知道。
自从爸爸出差去了,
全家人天天看天气预报。
那天预报哈尔滨有寒潮,
奶奶直叨念爸爸没带棉袄;
第二天那城市气温回升,
全家人露出舒心微笑。
今天妈妈特别关心南方气象,
爸爸明天将飞海南岛;
当听到海南岛是个大晴天,
又担心爸爸没带草帽。
我说太阳大有啥可怕?
只要爸爸多吃冰糕。
我只希望天气稳定,
千万别下大雨,别落冰雹。
自从爸爸出差去了,
我们夜夜在屏幕上迫踪、寻找,
全家人都随着天气预报,
一忽儿高兴,一忽儿心焦。
不知爸爸知不知道,
坐在电视机前的一家老小。
老师,我想对您说
老师,我想对您说。
老师,您像春风一样吹拂着我们,像蜡烛一样默默地燃烧自己,照亮别人。您是世界上最好的老师。
每当我们有困难的时候,首先就想到就是您,您就像一个心理学大师为我们讲解,每一次您总是想尽办法帮助我们走出困境。记得有一次:我有不开心的事情向您倾诉,您一字一句听得非常认真,我倾诉完以后,您说:“哦!原来你是遇到了一个小困难,每一个人的成长道路上都会遇到困难,包括老师、和你的爸爸妈妈都会遇到困难,只要你勇敢地面对它,它就会被你打败!老师相信你一定能做到!”老师的语言是多么亲切、多么温和!听着听着,我心里又鼓起了勇气,又向困难发起了进攻,最后战胜了困难。
老师,您是多么平凡!您虽然没有做过惊天动地的事情,但在同学们的眼光中,您是多么伟大!多么的崇高!您有一颗为我们耐心讲解的心!有一颗和我们成为朋友的心!可不是吗!每当我们有不会做的题目,您总会一次又一次的为耐心地为我们讲解。
老师您是多么伟大!多么崇高!是我们心中的骄傲!您我们心中的目标!我们长大了,我们一定也做一个普普通通的教师。把伟大的教育事业传承下去,直到永远
教师节快到了,我衷心祝愿您身体健康、幸福快乐!
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家里的故事有个东西叫做家,它令人悲哀,令人流泪。也令人欢笑,它演绎着世间最美的故事。离别、重逢、伟大、悲惨。——题记拥有家是多么温馨,爸爸妈妈相依相偎地坐着,中间再夹个小脑袋。夜晚,我睡在他们中间便是我最幸福的时刻。儿时,我以为家是快乐的。它是一串美妙的音符,充满欢笑,那样令人向往!失去时间在拔长我手脚的同时,也将我那份真爱偷走了。爸爸妈妈相处的越来越不和谐。终于,我最担心的事发生了。他们如今已不在同一个屋檐下。每当同学的家长来学校探望时,他们的父母总是双双并肩,我无言。妈妈来了,不!我多希望爸爸妈妈是手挽手而来。我忏悔,为什么?为什么?我不明白。如今我认为家是无奈与悲惨的。因为我失去了,失去了它最美的一瞬间。寻找我不愿失去它,我不断地寻找。可我只能在梦中寻找。深夜,我闭上眼,睡着了。在梦中,我回想起了那天,我生日的那天……那天,我孤独一人在家流泪,居然没有一人来抚慰我,我多希望有父母为我遮风挡雨。我突然看见爸爸妈妈就在我身边,奇迹发生了,我的桌上摆满了生日礼物,我高兴地想要前去拥抱他们,我飞奔去,一霎那间一切的一切全没了,梦醒了。我的心像在撕扯,在每一个梦醒时分。我明白了,那份爱,那个家永远也找不回来了,我放弃了,我流泪了。结局莫名的失落弥漫心头,我想问苍天有泪吗?不,没有,天若有情天亦老,既无情,哪来泪?一切已成定局,就当它是一个故事把 ,一个真实的埋在心湖之底的故事。家的故事催人泪下,令我心碎。但愿终有苦尽甘来的一日,我期盼着那一天,那一天的到来……550字 六年级 写人
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我们家里的“鸟林”我们家里“鸟林”我爷爷养了非常多的鸟,我们家里就像一个“鸟林”。早上醒来,听见所有的鸟一起叫的声音,真是震耳欲聋。每天早晨,都是那些小鸟们叫我起床的,而且还很准时呢!好像是故意在说:“别再睡了,快点起床!快点起床!”有的时候我很累,就不想起来,可是那些小鸟们就是不放过我,比刚才的叫声叫得更大了。它们的的叫声,让人觉得像呆在一个鸟林里似的,唉,没办法只好起床了。起床以后,小鸟们终于不叫了,我的耳朵终于休息了。可是谁知那些小鸟们又叫了起来,这次是因为我穿衣服慢,所以又叫了起来,唉!我去英语班的时候,鸟林里的鸟又开始叫,好像是在欢送我去学习。到了中午,我回到了家里,鸟林又开始响成一片,啊,好像是在欢迎我回家。下午,我写完作业以后,就走到了它们跟前,对它们说:“我今天考试又是第一名!”小鸟们就像懂得我说的话似的,一起“叽叽喳喳”快乐的叫着,逗得我特别开心。之后我又和其中的一只鹦鹉玩了一个它非常喜欢的游戏。我用一只铁筷子伸到了它的嘴边,他就咬住那根铁筷子,我们两个就拉啊拉,拉啊拉,它好像感觉非常好玩。之后,我又和其它的鸟也玩同样的游戏,它们好像都很高兴一样。有一天,两个珍珠鸟奇怪的叫起来,我不知道怎么回事,就到它们旁边看了看,原来它们是要当爸爸和妈妈了。我家的鸟虽然很多,像鸟林一样,但是我很快乐!网 址 ao ue我们家里的“鸟林”550字
