班上流行风
不知从什么时候起,班上刮起了一阵风。不要误会这可不是自然界里的风,而是一阵流行风。这内容嘛,当然就是签同学录了。虽然离毕业还有50多天,但每个人的同学录基本上大功告成,写得满满当当。当然我也不例外。
屈指一数,从四年级到现在,我已经买了好几本同学录。这天早上,我早早来到教室,拿出一本崭新的同学录,双眼扫视了一下教室,然后快速把它发给同学们。没想到,刚把自己的发出去,就又有不少同学也急着让我帮他们写。我统计了一下,吐血:上面印有小樱图案的有5张、Mickey
Mouse的3张,还有其他各种各样的图案。合计,共10张以上。其中最最重要的一点是每张要填的东西都是超级复杂,超级多。唉~苦命的我呀!
我填我填我填填。手都写酸了,还没写完。也许我可以学学倩,把自己的档案写一份,谁要的话,就自己去抄好了。话没说完,就接到一阵狂打:“一边去,我们就是要你的笔迹。快去写去!”555555……欺负我!
现在只剩下留言了,我绞尽脑汁,左思右想,然后在每张上面都写上了相同的,但又是我最真挚的祝愿:万事如意,美梦成真!当我把别人的同学录写好后,自己分发出去的又都收了回来。
仔细翻看每个人的个人资料和留言,我忍不住的一次又一次开怀大笑。
蕊给我写的留言是:“人生有酸甜苦辣,为何要轻言放弃。”是啊,人生不可能一帆风顺,一个人不可能没有遇到困难。遇到困难时,付怡航总是迎难而上。也许,在困难面前,我也要像她那样,做一个在困难面前不轻言放弃的勇士。
一阵风吹来,把同学录翻了几页过去。风停了,我的目光随之停了下来。这是死对头连勋写的:“拜托,这是我给你写的第几张东东啊……呃,写了好几次呃。有事Q我!”我又一次笑了。是啊,我买了好几本同学录,然而,倒霉的却是同学,呵呵……
再过三个月,我们就要毕业了。这时的我既是兴奋,又是悲伤。兴奋的是,我将来到人生的另一个起点;悲伤的是,我将离开同学了。唉,当初我们为了求知而走到一起,可为了求知,我们又得各奔东西,踏上不同的道路。不过,我明白,天下没有不散的宴席,我们终究会分别。但我相信,有相聚就会有离别,离别代表着再次欢聚。分别后,我会常翻开有你们笔迹的同学录,想想我们的友谊,看看你们的祝福。只要我们之间的友谊在,同学录就永远不会过时!
读《大雪之后》有感
这篇文章通过写大雪过后,本是孩子们玩耍的好机会,但大人们怕这怕那,不让孩子出来活动。表达了作者对家长这种做法充满了不满与担忧,对独生子女缺乏真正的爱护表达深切的同情。
当我读到“我说:‘让他们也去玩玩吧?’‘不行,我们孩子怕湿气。’‘太冷了,别冻了手’在家长的斥责声中,孩子们一个个悻悻地回屋了。”我思浪翻滚,为什么家长们不让孩子们出去玩?一定是因为现在许多孩子都是独生子女,家长十分宠爱,有些甚至到了溺爱的程度。这样不仅使孩子们不能自立自强,还会失去自我照顾的能力。家长们把大自然中,生活中送上门来锻炼的机会拒之门外,实在令人感到不满与担忧。但我的妈妈却不是这样的一个人。
妈妈从小就不是特别宠爱我,什么都要我自己去做。每当这时,我总是在暗地里埋怨妈妈。
记得那是一个冬天的早晨,天特别冷。妈妈让我自己去买早餐。买完后,我两手端着盛满稀饭的饭盒,一拐一拐地在回家的路上走着。进了大楼,上楼梯了,我两手发烫,双臂酸痛,脚下一滑,滚烫的稀饭泼了一身。我烫得跳了起来,边哭边看,手背烫红了一大片。哭声惊动了底层的李奶奶。李奶奶忙拿出她们家的烫伤药,直往我手背上抹。李奶奶边抹边说:“你妈妈也真是的,要不是今天穿得厚,一定会烫起泡。”我哭得更厉害了。妈妈闻讯走来,拉着我的手看了看,说:“没什么,不就是烫红了嘛!你是个勇敢的孩子。回家洗洗,再去买早餐。”我听了,心想:妈妈怎么不疼我呀?