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我们的故事那个风雨交加的夜晚,我从姑姑家将你抱回,给你准备好家,又带你去买你爱吃的火腿肠,爱不释手的把你当珍品一般。从今往后,你变成了我倾诉的对象,你坐在我旁边,静静听着我在这一天中的所有苦衷,听着我的所有欢笑,可能是因为你还很小,只会听不会说,但我已经真的很欣慰很自豪我的生活中有你。你也成为了我发泄的对象,每晚到家,我会将我苦闷的心情传给你,也真叫“把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。”把你打的乱藏乱叫,即使是这样,你仍会在我静下心来后跑来瞪大圆圆的眼睛,歪着圆圆的脑袋,主一无适的看着我,一点也不亵渎于我对你的虐待,这也或许便是你让我喜欢的唯一原因吧!记得在那年夏天,我将学习阵地向树下,抬头忽然看见一条蛇,黑黑的,好是害怕,我大叫一声,你立马跑来,两只眼睛恶狠狠的看着它那是我见过你最凶狠的一次,好似箭一般,向它冲去,抓起它,与它搏斗一番,好一九牛二虎之力,将它"杀"死,扔进垃圾桶,后来,我看你一直在抚脚部,有些纳闷,跑去一看,两眼发呆,我也明知你怕它,却为了我,被它咬破,眼泪像断了线的珠子,我抱着你,哭了好久好久,你却用脸一直蹭我,你“笑”了,好景不长,你因贪吃,在第二年春天,离我们而去,我只辞职后,每晚做梦都会想到你,每次醒来后,鼻涕一把泪一把,这种噩梦做了好久好久,才渐渐将我悲痛的心安抚下来。我真不知,你在天堂可好?我们的故事并不算美丽,却让人难以忘记,虽然你只是一只猫,但我对你仍然感情至深,希望下辈子我们的故事更加精彩……550字 初二 记叙文
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我们的故事我有一个很好的朋友,小猪。她和我形影不离,我们之间的故事三天三夜都讲不完。小猪是一个可爱的好女孩,在待人接物方面更加可爱,就拿一个细节来说吧:就算遇到再讨厌的老师,她也会主动上前说声老师好。前不久的秋游就是一例“明证”!在一个倒霉的星期四,我们去秋游。由于我和小猪钱袋空空,没有办法租四轮车、也没办法租三轮车、也没办法租二轮车、连独轮车也都没办法租,所以我们只好靠两条腿走路。当我们走得腰酸背痛腿抽筋,肚子咕咕叫时,我们东南西北都分不清了。在一个小树林中,一条长凳躺在树阴底下,我们像饿狼看见死羊一样扑上去,趴在上面直喘粗气。突然,有两个老爷爷打好太极拳,悠哉悠哉地向我们(的长凳)走来,他们“相”中了我们的长凳,过来问:“小朋友,你们这个座位坐好了没有啦?”我瞄了瞄这两个人,想:“这个老家伙出言不逊,本小姐凳子还没坐热呢!凡事要讲个先来后到,凭什么让给你?”便目中无人,遥望美景。小猪则满面笑容地对老爷爷说:“老伯伯,我们让给你们好了。”边说边把我扯走了,老爷爷高兴地喊:“谢谢你们噢!小朋友。”在路上,我气愤地对小猪叫了一大堆:“同志啊!你脑袋瓜子进水啦!你不累啊,把这么好的位子让给几个老家伙!”小猪认真地说:“尊敬老人,不是一句口号,而是要每时每刻,从小事做起,不仅仅在家要做到,在社会上也要关爱老人。”顿时,我哑口无言。我真高兴交了这样一个朋友。她在学校是一个好学生,在社会上是一个好公民,在家是一个好孩子,(在外国是一个好外国人,嘿嘿!)。她不仅仅在学校里帮助我,在生活中也帮助我改正错误,真是一只好小猪!550字 初一 记叙文
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我们的故事我们初一(4)班是整个年级中较为优秀的班级,在别的老师看来是高不可及的。当然,“人无完人,班无完班”,这样算起来,缺点到也不少。也许会因为一点小事闹得不可开交。不过这个班级还是挺团结的。开学初,教语文的张老师身体不好,请了一个月的假。我们班便来了一个代课老师,他满头白发,还有些秃头,大概60多了吧,哦对了他是教初二的。也是此学校非常有名望的老教师。可是他……哎,刚上第一节课就给我们留下了不好的印象。别说他的长相,上身饱满,双腿竹竿,鞋子饱满,头发不饱满……这是班级里内部人员编的歌谣,嘻嘻,就是那种感觉,一点儿不假。这位老先生上课的进度可真够慢的,我们都学了一个星期了却只学了一篇文章,真够可怜的。别的班一个单元都学好了。这是为什么呢?他上课老讲废话,不知怎样,从鲁迅说到他有个学生是个和尚,当和尚是很苦的……光讲和尚就说了一大堆,足足半节课。这下好了,班里像闹翻了一样。统统认为他不是什么好老师,都极力要求把他踢掉!你不知道我们原来的语文老师有多好,既年轻又开放。作业又很少——少得可怜,一般来说也就看看书或做一本作业本。大家都可喜欢她了,她的课还能给我们一些时间做作业。真是失去了才知道可惜。哎,想想那种日子都开心。可是现在那个老老师还挺能布置作业的。全班对他讨厌至极。做为语文课代表,我只能向班主任反映反映了。可班主任却认为他是老教师了,德高望重,思路肯定与现在是不相同的,我们要学会顺着他的思路走……妈呀!计划泡汤了!550字 初二 记叙文