读了这篇文章,我才知道:原来妈妈一直用他那种特别的爱来爱我,虽然是无情了点儿,却培养了我独立自主的能力,使我终生受益。
家长们,请放开你们的手,让你的孩子尽情地去飞,去锻炼,去尝试。还给我们一片自由自在的天空。
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班上流行《名著》班上流行的《名著》话说我们班,别看我们是初中生,但初中生的样子可没有!老师上课就如虫样,下课就如龙。一些同学就会把社会上流行的东西展现出来,一传十,十传百,渐渐地,在班上,班上又到年级,年级又到校园流传开去。前些天则流行音乐,可因为上网热门把音乐给压下去。但学校发出通告,所以流行的东西没有顺利流行。不过这几天又开始出现潮流了,一来学校,就见班上几名成绩中等的好生拿着一本绿色的书,加为是表绿色的,比较醒目,所以引发好多人去探查号!“呸,原来是《名著》喔!我还当什么漫画书呢!”小明看了就发出唉叹!“你不知道”学习委员关上书美滋滋地说:“这本书可以胜过漫话书了,想想书中的少女佩玲为了寻找她的爷爷,一个从英国到法国,在没有钱的情况下通行,这多难得,我多想变成像她那样!”说完,又美美地想。“就是,我这本也不错!”班长拿了另一本绿色的书在我们面前晃动:“小明,你看:《悲惨世界》,不错吧!它害我都瘦下一圈了,也害我分了心,不过我对它依依不舍!”看看班长,的确,他好像睡眠不足,而且没吃饱饭的样子。经过层层人物的推荐,下午 ,绿绿的书―《名著》,又多起来了,可以说每人都有一、二本,我买了,跟上潮流。连那个酷爱篮球的江明上课也在看,应该说是体育课在看。不过,有些令人害怕的是:它会影响学习吗?同学们为它欢呼雀跃,显然是乐意接受了,《名著》是好书,我想应该能教会大家读书的乐趣吧!瞧:班长运用了他写作水平,写了读XX感想,带动了同学们,让同学的语文写作大大提高。不过,也令班主任头痛,因为其它科都掉来来。班上注行《名著》,不是坏事,但也不要流行过头了!550字 初三 说明文
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我们班流行的热潮我们班的同学经常掀起流行的热潮。看,上个星期就流行了编彩绳的热潮。再上个星期呢,流行玩拉面土,大伙儿一个个玩的神采飞扬,不亦乐乎,可总是被老师无情的掐断。但是我们玩的却觉得很有意思。给你介绍一两个,让你也一起来分享这份热潮所带来的快乐吧!咦?最近怎么总是闻到教室里有一股清香味,而且后桌的香气还特浓。到了下课,我按捺不住那强烈的好奇心,对着后桌强行逼供,她也只好招供,哦,原来后操场有一棵桂花树,他们都去摘了些,所以会这么香。我一听,马上下位,打算抢点儿来,可惜,讨厌的铃声偏偏在这个时候刺耳的响起来,哎!下了课再去吧。40分钟可真是度秒如年,好不容易下了课,我飞似地飞去了后操场。啊!好多人啊,人家摘完我可就没有了,我立马以迅雷不及掩耳之速开始了一顿猛摘猛抢,可还是只有一点点少的可怜的桂花。我捧着它去了教室,才想起没有袋子装,只好放在文具包里。回到家中一看,全黑了!我可怜的桂花呦!过了几天,我又去后操场看了看,咦?桂花呢?怎么只见树,不见花?哦,后来我才知道,桂花只能活三五天,所以,桂花热潮以后就毫无音讯了。最近,大家又玩起了水晶球。说实话,我不怎么喜欢水晶球,因为刚长的水晶球毛毛的,球的表面上有一层癞皮,看着怪恶心的,而且,有的水晶球后面拖着一根小尾巴,长长的,摸起来手上痒痒的。可是,我一向喜欢赶流行,回家对老妈开始了软磨硬泡,终于得到了批准。不过,还真让我没有想到,有一些小商贩看准了机会,出产了“霸王花”“霸王星”水晶球,想赚我们的钱,我可不买了。一个水晶球已经让我伤透了脑筋,想想也是嘛!那么恶心的东西怎么会让我喜欢上呢!不过也正好,有人把捏碎的水晶球放在女生的衣服里,老师大喊一声:“不准玩了!”我一回家,立马让那些水晶球回归了垃圾桶的怀抱之中。“耶!”我快乐的大叫了一声,这道禁令让不少人愁眉苦脸,可对我呀!真是一场及时雨!今后,我们班一定还会有许许多多流行的热潮,我很期待着,你呢?800字 初一 叙事
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热=流行?“今年的轮滑好热呀!”“是呀!啥款衣服今年最热?”热!热!热!本来已是骄阳似火的六月了,这些人还在讨论着“热”,我听得都要中暑了。自然是富有变化的,热是其中很重要的一方面,有时,热也可以体现在人际交往中,但这个时代,让人又不的不赋予“热”一个新的定义:流行。热?流行?黑黑的绣发硬给鼓捣成了七、八十岁老年人斑白的头发,把好端端的裤子雕塑成多扇窗户的“破楼”,这叫“热”?不论男女都穿着一个宽大的T恤,像个连衣裙,下面一条宽的能装进四条腿的裤子,一双工人靴或哈韩鞋,一个头盔,带着耳机听者Rap音乐,嘻嘻哈哈。无非,这就是近两年的“嘻哈一族”,不怕死的Hip?hop的狂热追求者。是的,我们无权来反对“新新人类”这种不可理喻的行为,也更不会明文禁止你去干什么,但万事总得有个“度”吧,不要真的因为“热”而中暑了。奇装异服或许很能体现你的个性,的确,爱美之心,人皆有之,追求一种常人难以接受的太“热”的美本也无可厚非,只是必须明白的一点,需澄清美,本事是属于内在的,并不停留在表面肤浅的层次上。内心的涵养和素质才是永恒的美。“本世纪在热什么口头语?”“COOL!爽!”当你说出这句话时,你不觉得有点语言错误吗?本就“热”,有“爽”,矛盾吗?啥叫“COOL”?何为“爽”?喝可乐,有人就会情不自禁随口而出:“COOL!”“爽!”或许吧,这是当今青少年的一种审美观念的反映,渴望新奇,刺激的心态的诠释。但如果永远这样下去,车轮辗进21世纪,其中蕴涵着多少沉重的叹息呀!有人说,中国的下一代是“垮掉的下一代”,我倒认为此话一点都不夸张。这股肆意唤啸于每个角落的热风,会使本就全球气温升高的趋势越加明显,中国也就会以急速陷入一片水深火热之中。现代人所追求的美,只不过是华而不实的躯壳,腹中空空,草莽浅薄而已。真正的美已流入了东流的江水,太远了,那群热的发烧的帅哥靓妹们,你们几时才能惊醒呢?时代太热了,或许真应当COOL一下,爽一下了。学识渊博,心灵聪慧,那叫COOL!?胸怀坦荡,爱心无限,那叫爽!800字 六年级
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